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2023郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告(定稿)(2024.1.15).pdf

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2023郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告(定稿)(2024.1.15).pdf

郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告1目錄前 言 .............................................................51.基本情況 .........................................................11.1 規(guī)模和結(jié)構(gòu) ..............................................................................................................11.2 基礎(chǔ)設(shè)施..................................................................................................................12.人才培養(yǎng) .........................................................22.1 黨建引領(lǐng)........................... [收起]
[展開(kāi)]
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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

CHEN ZHOU ZONG HE ZHI YE ZHONG ZHUANG XUE XIAO

2024年1月

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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目錄

前 言 .............................................................5

1.基本情況 .........................................................1

1.1 規(guī)模和結(jié)構(gòu) ..............................................................................................................1

1.2 基礎(chǔ)設(shè)施..................................................................................................................1

2.人才培養(yǎng) .........................................................2

2.1 黨建引領(lǐng)..................................................................................................................2

2.2 立德樹(shù)人..................................................................................................................7

2.2.1 立德樹(shù)人有實(shí)效.............................................................................................7

2.2.2 學(xué)生各項(xiàng)測(cè)試水平......................................................................................11

2.3 在校體驗(yàn)................................................................................................................12

2.4 就業(yè)質(zhì)量................................................................................................................13

2.4.1 就業(yè)情況.....................................................................................................13

2.4.2 就業(yè)特點(diǎn).....................................................................................................16

2.5 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)................................................................................................................17

2.6 技能大賽................................................................................................................21

3.教育教學(xué) ........................................................26

3.1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)................................................................................................................26

3.1.1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)接區(qū)域發(fā)展................................................................................26

3.1.2 楚怡優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)成效................................................................................26

3.1.3 專(zhuān)業(yè)發(fā)展突出特色.......................................................................................27

3.2課程建設(shè)質(zhì)量..........................................................................................................28

3.2.1 深化課程改革 ..............................................................................................28

3.2.2 推動(dòng)校企共建課程.......................................................................................29

3.3教學(xué)方法改革..........................................................................................................29

3.3.1 教學(xué)手段改革模式.......................................................................................29

3.3.2 教學(xué)內(nèi)容調(diào)整優(yōu)化.......................................................................................30

3.3.3 教學(xué)評(píng)價(jià)方式多元化 ...................................................................................31

3.4教材建設(shè)質(zhì)量..........................................................................................................32

3.4.1 扎實(shí)推進(jìn)教材建設(shè).......................................................................................32

3.4.2 加強(qiáng)教材建設(shè)與管理 ...................................................................................32

3.5 數(shù)字化資源建設(shè).....................................................................................................33

3.6 師資隊(duì)伍建設(shè).........................................................................................................36

3.6.1 教師基本隊(duì)伍 ..............................................................................................36

3.6.2 師資建設(shè)情況 ..............................................................................................37

4.產(chǎn)教融合 ........................................................39

4.1 校企合作................................................................................................................39

4.2 專(zhuān)業(yè)調(diào)整................................................................................................................44

4.3 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè).........................................................................................................45

4.4 校企雙元育人.........................................................................................................53

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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5.文化傳承 ........................................................54

5.1 校訓(xùn)精神傳承.........................................................................................................54

5.2 工匠精神傳承.........................................................................................................56

5.3 “文明風(fēng)采”精神傳承...............................................................................................58

6.服務(wù)貢獻(xiàn) ........................................................60

6.1 服務(wù)行業(yè)企業(yè).........................................................................................................60

6.2 服務(wù)地方發(fā)展.........................................................................................................70

6.3服務(wù)貢獻(xiàn).................................................................................................................76

6.3.1 專(zhuān)業(yè)發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興................................................................................76

6.3.2 結(jié)對(duì)幫扶助力鄉(xiāng)村振興................................................................................77

6.4服務(wù)地方社區(qū)..........................................................................................................78

7.發(fā)展保障 ........................................................80

7.1 國(guó)家政策落實(shí).........................................................................................................80

7.2 地方政策落實(shí).........................................................................................................80

7.3 質(zhì)量保障體系建設(shè) .................................................................................................81

7.3.1 完善“教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)”機(jī)制 ..................................................................81

7.3.2 強(qiáng)化治理能力 ..............................................................................................81

7.4 資助育人經(jīng)費(fèi)保障 .................................................................................................82

8.面臨挑戰(zhàn) ........................................................83

8.1 面臨挑戰(zhàn)................................................................................................................83

8.1.1專(zhuān)業(yè)設(shè)置有待優(yōu)化........................................................................................83

8.1.2 達(dá)標(biāo)建設(shè)進(jìn)度緩慢.......................................................................................83

8.2 應(yīng)對(duì)措施................................................................................................................83

8.2.1 積極調(diào)研優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置................................................................................83

8.2.2 加大力度推動(dòng)擴(kuò)容提質(zhì)................................................................................84

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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案例目錄

【案例1】 黨建引領(lǐng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè) .....................................6

【案例2】 “一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)走深走實(shí) ....................7

【案例3】 從“心”開(kāi)始 打造綠色無(wú)煙校園 ................................9

【案例4】 技能成就美好未來(lái) ............................................24

【案例5】 建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源 提升師生信息素養(yǎng) .........................34

【案例6】 工匠精神的詩(shī)和遠(yuǎn)方 ..........................................56

【案例7】 校企合作促發(fā)展,人才共育贏未來(lái) ..............................73

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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質(zhì)量年度報(bào)告公開(kāi)形式及網(wǎng)址

學(xué)校名稱(chēng) 學(xué)校類(lèi)型 公開(kāi)形式 發(fā)布網(wǎng)址

郴州綜合職業(yè)

中專(zhuān)學(xué)校

國(guó)家中等職業(yè)

教育改革發(fā)展

師范學(xué)校

學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布 http://www.hnczszhzz.edu.cn/

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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前 言

郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,是北湖區(qū)所屬的公

辦國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、

湖南省卓越中等職業(yè)學(xué)校、湖南省楚怡優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校建設(shè)計(jì)劃

建設(shè)單位A檔學(xué)校。

學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量品牌立校、科學(xué)規(guī)范辦校、改革創(chuàng)新興

校,辦學(xué)理念先進(jìn),機(jī)制靈活,特色鮮明。近年,學(xué)校獲得全

國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、第二屆

中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、國(guó)家節(jié)約型公共節(jié)能示范單

位、第七屆全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、中國(guó)計(jì)生協(xié)青

春健康教育基地等國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。良好的辦學(xué)成果吸引了

全國(guó)學(xué)生資助管理中心主任陳希原,湖南省人大常委會(huì)黨組成

員、省計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳文浩等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,

江西省崇義中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、廣東省韶關(guān)市振華中等職業(yè)學(xué)校、

新疆托克遜縣職業(yè)高中等學(xué)校前來(lái)交流學(xué)習(xí)。

根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于做好中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告

(2023年度)編制、發(fā)布和報(bào)送工作的通知》精神,郴州綜合

職業(yè)中專(zhuān)認(rèn)真總結(jié)分析2023年度人才培養(yǎng)工作情況,從學(xué)?;?/p>

本情況、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、產(chǎn)教融合、文化傳承、服務(wù)貢

獻(xiàn)、發(fā)展保障等七個(gè)方面,編制了《郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職

業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2023年度)》。

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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1.基本情況

1.1 規(guī)模和結(jié)構(gòu)

學(xué)?,F(xiàn)有教職工246人,其中正高級(jí)教師2人、副高級(jí)教師

54人,全日制在校學(xué)生3830人。設(shè)有9個(gè)專(zhuān)業(yè),其中國(guó)家中職示

范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)(電子技術(shù)應(yīng)用、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)事務(wù))、省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)1個(gè)(機(jī)電設(shè)備安

裝與維護(hù)專(zhuān)業(yè))、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)(電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))、省

級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)群2個(gè)(電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)

群)。設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,是省涉外勞務(wù)培訓(xùn)基地、省

特種行業(yè)作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位、省級(jí)校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)

訓(xùn)(教師認(rèn)證)基地、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,郴州市農(nóng)村

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、郴州市總工會(huì)困難職工和農(nóng)民工培訓(xùn)基

地。

1.2 基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)?,F(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)69386冊(cè),電子圖書(shū)60000多冊(cè),生均圖

書(shū)33.78冊(cè)。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值3029.7萬(wàn),生均儀器設(shè)

備值7910.4元,高于省級(jí)“雙優(yōu)”校生均儀器設(shè)備值不低于

5000元標(biāo)準(zhǔn)值?,F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室59個(gè)、實(shí)訓(xùn)工位數(shù)2091個(gè)、機(jī)房13

個(gè)、電腦800余臺(tái),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),

完全滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。大力推行校園信息化工程,配置

了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、校園網(wǎng)教學(xué)監(jiān)測(cè)平臺(tái)、校園安防監(jiān)控平

臺(tái)、智慧校園教育教學(xué)服務(wù)及存儲(chǔ)平臺(tái)等8個(gè)信息化服務(wù)平臺(tái),

學(xué)校目前校園網(wǎng)核心帶寬為1000Mbps,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,所

有教室電腦為一體機(jī)。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通,智慧校園平臺(tái)人人

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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通,教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)相互融合。

1.3教師隊(duì)伍

學(xué)校在職教師246人,多措并舉優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),通過(guò)招

考、人才引進(jìn)、選調(diào)等辦法,引進(jìn)教師19名,現(xiàn)有專(zhuān)任教師215

人、高級(jí)職稱(chēng)教師56人、“雙師型”教師79人、正高級(jí)教師2人,

省級(jí)楚怡名師2人、省級(jí)名班主任1人、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人12人,

郴州市名校長(zhǎng)、名班主任、名教師3人,市級(jí)骨干教師10人,省

級(jí)在建優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、優(yōu)秀思想政治教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

2.人才培養(yǎng)

2.1 黨建引領(lǐng)

學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)各項(xiàng)工作,黨委充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)

斗堡壘作用,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

優(yōu)化干部隊(duì)伍。堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度和第一議題制度,

抓實(shí)班子隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校黨委和各支部均于本年度

進(jìn)行了換屆選舉,選舉了7名黨委委員,將原有的4個(gè)支部按照

“支部建在教研組上”的原則拆分成7個(gè)支部,選優(yōu)配齊支部委

員,由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任支部書(shū)記。

加強(qiáng)思想教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,積極創(chuàng)新黨

課學(xué)習(xí)模式,充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等信息化平臺(tái)作用,推進(jìn)

黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。利用“崇德講堂”,邀請(qǐng)各類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者、

道德模范和師德宣講團(tuán)等開(kāi)展思想教育,進(jìn)一步夯實(shí)了全體教

職工的政治素養(yǎng)。以黨課和思政課為主渠道,持續(xù)開(kāi)展中國(guó)特

色社會(huì)主義教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入眼、入腦、入心。

爭(zhēng)創(chuàng)清廉校園。嚴(yán)肅師德師風(fēng),與全體教師簽訂責(zé)任狀,

強(qiáng)化黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育,節(jié)假日積極通過(guò)廉政談話、微

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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信、短信等方式對(duì)班子成員進(jìn)行廉政提醒。開(kāi)展班子成員和處

室崗位“三項(xiàng)清單”排查,深入開(kāi)展“建設(shè)清廉校園、凈化教

育生態(tài)”以案促改專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)及加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),全

面排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),有效推進(jìn)辦學(xué)行為的制度化、規(guī)范化。優(yōu)

化民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),定時(shí)召開(kāi)教代會(huì),依法維護(hù)教職

工合法權(quán)益。

發(fā)揮模范作用。全面開(kāi)展黨員承諾制、黨員示范崗、黨員

志愿者、黨員上示范課等活動(dòng),引導(dǎo)黨員教師在發(fā)揮示范作用,

成立了志愿服務(wù)隊(duì),長(zhǎng)期堅(jiān)持在責(zé)任區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。表

彰優(yōu)秀黨員,批評(píng)教育思想落后的黨員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被評(píng)為

2022年度北湖區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子。

“黨建帶團(tuán)建,攜手學(xué)雷鋒”進(jìn)社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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黨委換屆選舉黨員大會(huì)

黨員同志上示范課

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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加強(qiáng)師生思想政治教育工作專(zhuān)題部署會(huì)議

組織黨員到宜章鄧中夏故居等地開(kāi)展慶七一活動(dòng)

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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【案例1】 黨建引領(lǐng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校黨委把師德師風(fēng)建設(shè)納入2023年黨建重點(diǎn)工作當(dāng)中,

穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

一是開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。學(xué)校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)活動(dòng),6月2日開(kāi)展了“名優(yōu)教師”師德宣講集中學(xué)習(xí)活動(dòng),

邀請(qǐng)區(qū)師德師風(fēng)宣講團(tuán)成員為全校教職工授課,增強(qiáng)了廣大教

職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。本學(xué)年,利用教職工大會(huì)

開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育4次,師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)2次,進(jìn)一步筑

牢教師隊(duì)伍廉潔從教意識(shí)。

二是完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)師德建設(shè)實(shí)際情況,

結(jié)合教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,修訂完善師德師風(fēng)相關(guān)考

核方案和實(shí)施辦法,采取自評(píng)、民主評(píng)議、考核小組評(píng)議機(jī)制

對(duì)教師開(kāi)展學(xué)年度師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià),評(píng)選優(yōu)秀等次69人,良

好等次158人,并將教師的師德考核成果落實(shí)到職級(jí)晉升、評(píng)優(yōu)

評(píng)先等方面。開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題自我檢查,與教職工簽訂師德

師風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)246份,進(jìn)一步筑牢師德自我修養(yǎng)。

三是發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展慶祝教師節(jié)師德主題活

動(dòng)集中宣傳優(yōu)秀教師典型,為所有辛勤耕耘的教師致以誠(chéng)摯的

節(jié)日祝福,共同重溫教育的初心和使命。利用學(xué)校微信公眾號(hào)

推出師德專(zhuān)欄“身邊的榜樣”優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡展播,以榜樣

的力量帶動(dòng)教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先;在學(xué)校公示欄設(shè)置師德師風(fēng)宣傳專(zhuān)

欄,定期更新內(nèi)容,營(yíng)造了良好的師德宣傳氛圍,促進(jìn)學(xué)校師

德師風(fēng)建設(shè)工作。

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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【案例2】 “一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)走深走實(shí)

學(xué)校黨委和七個(gè)黨支部以扎實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)為契機(jī),

依托“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng),創(chuàng)新方式方法,

優(yōu)化活動(dòng)載體。

一是聚焦主題講“微黨課”。將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)

代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),與學(xué)習(xí)貫徹黨的

二十大精神結(jié)合起來(lái),組織黨員同志圍繞“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增

智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”主題講專(zhuān)題黨課 8 次、微黨課 72 次。

二是觀看教育片。用好用活學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等線上

平臺(tái),組織支部黨員集中觀看《何叔衡》《夢(mèng)想花正開(kāi)》《榜樣

7》《赤誠(chéng)》等影片,引導(dǎo)黨員見(jiàn)賢思齊、鍛造品格、堅(jiān)定信念。

三是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各支部結(jié)合“立足崗位做貢獻(xiàn)”

“我為旅發(fā)靚環(huán)境”“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”“周末衛(wèi)生日”等活動(dòng),

引導(dǎo)黨員教師承諾踐諾為學(xué)生辦實(shí)事、解難題,進(jìn)社區(qū)清掃衛(wèi)

生環(huán)境,黨員上示范課,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和支部

的戰(zhàn)斗堡壘作用,促使黨員教師在實(shí)踐中錘煉黨性和奉獻(xiàn)力量。

2.2 立德樹(shù)人

2.2.1 立德樹(shù)人有實(shí)效

學(xué)校建立以愛(ài)國(guó)主義、理想信念、時(shí)代精神、道德和法治、

國(guó)家安全、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯發(fā)展等為重點(diǎn)的分層遞進(jìn)的德

育內(nèi)容體系,形成“統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)、可評(píng)可

控、德技并修”的立德樹(shù)人一體化長(zhǎng)效機(jī)制。

打造優(yōu)良德育文化。學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生”的教學(xué)宗

旨,努力營(yíng)造健康、文明、和諧、衛(wèi)生的優(yōu)良教學(xué)環(huán)境。本年

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度學(xué)校投入大量資金用于設(shè)施設(shè)備的更新和完善,教室統(tǒng)一更

新一體機(jī)用于開(kāi)展現(xiàn)代化教學(xué),圖書(shū)館、機(jī)房軟件升級(jí),京東、

幼兒保育等新建專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室投入使用,為學(xué)生提供了良好的學(xué)

習(xí)及實(shí)訓(xùn)條件。

校園生活豐富多彩。為了有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,除學(xué)

校每年舉行“三節(jié)”即藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié),班級(jí)籃球、

排球比賽之外,還鼓勵(lì)學(xué)生參與省市級(jí)“文明風(fēng)采”德育實(shí)踐

活動(dòng)。全力打造優(yōu)質(zhì)社團(tuán),學(xué)校開(kāi)設(shè)了籃球、排球、啦啦操、

心理、曲藝、志愿者等形式多樣的學(xué)生社團(tuán),以豐富課余生活

和拓展興趣愛(ài)好,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,有助于培養(yǎng)學(xué)

生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

學(xué)生服務(wù)安全周到。學(xué)校一直高度重視學(xué)生安全及學(xué)生服

務(wù),為學(xué)生提供全面的關(guān)懷與幫助。學(xué)校門(mén)崗二十四小時(shí)專(zhuān)人

值守,校內(nèi)密集安裝攝像頭360°全方位監(jiān)控,組建了一支高素

質(zhì)的教官管理隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生監(jiān)管全覆蓋。今年學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)

建心理咨詢室、學(xué)生活動(dòng)中心,大力開(kāi)展心理培訓(xùn),建立一對(duì)

一心理臺(tái)賬,全面掌握全校學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r,努力創(chuàng)建文

明校園,打造無(wú)煙綠色校園。

構(gòu)建三位一體育人。學(xué)校注重“三全育人”,努力形成家、

校和社會(huì)三位一體的教育合力。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),定期

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉行校園開(kāi)放日活動(dòng),暢通了家校溝通渠道,加

強(qiáng)了與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系。學(xué)生從進(jìn)校門(mén)到畢業(yè),分階段為其設(shè)

定目標(biāo),學(xué)習(xí)任務(wù)和職業(yè)規(guī)劃,積極提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有效

實(shí)施全程育人。

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【案例3】 從“心”開(kāi)始 打造綠色無(wú)煙校園

隨著社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)科技的飛速進(jìn)步,不良風(fēng)氣和誘惑比以往

任何時(shí)候都更容易侵蝕人們的心靈,尤其是青少年。吸煙,作

為一種普遍但危害巨大的習(xí)慣,對(duì)青少年的生理和心理健康都

造成了嚴(yán)重的威脅,學(xué)校作為學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣形成的重

要陣地,應(yīng)全力做好青少年的防煙控?zé)煿ぷ鳌?/p>

一、學(xué)???zé)煴尘?/p>

學(xué)校是北湖區(qū)唯一一所公辦中職學(xué)校,同時(shí)也是湖南省青

春健康教育示范基地,學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校學(xué)生管

理的重要內(nèi)容。學(xué)校位于一個(gè)多元文化和社會(huì)背景的地區(qū),學(xué)

生來(lái)源非常復(fù)雜。其中,包含有單親家庭,父母長(zhǎng)期外出務(wù)工

的留守孩子還有一些來(lái)自貧困家庭的學(xué)生,這些特殊的家庭背

景使得他們?cè)谛睦砗颓楦猩细哟嗳酰哺菀资艿讲涣忌?/p>

習(xí)慣的引誘和影響,在校吸煙的青少年群體中,這幾類(lèi)學(xué)生的

占比非常高。

二、控?zé)煾深A(yù)措施

(一)組織管理落實(shí)到位。學(xué)校成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,由

學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),

各部門(mén)和各班班主任作為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和監(jiān)督

全校的控?zé)煿ぷ鳎_保每個(gè)部門(mén)和個(gè)人都能夠參與其中。學(xué)校

學(xué)生處將學(xué)生的控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)生日常行為管理細(xì)則,制定相

應(yīng)的校規(guī)條款,明確了組織管理、宣傳教育、獎(jiǎng)懲措施等具體

內(nèi)容。

(二)心理療愈創(chuàng)新成效。青少年的控?zé)煾深A(yù)工作早已納

入了學(xué)校的常態(tài)化管理,為進(jìn)一步提高工作成效,學(xué)校充分利

用省級(jí)青春健康教育基地的師資配備優(yōu)勢(shì),把學(xué)生的心理健康

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成長(zhǎng)與控?zé)煾深A(yù)工作有效結(jié)合,力求從根源上切斷青少年吸煙

惡習(xí)的形成。學(xué)校把“關(guān)愛(ài)教育”“心理療愈”作為學(xué)???zé)?/p>

干預(yù)的一種重要手段。學(xué)校以心理咨詢室為陣地,以專(zhuān)業(yè)的心

理咨詢教師為主導(dǎo),以心理社團(tuán)為依托,以班級(jí)心理委員為觸

手,建立吸煙學(xué)生臺(tái)賬。由心理咨詢教師對(duì)其開(kāi)展一對(duì)一的幫

扶。幫助他們有效抵制吸煙的誘惑,做到由心到身,由內(nèi)而外

的戒斷吸煙惡習(xí),養(yǎng)成積極向上的健康生活方式。

(三)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)活動(dòng)育心。在學(xué)生中開(kāi)展吸煙有害身心健

康的宣傳教育活動(dòng),與省市區(qū)級(jí)計(jì)生協(xié)、衛(wèi)健委、社區(qū)等相關(guān)

單位通力合作,內(nèi)外聯(lián)動(dòng),開(kāi)展了大量豐富多彩形式多樣的教

育活動(dòng)。開(kāi)展禁煙主題班會(huì),在“5.31”世界無(wú)煙日組織2000

余名在校學(xué)生參加簽名禁煙活動(dòng),舉行全校性的線上線下禁煙

知識(shí)競(jìng)賽,在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)展禁煙宣傳,每周在師生微信群中發(fā)

送一條禁煙信息,邀請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展禁煙知識(shí)講座。同時(shí)配

合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)“三節(jié)”活動(dòng)營(yíng)造積極樂(lè)

觀,健康向上的學(xué)習(xí)生活氛圍,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,確

保學(xué)校青少年的控?zé)燁A(yù)防成果持續(xù)推進(jìn)。

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(四)設(shè)施齊全強(qiáng)化監(jiān)督。校園內(nèi)重要地方設(shè)置了禁煙標(biāo)

志,提醒所有人禁止吸煙。會(huì)議室和辦公室不設(shè)煙具,附有明

確的禁煙標(biāo)志。我們還充分利用宣傳櫥窗、黑板等硬件設(shè)施,

定期向全校師生進(jìn)行控?zé)熜麄???責(zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)監(jiān)督員負(fù)

責(zé)監(jiān)督和檢查各項(xiàng)控?zé)煿ぷ?。?qiáng)化每周的校園衛(wèi)生大檢查和校

內(nèi)行政值日,將學(xué)校的控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校的日常管理,及時(shí)發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行處理,有效杜絕校內(nèi)的吸煙行為

三、控?zé)煾深A(yù)成效

學(xué)校控?zé)煶B(tài)化,師生的控?zé)熞庾R(shí)大大提高,校園內(nèi)不再

有吸煙和亂扔煙蒂的現(xiàn)象,校園環(huán)境更加清新宜人。同時(shí)學(xué)校

作為省青春健康教育基地,對(duì)學(xué)生的心理健康干預(yù)水平也日漸

成熟,通過(guò)對(duì)吸煙學(xué)生的心理療愈指導(dǎo),各類(lèi)校內(nèi)外活動(dòng)的積

極輔助,近三個(gè)學(xué)期學(xué)校針對(duì)吸煙學(xué)生的處罰人數(shù)和次數(shù)逐期

遞減,到上個(gè)學(xué)期,在全校近3000名學(xué)生中,受到學(xué)校教育引

導(dǎo)的吸煙學(xué)生人數(shù)已低至10人,控?zé)熜Ч黠@,這一系列的成

效都體現(xiàn)了學(xué)校認(rèn)真做好青少年控?zé)煾深A(yù)工作的堅(jiān)定決心。

2.2.2 學(xué)生各項(xiàng)測(cè)試水平

全省公共課普測(cè)報(bào)考人數(shù)1218人,參考率100%,平均分

88.77,合格率99.67%,優(yōu)秀率77.18%,位列郴州市前茅。在郴

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州市專(zhuān)業(yè)技能抽測(cè)中,2021級(jí)高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)

平面設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)事務(wù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)共73名學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能抽測(cè),

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)抽測(cè)20名學(xué)生,合格20人,合格率

100%,優(yōu)秀10人,優(yōu)秀率50%,人平均分79.9,在全市中職學(xué)校

同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第二;計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)抽測(cè)29名學(xué)生,合

格29人,合格率100%,優(yōu)秀率75.9 %,人平均分84.5,在全市

中職學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第3;會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)抽測(cè)24名學(xué)生,合

格24人,合格率100%,優(yōu)秀22人,優(yōu)秀率91.7%,人平均分89.1,

在全市中職學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第4。參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)

準(zhǔn)測(cè)試人數(shù)2647人,合格人數(shù)2170人,合格率97%,優(yōu)良率75%。

2023年郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校參加各項(xiàng)測(cè)試情況

文化課普測(cè) 專(zhuān)業(yè)技能普測(cè) 體質(zhì)測(cè)試

年度 人數(shù) 合格率 優(yōu)秀率 人數(shù) 合格率 優(yōu)秀率 人數(shù) 合格率

2023 1218 99.67% 77.18

% 73 100% 72.53% 2647 97%

2.3 在校體驗(yàn)

開(kāi)展養(yǎng)成習(xí)慣育人。學(xué)校建立了處室、班主任、科任教師、

教官為骨干的全員育人管理體系。施行準(zhǔn)軍事化管理,嚴(yán)格遵

循部隊(duì)的“內(nèi)務(wù)、隊(duì)列、紀(jì)律”三大條例約束學(xué)生,規(guī)范日常

行為,形成了優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

開(kāi)展多彩活動(dòng)育人。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、“文明風(fēng)采”

活動(dòng)、德育活動(dòng)周活動(dòng)和技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)“三節(jié)”活

動(dòng),搭建學(xué)生展示才能的舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。

利用重大節(jié)慶日開(kāi)展三月學(xué)雷鋒、清明祭英烈、中秋話團(tuán)圓、

重陽(yáng)敬老人等主題班會(huì),進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。開(kāi)展榜樣育人,

校園之星一月一評(píng)比,邀請(qǐng)優(yōu)秀校友中科院博士王芳作勵(lì)志演

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講、道德模范及身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng),開(kāi)展“十八而志 青春

向黨”成人禮活動(dòng),豐富了學(xué)生校園文化生活,培養(yǎng)了良好道

德品質(zhì)。2023年獲市級(jí)以上榮譽(yù)18個(gè),其中省級(jí)二等獎(jiǎng)2個(gè),三

等獎(jiǎng)1個(gè)。在全省“文明風(fēng)采”德育實(shí)踐系列活動(dòng)比賽中榮獲女

子排球二等獎(jiǎng),啦啦操規(guī)定爵士項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、自選花球項(xiàng)目三

等獎(jiǎng),獲湖南省職業(yè)院?!比恕钡湫桶咐?個(gè)。

開(kāi)展健康安全育人。學(xué)校有4間心理咨詢功能室、23名兼職

心理教師。積極開(kāi)展常態(tài)化心理健康教育和團(tuán)輔活動(dòng),進(jìn)行心

理咨詢服務(wù),建立了學(xué)生心理檔案,以及開(kāi)展防欺凌、防性侵

等各類(lèi)青春健康教育,聘請(qǐng)區(qū)檢察院檢察長(zhǎng)李杰宏、下湄橋派

出所干警梅義碧為法制副校長(zhǎng)。學(xué)校定期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)進(jìn)行

普法宣傳教育暨預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙講座活動(dòng),積極開(kāi)展防溺水、禁

毒、交通、消防等安全知識(shí)主題班會(huì),開(kāi)展安全排查及應(yīng)急疏

散演練、防溺水應(yīng)急救護(hù)暨心肺復(fù)蘇救援演練等活動(dòng),提高學(xué)

生應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情自助互助的能力。2023年學(xué)校獲中國(guó)計(jì)生協(xié)授牌

“青春健康教育基地”榮譽(yù)。

2.4 就業(yè)質(zhì)量

2.4.1 就業(yè)情況

畢業(yè)生畢業(yè)去向和就業(yè)落實(shí)率。2023年學(xué)校畢業(yè)人數(shù)1208

人,507人升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造,自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)61人,需

安排就業(yè)640人。2023年8月31日止,初次安排就業(yè)627位畢業(yè)生,

還有13名學(xué)生因各種原因未安排就業(yè),就業(yè)落實(shí)率100%。

就業(yè)分布。2023年上半年共考察了三十余家企業(yè),遴選了

十余家企業(yè)作為就業(yè)安置單位。按照學(xué)校所處區(qū)域位置,2023畢

業(yè)生主要安排在湖南省其他市州、郴州市轄區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)、珠

三角地區(qū)。安排的627位畢業(yè)生中,湖南本土達(dá)377人,服務(wù)本

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地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。安排區(qū)域占比如下:郴州市轄區(qū)共281人,占比4

4.8%;湖南省其他市州96人,占比15.3%;長(zhǎng)三角地區(qū)169人,

占比26.9%;珠三角地區(qū)81人,占比12.9%。

華天大酒店來(lái)校召開(kāi)人才供需見(jiàn)面會(huì)

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就業(yè)工作人員到湖南長(zhǎng)沙永琪集團(tuán)考察

郴州俏彥就業(yè)學(xué)生合影

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在郴州華美幼教集團(tuán)就業(yè)的畢業(yè)生

畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、人數(shù)及就業(yè)單位

序號(hào) 專(zhuān) 業(yè) 安排人數(shù) 就業(yè)單位

1 會(huì)計(jì)事務(wù) 60 華道數(shù)據(jù)股份有限公司

2 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 58 湖南華天大酒店28人、湖南普瑞大

酒店10人、長(zhǎng)沙佳興酒店20人

3 電子商務(wù) 81 京東集團(tuán)

4 電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù) 28 蘇州深科技

5 智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù) 35 湖南長(zhǎng)歌智能科技有限公司

6 電子技術(shù)應(yīng)用 80 湖南長(zhǎng)歌智能科技有限公司

7 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 81 深圳才眾電腦

8 幼兒保育 126 郴州各幼兒園

9 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) 78 郴州俏彥40人、湖南永琪38人

2.4.2 就業(yè)特點(diǎn)

就業(yè)質(zhì)量 相比2022年,2023年學(xué)生就業(yè)的底薪由1700元-

2000元提高到2100-2360元,學(xué)生的薪資待遇由3000-4000元

提高3500-7000元;學(xué)生的工作崗位全部是坐班制,學(xué)生的工

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作區(qū)和生活區(qū)都在廠區(qū)內(nèi),住宿條件一流,寢室的設(shè)施設(shè)備齊

全,學(xué)生非常滿意。學(xué)生的專(zhuān)業(yè)對(duì)口安置率達(dá)95%以上,比去年

提升了3%。

未就業(yè)學(xué)生情況。共有13名學(xué)生未安排就業(yè)。因身體疾病

暫時(shí)不能就業(yè)6人;復(fù)讀準(zhǔn)備參加對(duì)口高考5人,準(zhǔn)備服兵役2人。

用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)學(xué)生滿意率統(tǒng)計(jì)情況

年 度 非常滿意(%) 滿意(%) 比較滿意(%) 不滿意(%)

2023年 92.31% 5.32% 1.94% 0.43%

2.5 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”精神,

積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)和技術(shù)推廣工作,出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)措

施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。成立了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)機(jī)構(gòu),組建了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新社

團(tuán)。團(tuán)隊(duì)研發(fā)成果不斷,研發(fā)專(zhuān)利持續(xù)增加。2023年,學(xué)校創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)社團(tuán),積極參與校企共同技術(shù)研發(fā),積極參加國(guó)家、省、

市級(jí)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。2023年有4項(xiàng)研發(fā)專(zhuān)利得到國(guó)家知

識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理。

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

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黃克飛、李永宗團(tuán)隊(duì)研發(fā)的能適應(yīng)不同弧度刀鋒的磨刀機(jī)

(專(zhuān)利申請(qǐng)?zhí)?0231020015994)、專(zhuān)利申請(qǐng)已于2023年3月6日

由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理。

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

19

黃克飛、吳偉、李永宗團(tuán)隊(duì)研發(fā)的改進(jìn)型多功能行李箱

(專(zhuān)利申請(qǐng)?zhí)?023212457510),專(zhuān)利申請(qǐng)已于2023年5月23日

由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理。

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吳偉、黃克飛、雷隆興、滕芳芳團(tuán)隊(duì)研發(fā)的多用途行李箱

(專(zhuān)利申請(qǐng)?zhí)?023212457498),專(zhuān)利申請(qǐng)已于2023年5月24日

由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理。

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郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

21

2.6 技能大賽

學(xué)校高度重視技能大賽工作,把技能大賽作為教育教學(xué)工作

的重要抓手,優(yōu)化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理,形

成 “以賽促教,以賽促學(xué),以賽促改”的良好學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)培

養(yǎng)高素質(zhì)和高水平技能型人才。在職業(yè)院校2023年學(xué)生技能競(jìng)賽

中,學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一個(gè),省級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、

三等獎(jiǎng)7個(gè),市級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè)的優(yōu)異

成績(jī)。國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)零突破,技能大賽成績(jī)的穩(wěn)步提升源于學(xué)

校的高度重視和良好的措施。

2023 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)

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2023 年湖南省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)客實(shí)踐賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)

2023 年湖南省職業(yè)院校技能大賽虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)制作與應(yīng)用二等獎(jiǎng)

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2020-2023年學(xué)校學(xué)生參加省市職業(yè)院校技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

年 度

郴州市級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)牌數(shù)

2020年 6 8 6 20

2021年 8 13 8 29

2022年 8 13 11 32

2023年 4 11 11 26

合計(jì) 26 45 36 107

年度

湖南省級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)牌數(shù)

2020年 1 6 10 17

2021年 1 8 10 19

2022年 3 3 7 13

2023年 2 10 7 19

合計(jì) 7 27 34 68

2020-2023 年學(xué)校參加省級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況分析圖

0

2

4

6

8

10

12

2020 2021 2022 2023

圖表標(biāo)題

省一等獎(jiǎng) 省二等獎(jiǎng)2 省三等獎(jiǎng)

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【案例4】 技能成就美好未來(lái)

一、背景介紹

職業(yè)教育是為了培養(yǎng)技術(shù)技能人才為主的教育。隨著社會(huì)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,打造學(xué)生良好的工匠精神,改革創(chuàng)新技術(shù),提高

產(chǎn)品質(zhì)量,助力國(guó)力強(qiáng)盛,顯得尤為重要。郴州綜合職中應(yīng)時(shí)

而動(dòng),多措并舉提高學(xué)生技能水平和綜合素質(zhì)。

二、主要措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),形成技能競(jìng)賽機(jī)制。學(xué)校技能競(jìng)賽

由實(shí)習(xí)處負(fù)責(zé),各專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教師組成的教練團(tuán)隊(duì)負(fù)

責(zé)實(shí)施,強(qiáng)化訓(xùn)練,狠抓基本功,積極備戰(zhàn)各種技能競(jìng)賽。進(jìn)一

步完善《職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法》制度,將技能大賽結(jié)果作為目

標(biāo)績(jī)效納入師生考核。做到工作有計(jì)劃,過(guò)程有落實(shí),階段有總

結(jié),月月有考核。動(dòng)員學(xué)生重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高,使

技能大賽規(guī)范化和常態(tài)化。

(二)結(jié)合大賽規(guī)程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)

和技能大賽教練團(tuán)隊(duì)分析職業(yè)技能大賽規(guī)程,在教學(xué)上有針對(duì)性

地加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容,整合專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,精簡(jiǎn)重復(fù)交叉內(nèi)

容,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,并根據(jù)技能競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)要求

對(duì)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行調(diào)整,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)所需的課程。

(三)建立選手選拔培養(yǎng)機(jī)制,儲(chǔ)備競(jìng)賽選手。學(xué)校從三

個(gè)方面進(jìn)行選拔賽手:根據(jù)技能競(jìng)賽參賽項(xiàng)目成立相關(guān)興趣社

團(tuán)吸引大量學(xué)生加入,從中選拔優(yōu)秀學(xué)生;通過(guò)技能節(jié)活動(dòng)選

拔成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生;從校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中,選拔動(dòng)手能力強(qiáng),專(zhuān)

業(yè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。技能競(jìng)賽選手按兩個(gè)梯隊(duì)培養(yǎng),剛選拔進(jìn)

來(lái)作為第二梯隊(duì),主要以入門(mén)為主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);參加過(guò)

技能競(jìng)賽的選手作為第一梯隊(duì),主要以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,重

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在實(shí)際工作崗位上的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,同時(shí)也是作為下次參加技能競(jìng)

賽的種子選手。梯隊(duì)培養(yǎng)營(yíng)造了“以老帶新”“你追我趕”的

良好氛圍,同時(shí)為技能大賽儲(chǔ)備了人才。成立高三競(jìng)技班,由

專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,為學(xué)生提升學(xué)歷和增長(zhǎng)技能提供方便。

(四)加強(qiáng)教練團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),帶動(dòng)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)。為有效提

升教師的專(zhuān)業(yè)綜合能力以及提高教師技能大賽的指導(dǎo)能力,學(xué)

校從三個(gè)方面培訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)以及專(zhuān)業(yè)教師。組織專(zhuān)業(yè)教師參加

國(guó)培、省培以及相關(guān)培訓(xùn);到校企合作單位和實(shí)訓(xùn)設(shè)備供應(yīng)廠

商,進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí);聘請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家,到學(xué)校

開(kāi)展技能大賽為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。

(五)努力保障技能競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)條件。結(jié)合技能競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)

備的要求,為保障技能競(jìng)賽各項(xiàng)目順利進(jìn)行,在技能設(shè)備的采

購(gòu)方面和耗材方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)都非常重視和支持,積極

增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及技能競(jìng)賽設(shè)備,持續(xù)改善競(jìng)賽條件。

“校園開(kāi)放日”技能展示現(xiàn)場(chǎng)

三、效果

(一)技能成就學(xué)生未來(lái)。自從2019年組建高三競(jìng)技班以

來(lái),競(jìng)技班的學(xué)生參加省技能競(jìng)賽共獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、省賽

一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)18個(gè)、三等獎(jiǎng)19個(gè)。在職業(yè)院校2023年學(xué)生

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技能競(jìng)賽中,學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)全市名列前茅,特別是國(guó)家級(jí)二等

獎(jiǎng)的獲得使國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)零突破,技能大賽成績(jī)穩(wěn)步提升源于

學(xué)校的重視和良好的策略。

(二)形成了良好育人氛圍。學(xué)?!凹寄芄?jié)”常態(tài)化,參

照省市技能競(jìng)賽方案和規(guī)程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定各專(zhuān)業(yè)的競(jìng)

賽規(guī)程和活動(dòng)方案,舉辦技能節(jié)活動(dòng)。學(xué)校舉辦的校園開(kāi)放日

活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)生技能展示活動(dòng),得到“新湖南”“北湖融媒體”

的宣傳報(bào)道。學(xué)校是郴州市承辦技能競(jìng)賽項(xiàng)目最多,參賽人數(shù)

最多的賽點(diǎn)。賽點(diǎn)的承辦為學(xué)校技能競(jìng)賽積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)參

賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn),為學(xué)校學(xué)生樹(shù)立了榜樣,營(yíng)造一個(gè)良好的

技能競(jìng)賽氛圍。

3.教育教學(xué)

3.1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)

3.1.1 專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)接區(qū)域發(fā)展

學(xué)校建立并完善人才需求與專(zhuān)業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,各專(zhuān)

業(yè)均成立了由行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家和學(xué)校骨干教師組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)

委員會(huì),按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位

相對(duì)接的原則,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求,重點(diǎn)建

設(shè)智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電子商務(wù)2大省級(jí)專(zhuān)業(yè)群,同時(shí)推進(jìn)校

級(jí)現(xiàn)代服務(wù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè),以增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,擴(kuò)大學(xué)校的

發(fā)展空間和后勁。

3.1.2 楚怡優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)成效

學(xué)校秉承“產(chǎn)教融合、知行合一”的育人理念,通過(guò)與企

業(yè)的緊密合作,建立了多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了仿真企業(yè)

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運(yùn)作的學(xué)習(xí)環(huán)境。京東實(shí)訓(xùn)基地成功立項(xiàng)湖南省“楚怡”產(chǎn)教

融合實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)校與京東合作開(kāi)設(shè)了訂單班,京東定期派人

來(lái)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn),同時(shí)打造“6·18”“雙十一”“雙十二”

等活動(dòng)。這種產(chǎn)教融合模式助推學(xué)生緊跟行業(yè)發(fā)展提升能力,

增長(zhǎng)了他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維。學(xué)校還與棲鳳渡魚(yú)粉基地

簽訂代運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)售合約;組織電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的師生到扶貧點(diǎn)北湖

區(qū)寬洞村對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行電商直播培訓(xùn),并將通過(guò)微商平臺(tái)銷(xiāo)售農(nóng)

戶產(chǎn)品,助力鄉(xiāng)村振興。

3.1.3 專(zhuān)業(yè)發(fā)展突出特色

2023年,學(xué)校成功申報(bào)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目,短視頻制作課程成功立項(xiàng)省級(jí)在線精品課

程。近三年,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教師在教師職業(yè)能力比賽中獲省

級(jí)獎(jiǎng)2個(gè),在電子商務(wù)行業(yè)技能競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2個(gè)。

2023年郴州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查測(cè)試中,會(huì)

計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)

業(yè)合格率均為100%,優(yōu)秀率分別為91.7%、75.9%、50%,抽測(cè)成

績(jī)位居全市前列。

2023年郴州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查測(cè)試結(jié)果

序號(hào) 抽測(cè)專(zhuān)業(yè) 抽測(cè)人數(shù) 合格率 優(yōu)秀率 平均分

1 會(huì)計(jì)事務(wù) 24 100% 91.7% 89.1

2 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 29 100% 75.9% 84.5

3 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 20 100% 50% 79.9

第34頁(yè)

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3.2 課程建設(shè)質(zhì)量

3.2.1 深化課程改革

通過(guò)修訂各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,調(diào)整課程體系,加強(qiáng)課程

和內(nèi)容改革、教學(xué)手段和教學(xué)方法改革、教材建設(shè)、教師隊(duì)伍

建設(shè)等方面,注重每一門(mén)課程的質(zhì)量保證和提高,在整體水平

提高的基礎(chǔ)上有計(jì)劃地創(chuàng)建和培育精品課程。2023年成功立項(xiàng)

在線精品課程3門(mén),分別是《數(shù)字影音后期制作》《飯店禮儀》

《短視頻制作與直播運(yùn)營(yíng)》,認(rèn)定一流核心課程一門(mén)《電氣控

制技術(shù)》。還有正在建設(shè)中的精品課程3門(mén)。

序號(hào) 立項(xiàng)時(shí)間 課程名稱(chēng) 課程

負(fù)責(zé)人 備注

1 2019年 《數(shù)學(xué)》 黃衍青 2022年驗(yàn)收合格

2 2019年 《機(jī)床電氣控制技術(shù)》 何賢紅 2022年驗(yàn)收合格

3 2019年 《脈沖數(shù)字電路》 歐小東 2022年驗(yàn)收合格

4 2021年 《哲學(xué)人生》 曹曉文 精品課程

5 2021年 《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》 黃瑞林 精品課程

6 2021年 《CorelDRAW平面設(shè)計(jì)》 李仙花 精品課程

7 2023年 《數(shù)字影音后期制作》 劉富逵 精品在線課程

8 2023年 《飯店禮儀》 鄧雅麗 精品在線課程

9 2023年 《短視頻制作與直播運(yùn)營(yíng)

》 王圓 精品在線課程

10 2023年 《電氣控制技術(shù)》 何賢紅 一流核心課程

第35頁(yè)

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3.2.2 推動(dòng)校企共建課程

學(xué)校教師積極下企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、文化理念和工匠精神,

老師在建設(shè)課程的過(guò)程中積極聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家和師傅的建議,使

課程建設(shè)更利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的提高。通過(guò)校企合作共同修訂

人才培養(yǎng)方案,實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人無(wú)縫對(duì)接。

3.3 教學(xué)方法改革

3.3.1 教學(xué)手段改革模式

在課程建設(shè)和改革過(guò)程中,學(xué)校始終將能力培養(yǎng)放在中心

位置,打破以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,突出以學(xué)生為主體、

教師為主導(dǎo),開(kāi)展以任務(wù)為中心的項(xiàng)目式教學(xué)、案例式教學(xué)、

場(chǎng)景式教學(xué)、模擬教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等

教學(xué)模式。依托一體化教室采用項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做

合一”。針對(duì)不同授課對(duì)象和不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,設(shè)計(jì)了與學(xué)生

專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)工具和教學(xué)案例,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提

高了教學(xué)效果。

第36頁(yè)

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場(chǎng)景式教學(xué)

3.3.2 教學(xué)內(nèi)容調(diào)整優(yōu)化

學(xué)校根據(jù)行業(yè)需求和學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真調(diào)研,邀請(qǐng)行業(yè)

和企業(yè)專(zhuān)家參與,同時(shí)參考專(zhuān)業(yè)群中其他專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn),

對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化。結(jié)合人才培養(yǎng)計(jì)劃修訂,聽(tīng)取

企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家意見(jiàn),將單一課程實(shí)習(xí)進(jìn)行整合、合并或調(diào)整為

相關(guān)課程綜合實(shí)習(xí)、階段性綜合實(shí)習(xí)等,增加了實(shí)踐性課程的

比重,減少了理論課程的冗余內(nèi)容。同時(shí),引入行業(yè)前沿知識(shí)

和技術(shù),使學(xué)生能夠及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

第37頁(yè)

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31

美容美發(fā)形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐圖

3.3.3 教學(xué)評(píng)價(jià)方式多元化

改變傳統(tǒng)的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方式,建立了多元化的

教學(xué)評(píng)價(jià)體系。包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作能力

等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),更加全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和綜合

素質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程,及時(shí)反饋教學(xué)問(wèn)題,

促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

電子商務(wù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系圖

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32

3.4 教材建設(shè)質(zhì)量

3.4.1 扎實(shí)推進(jìn)教材建設(shè)

學(xué)校以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力為核心,以職業(yè)技能

為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合一

體化教材、工作單式教材、活頁(yè)式教材的探索與開(kāi)發(fā)。2022-

2023學(xué)年教師參與開(kāi)發(fā)教材9本,其中一本教材《脈沖數(shù)字電路》

成功入選教育部“十四五”首批職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。

序號(hào) 姓名 教材名稱(chēng) 出版社 時(shí)間

1 廖社軍 《禮儀規(guī)范教程》 湖南大學(xué)出版社 2022年

9月出版

2 王圓 《信息技術(shù)基礎(chǔ)》

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 北京郵電大學(xué)出版社 2022年

8月出版

3 劉富逵 《影視后期基礎(chǔ)教材

》 哈爾濱工程大學(xué) 2022年

9月出版

4 歐小東 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》

習(xí)題集 電子工業(yè)出版社 2022年

10月出版

5 歐小東、黃瑞林

鄧滿元、周堅(jiān)波

電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)

復(fù)習(xí)指導(dǎo)與限時(shí)訓(xùn)練 南京出版社 2022年

12月出版

6 歐小東、黃瑞林

鄧滿元、周堅(jiān)波

《電子電工類(lèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

全真模擬試卷

南京出版社 2022年

12月出版

7 胡思華 《電工基礎(chǔ)》 西安電子科技大學(xué)

出版社

2023年

2月出版

8 何賢紅、楊名甲

劉建青、何向華 《電氣控制技術(shù)》 電子工業(yè)出版社 2023年

10月出版

9 廖社軍 《新編樂(lè)理與視唱練

耳》 湖南師范大學(xué)出版社 2023年

9月出版

3.4.2 加強(qiáng)教材建設(shè)與管理

學(xué)校嚴(yán)格按照各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊文化課、開(kāi)足專(zhuān)

業(yè)課。所選教材都是國(guó)家規(guī)劃教材或進(jìn)入省推薦教材目錄教材。

對(duì)教材的選用、采購(gòu)、使用進(jìn)行把關(guān),讓教材建設(shè)服務(wù)于立德

樹(shù)人教育教學(xué)工作。專(zhuān)業(yè)教材的選取立足以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),

以職業(yè)能力為核心,以職業(yè)技能為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合

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職業(yè)能力。

3.5 數(shù)字化資源建設(shè)

完善學(xué)校數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)備。通過(guò)升級(jí)信息化軟件硬件設(shè)備,

創(chuàng)設(shè)集教學(xué)環(huán)境智能化、教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)過(guò)程個(gè)性化、

教學(xué)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)化、教學(xué)管理智慧化于一體的全鏈條數(shù)字化教學(xué)

新體系。

提升教師數(shù)字化教學(xué)能力。聯(lián)合超星、智慧樹(shù)等企業(yè)開(kāi)展

數(shù)字化相關(guān)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)與考核,科任老師掌握更多的信息

技術(shù)手段,都能熟練地運(yùn)用超星學(xué)習(xí)通、希沃白板、班級(jí)優(yōu)化

大師、貝殼網(wǎng)、企業(yè)微信、騰訊會(huì)議等輔助教學(xué)工具。教師信

息化教學(xué)水平普遍提升,能廣泛采用多媒體輔助教學(xué)手段,依

托數(shù)字化校園建設(shè),以創(chuàng)建精品課程資源為核心,組織建設(shè)多

媒體教學(xué)課件,多媒體教學(xué)素材(含輔助教學(xué)軟件、課程錄像),

教學(xué)案例電子教案及電子教材、學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料匯編(含考

證題庫(kù)),建立信息共享和自主學(xué)習(xí)平臺(tái)上的立體化教學(xué)資源庫(kù),

實(shí)現(xiàn)全校師生的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化教學(xué)資源的共享與應(yīng)用。

學(xué)校教師參與智慧校園軟件平臺(tái)數(shù)字化培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面

第40頁(yè)

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學(xué)校教師在超星平臺(tái)教學(xué)資源相關(guān)數(shù)量統(tǒng)計(jì)

轉(zhuǎn)化教師教學(xué)模式。推行“模塊教學(xué)”“情境教學(xué)”“仿

真教學(xué)”等教學(xué)模式改革。以數(shù)字賦能課堂教學(xué),優(yōu)化創(chuàng)新教

學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)在線課堂教學(xué),支持遠(yuǎn)程教學(xué)和在線學(xué)習(xí)。將多

媒體技術(shù)最大可能的植入專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)之中,建立智慧化課堂,

開(kāi)展實(shí)踐模擬等互動(dòng)式的教學(xué)模式。

教師引領(lǐng)學(xué)生信息素養(yǎng)提升。教師指導(dǎo)學(xué)生參加第二十四

屆中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng),獲得省一等獎(jiǎng)1個(gè),市一等

獎(jiǎng)6個(gè),市二等獎(jiǎng)6個(gè),市三等獎(jiǎng)5個(gè),區(qū)級(jí)獎(jiǎng)11個(gè)。

【案例5】 建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源 提升師生信息素養(yǎng)

一、建設(shè)背景

數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)是適應(yīng)教育信息化發(fā)展的必然趨

勢(shì),學(xué)校積極探索數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)策略,有效展開(kāi)校園

課程建課數(shù) 章節(jié)總數(shù) 課程資源總數(shù) 課程視頻數(shù)

數(shù)量 241 6988 45290 10654

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

50000

坐標(biāo)軸標(biāo)題

數(shù)量

第41頁(yè)

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數(shù)字資源建設(shè)工作,建設(shè)數(shù)字化校園。積極整合與優(yōu)化資源,

實(shí)現(xiàn)教育與教務(wù)管理綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)

量。

二、主要措施

(一)將專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心

課程體系、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等整合處理,通過(guò)超星

學(xué)習(xí)通平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課程資源網(wǎng)絡(luò)化、信息化,建立共享型教學(xué)

資源庫(kù)。

(二)推行“模塊教學(xué)”“情境教學(xué)”“仿真教學(xué)”等教

學(xué)模式改革,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,提高信息化教學(xué)水平,廣泛采

用多媒體輔助教學(xué)手段,利用教學(xué)軟件建設(shè)優(yōu)質(zhì)教材和特色

學(xué)習(xí)資料,整合教學(xué)資源建立電子教案庫(kù)、實(shí)訓(xùn)案例庫(kù)、教

學(xué)錄像、圖片、實(shí)物模型、試題庫(kù)等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資源庫(kù),將

多媒體技術(shù)最大可能地植入教學(xué)活動(dòng)之中,組成專(zhuān)業(yè)教學(xué)資

源庫(kù)系統(tǒng)。

(三)依托數(shù)字化校園建設(shè),以創(chuàng)建精品資源為核心,組

織建設(shè)多媒體教學(xué)課件,多媒體教學(xué)素材(含輔助教學(xué)軟件、

課程錄像),教學(xué)案例電子教案及電子教材、學(xué)生自主學(xué)習(xí)資

料匯編(含考證題庫(kù))等。建立信息共享和自主學(xué)習(xí)平臺(tái)上的

立體化教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)全校師生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享與應(yīng)

用。為學(xué)生提供一個(gè)性能穩(wěn)定、功能強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)平臺(tái),促

進(jìn)主動(dòng)式、協(xié)作式、研究型、自主型學(xué)習(xí),形成開(kāi)放、高效的

新型教學(xué)模式。

三、建設(shè)效果

教師引領(lǐng)學(xué)生信息素養(yǎng)提升。教師指導(dǎo)學(xué)生參加第二十三

屆中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng),獲得省級(jí)獎(jiǎng)3個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)

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18個(gè)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)18個(gè),第二十四屆湖南省中小學(xué)信息素養(yǎng)提升

實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。

3.6 師資隊(duì)伍建設(shè)

3.6.1 教師基本隊(duì)伍

師資年齡結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。2023年,新進(jìn)教師19人,學(xué)?,F(xiàn)

有教職工246人。其中在職在編232人,外聘14人。專(zhuān)任教師215

人,雙師型教師75人,兼職教師14人,師生比為1:17;專(zhuān)任教師

本科以上學(xué)歷210人,占專(zhuān)任教師的98%;碩士研究生15人,占

專(zhuān)任教師的7%;高級(jí)教師56人,占專(zhuān)任教師的26%,其中正高2

人,占專(zhuān)任教師的1.0%。

教師綜合素質(zhì)整體提升。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展多種形式教師培訓(xùn)

活動(dòng),提升教師綜合素質(zhì)。一是強(qiáng)化新進(jìn)老師的培養(yǎng),對(duì)新入

職的19名教師開(kāi)展了教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等培訓(xùn),開(kāi)展

“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”活動(dòng),幫助他們快速適應(yīng)教學(xué)崗位,“以老

48

75

205 214

16 14

200 210

14 15

56 56

2 2

0

50

100

150

200

250

2022年 2023年

近兩年教師隊(duì)伍建設(shè)詳細(xì)數(shù)據(jù)對(duì)比

雙師型教師 專(zhuān)任教師 兼職教師

專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷 專(zhuān)任教師碩士研究生學(xué)歷 高級(jí)教師

正高級(jí)教師

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帶新”“以新促老”的良好氛圍已經(jīng)形成。二是聘請(qǐng)各級(jí)專(zhuān)家

教授為全校開(kāi)展了班主任培訓(xùn)、師德師風(fēng)暨課堂教學(xué)能力培訓(xùn)、

信息素養(yǎng)培訓(xùn)、教師職業(yè)能力提升及人才培養(yǎng)方案制定專(zhuān)項(xiàng)培

訓(xùn)等校本培訓(xùn);組織教師參加各級(jí)其它培訓(xùn),其中國(guó)培21人、

省培34人、市培17人,組織新進(jìn)教師參加了湖南省中小學(xué)(幼

兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn),完成測(cè)評(píng)任務(wù),

測(cè)評(píng)合格率為100%,提高了教師信息技術(shù)教育教學(xué)能力。

2023 年學(xué)校新進(jìn)教師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

3.6.2 師資建設(shè)情況

師資建設(shè)機(jī)制充滿活力。學(xué)校積極構(gòu)建以提升教師職業(yè)能

力為主體的綜合素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制通道,不斷完善教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)

制,加強(qiáng)教師的引進(jìn)、管理、培養(yǎng)和培訓(xùn),幫助教師成長(zhǎng)成才。

2023年,學(xué)校緊缺人才引進(jìn)8人,調(diào)入3人,招考8人。

師資水平持續(xù)提升。2023年學(xué)校立項(xiàng)“楚怡”名師工作室1

個(gè),“楚怡”名班主任工作室1個(gè),“楚怡”教學(xué)名師2人,10

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名教師評(píng)為郴州市“骨干教師”,24名教師評(píng)為北湖區(qū)“骨干

教師”,1名教師評(píng)為北湖區(qū)“十佳校長(zhǎng)”,1名教師評(píng)為北湖

區(qū)“十佳教學(xué)能手”,3名教師評(píng)為北湖區(qū)“百佳教師”。

3.6.3教育科研成效

教學(xué)教研成績(jī)斐然,2023年職業(yè)院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽獲

省一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),獲市級(jí)獎(jiǎng)8個(gè);“楚怡

杯”湖南省職業(yè)院校班主任能力比賽三等獎(jiǎng)1個(gè);湖南省教師教

育學(xué)會(huì)教學(xué)案例評(píng)審獲省級(jí)獎(jiǎng)4篇;北湖區(qū)第三屆新進(jìn)教師素養(yǎng)

大賽區(qū)二等獎(jiǎng)3個(gè);教師指導(dǎo)學(xué)生參加第二十四屆中小學(xué)生信息

素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)獲省一等獎(jiǎng)1個(gè)、市級(jí)17個(gè)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)11個(gè),學(xué)

生參加第十八屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)獲省二等獎(jiǎng)3篇。

湖南省教育教學(xué)科學(xué)研究論文評(píng)選獲省級(jí)獎(jiǎng)16篇;湖南省教師

教育學(xué)會(huì)論文評(píng)審獲省級(jí)獎(jiǎng)23篇。

1

2

3 3

4

1

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

省一等獎(jiǎng) 省二等獎(jiǎng) 省三等獎(jiǎng) 市一等獎(jiǎng) 市二等獎(jiǎng) 市三等獎(jiǎng)

2023年職業(yè)院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

第45頁(yè)

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4.產(chǎn)教融合

4.1 校企合作

學(xué)校積極貫徹國(guó)家關(guān)于深化產(chǎn)教融合的政策部署,促進(jìn)教

育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,校企協(xié)同培養(yǎng)高素

質(zhì)技術(shù)技能人才。

對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接行業(yè)組織,

依托優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,破解校企合作難題,深度推進(jìn)產(chǎn)教融合、

協(xié)同育人。校企雙方在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,實(shí)行“雙師互融”人

才培養(yǎng)模式。經(jīng)過(guò)這些年的摸索和積累,學(xué)校已建立起相對(duì)穩(wěn)

定、完善的校企合作體系和機(jī)制。校企合作工作開(kāi)展以來(lái),學(xué)

校先后與郴州俏彥生物科技有限公司、長(zhǎng)沙華天酒店、京東集

團(tuán)、郴州前程幼兒教育集團(tuán)、郴州金鷹幼教集團(tuán)、郴州長(zhǎng)歌智

能有限公司等簽訂了校企合作協(xié)議。2023年4月,學(xué)校又與湖南

永琪集團(tuán)、湖南鳳楚食品股份有限公司、深圳愛(ài)都電子科技有

限公司簽訂了校企合作協(xié)議。

0

1

0 0

6 6

5

6

5

0

1

2

3

4

5

6

7

省一 省二 省三 市一 市二 市三 區(qū)一 區(qū)二

2023年教師指導(dǎo)第二十四屆中小學(xué)信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)

統(tǒng)計(jì)

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黨委書(shū)記彭伶敏在江蘇宿遷參加京東產(chǎn)教融合峰會(huì)

學(xué)校與湖南永琪集團(tuán)校企合作簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)

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學(xué)校與湖南鳳楚食品股份有限公司聯(lián)姻結(jié)對(duì)

與深圳愛(ài)都科技股份有限公司聯(lián)姻結(jié)對(duì)

“訂單式”培養(yǎng)人才,培養(yǎng)目標(biāo)更精準(zhǔn)。根據(jù)各企業(yè)行業(yè)

特點(diǎn),“訂單式”培養(yǎng)人才,分專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦了以企業(yè)命名的校企

合作班。企業(yè)根據(jù)崗位要求,在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)階段委派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人

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員來(lái)給學(xué)生上課,有針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)生的相關(guān)知識(shí)和技能,定

期安排工程師和培訓(xùn)師來(lái)校授課,支持學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè),或直接

在學(xué)校建專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,用于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生實(shí)習(xí)和畢

業(yè)就業(yè)直接到合作企業(yè)去,學(xué)生赴企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)前,均在校完

成崗前培訓(xùn)任務(wù),到企業(yè)能直接上崗。

學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求和自身特點(diǎn)組建專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。校企

雙方在教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生綜合素

質(zhì),共同培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才。

2023年校企合作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表

號(hào) 專(zhuān)業(yè) 合作企業(yè) 企業(yè)知名

度 合作方式 合作內(nèi)容 合作進(jìn)展

1 高星級(jí)飯店

運(yùn)營(yíng)與管理

湖南華天

大酒店

全國(guó)知名

企業(yè) 校企合作 校企共建設(shè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 正常進(jìn)行

2 美發(fā)與形象

設(shè)計(jì)

郴州俏彥

湖南永琪集

團(tuán)

市知名企業(yè) 校企合作 校企共建設(shè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 正常進(jìn)行

3 電子商務(wù) 京東集團(tuán) 全國(guó)知名

企業(yè) 校企合作 校企共建設(shè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 正常進(jìn)行

4 電子技術(shù)

應(yīng)用

深圳愛(ài)都科

技有限公司 市知名企業(yè) 校企合作 校企共建設(shè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

5 電子商務(wù) 湖南鳳楚食

品公司 市知名企業(yè) 校企合作 校企共建設(shè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

第49頁(yè)

郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

43

郴州俏彥生物科技有限公司在學(xué)校投資建設(shè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室

京東集團(tuán)在學(xué)校投資建設(shè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室

第50頁(yè)

郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 2023年度教育質(zhì)量年度報(bào)告

44

湖南永琪集團(tuán)在學(xué)校投資建設(shè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)

4.2 專(zhuān)業(yè)調(diào)整

根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)能力和實(shí)際情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整,主動(dòng)

適應(yīng)郴州區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求,滿足工業(yè)和服務(wù)業(yè)的需

求,2023年縮減會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)、幼兒保育專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量,

增加智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、高星級(jí)

飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量。

郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校2022年、2023年招生情況對(duì)比

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 2022級(jí) 2023級(jí) 變化情況

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群

電子商務(wù) 159 158

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 138 182 ↑

會(huì)計(jì)電算化 153 119 ↓

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