第十三-十四周
一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
親愛的寶爸寶媽們：
晚上好呀！
起起伏伏的氣溫就像是一道孩子們快樂成長的屏障，感冒、咳嗽、流鼻涕……各種癥
狀襲來，使得孩子們不得不請假在家里休息。不過，我們希望在家的寶貝也能跟著我們一起
開啟新的主題課程的探索。
一、主題課程：《玩轉(zhuǎn)色彩日》&《圓，妙不可言》
第十三周是《秋天，給你一點顏色看看》這個主題的收尾階段，我們積極為年級組活動
“在秋天里”和“歡樂紅色日”派對的籌備工作。這是孩子們?nèi)雸@后的第一個派對，所以
孩子們都非常地期待，在年級組活動當(dāng)日，孩子們玩了貼秋日相框、小松鼠摘果子、運栗子、
美食鋪子等各種活動，不僅感受了秋天的游戲，更品嘗了美味的桂花糖、糖炒栗子、五彩繽
紛的水果，不亦樂乎。在“歡樂紅色日”活動中，孩子們和爸爸媽媽一起，收集到了蘋果、
草莓、山楂、番茄、提子、紅色彩虹糖、紅腸……等等紅色的水果和零食，并利用紅色的氣
球、地墊進(jìn)行活動場地的裝扮，在陽光、美景、美食中度過美好的一下午歡樂時光。這一次
的活動也讓孩子對之后的黃色日、綠色日充滿了期待。
在英語游戲認(rèn)識圓形、三角形、正方形和長方形后，孩子們對圓產(chǎn)生了較大的興趣，他
們會指著襪子上的圓圈說“circle”，會在散步時興奮地說：“老師我找到了一顆圓圓的果
子?！币虼?，第十四周我們開展了關(guān)于圓的課程，讓孩子們在看一看、找一找的過程中產(chǎn)
生對圓的興趣。
大組活動《大家來幫兔寶寶》，孩子們幫助兔寶寶尋找外出需要的東西，最后發(fā)現(xiàn)小
兔子的寶貝都是圓圓的，接著他們在教室里尋找圓并介紹自己找到的圓是用來做什么的，進(jìn)
一步了解了圓的特征。大組活動《小魚吐泡泡》，孩子們用自己找到的圓形的印畫工具進(jìn)行
創(chuàng)作，給可愛的小魚兒畫上了圓圓的，彩色的泡泡。小組《小兔子找太陽》，孩子們在陪著
小兔子找太陽的過程中發(fā)現(xiàn)氣球、蘿卜、燈籠和太陽一樣都是圓圓的紅紅的，在扮演小白兔
的時能大膽地用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
二、計劃工作回顧
藝術(shù)區(qū)仍然是孩子們最為熱衷的一個區(qū)域，利用松果做小松鼠、圣誕樹的造型，剪紙
的練習(xí)、輕質(zhì)泥制作棒冰的嘗試，每一天孩子們都會很期待在回顧環(huán)節(jié)時來分享自己的作品。
每一天在藝術(shù)區(qū)里的嘗試和探索快速提升了孩子們的動手操作能力和小肌肉精細(xì)動作的發(fā)
