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發(fā)布時間:2023-6-14 | 雜志分類:其他
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文本內(nèi)容
第1頁

REAL ENRICHMENT CENTRE

第2頁

xxxx帶你走進瑞爾悅讀xx

瑞爾悅讀

書房及環(huán)境

第3頁

優(yōu)秀學(xué)員

書吧詳情

第4頁

?

第5頁

瑞爾悅讀

瑞爾悅讀于????年成立,致力于培券?-??歲的孩子

成為均衡而強大的閱讀者。目前,瑞爾悅讀已開設(shè)??家,

采用以閱讀為主線,以聽說為突破口的全閱讀高效自

主學(xué)習(xí)模式,助力孩子從啟蒙到出國留學(xué)、從ABC到原

版小說、從動畫片到原版電影、從他教到自主學(xué)習(xí)!同

時,以國際語言測評(劍橋校園系列考試)和國際閱讀測

評(Star Reading)做為孩子語言能力成長的風(fēng)向標。

讓孩子的語言能力與國際對標,閱讀能力與英美孩子同

質(zhì)同步!

時下,為應(yīng)對強智能時代發(fā)展要求,瑞爾悅讀?.?版將更

加注重培養(yǎng)孩子強大的自主學(xué)習(xí)能力、思辨能力、創(chuàng)新

能力和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。瑞爾悅讀再次走在中國

英語教育改革的前沿!

瑞爾悅讀(REAL) 富意為“真實、真正真誠真品”瑞

爾悅讀也將堅定不移地堅持“讓更多的孩子獲得直教

育!學(xué)會直英語!讓更多的人因我們而幸福!”。

?

第6頁

?

????年?月??日我們帶著對教育的

憧憬迎來了瑞爾國際的第一批學(xué)生!

????年?月呂厝分校成立!

????年開啟社區(qū)學(xué)校新模式!

????年與李陽瘋狂英語合作

打造學(xué)生的超級演講能力

????年?月瑞景學(xué)校成立!

瑞爾歷程

第7頁

?

????年開啟瑞爾英語新篇章,全面

實施全閱讀自主高效課堂教學(xué)改革!

????-????年社區(qū)學(xué)校合伙

人及內(nèi)部合伙人快速發(fā)展

????年雙減政策發(fā)布

瑞爾順應(yīng)時代開始蛻變

????年瑞爾成功轉(zhuǎn)型,開啟新紀元

第8頁

瑞爾是一個

正直的組織

瑞爾是一個

善良的組織

瑞爾是一個

有理想、負責(zé)任的組織

第9頁

瑞爾是一個

爐式的組織

瑞爾是一個

快樂的組織

瑞爾是一個

充滿機會的組織

瑞爾團隊

第10頁

1

2

3

4

5

6

7

8

9

己任書房(思北)

智悅書房(呂厝)

如是書房(康樂)

萌豆書房(東渡)

暢游書房(鎮(zhèn)海)

啟智書房(濱北)

潤心書房(海峽)

童心書房(廈大)

陽光書房(古地石)

甜豆書房(萬達)

楊帆書房(枋湖)

BIM書房(五緣)

小粉象書房(萬壽)

麥麥書房(杏林)

初心書房(同安)

碩碩書房(海滄)

嘉華書房(集美)

柒柒書房(集美)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

第11頁

書房

第14頁

第15頁

書吧是全新的英語全閱讀模式

書吧

第16頁

興趣為王

精讀精練

海量閱讀

瑞爾全閱讀高效自主學(xué)習(xí)模式

以閱讀和寫作為主線,以聽說為突破口

全閱

六原

書吧從語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律出發(fā)

大量鮮活的語言刺激

通過:

搭建科學(xué)進階階梯

構(gòu)建閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

書吧解決了兩個問題:

一是孩子愿意學(xué),

二是孩子能學(xué)會。

最終實現(xiàn)孩子自主學(xué)習(xí)能力生成,學(xué)習(xí)效果加倍

第17頁

書吧

聽力辨音

情景對應(yīng)

自然拼讀

閱讀

原則

第18頁

(運行

會員在家

自主閱讀

系統(tǒng)的

成長

1

2

3

指導(dǎo)師根據(jù)成長規(guī)劃每天為會員進行

聽看讀資源的推送并隨時進行個性化

調(diào)整。

會員根據(jù)指導(dǎo)師推送的資源每天在家

進行聽看讀并按約定進行反饋。

指導(dǎo)師根據(jù)反饋結(jié)果對會員在家閱讀

情況進行診斷并進行個性化推送。

第19頁

書吧

機制)

會員

線下活動

的閱讀

長規(guī)劃

1

2

會員每周一次線下沙龍活動。其余時

間可以隨時到書吧進行閱讀和借閱。

沙龍活動期間,

總計有9大項活動。

第20頁

構(gòu)建完整閉環(huán)系統(tǒng),統(tǒng)合會員層面、家長層面、運營層

面、質(zhì)量控制層面、線下沙龍層面、線上家庭語言環(huán)境層

面等協(xié)同有序有效開展……

全閱讀智能平板電腦 X??

全閱讀點讀筆

全閱讀小音箱

精選閱讀 海量閱讀 閱讀測評 smr網(wǎng)端 在線翻譯 繪本伴讀 寫作分析 視頻集錦

正版高階英語詞典

持久續(xù)航力,聽音無止境

一鍵錄音即時復(fù)讀 跟讀對比即點即讀

私人訂制閱讀成長規(guī)劃

第21頁

指導(dǎo)師雙語閱讀操作系統(tǒng)

孩子習(xí)慣養(yǎng)成系統(tǒng) 書吧質(zhì)量控制系統(tǒng)

家長家庭教育系統(tǒng)

書吧

360°質(zhì)量保障系統(tǒng)個性化資源推送

第22頁

?、以英語啟蒙為出發(fā)點,積累大量聽說詞匯,建立語境,培養(yǎng)語感。

?、激發(fā)孩子的閱讀潛能,培養(yǎng)孩子對閱讀的濃厚興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒能力目標和精讀資源介紹

核心理念: Learn with play

?E理論: Explore,Experience,Express

環(huán)境賦能理論 社會性情感發(fā)展

認知發(fā)展

語言及讀寫能力發(fā)展

第23頁

書吧

·加入自然拼讀學(xué)習(xí)

·自主研發(fā),互動性強,中外教輸入強化;

·一套語感啟蒙基礎(chǔ)進階精讀資源,在原有的基礎(chǔ)上進行口語互

動,對話輸出練習(xí);

·?+?模式全方位無死角開展閱讀學(xué)習(xí)。

·??個與生活息息相關(guān)的豐富主題,并有螺旋式進階的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

??本繪本,四大主題

人與自我 人與自然 人與社會 人與情感

第24頁

通過精讀泛讀相結(jié)合,線上線下全覆蓋,幫助孩子實現(xiàn)能力躍遷,最終可以閱讀英文橋梁書、章節(jié)書和原版小說,培養(yǎng)孩子

自主學(xué)習(xí)、獨立思考能力,收獲國際視野和積極的人生態(tài)度。

是我們自主開發(fā)的拼讀學(xué)習(xí)資源,主要針對小學(xué)生零基礎(chǔ)的學(xué)員,因為他們沒有幼兒啟蒙階段的大量聽說積累,如果直接

進入到smrt的拼讀學(xué)習(xí),會比較困難。所以針對小學(xué)生零基礎(chǔ)的學(xué)員,我們?yōu)樗麄儨蕚銵ook這套自然拼讀,它的特點是

拼讀講解更加細致,進階更加清晰、好操作

Look? 字母學(xué)習(xí) smrt 字母學(xué)習(xí)

同一字母反復(fù)操練 不同字母反復(fù)練習(xí)且詞匯量較大

smrt EE? U?起句型基本結(jié)構(gòu) 增加Look?、?

smrt是一套有全球影響力的北美語言課程。全球用戶超過??

萬。smrt所有教學(xué)內(nèi)容均選自于與北美教學(xué)大綱相匹配的地

理、歷史、科學(xué)、文化等多領(lǐng)域知識體系。

少兒能力目標和精讀資源介紹

自然拼讀Look into phonics

精讀資源:smrt

smrt的課程特色

·系統(tǒng)、專業(yè)功能全面的閱讀資源

·操作便捷隨時隨地

·生活化、情境化、國際化

第25頁

書吧

少兒能力目標和精讀資源介紹(PM\\TCM)

PM TCM

·科學(xué)嚴謹,句型、單詞嚴格控制。

·句子回行斷句, 保證閱讀流利性,增強閱讀理解能力。

·話題緊扣????版國家課程標 “我、人與自然、人與社會”

三大主題。

·體裁多樣豐富, 符合不同年齡段對不同閱讀題材的需

求。

·全球?qū)W科分級讀物和教學(xué)配套資源的重要出版社之一

TCM出版社;

·它獨家引進美國時代雜志兒童版分級讀物;

·更傾向于學(xué)科閱讀,圖片更加鮮活,具有鮮明的時代感;

·拓展了閱讀資源,拓展話題,豐富學(xué)科知識,為今后的學(xué)

學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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