州積極開展國際學術交流與合作，與歐美

等發(fā)達國家及港澳臺地區(qū)的高校、科研機構建立了長期

的合作關系，向美國哈佛大學、杜蘭大學、哥倫比亞大

學、愛爾蘭皇家醫(yī)學院、英國女王大學、日本廣島大學等

互派本科生和研究生學習交流。

此外，我校是中國醫(yī)學生聯(lián)合會（IFMSA-CHINA）

成員院校這為我校醫(yī)學生開拓國際化視野供了有利

平臺。

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fi

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 375 蘇州醫(yī)學院  376

蘇州醫(yī)學院

學院網站

招生咨詢電話

http://medical.suda.edu.cn/

0512-65882513

蘇大本科招生 蘇州醫(yī)學院

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 蘇州醫(yī)學院教職工1201人，四家直屬附屬醫(yī)院教職人4、外院士5人；國家級重點

人才5“紀和新世紀優(yōu)秀人計”5人；“百千萬人才程培養(yǎng)對象3人國務院會評人自科”優(yōu)秀青年基金”18人；

“973”首席科學家6人、重大科技專項首席科學家1人、國家重點研發(fā)計劃項目負責人11人。

教學科研平臺

國際/境外

合作高校、機構

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 7個

一級學科博士點： 8個

專業(yè)學位博士點： 1個

一級學科碩士點： 9個

專業(yè)學位碩士點： 7個

學術型博士生導師: 242

臨床專業(yè)學位型博士生導師: 232人

碩士生導師: 623人

臨床專業(yè)學位型碩士生導師: 966人

蘇州醫(yī)學院現(xiàn)有國家級重點學科3個，國家重點臨床?？?0個，國防科工委重點學科2個，

省一級學科和二級學科重點學科各4個，省優(yōu)勢學科一期2個、二期4個、三期4個，有8個醫(yī)學與

生命科學相關學科進入全球基本科學指標（ESI）前1%。現(xiàn)有本科專業(yè)16個，其中國家一流本科

專業(yè)建設點7個，江蘇省一流本科專業(yè)建設點1個。

放射醫(yī)學、內科學（血液?。?、外科學（骨外科）

蘇州醫(yī)學院現(xiàn)有國家級科研平臺3個：省部共建放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室、基

因組資源國際聯(lián)合研究中心、國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心，省部級科研平臺15個，省

級實驗教學與實踐教育中心5個，市廳級重點實驗室21個。另有劍橋-蘇大基因組資源中心、實

驗動物中心、大型儀器共享平臺等校級技術中心，具備完善的教學科研條件、強大的教學科

研能力、堅實的教學科研支撐，重點培養(yǎng)醫(yī)學學子的專業(yè)基礎知識以及科技創(chuàng)新能力。

校企合作 生物醫(yī)藥相關專業(yè)與生物醫(yī)藥產業(yè)園（BIOBAY）、

信達生物、基石藥業(yè)、博瑞生物、恒瑞醫(yī)藥、揚子江藥

業(yè)、康寧杰瑞、蘇州貝康等數(shù)十家上市公司和知名企業(yè)

有緊密的產學研合作關系，共建實習實訓基地、聘請十

余位國家級人才擔任產業(yè)教授、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課

程、設立專項獎學金等，推進產教融合、校企深度合作，

建立“產、教、學、研”一體的協(xié)同育人平臺，推動人才

培養(yǎng)質量的提升。

形態(tài)學實驗室（微生物）

機能學實驗室

阮長耿

中國工程院 院士

柴之芳

中國科學院 院士

王志新

中國科學院 院士

發(fā)展中國家科學院 院士

詹啟敏

中國工程院 院士

時玉舫

歐洲科學院 院士

國家重點學科：

臨床醫(yī)學、生物與生物化學、藥理與毒理學、神經科學與行為科學、

分子生物與遺傳學、免疫學、農學、環(huán)境與生態(tài)科學

ESI排名前1%學科：

院長寄語

1912年，晚清著名實業(yè)家、教育家張謇與兄張詧共創(chuàng)私立南通醫(yī)學專門學校，張謇手書校訓“祈通中西以宏慈善”。

歷史沿革 1957年，學校整建制遷至蘇州，更名蘇州醫(yī)學院。2000年并入蘇州大學。歷經百余年歷史滄桑，一代代蘇醫(yī)人秉承“祈

通中西，以宏慈善”的院訓，勤于治學、兼容并蓄，培養(yǎng)了包括中國工程院院士在內的一批批醫(yī)學拔尖人才，為社會輸送

了大批優(yōu)秀的臨床醫(yī)生和公共衛(wèi)生專家。

蘇州大學生命科學教育可追溯到1900年創(chuàng)建的東吳大學、1903年創(chuàng)建的上海女子桑業(yè)學堂以及蘇州醫(yī)學院，培

養(yǎng)了談家楨等一大批杰出的科學家和知名學者。上海女子桑業(yè)學堂于1912年遷址蘇州，1958年更名蘇州蠶桑?？茖W

校，1995年并入蘇州大學。

詹啟敏 院長

“醫(yī)之為道大矣，醫(yī)之為任重矣”。蘇州醫(yī)學院肩負著護佑人民健康的職責，大力推動醫(yī)學生志愿服務全

員化，共有八百余名醫(yī)學生、千余名醫(yī)務工作者投身防疫一線，獲省級表彰慰問，選擇蘇醫(yī)就是選擇胸懷“國

之大者”。在這里，以家國情懷涵養(yǎng)“強國有我”的志氣，涵養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，砥

礪“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的擔當，以“小我”融入“大我”，以青春奉獻祖國，與時代同國

同、與人民同行，在投身中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)更有高度、更有境界、更有價值的人生。

積極開展國際學術交流與合作，與歐美

等發(fā)達國家及港澳臺地區(qū)的高校、科研機構建立了長期

的合作關系，向美國哈佛大學、杜蘭大學、哥倫比亞大

學、愛爾蘭皇家醫(yī)學院、英國女王大學、日本廣島大學等

互派本科生和研究生學習交流。

此外，我校是中國醫(yī)學生聯(lián)合會（IFMSA-CHINA）

成員院校，這為我校醫(yī)學生開拓國際化視野提供了有利

平臺。



蘇州醫(yī)學院  375 蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 376

蘇州醫(yī)學院

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http://medical.suda.edu.cn/

0512-65882513

蘇大本科招生 蘇州醫(yī)學院

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 蘇州醫(yī)學院教職工1201人，四家直屬附屬醫(yī)院教職人員1143人。中、外院士5人；國家級重點

人才計劃75人次、“跨世紀和新世紀優(yōu)秀人才計劃”5人；“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象3人；國務院

學位評定委員會學科評議組成員4人；國家自然科學“杰出青年基金”16人、“優(yōu)秀青年基金”18人；

“973”首席科學家6人、重大科技專項首席科學家1人、國家重點研發(fā)計劃項目負責人11人。

教學科研平臺

國際/境外

合作高校、機構

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 7個

一級學科博士點： 8個

專業(yè)學位博士點： 1個

一級學科碩士點： 9個

專業(yè)學位碩士點： 7個

學術型博士生導師: 242

臨床專業(yè)學位型博士生導師: 232人

碩士生導師: 623人

臨床專業(yè)學位型碩士生導師: 966人

蘇州醫(yī)學院現(xiàn)有國家級重點學科3個，國家重點臨床?？?0個，國防科工委重點學科2個，

省一級學科和二級學科重點學科各4個，省優(yōu)勢學科一期2個、二期4個、三期4個，有8個醫(yī)學與

生命科學相關學科進入全球基本科學指標（ESI）前1%。現(xiàn)有本科專業(yè)16個，其中國家一流本科

專業(yè)建設點7個，江蘇省一流本科專業(yè)建設點1個。

放射醫(yī)學、內科學（血液?。?、外科學（骨外科）

蘇州醫(yī)學院現(xiàn)有國家級科研平臺3個：省部共建放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室、基

因組資源國際聯(lián)合研究中心、國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心，省部級科研平臺15個，省

級實驗教學與實踐教育中心5個，市廳級重點實驗室21個。另有劍橋-蘇大基因組資源中心、實

驗動物中心、大型儀器共享平臺等校級技術中心，具備完善的教學科研條件、強大的教學科

研能力、堅實的教學科研支撐，重點培養(yǎng)醫(yī)學學子的專業(yè)基礎知識以及科技創(chuàng)新能力。

校企合作 生物醫(yī)藥相關專業(yè)與生物醫(yī)藥產業(yè)園（BIOBAY）、

信達生物、基石藥業(yè)、博瑞生物、恒瑞醫(yī)藥、揚子江藥

業(yè)、康寧杰瑞、蘇州貝康等數(shù)十家上市公司和知名企業(yè)

有緊密的產學研合作關系，共建實習實訓基地、聘請十

余位國家級人才擔任產業(yè)教授、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課

程、設立專項獎學金等，推進產教融合、校企深度合作，

建立“產、教、學、研”一體的協(xié)同育人平臺，推動人才

培養(yǎng)質量的提升。

形態(tài)學實驗室（微生物）

機能學實驗室

阮長耿

中國工程院 院士

柴之芳

中國科學院 院士

王志新

中國科學院 院士

發(fā)展中國家科學院 院士

詹啟敏

中國工程院 院士

時玉舫

歐洲科學院 院士

國家重點學科：

臨床醫(yī)學、生物與生物化學、藥理與毒理學、神經科學與行為科學、

分子生物與遺傳學、免疫學、農學、環(huán)境與生態(tài)科學

ESI排名前1%學科：

院長寄語

1912年，晚清著名實業(yè)家、教育家張謇與兄張詧共創(chuàng)私立南通醫(yī)學專門學校，張謇手書校訓“祈通中西以宏慈善”。

歷史沿革 1957年，學校整建制遷至蘇州，更名蘇州醫(yī)學院。2000年并入蘇州大學。歷經百余年歷史滄桑，一代代蘇醫(yī)人秉承“祈

通中西，以宏慈善”的院訓，勤于治學、兼容并蓄，培養(yǎng)了包括中國工程院院士在內的一批批醫(yī)學拔尖人才，為社會輸送

了大批優(yōu)秀的臨床醫(yī)生和公共衛(wèi)生專家。

蘇州大學生命科學教育可追溯到1900年創(chuàng)建的東吳大學、1903年創(chuàng)建的上海女子桑業(yè)學堂以及蘇州醫(yī)學院，培

養(yǎng)了談家楨等一大批杰出的科學家和知名學者。上海女子桑業(yè)學堂于1912年遷址蘇州，1958年更名蘇州蠶桑?？茖W

校，1995年并入蘇州大學。

詹啟敏 院長

“醫(yī)之為道大矣，醫(yī)之為任重矣”。蘇州醫(yī)學院肩負著護佑人民健康的職責，大力推動醫(yī)學生志愿服務全

員化，共有八百余名醫(yī)學生、千余名醫(yī)務工作者投身防疫一線，獲省級表彰慰問，選擇蘇醫(yī)就是選擇胸懷“國

之大者”。在這里，以家國情懷涵養(yǎng)“強國有我”的志氣，涵養(yǎng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，砥

礪“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的擔當，以“小我”融入“大我”，以青春奉獻祖國，與時代同向、與祖國

同心、與人民同行，在投身中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)更有高度、更有境界、更有價值的人生。

實四方共建精神

激發(fā)民主辦院新活力

11周年發(fā)

大會開啟醫(yī)學

教育新征程教10周，蘇州醫(yī)學院于11月5日舉行慶?；顒樱浞终故咎K

州大學醫(yī)學教育深厚的歷史承出的發(fā)展成凝聚海內外校友，增強蘇州大學醫(yī)的

影響力、聚力。慶典主要活動括蘇州大學醫(yī)學育1年發(fā)展大會、醫(yī)藥學+X論壇、醫(yī)教、科新等

目標定位

發(fā)展理念

在院至間進入國家醫(yī)學院校第一方陣將蘇州醫(yī)學院建設成為一面

醫(yī)學教育改革發(fā)展旗幟：成為國際一流醫(yī)學人才培養(yǎng)高地，成為國家疑難重癥防控診療康養(yǎng)中心，成為國際醫(yī)學科創(chuàng)高

地和成果轉化基地，成為國際醫(yī)學交流和發(fā)展中心。

蘇州醫(yī)學院將堅持創(chuàng)新發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、借力發(fā)展五大發(fā)展理念。遵循醫(yī)學發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新體制

機制；強化學科發(fā)展和人才培養(yǎng)，推動醫(yī)學院高質量內涵式發(fā)展；傳承好現(xiàn)有優(yōu)勢學科，打造一批新興特色學科；促進醫(yī)

工、醫(yī)理、醫(yī)信、醫(yī)文等學科交叉，優(yōu)化學科專業(yè)結構；推動“名城名校”—“名院名師名醫(yī)”發(fā)展策略，構建區(qū)域醫(yī)學發(fā)展共

同體。

蘇州醫(yī)學院2022年工作會議

蘇州醫(yī)學院2022年工作會議 蘇州大學醫(yī)學教育110周年發(fā)展大會 蘇州大學醫(yī)學教育110周年發(fā)展大會

醫(yī)學教育論壇 醫(yī)學科技創(chuàng)新論壇

蘇州醫(yī)學院  378

2022年1月15日，蘇州醫(yī)學院以

“新年第一會”形式召開四方共建工作

會議，分析了人才引培、教育教學、科

學研究等9個方面的瓶頸問題，制定改

革舉措和應對方案。成立醫(yī)學院改革

發(fā)展規(guī)劃工作專班，制定實施《蘇州大

學蘇州醫(yī)學院改革發(fā)展規(guī)劃方案》，明

確目標與定位、發(fā)展思路、改革舉措。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 377

活

教

2蘇學1年州11大深歷內州響慶活州大學醫(yī)論醫(yī)、科創(chuàng)系

目

四，醫(yī)時醫(yī)學院校第一方陣，將蘇州醫(yī)學院建設成為一面

醫(yī)學教育改革發(fā)展旗幟：成為國際一流醫(yī)學人才培養(yǎng)高地，成為國家疑難重癥防控診療康養(yǎng)中心，成為國際醫(yī)學科創(chuàng)高

地和成果轉化基地，成為國際醫(yī)學交流和發(fā)展中心。

蘇州醫(yī)學院將堅持創(chuàng)新發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、借力發(fā)展五大發(fā)展理念。遵循醫(yī)學發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新體制

機制；強化學科發(fā)展和人才培養(yǎng)，推動醫(yī)學院高質量內涵式發(fā)展；傳承好現(xiàn)有優(yōu)勢學科，打造一批新興特色學科；促進醫(yī)

工、醫(yī)理、醫(yī)信、醫(yī)文等學科交叉，優(yōu)化學科專業(yè)結構；推動“名城名?！薄懊好麕熋t(yī)”發(fā)展策略，構建區(qū)域醫(yī)學發(fā)展共

同體。

蘇州醫(yī)學院2022年工作會議

蘇州醫(yī)學院2022年工作會議 蘇州大學醫(yī)學教育110周年發(fā)展大會 蘇州大學醫(yī)學教育110周年發(fā)展大會

醫(yī)學教育論壇 醫(yī)學科技創(chuàng)新論壇

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 378

2022年1月15日，蘇州醫(yī)學院以

“新年第一會”形式召開四方共建工作

會議，分析了人才引培、教育教學、科

學研究等9個方面的瓶頸問題，制定改

革舉措和應對方案。成立醫(yī)學院改革

發(fā)展規(guī)劃工作專班，制定實施《蘇州大

學蘇州醫(yī)學院改革發(fā)展規(guī)劃方案》，明

確目標與定位、發(fā)展思路、改革舉措。

蘇州醫(yī)學院  377

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歷史沿革

蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院 fifffffflffiffflfi 379 蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院  380

蘇州醫(yī)學院

基礎醫(yī)學與生物科學學院

學院網站

招生咨詢電話

http://jysw.suda.edu.cn/

0512~65880141

蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院

基礎醫(yī)學與生物科學學院由原基礎醫(yī)學系和生命科學學院按照學校醫(yī)學教育管理體制調整方案于2008年1月21日合

并組建而成。承載著基礎醫(yī)學、生命科學領域多個前沿學科的建設和人才培養(yǎng)任務。

其中，醫(yī)學教育淵源可追溯至1912年由著名實業(yè)家和教育家張謇先生與其兄張詧創(chuàng)立的私立南通醫(yī)學專門學校，該校

1957年遷至蘇州滄浪亭畔，易名蘇州醫(yī)學院，2000年并入蘇州大學。

生命科學教育淵源可追溯至創(chuàng)建于1903年的蘇州蠶桑專科學校、創(chuàng)建于1900年的東吳大學（生物學系）以及蘇州醫(yī)

學院（生物技術系）。蘇州蠶桑專科學校前身為史量才先生創(chuàng)辦于1903年的上海女子桑業(yè)學堂，1912年遷址滸墅關，

1958年更名為蘇州蠶桑?？茖W校，1995年并入蘇州大學。

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院有在職教職工218人，其中教授/研究員57人，副教授/副研究員87人。學院擁有中科院

院士1人、國家杰青5人、國家優(yōu)青2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃獲得者2人、農業(yè)農村部崗位

科學家1人、省杰青3人、江蘇省“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”資助者3人、省“333”工程培養(yǎng)對

象12人、省“青藍工程”培養(yǎng)對象16人、省“六大人才高峰”計劃項目獲得者10人、特聘教授16人。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 基礎醫(yī)學、畜牧學

一級學科博士點： 基礎醫(yī)學、畜牧學、生物學

二級學科博士點： 18個

一級學科碩士點 基礎醫(yī)學、生物學、畜牧學

二級學科碩士點 23個

專業(yè)碩士學位點 農業(yè)學（畜牧、漁業(yè)）

基礎醫(yī)學學科連續(xù)多輪獲得江蘇省優(yōu)勢學科建設項目支持。

免疫學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經生物學與行為學、農業(yè)科學等學科

方向進入全球ESI排名前1%。

學院擁有教育部重點實驗室1個、江蘇省重點實驗室5個；參與國家“211工程”重點學科

建設1個、共建國家“211工程”重點建設實驗室1個；江蘇省高等學?；A課實驗教學示范中

心2個。

校企合作 學院積極推進科教融合、協(xié)同育人，與中科院武漢

病毒研究所合作開設“生物技術高尚蔭班”，培養(yǎng)生命科

學領域拔尖創(chuàng)新型人才。學院長期保持與蘇州工業(yè)園區(qū)

相關企業(yè)的合作，與蘇州康寧杰瑞生物科技有限公司、

蘇州貝康醫(yī)療器械有限公司共同建設實習基地，設立專

項獎學金為人才培養(yǎng)服務。

學院門口

畢業(yè)照

團輔

黨課

學院與多家科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生單位、公安部門、生

物公司等簽訂了實踐基地協(xié)議，為各專業(yè)學生提供實踐

平臺和機會，提升本科生專業(yè)素養(yǎng)和實務水平。

實踐基地

李 斌 院長

適逢新時代，放飛新夢想。歡迎報考蘇州大學蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院。

我院由原蘇州大學基礎醫(yī)學系和生命科學學院合并而成。學院秉承了“祈通中西，以宏慈善”、“誠謹

勤樸”的傳統(tǒng)，以本為本、立德樹人，科教融合、校企合作，不斷創(chuàng)新醫(yī)學、生命科學和農學的教育教學，為

健康中國、美好生活和社會高質量發(fā)展提供高水平人才。

學院以建設一流的研究型學院為目標，以學科建設為抓手，瞄準新醫(yī)科、新農科和現(xiàn)代生命科學的教

學研究，聚集學科交叉，加快人才隊伍和公共科研平臺建設。學院擁有中科院院士、長江學者特聘教授等

一大批高級人才，承擔了一大批國家級科研項目。期待有志青年學子報考我院，和我們一起，帶著夢想與

期待，堅定地踏上探究生命科奧秘旅。

院長寄



歷史沿革

蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院  379 蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院 fifffffflffiffflfi 380

蘇州醫(yī)學院

基礎醫(yī)學與生物科學學院

學院網站

招生咨詢電話

http://jysw.suda.edu.cn/

0512~65880141

蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院

基礎醫(yī)學與生物科學學院由原基礎醫(yī)學系和生命科學學院按照學校醫(yī)學教育管理體制調整方案于2008年1月21日合

并組建而成。承載著基礎醫(yī)學、生命科學領域多個前沿學科的建設和人才培養(yǎng)任務。

其中，醫(yī)學教育淵源可追溯至1912年由著名實業(yè)家和教育家張謇先生與其兄張詧創(chuàng)立的私立南通醫(yī)學專門學校，該校

1957年遷至蘇州滄浪亭畔，易名蘇州醫(yī)學院，2000年并入蘇州大學。

生命科學教育淵源可追溯至創(chuàng)建于1903年的蘇州蠶桑專科學校、創(chuàng)建于1900年的東吳大學（生物學系）以及蘇州醫(yī)

學院（生物技術系）。蘇州蠶桑?？茖W校前身為史量才先生創(chuàng)辦于1903年的上海女子桑業(yè)學堂，1912年遷址滸墅關，

1958年更名為蘇州蠶桑?？茖W校，1995年并入蘇州大學。

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院有在職教職工218人，其中教授/研究員57人，副教授/副研究員87人。學院擁有中科院

院士1人、國家杰青5人、國家優(yōu)青2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃獲得者2人、農業(yè)農村部崗位

科學家1人、省杰青3人、江蘇省“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”資助者3人、省“333”工程培養(yǎng)對

象12人、省“青藍工程”培養(yǎng)對象16人、省“六大人才高峰”計劃項目獲得者10人、特聘教授16人。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 基礎醫(yī)學、畜牧學

一級學科博士點： 基礎醫(yī)學、畜牧學、生物學

二級學科博士點： 18個

一級學科碩士點 基礎醫(yī)學、生物學、畜牧學

二級學科碩士點 23個

專業(yè)碩士學位點 農業(yè)學（畜牧、漁業(yè)）

基礎醫(yī)學學科連續(xù)多輪獲得江蘇省優(yōu)勢學科建設項目支持。

免疫學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經生物學與行為學、農業(yè)科學等學科

方向進入全球ESI排名前1%。

學院擁有教育部重點實驗室1個、江蘇省重點實驗室5個；參與國家“211工程”重點學科

建設1個、共建國家“211工程”重點建設實驗室1個；江蘇省高等學?；A課實驗教學示范中

心2個。

校企合作 學院積極推進科教融合、協(xié)同育人，與中科院武漢

病毒研究所合作開設“生物技術高尚蔭班”，培養(yǎng)生命科

學領域拔尖創(chuàng)新型人才。學院長期保持與蘇州工業(yè)園區(qū)

相關企業(yè)的合作，與蘇州康寧杰瑞生物科技有限公司、

蘇州貝康醫(yī)療器械有限公司共同建設實習基地，設立專

項獎學金為人才培養(yǎng)服務。

學院門口

畢業(yè)照

團輔

黨課

學院與多家科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生單位、公安部門、生

物公司等簽訂了實踐基地協(xié)議，為各專業(yè)學生提供實踐

平臺和機會，提升本科生專業(yè)素養(yǎng)和實務水平。

實踐基地

李 斌 院長

適逢新時代，放飛新夢想。歡迎報考蘇州大學蘇州醫(yī)學院基礎醫(yī)學與生物科學學院。

我院由原蘇州大學基礎醫(yī)學系和生命科學學院合并而成。學院秉承了“祈通中西，以宏慈善”、“誠謹

勤樸”的傳統(tǒng)，以本為本、立德樹人，科教融合、校企合作，不斷創(chuàng)新醫(yī)學、生命科學和農學的教育教學，為

健康中國、美好生活和社會高質量發(fā)展提供高水平人才。

學院以建設一流的研究型學院為目標，以學科建設為抓手，瞄準新醫(yī)科、新農科和現(xiàn)代生命科學的教

學研究，聚集學科交叉，加快人才隊伍和公共科研平臺建設。學院擁有中科院院士、長江學者特聘教授等

一大批高級人才，承擔了一大批國家級科研項目。期待有志青年學子報考我院，和我們一起，帶著夢想與

期待，堅定地踏上探究生命科學奧秘之旅。

院長寄

語

fifffffflffifffl

fi

蘇州醫(yī)學院

放射醫(yī)學與防護學院

學院網站

招生咨詢電話

http://fyxy.suda.edu.cn/

0512-65880052

1964年，為適應國家核事業(yè)發(fā)展，于原蘇州醫(yī)學院創(chuàng)建了放射醫(yī)學系，2000年隨蘇州醫(yī)學院并入蘇州大學并成立了放射

醫(yī)學與防護學院。五十多年來，學院始終堅持面向人民生命健康、面向國家核安全和核能的可持續(xù)發(fā)展，秉持 “以醫(yī)報國、以

核報國”的宗旨，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、國防事業(yè)、核工業(yè)、輻射防護等領域培養(yǎng)具有崇高理想和扎實放射醫(yī)學專業(yè)知識與

技能的高素質復合型人才，形成了從本科到博士后的完整人才培養(yǎng)體系，在國內外享有廣泛的知名度。

院長寄

語

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院擁有一支與培養(yǎng)放射醫(yī)學復合型人才相匹配的、具有交叉學科背景、柴之芳院士領銜的

高水平師資隊伍，現(xiàn)有全職教師118人，其中專任教師99人，教授/研究員40名，副教授/副研究員

51名，中科院院士1名，國際宇航科學院院士1名，杰青2名，優(yōu)青6名，國家級人才計劃17名。還聘

請了12名國內外放射醫(yī)學著名專家為講座教授和5名企業(yè)家為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兼職教師。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 特種醫(yī)學、基礎醫(yī)學（放射醫(yī)學）

一級學科博士點： 特種醫(yī)學

一級學科碩士點： 生物醫(yī)學工程

放射醫(yī)學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點，也是江蘇省品牌專業(yè)和重點專業(yè)、國家

特色專業(yè)建設點。放射醫(yī)學學科為本領域唯一的國家重點學科，也是國防科工局重點學

科、江蘇省重點學科和優(yōu)勢學科建設點。學院以放射醫(yī)學為基礎的特種醫(yī)學學科軟科排名

四次位列第一。

學院擁有國內領先的教學科研平臺，建有行業(yè)內唯一的省部共建放射醫(yī)學與輻射防護

國家重點實驗室，并擁有江蘇高校放射醫(yī)學協(xié)同創(chuàng)新中心，科研水平在國內外處于領先

地位。

學院實驗室面積超過8000平方米，各類大型放射醫(yī)學實驗設備超1.2億元，擁有乙級放

射性開放實驗室、小動物精準放療系統(tǒng)、上轉換共聚焦顯微鏡、單晶衍射儀、小動物活體成

像儀、浮點運算速度達92萬億次/秒的計算平臺等大型儀器設備。

校企合作 學院牽頭成立了放射醫(yī)學與輻射防護行業(yè)聯(lián)盟，匯聚了國內領先的放射醫(yī)學相關藥物、設

備、軟件的生產廠商和供應商。學院依托聯(lián)盟校企合作，面向優(yōu)秀本科生設立獎學金，并組織本

科生暑假期間赴境內外放射醫(yī)學相關單位、醫(yī)院和企業(yè)進行夏令營活動，促進學生融入社會、

擴展眼界。

學院建設了一批與放射醫(yī)學緊密相關的、以綜合性三甲教學醫(yī)院、腫瘤?？漆t(yī)院、核電站、 實踐基地 衛(wèi)生與環(huán)境保護部門為主體的教學實習實踐基地。

學院與國內外放射醫(yī)學領域知名高校、研究機構和國際單位建立了長期的合作關系，國內

合作單位有中國科學院、中國疾病預防控制中心、軍事醫(yī)學研究院、清華大學、復旦大學、上海質

子重離子醫(yī)院等，國外合作單位有美國哥倫比亞大學、內華達大學、日本廣島大學等，并與國際

原子能機構、國際輻射防護委員會、世界衛(wèi)生組織等保持著密切聯(lián)系。

國際/境外

合作高校、機構

學生(團隊)

競賽榮譽

學院注重培養(yǎng)學生的好奇心、科學興趣和獨立思考能力，依托放射醫(yī)學與輻射防護國家重點

實驗室和放射醫(yī)學協(xié)同創(chuàng)新中心，本科生實行全員導師制，學生的科研創(chuàng)新能力得到不斷提高，

2017年獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術競賽一等獎一項、全國大學生生命科學競賽二等獎

一項。近三年獲得國家級大創(chuàng)項目6項，“核+X”創(chuàng)意大賽一等獎1項，本科生參與發(fā)表SCI論文

11篇。

蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學與防護學院 fifffffflffiffflfi 381 蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學與防護學院  382

柴之芳 院長

蘇州大學蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學與防護學院是國內唯一專門從事放射醫(yī)學與輻射防護專業(yè)人才培養(yǎng)

的學院，自1964年創(chuàng)建以來，學院師生繼承和發(fā)揚“兩彈一星”精神，始終傳承家國情懷、事業(yè)為上、責任為

重、以醫(yī)報國、以核報國的精神內核，積極響應我國國防建設、核事業(yè)發(fā)展需求，堅持發(fā)展“核”醫(yī)學特色學

科，積極推進研究解決輻射防護與國家安全以及放射診治領域中的重大科學問題，努力建設國內一流、國

際知名高水平的科學研究中心和平臺。學院堅持立德樹人為本，突出強調“有思想、有愛心、有品位、有擔

當、有奉獻”的放射醫(yī)學人才，已經為我國腫瘤放射治療、核醫(yī)學、核工業(yè)等領域培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。學

院將繼續(xù)戮力同心、奮楫篤行、聚賢育人、再立新功，努力為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、國防事業(yè)、核工業(yè)、輻射防

護等領域培養(yǎng)高素質復合型一流人才。

歷史沿革



蘇州醫(yī)學院

放射醫(yī)學與防護學院

學院網站

招生咨詢電話

http://fyxy.suda.edu.cn/

0512-65880052

1964年，為適應國家核事業(yè)發(fā)展，于原蘇州醫(yī)學院創(chuàng)建了放射醫(yī)學系，2000年隨蘇州醫(yī)學院并入蘇州大學并成立了放射

醫(yī)學與防護學院。五十多年來，學院始終堅持面向人民生命健康、面向國家核安全和核能的可持續(xù)發(fā)展，秉持 “以醫(yī)報國、以

核報國”的宗旨，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、國防事業(yè)、核工業(yè)、輻射防護等領域培養(yǎng)具有崇高理想和扎實放射醫(yī)學專業(yè)知識與

技能的高素質復合型人才，形成了從本科到博士后的完整人才培養(yǎng)體系，在國內外享有廣泛的知名度。

院長寄

語

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院擁有一支與培養(yǎng)放射醫(yī)學復合型人才相匹配的、具有交叉學科背景、柴之芳院士領銜的

高水平師資隊伍，現(xiàn)有全職教師118人，其中專任教師99人，教授/研究員40名，副教授/副研究員

51名，中科院院士1名，國際宇航科學院院士1名，杰青2名，優(yōu)青6名，國家級人才計劃17名。還聘

請了12名國內外放射醫(yī)學著名專家為講座教授和5名企業(yè)家為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兼職教師。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 特種醫(yī)學、基礎醫(yī)學（放射醫(yī)學）

一級學科博士點： 特種醫(yī)學

一級學科碩士點： 生物醫(yī)學工程

放射醫(yī)學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點，也是江蘇省品牌專業(yè)和重點專業(yè)、國家

特色專業(yè)建設點。放射醫(yī)學學科為本領域唯一的國家重點學科，也是國防科工局重點學

科、江蘇省重點學科和優(yōu)勢學科建設點。學院以放射醫(yī)學為基礎的特種醫(yī)學學科軟科排名

四次位列第一。

學院擁有國內領先的教學科研平臺，建有行業(yè)內唯一的省部共建放射醫(yī)學與輻射防護

國家重點實驗室，并擁有江蘇高校放射醫(yī)學協(xié)同創(chuàng)新中心，科研水平在國內外處于領先

地位。

學院實驗室面積超過8000平方米，各類大型放射醫(yī)學實驗設備超1.2億元，擁有乙級放

射性開放實驗室、小動物精準放療系統(tǒng)、上轉換共聚焦顯微鏡、單晶衍射儀、小動物活體成

像儀、浮點運算速度達92萬億次/秒的計算平臺等大型儀器設備。

校企合作 學院牽頭成立了放射醫(yī)學與輻射防護行業(yè)聯(lián)盟，匯聚了國內領先的放射醫(yī)學相關藥物、設

備、軟件的生產廠商和供應商。學院依托聯(lián)盟校企合作，面向優(yōu)秀本科生設立獎學金，并組織本

科生暑假期間赴境內外放射醫(yī)學相關單位、醫(yī)院和企業(yè)進行夏令營活動，促進學生融入社會、

擴展眼界。

學院建設了一批與放射醫(yī)學緊密相關的、以綜合性三甲教學醫(yī)院、腫瘤專科醫(yī)院、核電站、 實踐基地 衛(wèi)生與環(huán)境保護部門為主體的教學實習實踐基地。

學院與國內外放射醫(yī)學領域知名高校、研究機構和國際單位建立了長期的合作關系，國內

合作單位有中國科學院、中國疾病預防控制中心、軍事醫(yī)學研究院、清華大學、復旦大學、上海質

子重離子醫(yī)院等，國外合作單位有美國哥倫比亞大學、內華達大學、日本廣島大學等，并與國際

原子能機構、國際輻射防護委員會、世界衛(wèi)生組織等保持著密切聯(lián)系。

國際/境外

合作高校、機構

學生(團隊)

競賽榮譽

學院注重培養(yǎng)學生的好奇心、科學興趣和獨立思考能力，依托放射醫(yī)學與輻射防護國家重點

實驗室和放射醫(yī)學協(xié)同創(chuàng)新中心，本科生實行全員導師制，學生的科研創(chuàng)新能力得到不斷提高，

2017年獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術競賽一等獎一項、全國大學生生命科學競賽二等獎

一項。近三年獲得國家級大創(chuàng)項目6項，“核+X”創(chuàng)意大賽一等獎1項，本科生參與發(fā)表SCI論文

11篇。

蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學與防護學院  381 蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學與防護學院 fifffffflffiffflfi 382

柴之芳 院長

蘇州大學蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學與防護學院是國內唯一專門從事放射醫(yī)學與輻射防護專業(yè)人才培養(yǎng)

的學院，自1964年創(chuàng)建以來，學院師生繼承和發(fā)揚“兩彈一星”精神，始終傳承家國情懷、事業(yè)為上、責任為

重、以醫(yī)報國、以核報國的精神內核，積極響應我國國防建設、核事業(yè)發(fā)展需求，堅持發(fā)展“核”醫(yī)學特色學

科，積極推進研究解決輻射防護與國家安全以及放射診治領域中的重大科學問題，努力建設國內一流、國

際知名高水平的科學研究中心和平臺。學院堅持立德樹人為本，突出強調“有思想、有愛心、有品位、有擔

當、有奉獻”的放射醫(yī)學人才，已經為我國腫瘤放射治療、核醫(yī)學、核工業(yè)等領域培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。學

院將繼續(xù)戮力同心、奮楫篤行、聚賢育人、再立新功，努力為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、國防事業(yè)、核工業(yè)、輻射防

護等領域培養(yǎng)高素質復合型一流人才。

歷史沿革

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歷史沿革

蘇州學院公共衛(wèi)生學院 fifffffflffiffflfi 33 蘇醫(yī)學院公共衛(wèi)生院  384

蘇州醫(yī)學院

共衛(wèi)生學院

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招生咨電話

http://gwxy.suda.edu.cn/

0512-65880074

公共衛(wèi)生學院經過數(shù)十年的發(fā)展，培育了一批品德優(yōu)良、業(yè)務精湛、業(yè)績突出的教育工作者。同

時，也為區(qū)域經濟和社會發(fā)展輸送了大量人才。在疫情防控常態(tài)化時代，學院正以現(xiàn)代化教育教學理

論為指導，深化人才培養(yǎng)改革，以“立德樹人”為理念，開展“全程育人”、“文化育人”和“實踐育人”，致

力于讓每個學生都走向卓越。

歡迎你們-2023級的莘莘學子，加盟蘇大公衛(wèi)，不負韶華時光！

公共衛(wèi)生學院是在原蘇州醫(yī)學院1964年創(chuàng)建的衛(wèi)生防護系基礎上發(fā)展建立的，1966年招收衛(wèi)生專業(yè)本科生（六年

制）；1985年籌建預防醫(yī)學系，1986年開始招收五年制預防醫(yī)學專業(yè)學生。目前，學院已發(fā)展成為國內公共衛(wèi)生與預防醫(yī)

學的主要教學、科研和人才培養(yǎng)基地之一。公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)已形成從本科到博士后乃至就業(yè)后繼續(xù)教育的完整

培養(yǎng)體系。

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院設有5個學系和1個研究中心，擁有江蘇省老年病預防與轉化醫(yī)學重點實驗室、蘇州大學

健康中國研究院、蘇州市電磁輻射重點實驗室、蘇州市出口化工產品檢測與評估公共技術服務平臺

和校級衛(wèi)生發(fā)展研究中心。現(xiàn)有教職工72人，其中專任教師58名。專任教師中教授26名，副教授22

名。近三年獲評國家優(yōu)青、海外優(yōu)青和江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人各1名，從海內外引進

14名教師， 聘請5名國內外著名專家為講座教授。有預防醫(yī)學五年制本科專業(yè)，為國家級一流本科

專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、蘇州大學特色專業(yè)。目前在校生983人，其中本科生531人，學歷教育碩士和

博士研究生452人。

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學是“十三五”、“十四五”江蘇省重點學科，也是國家重點學科（放射醫(yī)學）和

江蘇省優(yōu)勢學科（特種醫(yī)學）的支撐學科。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

一級學科博士點： 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

一級學科碩士點： 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

專業(yè)碩士學位點: 公共衛(wèi)生

本科專業(yè)（國家一流本科專業(yè)）: 預防醫(yī)學

學院堅持“人才興院、質量強院、合作旺院、特色建院”的理念，通過實施創(chuàng)新的人才培

養(yǎng)模式，培養(yǎng)適合新醫(yī)科背景下的公共衛(wèi)生人才。近年來，預防醫(yī)學本科畢業(yè)生供不應求，具

有較強的就業(yè)競爭力，升學率和就業(yè)率名列前茅。

學院重視實驗實踐環(huán)節(jié)建設，中心實驗室的面積達3000多平方米，教學科研設備先進。

此外，建設了一批與公共衛(wèi)生緊密相關的，以疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生與環(huán)境

保護部門為主體的教學實習基地，形成了一套完整的教學、實習和實踐體系，有利于培養(yǎng)學

生的專業(yè)素質與實踐能力。

學院依托蘇州大學健康中國研究院，不斷加強與蘇州市衛(wèi)生健康委、蘇州市各大醫(yī)療衛(wèi)

生機構等的合作，提高人才培養(yǎng)質量。

學院建設了一批以疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、

衛(wèi)生與環(huán)境保護部門為主體的專業(yè)實習基地，有利于培養(yǎng)

預防醫(yī)學專業(yè)學生的素質和實踐能力。

實踐基地

學院積極開展國內外學術交流與合作，與美國杜蘭大學、

哥倫比亞大學、肯特大學、加拿大薩斯喀徹溫大學、日本大阪

大學、日本大學、國際紅十字學院等建立密切合作關系 。目

前，我院與美國杜蘭大學已簽訂“4+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科-研究生

的計劃 。新生入學后，根據(jù)自愿原則，選拔優(yōu)秀的學生進入

4+2項目：1-4學年，在蘇州大學完成基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的

課程；5-6學年，在美國杜蘭大學繼續(xù)完成預防醫(yī)學的課程。

成績合格者，將獲得蘇州大學頒發(fā)的學士學位/本科，并同時

獲得杜蘭大學頒發(fā)的公共衛(wèi)生碩士學位/研究生。我們與日本

大學簽署了本科生赴日本參加專業(yè)實習的合作協(xié)議，可以選

派本科生赴日本參加為期三個月的畢業(yè)實習活動。

國際/境外合作高校、機構

學生(團隊)競賽榮譽

（1）2018年指導本科生榮獲首屆全國大學生公共衛(wèi)生綜

合知識與技能大賽二等獎

（2）2018年獲江蘇省第一屆大學生健康素養(yǎng)競賽一等獎

（3）2019年指導本科生榮獲第二屆全國大學生公共衛(wèi)生

綜合知識與技能大賽一等獎

（4）榮獲2018、2019大學生健康教育科普作品一等獎1項、

二等獎兩項、三等獎1項和最受學生歡迎獎1項

（5）2021年指導2名本科生榮獲中國大學生醫(yī)學技能大賽

優(yōu)秀選手

（6）2021年2017級預防醫(yī)學班集體獲評江蘇省先進班集體

（7）2021年指導學生獲評江蘇省第十五屆大學生職業(yè)規(guī)

劃大賽一等獎

（8）2023年獲江蘇省高等教育學會\"2022年度江蘇省高等

學校勞動教育優(yōu)秀實踐項目\"一等獎

（9）多次參加中國高校SAS數(shù)據(jù)分析大賽并屢獲殊榮。

張增利 教授

院長寄

語

蘇州醫(yī)學院公生學院 83 蘇學院公衛(wèi)生學院fifffffflffiffflfi 4

蘇醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院

網站

生咨詢

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012-6880經過數(shù)十的發(fā)展育了一批品德優(yōu)良務精湛、績突出育工作者。同

也為區(qū)域經濟和社發(fā)展輸送了大量人才。在疫情防控常態(tài)化時代，學院正以現(xiàn)代化教育教學理

論為指導，深化人才培養(yǎng)改革，以“立德樹人”為理念，開展“全程育人”、“文化育人”和“實踐育人”，致

力于讓每個學生都走向卓越。

歡迎你們-2023級的莘莘學子，加盟蘇大公衛(wèi)，不負韶華時光！

公共衛(wèi)生學院是在原蘇州醫(yī)學院1964年創(chuàng)建的衛(wèi)生防護系基礎上發(fā)展建立的，1966年招收衛(wèi)生專業(yè)本科生（六年

制）；1985年籌建預防醫(yī)學系，1986年開始招收五年制預防醫(yī)學專業(yè)學生。目前，學院已發(fā)展成為國內公共衛(wèi)生與預防醫(yī)

學的主要教學、科研和人才培養(yǎng)基地之一。公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)已形成從本科到博士后乃至就業(yè)后繼續(xù)教育的完整

培養(yǎng)體系。

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院設有5個學系和1個研究中心，擁有江蘇省老年病預防與轉化醫(yī)學重點實驗室、蘇州大學

健康中國研究院、蘇州市電磁輻射重點實驗室、蘇州市出口化工產品檢測與評估公共技術服務平臺

和校級衛(wèi)生發(fā)展研究中心?，F(xiàn)有教職工72人，其中專任教師58名。專任教師中教授26名，副教授22

名。近三年獲評國家優(yōu)青、海外優(yōu)青和江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人各1名，從海內外引進

14名教師， 聘請5名國內外著名專家為講座教授。有預防醫(yī)學五年制本科專業(yè)，為國家級一流本科

專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、蘇州大學特色專業(yè)。目前在校生983人，其中本科生531人，學歷教育碩士和

博士研究生452人。

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學是“十三五”、“十四五”江蘇省重點學科，也是國家重點學科（放射醫(yī)學）和

江蘇省優(yōu)勢學科（特種醫(yī)學）的支撐學科。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

一級學科博士點： 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

一級學科碩士點： 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學

專業(yè)碩士學位點: 公共衛(wèi)生

本科專業(yè)（國家一流本科專業(yè)）: 預防醫(yī)學

學院堅持“人才興院、質量強院、合作旺院、特色建院”的理念，通過實施創(chuàng)新的人才培

養(yǎng)模式，培養(yǎng)適合新醫(yī)科背景下的公共衛(wèi)生人才。近年來，預防醫(yī)學本科畢業(yè)生供不應求，具

有較強的就業(yè)競爭力，升學率和就業(yè)率名列前茅。

學院重視實驗實踐環(huán)節(jié)建設，中心實驗室的面積達3000多平方米，教學科研設備先進。

此外，建設了一批與公共衛(wèi)生緊密相關的，以疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生與環(huán)境

保護部門為主體的教學實習基地，形成了一套完整的教學、實習和實踐體系，有利于培養(yǎng)學

生的專業(yè)素質與實踐能力。

學院依托蘇州大學健康中國研究院，不斷加強與蘇州市衛(wèi)生健康委、蘇州市各大醫(yī)療衛(wèi)

生機構等的合作，提高人才培養(yǎng)質量。

學院建設了一批以疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、

衛(wèi)生與環(huán)境保護部門為主體的專業(yè)實習基地，有利于培養(yǎng)

預防醫(yī)學專業(yè)學生的素質和實踐能力。

實踐基地

學院積極開展國內外學術交流與合作，與美國杜蘭大學、

哥倫比亞大學、肯特大學、加拿大薩斯喀徹溫大學、日本大阪

大學、日本大學、國際紅十字學院等建立密切合作關系 。目

前，我院與美國杜蘭大學已簽訂“4+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科-研究生

的計劃 。新生入學后，根據(jù)自愿原則，選拔優(yōu)秀的學生進入

4+2項目：1-4學年，在蘇州大學完成基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的

課程；5-6學年，在美國杜蘭大學繼續(xù)完成預防醫(yī)學的課程。

成績合格者，將獲得蘇州大學頒發(fā)的學士學位/本科，并同時

獲得杜蘭大學頒發(fā)的公共衛(wèi)生碩士學位/研究生。我們與日本

大學簽署了本科生赴日本參加專業(yè)實習的合作協(xié)議，可以選

派本科生赴日本參加為期三個月的畢業(yè)實習活動。

國際/境外合作高校、機構

學生(團隊)競賽榮譽

（1）2018年指導本科生榮獲首屆全國大學生公共衛(wèi)生綜

合知識與技能大賽二等獎

（2）2018年獲江蘇省第一屆大學生健康素養(yǎng)競賽一等獎

（3）2019年指導本科生榮獲第二屆全國大學生公共衛(wèi)生

綜合知識與技能大賽一等獎

（4）榮獲2018、2019大學生健康教育科普作品一等獎1項、

二等獎兩項、三等獎1項和最受學生歡迎獎1項

（5）2021年指導2名本科生榮獲中國大學生醫(yī)學技能大賽

優(yōu)秀選手

（6）2021年2017級預防醫(yī)學班集體獲評江蘇省先進班集體

（7）2021年指導學生獲評江蘇省第十五屆大學生職業(yè)規(guī)

劃大賽一等獎

（8）2023年獲江蘇省高等教育學會\"2022年度江蘇省高等

學校勞動教育優(yōu)秀實踐項目\"一等獎

（9）多次參加中國高校SAS數(shù)據(jù)分析大賽并屢獲殊榮。

張增利 教授

院長寄

語

企合作

藥學院與60余家生物醫(yī)藥上市企業(yè)和知名企業(yè)建立了緊

密的產學研合作關系，建有校企協(xié)同創(chuàng)新中心、聯(lián)合實驗室、研

究生工作站、實習實訓基地等校企產學研創(chuàng)新載體80余個；聘

請10余名國家級人才和蘇州醫(yī)藥產業(yè)領軍人擔任“產業(yè)教授”；

創(chuàng)辦“東吳企業(yè)家藥學論壇”，邀請了數(shù)十名知名企業(yè)家進課堂

為學生講課。

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fi院長寄

歷史沿革

語

蘇州醫(yī)學院藥學院 fifffffflffiffflfi 385 蘇州醫(yī)學院藥學院  386

蘇州醫(yī)學院

藥學院

學院網站

招生咨詢電話

http://pharm.suda.edu.cn/

0512-65882089

蘇州醫(yī)學院藥學院

好風憑借力！當今生物醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展方興未艾，蘇州打造世界一流“中國藥谷”機遇無限，藥學院

廣納海內外名師助您成長！

風景這邊獨好！藥學院坐落在美麗的獨墅湖畔，緊鄰享譽全球的蘇州生物醫(yī)藥產業(yè)園，以獨特的

地理區(qū)位優(yōu)勢和先進的教育培養(yǎng)理念打造了“政-產-學-研-用”一體化、涵蓋“本-碩-博”及博士后的藥

學高端人才培養(yǎng)體系，是我國重要的生物醫(yī)藥人才搖籃。

你若有志于藥學藍海遠行暢游，我們?yōu)槟闳松鷵P帆助力！

蘇州大學藥學教育最早可追溯至原東吳大學1949年創(chuàng)辦的藥學專修科，1952年全國院系調整并入華東藥專。1993年

在原蘇州醫(yī)學院藥理學學科基礎上成立蘇州醫(yī)學院藥學系，2000年隨蘇州醫(yī)學院并入蘇州大學，2005年成立藥學院。學院設

有藥學、中藥學、生物制藥3個本科專業(yè)，從2014年開始設立藥學專業(yè)全英文班，2020年設立藥學專業(yè)整合藥學班，藥學專

業(yè)為“國家級一流本科專業(yè)建設點”和江蘇高校品牌專業(yè)。依托綜合性大學的學科優(yōu)勢，借助快速發(fā)展的蘇州經濟與高度發(fā)

達的江蘇省醫(yī)藥產業(yè)，藥學院現(xiàn)已建設成為國內高級藥學人才的培養(yǎng)基地。

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 現(xiàn)有教職工128人，專任教師95人，其中，教授46人，副教授33人，講師16人；研究生導師81人。

90%以上教師具有海外留學經歷。學院擁有一支積聚享受國務院特殊津貼專家、國家杰出青年基金

獲得者、國家優(yōu)秀青年基金獲得者、國家青年長江學者、中國科學院“百人計劃”入選者、國家級人才

入選者、“高層次留學人才回國資助人選”、江蘇“雙創(chuàng)計劃”入選者、江蘇特聘教授、江蘇省有突出貢

獻的中青年專家等杰出人才的高層次師資隊伍。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 藥學

一級學科博士點： 藥學

一級學科碩士點： 藥學

專業(yè)碩士學位點: 藥學碩士和工程碩士（制藥工程）

2019年，藥學專業(yè)入選首批“國家級一流本科專業(yè)建設點”和江蘇高校品牌專業(yè)。藥學學

科先后列入“十三五”江蘇省重點學科、江蘇省高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目，藥理學與毒

理學 (PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY) 學科進入ESI全球排名前1.32‰，躋身國際高水平

學科行列。2021年，藥學專業(yè)順利通過教育部藥學專業(yè)認證。近三年“軟科世界一流學科排名”

中蘇州大學藥學學科列全國2-4位。

藥學院建設了江蘇省藥學學科綜合訓練中心，將“基礎”、“提高”和“發(fā)展”三個階段的

人才成長規(guī)律作為中心實驗教學新體系的設計基礎，構建了涵蓋課程單元訓練、課程綜合

訓練、學科綜合訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的學科訓練平臺。

依托學院江蘇省重大神經精神疾病研究重點實驗室、藥物代謝、藥物技術等研究平臺，

開設本科生創(chuàng)新訓練項目，綜合提高學生科研創(chuàng)新能力。

學院重視學生實踐能力培養(yǎng)，與信達生物制藥（蘇州）有

限公司、博瑞生物醫(yī)藥（蘇州）股份有限公司、江蘇海岸藥業(yè)

有限公司、蘇州開拓藥業(yè)股份有限公司、蘇州市藥品檢驗檢

測研究中心等單位建立了實習實踐基地，促進具有實踐能

力的高級藥學人才培養(yǎng)。

實踐基地

學院注重國際交流與合作，不斷提升國際影響力。先后與

美國哈佛醫(yī)學院、紐約州立大學布法羅分校、密西西比大學、

韋恩州立大學、法國格勒諾布爾大學、愛爾蘭皇家外科醫(yī)學

院、韓國嶺南大學、韓國國立慶北大學等建立了科研合作與

師生交流關系，每年雙方將互派十余名本科生和研究生出國

交流；與日本大學、東邦大學、京都大學和大阪大學等四所大

學建立了聯(lián)合實驗室。與愛爾蘭皇家外科醫(yī)學院開展本科生

“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)國際臨床藥學專業(yè)人才，與美國紐約州立大

學布法羅分校開展本科生“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)項目。

國際/境外合作高校、機構

學生(團隊)

競賽榮譽

近年參加全國大學生“藥苑論壇”獲一等獎2項、二等獎

2項、優(yōu)秀論文獎2項，“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作

品競賽三等獎1項，全國醫(yī)藥院校藥學/中藥學世界大學生創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學改革大賽一等獎1項，全國醫(yī)藥院校藥

學/中藥學專業(yè)大學生實驗技能競賽二等獎3項和三等獎1項，

連續(xù)兩年摘得江蘇省藥學會醫(yī)藥院校大學生化學、藥學知識

與實驗技能邀請賽桂冠。

鐘志遠 院長

藥學院云軒樓

企合作

藥學院與60余家生物醫(yī)藥上市企業(yè)和知名企業(yè)建立了緊

密的產學研合作關系，建有校企協(xié)同創(chuàng)新中心、聯(lián)合實驗室、研

究生工作站、實習實訓基地等校企產學研創(chuàng)新載體80余個；聘

請10余名國家級人才和蘇州醫(yī)藥產業(yè)領軍人擔任“產業(yè)教授”；

創(chuàng)辦“東吳企業(yè)家藥學論壇”，邀請了數(shù)十名知名企業(yè)家進課堂

為學生講課。

院長寄

歷史沿革

語

蘇州醫(yī)學院藥學院  385 蘇州醫(yī)學院藥學院 fifffffflffiffflfi 386

蘇州醫(yī)學院

藥學院

學院網站

招生咨詢電話

http://pharm.suda.edu.cn/

0512-65882089

蘇州醫(yī)學院藥學院

好風憑借力！當今生物醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展方興未艾，蘇州打造世界一流“中國藥谷”機遇無限，藥學院

廣納海內外名師助您成長！

風景這邊獨好！藥學院坐落在美麗的獨墅湖畔，緊鄰享譽全球的蘇州生物醫(yī)藥產業(yè)園，以獨特的

地理區(qū)位優(yōu)勢和先進的教育培養(yǎng)理念打造了“政-產-學-研-用”一體化、涵蓋“本-碩-博”及博士后的藥

學高端人才培養(yǎng)體系，是我國重要的生物醫(yī)藥人才搖籃。

你若有志于藥學藍海遠行暢游，我們?yōu)槟闳松鷵P帆助力！

蘇州大學藥學教育最早可追溯至原東吳大學1949年創(chuàng)辦的藥學專修科，1952年全國院系調整并入華東藥專。1993年

在原蘇州醫(yī)學院藥理學學科基礎上成立蘇州醫(yī)學院藥學系，2000年隨蘇州醫(yī)學院并入蘇州大學，2005年成立藥學院。學院設

有藥學、中藥學、生物制藥3個本科專業(yè)，從2014年開始設立藥學專業(yè)全英文班，2020年設立藥學專業(yè)整合藥學班，藥學專

業(yè)為“國家級一流本科專業(yè)建設點”和江蘇高校品牌專業(yè)。依托綜合性大學的學科優(yōu)勢，借助快速發(fā)展的蘇州經濟與高度發(fā)

達的江蘇省醫(yī)藥產業(yè)，藥學院現(xiàn)已建設成為國內高級藥學人才的培養(yǎng)基地。

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 現(xiàn)有教職工128人，專任教師95人，其中，教授46人，副教授33人，講師16人；研究生導師81人。

90%以上教師具有海外留學經歷。學院擁有一支積聚享受國務院特殊津貼專家、國家杰出青年基金

獲得者、國家優(yōu)秀青年基金獲得者、國家青年長江學者、中國科學院“百人計劃”入選者、國家級人才

入選者、“高層次留學人才回國資助人選”、江蘇“雙創(chuàng)計劃”入選者、江蘇特聘教授、江蘇省有突出貢

獻的中青年專家等杰出人才的高層次師資隊伍。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 藥學

一級學科博士點： 藥學

一級學科碩士點： 藥學

專業(yè)碩士學位點: 藥學碩士和工程碩士（制藥工程）

2019年，藥學專業(yè)入選首批“國家級一流本科專業(yè)建設點”和江蘇高校品牌專業(yè)。藥學學

科先后列入“十三五”江蘇省重點學科、江蘇省高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目，藥理學與毒

理學 (PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY) 學科進入ESI全球排名前1.32‰，躋身國際高水平

學科行列。2021年，藥學專業(yè)順利通過教育部藥學專業(yè)認證。近三年“軟科世界一流學科排名”

中蘇州大學藥學學科列全國2-4位。

藥學院建設了江蘇省藥學學科綜合訓練中心，將“基礎”、“提高”和“發(fā)展”三個階段的

人才成長規(guī)律作為中心實驗教學新體系的設計基礎，構建了涵蓋課程單元訓練、課程綜合

訓練、學科綜合訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的學科訓練平臺。

依托學院江蘇省重大神經精神疾病研究重點實驗室、藥物代謝、藥物技術等研究平臺，

開設本科生創(chuàng)新訓練項目，綜合提高學生科研創(chuàng)新能力。

學院重視學生實踐能力培養(yǎng)，與信達生物制藥（蘇州）有

限公司、博瑞生物醫(yī)藥（蘇州）股份有限公司、江蘇海岸藥業(yè)

有限公司、蘇州開拓藥業(yè)股份有限公司、蘇州市藥品檢驗檢

測研究中心等單位建立了實習實踐基地，促進具有實踐能

力的高級藥學人才培養(yǎng)。

實踐基地

學院注重國際交流與合作，不斷提升國際影響力。先后與

美國哈佛醫(yī)學院、紐約州立大學布法羅分校、密西西比大學、

韋恩州立大學、法國格勒諾布爾大學、愛爾蘭皇家外科醫(yī)學

院、韓國嶺南大學、韓國國立慶北大學等建立了科研合作與

師生交流關系，每年雙方將互派十余名本科生和研究生出國

交流；與日本大學、東邦大學、京都大學和大阪大學等四所大

學建立了聯(lián)合實驗室。與愛爾蘭皇家外科醫(yī)學院開展本科生

“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)國際臨床藥學專業(yè)人才，與美國紐約州立大

學布法羅分校開展本科生“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)項目。

國際/境外合作高校、機構

學生(團隊)

競賽榮譽

近年參加全國大學生“藥苑論壇”獲一等獎2項、二等獎

2項、優(yōu)秀論文獎2項，“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作

品競賽三等獎1項，全國醫(yī)藥院校藥學/中藥學世界大學生創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學改革大賽一等獎1項，全國醫(yī)藥院校藥

學/中藥學專業(yè)大學生實驗技能競賽二等獎3項和三等獎1項，

連續(xù)兩年摘得江蘇省藥學會醫(yī)藥院校大學生化學、藥學知識

與實驗技能邀請賽桂冠。

鐘志遠 院長

藥學院云軒樓

企合作

蘇州市人社局、太平保健藥業(yè)（蛇口）有限公司、阿斯利

康投資（中國）有限公司、WHCC LIMITED 公司、香港周氏基

金。

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蘇州醫(yī)學院護理學院 fifffffflffiffflfi 387 蘇州醫(yī)學院護理學院  388

蘇州醫(yī)學院

護理學院

學院網站

招生咨詢電話

http://hlxy.suda.edu.cn

0512-65125097

蘇州醫(yī)學院護理學院

護理是用心關懷照護的事業(yè)，是建立在理想、信念和學問基礎之上，依托蘇州吳文化的厚重人文

底蘊、211綜合大學肥沃的人文土壤、百年醫(yī)學深厚的師道教資，蘇大醫(yī)學院護理學院師生謹記“博

學、仁愛、嚴謹、創(chuàng)新”的院訓，心中有紅十字救死扶傷精神和萬卷圖書作底蘊，專業(yè)至尊、博習致遠。

我們的價值因為你們而存在。

護理人是救死扶傷的白衣天使，先賢的“鐵肩擔道義，妙手著文章”理應成為我們共同的職業(yè)訴求?！拌F肩擔道義”即以

救死扶傷為己任，沖鋒在百姓疾苦的最前線，弘揚南丁格爾精神；“妙手著文章”即以學術研究為路徑，在護理實踐中探尋真

知啟發(fā)后人。作為蘇大護理人，不僅應有護理理論的高度、精湛技能的硬度，更要有海納百川、兼容并蓄、樂善好施、不怨不

尤的溫度，還要有鐵肩擔道義的社會責任感，要做能夠駕馭自己心靈的精神貴族。

院長寄語

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院現(xiàn)有護理學專業(yè)核心師資46人，其中高級職稱31名，博士26名。12名護理教師為中華醫(yī)學

會、中華護理學會專業(yè)委員會副主任委員、學組副組長，15位護理教師擔任省級護理專業(yè)委員會主

任、副主任委員。海內外知名客座、講座教授49位，其中3位“國際南丁格爾獎章”獲得者，8位美國護

理科學院院士。

學院共設有一級學科碩士點、博士點和專業(yè)學位點各一個，近三年（2019-2020-2022年）共招

收博士3名、學碩29名、專碩158名；近五年碩士研究生報考數(shù)均在招生數(shù)的15倍以上，推免生50%

來自雙一流建設高校。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

國家一流專業(yè)建設點、國家級臨床護理重點?？?、全國軟科專業(yè)排名A級、全國首批護

理學一級學科博士學位授權點、護理學博士后流動站、省級一流專業(yè)、省品牌專業(yè)、省“十四

五”重點學科、教育部護理本科指導委員會委員單位、全國首家高校人文護理示范基地、全

國首批護理與照護教育實踐基地、江浙滬閩高校聯(lián)盟發(fā)起單位。

省部級重點實驗室：護理學學科綜合訓練中心；

中國生命關懷協(xié)會人文護理示范基地；

中國老年學和老年醫(yī)學學會護理與照護教育實踐基地；

國家卒中中心培訓基地；

上海Ⅰ類高峰學科《護理學》第二批腦卒中建設基地。

加拿大多倫多大學、美國國立兒童醫(yī)療中心、美國GEORGE

WASHINGTON大學醫(yī)學院、俄亥俄州立大學醫(yī)學院兒科學系、

美國愛荷華大學、英國赫爾大學、英國女王大學、美國馬薩諸塞

藥學與保健學院護理學院等國外大學；香港理工大學、澳門理工

大學、臺北醫(yī)學院等國內大學。

國際/境外合作高校、機構

李惠玲 院長

健藥業(yè)（蛇口）有司、阿斯利

康投資（中國）有限公司、WHCC LIMI



蘇州醫(yī)學院護理學院  387 蘇州醫(yī)學院護理學院 fifffffflffiffflfi 388

蘇州醫(yī)學院

護理學院

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蘇州醫(yī)學院護理學院

護理是用心關懷照護的事業(yè)，是建立在理想、信念和學問基礎之上，依托蘇州吳文化的厚重人文

底蘊、211綜合大學肥沃的人文土壤、百年醫(yī)學深厚的師道教資，蘇大醫(yī)學院護理學院師生謹記“博

學、仁愛、嚴謹、創(chuàng)新”的院訓，心中有紅十字救死扶傷精神和萬卷圖書作底蘊，專業(yè)至尊、博習致遠。

我們的價值因為你們而存在。

護理人是救死扶傷的白衣天使，先賢的“鐵肩擔道義，妙手著文章”理應成為我們共同的職業(yè)訴求?！拌F肩擔道義”即以

救死扶傷為己任，沖鋒在百姓疾苦的最前線，弘揚南丁格爾精神；“妙手著文章”即以學術研究為路徑，在護理實踐中探尋真

知啟發(fā)后人。作為蘇大護理人，不僅應有護理理論的高度、精湛技能的硬度，更要有海納百川、兼容并蓄、樂善好施、不怨不

尤的溫度，還要有鐵肩擔道義的社會責任感，要做能夠駕馭自己心靈的精神貴族。

院長寄語

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院現(xiàn)有護理學專業(yè)核心師資46人，其中高級職稱31名，博士26名。12名護理教師為中華醫(yī)學

會、中華護理學會專業(yè)委員會副主任委員、學組副組長，15位護理教師擔任省級護理專業(yè)委員會主

任、副主任委員。海內外知名客座、講座教授49位，其中3位“國際南丁格爾獎章”獲得者，8位美國護

理科學院院士。

學院共設有一級學科碩士點、博士點和專業(yè)學位點各一個，近三年（2019-2020-2022年）共招

收博士3名、學碩29名、專碩158名；近五年碩士研究生報考數(shù)均在招生數(shù)的15倍以上，推免生50%

來自雙一流建設高校。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

國家一流專業(yè)建設點、國家級臨床護理重點?？啤⑷珖浛茖I(yè)排名A級、全國首批護

理學一級學科博士學位授權點、護理學博士后流動站、省級一流專業(yè)、省品牌專業(yè)、省“十四

五”重點學科、教育部護理本科指導委員會委員單位、全國首家高校人文護理示范基地、全

國首批護理與照護教育實踐基地、江浙滬閩高校聯(lián)盟發(fā)起單位。

省部級重點實驗室：護理學學科綜合訓練中心；

中國生命關懷協(xié)會人文護理示范基地；

中國老年學和老年醫(yī)學學會護理與照護教育實踐基地；

國家卒中中心培訓基地；

上海Ⅰ類高峰學科《護理學》第二批腦卒中建設基地。

加拿大多倫多大學、美國國立兒童醫(yī)療中心、美國GEORGE

WASHINGTON大學醫(yī)學院、俄亥俄州立大學醫(yī)學院兒科學系、

美國愛荷華大學、英國赫爾大學、英國女王大學、美國馬薩諸塞

藥學與保健學院護理學院等國外大學；香港理工大學、澳門理工

大學、臺北醫(yī)學院等國內大學。

國際/境外合作高校、機構

李惠玲 院長

院fifffffflffiffflfi 389

護理學院擁有4家校直屬附屬醫(yī)院、22家校外三甲教學醫(yī)院和6家全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心及

養(yǎng)老、安寧療護護理院12家作為實踐教學基地，均為江、浙、滬地區(qū)實力雄厚的三級甲等醫(yī)院和社區(qū)示

范中心，總開放床位50000余張，師資隊伍實力雄厚。

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實踐基地 學生(團隊)

競賽榮譽

2018-2021級在校生獲“校優(yōu)秀共產黨員”等黨建思政獲獎92項、各類學科競賽獎118項、體

育比賽獲獎51項、實踐與創(chuàng)業(yè)成果75項、學術成果與獲獎262項（以一作發(fā)表北圖核心論文60篇，

SCI30篇，其中醫(yī)學兩區(qū)10篇、第一發(fā)明人專利9項）、美育與勞動教育獲獎92項；近三年我院在校

生為社區(qū)孤老、養(yǎng)老機構志愿服務近萬小時。

隨著近代護理學的西學東漸，護理學院的護理教育可以追溯到1911年博習醫(yī)院美籍外科主任蘇邁爾博士創(chuàng)辦的蘇

州護士學校，1936年官方定校名為“蘇州市私立博習高級護士職業(yè)學?！?，20世紀80年代初又沿革為蘇醫(yī)附一院衛(wèi)生學

校，1997年成立蘇醫(yī)護理系，開始本科教育，2008年成立蘇大醫(yī)學部護理學院。經過近百年的歷史錘煉和磨礪，形成了

“厚理論、硬技術、善關懷、強勝任”的育人理念。目前，在校全日制護理本科生近300名，在校全日制護理研究生191人。

蘇州醫(yī)學院護理學院  390

歷史沿革

院院屬家和生

老寧療護護理院12家作為實踐教學基地，均為江、浙、滬地區(qū)實力雄厚的三級甲等醫(yī)院和社區(qū)示

范中心，總開放床位50000余張，師資隊伍實力雄厚。

fi

實踐基地 學生(團隊)

競賽榮譽

2018-2021級在校生獲“校優(yōu)秀共產黨員”等黨建思政獲獎92項、各類學科競賽獎118項、體

育比賽獲獎51項、實踐與創(chuàng)業(yè)成果75項、學術成果與獲獎262項（以一作發(fā)表北圖核心論文60篇，

SCI30篇，其中醫(yī)學兩區(qū)10篇、第一發(fā)明人專利9項）、美育與勞動教育獲獎92項；近三年我院在校

生為社區(qū)孤老、養(yǎng)老機構志愿服務近萬小時。

隨著近代護理學的西學東漸，護理學院的護理教育可以追溯到1911年博習醫(yī)院美籍外科主任蘇邁爾博士創(chuàng)辦的蘇

州護士學校，1936年官方定校名為“蘇州市私立博習高級護士職業(yè)學?！保?0世紀80年代初又沿革為蘇醫(yī)附一院衛(wèi)生學

校，1997年成立蘇醫(yī)護理系，開始本科教育，2008年成立蘇大醫(yī)學部護理學院。經過近百年的歷史錘煉和磨礪，形成了

“厚理論、硬技術、善關懷、強勝任”的育人理念。目前，在校全日制護理本科生近300名，在校全日制護理研究生191人。

蘇州醫(yī)學院護理學院 fifffffflffiffflfi 390

歷史沿革

州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 391

學院網站

招生咨詢電話

http:/new.sdfyy.c/clnicOffie/-588256797273/6797279

蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院

小橋流水，煙雨江南。140年前，坐落在姑蘇天賜莊的博習醫(yī)院誕生，百年傳承，百年發(fā)展，砥礪前

行。醫(yī)院始終秉承“博習創(chuàng)新、厚德厚生”的辦院院訓，恪守“人民至上、生命至上”的行為準則，以醫(yī)療

為本、質量為魂、科研為基、服務優(yōu)先、責任為重，把醫(yī)療服務、人才培養(yǎng)、學科建設、科研創(chuàng)新、教書育

人等全部融入醫(yī)院高質量發(fā)展之中。

凝心聚力、開拓創(chuàng)新。學院緊密圍繞學?！耙涣麽t(yī)學教育”的目標，堅持醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展。全院教師

強化使命擔當，師資隊伍不斷優(yōu)化，學科平臺、研究基地、實訓基地不斷完備，學術交流和教學研究不

斷精進，為知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)奠定了雄厚基礎。

醫(yī)無止境，學海無涯。醫(yī)學是既深奧又樸素的學科，醫(yī)生是光輝神圣的職業(yè)，醫(yī)學生更肩負著新時代賦予的光榮使命。

學醫(yī)和從醫(yī)生涯要始終敬畏生命、敬畏專業(yè)、敬畏職責、敬畏規(guī)則，不忘初心、牢記使命，抵住誘惑、耐住寂寞，志存高遠、腳

踏實地，不畏困難、行深致遠，為醫(yī)學和健康事業(yè)貢獻智慧、展現(xiàn)擔當。

學子們，千年姑蘇正以開放的姿態(tài)給各路英才獻上最高禮遇、開辟最廣天地，百年名院將以嶄新的面貌期待各位積極

加入，點亮最亮人生、創(chuàng)造無限未來！

院長寄

語

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 現(xiàn)有教授（研究員）72人，副教授（副研究員）192人；博士生導師129人，碩士生導師284人。中國

工程院院士1人，歐洲科學院院士1人，國家級重點人才計劃10人，省級重點人才計劃3人；中華醫(yī)學

會分會主任委員2人，候任主任委員1人，常委3人；國家級有突出貢獻中青年專家3人，核工業(yè)部有突

出貢獻中青年專家2人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省有突出貢獻中青年專家17人，

“333高層次人才培養(yǎng)工程”第一層次培養(yǎng)對象2人，第二層次培養(yǎng)對象14人，第三層次培養(yǎng)對象92

人，江蘇省雙創(chuàng)團隊7個，雙創(chuàng)人才10人，雙創(chuàng)博士71人，享受政府特殊津貼專家47人；獲得市級以

上教學獎勵十余人次。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 臨床醫(yī)學

醫(yī)院內部環(huán)境

一級學科博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科博士點、碩士點： 16個

一級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 22個

一級學科專業(yè)學位碩士點： 口腔醫(yī)學

本科專業(yè)學位點: 臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學和口腔醫(yī)學

1999年成為臨床博士后流動站，2000年獲一級學科博士專業(yè)學位授權點，2011年成為一級學科

博士授予點。現(xiàn)有國家重點學科2個，國家級臨床重點?？?個，省“科教興衛(wèi)工程”重點學科8個，省

“科教興衛(wèi)工程”重點學科培育點1個，省級臨床重點?？?4個；國家藥物臨床試驗資格專業(yè)22個。臨

床醫(yī)學、醫(yī)學影像學專業(yè)為國家一流本科專業(yè)。

醫(yī)院是國家住院醫(yī)師、?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地，現(xiàn)有國家、省部級以上培訓、示范基地10個，

國家臨床醫(yī)學研究中心1個（國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心），省部共建國家重點實驗室1個，

衛(wèi)生部重點實驗室1個（血栓與止血重點實驗室），擁有省“科教興衛(wèi)工程”臨床醫(yī)學中心3個，省“科

教興衛(wèi)工程”重點實驗室1個。以衛(wèi)生部血栓與止血重點實驗室、江蘇省臨床免疫重點實驗室、蘇州

大學骨科研究所、中心實驗室、胎兒研究所以及重點學科實驗室等基礎較好的實驗平臺為基礎，以

建設國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心為契機，充分發(fā)揮科研共享共贏作用，逐步形成管理現(xiàn)

代、技術先進、設備完善、具有相當規(guī)模的、國內領先的科研平臺。

近五年，醫(yī)院選派70多人赴美國斯坦福大學、耶魯大學、

加州大學、匹茲堡大學、MAYO CLINIC、JOHNS HOPKINS醫(yī)

院、德國柏林夏洛特醫(yī)科大學、日本大阪大學、加拿大多倫多

總院、新加坡中央醫(yī)院等開展研修和學術交流。臨床醫(yī)學、口腔

醫(yī)學、醫(yī)學影像專業(yè)學生赴美國、法國、德國、俄羅斯等近30個

國家高校機構進行交流學習。

國際合作高校、機構

劉濟生 院長

蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院  392

蘇州醫(yī)學院

第一臨床醫(yī)學院

州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院  391

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0512-65882513/67972734/67972709

蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院

小橋流水，煙雨江南。140年前，坐落在姑蘇天賜莊的博習醫(yī)院誕生，百年傳承，百年發(fā)展，砥礪前

行。醫(yī)院始終秉承“博習創(chuàng)新、厚德厚生”的辦院院訓，恪守“人民至上、生命至上”的行為準則，以醫(yī)療

為本、質量為魂、科研為基、服務優(yōu)先、責任為重，把醫(yī)療服務、人才培養(yǎng)、學科建設、科研創(chuàng)新、教書育

人等全部融入醫(yī)院高質量發(fā)展之中。

凝心聚力、開拓創(chuàng)新。學院緊密圍繞學?！耙涣麽t(yī)學教育”的目標，堅持醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展。全院教師

強化使命擔當，師資隊伍不斷優(yōu)化，學科平臺、研究基地、實訓基地不斷完備，學術交流和教學研究不

斷精進，為知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)奠定了雄厚基礎。

醫(yī)無止境，學海無涯。醫(yī)學是既深奧又樸素的學科，醫(yī)生是光輝神圣的職業(yè)，醫(yī)學生更肩負著新時代賦予的光榮使命。

學醫(yī)和從醫(yī)生涯要始終敬畏生命、敬畏專業(yè)、敬畏職責、敬畏規(guī)則，不忘初心、牢記使命，抵住誘惑、耐住寂寞，志存高遠、腳

踏實地，不畏困難、行深致遠，為醫(yī)學和健康事業(yè)貢獻智慧、展現(xiàn)擔當。

學子們，千年姑蘇正以開放的姿態(tài)給各路英才獻上最高禮遇、開辟最廣天地，百年名院將以嶄新的面貌期待各位積極

加入，點亮最亮人生、創(chuàng)造無限未來！

院長寄

語

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 現(xiàn)有教授（研究員）72人，副教授（副研究員）192人；博士生導師129人，碩士生導師284人。中國

工程院院士1人，歐洲科學院院士1人，國家級重點人才計劃10人，省級重點人才計劃3人；中華醫(yī)學

會分會主任委員2人，候任主任委員1人，常委3人；國家級有突出貢獻中青年專家3人，核工業(yè)部有突

出貢獻中青年專家2人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省有突出貢獻中青年專家17人，

“333高層次人才培養(yǎng)工程”第一層次培養(yǎng)對象2人，第二層次培養(yǎng)對象14人，第三層次培養(yǎng)對象92

人，江蘇省雙創(chuàng)團隊7個，雙創(chuàng)人才10人，雙創(chuàng)博士71人，享受政府特殊津貼專家47人；獲得市級以

上教學獎勵十余人次。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

博士后流動站: 臨床醫(yī)學

醫(yī)院內部環(huán)境

一級學科博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科博士點、碩士點： 16個

一級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 22個

一級學科專業(yè)學位碩士點： 口腔醫(yī)學

本科專業(yè)學位點: 臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學和口腔醫(yī)學

1999年成為臨床博士后流動站，2000年獲一級學科博士專業(yè)學位授權點，2011年成為一級學科

博士授予點?，F(xiàn)有國家重點學科2個，國家級臨床重點?？?個，省“科教興衛(wèi)工程”重點學科8個，省

“科教興衛(wèi)工程”重點學科培育點1個，省級臨床重點?？?4個；國家藥物臨床試驗資格專業(yè)22個。臨

床醫(yī)學、醫(yī)學影像學專業(yè)為國家一流本科專業(yè)。

醫(yī)院是國家住院醫(yī)師、?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地，現(xiàn)有國家、省部級以上培訓、示范基地10個，

國家臨床醫(yī)學研究中心1個（國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心），省部共建國家重點實驗室1個，

衛(wèi)生部重點實驗室1個（血栓與止血重點實驗室），擁有省“科教興衛(wèi)工程”臨床醫(yī)學中心3個，省“科

教興衛(wèi)工程”重點實驗室1個。以衛(wèi)生部血栓與止血重點實驗室、江蘇省臨床免疫重點實驗室、蘇州

大學骨科研究所、中心實驗室、胎兒研究所以及重點學科實驗室等基礎較好的實驗平臺為基礎，以

建設國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心為契機，充分發(fā)揮科研共享共贏作用，逐步形成管理現(xiàn)

代、技術先進、設備完善、具有相當規(guī)模的、國內領先的科研平臺。

近五年，醫(yī)院選派70多人赴美國斯坦福大學、耶魯大學、

加州大學、匹茲堡大學、MAYO CLINIC、JOHNS HOPKINS醫(yī)

院、德國柏林夏洛特醫(yī)科大學、日本大阪大學、加拿大多倫多

總院、新加坡中央醫(yī)院等開展研修和學術交流。臨床醫(yī)學、口腔

醫(yī)學、醫(yī)學影像專業(yè)學生赴美國、法國、德國、俄羅斯等近30個

國家高校機構進行交流學習。

國際合作高校、機構

劉濟生 院長

蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 392

蘇州醫(yī)學院

第一臨床醫(yī)學院

企合作 口腔醫(yī)學專業(yè)現(xiàn)有2個教學實習基地，分別是康泰健牙科器材有限公司、速邁醫(yī)療設備有限

公司?？谇会t(yī)學專業(yè)與康泰健牙科器材有限公司合作設立了“康泰健獎助學金”，學院與蘇州銀行合

作設立“蘇州銀行教學獎”。

師生協(xié)力臨床技能競賽

師生籃球賽

開學第一課

臨床技能實訓

學院為蘇州大學等10多所高校實習基地，可供臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學、放射醫(yī)學、藥 實踐基地 學等專業(yè)學生開展實踐教學，每年接收近四百名實習生來院進行畢業(yè)臨床實習。

學生(團隊)

競賽榮譽

近五年，醫(yī)學影像專業(yè)學生主持省級重點“大創(chuàng)”項目2項、省級（一般）5項；口腔醫(yī)學專業(yè)

在校學生主持省級“大創(chuàng)”項目4項、 省級一般項目2項，2021“挑戰(zhàn)杯”紅色專項省級二等獎和

三等獎各1項；獲得省級“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽團體二等獎五項、三等四項；3人在全國

大學生生命科學競賽中獲獎，19人在全國大學生英語競賽中獲獎。

學院教學特色

學院設有48個教研室，主要承擔臨床醫(yī)學（五年制、“5+3”一體化、兒科學）、口腔醫(yī)學、醫(yī)

學影像學等專業(yè)的教學任務?，F(xiàn)有國家精品在線開放課程1門，國家級一流本科課程2門，省級

精品在線開放課程1門，省級一流本科課程1門，校級在線開放課程1門、“3I工程”建設課程3門、

課程思政示范課程4門；先后主、參編國家級規(guī)劃教材18部、國家重點學科系列教材1部、省級

重點教材2部；獲得校級教學成果獎2項，打造校級一流教學團隊1個；成立臨床教育研究室探索

研究醫(yī)院臨床教學改革路徑；充分利用3000平方米的現(xiàn)代化臨床技能培訓中心，實現(xiàn)臨床技

能模擬培訓常態(tài)化；成立臨床教師教學發(fā)展中心，制定實施教師教學發(fā)展規(guī)劃，開展PBL/CBL

教學、教學基本功、微課制作、臨床技能等教學能力專項培訓；不斷鞏固PBL/CBL教學模式，建

設教學案例近百個；建成了一支30人的“標準化病人”隊伍，應用于本科生、研究生、住培生臨床

教學；開展MINI-CEX、DOPS等形成性評價；設立了以學院著名普通外科學家陳明齋教授名字

命名的“陳明齋獎助學金”，重點獎勵和資助在學院學習的蘇州大學醫(yī)學本科生和研究生；推行

臨床實習生兼職班主任、實習生導師制等創(chuàng)新舉措，為醫(yī)學人才成長助力；首創(chuàng)暑期臨床教學

周活動，搭建師生交流平臺，打造本科教學名片。

第一臨床醫(yī)學院設在蘇州大學附屬第一醫(yī)院，醫(yī)院始創(chuàng)于1883年（清光緒九年），2000年正式更名為蘇州大學附屬第

一醫(yī)院。醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防和保健于一體的大型綜合性醫(yī)院，衛(wèi)生部首批三級甲等醫(yī)院，為江蘇省衛(wèi)健

委直屬的省級重點醫(yī)院，蘇南地區(qū)醫(yī)療指導中心。醫(yī)院先后榮獲全國文明單位、全國醫(yī)院文化建設先進集體、健康報醫(yī)院

改革創(chuàng)新獎等稱號。在中國醫(yī)院排行榜中，連續(xù)多年進入前50強，在2021年中國頂級醫(yī)院排行榜中名列第30位。2022年

以來，先后進入江蘇省研究型醫(yī)院（10家）和江蘇省高水平醫(yī)院（6家）行列。

附一院整體效果圖

蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 393 蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院  394

歷史沿革

合業(yè)分牙材學設蘇師技賽籃

學課技

大10多，臨學學醫(yī)藥等實進實習榮點創(chuàng)目、（創(chuàng)、級0等聯(lián)生四3

生獎全語中。學個學年“3）學

學影像學等專業(yè)的教學任務?，F(xiàn)有國家精品在線開放課程1門，國家級一流本科課程2門

課程在先點級重教項造教隊；臨究

床改革路0平的化現(xiàn)技常床發(fā)展P基訓斷P/L人病隊、開性了名

明助和學學本和生主舉為人長床周師生交流平臺，打造本科教學名片。

第一臨床醫(yī)學院設在蘇州大學附屬第一醫(yī)院，醫(yī)院始創(chuàng)于1883年（清光緒九年），2000年正式更名為蘇州大學附屬第

一醫(yī)院。醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防和保健于一體的大型綜合性醫(yī)院，衛(wèi)生部首批三級甲等醫(yī)院，為江蘇省衛(wèi)健

委直屬的省級重點醫(yī)院，蘇南地區(qū)醫(yī)療指導中心。醫(yī)院先后榮獲全國文明單位、全國醫(yī)院文化建設先進集體、健康報醫(yī)院

改革創(chuàng)新獎等稱號。在中國醫(yī)院排行榜中，連續(xù)多年進入前50強，在2021年中國頂級醫(yī)院排行榜中名列第30位。2022年

以來，先后進入江蘇省研究型醫(yī)院（10家）和江蘇省高水平醫(yī)院（6家）行列。

附一院整體效果圖

蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院  393 蘇州醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 394

歷史沿革

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蘇州醫(yī)學院

第二臨床醫(yī)學院

學院網站

招生咨詢電話

https://www.sdfey.com/gfb/education.html

0512-67783348

蘇州醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院

醫(yī)院始建于1988年，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、應急等為一體的三級甲等醫(yī)院，也是蘇州大學第二臨床醫(yī)學院。醫(yī)

院是國家臨床醫(yī)學博士后流動站，臨床醫(yī)學一級學科博士、碩士學位授予點，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，國家藥物臨床試驗

基地。醫(yī)院設有放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室臨床中心、江蘇省體醫(yī)融合促進老年骨骼健康應用工程研究中心、江蘇

省神經疾病診療技術工程研究中心、江蘇省骨質疏松診療技術與轉化重點實驗室、蘇州市放射治療學臨床醫(yī)學中心、蘇州市

神經疾病臨床醫(yī)學中心、蘇州市神經外科臨床醫(yī)學中心、蘇州市骨科臨床醫(yī)學中心、蘇州市骨質疏松臨床醫(yī)學中心，4個蘇州

大學研究所、10個市重點實驗室。

醫(yī)院正在建設“全國一流三甲醫(yī)院、核特色鮮明的一流大學附屬醫(yī)院、高度國際化的醫(yī)教研融合臨床研究中心。”醫(yī)院現(xiàn)

由三香路院區(qū)、絡香路院區(qū)、滸關院區(qū)和西環(huán)路院區(qū)組成，共設床位2050張。

院長寄

語

歷史沿革

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 醫(yī)院現(xiàn)有教授27人，副教授97人，講師及助教365人。醫(yī)院現(xiàn)有享受政府特殊津貼專家15名，

博士生導師53名，碩士生導師160名，年均為醫(yī)學本科生開設100門課程,1萬學時，承擔研究生、

本科生、海外留學生及省內外大中專院校和醫(yī)療單位的教學、實習與進修、國家級與省級醫(yī)學繼

續(xù)教育等教學任務。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

醫(yī)院設有江蘇省重點學科5個（神經病學、骨外科學、神經外科學、腫瘤治療學、乳腺

外科），市重點學科11個。2021年度中國醫(yī)院/中國醫(yī)學院?？萍剂恐担⊿TEM）排名中，

我院17個學科入圍全國學科百強。在1633家醫(yī)院中，我院綜合排名位于全國第112位，

江蘇省第8位。2020年開始實施學科建設托舉工程項目，遴選了11個醫(yī)院優(yōu)勢學科、10

個科技創(chuàng)新團隊和15位醫(yī)院科教興院人才進行培育，有效保障醫(yī)院十四五規(guī)劃的落實，

為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

醫(yī)院現(xiàn)有市重點實驗室10個、校級研究所4個。實驗中心是醫(yī)院的公共實驗平臺，設有細

胞生物學、分子生物學、組織形態(tài)學三個實驗技術平臺。目前建有放射醫(yī)學與輻射防護國家重

點實驗室臨床中心、江蘇省體醫(yī)融合促進老年骨骼健康應用工程研究中心、江蘇省神經疾病

診療技術工程研究中心、江蘇省骨質疏松診療技術與轉化重點實驗室、蘇州市放射治療學臨

床醫(yī)學中心、蘇州市神經疾病臨床醫(yī)學中心、蘇州市神經外科臨床醫(yī)學中心、蘇州市骨科臨床

醫(yī)學中心、蘇州市骨質疏松臨床醫(yī)學中心。逐步完善國家藥物臨床試驗基地建設，擬在滸關院

區(qū)建設全國一流臨床試驗中心，支撐生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械產業(yè)發(fā)展。

作為國內第一個掛牌的中法友好醫(yī)院,我院與法國巴黎公

共衛(wèi)生管理局、蒙貝利埃、斯特拉斯堡、南特、格勒諾等大學均有

著密切的多學科深入交流合作；與日本廣島大學在核醫(yī)學應急、

輻射損傷領域開展全方位基礎和臨床的合作；與日本癌研有明

醫(yī)院在胃腸腫瘤領域深度合作，是蘇州“531工程”引進的國際

團隊；與美、德、荷等國在多個領域進行了廣泛的交流合作。

國際/境外合作高校、機構

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生連續(xù)兩屆獲華東六省一市高等院校醫(yī)

學檢驗技術專業(yè)技能大賽團體二等獎；連續(xù)兩年由我院骨科老師

指導的學生團隊獲校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎。獲蘇州醫(yī)學院

“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎；由我院核應急辦公室及核

醫(yī)學科老師指導的學生團隊獲第七屆高校學生課外“核+X”創(chuàng)意大

賽分獲三等獎和優(yōu)秀獎。

學生（團隊）競賽榮譽

門診樓

徐 博 院長

蘇州醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 395 蘇州醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院  396

蘇州大學歷史悠久，底蘊深厚。作為第二臨床醫(yī)學院，也是蘇州大學附屬第二醫(yī)院，始建于1988年，

是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、應急等為一體的三級甲等醫(yī)院。學院是國家臨床醫(yī)學博士后流動站，臨

床醫(yī)學一級學科博士、碩士學位授予點，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，國家藥物臨床試驗基地。學院正大步

邁向高度國際化的醫(yī)教研融合臨床研究中心和一流的大學附屬醫(yī)院，在2021年度中國醫(yī)院科技量值排

名，17個學科進入全球學科百強。師生教學相長，共研醫(yī)道，令教育質量和學術水平不斷提升，令莘莘學子

不僅具有深厚造詣和精湛技術，更富首創(chuàng)精神、人文素養(yǎng)和高度社會責任感。

探索生命，助你啟航，祝福同學們在第二臨床醫(yī)學院開啟圓夢之旅！

一級學科博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科博士點、碩士點： 12個

一級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 20個

一級學科專業(yè)學位碩士點： 口腔醫(yī)學



蘇州醫(yī)學院

第二臨床醫(yī)學院

學院網站

招生咨詢電話

https://www.sdfey.com/gfb/education.html

0512-67783348

蘇州醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院

醫(yī)院始建于1988年，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、應急等為一體的三級甲等醫(yī)院，也是蘇州大學第二臨床醫(yī)學院。醫(yī)

院是國家臨床醫(yī)學博士后流動站，臨床醫(yī)學一級學科博士、碩士學位授予點，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，國家藥物臨床試驗

基地。醫(yī)院設有放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室臨床中心、江蘇省體醫(yī)融合促進老年骨骼健康應用工程研究中心、江蘇

省神經疾病診療技術工程研究中心、江蘇省骨質疏松診療技術與轉化重點實驗室、蘇州市放射治療學臨床醫(yī)學中心、蘇州市

神經疾病臨床醫(yī)學中心、蘇州市神經外科臨床醫(yī)學中心、蘇州市骨科臨床醫(yī)學中心、蘇州市骨質疏松臨床醫(yī)學中心，4個蘇州

大學研究所、10個市重點實驗室。

醫(yī)院正在建設“全國一流三甲醫(yī)院、核特色鮮明的一流大學附屬醫(yī)院、高度國際化的醫(yī)教研融合臨床研究中心?！贬t(yī)院現(xiàn)

由三香路院區(qū)、絡香路院區(qū)、滸關院區(qū)和西環(huán)路院區(qū)組成，共設床位2050張。

院長寄

語

歷史沿革

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 醫(yī)院現(xiàn)有教授27人，副教授97人，講師及助教365人。醫(yī)院現(xiàn)有享受政府特殊津貼專家15名，

博士生導師53名，碩士生導師160名，年均為醫(yī)學本科生開設100門課程,1萬學時，承擔研究生、

本科生、海外留學生及省內外大中專院校和醫(yī)療單位的教學、實習與進修、國家級與省級醫(yī)學繼

續(xù)教育等教學任務。

教學科研平臺

學科

與專業(yè)優(yōu)勢

醫(yī)院設有江蘇省重點學科5個（神經病學、骨外科學、神經外科學、腫瘤治療學、乳腺

外科），市重點學科11個。2021年度中國醫(yī)院/中國醫(yī)學院校科技量值（STEM）排名中，

我院17個學科入圍全國學科百強。在1633家醫(yī)院中，我院綜合排名位于全國第112位，

江蘇省第8位。2020年開始實施學科建設托舉工程項目，遴選了11個醫(yī)院優(yōu)勢學科、10

個科技創(chuàng)新團隊和15位醫(yī)院科教興院人才進行培育，有效保障醫(yī)院十四五規(guī)劃的落實，

為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

醫(yī)院現(xiàn)有市重點實驗室10個、校級研究所4個。實驗中心是醫(yī)院的公共實驗平臺，設有細

胞生物學、分子生物學、組織形態(tài)學三個實驗技術平臺。目前建有放射醫(yī)學與輻射防護國家重

點實驗室臨床中心、江蘇省體醫(yī)融合促進老年骨骼健康應用工程研究中心、江蘇省神經疾病

診療技術工程研究中心、江蘇省骨質疏松診療技術與轉化重點實驗室、蘇州市放射治療學臨

床醫(yī)學中心、蘇州市神經疾病臨床醫(yī)學中心、蘇州市神經外科臨床醫(yī)學中心、蘇州市骨科臨床

醫(yī)學中心、蘇州市骨質疏松臨床醫(yī)學中心。逐步完善國家藥物臨床試驗基地建設，擬在滸關院

區(qū)建設全國一流臨床試驗中心，支撐生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械產業(yè)發(fā)展。

作為國內第一個掛牌的中法友好醫(yī)院,我院與法國巴黎公

共衛(wèi)生管理局、蒙貝利埃、斯特拉斯堡、南特、格勒諾等大學均有

著密切的多學科深入交流合作；與日本廣島大學在核醫(yī)學應急、

輻射損傷領域開展全方位基礎和臨床的合作；與日本癌研有明

醫(yī)院在胃腸腫瘤領域深度合作，是蘇州“531工程”引進的國際

團隊；與美、德、荷等國在多個領域進行了廣泛的交流合作。

國際/境外合作高校、機構

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生連續(xù)兩屆獲華東六省一市高等院校醫(yī)

學檢驗技術專業(yè)技能大賽團體二等獎；連續(xù)兩年由我院骨科老師

指導的學生團隊獲校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎。獲蘇州醫(yī)學院

“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎；由我院核應急辦公室及核

醫(yī)學科老師指導的學生團隊獲第七屆高校學生課外“核+X”創(chuàng)意大

賽分獲三等獎和優(yōu)秀獎。

學生（團隊）競賽榮譽

門診樓

徐 博 院長

蘇州醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院  395 蘇州醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 396

蘇州大學歷史悠久，底蘊深厚。作為第二臨床醫(yī)學院，也是蘇州大學附屬第二醫(yī)院，始建于1988年，

是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、應急等為一體的三級甲等醫(yī)院。學院是國家臨床醫(yī)學博士后流動站，臨

床醫(yī)學一級學科博士、碩士學位授予點，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，國家藥物臨床試驗基地。學院正大步

邁向高度國際化的醫(yī)教研融合臨床研究中心和一流的大學附屬醫(yī)院，在2021年度中國醫(yī)院科技量值排

名，17個學科進入全球學科百強。師生教學相長，共研醫(yī)道，令教育質量和學術水平不斷提升，令莘莘學子

不僅具有深厚造詣和精湛技術，更富首創(chuàng)精神、人文素養(yǎng)和高度社會責任感。

探索生命，助你啟航，祝福同學們在第二臨床醫(yī)學院開啟圓夢之旅！

一級學科博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科博士點、碩士點： 12個

一級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 臨床醫(yī)學

二級學科專業(yè)學位博士點、碩士點： 20個

一級學科專業(yè)學位碩士點： 口腔醫(yī)學

院積極開展國際交流活動，先后與美國、瑞典、日本、法國、

英國、德國、加拿大等國家和地區(qū)建立科研協(xié)作和學術交流關系。

與瑞典隆德大學醫(yī)學院合作建立“中瑞合作分子生物學實驗室”。

與法國佩提亞-薩勒佩提亞醫(yī)院集團、德國卡爾斯魯厄市立醫(yī)院、

加拿大麥吉爾大學醫(yī)學院附屬皇家維多利亞醫(yī)院相繼成立14

個、7個、3個醫(yī)療合作中心。成為法國國家公共健康高等學院、英

國密德薩斯大學、美國天普大學醫(yī)學院和美國洛約拉大學斯特里

奇醫(yī)學院的中國指定實習醫(yī)院。成為法國骨傷科協(xié)會、世界法語

區(qū)國家青年腎臟病專家協(xié)會、法國神經外科協(xié)會和英國倫敦荷默

爾頓醫(yī)院的中國定點合作醫(yī)院。與英國安格利亞魯斯金大學、

ICENI腔鏡手術培訓中心簽署包括臨床診療技術培訓、科研、教學

等合作協(xié)議。與英國劍橋大學醫(yī)院簽訂合作協(xié)議，成為該院

UKEMED項目國內首個合作醫(yī)院。聘請諾獎得主理查德·約翰·

羅伯茨教授為榮譽首席學術顧問，與諾獎得主喬治·斯穆特簽訂

合作協(xié)議，建立喬治·斯穆特諾獎工作站。

每年承擔著10余所醫(yī)學院校的臨床教學和實習任務。先后獲

批成立蘇州大學第三及其他臨床醫(yī)學院學位評定委員會和蘇州大

學臨床醫(yī)學博士后流動站。建有5632平方米的技能培訓中心，為國

家首批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家全科醫(yī)生規(guī)范化培訓基地、

國家級臨床藥師培訓基地、國家級消毒供應中心實踐基地。

實踐基地

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fi

發(fā)展至今天，蘇州大學附屬第三醫(yī)院已經是一所具有相當規(guī)模，以“為人民健康服務”為宗旨，將“融匯中

外，貫通古今”作為醫(yī)院理念，以“減輕病人痛苦，改善生活質量，延長預期壽命”為己任的的集醫(yī)教研一體的區(qū)

域性診療中心。

未來的發(fā)展之路，將是蘇大附三院不斷創(chuàng)新和追求卓越之路。未來的蘇大附三院，將堅持更高的學術標準，

更優(yōu)秀的教學質量，堅持制度與規(guī)范，并憑借高度凝聚力充分提升第三臨床醫(yī)學院的核心競爭實力。

我們包容不同學術背景和經歷的有志之士，充分發(fā)揮每個人的積極性、創(chuàng)造性；我們積極鼓勵各種形式的

學術合作，運用國際規(guī)范的研究方法深入探討各種醫(yī)學問題，培養(yǎng)敬畏生命、德技雙馨的醫(yī)學人才。

歡迎大家報考蘇州大學，更加歡迎大家報考蘇州大學蘇州醫(yī)學院第三臨床醫(yī)學院，成為我們的一員，以“健

康每一個人”為使命，做一位“厚仁、博術、精勤”的白衣天使！

院長寄

語

華 飛 教授

蘇州醫(yī)學院第三臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 397 蘇州醫(yī)學院第三臨床醫(yī)學院  398

蘇州醫(yī)學院

第三臨床醫(yī)學院

學院網站 http://www.czfph.com/

蘇州醫(yī)學院第三臨床醫(yī)學院

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 醫(yī)院設有教研室15個，博士學位培養(yǎng)方向17個，碩士學位培養(yǎng)方向36個；有博士生導師22人，碩

士生導師152人。教授9人，副教授41人，講師195人。每年承擔著10余所醫(yī)學院校的臨床教學和實習

任務。先后獲批成立蘇州大學第三及其他臨床醫(yī)學院學位評定委員會和蘇州大學臨床醫(yī)學博士后流

動站。建有5632平方米的技能培訓中心，為國家首批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家全科醫(yī)生規(guī)范化

培訓基地、國家級臨床藥師培訓基地、國家級消毒供應中心實踐基地。

教學科研平臺

醫(yī)院堅持科技興院。醫(yī)院近五年來，立上各級科研項目471項：其中國家自然科學基金45項；省部級項目48項；廳市局級

項目366項，橫向課題10項。獲各類科技進步獎22項，其中省級獎5項，廳市級獎12項。獲各類醫(yī)學新技術引進獎82項，其中省

衛(wèi)生廳醫(yī)學新技術引進32項。獲國家發(fā)明專利36項，實用新型專利914項。在省級以上醫(yī)學刊物發(fā)表論文3749篇，其中中華

級雜志275篇，SCI收錄論文908篇。與中國科學院上海生命科學研究院健康科學研究所聯(lián)合建立“生物醫(yī)學轉化研究基地”，

并成為“中科院上海生命科學研究院健康科學研究所常州基地醫(yī)院”。被列為國家藥物臨床試驗機構、江蘇省工程技術研究中

心建設項目和江蘇省轉化醫(yī)學基地。醫(yī)學檢驗科通過ISO15189評審，獲中國合格評定國家認可委員會（CNAS）頒布的實驗

室認可證書。

國際合作高校、機構

常州市第一人民醫(yī)院創(chuàng)建于1918年，坐落在江南古城常州市中心，經過百年的建設，已發(fā)展成為一所科室設置齊全、技術力量雄厚、

醫(yī)療設備先進、學術水平較高，集醫(yī)、教、研為一體的三級甲等綜合性醫(yī)院，1995年列為蘇州醫(yī)學院附屬第三醫(yī)院，2000年更名為蘇州大

學附屬第三醫(yī)院。醫(yī)院占地面積近7.5萬平方米，建筑面積近32萬平方米。核定床位2980張，現(xiàn)實際開放床位2689張，年診療人次202.84

萬，年出院病人109283人次，手術52029臺次?，F(xiàn)有職工3811人，其中正高職稱240人，副高職稱459人，享受國務院特殊津貼15人，省有

突出貢獻的中青年專家9人，市首席專家2人，目前在培養(yǎng)的第五期省333人才培養(yǎng)工程30人，省“雙創(chuàng)人才”1人,省“雙創(chuàng)博士”3人。

博士學位點: 18個

碩士學位點: 36個

專業(yè)學位點： 34個

歷史沿革

交動國大家區(qū)科作術流關系

典學作合子學室提薩提院、卡、麥學相立國普醫(yī)和學法腎會國中培技學協(xié)作目首德·羅譽學問

諾工。每0醫(yī)校床實務后

大三定會州

家規(guī)培、全培級基

展州附模為“融貫改長一中心。

未來的發(fā)展之路，將是蘇大附三院不斷創(chuàng)新和追求卓越之路。未來的蘇大附三院，將堅持更高的學術標準，

更優(yōu)秀的教學質量，堅持制度與規(guī)范，并憑借高度臨學容志，發(fā)個積、造性；積勵

術國范究深題養(yǎng)生德馨學家學大院臨人

長

學3床fifffffflffiffflfi

網/z院學

設室個養(yǎng)1，士生12教人1講9。擔0醫(yī)校和

州第其62培心家住培國基應基

醫(yī)立項7項級項目向省級進生廳醫(yī)學新技術引進32項。獲國家發(fā)明專利36項，實用新型專利914項。在省級以上醫(yī)學刊物發(fā)表論文3749篇，其中中華

級雜志275篇，SCI收錄論文908篇。與中國科學院上海生命科學研究院健康科學研究所聯(lián)合建立“生物醫(yī)學轉化研究基地”，

并成為“中科院上海生命科學研究院健康科學研究所常州基地醫(yī)院”。被列為國家藥物臨床試驗機構、江蘇省工程技術研究中

心建設項目和江蘇省轉化醫(yī)學基地。醫(yī)學檢驗科通過ISO15189評審，獲中國合格評定國家認可委員會（CNAS）頒布的實驗

室認可證書。

國際合作高校、機構

常州市第一人民醫(yī)院創(chuàng)建于1918年，坐落在江南古城常州市中心，經過百年的建設，已發(fā)展成為一所科室設置齊全、技術力量雄厚、

醫(yī)療設備先進、學術水平較高，集醫(yī)、教、研為一體的三級甲等綜合性醫(yī)院，1995年列為蘇州醫(yī)學院附屬第三醫(yī)院，2000年更名為蘇州大

學附屬第三醫(yī)院。醫(yī)院占地面積近7.5萬平方米，建筑面積近32萬平方米。核定床位2980張，現(xiàn)實際開放床位2689張，年診療人次202.84

萬，年出院病人109283人次，手術52029臺次。現(xiàn)有職工3811人，其中正高職稱240人，副高職稱459人，享受國務院特殊津貼15人，省有

突出貢獻的中青年專家9人，市首席專家2人，目前在培養(yǎng)的第五期省333人才培養(yǎng)工程30人，省“雙創(chuàng)人才”1人,省“雙創(chuàng)博士”3人。

博士學位點: 18個

碩士學位點: 36個

專業(yè)學位點： 34個

歷史沿革

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fi

學院一代又代人，傳承和堅守“為黨育人、為國育才”的教育使命，全心全意致力于培養(yǎng)黨和國家需

要的人才，有利于緩解社會對兒科人才的需求。堅持社會主義辦學方向，加強黨對教育工作的全面領

導，全面落實立德樹人根本任務，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出兒科人的貢獻！

希望同學們在燦爛年華中，能如饑似渴學習，打下寬厚的醫(yī)學基礎；在教室、在床邊、在手術室、實驗室…跟著導師學、

大師學，用心悟：愿天下兒無痛，母不悲的兒科醫(yī)生的情懷。愿每位同學為成為一名合格、出色的兒科醫(yī)生，在兒院啟好航，

開好步！

院長寄

語

王曉東 教授，博士生導師，主任醫(yī)師，蘇州大學蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院院長 蘇州大學附屬兒童醫(yī)院黨委副書記、院長

蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 399 蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院  400

蘇州醫(yī)學院

兒科臨床醫(yī)學院

學院網站

招生咨詢電話

http://cps.suda.edu.cn/

0512-80691536

蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院

碩士點

專業(yè)學位點

和博士點

師資力量 學院目前共有教師200多名，其中教授 15名，副教授37名，講師143名，是兒科學的博士點和

碩士點、急救醫(yī)學碩士點、兒科學博士后工作站。目前在崗研究生導師86名，其中博士生導師30

名，,省“青藍工程”優(yōu)秀教師2名，蘇州大學特聘教授1名?，F(xiàn)有國務院政府特貼人員2名，江蘇省突

出貢獻中青年專家3名，江蘇省特聘醫(yī)學專家2名，江蘇省“六大高峰人才”7名，江蘇省“333工程”

第二和第三層次培養(yǎng)對象32名、省醫(yī)學杰出人才培育對象1名，省衛(wèi)生醫(yī)學創(chuàng)新團隊1個，省“優(yōu)

青”2名，省醫(yī)學重點人才3名，省婦幼健康重點人才2名，省青年醫(yī)學人才15名，省“雙創(chuàng)計劃”引進

人才1名，“雙創(chuàng)博士”18名，姑蘇衛(wèi)生系列人才66名。

近五年來，學院教師累計承擔國家、省市各級各類課題493項，其中國家級科研項目83項。以

第一完成單位獲國家級、省部級與全國重要行業(yè)學（協(xié)）會科技成果獎23項。累計發(fā)表SCI論文

452篇、國內核心期刊論文476篇；授權專利335項，計算機軟件著作權26項。

教學科研平臺

學科與專業(yè)優(yōu)勢

“兒科學”先后被列為“十一五”期間江蘇省重點學科，“十二五”、“十三五”江蘇省醫(yī)學重點學科（A類），“十四五”江蘇

省醫(yī)學重點學科，“變態(tài)反應學”被列為“十四五”江蘇省醫(yī)學重點學科建設單位；“新生兒醫(yī)學”、“兒童心臟病一體化診療

中心”為江蘇省婦幼健康重點學科。

現(xiàn)有26個臨床專業(yè)科室，7個醫(yī)技科室，涵蓋兒科諸領域，其中2個國家級臨床重點?？平ㄔO單位（小兒血液、小兒呼

吸），16個江蘇省臨床重點?？疲êㄔO單位），9個蘇州市臨床重點?？?。

學院建成了一批國家級臨床與科研平臺，包括：國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心（兒科部）、國家呼吸系統(tǒng)疾病臨

床醫(yī)學研究中心分中心、國家兒童健康與疾病臨床醫(yī)學研究中心成員單位。省部級臨床與科研平臺有：江蘇省兒童血液腫

瘤中心、省兒童惡性腫瘤診療技術工程研究中心、省兒科緊急醫(yī)學救援基地、省兒童早期發(fā)展基地、省新生兒危急重癥救治

指導中心。

建有蘇州大學兒科臨床研究院、江蘇省衛(wèi)生健康委轉化醫(yī)學基地、4個蘇州市臨床醫(yī)學中心（含建設單位），9個蘇州市

重點實驗室，積極開展兒科高水平基礎研究、臨床研究及兒科領域疾病診療標準、指南等制定工作。在2021年中國醫(yī)院科技

量值排行榜中，兒科學、眼科學、變態(tài)反應學、血液病學、重癥醫(yī)學、呼吸病學及護理學等7個學科入選全國學科排行榜前百

強（含綜合性醫(yī)院），其中兒科學位居第13位。

博士后流動站: 兒科學

博士點： 兒科學

碩士點：

專 業(yè) 學 位 博 士 點 、碩 士 點 ：

本科專業(yè)學位點:

兒科學、兒外科學、急救醫(yī)學

兒科學、兒外科學

兒科學

兒科臨床醫(yī)學院，目前在崗研究生導師86名，其中博士生導師30名。碩士招生方向為：兒科學、兒外科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、皮膚

與性病學、耳鼻喉科學、麻醉學、口腔醫(yī)學、臨床檢驗診斷學、放射診斷學、超聲醫(yī)學等。承擔5年制本科、5+3一體化兒科學專業(yè)學生培養(yǎng)

以及研究生和海外學生的教學任務，年招收全日制碩士研究生120余名，博士研究生60余名。醫(yī)院建有5個國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

基地（兒科、兒外科、麻醉、放射、超聲）和2個國家級?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地（新生兒圍產期醫(yī)學、小兒麻醉學）。

教命心和需教作

樹務培會主業(yè)建和兒的！希中，似習在跟，悟痛不。位學院開！院蘇臨書院

兒床院院臨fifffffflffiffflfi

兒床院學站招詢t:den科

學

博師力中 名7講學士急學點科后站研名師

，“”教州學特聘教授1名?，F(xiàn)有國務院政府特貼人員2名，江蘇省突

出貢獻中青年專家3名，江蘇省特聘醫(yī)學專家2名，江蘇省“六大高峰人才”7名，江蘇省“333工程”

第二和第三層次培養(yǎng)對象32名、省醫(yī)學杰出人才培育對象1名，省衛(wèi)生醫(yī)學創(chuàng)新團隊1個，省“優(yōu)

青”2名，省醫(yī)學重點人才3名，省婦幼健康重點人才2名，省青年醫(yī)學人才15名，省“雙創(chuàng)計劃”引進

人才1名，“雙創(chuàng)博士”18名，姑蘇衛(wèi)生系列人才66名。

近五年來，學院教師累計承擔國家、省市各級各類課題493項，其中國家級科研項目83項。以

第一完成單位獲國家級、省部級與全國重要行業(yè)學（協(xié)）會科技成果獎23項。累計發(fā)表SCI論文

452篇、國內核心期刊論文476篇；授權專利335項，計算機軟件著作權26項。

教學科研平臺

學科與專業(yè)優(yōu)勢

“兒科學”先后被列為“十一五”期間江蘇省重點學科，“十二五”、“十三五”江蘇省醫(yī)學重點學科（A類），“十四五”江蘇

省醫(yī)學重點學科，“變態(tài)反應學”被列為“十四五”江蘇省醫(yī)學重點學科建設單位；“新生兒醫(yī)學”、“兒童心臟病一體化診療

中心”為江蘇省婦幼健康重點學科。

現(xiàn)有26個臨床專業(yè)科室，7個醫(yī)技科室，涵蓋兒科諸領域，其中2個國家級臨床重點?？平ㄔO單位（小兒血液、小兒呼

吸），16個江蘇省臨床重點?？疲êㄔO單位），9個蘇州市臨床重點專科。

學院建成了一批國家級臨床與科研平臺，包括：國家血液系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心（兒科部）、國家呼吸系統(tǒng)疾病臨

床醫(yī)學研究中心分中心、國家兒童健康與疾病臨床醫(yī)學研究中心成員單位。省部級臨床與科研平臺有：江蘇省兒童血液腫

瘤中心、省兒童惡性腫瘤診療技術工程研究中心、省兒科緊急醫(yī)學救援基地、省兒童早期發(fā)展基地、省新生兒危急重癥救治

指導中心。

建有蘇州大學兒科臨床研究院、江蘇省衛(wèi)生健康委轉化醫(yī)學基地、4個蘇州市臨床醫(yī)學中心（含建設單位），9個蘇州市

重點實驗室，積極開展兒科高水平基礎研究、臨床研究及兒科領域疾病診療標準、指南等制定工作。在2021年中國醫(yī)院科技

量值排行榜中，兒科學、眼科學、變態(tài)反應學、血液病學、重癥醫(yī)學、呼吸病學及護理學等7個學科入選全國學科排行榜前百

強（含綜合性醫(yī)院），其中兒科學位居第13位。

博士后流動站: 兒科學

博士點： 兒科學

碩士點：

專 業(yè) 學 位 博 士 點 、碩 士 點 ：

本科專業(yè)學位點:

兒科學、兒外科學、急救醫(yī)學

兒科學、兒外科學

兒科學

兒科臨床醫(yī)學院，目前在崗研究生導師86名，其中博士生導師30名。碩士招生方向為：兒科學、兒外科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、皮膚

與性病學、耳鼻喉科學、麻醉學、口腔醫(yī)學、臨床檢驗診斷學、放射診斷學、超聲醫(yī)學等。承擔5年制本科、5+3一體化兒科學專業(yè)學生培養(yǎng)

以及研究生和海外學生的教學任務，年招收全日制碩士研究生120余名，博士研究生60余名。醫(yī)院建有5個國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

基地（兒科、兒外科、麻醉、放射、超聲）和2個國家級專科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地（新生兒圍產期醫(yī)學、小兒麻醉學）。

生(團隊)競賽榮譽

學院教師積極參與指導本科研，2022年大學生

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目獲得國家級創(chuàng)新訓練項目1項、創(chuàng)

業(yè)訓練項目1項，省級重點創(chuàng)業(yè)項目1項、省級重點創(chuàng)新項

目1項、省級一般創(chuàng)新訓練項目1項。院校級立項和獲獎5

項。2017級兒科班團支部獲得2022年“全國五四紅旗團支

部” 榮譽稱號，這是共青團中央授予全國基層團組織的最

高榮譽。

校企合作

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院創(chuàng)建于1959年，是一所集醫(yī)教研防為一體的三甲兒童專科醫(yī)院。經過60年的發(fā)展，醫(yī)院擁有總院

和景德路兩個院區(qū)，總占地面積7.8萬平方米，建筑面積17.8萬平方米，有職工2192名，醫(yī)院編制床位100張，目前實際開放

位1306張。2022年全院完成門急診總量2340727人次，出院病人70162人次，手術28305例，在艾力彼《醫(yī)院藍皮書》2021

屆中國兒童醫(yī)院排行榜居第12位。醫(yī)院不斷強化學科內涵及科研平臺建設，努力提升醫(yī)學科研創(chuàng)新能力，創(chuàng)建為江蘇省研究

型醫(yī)院。

學院與上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、南京醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院、杭州市兒童醫(yī)院、溫州醫(yī)科大學附屬育英兒童

醫(yī)院共同成立長三角兒科醫(yī)學創(chuàng)新聯(lián)盟，促進區(qū)域交流協(xié)作，助推區(qū)域兒科高質量發(fā)展。

學院與上海交通大學附屬上海新華醫(yī)院開展緊密型教學合作單位，雙方探討聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，引進新華醫(yī)14名

教授為“校外博士生導師”。

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院

蘇州大學附屬第一醫(yī)院

上海交通大學附屬新華醫(yī)院

常州市兒童醫(yī)院

常州市第一醫(yī)院

無錫市兒童醫(yī)院

無錫市第一人民醫(yī)院

實踐基地

聘任美國波士頓兒童醫(yī)院基因診斷實驗室研發(fā)部主

任：沈亦平教授；美國天普大學：張毅教授；愛爾蘭科克大

學外科研究室主任：汪江淮教授；美國ST.JUDE兒童醫(yī)

院：RAUL CORREA RIBEIRO教授等為客座教授，長期進

行學術交流。

學院與西交利物浦大學健康與環(huán)境科學系在學生培

養(yǎng)方面開展長期合作，承擔其《LIFE SCIENCES FOR

PUBLIC HEALTHI：BIOLOGICAL BASIS OF HEALTH

AND DISEASE》課程。

國際/境外合作高校、機構

蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 401 蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院  402

歷史沿革

兒科臨床醫(yī)學院前身為蘇州醫(yī)學院兒科系（始建于1961年），學院于1990年開始在臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)兒科方向學生，

1993年開始設立兒科醫(yī)學專業(yè)，后因教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄》調整依次以臨床醫(yī)學（兒科醫(yī)學）（19982008

年）、臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學課程組（2009-2014年）、臨床醫(yī)學（兒科醫(yī)學）（2015-2021年）、兒科學（2022年至今）、臨床醫(yī)學

（5+3一體化，兒科學）

（2018年至今的方式，持續(xù)培養(yǎng)兒科學本科畢業(yè)生，迄今已有1000余名，人才培養(yǎng)質量受到用人單位的一致好評，2020屆

升學率達到88.9%，受到社會的廣泛關注。兒科專業(yè)近5年就業(yè)情況在蘇州大學醫(yī)學專業(yè)中排在前列。

生(團隊)競賽榮譽

學院教師積極參與指導本科生科研，2022年大學生

創(chuàng)新業(yè)訓練計劃項目獲得國家級創(chuàng)新訓練項、

業(yè)訓練項目1項，省級重創(chuàng)業(yè)項目1項、省級重點創(chuàng)省級一般創(chuàng)新訓練項目1項。院校級立項和獲獎5

項。2017級兒科班團支部獲得2022年“全國五四紅旗團支

部”是共團中央授予全國基層團組織的最

高榮譽。

校企合作

蘇州大學附屬兒醫(yī)院創(chuàng)建于1959年，是一所集醫(yī)教研防為一體的甲兒童?？漆t(yī)院。經過60年的發(fā)展，醫(yī)院擁有總院

和景德路兩個院區(qū)，總占地面積7.8萬平方米，建筑面積17.8萬平方米，有職工2192名，醫(yī)院編制床位1500張，目前實際開放

床位1306張。2022年全院完門急診總量2340727人次，出院70162人次，手術28305例，在艾力彼《醫(yī)院藍皮書》2021

屆國醫(yī)院排行榜居第12位院不斷強化學科內涵及科研平臺建設，努力提升醫(yī)學科研創(chuàng)新能力，創(chuàng)建為江蘇省研究

型醫(yī)。

學與上海交大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、南京醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院、杭州市兒童醫(yī)院、溫州大學附屬育英兒童

醫(yī)院共同成立長三角兒科醫(yī)學創(chuàng)新聯(lián)盟，促進區(qū)域交流協(xié)作，助推區(qū)域兒科高質量發(fā)展。

學院與上交學附屬上海新華醫(yī)院開型教學合作單位，雙方培養(yǎng)博士研究生，引進新華醫(yī)院14名

教授為“校外博士生導師”。

蘇州大學附屬兒童院

蘇州大學附屬第一醫(yī)院

上海交通大學附屬醫(yī)院

常州兒童醫(yī)院常州市第一醫(yī)院

無錫市兒童醫(yī)

無

實踐基地

聘任美士頓兒童醫(yī)院基因實研發(fā)部主

任：沈亦；美國天普大學：張毅教授；愛爾蘭科克大

學外科研究室主任：汪江淮教授；美國ST.JUDE兒童醫(yī)

院：RAUL CORREA RIBEIRO教授等為客座教授，長期進

行學術交流。

學院與西交利物浦大學健康與環(huán)境科學系在學生培

養(yǎng)方面開展長期合作，承擔其《LIFE SCINCESFOR

PUBLIC HEALTHI：BIOLOGICAL BASIS OF HEALTH

AND DISSE》課程。

國際/境外合作高校、機構

蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院  401 蘇州醫(yī)學院兒科臨床醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 40

歷史沿革

兒科臨床醫(yī)學院前身為蘇州醫(yī)學院兒科系（始建于1961年），學院于1990年開始在臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)兒科方向學生，

1993年開始設立兒科醫(yī)學專業(yè)，后因教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄》調整，依次以臨床醫(yī)學（兒科醫(yī)學）（1998-2008

年）、臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學課程組（2009-014年）、床醫(yī)學（兒科醫(yī)學）（2015-201年）、兒科學（2022年至今）、臨床醫(yī)學

（5+3一體化，兒科學）

（2018年至今）的方式，持續(xù)培養(yǎng)兒科學本科畢業(yè)生，迄今已有1000余名，人才培養(yǎng)質量受到用人單位的一致好評，2020屆

升學率達到88.9%，受到社會的廣泛關注。兒科專業(yè)近5年就業(yè)情況在蘇州大醫(yī)學專業(yè)中排在前列。

業(yè)學制：八年

授予學位：醫(yī)學學士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

臨 床 醫(yī) 學（ 5 + 3 一 體 化）

專業(yè)優(yōu)勢 國家一流本科專業(yè)建設點

江蘇省首批品牌專業(yè)建設點

江蘇省“十二五”重點專業(yè)

江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程項目

2016年5月通過教育部專業(yè)認證

臨床醫(yī)學學科2011年起進入ESI全球排名前1%

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要的，具備優(yōu)

秀的思想品質和職業(yè)道德、較為廣泛的自然科學和人文

社會科學知識、堅實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和

基本知識、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、熟練的臨

床專業(yè)基本技能，擁有終身學習、科學思維、溝通交

流和社會適應能力，具有行業(yè)引領潛質及創(chuàng)新意識的

合格臨床醫(yī)師。

主要專業(yè)課程

人 體 結 構 、醫(yī) 學 基 礎

病 原 生 物 學 、疾 病 與 免 疫 學

循 環(huán) 系 統(tǒng)、呼 吸 系 統(tǒng)

消 化 系 統(tǒng) 、泌 尿 系 統(tǒng) 、內 分 泌 系 統(tǒng)

血 液 系 統(tǒng) 、生 殖 系 統(tǒng) 、神 經 系 統(tǒng)

健 康 與 社 會 、醫(yī) 學 科 研 方 法

內 科 學 、外 科 學

婦 產 科 學、兒 科 學、臨 床 技 能

畢業(yè)時可獲得“六證”（本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

一階段合格證），進入省市一級醫(yī)院從事醫(yī)療、教學、科研等方面的工作。

品學兼優(yōu)的學生有機會通過申請考核攻讀本校的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位，或通過國內各大醫(yī)學院校博士研究生考試

繼續(xù)攻讀博士學位。

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

本專業(yè)為教育部首批卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，率先在省內實施器官系統(tǒng)整合式課程體系改革，推行“基于問題”

（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，加強與現(xiàn)代信息技術相結合的教學資源建設，重視學生國際交流與科研創(chuàng)新。

目前，本專業(yè)有國家級精品在線開放課程2門

首批國家級一流本科課程2門

國家級雙語教學示范課程2門

教育部來華留學英語授課品牌課程2門

國家級虛擬仿真實驗教學項目1項

主編出版教育部普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材2部

整合課程電子教材4部

建設基于5G技術手術視頻教學系統(tǒng)

基礎醫(yī)學教學實驗中心、臨床技能實驗教學中心、生物學基礎實驗教學中心3個省級實驗教學示范中心

有4所直屬附屬醫(yī)院

8所教學醫(yī)院

10個臨床實習基地

11個社區(qū)衛(wèi)生實踐基地

附屬醫(yī)院有8個國家重點臨床?？?/p>

學校是中國醫(yī)學生聯(lián)合會（IFMSA-CHINA）中首個未開設八年制的非985高校成員院校

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 403 蘇州醫(yī)學院  404

業(yè)制：八

授位：醫(yī)學學士、臨床碩士專業(yè)學位

臨 床 醫(yī) 學（ 5 + 3 一 體 化）

專業(yè)優(yōu)勢 國家一流本科專業(yè)建設點

江蘇省首批品牌專業(yè)建設點

江蘇省“十二五”重點專業(yè)

江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程項目

2016年5月通過教育部專業(yè)認證

臨床醫(yī)學學科2011年起進入ESI全球排名前1%

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要的，具備優(yōu)

秀的思想品質和職業(yè)道德、較為廣泛的自然科學和人文

社會科學知識、堅實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和

基本知識、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、熟練的臨

床專業(yè)基本技能，擁有終身學習、科學思維、溝通交

流和社會適應能力，具有行業(yè)引領潛質及創(chuàng)新意識的

合格臨床醫(yī)師。

主要專業(yè)課程

人 體 結 構 、醫(yī) 學 基 礎

病 原 生 物 學 、疾 病 與 免 疫 學

循 環(huán) 系 統(tǒng)、呼 吸 系 統(tǒng)

消 化 系 統(tǒng) 、泌 尿 系 統(tǒng) 、內 分 泌 系 統(tǒng)

血 液 系 統(tǒng) 、生 殖 系 統(tǒng) 、神 經 系 統(tǒng)

健 康 與 社 會 、醫(yī) 學 科 研 方 法

內 科 學 、外 科 學

婦 產 科 學、兒 科 學、臨 床 技 能

畢業(yè)時可獲得“六證”（本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

一階段合格證），進入省市一級醫(yī)院從事醫(yī)療、教學、科研等方面的工作。

品學兼優(yōu)的學生有機會通過申請考核攻讀本校的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位，或通過國內各大醫(yī)學院校博士研究生考試

繼續(xù)攻讀博士學位。

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

本專業(yè)為教育部首批卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，率先在省內實施器官系統(tǒng)整合式課程體系改革，推行“基于問題”

（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，加強與現(xiàn)代信息技術相結合的教學資源建設，重視學生國際交流與科研創(chuàng)新。

目前，本專業(yè)有國家級精品在線開放課程2門

首批國家級一流本科課程2門

國家級雙語教學示范課程2門

教育部來華留學英語授課品牌課程2門

國家級虛擬仿真實驗教學項目1項

主編出版教育部普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材2部

整合課程電子教材4部

建設基于5G技術手術視頻教學系統(tǒng)

基礎醫(yī)學教學實驗中心、臨床技能實驗教學中心、生物學基礎實驗教學中心3個省級實驗教學示范中心

有4所直屬附屬醫(yī)院

8所教學醫(yī)院

10個臨床實習基地

11個社區(qū)衛(wèi)生實踐基地

附屬醫(yī)院有8個國家重點臨床專科

學校是中國醫(yī)學生聯(lián)合會（IFMSA-CHINA）中首個未開設八年制的非985高校成員院校

蘇州醫(yī)學院  403 蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 404

業(yè)學制：八年

授予學位：醫(yī)學學士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

主要專業(yè)課程

人體結構

醫(yī)學基礎

病原生物學

疾病與免疫學

循環(huán)系統(tǒng)

呼吸系統(tǒng)

消化系統(tǒng)

泌尿系統(tǒng)

內分泌系統(tǒng)

血液系統(tǒng)

生殖系統(tǒng)

神經系統(tǒng)

內科學

外科學

婦產科學

小兒內科學

小兒外科學

小兒傳染病學

兒童保健學

臨床技能

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)設立于兒科臨床醫(yī)學院，其前身為蘇州醫(yī)學院兒科系（始建于1961年），學院是兒科學二級學

科碩士點和博士點，兒科學博士后流動站；兒外科學和急救醫(yī)學碩士點。兒科學為“十三五”江蘇省

醫(yī)學重點學科（A類），新生兒醫(yī)學、兒童心臟病一體化診療中心是江蘇省婦幼健康重點學科。

本專業(yè)學院依托于蘇州大學附屬兒童醫(yī)院，是一所集醫(yī)教研防為一體的三甲兒童?？漆t(yī)院，在艾力

彼《醫(yī)院藍皮書》2021屆中國兒童醫(yī)院排行榜居第12位，在2021年中國醫(yī)院科技量值排行榜中，兒

科學、眼科學、變態(tài)反應學、血液病學、重癥醫(yī)學、呼吸病學及護理學等7個學科入選全國學科排行榜

前百強（含綜合性醫(yī)院），其中兒科學位居第13位。

學院于1984年開始招收兒科學專業(yè)研究生，1990年開始在臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)兒科方向學生，1993年開始設立兒科醫(yī)學

專業(yè)（5年制本科），1999年開始招收兒科學博士生，2013年設立博士后流動站，形成了完整的兒科學人才培養(yǎng)體系。目前以兒

科學（2022年至今）、臨床醫(yī)學（5+3一體化，兒科學）（2018年至今）的方式，持續(xù)培養(yǎng)兒科學本科畢業(yè)生。

本專業(yè)在基礎醫(yī)學階段實施器官系統(tǒng)整合式課程體系改革，推行“基于問題”（PBL）的教學模式改革；在臨床醫(yī)學階段一

直秉承小班教學傳統(tǒng)，推行“基于問題”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，實施MINI-CEX臨床能力考核，培養(yǎng)學生主

動學習能力。注重師資培養(yǎng)，在實踐教學中一直堅持臨床教師脫產帶教制度，從大學一年級開始為本科生配備臨床導師，有利

于學生早期接觸臨床，更好地掌握臨床基本技能。

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院是蘇州大學直屬附屬醫(yī)院，現(xiàn)有26個臨床專業(yè)科室，7個醫(yī)技科室，涵蓋兒科諸領域，其中2個國家

級臨床重點專科建設單位（小兒血液、小兒呼吸），16個江蘇省臨床重點?？疲êㄔO單位），9個蘇州市臨床重點?？啤？剖以O

置齊全，專科發(fā)展迅速，而且為兒科學專業(yè)教學提供了優(yōu)越的教學環(huán)境，有獨立的教學區(qū)域，建有實訓室、技能室、臨床技能中

心，病房均配備示教室，能夠滿足兒科學專業(yè)的學生培養(yǎng)要求。

本專業(yè)以“建設健康中國”為引領，以兒科學優(yōu)勢學科為依托、以科學研究為支撐、以結構合理的師資隊伍和良好教

學條件為保障，通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、加強理論課程內容和教學方法改革、優(yōu)化加強改革課程考核方式等具體舉

措，建立“新理念、新結構、新模式、新質量和新體系”的“新醫(yī)科”育人體系。本專業(yè)培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要

的，具備優(yōu)秀的思想品質和職業(yè)道德、較為廣泛的自然科學和人文社會科學知識、堅實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和

基本知識、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、熟練的臨床專業(yè)基本技能，擁有終身學習、科學思維、溝通交流和社會適應

能力，具有行業(yè)引領潛質及創(chuàng)新意識的合格兒科醫(yī)師。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當

民族復興大任的時代新人。

人才培養(yǎng)目標

畢業(yè)時可獲得“六證”（本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

一階段合格證），進入省市一級醫(yī)院從事醫(yī)療、教學、科研等方面的工作。

品學兼優(yōu)的學生有機會通過申請考核攻讀本校的兒科學博士專業(yè)學位，或通過國內各大醫(yī)學院校博士研究生考試

繼續(xù)攻讀博士學位。

蘇州醫(yī)學院  406

臨床醫(yī)學（5+3一體化，兒科醫(yī)學）

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 405

業(yè)學制：八年

授予學位：醫(yī)學學士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位

主要專業(yè)課程

人體結構

醫(yī)學基礎

病原生物學

疾病與免疫學

循環(huán)系統(tǒng)

呼吸系統(tǒng)

消化系統(tǒng)

泌尿系統(tǒng)

內分泌系統(tǒng)

血液系統(tǒng)

生殖系統(tǒng)

神經系統(tǒng)

內科學

外科學

婦產科學

小兒內科學

小兒外科學

小兒傳染病學

兒童保健學

臨床技能

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)設立于兒科臨床醫(yī)學院，其前身為蘇州醫(yī)學院兒科系（始建于1961年），學院是兒科學二級學

科碩士點和博士點，兒科學博士后流動站；兒外科學和急救醫(yī)學碩士點。兒科學為“十三五”江蘇省

醫(yī)學重點學科（A類），新生兒醫(yī)學、兒童心臟病一體化診療中心是江蘇省婦幼健康重點學科。

本專業(yè)學院依托于蘇州大學附屬兒童醫(yī)院，是一所集醫(yī)教研防為一體的三甲兒童?？漆t(yī)院，在艾力

彼《醫(yī)院藍皮書》2021屆中國兒童醫(yī)院排行榜居第12位，在2021年中國醫(yī)院科技量值排行榜中，兒

科學、眼科學、變態(tài)反應學、血液病學、重癥醫(yī)學、呼吸病學及護理學等7個學科入選全國學科排行榜

前百強（含綜合性醫(yī)院），其中兒科學位居第13位。

學院于1984年開始招收兒科學專業(yè)研究生，1990年開始在臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)兒科方向學生，1993年開始設立兒科醫(yī)學

專業(yè)（5年制本科），1999年開始招收兒科學博士生，2013年設立博士后流動站，形成了完整的兒科學人才培養(yǎng)體系。目前以兒

科學（2022年至今）、臨床醫(yī)學（5+3一體化，兒科學）（2018年至今）的方式，持續(xù)培養(yǎng)兒科學本科畢業(yè)生。

本專業(yè)在基礎醫(yī)學階段實施器官系統(tǒng)整合式課程體系改革，推行“基于問題”（PBL）的教學模式改革；在臨床醫(yī)學階段一

直秉承小班教學傳統(tǒng)，推行“基于問題”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，實施MINI-CEX臨床能力考核，培養(yǎng)學生主

動學習能力。注重師資培養(yǎng)，在實踐教學中一直堅持臨床教師脫產帶教制度，從大學一年級開始為本科生配備臨床導師，有利

于學生早期接觸臨床，更好地掌握臨床基本技能。

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院是蘇州大學直屬附屬醫(yī)院，現(xiàn)有26個臨床專業(yè)科室，7個醫(yī)技科室，涵蓋兒科諸領域，其中2個國家

級臨床重點專科建設單位（小兒血液、小兒呼吸），16個江蘇省臨床重點?？疲êㄔO單位），9個蘇州市臨床重點?？??？剖以O

置齊全，?？瓢l(fā)展迅速，而且為兒科學專業(yè)教學提供了優(yōu)越的教學環(huán)境，有獨立的教學區(qū)域，建有實訓室、技能室、臨床技能中

心，病房均配備示教室，能夠滿足兒科學專業(yè)的學生培養(yǎng)要求。

本專業(yè)以“建設健康中國”為引領，以兒科學優(yōu)勢學科為依托、以科學研究為支撐、以結構合理的師資隊伍和良好教

學條件為保障，通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、加強理論課程內容和教學方法改革、優(yōu)化加強改革課程考核方式等具體舉

措，建立“新理念、新結構、新模式、新質量和新體系”的“新醫(yī)科”育人體系。本專業(yè)培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要

的，具備優(yōu)秀的思想品質和職業(yè)道德、較為廣泛的自然科學和人文社會科學知識、堅實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和

基本知識、一定的公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識、熟練的臨床專業(yè)基本技能，擁有終身學習、科學思維、溝通交流和社會適應

能力，具有行業(yè)引領潛質及創(chuàng)新意識的合格兒科醫(yī)師。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當

民族復興大任的時代新人。

人才培養(yǎng)目標

畢業(yè)時可獲得“六證”（本科畢業(yè)證、學士學位證、研究生畢業(yè)證、碩士學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

一階段合格證），進入省市一級醫(yī)院從事醫(yī)療、教學、科研等方面的工作。

品學兼優(yōu)的學生有機會通過申請考核攻讀本校的兒科學博士專業(yè)學位，或通過國內各大醫(yī)學院校博士研究生考試

繼續(xù)攻讀博士學位。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 406

臨床醫(yī)學（5+3一體化，兒科醫(yī)學）

蘇州醫(yī)學院  405

院fifffffflffiffflfi7臨

業(yè)醫(yī)校床科各行部控

生、品生免研試醫(yī)。業(yè)予學位：醫(yī)學學士學位

本專業(yè)實施以傳統(tǒng)學科為基礎的課程體系，但也推行“基于問題”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，加強與現(xiàn)

代信息技術相結合的教學資源建設，重視學生國際交流與科研創(chuàng)新。

目前，本專業(yè)有國家級精品在線開放課程2門，首批國家級一流本科課程2門，國家級雙語教學示范課程2門，教育部來

華留學英語授課品牌課程2門，國家級虛擬仿真實驗教學項目1項，主編出版教育部普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材2部

和整合課程電子教材4部，建設基于5G技術手術視頻教學系統(tǒng)。有基礎醫(yī)學教學實驗中心、臨床技能實驗教學中心、生物學

基礎實驗教學中心3個省級實驗教學示范中心。有4所直屬附屬醫(yī)院，8所教學醫(yī)院，10個臨床實習基地及11個社區(qū)衛(wèi)生實

踐基地，附屬醫(yī)院有8個國家重點臨床專科。學校是中國醫(yī)學生聯(lián)合會（IFMSA-CHINA）中首個未開設八年制的非985高校

成員院校。

主要專業(yè)課程

系 統(tǒng) 解 剖 學 、局 部 解 剖 學

組織學與胚胎學

生 理 學、生 物 化 學、病 理 學

醫(yī) 學 免 疫 學 、藥 理 學 、預 防 醫(yī) 學

中醫(yī)學概論

診 斷 學 、外 科 學 總 論

內 科 學 、外 科 學

內 科 學、外 科 學

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

國家一流本科專業(yè)建設點

江蘇省首批品牌專業(yè)建設點

江蘇省“十二五”重點專業(yè)

江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程項目

2016年5月通過教育部專業(yè)認證

臨床醫(yī)學學科2011年起進入ESI全球排名前1%

蘇州醫(yī)學院  408

培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能，具有初

步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質的初級臨床醫(yī)師。

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標具體要求如下：

人才培養(yǎng)目標

州醫(yī)學院  407

臨床醫(yī)學

畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、醫(yī)學院校和科研機構等從事臨床、教學和科研工作。也可到各級衛(wèi)生行政主管部門、疾控中心、

衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司從事與醫(yī)藥相關的工作。

品學兼優(yōu)的學生有機會推薦免試攻讀碩士研究生，或參加全國碩士研究生考試到國內各大醫(yī)學院校攻讀碩士研究

生，近三年本專業(yè)讀研率在50%以上。

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

本專業(yè)實施以傳統(tǒng)學科為基礎的課程體系，但也推行“基于問題”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，加強與現(xiàn)

代信息技術相結合的教學資源建設，重視學生國際交流與科研創(chuàng)新。

目前，本專業(yè)有國家級精品在線開放課程2門，首批國家級一流本科課程2門，國家級雙語教學示范課程2門，教育部來

華留學英語授課品牌課程2門，國家級虛擬仿真實驗教學項目1項，主編出版教育部普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材2部

和整合課程電子教材4部，建設基于5G技術手術視頻教學系統(tǒng)。有基礎醫(yī)學教學實驗中心、臨床技能實驗教學中心、生物學

基礎實驗教學中心3個省級實驗教學示范中心。有4所直屬附屬醫(yī)院，8所教學醫(yī)院，10個臨床實習基地及11個社區(qū)衛(wèi)生實

踐基地，附屬醫(yī)院有8個國家重點臨床?？?。學校是中國醫(yī)學生聯(lián)合會（IFMSA-CHINA）中首個未開設八年制的非985高校

成員院校。

主要專業(yè)課程

系 統(tǒng) 解 剖 學 、局 部 解 剖 學

組織學與胚胎學

生 理 學、生 物 化 學、病 理 學

醫(yī) 學 免 疫 學 、藥 理 學 、預 防 醫(yī) 學

中醫(yī)學概論

診 斷 學 、外 科 學 總 論

內 科 學 、外 科 學

內 科 學、外 科 學

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

國家一流本科專業(yè)建設點

江蘇省首批品牌專業(yè)建設點

江蘇省“十二五”重點專業(yè)

江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程項目

2016年5月通過教育部專業(yè)認證

臨床醫(yī)學學科2011年起進入ESI全球排名前1%

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 408

培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能，具有初

步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質的初級臨床醫(yī)師。

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標具體要求如下：

人才培養(yǎng)目標

科學

畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、醫(yī)學院校和科研機構等從事兒科臨床、教學和科研工作，也可到各級衛(wèi)生行政主管部門、疾控中

心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司從事與醫(yī)藥相關的工作。

本專業(yè)自1990年開始在臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)兒科方向學生，1993年開始設立兒科醫(yī)學專業(yè)，30多年來持續(xù)以多種形式

堅持培養(yǎng)兒科專業(yè)本科生，至今已有畢業(yè)生1000多名。近5年學生平均就業(yè)率大于90%，人才培養(yǎng)質量受到用人單位的一

致好評。2020屆升學率達到88.9%，受到社會的廣泛關注和認可。

本專業(yè)在基礎醫(yī)學階段實施以傳統(tǒng)學科為基礎的課程體系，但也推行“基于問題”（PBL）的教學模式改革；在臨床醫(yī)學

階段一直秉承小班教學傳統(tǒng)，推行“基于問題”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，實施MINI-CEX臨床能力考核，

培養(yǎng)學生主動學習能力。注重師資培養(yǎng)，在實踐教學中一直堅持臨床教師脫產帶教制度，在本科生中實施“一對一”臨床導

師制，有利于學生早期接觸臨床，更好地掌握臨床基本技能。

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院是蘇州大學直屬附屬醫(yī)院，現(xiàn)有26個臨床專業(yè)科室，7個醫(yī)技科室，涵蓋兒科諸領域，其中2個

國家級臨床重點?？平ㄔO單位（小兒血液、小兒呼吸），16個江蘇省臨床重點?？疲êㄔO單位），9個蘇州市臨床重點專科。

科室設置齊全，?？瓢l(fā)展迅速，而且為兒科學專業(yè)教學提供了優(yōu)越的教學環(huán)境，有獨立的教學區(qū)域，建有實訓室、技能室、臨

床技能中心，病房均配備示教室，能夠滿足兒科學專業(yè)的學生培養(yǎng)要求。

品學兼優(yōu)的學生有機會推薦免試攻讀碩士研究生，或參加全國碩士研究生考試到國內各大醫(yī)學院校攻讀碩士研究生，

本專業(yè)2020屆畢業(yè)生讀研率88.9%，受到社會的廣泛關注和認可。

主要專業(yè)課程

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

人才培養(yǎng)目標

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢 本專業(yè)設立于兒科臨床醫(yī)學院，其前身為蘇州醫(yī)學院兒科系（始建于1961年），學院是兒科學

二級學科碩士點和博士點，兒科學博士后流動站；兒外科學和急救醫(yī)學碩士點。兒科學為“十三五”

江蘇省醫(yī)學重點學科（A類），新生兒醫(yī)學、兒童心臟病一體化診療中心是江蘇省婦幼健康重點學科。

本專業(yè)學院依托于蘇州大學附屬兒童醫(yī)院，是一所集醫(yī)教研防為一體的三甲兒童專科醫(yī)院，在

艾力彼《醫(yī)院藍皮書》2021屆中國兒童醫(yī)院排行榜居第12位，在2021年中國醫(yī)院科技量值排行榜

中，兒科學、眼科學、變態(tài)反應學、血液病學、重癥醫(yī)學、呼吸病學及護理學等7個學科入選全國學科

排行榜前百強（含綜合性醫(yī)院），其中兒科學位居第13位。

蘇州醫(yī)學院  410

兒科學專業(yè)以“建設健康中國”為引領，以兒科學優(yōu)勢學科為依托、以科學研究為支撐、以結構合理的師資隊伍

和良好教學條件為保障，通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、加強理論課程內容和教學方法改革、優(yōu)化加強改革課程考核

方式等具體舉措，建立“新理念、新結構、新模式、新質量和新體系”的“新醫(yī)科”育人體系。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義

現(xiàn)代化建設和面向21世紀我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、兒科醫(yī)學的基本理論知識與技

能、德智體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高、富于創(chuàng)新精神的兒科醫(yī)學畢業(yè)生。培養(yǎng)德智體美勞全面

發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

系統(tǒng)解剖學

局部解剖學

組織學與胚胎學

生理學

生物化學

病理學

醫(yī)學免疫學

藥理學

預防醫(yī)學

小兒內科學

小兒外科學

兒童保健學

診斷學

外科學總論

內科學

外科學

婦產科學

中醫(yī)學概論

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 409

科

畢學院機從床、教門衛(wèi)生監(jiān)督所工

業(yè)9年在臨床醫(yī)專業(yè)培科方學13始30堅，生。均就大人養(yǎng)受用人單位的一

0受廣泛關。以統(tǒng)為基礎的課程體系，但也推行“基于問題”（PBL）的教學模式改革；在臨床醫(yī)學

階段一直秉承小班教學傳統(tǒng)，推行“基于問題”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教學模式改革，實施MINI-CEX臨床能力考核，

培養(yǎng)學生主動學習能力。注重師資培養(yǎng)，在實踐教學中一直堅持臨床教師脫產帶教制度，在本科生中實施“一對一”臨床導

師制，有利于學生早期接觸臨床，更好地掌握臨床基本技能。

蘇州大學附屬兒童醫(yī)院是蘇州大學直屬附屬醫(yī)院，現(xiàn)有26個臨床專業(yè)科室，7個醫(yī)技科室，涵蓋兒科諸領域，其中2個

國家級臨床重點?？平ㄔO單位（小兒血液、小兒呼吸），16個江蘇省臨床重點?？疲êㄔO單位），9個蘇州市臨床重點專科。

科室設置齊全，?？瓢l(fā)展迅速，而且為兒科學專業(yè)教學提供了優(yōu)越的教學環(huán)境，有獨立的教學區(qū)域，建有實訓室、技能室、臨

床技能中心，病房均配備示教室，能夠滿足兒科學專業(yè)的學生培養(yǎng)要求。

品學兼優(yōu)的學生有機會推薦免試攻讀碩士研究生，或參加全國碩士研究生考試到國內各大醫(yī)學院校攻讀碩士研究生，

本專業(yè)2020屆畢業(yè)生讀研率88.9%，受到社會的廣泛關注和認可。

主要專業(yè)課程

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

人才培養(yǎng)目標

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢 本專業(yè)設立于兒科臨床醫(yī)學院，其前身為蘇州醫(yī)學院兒科系（始建于1961年），學院是兒科學

二級學科碩士點和博士點，兒科學博士后流動站；兒外科學和急救醫(yī)學碩士點。兒科學為“十三五”

江蘇省醫(yī)學重點學科（A類），新生兒醫(yī)學、兒童心臟病一體化診療中心是江蘇省婦幼健康重點學科。

本專業(yè)學院依托于蘇州大學附屬兒童醫(yī)院，是一所集醫(yī)教研防為一體的三甲兒童專科醫(yī)院，在

艾力彼《醫(yī)院藍皮書》2021屆中國兒童醫(yī)院排行榜居第12位，在2021年中國醫(yī)院科技量值排行榜

中，兒科學、眼科學、變態(tài)反應學、血液病學、重癥醫(yī)學、呼吸病學及護理學等7個學科入選全國學科

排行榜前百強（含綜合性醫(yī)院），其中兒科學位居第13位。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 410

兒科學專業(yè)以“建設健康中國”為引領，以兒科學優(yōu)勢學科為依托、以科學研究為支撐、以結構合理的師資隊伍

和良好教學條件為保障，通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、加強理論課程內容和教學方法改革、優(yōu)化加強改革課程考核

方式等具體舉措，建立“新理念、新結構、新模式、新質量和新體系”的“新醫(yī)科”育人體系。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義

現(xiàn)代化建設和面向21世紀我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、兒科醫(yī)學的基本理論知識與技

能、德智體全面發(fā)展，基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高、富于創(chuàng)新精神的兒科醫(yī)學畢業(yè)生。培養(yǎng)德智體美勞全面

發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

系統(tǒng)解剖學

局部解剖學

組織學與胚胎學

生理學

生物化學

病理學

醫(yī)學免疫學

藥理學

預防醫(yī)學

小兒內科學

小兒外科學

兒童保健學

診斷學

外科學總論

內科學

外科學

婦產科學

中醫(yī)學概論

蘇州醫(yī)學院  409

州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 411

專業(yè)學制：五年

授予學位：學學士學位

醫(yī)學影像學

醫(yī)學影像學專業(yè)隸屬臨床學科。伴隨我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展和醫(yī)院擴建，醫(yī)學影像人才的需求量日益增加，甚

至超過臨床醫(yī)生的需求量；我校畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位（大多為三級醫(yī)院）從事影像診斷（CT、MRI、超聲、核醫(yī)學等）、

介入治療或醫(yī)學成像技術等方面的工作，也可于大型或跨國醫(yī)療器械公司任專業(yè)相關的高級職務，畢業(yè)生需求量逐年遞

增。且我校該專業(yè)為本碩博一體的211教學單位，為進一步深造的學生提供了優(yōu)質的平臺。

現(xiàn)有國家精品在線開放課程一門、國家首

批一流本科課程（線上線下混合式）一門。參編

國家十三五規(guī)劃教材2部，主編本科生專業(yè)教材2

部（《醫(yī)學影像解剖學》、《介入放射學》），主編

《放射影像技能學》教材被列為江蘇省“十二

五”高等學校重點教材立項。主編配套教材參

考書9部。承擔校級教改項目1項，獲校級教學

成果獎2項。“醫(yī)學影像學”教學團隊獲醫(yī)學部

教學團隊項目資助。

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論、基本知識與基本技能，

具有初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的醫(yī)學影像學專業(yè)人才。

主要專業(yè)課程

系統(tǒng)解剖學、病理學

影 像 解 剖 學 、醫(yī) 學 影 像 設 備 學

醫(yī) 學 影 像 檢 查 技 術 學、影 像 診 斷 學

內 科 學 、核 醫(yī) 學

超聲診斷學

介入放射學

專業(yè)前景和就業(yè)方向

醫(yī)學影像專業(yè)為江蘇省一流本科專業(yè)，擁有教師112人，其中教授5人，副教授13人，講師23人，有博士生導師7名，碩士

生導師 19名。

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)依托教學單位為江蘇省重點學科單位，及

江蘇省醫(yī)學會放射學分會主委單位，獲國家自然科學

基金項目15項，省市級科研項目 21項，發(fā)表 SCI 論文

百篇，獲得省市級科技獎11項。專本專業(yè)擁有先進的

影像醫(yī)療設備，具有良好的實驗、實習、實踐條件，擁

有校級影像醫(yī)學研究所，學科不斷改革課程體系，深

化教學改革，建立了一套完整的科學的質量監(jiān)督保障

體系，確保了人才培養(yǎng)質量。

專業(yè)優(yōu)勢

蘇州大學醫(yī)學影像學專業(yè)于1992年籌建，

1994年開始招收本科生，已有22屆畢業(yè)生，為國

家培養(yǎng)近900名醫(yī)學影像專業(yè)人才。本專業(yè)以蘇

州大學醫(yī)學影像學（碩博士點、江蘇省臨床重點

專科）為學科支撐，多年來積累了較豐富的基礎

教學和臨床教學經驗，已形師具

州醫(yī)學院  411

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

醫(yī)學影像學

醫(yī)學影像學專業(yè)隸屬臨床學科。伴隨我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展和醫(yī)院擴建，醫(yī)學影像人才的需求量日益增加，甚

至超過臨床醫(yī)生的需求量；我校畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位（大多為三級醫(yī)院）從事影像診斷（CT、MRI、超聲、核醫(yī)學等）、

介入治療或醫(yī)學成像技術等方面的工作，也可于大型或跨國醫(yī)療器械公司任專業(yè)相關的高級職務，畢業(yè)生需求量逐年遞

增。且我校該專業(yè)為本碩博一體的211教學單位，為進一步深造的學生提供了優(yōu)質的平臺。

現(xiàn)有國家精品在線開放課程一門、國家首

批一流本科課程（線上線下混合式）一門。參編

國家十三五規(guī)劃教材2部，主編本科生專業(yè)教材2

部（《醫(yī)學影像解剖學》、《介入放射學》），主編

《放射影像技能學》教材被列為江蘇省“十二

五”高等學校重點教材立項。主編配套教材參

考書9部。承擔校級教改項目1項，獲校級教學

成果獎2項?！搬t(yī)學影像學”教學團隊獲醫(yī)學部

教學團隊項目資助。

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論、基本知識與基本技能，

具有初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的醫(yī)學影像學專業(yè)人才。

主要專業(yè)課程

系統(tǒng)解剖學、病理學

影 像 解 剖 學 、醫(yī) 學 影 像 設 備 學

醫(yī) 學 影 像 檢 查 技 術 學、影 像 診 斷 學

內 科 學 、核 醫(yī) 學

超聲診斷學

介入放射學

專業(yè)前景和就業(yè)方向

醫(yī)學影像專業(yè)為江蘇省一流本科專業(yè)，擁有教師112人，其中教授5人，副教授13人，講師23人，有博士生導師7名，碩士

生導師 19名。

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)依托教學單位為江蘇省重點學科單位，及

江蘇省醫(yī)學會放射學分會主委單位，獲國家自然科學

基金項目15項，省市級科研項目 21項，發(fā)表 SCI 論文

百篇，獲得省市級科技獎11項。專本專業(yè)擁有先進的

影像醫(yī)療設備，具有良好的實驗、實習、實踐條件，擁

有校級影像醫(yī)學研究所，學科不斷改革課程體系，深

化教學改革，建立了一套完整的科學的質量監(jiān)督保障

體系，確保了人才培養(yǎng)質量。

專業(yè)優(yōu)勢

蘇州大學醫(yī)學影像學專業(yè)于1992年籌建，

1994年開始招收本科生，已有22屆畢業(yè)生，為國

家培養(yǎng)近900名醫(yī)學影像專業(yè)人才。本專業(yè)以蘇

州大學醫(yī)學影像學（碩博士點、江蘇省臨床重點

?？疲閷W科支撐，多年來積累了較豐富的基礎

教學和臨床教學經驗，已形成了結構合理、素質

較高的專業(yè)師資隊伍。專業(yè)在省內、國內具有良

好的聲譽和影響力。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 412

州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 413

放射醫(yī)學

本科生畢業(yè)后主要醫(yī)院從事腫瘤放射治療、核醫(yī)學、放射性職業(yè)病診斷與治療等臨床工作，或在各級疾控中心和環(huán)境

保護部門從事與電離輻射和放射衛(wèi)生有關的醫(yī)療、監(jiān)督、監(jiān)測與管理等方面的工作，就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上。

近年來，超過一半的放射醫(yī)學本科生選擇繼續(xù)攻讀碩士研究生學位，主要報考腫瘤放射治療學、核醫(yī)學、放射醫(yī)學、特種

主要專業(yè)課程 醫(yī)學、生物醫(yī)學工程等專業(yè)。

解剖學、組織學與胚胎學

核輻射物理學、輻射劑量學

生理學、生物化學

病 理 學 、醫(yī) 學 免 疫 學 、藥 理 學

放 射 治 療 物 理 學 、放 射 治 療 學

診 斷 學 、內 科 學 、外 科 學 、婦 產 科 學

放射衛(wèi)生學、放射生物學、放射毒理學

核 藥 學 、實 驗 核 醫(yī) 學 、臨 床 核 醫(yī) 學

婦產科學

人工智能與生命科學

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、放射醫(yī)學的基本理論、基本知識與基本技能，

具有初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的放射醫(yī)學人才。畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、核技術

應用等部門和單位從事放射腫瘤診療、臨床核醫(yī)學、放射性職業(yè)病的預防和診治、核與輻射事故醫(yī)學應急等工作；

也能在醫(yī)學科研、核技術應用及其相關科研院所和部門從事科學研究工作。放射醫(yī)學下設三個課程方向：放射治

療、核醫(yī)學、醫(yī)學物理。

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

蘇州大學放射醫(yī)學專業(yè)為國家級一流本科專

業(yè)，也是江蘇省特色專業(yè)和重點專業(yè)、國家特色專

業(yè)。放射醫(yī)學學科為本領域唯一的國家重點學科，

也是國防科工局重點學科、江蘇省重點學科和優(yōu)

勢學科建設點。學院以放射醫(yī)學為基礎的特種醫(yī)

學學科軟科排名四次位列第一。

蘇州大學放射醫(yī)學學科優(yōu)勢突出，是我國該領域唯一的國家重點學科，也是江蘇省和國防科工委重點學科及“211工

程”重點建設學科，2011年獲批江蘇省高校優(yōu)勢學科建設項目，2018年獲批放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室，2019年

成立放射醫(yī)學與輻射防護行業(yè)聯(lián)盟，2021年入選國家一流本科專業(yè)。放射醫(yī)學師資力量雄厚，擁有一支與培養(yǎng)放射醫(yī)學復

合型人才相匹配的、具有交叉學科背景、柴之芳院士領銜的高水平師資隊伍。

放射醫(yī)學教學資源豐富，現(xiàn)擁有國家級在線開放精品課程《放射醫(yī)學概論》、省級放射生物學虛擬仿真實驗項目、省級放

射生物學在線開放課程、瓦里安培科

放命健康、面向國家安全和核能的可持續(xù)發(fā)展，秉持“以醫(yī)報國、以核報國”的宗旨，為我

培養(yǎng)高素質放射醫(yī)學人才。

蘇州醫(yī)學院  414

州醫(yī)學院  413

放射醫(yī)學

本科生畢業(yè)后主要在醫(yī)院從事腫瘤放射治療、核醫(yī)學、放射性職業(yè)病診斷與治療等臨床工作，或在各級疾控中心和環(huán)境

保護部門從事與電離輻射和放射衛(wèi)生有關的醫(yī)療、監(jiān)督、監(jiān)測與管理等方面的工作，就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上。

近年來，超過一半的放射醫(yī)學本科生選擇繼續(xù)攻讀碩士研究生學位，主要報考腫瘤放射治療學、核醫(yī)學、放射醫(yī)學、特種

主要專業(yè)課程 醫(yī)學、生物醫(yī)學工程等專業(yè)。

解剖學、組織學與胚胎學

核輻射物理學、輻射劑量學

生理學、生物化學

病 理 學 、醫(yī) 學 免 疫 學 、藥 理 學

放 射 治 療 物 理 學 、放 射 治 療 學

診 斷 學 、內 科 學 、外 科 學 、婦 產 科 學

放射衛(wèi)生學、放射生物學、放射毒理學

核 藥 學 、實 驗 核 醫(yī) 學 、臨 床 核 醫(yī) 學

婦產科學

人工智能與生命科學

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、放射醫(yī)學的基本理論、基本知識與基本技能，

具有初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的放射醫(yī)學人才。畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、核技術

應用等部門和單位從事放射腫瘤診療、臨床核醫(yī)學、放射性職業(yè)病的預防和診治、核與輻射事故醫(yī)學應急等工作；

也能在醫(yī)學科研、核技術應用及其相關科研院所和部門從事科學研究工作。放射醫(yī)學下設三個課程方向：放射治

療、核醫(yī)學、醫(yī)學物理。

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

蘇州大學放射醫(yī)學專業(yè)為國家級一流本科專

業(yè)，也是江蘇省特色專業(yè)和重點專業(yè)、國家特色專

業(yè)。放射醫(yī)學學科為本領域唯一的國家重點學科，

也是國防科工局重點學科、江蘇省重點學科和優(yōu)

勢學科建設點。學院以放射醫(yī)學為基礎的特種醫(yī)

學學科軟科排名四次位列第一。

蘇州大學放射醫(yī)學學科優(yōu)勢突出，是我國該領域唯一的國家重點學科，也是江蘇省和國防科工委重點學科及“211工

程”重點建設學科，2011年獲批江蘇省高校優(yōu)勢學科建設項目，2018年獲批放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室，2019年

成立放射醫(yī)學與輻射防護行業(yè)聯(lián)盟，2021年入選國家一流本科專業(yè)。放射醫(yī)學師資力量雄厚，擁有一支與培養(yǎng)放射醫(yī)學復

合型人才相匹配的、具有交叉學科背景、柴之芳院士領銜的高水平師資隊伍。

放射醫(yī)學教學資源豐富，現(xiàn)擁有國家級在線開放精品課程《放射醫(yī)學概論》、省級放射生物學虛擬仿真實驗項目、省級放

射生物學在線開放課程、瓦里安治療計劃云服務教學平臺。學院堅持培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新能力，本科生實行全員導師制，鼓

勵科研優(yōu)勢向教學轉化，近年來學生在國家級、省級大賽中取得了優(yōu)異的成績，并發(fā)表了十余篇SCI論文。

放射醫(yī)學專業(yè)堅持面向人民生命健康、面向國家核安全和核能的可持續(xù)發(fā)展，秉持“以醫(yī)報國、以核報國”的宗旨，為我

國培養(yǎng)高素質放射醫(yī)學人才。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 414

州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 415

專業(yè)學制：五年

授予學位：學學士學位

口腔醫(yī)學

專業(yè)優(yōu)勢 蘇州大學口腔醫(yī)學專業(yè)于2001年開始籌辦，2007年獲口腔醫(yī)學學士學位授予權。成立之

初，蘇州大學為江蘇省內開設此專業(yè)的三所高校之一?？谇会t(yī)學系由蘇州大學第一臨床學院（附一

院）負責建設，附屬第二醫(yī)院、附屬兒童醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院及醫(yī)學部基礎醫(yī)學院共同承擔教學，定

期進行集體備課，注重實踐教學，立足理論聯(lián)系實踐的教學宗旨，鞏固理論知識，提高實踐能力。

2019年獲口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位授予權，2020年招收首屆口腔醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生。教學主

體單位蘇州大學附屬第一醫(yī)院以及蘇州大學附屬第二院口腔科均為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基

地，蘇州大學附屬第一醫(yī)院口腔科是江蘇省重點臨床專科。

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論、基本知

識與基本技能，具有初步臨床能力、終身學習能力和

良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的口腔醫(yī)學專門人

才。畢業(yè)后能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)學科研單位從事

口腔醫(yī)學的醫(yī)療、教學、科研等方面工作。

人才培養(yǎng)目標

主要專業(yè)課程

牙體牙髓病學

牙周病學

口腔黏膜病學

口腔頜面外科學

口腔修復學

口腔正畸學

兒童口腔醫(yī)學

口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇多樣化：可面向綜合醫(yī)院口腔科、城市社區(qū)醫(yī)療服務中心、私人牙科診所、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生

院、基層口腔?？漆t(yī)院、口腔保健機構從事臨床醫(yī)療工作。

在相關醫(yī)學高校、科研院所從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作。

還可從事選擇與口腔醫(yī)學專業(yè)相關的職業(yè)，例如口腔醫(yī)療器材或口腔護理用品的設計、生產和營銷等。

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人

左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的

數(shù)量遠不能滿足患者的需求。

口腔醫(yī)學專業(yè)依托綜合性大學豐富的人文資源和雄厚的科研力量以及綜合性醫(yī)院，擁有較強的辦學能力。創(chuàng)建至今，口

腔醫(yī)學專業(yè)始終秉承“首先是醫(yī)師，其次才是口腔?？漆t(yī)師”的辦學理念，培養(yǎng)高素質、綜合性人才。

口腔實驗室

專業(yè)設有口腔頜面外科、口腔內科學、口腔修復學、口腔正畸學、兒童口腔學、口腔預防學、口腔材料學七個教學小組。

近年來，理論教學過程中，除傳統(tǒng)教學方法之外還開設了多門PBL、CBL以及整合課程，很好地培養(yǎng)了學生主動學習、終

身學習的能力。

在實驗教學中，立足理論聯(lián)系實踐的教學宗旨，通過實驗課、見習課使學生所學知識與實踐操作、臨床病例相聯(lián)系，鞏固

理論知識，提高實踐能力。

此外，本專業(yè)還與優(yōu)秀企業(yè)合作，設立口腔醫(yī)學教學實習基地，為口腔醫(yī)學生們提供更為優(yōu)質、廣闊的實踐平臺。

蘇州醫(yī)學院  416

醫(yī) 415學五年

授學位士學

學

業(yè)優(yōu) 學腔學于200年辦口士學授成立之

初，州學江內開高之腔州學臨學一第醫(yī)屬屬口腔醫(yī)院及學共擔教

行課，教學，足系實踐教旨固識提實踐能力

20年學士專學授予，220屆口腔醫(yī)學專業(yè)學碩

位大學附一醫(yī)院以州大學第二院口腔國住院規(guī)范

，州大附一醫(yī)江蘇重專培適醫(yī)衛(wèi)生事展需備

礎醫(yī)、腔基基能有初臨床終和

良業(yè)素、智體展專人

畢業(yè)醫(yī)生構、學位醫(yī)、教學、面作。培養(yǎng)目標

主

牙病

牙病學

學口頜面科學

口腔修正學口醫(yī)

腔學畢業(yè)選擇樣化可面向口市醫(yī)療服中牙科農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)

?？票嫃呐R床醫(yī)療工作。在相關校研所從教研、關的工。

還擇口業(yè)的，例用計、生營銷

專業(yè)方特醫(yī)比例100，際的例腔生2

左此卻顆齲億顆0億牙者顯易國的遠能滿患者的。腔專依性豐人文雄厚綜醫(yī)院，有的學創(chuàng)，口

腔秉承“首醫(yī)，次是醫(yī)”的辦學合人才。

口室

專腔面科學修口畸腔學口腔防、腔材學個教學組近，傳方、CB合，好養(yǎng)生習終

身的

驗中立論系學宗旨通實課見使生學與踐操、例聯(lián)，

識，提實踐此本業(yè)優(yōu)合作，設腔實習醫(yī)學為質。

蘇 fifffffflffiffflfi4

州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 417

預防醫(yī)學

目前，預防醫(yī)學專培養(yǎng)的學生畢業(yè)后一般在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)學科研單位、疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督、各級各

類醫(yī)療機構等從事疾病預防與控制、管理等方面的工作。

在畢業(yè)生就業(yè)質量狀況方面，本專業(yè)一直維持在較高的就業(yè)水平上，年中就業(yè)率均在85%以上，且學生就業(yè)的專業(yè)相

關度高。

此外，預防專業(yè)學生推免和考研成功率位居蘇州醫(yī)學院前列，除了留在本專業(yè)繼續(xù)深造外，部分優(yōu)秀學生還被推薦至

北京協(xié)和醫(yī)學院、四川大學、中山大學、天津醫(yī)科大學和南京醫(yī)科大學等著名學府攻讀碩士或直接攻讀博士學位。

主要專業(yè)課程

系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、病理學

醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學

診斷學、內科學、流行病學

衛(wèi) 生 統(tǒng) 計 學 、職 業(yè) 衛(wèi) 生 與 職 業(yè) 醫(yī) 學

環(huán) 境 衛(wèi) 生 學 、衛(wèi) 生 毒 理 學

營 養(yǎng) 與 食 品 衛(wèi) 生 學 、衛(wèi) 生 化 學

兒少衛(wèi)生學

健 康 教 育 學 、衛(wèi) 生 監(jiān) 督 學

社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基礎理論、基本知識、基本技術，

具有初步疾病預防能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的高級預防醫(yī)學人才。畢業(yè)后能夠在疾病

預防與控制等相關單位從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生管理及公共衛(wèi)生相關工作。

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

預防醫(yī)學本科專業(yè)從1986年開始招收五年

制專業(yè)學生。專業(yè)主干課程由蘇州醫(yī)學院公共衛(wèi)

生學院負責。經過全校師生33年不懈的努力，本

專業(yè)經歷了從無到有，從弱到強的發(fā)展歷程。目

前本專業(yè)是“蘇州大學特色專業(yè)”，并入選“十三

五”江蘇省重點學科。

同時學院在本科人才培養(yǎng)中注重：

以學生為中心。注重實施多媒介、多方位、多手段的教學方法，開展以實際案例為中心的自主學習模式，調動學生學習的

主動性和積極性。

教學多媒體化。自行開發(fā)一系列獨具特色的課件、模擬軟件、視頻材料，與理論教學、案例討論和實踐結合，取得了良好

的教學效果。

重視實踐技能的培養(yǎng)。連續(xù)兩年在國家教指委主辦的全國大學生公共衛(wèi)生綜合知識與技能大賽中分別榮獲二等獎和一

等獎的殊榮。

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)是醫(yī)學專業(yè)的三大一級學科之一?！敖】抵袊?030”的提出奠定了該學科在國民經濟發(fā)展中的

戰(zhàn)略地位，具有巨大的國家需求。本專業(yè)有30多年的專業(yè)建設經驗，教師堅持以人為本，以學生為主體、在教學中注重自主

性、開放性、實踐性、創(chuàng)新性，做到宏觀與微觀結合、教學與科研結合、理論與實踐結合、課堂與社會結合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合。目

前已形成具有蘇大公衛(wèi)特色的重基礎、厚理論、強實踐、廣視野的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

蘇州醫(yī)學院  418

州學院 專培的學生畢般在衛(wèi)行政部門、研單位預防與各級各預控制的工作。

在畢生就業(yè)量狀方面業(yè)一直較高的，中率8%以上，且學生就業(yè)的專業(yè)相

關度高。

此外，預防專業(yè)學生推免和考研成功率位居蘇州醫(yī)學院前列，除了留在本專業(yè)繼續(xù)深造外，部分優(yōu)秀學生還被推薦至

北京協(xié)和醫(yī)學院、四川大學、中山大學、天津醫(yī)科大學和南京醫(yī)科大學等著名學府攻讀碩士或直接攻讀博士學位。

主要專業(yè)課程

系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、病理學

醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學

診斷學、內科學、流行病學

衛(wèi) 生 統(tǒng) 計 學 、職 業(yè) 衛(wèi) 生 與 職 業(yè) 醫(yī) 學

環(huán) 境 衛(wèi) 生 學 、衛(wèi) 生 毒 理 學

營 養(yǎng) 與 食 品 衛(wèi) 生 學 、衛(wèi) 生 化 學

健 康育 學、衛(wèi) 生 學

醫(yī)學與衛(wèi)管理

專業(yè)前景和向

學制：五年予學位醫(yī)學位

養(yǎng)目標

培養(yǎng)適國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基礎理論、基本知識、基本技術，

具有初步疾病預防能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質、德智體全面發(fā)展的高級預防醫(yī)學人才。畢業(yè)后能夠在疾病

預防與控制等相關單位從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生管理及公共衛(wèi)生相關工作。

人才培養(yǎng)特色

專業(yè)優(yōu)勢

預防醫(yī)學本科專986年開始招收五年

制專業(yè)學生。專業(yè)主干課程由蘇州醫(yī)學院公共衛(wèi)

生學院負責。經過全校師生33年不懈的努力，本

專業(yè)經歷了從無到有，從弱到強的發(fā)展歷程。目

前本專業(yè)是“蘇州大學特色專業(yè)”，并入選“十三

五”江蘇省重點學科。

同時學院在本科人才培養(yǎng)中注重：

以學生為中心。注重實施多媒介、多方位、多手段的教學方法，開展以實際案例為中心的自主學習模式，調動學生學習的

主動性和積極性。

教學多媒體化。自行開發(fā)一系列獨具特色的課件、模擬軟件、視頻材料，與理論教學、案例討論和實踐結合，取得了良好

的教學效果。

重視實踐技能的培養(yǎng)。連續(xù)兩年在國家教指委主辦的全國大學生公共衛(wèi)生綜合知識與技能大賽中分別榮獲二等獎和一

等獎的殊榮。

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)是醫(yī)學專業(yè)的三大一級學科之一?！敖】抵袊?030”的提出奠定了該學科在國民經濟發(fā)展中的

戰(zhàn)略地位，具有巨大的國家需求。本專業(yè)有30多年的專業(yè)建設經驗，教師堅持以人為本，以學生為主體、在教學中注重自主

性、開放性、實踐性、創(chuàng)新性，做到宏觀與微觀結合、教學與科研結合、理論與實踐結合、課堂與社會結合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合。目

前已形成具有蘇大公衛(wèi)特色的重基礎、厚理論、強實踐、廣視野的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 418

州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 419

法醫(yī)學

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標具體要求如下：

蘇州大學法醫(yī)學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點、江蘇省一流專業(yè)和優(yōu)勢學科，教育部法醫(yī)學教育指導委員會委

員單位。專業(yè)教師先后主編、副主編及參編國家級專業(yè)教材和專著20余部次，并形成了蘇州大學“系統(tǒng)法醫(yī)學”教學團隊，

擁有國家級一流本科課程。為達到“立足國內、面向世界的法醫(yī)學創(chuàng)新人才”培養(yǎng)目標，本專業(yè)充分發(fā)揮綜合大學優(yōu)勢，以

“對標卓越、科研促教、以研塑本、交叉融通”為引領，以國內外領先的“法醫(yī)腦科學、法醫(yī)眼科學、法醫(yī)昆蟲學、法醫(yī)現(xiàn)場學”

為特色，采用原版教材與國內教材同步教學，形成了科研與創(chuàng)新相結合、理論與實踐相結合的“系統(tǒng)法醫(yī)學”人才培養(yǎng)模

主要專業(yè)課程

系統(tǒng)解剖學

組織學與胚胎學

生 理 學、病 理 學、內 科 學、外 科 學

刑事科學技術

法 醫(yī) 毒 物 分 析 、法 醫(yī) 毒 理 學

法 醫(yī) 病 理 學 、法 醫(yī) 物 證 學

法醫(yī)臨床學

法醫(yī)司法鑒定實務

專業(yè)優(yōu)勢

國家級一流本科專業(yè)建設點，全國專業(yè)排名第

7（共33個）。有專職教師19名，其中教授5人、副教

授7人，博士17人，15人擁有美國哈佛大學等國內

外知名大學研究機構的博士后經歷，3人被評為江

蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象。

培養(yǎng)適應我國法醫(yī)司法鑒定工作需要的，掌握司法鑒定及法醫(yī)學相關法律法規(guī)，具備過硬的思想品德、良好的職業(yè)道德

和職業(yè)素質，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及法醫(yī)學等自然科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步法醫(yī)司法鑒定能力與

醫(yī)學科研能力、終身學習能力的德智體美全面發(fā)展的高級專門人才。

人才培養(yǎng)特色

法醫(yī)學是研究人體死亡、傷殘及個人識別等相關問題，并為司法實踐提供科學證據(jù)的醫(yī)學專業(yè)。在我國全面依法治國進

程中，法醫(yī)學科學技術發(fā)揮著越來越重要的社會職能，在災難事故、民事案件、刑事案件、行政案件、暴恐案件、立法等領域中

需要法醫(yī)學科學技術提供必要的支撐，當前，我國法醫(yī)學的發(fā)展迎來了大好機遇。

法醫(yī)學本科生畢業(yè)后能夠在公檢法司系統(tǒng)及其他司法鑒定機構、高等醫(yī)學（政法）院校、法醫(yī)研究所、保險公司、醫(yī)療行政

管理等部門從事法醫(yī)學司法鑒定、教學、科研和司法鑒定管理等方面工作。

蘇州醫(yī)學院  420

人才培養(yǎng)目標

州醫(yī)學院  419

法醫(yī)學

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：五年

授予學位：醫(yī)學學士學位

本專業(yè)人才培養(yǎng)目標具體要求如下：

蘇州大學法醫(yī)學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點、江蘇省一流專業(yè)和優(yōu)勢學科，教育部法醫(yī)學教育指導委員會委

員單位。專業(yè)教師先后主編、副主編及參編國家級專業(yè)教材和專著20余部次，并形成了蘇州大學“系統(tǒng)法醫(yī)學”教學團隊，

擁有國家級一流本科課程。為達到“立足國內、面向世界的法醫(yī)學創(chuàng)新人才”培養(yǎng)目標，本專業(yè)充分發(fā)揮綜合大學優(yōu)勢，以

“對標卓越、科研促教、以研塑本、交叉融通”為引領，以國內外領先的“法醫(yī)腦科學、法醫(yī)眼科學、法醫(yī)昆蟲學、法醫(yī)現(xiàn)場學”

為特色，采用原版教材與國內教材同步教學，形成了科研與創(chuàng)新相結合、理論與實踐相結合的“系統(tǒng)法醫(yī)學”人才培養(yǎng)模

主要專業(yè)課程

系統(tǒng)解剖學

組織學與胚胎學

生 理 學、病 理 學、內 科 學、外 科 學

刑事科學技術

法 醫(yī) 毒 物 分 析 、法 醫(yī) 毒 理 學

法 醫(yī) 病 理 學 、法 醫(yī) 物 證 學

法醫(yī)臨床學

法醫(yī)司法鑒定實務

專業(yè)優(yōu)勢

國家級一流本科專業(yè)建設點，全國專業(yè)排名第

7（共33個）。有專職教師19名，其中教授5人、副教

授7人，博士17人，15人擁有美國哈佛大學等國內

外知名大學研究機構的博士后經歷，3人被評為江

蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象。

培養(yǎng)適應我國法醫(yī)司法鑒定工作需要的，掌握司法鑒定及法醫(yī)學相關法律法規(guī)，具備過硬的思想品德、良好的職業(yè)道德

和職業(yè)素質，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及法醫(yī)學等自然科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步法醫(yī)司法鑒定能力與

醫(yī)學科研能力、終身學習能力的德智體美全面發(fā)展的高級專門人才。

人才培養(yǎng)特色

法醫(yī)學是研究人體死亡、傷殘及個人識別等相關問題，并為司法實踐提供科學證據(jù)的醫(yī)學專業(yè)。在我國全面依法治國進

程中，法醫(yī)學科學技術發(fā)揮著越來越重要的社會職能，在災難事故、民事案件、刑事案件、行政案件、暴恐案件、立法等領域中

需要法醫(yī)學科學技術提供必要的支撐，當前，我國法醫(yī)學的發(fā)展迎來了大好機遇。

法醫(yī)學本科生畢業(yè)后能夠在司系統(tǒng)及其他司法鑒定機構、高等醫(yī)學（政法）院校、法醫(yī)研究所、保險公司、醫(yī)療行政

管理等部門從事法醫(yī)學司法鑒定、教學、科研和司法鑒定管理等方面工作。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 420

人才培養(yǎng)目標

業(yè)學制：四年

授予學位：理學學士學位

護理學

學院堅持“質量興院，人才強院，創(chuàng)新活院，特色

辦院”的辦學理念，創(chuàng)新了以培養(yǎng)適應國家健康事業(yè)

發(fā)展需要的“厚理論、硬技術、善關懷、強勝任”的卓越

護理人才培養(yǎng)體系，開設“早期臨床體驗”、“博習講

堂”、“名著賞析”、“人文素質積分”、“社區(qū)志愿者”、

“寒暑期海外夏令營”等課外活動課程，培養(yǎng)具有高級

護理實踐勝任力和人文情懷的溫情護士。由資深教師

和臨床護理專家同時擔任本科生全程導師，落實“三

全”育人理念。

人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有優(yōu)秀專業(yè)品質、良好的護理人文素質和職業(yè)道德，擁有“厚理論、硬技

術、善關懷、強勝任”的核心勝任力，具有一定的臨床評判性思維、良好的人文關懷、人際溝通能力和團隊合作精神，具有

通過不斷學習在專業(yè)領域實現(xiàn)自我發(fā)展的能力，并具有在臨床護理、護理管理、護理教育、護理研究等領域卓越的發(fā)展

潛力的高級護理人才。

主要專業(yè)課程

健康評估

急危重癥護理學

心血管護理學

護理學導論

內科護理學

老年護理學

護理學基礎

外科護理學

腫瘤護理學

護理管理學

兒科護理學

精神病護理學

護理心理、倫理學

婦產科護理學

社區(qū)護理

護理人文關懷

臨床護理思維與決策

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

近五年建成2個校級教學團隊，省級精品課程2

門，全國在線課程3門，校內在線開放課程7門，

“全生命周期健康管理與人文關懷”微專業(yè)項目1項

（涵蓋安寧療護等6門課程）；主編專業(yè)教材8部、參編

專業(yè)教材11部，編寫專業(yè)著作10部。此外，注重與國

內外著名院校的合作交流，每年選派優(yōu)秀本科生參加

德國、荷蘭、中國臺灣、香港等境外合作院校學習交流

項目，并通過社會資助形式為學生提供赴加拿大、英

國、澳大利亞、德國、日本、馬耳他等護理教育前百強

的國家進行有資助的學歷教育和研修交流的機會。

專業(yè)優(yōu)勢 國家一流本科專業(yè)建設點、國家級臨床護理重點?？?、全國軟科專業(yè)排名A級、全國首批護理

學一級學科博士學位授權點、護理學博士后流動站、省級一流專業(yè)、省品牌、特色專業(yè)、省“十四五”

重點學科、教育部護理本科指導委員會委員單位、全國首家高校人文護理示范基地、全國首批護

理與照護教育實踐基地、江浙滬閩高校聯(lián)盟及長三角安寧療護聯(lián)盟發(fā)起單位。

學院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達100％，就業(yè)大多在江、浙、滬地區(qū)醫(yī)教研實力雄厚的三級醫(yī)院及衛(wèi)生行政技術管理、教育部

門。

同時與德國埃里希?寶隆博士護理學院簽訂合作協(xié)議，幫助有意向去德國就業(yè)的畢業(yè)生取得歐盟護士執(zhí)業(yè)資格證書，滿

足學生多方位的就業(yè)需要。

此外，近三年有近20名優(yōu)秀畢業(yè)生考入復旦大學、中南大學等國內著名學府，有近30名學生赴加拿大、英國、美國、德國

等多個國家知名學府繼續(xù)深造。

健康中國2030戰(zhàn)略目標將護理人才納入緊缺人才范疇，教育部下發(fā)的《關于加強醫(yī)教協(xié)同實施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃

2.0的意見》中也指出要加強護理專業(yè)人才的培養(yǎng)，從而可以使我們的衛(wèi)生保障體系能全周期全過程維護群眾健康需要。

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 421 蘇州醫(yī)學院  422

學

學

堅特了

展勝

質社“有理勝和情溫士教

專時本全導育念培

適我發(fā)要專質好理素職德硬

善、，一維文、溝力精具

不習業(yè)實我的護理越潛

專評護

科

護理管理學

兒科護理學

精神病護理

護理心理、倫理學

婦產科護理學

社區(qū)護理

護理人文關懷

臨床護理思維與決策

專業(yè)前景和就業(yè)方向

人才培養(yǎng)特色

近五年建成2個校級教學團隊，省級精品課程2

門，全國在線開放課程3門，校內在線開放課程7門，

“全生命周期健康管理與人文關懷”微專業(yè)項目1項

（涵蓋安寧療護等6門課程）；主編專業(yè)教材8部、參編

專業(yè)教材11部，編寫專業(yè)著作10部。此外，注重與國

內外著名合作交流，每年選派優(yōu)秀本科生參加

德國、荷蘭、中國臺灣、香港等境外合作院校學習交流

項目，并通過社會資助形式為學生提供赴加拿大、英

國、澳大利亞、德國、日本、馬耳他等護理教育前百強

的國家進行有資助的學歷教育和研修交流的機會。

專業(yè)優(yōu)勢 國家一流本科專業(yè)建設點、國家級臨床護理重點?？啤⑷珖浛茖I(yè)排名A級、全國首批護理

學一級學科博士學位授權點、護理學博士后流動站、省級一流專業(yè)、省品牌、特色專業(yè)、省“十四五”

重點學科、教育部護理本科指導委員會委員單位、全國首家高校人文護理示范基地、全國首批護

理與照護教育實踐基地、江浙滬閩高校聯(lián)盟及長三角安寧療護聯(lián)盟發(fā)起單位。

學院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達100％，就業(yè)大多在江、浙、滬地區(qū)醫(yī)教研實力雄厚的三級醫(yī)院及衛(wèi)生行政技術管理、教育部

門。

同時與德國埃里希?寶隆博士護理學院簽訂合作協(xié)議，幫助有意向去德國就業(yè)的畢業(yè)生取得歐盟護士執(zhí)業(yè)資格證書，滿

足學生多方位的就業(yè)需要。

此外，近三年有近20名優(yōu)秀畢業(yè)生考入復旦大學、中南大學等國內著名學府，有近30名學生赴加拿大、英國、美國、德國

等多個國家知名學府繼續(xù)深造。

健康中國2030戰(zhàn)略目標將護理人才納入緊缺人才范疇，教育部下發(fā)的《關于加強醫(yī)教協(xié)同實施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃

2.0的意見》中也指出要加強護理專業(yè)人才的培養(yǎng)，從而可以使我們的衛(wèi)生保障體系能全周期全過程維護群眾健康需要。

蘇州醫(yī)學院  421 蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 422

州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 423

醫(yī)學檢驗技術

畢業(yè)生能夠在級醫(yī)院、血液中心、疾病預防控制中心、生物醫(yī)學科研單位、食品藥品檢驗、海關檢驗檢疫、環(huán)境保護等

部門以及生物醫(yī)藥類企業(yè)從事醫(yī)學檢驗、教學、科研、管理及醫(yī)學類實驗室工作。

畢業(yè)生廣泛受到用人單位的歡迎和好評，首次就業(yè)率接近100%，約60%以上的畢業(yè)生在大中城市的三甲醫(yī)院就業(yè)。

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：四年

授予學位：理學學士學位

本專業(yè)依托蘇州大學蘇州醫(yī)學院強大的醫(yī)學教育平臺，專業(yè)課程由蘇州大學各大附屬醫(yī)院檢驗科及臨床實驗室專家

領銜負責，專業(yè)培養(yǎng)依托蘇州大學各大附屬醫(yī)院的整體平臺及本專業(yè)省市臨床重點?？坪吞K州市重點實驗室等平臺，擁有

蘇州大學校級在線開放課程等多門精品課程，獲批了多項省部級教學改革研究項目，主編及參編了“江蘇省高等院校重點系

列教材”等一批規(guī)劃教材。本專業(yè)師資力量雄厚，專任教師中，博士占比超80%，多名教師入選江蘇省“333”工程二層次和三

層次人才工程、江蘇省六大人才高峰、江蘇省青年醫(yī)學重點人才和江蘇省雙創(chuàng)博士等各級各類人才項目。

主要專業(yè)課程

解剖生理學

醫(yī) 學 微 生 物 學 、醫(yī) 學 生 物 化 學

醫(yī) 學 免 疫 學、病 理 學

醫(yī) 學 統(tǒng) 計 學 、內 科 學

寄 生 蟲 及 檢 驗 、免 疫 學 檢 驗 、微 生 物 學 檢 驗

臨 床 生 化 檢 驗 、血 液 學 檢 驗

臨 床 檢 驗 學 、臨 床 分 子 生 物 學 檢 驗

檢驗儀器分析

專業(yè)優(yōu)勢

蘇州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，

為江蘇省省級一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)依托

蘇州大學多學科優(yōu)勢及附屬醫(yī)院雄厚的醫(yī)學檢驗

學科基礎，是江蘇省內創(chuàng)辦較早的醫(yī)學檢驗技術

專業(yè)之一，是全國醫(yī)學檢驗專業(yè)校際協(xié)作理事會

常務理事單位。本專業(yè)榮獲兩個省部級二等獎（教

育部自然科學二等獎和江蘇省科技進步二等獎），

為省內醫(yī)學檢驗專業(yè)首家。

人才培養(yǎng)目標

人才培養(yǎng)特色

蘇州醫(yī)學院  424

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和面向21世紀我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學與醫(yī)學檢驗等方

面的基本理論知識和基本技能、德智體全面發(fā)展的高級醫(yī)學檢驗人才。

州醫(yī)學院  423

醫(yī)學檢驗技術

畢業(yè)生能夠在各級醫(yī)院、血液中心、疾病預防控制中心、生物醫(yī)學科研單位、食品藥品檢驗、海關檢驗檢疫、環(huán)境保護等

部門以及生物醫(yī)藥類企業(yè)從事醫(yī)學檢驗、教學、科研、管理及醫(yī)學類實驗室工作。

畢業(yè)生廣泛受到用人單位的歡迎和好評，首次就業(yè)率接近100%，約60%以上的畢業(yè)生在大中城市的三甲醫(yī)院就業(yè)。

專業(yè)前景和就業(yè)方向

專業(yè)學制：四年

授予學位：理學學士學位

本專業(yè)依托蘇州大學蘇州醫(yī)學院強大的醫(yī)學教育平臺，專業(yè)課程由蘇州大學各大附屬醫(yī)院檢驗科及臨床實驗室專家

領銜負責，專業(yè)培養(yǎng)依托蘇州大學各大附屬醫(yī)院的整體平臺及本專業(yè)省市臨床重點?？坪吞K州市重點實驗室等平臺，擁有

蘇州大學校級在線開放課程等多門精品課程，獲批了多項省部級教學改革研究項目，主編及參編了“江蘇省高等院校重點系

列教材”等一批規(guī)劃教材。本專業(yè)師資力量雄厚，專任教師中，博士占比超80%，多名教師入選江蘇省“333”工程二層次和三

層次人才工程、江蘇省六大人才高峰、江蘇省青年醫(yī)學重點人才和江蘇省雙創(chuàng)博士等各級各類人才項目。

主要專業(yè)課程

解剖生理學

醫(yī) 學 微 生 物 學 、醫(yī) 學 生 物 化 學

醫(yī) 學 免 疫 學、病 理 學

醫(yī) 學 統(tǒng) 計 學 、內 科 學

寄 生 蟲 及 檢 驗 、免 疫 學 檢 驗 、微 生 物 學 檢 驗

臨 床 生 化 檢 驗 、血 液 學 檢 驗

臨 床 檢 驗 學 、臨 床 分 子 生 物 學 檢 驗

檢驗儀器分析

專業(yè)優(yōu)勢

蘇州大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，

為江蘇省省級一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)依托

蘇州大學多學科優(yōu)勢及附屬醫(yī)院雄厚的醫(yī)學檢驗

學科基礎，是江蘇省內創(chuàng)辦較早的醫(yī)學檢驗技術

專業(yè)之一，是全國醫(yī)學檢驗專業(yè)校際協(xié)作理事會

常務理事單位。本專業(yè)榮獲兩個省部級二等獎（教

育部自然科學二等獎和江蘇省科技進步二等獎），

為省內醫(yī)學檢驗專業(yè)首家。

人才培養(yǎng)目標

人才培養(yǎng)特色

蘇州醫(yī)學院 fifffffflffiffflfi 424

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和面向21世紀我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的、具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學與醫(yī)學檢驗等方

面的基本理論知識和基本技能、德智體全面發(fā)展的高級醫(yī)學檢驗人才。