兒童心里特點及護理要點
1.對 1 歲以內(nèi)的嬰兒。通過母愛獲得安全。護理人員不能只忙于治療工作，要多摟抱逗笑、
撫摸患兒，使他們獲得安全感。
2.對 1～3 歲的幼兒。如有可能可設(shè)母親陪護制度讓患兒建立起對周圍環(huán)境的安全和信任第
七節(jié)。不同年齡階段患者的心理護理 125 感。對有偏食、挑食的患兒，護理人員不得呵斥、
責備，采取誘導(dǎo)的方式幫助患兒進食。
3.對 4～6 歲患兒?？謶中睦矸磻?yīng)明顯，護理人員應(yīng)用親切的語言與患兒交流，在生活上給
予照顧，爭取患兒的信任和配合。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理治療之前，講明道理，用一些“勇敢”。
患兒給他們做榜樣，讓他們接受治療。對患兒的積極行為要及時表揚，從而使患兒主動參與
積極醫(yī)護工作。
4.對年齡較大的患兒。他們已能較好地用言語進行溝通，能夠與病房其他患兒建立伙伴關(guān)系。
護理人員應(yīng)以熱情的態(tài)度與患兒溝通，適時解釋住院和診治的原因，使他們感到安全和放心。
如果有條件還可給患兒補習功課，輔導(dǎo)學(xué)習，讓其感到溫暖和親切。
青年心里特點及護理要點
心理護理指導(dǎo)：青年病人的心理護理導(dǎo)語：在護士資格考試中，關(guān)于青年病人的心理護理和
造成心理紊亂的原因的內(nèi)容你知道是什么嗎?下面店鋪帶著你們一起來看看相關(guān)的考試知識
點吧。青年病人的心理護理青年正是人生朝氣蓬勃的時期，對于自己患病這一事實會感到很
大的震驚。他們往往不相信醫(yī)生的診斷，否認自己得病，直到真正感到不舒服和體力減弱才
逐漸默認。青年人一旦承認有病，主觀感覺異常敏銳，而且富有好奇心，事事詢問：為什么
打這個針、吃這個藥?病程需多長?有無后遺癥等等。他們擔心疾病耽誤自己的學(xué)習和工作，
對自己戀愛、婚姻、生活和前途有不利的影響。有的青年不愿意把自己的病情告訴自己的同
志或同學(xué)。青年的情緒是強烈而不穩(wěn)定的，有時歡快，有時不愉快或憤怒。從自信到自貶，
從自私至利他，從熱心至冷漠，從興高采烈至消極失望，皆能在轉(zhuǎn)瞬間有所改變，容易從一
個極端走向另一個極端。他們對待疾病也是這樣。倘若病情稍有好轉(zhuǎn)，他們就盲目樂觀，往
往不再認真執(zhí)行醫(yī)療護理計劃，不按時吃藥。但病程較長或有后遺癥的青年病人，又易于自
暴自棄、悲觀失望，情感變得異常抑郁而捉摸不定。由于疾病的巨大挫折，他們會出現(xiàn)嚴重
的精神緊張和焦慮，甚至導(dǎo)致理智失控，產(chǎn)生自殺念頭，發(fā)生難以想象的后果。青年人較注
重友誼，具有向群性，最好把青年人安排在同一病室。他們在一起可激發(fā)生活的`樂趣，并消
除孤獨感。另外，青年人一般較重視自我評價
