簡(jiǎn)約版
KINDERGARTEN
DESIGN
頂層文化 室內(nèi)設(shè)計(jì) 戶(hù)外改造
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頂層文化 室內(nèi)設(shè)計(jì) 戶(hù)外改造
contants
目 錄
01 校 園 文 化
campus culture
02 戶(hù) 外 設(shè) 計(jì)
Outdoor design
03 室 內(nèi) 設(shè) 計(jì)
Interior design
E n v i r o n m e n t a l i n n o v a t i o n d e s i g n
環(huán) 創(chuàng) 設(shè) 計(jì)
校/園/文/化
01
XIAO Y U A N WE N H U A
標(biāo)/志/設(shè)/計(jì)
標(biāo)/志/設(shè)/計(jì)
文/化/梳/理
WEN HUA SHU LI
南 島 高 新 區(qū) 分 園
設(shè)計(jì)以“海島環(huán)游”為主題,結(jié)合室內(nèi)原有的內(nèi)功
能區(qū)(南南藝術(shù)團(tuán)、米其林餐廳、南岸大劇院)作為
小島中心。戶(hù)外打造雙層巴士/綠茵萌主小鎮(zhèn)淘氣堡
冒 險(xiǎn)島/南城后勤事務(wù)處/歌舞童年/城堡樂(lè)園講述吉
祥物南南與島島兩個(gè)小朋友乘風(fēng)破浪,歷經(jīng)艱險(xiǎn),
環(huán)游整個(gè)南島的故事.
潼 水 縣 第 九 幼 兒 園
領(lǐng)光拾久 春風(fēng)沂水
以“久寶的潼水游記”-串聯(lián)整體空間,講述久寶以
通過(guò)“任意門(mén)”來(lái)到一片挑花源記的旅行經(jīng)歷。其
中有許多精彩的旅行過(guò)程,培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)迎難而
上的斗爭(zhēng)精神,也促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)有取,愛(ài)善良正直
,責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
T O N G S H U I X I A N D I J I U Y O U E R Y U A N
戶(hù)/外/環(huán)/創(chuàng)
02
H U WAI H U A N C H U A NG
門(mén)/頭/改/造M E N T O U G A I Z A O
TONG NIAN
門(mén)頭/設(shè)/計(jì)
野/趣/營(yíng)/地
Y E Q U
Y I N G D I
RELAX
智
/
逸
/
天
/
地
Z
HI YI
T
I
AN D
I
流
沙
密
境
自
然
之
聲
趣
投
能
手
TONG NIAN
墻/面/設(shè)/計(jì)
GONGFANG
與
/
泥
/
童
/
樂(lè)
YU N
I
T
O
NG LE
投
/
擲
/
游
/
戲
ZHI YI
TIAN DI
妙筆生花
綠藝舒展
水培語(yǔ)錄
童/年/拾/景
妙趣沙水
提筆生花
怡樂(lè)小徑
探野之丘
野/趣/樂(lè)/園
大/型/玩/具
體能拓展區(qū)
蒙稚園
R E A D I N G
戶(hù)/外/工/坊
HU WAI
GONG FANG
GONGFANG
戶(hù)
/
外
/
工
/
坊
HU W
AI
G
O
NG F
A
N
G
陽(yáng)/光/繪/本/室
Y A N G G U A N G
H U I B E N S H I
養(yǎng)/殖/區(qū)
B R E E D I N G A R E A
種/植/區(qū)
Z H O N G Z H I A R E A
室/內(nèi)/環(huán)/創(chuàng)
03
S H I N EI H U A N C H U A NG
大/廳/文/化/墻
D A T I N G
W E N H U A Q I A N G
Cultural wall
樓/道/文/化
L O U D A O
W E N H U A
黨
/
建
/
室
P
A
R
TY
C
O
N
S
T
R
U
C
T
I
ON
O
F
F
I
C
E
OFFICE
教/師/休/息/室
T E A C H E R ' S
L O U N G E
SCIENTIFIC
科/探/室
S c i e n t i f i c
R e s e a r c h
O f f i c e
室/內(nèi)/功/能/室
I N D O O R
F U N C T I O N A L
A R E A
美/工/室
Art room
木/工/建/構(gòu)/室
M U G O N G
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RELAX
生/活/館
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