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專家論壇回顧

發(fā)布時間:2023-8-01 | 雜志分類:其他
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專家論壇回顧

4上海市教育學(xué)會上 海市教育學(xué)會成立于1957年3月,是 研究教育 理論 和實 踐的群眾 性學(xué)術(shù)團(tuán)體,具有社 會 法人資格,是 上 海市社 聯(lián)和中國教育學(xué)會的團(tuán)體會員。學(xué)會宗旨是團(tuán)結(jié) 和組 織 上 海市教 育 理論與實 踐 工作者 積極 開展 教 育 科 學(xué) 研 究,交 流國內(nèi)外 教 育 科 研 的 信息與教 育工作經(jīng) 驗,為改 革 與發(fā) 展 社 會主 義 現(xiàn)代化 教 育事業(yè)而 努力。近 年來,學(xué) 會 一直 致 力于上 海 教 育發(fā) 展 戰(zhàn) 略、教 育體 制、教 育 政策、課程教材改革、學(xué)生德育與教學(xué)方法改革等方面的研究。廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會廣東省中小 學(xué) 校長 聯(lián)合 會是由廣東省教育廳、廣東省民 政 廳批準(zhǔn) 成立的以促 進(jìn) 廣 東省中小 學(xué) 校 長與學(xué) 校 發(fā) 展 為目的,由廣 東省中小 學(xué) 校(園)長,自愿組 成的自我協(xié)調(diào)、自我約束、自我管理和自我發(fā) 展的聯(lián)合 性非營利性社會團(tuán)體,廣東省教育廳為業(yè) 務(wù)主管部門。聯(lián)合 會的宗旨是 凝 聚行業(yè) 力量、發(fā)揮行業(yè)智慧、加強(qiáng)行業(yè)自律、為促 進(jìn) 校(園)長 職 業(yè)的專業(yè)化,推 動 校(園)長 辦 學(xué)自主權(quán) 的落 實,重 點 支 持中小 學(xué) 校... [收起]
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專家論壇回顧
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文本內(nèi)容
第1頁

多維學(xué)生畫像

與科創(chuàng)人才的識別與培養(yǎng)

家庭教育新范式

暨“中國家庭養(yǎng)育環(huán)境指數(shù)”首發(fā)

7月14日「實踐·共創(chuàng)」系列活動

7月15日「科研發(fā)表」系列活動

專家論壇回顧

第2頁

活動簡介

與會嘉賓名單

主辦方簡介

活動議程

照片精選

媒體報道

活動簡介

與會嘉賓名單

主辦方簡介

活動議程

活動照片

媒體報道

【科研發(fā)表】系列活動

【實踐·共創(chuàng)】系列活動

目錄

2

3

4

6

7

8

16

17

19

20

21

15

第3頁

1

【實踐·共創(chuàng)】系列活動

上海市教育學(xué)會

廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會

問向?qū)嶒炇?/p>

多維學(xué)生畫像

與科創(chuàng)人才的識別與培養(yǎng)

第4頁

2

【實 踐·共創(chuàng)】系 列活 動旨在 聯(lián)合國內(nèi)教 育界頂 尖專家、教 育 決 策者、學(xué) 校

管理者與一線工作者,共論 教育改革進(jìn)程中亟待 解決的實際問題,探 索創(chuàng)新 性

解決 方案,并 在不同地區(qū) 建 立本 地 特 色實 踐 基 地,進(jìn) 行學(xué)生 發(fā) 展、教 師發(fā) 展、

家庭教育等K12教育核心場景的、面向未 來的實踐探索。

202 3 年7月14日,【實 踐·共創(chuàng)】系 列活 動第一期【多維學(xué)生畫 像與科創(chuàng)人

才的識 別與培養(yǎng)暨科創(chuàng)人才培養(yǎng) 科 研實踐 項目】在上海市教育學(xué)會、廣東省中

小學(xué)校長聯(lián)合會的支持下成功舉辦。

上 海市教 育學(xué)會 會長尹后慶、廣東省中小 學(xué) 校長 聯(lián)合 會首任 會長 吳 穎

民等 教 育 科 研 領(lǐng)域的知名大咖,與來自中國 科 學(xué)院、復(fù) 旦 大學(xué)、華東師 范

大學(xué)、華南師 范 大學(xué)、上 海 師 范 大學(xué)等 研 究 機(jī) 構(gòu)與高 校 的專家學(xué) 者,以 及

長 三角、珠 三角等地 多所頭部高中校長 一 起,探討中國特 色的 科創(chuàng)人才 培

養(yǎng)計劃,探索科創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑。

活動的舉辦引發(fā)包括新 華 社、人民日報、光明日報、中國青 年報等40余

家媒體關(guān)注、報道。

【實踐·共創(chuàng)】

系列活 動 簡介

第5頁

3

主辦單位

特邀專家

(按姓氏拼音排序)

蔡 丹 上海師范大學(xué)兒童發(fā)展與家庭研究中心

陳斌斌 復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系

陳祥春 廣州市南武中學(xué)

陳 驍 上海市教育學(xué)會

何 勇 廣州市執(zhí)信中學(xué)

季金杰 上海市格致中學(xué)

李德元 上海市延安中學(xué)

李嘯瑜 上海南洋模范中學(xué)

李 元 上海市嘉定區(qū)第一中學(xué)

梁世鋒 中山紀(jì)念中學(xué)

陸磐良 上海市復(fù)興高級中學(xué)

唐曉勇 南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實驗學(xué)校

萬 飛 東莞市松山湖實驗中學(xué)

王 健 上海交通大學(xué)附屬中學(xué)

王文皓 上海市建平中學(xué)

王鐵樺 復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)

吳新華 廣州市教育研究院

吳 巍 上海市控江中學(xué)

肖朝云 華南師范大學(xué)附屬中學(xué)

楊 睿 上海市七寶中學(xué)

姚軼懿 華南師范大學(xué)教育學(xué)部中小學(xué)教師發(fā)展中心

應(yīng) 華 上海市大同中學(xué)

鐘文川 佛山市南海區(qū)教育局

尹后慶 上海市教育學(xué)會會長

吳穎民 廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會首任會長

張藍(lán)心 問向?qū)嶒炇覄?chuàng)始人

【實踐·共創(chuàng)

系列活 動

】 與會嘉賓名單

第6頁

4

上海市教育學(xué)會

上 海市教育學(xué)會成立于1957年3月,是 研究教育 理論 和實 踐的群眾 性學(xué)術(shù)

團(tuán)體,具有社 會 法人資格,是 上 海市社 聯(lián)和中國教育學(xué)會的團(tuán)體會員。學(xué)會宗

旨是團(tuán)結(jié) 和組 織 上 海市教 育 理論與實 踐 工作者 積極 開展 教 育 科 學(xué) 研 究,交 流

國內(nèi)外 教 育 科 研 的 信息與教 育工作經(jīng) 驗,為改 革 與發(fā) 展 社 會主 義 現(xiàn)代化 教 育

事業(yè)而 努力。近 年來,學(xué) 會 一直 致 力于上 海 教 育發(fā) 展 戰(zhàn) 略、教 育體 制、教 育 政

策、課程教材改革、學(xué)生德育與教學(xué)方法改革等方面的研究。

廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會

廣東省中小 學(xué) 校長 聯(lián)合 會是由廣東省教育廳、廣東省民 政 廳批準(zhǔn) 成立的以

促 進(jìn) 廣 東省中小 學(xué) 校 長與學(xué) 校 發(fā) 展 為目的,由廣 東省中小 學(xué) 校(園)長,自愿

組 成的自我協(xié)調(diào)、自我約束、自我管理和自我發(fā) 展的聯(lián)合 性非營利性社會團(tuán)體

,廣東省教育廳為業(yè) 務(wù)主管部門。聯(lián)合 會的宗旨是 凝 聚行業(yè) 力量、發(fā)揮行業(yè)智

慧、加強(qiáng)行業(yè)自律、為促 進(jìn) 校(園)長 職 業(yè)的專業(yè)化,推 動 校(園)長 辦 學(xué)自主

權(quán) 的落 實,重 點 支 持中小 學(xué) 校、扶 持 幼兒園 辦出特 色、辦出水平,推 動學(xué) 校出

名師、育英才而努力。

【實踐·共創(chuàng)

系列活 動

】 主辦方簡介

第7頁

5

問向教育

問向以教育科學(xué)為基礎(chǔ),深度結(jié)合人工智能,為教育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供解

決方案,重塑學(xué)習(xí)與成長模式。

問向產(chǎn)品 覆 蓋 幼、小、初、高四 個 學(xué) 段,通 過 前 瞻、科 學(xué)、應(yīng) 用的頂 層設(shè) 計

(Strategy)、軟件系統(tǒng)(Sof t ware)與價值服務(wù)(Ser vices),為教育局、學(xué)

校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提 供 教育科學(xué)與數(shù)字 技術(shù) 結(jié)合、線上 線下一 體的解決 方案。

秉承持續(xù)優(yōu)化、敏捷迭代、與用戶共建的原則,問向產(chǎn)品目前已應(yīng)用于全國30多

個省市的教育局、教育學(xué)院、集團(tuán)校、標(biāo)桿學(xué)校和家庭等,覆蓋數(shù)百萬用戶。

問向起始于2014 年成立的問向?qū)嶒炇遥═ierOne教育研究),2018年正式

企業(yè)化運營。集國內(nèi)外頂尖教育學(xué)、心理學(xué)、認(rèn) 知科學(xué)、腦科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)等多

學(xué) 科、跨 領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,憑借強(qiáng)大的應(yīng)用研發(fā)能力,已獲得百余項項 發(fā)明專利、

作品登記證書、國家軟件著作權(quán)認(rèn)證等。

問向 有 15 0 多 位專業(yè) 人 員,及 5 0 多 位 博士、研 究 員,總部及 問向?qū)?驗 室(

WXLabs)位于上海,子公司位于深圳,五大分公司分別位于北京、成都、武漢、

廣州和西安。

問向?qū)嶒炇?/p>

匯集全球前沿專家學(xué)者,以個體 畢生 發(fā)展科學(xué)為邏輯 、以未 來人才指標(biāo)體

系 為 依 據(jù)、以開 創(chuàng) 教 育 科 學(xué)的 創(chuàng) 新實 踐為使 命,基 于“前 瞻 性、科 學(xué) 性、應(yīng) 用

性”的原 則,圍繞 個 體認(rèn) 知與學(xué)習(xí)發(fā) 展 規(guī)律、社 會 與情感 發(fā) 展 規(guī)律、生 涯與職

業(yè) 發(fā) 展 潛 能 等 一系 列 核心問 題,開展 教 育學(xué)、心理 學(xué)、認(rèn) 知 科 學(xué)、腦 科 學(xué)、數(shù)

據(jù) 科 學(xué)等跨 學(xué) 科交 叉研究;研發(fā)并 推 廣專業(yè)、科 學(xué)的應(yīng) 用工 具,幫助每 個人 發(fā)

掘潛能、優(yōu)化成長,實現(xiàn)豐富而多元的生命價值。

【實踐·共創(chuàng)

系列活 動

】 主辦方簡介

第8頁

6

主旨演講 上海市教育學(xué)會會長 尹后慶

廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會首任會長 吳穎民

主題報告

國際科創(chuàng)人才培養(yǎng)發(fā)展新方向

多維學(xué)生畫像與科創(chuàng)人才模型

指標(biāo)體系的構(gòu)建

問向?qū)嶒炇褹I研究員

問向?qū)嶒炇覄?chuàng)始人 張藍(lán)心

專家共建

主題一:構(gòu)建符合中國國情的科創(chuàng)人才選拔機(jī)制

專家共建

主題二:科創(chuàng)人才早期培養(yǎng)的創(chuàng)新解決方案

科創(chuàng)人才培養(yǎng)科研實踐項目啟動

閉幕發(fā)言

【實踐·共創(chuàng)

系列活 動

】 活動議程

第9頁

7

【實踐·共創(chuàng)

系列活 動

】 照片精選

第10頁

8

【實踐·共創(chuàng)

系列活 動

】 媒體報道

第11頁

9

新華社

第12頁

10

人民日報

第13頁

11

光明日報

第14頁

12

中國青年報

第15頁

13

上海教育報刊總社

第16頁

14

【科研發(fā)表】系列活動

上海市教育學(xué)會

中國教育三十人論壇

問向?qū)嶒炇?/p>

家庭教育新范式

暨“中國家庭養(yǎng)育環(huán)境指數(shù)”首發(fā)

第17頁

15

【科研發(fā)表】系列論 壇旨在對外發(fā)布問向?qū)嶒炇谊P(guān)于學(xué)生 發(fā)展、教師發(fā)展、

家庭教育等K12教育核心 場景中痛點問題的前瞻 性科 研成果、數(shù)據(jù) 分析、數(shù)據(jù)

追 蹤,以及 成果應(yīng)用于實踐的具體操作路徑。

2023年7月15日,【科 研發(fā)表】系列活 動首期【家庭教育新范式研 討會暨“

中國家 庭養(yǎng)育 環(huán)境 指 數(shù)”首發(fā)儀 式】在 上 海市教 育學(xué) 會、中國 教 育三十人論 壇

支持下正式開啟。

上 海市教育學(xué)會 會長尹后慶、中國教育三十人論 壇秘書長馬國川、中國

家庭教育學(xué)會副會長孫云曉、廣東省中小 學(xué) 校長 聯(lián)合 會首任會長 吳 穎民、

上海家庭教育研究會首席專家楊雄、一土教育聯(lián)合 創(chuàng)始人李 一諾等中國家

庭 教 育與青少年 心理健 康 領(lǐng)域的知名大咖,與來自中國 科 學(xué)院、復(fù) 旦 大學(xué)

、華東師 范 大學(xué)、華南師 范 大學(xué)、上 海師 范 大學(xué)等 研 究 機(jī) 構(gòu)與高 校 的專家

學(xué)者,以及 上海、廣東、江蘇等地各級教育相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共同參會,探索既

科學(xué)高效 又符合中國教育現(xiàn) 狀的家庭教育新范式,真正 踐行家校社協(xié)同育

人的教育理念。

包括人民日報、中國日報、解放日報、文匯報在內(nèi)的國內(nèi)4 0 余 家頂 尖 媒

體關(guān)注論壇并發(fā)表文章。

【科研發(fā)表

系列活 動

】 簡介

第18頁

16

主辦單位

尹后慶 上海市教育學(xué)會會長

馬國川 中國教育三十人論壇秘書長

張藍(lán)心 問向?qū)嶒炇覄?chuàng)始人

特邀專家

(按姓氏拼音排序)

陳斌斌 復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系主任

仲立新 上海教育報刊總社社長

吳穎民 廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會首任會長

姚華芳 無錫市錫山區(qū)教育局副書記

楊 雄 上海家庭教育研究會首席專家

姚軼懿 華南師范大學(xué)教育學(xué)部省級中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任

鐘文川 佛山市南海區(qū)教育局局長

朱廷劭 中國科學(xué)院特聘教授、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)專家

朱秀娟 無錫市婦女聯(lián)合會副主席

何美龍 上海市閔行區(qū)教育局局長

施文龍 上海市奉賢區(qū)教育局局長

孫云曉 中國家庭教育學(xué)會副會長、

教育部家庭教育指導(dǎo)委員會副主任

陶宇星 蘇州工業(yè)園區(qū)教育局政宣處處長

王秋英 深圳市中小學(xué)心理健康和

家庭教育研究與指導(dǎo)中心副主任

陳菊英 上海市浦東新區(qū)教育局德育處處長

蔡 丹 上海師范大學(xué)兒童發(fā)展與家庭研究中心執(zhí)行主任

【科研發(fā)表

系列活 動

】 與會嘉賓名單

第19頁

17

上海市教育學(xué)會

上 海市教育學(xué)會成立于1957年3月,是 研究教育 理論 和實 踐的群眾 性學(xué)術(shù)

團(tuán)體,具有社 會 法人資格,是 上 海市社 聯(lián)和中國教育學(xué)會的團(tuán)體會員。學(xué)會宗

旨是團(tuán)結(jié) 和組 織 上 海市教 育 理論與實 踐 工作者 積極 開展 教 育 科 學(xué) 研 究,交 流

國內(nèi)外 教 育 科 研 的 信息與教 育工作經(jīng) 驗,為改 革 與發(fā) 展 社 會主 義 現(xiàn)代化 教 育

事業(yè)而 努力。近 年來,學(xué) 會 一直 致 力于上 海 教 育發(fā) 展 戰(zhàn) 略、教 育體 制、教 育 政

策、課程教材改革、學(xué)生德育與教學(xué)方法改革等方面的研究。

中國教育三十人論壇

中國教育三十人論 壇是目前國內(nèi)頂 尖的教育改革 跨界交 流平臺和享有盛 譽(yù)

的新型教育智庫,2014 年12月成立于北 京。論 壇宗旨是“凝 聚社會共識,推動

教 育改 革”。論 壇的 最 大 特點 是 跨界,薈 聚了國內(nèi)外 教 育 理論、教 育實 踐 專家

以 及 政 治、經(jīng) 濟(jì)、人 文、社 科 等 各界知名人士。目前論 壇已 穩(wěn) 定 形成了組 織論

壇、專題研 討、課 題研究、出版 宣傳等四個維 度的發(fā) 展戰(zhàn)略。經(jīng) 過 六年的努力,

中國教育三十人論 壇 產(chǎn)生了廣泛而積極的影響,得到了決 策部門和社會各界的

廣泛認(rèn)可,已經(jīng) 成為國內(nèi)知名的 教 育智庫。2019 年11月,中國教 育三十人論 壇

被評為中國教育智庫“社會影響力”前三名。

【科研發(fā)表

系列活 動

】 主辦方簡介

第20頁

18

【科研發(fā)表

系列活 動

】 主辦方簡介

問向教育

問向以教育科學(xué)為基礎(chǔ),深度結(jié)合人工智能,為教育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供解

決方案,重塑學(xué)習(xí)與成長模式。

問向產(chǎn)品 覆 蓋 幼、小、初、高四 個 學(xué) 段,通 過 前 瞻、科 學(xué)、應(yīng) 用的頂 層設(shè) 計

(Strategy)、軟件系統(tǒng)(Sof t ware)與價值服務(wù)(Ser vices),為教育局、學(xué)

校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提 供 教育科學(xué)與數(shù)字 技術(shù) 結(jié)合、線上 線下一 體的解決 方案。

秉承持續(xù)優(yōu)化、敏捷迭代、與用戶共建的原則,問向產(chǎn)品目前已應(yīng)用于全國30多

個省市的教育局、教育學(xué)院、集團(tuán)校、標(biāo)桿學(xué)校和家庭等,覆蓋數(shù)百萬用戶。

問向起始于2014 年成立的問向?qū)嶒炇遥═ierOne教育研究),2018年正式

企業(yè)化運營。集國內(nèi)外頂尖教育學(xué)、心理學(xué)、認(rèn) 知科學(xué)、腦科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)等多

學(xué) 科、跨 領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,憑借強(qiáng)大的應(yīng)用研發(fā)能力,已獲得百余項項 發(fā)明專利、

作品登記證書、國家軟件著作權(quán)認(rèn)證等。

問向 有 15 0 多 位專業(yè) 人 員,及 5 0 多 位 博士、研 究 員,總部及 問向?qū)?驗 室(

WXLabs)位于上海,子公司位于深圳,五大分公司分別位于北京、成都、武漢、

廣州和西安。

問向?qū)嶒炇?/p>

匯集全球前沿專家學(xué)者,以個體 畢生 發(fā)展科學(xué)為邏輯 、以未 來人才指標(biāo)體

系 為 依 據(jù)、以開 創(chuàng) 教 育 科 學(xué)的 創(chuàng) 新實 踐為使 命,基 于“前 瞻 性、科 學(xué) 性、應(yīng) 用

性”的原 則,圍繞 個 體認(rèn) 知與學(xué)習(xí)發(fā) 展 規(guī)律、社 會 與情感 發(fā) 展 規(guī)律、生 涯與職

業(yè) 發(fā) 展 潛 能 等 一系 列 核心問 題,開展 教 育學(xué)、心理 學(xué)、認(rèn) 知 科 學(xué)、腦 科 學(xué)、數(shù)

據(jù) 科 學(xué)等跨 學(xué) 科交 叉研究;研發(fā)并 推 廣專業(yè)、科 學(xué)的應(yīng) 用工 具,幫助每 個人 發(fā)

掘潛能、優(yōu)化成長,實現(xiàn)豐富而多元的生命價值。

第21頁

19

歡迎致辭 上海市教育學(xué)會會長 尹后慶

中國教育三十人論壇秘書長 馬國川

上海家庭教育研究會首席專家 楊 雄

上海市閔行區(qū)教育局局長 何美龍

上海市奉賢區(qū)教育局局長 施文龍

佛山市南海區(qū)教育局局長 鐘文川

一土教育教育聯(lián)合創(chuàng)始人 李一諾

中國科學(xué)院特聘研究員、

人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)專家

復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系主任 陳斌斌

問向?qū)嶒炇褹I研究員

問向?qū)嶒炇覄?chuàng)始人 張藍(lán)心

主題演講

中國家庭養(yǎng)育環(huán)境

指數(shù)發(fā)布

中國家庭養(yǎng)育環(huán)境指數(shù)

數(shù)據(jù)分析與研究成果展示

學(xué)生關(guān)愛工作標(biāo)桿區(qū)域經(jīng)驗分享

專家論壇

主題:新時代下的學(xué)生關(guān)愛解決方案

《2024年中國家庭教育藍(lán)皮書》編撰方案共建

閉幕致辭

中國家庭教育學(xué)會副會長、

教育部家庭教育指導(dǎo)委員會副主任 孫云曉

朱廷劭

【科研發(fā)表

系列活 動

】 活動議程

第22頁

20

【科研發(fā)表

系列活 動

】 照片精選

第23頁

21

【科研發(fā)表

系列活 動

】 媒體報道

第24頁

22

人民日報

第25頁

23

中國日報

第26頁

24

解放日報

第27頁

文匯報

從“上游”入手提升家庭教育質(zhì)量,中國家庭養(yǎng)育環(huán)境指數(shù)首發(fā)

25

第28頁

26

上海教育報刊總社

第29頁

27

主 題為“教育科學(xué) +人工智能,重塑教育未 來”的問向?qū)嶒炇夷陼⒂?/p>

2023年8月26-27日在問向教育總部召開。

作為問向?qū)?驗 室年度 最 為重要的學(xué)術(shù)活 動,本次年會將邀請國內(nèi)外人

工智能與教育科學(xué)領(lǐng)域最具 影響力的權(quán) 威專家、知名學(xué) 者、知名實 驗室 及

核心學(xué)術(shù)期刊共同參與共建,匯集多方力量,基于理論與實踐的雙重視角,

深度探討人工智能在K12教育場景下的應(yīng)用與實踐,共同展 望教 育 科 學(xué)結(jié)

合人工智能,如何重塑學(xué)習(xí)與成長模式,重塑教育未 來。

教育科學(xué)+人工智能,重塑教育未來

— 2023問向?qū)嶒炇夷陼?—

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