成都大咖卓越教育咨詢(xún)有限公司

課程體系介紹手冊(cè)

2023

——DaKa Elite Education For life——

——DaKa Elite Education For life——

大咖卓越教育

大咖卓越秉承為中國(guó)學(xué)子提供一流國(guó)際教育的信念開(kāi)展教育培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)，致力于引進(jìn)國(guó)外

優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)發(fā)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、促進(jìn)國(guó)際先進(jìn)文化教育的交流以及辦理自費(fèi)留學(xué)和移

民中介服務(wù)。

大咖團(tuán)隊(duì)有豐富且顯赫的海內(nèi)外升學(xué)成果與成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（西區(qū)）、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東

上高級(jí)中學(xué)合作辦學(xué)，為學(xué)生提供全站語(yǔ)言、留學(xué)服務(wù)，兼顧日語(yǔ)、TOEFL，IELTS，SAT，

AP，A-Level，GRE，GMAT，KET，PET，Unlock，MAP等培訓(xùn)。大咖學(xué)子100%獲得世

界名校錄取，80%的學(xué)生獲得了世界QS排名前100名的名校錄取。

目錄 CONTENT

課程體系

課程價(jià)格

入學(xué)流程

增值服務(wù)

02

25

28

30

師資團(tuán)隊(duì) 32

托福

雅思 K

PET

ET

課程 學(xué)科英語(yǔ) 名稱(chēng)

SAT

GRE

GMAT

02

AP

A-LEVEL

日語(yǔ)等級(jí)

EJU

我們是一家專(zhuān)注于語(yǔ)言培訓(xùn)教育的

機(jī)構(gòu)，致力于提供高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化

的語(yǔ)言提升課程。我們的課程覆蓋

雅思、托福等英語(yǔ)考試，A-level

、IB、AP、SAT、ACT、GRE、

GMAT等國(guó)際學(xué)科考試，以及KET

、PET、Unlock、MAP等低齡階

段英語(yǔ)能力提升課程，同時(shí)還提供

日語(yǔ)JLPT、EJU日語(yǔ)、EJU學(xué)科

的培訓(xùn)服務(wù)。 ——DaKa Elite Education For life——

大咖卓越教育

課程體系

CURRYCULUM SYSTEM

03

人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

教輔：

語(yǔ)法、詞匯

正課：

聽(tīng)口、閱寫(xiě)

托福零基礎(chǔ)

初中英語(yǔ)水平

托福詞法＋句法＋長(zhǎng)難句

高中詞匯＋四級(jí)詞匯

聽(tīng)力短對(duì)話和講座學(xué)習(xí)

口語(yǔ)日常話題討論

閱讀短文章學(xué)習(xí)

寫(xiě)作造句及綜合聽(tīng)音

詞匯目標(biāo)3000＋

托福能力測(cè)試50＋

高中詞匯

四級(jí)詞匯

劍橋語(yǔ)法中級(jí)

長(zhǎng)難句分析

新托?？荚噷?zhuān)項(xiàng)進(jìn)階

（初級(jí)）

科目

托福銜接班

托福 托福銜接班 托福基礎(chǔ)班 托福強(qiáng)化班 托福沖刺班

TOEFL

02

04

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)

托福基礎(chǔ)班

高中英語(yǔ)120＋

托福測(cè)試/真考50-60

大學(xué)四級(jí)450＋

聽(tīng)力基礎(chǔ)題型與技巧

口語(yǔ)基礎(chǔ)題型與技巧

寫(xiě)作基礎(chǔ)題型與技巧

閱讀基礎(chǔ)題型與技巧

詞匯目標(biāo)4500＋

托福能力測(cè)試65＋

四級(jí)詞匯

托福真題TPO1-TPO30

新托?？荚噷?zhuān)項(xiàng)進(jìn)階

（中級(jí)）

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

托福強(qiáng)化班

托福測(cè)試/真考75＋ 詞匯目標(biāo)5500＋

托福能力測(cè)試80＋

托福詞匯

托福學(xué)科詞匯

托福真題

TPO30-TPO70

聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)

聽(tīng)力拔高題型與技巧

口語(yǔ)拔高題型與技巧

寫(xiě)作拔高題型與技巧

閱讀拔高題型與技巧

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)

托福沖刺班

托福測(cè)試/真考85＋ 口語(yǔ)寫(xiě)作的高分技巧補(bǔ)充

真題演練

詞匯目標(biāo)7000＋

托福能力測(cè)試95＋

七天突破托福詞匯

真題套題

05

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

教輔：

語(yǔ)法、詞匯

正課：

聽(tīng)口、閱寫(xiě)

雅思銜接班

雅思零基礎(chǔ)

初中英語(yǔ)水平

雅思詞法＋句法＋長(zhǎng)難句

高中詞匯＋四級(jí)詞匯

聽(tīng)力生活場(chǎng)景對(duì)話

數(shù)字和字母考點(diǎn)

口語(yǔ)part1學(xué)習(xí)

閱讀短文章學(xué)習(xí)

寫(xiě)作造句講解

詞匯目標(biāo)3000＋

高中詞匯

四級(jí)詞匯

劍橋語(yǔ)法中級(jí)

長(zhǎng)難句分析

GET READY

FOR IELTS

雅思 雅思銜接班 雅思基礎(chǔ)班 雅思強(qiáng)化班 雅思沖刺班

IELTS

06

02

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)

雅思基礎(chǔ)班

高中英語(yǔ)120＋

雅思測(cè)試/真考5-5.5

大學(xué)四級(jí)450＋

聽(tīng)力基礎(chǔ)題型與技巧

口語(yǔ)基礎(chǔ)題型與技巧

寫(xiě)作基礎(chǔ)題型與技巧

閱讀基礎(chǔ)題型與技巧

詞匯目標(biāo)4500＋

四級(jí)詞匯

王陸語(yǔ)料庫(kù)

雅思真題劍6-14

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

雅思強(qiáng)化班

雅思測(cè)試/真考6-6.5 詞匯目標(biāo)5500＋ 雅思詞匯

雅思真題劍15-18

聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)

聽(tīng)力拔高題型與技巧

口語(yǔ)拔高題型與技巧

寫(xiě)作拔高題型與技巧

閱讀拔高題型與技巧

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)

雅思沖刺班

雅思測(cè)試/真考6.5＋ 口語(yǔ)寫(xiě)作的高分技巧補(bǔ)充

真題演練 詞匯目標(biāo)7000＋ 九分達(dá)人真題4-6

07

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)口、閱寫(xiě)

會(huì)自然拼讀

會(huì)基本的英語(yǔ)交流

詞匯量400＋

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力培養(yǎng)

基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

音標(biāo)學(xué)習(xí)

話題詞匯

詞匯目標(biāo)1000＋ POWER UP

自編音標(biāo)教材

KET預(yù)備

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)

語(yǔ)法、詞匯能力測(cè)試

60分＋

詞匯量1000＋

KET題型學(xué)習(xí)

KET詞匯突破 詞匯目標(biāo)1800＋ COMPLETE

KET官方詞表

KET基礎(chǔ)

KET KET預(yù)備 KET基礎(chǔ) KET強(qiáng)化沖刺 KET刷題沖刺

KET

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) KET?？?30＋

詞匯量1500＋

KET重難點(diǎn)題型突破

技巧補(bǔ)充 詞匯目標(biāo)2600＋ KET真題集1

KET口語(yǔ)題庫(kù)

KET強(qiáng)化沖刺

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) KET模考135＋

詞匯量2000＋

聽(tīng)閱真題刷題及講解

口語(yǔ)?？技包c(diǎn)評(píng)

寫(xiě)作精改

詞匯目標(biāo)3000＋ KET真題集2

歷年KET真題

刷題沖刺班

08

PET基礎(chǔ) PET強(qiáng)化沖刺 PET刷題沖刺

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)口、閱寫(xiě)

語(yǔ)法、詞匯能力測(cè)試

75分＋

詞匯量2000＋

PET基礎(chǔ)題型學(xué)習(xí)

PET必備詞匯突破 詞匯目標(biāo)2800＋ COMPLETE

PET官方詞表

PET基礎(chǔ)

09

PET

PET

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)

PET模考/真考130＋

詞匯量3000＋

PET重難點(diǎn)題型突破

技巧補(bǔ)充 詞匯目標(biāo)3600＋

PET真題集1

PET口語(yǔ)題庫(kù)

PET強(qiáng)化沖刺

10

科目 人群 內(nèi)容 目標(biāo) 教材

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)

PET模考/真考130＋

詞匯量3500＋ 詞匯目標(biāo)4000＋

PET真題集2

歷年P(guān)ET真題

刷題沖刺班

聽(tīng)閱真題刷題及講解

口語(yǔ)?？技包c(diǎn)評(píng)

寫(xiě)作精改

GRE閱讀 GRE填空 GRE數(shù)學(xué)

11

GRE

GRE填空 GRE數(shù)學(xué)

課次 課 程 內(nèi) 容

1

2

3

4

5

6

GRE閱讀基本解釋與

常規(guī)閱讀邏輯?

常見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)分析

與主旨結(jié)構(gòu)類(lèi)題型?

句間結(jié)構(gòu)分析

與功能目的題型?

細(xì)節(jié)題與推論題詳解?

邏輯單題講解與其他難點(diǎn)?

GRE填空基礎(chǔ)介紹

與基本做題邏輯?

常見(jiàn)取反邏輯-讓步/轉(zhuǎn)折?

常見(jiàn)取反邏輯-矛盾/對(duì)比?

常見(jiàn)取同邏輯講解

-具體解釋/因果?

常見(jiàn)取同邏輯講解

-指代/遞進(jìn)?

其他難點(diǎn):空間關(guān)系

/排除/其他語(yǔ)法難點(diǎn)?

GRE數(shù)學(xué)基礎(chǔ)介紹與數(shù)論?

代數(shù)部分講解?

幾何部分講解?

概率論部分講解?

應(yīng)用題與其他常見(jiàn)難題講解?

GRE閱讀

GRE

12

班型

招生對(duì)象

(滿足1條即可)

課時(shí)

人數(shù)

上課時(shí)間

GMAT

閱讀

GMAT

語(yǔ)法

GMAT

邏輯

GMAT

寫(xiě)作

GMAT

數(shù)學(xué)

GMAT

綜合推理

GMAT

1對(duì)1

1、對(duì)GMAT考試內(nèi)容有-定認(rèn)識(shí)

2、雅思6.5分以上;托福85分及以上;大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)550分及以上:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)500分及以上

3、國(guó)外本科或有兩年以上留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員?

基礎(chǔ)薄弱，

存在短板，

或備考時(shí)間

緊張的學(xué)員?

16H 16H 16H 8H 6H 靈活

6人 1V1

①時(shí)間靈活 ②線上/線下

GMAT

GMAT PET

閱讀 語(yǔ)法 邏輯 寫(xiě)作 數(shù)學(xué) 綜合推理 1對(duì)1

SAT

文

法

基

本

介

紹

句

子

基

本

結(jié)

構(gòu)

一

致

原

則

固

定

用

法

指

代

信

息

對(duì)

比

邏

輯

介

詞

邏

輯

標(biāo)

點(diǎn)

符

號(hào)

屬

格

表

達(dá)

長(zhǎng)

難

句

斷

句

分

析

信

息

增

減

句

子

插

入

題

語(yǔ)

言

風(fēng)

格

與

詞

匯

準(zhǔn)

確

性

句

子

修

改

題

課次

課

程

內(nèi)

容

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14

SAT文法

SAT文法 SAT閱讀 SAT數(shù)學(xué)

13

SAT

PET SA

SAT閱讀基本介紹

詞匯題講解

主旨大意題

段落目的題

句子目的題

文章結(jié)構(gòu)題

細(xì)節(jié)題與循證題

推論題

文章關(guān)系題

證據(jù)評(píng)價(jià)題

文學(xué)類(lèi)文章精講

數(shù)據(jù)分析題

課次課程內(nèi)容

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

SAT閱讀

與詞根詞綴補(bǔ)充

社科類(lèi)文章精講

科學(xué)類(lèi)文章精講

對(duì)比文章精講

SAT數(shù)學(xué)介紹

代數(shù)基礎(chǔ)：

問(wèn)題解決與數(shù)據(jù)

高級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

幾何與三角函數(shù)

代數(shù)中級(jí)

問(wèn)題解決與

高級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)階

幾何與三角函數(shù)

代數(shù)難點(diǎn)講解

高級(jí)數(shù)學(xué)難點(diǎn)講解

幾何與三角

問(wèn)題解決與

課次課程內(nèi)容

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13

SAT數(shù)學(xué)與機(jī)考指南

線性方程

分析基礎(chǔ)：比例

基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)分析進(jìn)階

數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)講解

難點(diǎn)講解

進(jìn)階

14

國(guó)內(nèi)與國(guó)際知識(shí)點(diǎn)對(duì)比（數(shù)學(xué)、物理）

課程大綱

( 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)2）

A-LEVEL

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 國(guó)內(nèi) 國(guó)際 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 國(guó)內(nèi) 國(guó)際

常用邏輯用語(yǔ)

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

推理與證明

集合

函數(shù)

導(dǎo)數(shù)（微分)

三角函數(shù)

指數(shù)與對(duì)數(shù)

數(shù)列

不等式

立體幾何

解析幾何

二項(xiàng)式定理

空間向量

復(fù)數(shù)

極坐標(biāo)

矩陣

積分

排列組合

概率與統(tǒng)計(jì)

離散隨機(jī)變量

二項(xiàng)分布

正態(tài)分布

力和平衡

動(dòng)量

牛頓運(yùn)動(dòng)定律

能量、功和功率

國(guó)

內(nèi)

與

國(guó)

際

知

識(shí)

點(diǎn)

對(duì)

比

A-LEVEL

數(shù)學(xué)

16

數(shù)學(xué) 物理 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 物理/數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)2課程大綱

A-LEVEL PET

國(guó) 內(nèi) 與 國(guó) 際 知 識(shí) 點(diǎn) 對(duì) 比

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

物理學(xué)科知識(shí)點(diǎn) 國(guó)內(nèi) 國(guó)際 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 國(guó)內(nèi) 國(guó)際

力與平衡

√

√

√

√

√

√

√

√

√

直線運(yùn)動(dòng)

動(dòng)量

圓周運(yùn)動(dòng)

天體運(yùn)動(dòng)

功

能量

直流電路

交流電路

電場(chǎng)

磁場(chǎng)

熱力學(xué)

材料學(xué)

波

振動(dòng)

粒子物理

核物理

醫(yī)學(xué)物理

天體學(xué)和宇宙學(xué)

√

√

√

17

物理 國(guó) 內(nèi) 與 國(guó) 際 知 識(shí) 點(diǎn) 對(duì) 比

課時(shí) Topic主題

Unit2 macroeconomic performance and policy 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)

Content內(nèi)容

新課：14小時(shí)（7次課），復(fù)習(xí)及真題評(píng)講：10-12小時(shí)（5-6次課）

2.5-3小時(shí)

2-3小時(shí)

2-3小時(shí)

5-6小時(shí)

10-12小時(shí)

2.1 macroeconomic indictor

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：指標(biāo)

2.2-2.3 AD/AS model

AD/AS 模型

2.4-2.5 national income and econmic growth

國(guó)民收入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

2.6 macroeconomic objectives and policies

宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與政策

review and exam practice 復(fù)習(xí)，寫(xiě)作題專(zhuān)題講解，作業(yè)及?？荚u(píng)講

1. national income:GDP,GNI; the circular flow of income (2.4)

2. price level and inflation (*)

3. unemployment?

4. balance of payments, exchange rate and trade balance (2.6)?

1. determinants of AD/AS, components of AD (*)?

4. real versus potential economic growth?

2. short-run and long-run AS: equilibrium, output gap (2.4)?

3. Neo-classical versus Keynesians model?

1. expenditure approach (2.1)?

2. injections and withdrawals?

3. consumption function and multiplier effect?

5. costs and benefits of economic growth?

1. main and minor objectives (21)?

2. demand side policy: instruments and mechanism?

3. supply-side policy?

4. comparison among objectives?

5. conflicts among obicctives?

18

Edexcel AS 物理課程大綱

第1次課

第2次課

第3次課

第4次課

第5次課

云動(dòng)學(xué):速度與加速度、運(yùn)動(dòng)圖、力、力矩、牛頓力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)方程、向量分解、拋物運(yùn)動(dòng)

能量:重力勢(shì)能與動(dòng)能、功和能量

動(dòng)量:定義、線性動(dòng)量守恒

流體:密度與浮力、流體運(yùn)動(dòng)、粘度、沉降速度

固體的材料屬性:胡克定律、楊氏模量

Unit1?？?/p>

Unit1 總復(fù)習(xí)，模考講解

波的基礎(chǔ):橫波/中波、波峰/波谷、頻率、波速、周期、振幅

波的行為:相位差、疊加性、駐波、衍射、波的干涉

光的波形:折射、完全內(nèi)部反射、偏振

量子物理:波粒二象性、光電效應(yīng)、電子衍射與干涉、電子能量

電的物理量:電流、電能、電壓與歐姆定律、電阻率、導(dǎo)電性與電阻、半導(dǎo)體

完整電路:串聯(lián)與并聯(lián)、電路定律、分壓器、電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻、電功率

物 理 課 程 大 綱

Unit1

Unit2

Topic 1 力學(xué)

Topic 2 材料

Topic 3 波與光的粒性

Unit2?？?/p>

Unit2總復(fù)習(xí):模考講解

Topic 4 電路

第6次課

第7次課

第8次課

第9次課

第10次課

第11次課

第12次課

第13次課

19

Edexcel AS Mathematics

課時(shí)

ch1代數(shù) ch2二次方程

ch3方程與不等式

ch4圖像與變換 ch5 直線函數(shù)

P1.ch8/P2.ch7 微分

P1.ch9/P2.ch8 積分

P2.ch1 代數(shù)方法:因數(shù)/余數(shù)定理，數(shù)學(xué)證明

P2.ch2 坐標(biāo)幾何

P2.ch3指數(shù)與對(duì)數(shù)

P2.ch4 二次展開(kāi)

P2.ch5 等差/等比數(shù)列

P2.ch6 三角恒等式/方程

新課:44小時(shí) (22次課) ，復(fù)習(xí)及真題評(píng)講:6小時(shí) (3次)

P1/P2真題講解

P2真題講解

Topic主題 Content內(nèi)容

1

3

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

ch6 三角學(xué):比例 ch7 弧度

數(shù) 學(xué) 課 程 大 綱

P1&P2

20

統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 2 課 程 大 綱

Statistics 2

課時(shí)

伯努利試驗(yàn) 二項(xiàng)分布

累計(jì)概率 二項(xiàng)分布的期望與方差

總體與樣本 統(tǒng)計(jì)數(shù)的概念 統(tǒng)計(jì)數(shù)的樣本分布

假設(shè)檢驗(yàn) 臨界值與臨界域 單側(cè)檢驗(yàn)

雙側(cè)檢驗(yàn) 檢驗(yàn)泊松分布的均值 使用估計(jì)方法檢驗(yàn)

新課:14小時(shí) (7次課)，復(fù)習(xí)及真題評(píng)講:6小時(shí) (3次課)

Topic主題 Content內(nèi)容

2

2

2

2

1

1

4

6

Ch1 Binomial Distribution

二項(xiàng)分布?

Ch2 Poisson Distribution

泊松分布

Ch3 Approximation

分布估計(jì)

Ch4 Continuous Random Variable

連續(xù)隨機(jī)變量?

Ch5 Continuous Uniform Distribution連續(xù)均勻分布

Ch7 Hypothesis Testing

假設(shè)檢驗(yàn)

Exam Practice and Preparation真題練習(xí)及準(zhǔn)備

Ch6 Sampling and Sampling Distribution抽樣與樣本分布

泊松分布模型與應(yīng)用場(chǎng)景 分布疊加

泊松分布的期望與方差

使用泊松分布估計(jì)二項(xiàng)分布 使用正態(tài)分布估計(jì)二項(xiàng)分布

使用泊松分布估計(jì)正態(tài)分布 各種估計(jì)的適用條件

連續(xù)隨機(jī)變量 累積分布函數(shù) 連續(xù)分布的期望與方差

眾數(shù)、中位數(shù)、四分位、百分位?

連續(xù)均勻分布的計(jì)算 連續(xù)均勻分布模型與使用場(chǎng)景?

2016-2021真題講解，共15套

21

1、學(xué)習(xí)從句的表達(dá)

2、學(xué)習(xí)剩下的8種動(dòng)詞變形和變態(tài)

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)助詞的用法并進(jìn)行總結(jié)

4、學(xué)會(huì)區(qū)分目動(dòng)詞和他動(dòng)詞

5、掌握自謙和尊他的表達(dá)?

日語(yǔ)N5階段 日語(yǔ)N4階段 日語(yǔ)N3階段

語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)?

80課時(shí)

80課時(shí) ?

授課科目

教學(xué)目標(biāo)

課時(shí)安排

所用教材

1、通過(guò)趣味教學(xué)，掌握五十音圖

2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)及對(duì)話

3、學(xué)會(huì)名詞句、動(dòng)詞句、存在句 、授受等表達(dá)

4、學(xué)習(xí)日語(yǔ)里四大詞性的時(shí)態(tài)

5、學(xué)習(xí)動(dòng)詞的前5個(gè)變形

6、學(xué)習(xí)部分助詞，并理清句子結(jié)構(gòu)

7、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)說(shuō)，會(huì)表達(dá)自己的喜好等

五十音圖6課

大家的日語(yǔ)1

新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上

語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)?

80課時(shí)

80課時(shí) ?

大家的日語(yǔ)2

新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下

語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)?

1、掌握2000多個(gè)N3詞匯

2、能夠用日語(yǔ)進(jìn)行不同場(chǎng)景的對(duì)話

3、了解到日本鐵路、日式婚禮等日本文化

4、學(xué)會(huì)寫(xiě)不同類(lèi)型的小作文

5、能夠看懂日本人寫(xiě)的小文章

80課時(shí)

80課時(shí)

大家的日語(yǔ)3

紅藍(lán)寶書(shū)

真題

22

日語(yǔ)等級(jí) N5階段

國(guó)

內(nèi)

與

國(guó)

際

知

識(shí)

點(diǎn)

對(duì)

比

16

日語(yǔ)等級(jí) PET

N4階段 N3階段 N2階段 N1階段

1、深入了解日式思維

2、會(huì)使用會(huì)更地道的日式表達(dá)

3、能讀懂各個(gè)題材的日語(yǔ)文章

4、提高商務(wù)日語(yǔ)能力

5、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)不同題材的文章

6、掌握符合日本人思維方式的對(duì)話?

語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)?

95課時(shí)

?

日語(yǔ)N2階段 日語(yǔ)N1階段

1、學(xué)會(huì)6000以上的單詞

2、熟練掌握口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)

3、學(xué)會(huì)使用工作場(chǎng)景里的表達(dá)

4、了解到賞櫻花等日本文化

大家的日語(yǔ)初級(jí)下

TRY N2

紅藍(lán)寶書(shū)

真題

語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)?

115課時(shí)?

TRY N1

紅藍(lán)寶書(shū)

真題

23

授課科目

教學(xué)目標(biāo)

課時(shí)安排

所用教材

日 本 留 學(xué) 考 試

E

J

U

日

語(yǔ)

E

J

U

數(shù)

學(xué)

授課科目 教學(xué)目標(biāo) 課時(shí)安排 所用教材

閱讀、聽(tīng)力、聽(tīng)讀解

1.對(duì)擁有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)力的孩子

進(jìn)行日語(yǔ)能力拔高

2.EJU題型的適應(yīng)

3.EJU真題講解、查漏補(bǔ)缺

共90課時(shí)/期

閱讀：10次/3課時(shí)

聽(tīng)力：10次/3課時(shí)

聽(tīng)讀解:10次/3課時(shí)，交替穿插進(jìn)行

（有需要的同學(xué)根據(jù)自己的EJU成績(jī)

可在一期課后繼續(xù)參加下一期課程）

EJU考試歷年真題?

EJU數(shù)學(xué)預(yù)修課

EJU數(shù)學(xué)

(正式課)(文科)?

EJU數(shù)學(xué)

(正式課)(理科)

課時(shí)

課時(shí)

課時(shí)

絕對(duì)值 整式 因式分解 分式與二次根式 一元二次方程 函數(shù)最值 集合的含義與表示 集合間的相關(guān)關(guān)系 集合的基本運(yùn)算 常用邏輯用語(yǔ)

4 2 2 2 4 4 2 2 2 2

方程與不等式 二次函數(shù) 圖形與計(jì)量 平面圖形 集合與邏輯 數(shù)與概率

6 8 6 6 6 6

式與證明+高次方程式 圖形與方程 一次函數(shù) 二次函數(shù) 指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù) 數(shù)列 向量 微分＋積分

（高考不涉及）

行列及應(yīng)用

（高考不涉及）

式和曲線

（高考不涉及） 數(shù)列極限 函數(shù)極限

6 6 2 6 4 6 6 6 6 4 6 6

備注

EJU數(shù)學(xué)方面中國(guó)跟日本差別不大，日本EJU數(shù)學(xué)分為文理科，文科數(shù)學(xué)相對(duì)于國(guó)內(nèi)高中的文科數(shù)學(xué)難度較低，我們通常簡(jiǎn)單類(lèi)比相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初三到高一

的數(shù)學(xué)難度，理科基本跟國(guó)內(nèi)持平，大家了解以上關(guān)于EJU留考信息之后，應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)，如果準(zhǔn)備EJU考試，基本相當(dāng)于從另一個(gè)角度重新學(xué)習(xí)了一遍整

個(gè)高中的文化知識(shí)。綜合來(lái)看，無(wú)論文理，都是日本EJU簡(jiǎn)單。

EJU

22

國(guó)

內(nèi)

與

國(guó)

際

知

識(shí)

點(diǎn)

對(duì)

比

16

PET EJU

24

EJU日語(yǔ) EJU數(shù)學(xué)

留學(xué)語(yǔ)言/學(xué)科

K12學(xué)科(英語(yǔ)、語(yǔ)數(shù)物化生政史地)

日語(yǔ)課程

課程價(jià)格

VALUE-ADDED SERVICES

雅思

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥500 ￥400 ￥350 ￥225

SAT

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

ACT

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

AP/IB A-LEVEL

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

GRE/GMAT

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥600 ￥480 ￥420 ￥270

雅思/托福教輔課

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥200 ￥160 ￥140 ￥90

K12學(xué)科(英語(yǔ)，語(yǔ)數(shù)物化生政史地）

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300-360 ￥240 ￥210 ￥135

KET/PET/Unlock

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥360 ￥288 ￥252 ￥162

國(guó)際部入學(xué)考試英語(yǔ)

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥360 ￥288 ￥252 ￥162

銜接課程-托福/雅思

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥400 ￥320 ￥280 ￥180

托福

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥500 ￥400 ￥225 ￥350

26

充值優(yōu)惠

課程價(jià)格表

報(bào)30000元享32000元課程

報(bào)50000元享55000元課程

報(bào)80000元享90000元課程

COOURSE PRICE LIST?

留學(xué)語(yǔ)言/學(xué)科

課程價(jià)格表(單位:元小課程時(shí))

注*新價(jià)格表從2023.10月起執(zhí)行

K12學(xué)科(英語(yǔ)、語(yǔ)數(shù)物化生政史地)價(jià)格細(xì)分

課程價(jià)格表

COURSE PRICE LIST?

初一、初二 ￥300 初三 ￥360 高一、高二 ￥370 高三 ￥380

日語(yǔ)課程價(jià)格細(xì)分（單位：元/小時(shí)）

N5階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300

￥240

￥210

￥135

N4階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300

￥240

￥210

￥135

N3階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥300

￥240

￥210

￥135

N2階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥390

￥312

￥273

￥176

N1階段

1V1

1V2

1V3

4-8人精品班

￥540

￥432

￥378

￥243

充值優(yōu)惠 報(bào)30000元享32000元課程 報(bào)50000元享55000元課程 報(bào)80000元享90000元課程

27

ENROLLMENT PROCESS

入學(xué)流程

01 首次到訪

1.參觀校區(qū) 在教育顧問(wèn)的陪同下，家長(zhǎng)可深入了解校區(qū)設(shè)施，以便了解校區(qū)環(huán)境 家

長(zhǎng)

2.了解學(xué)校及課程體系 與教育顧問(wèn)交流，詳細(xì)了解校區(qū)的教育理念、教學(xué)方法，以及我們的課程體系

3.同步課程需求討論 與教育顧問(wèn)共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，包括當(dāng)前水平、學(xué)術(shù)目標(biāo)等，以確定最佳課程選擇

學(xué)

生

1.入學(xué)測(cè)試 學(xué)生參加入學(xué)測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容根據(jù)基礎(chǔ)和學(xué)科需求而定

2.測(cè)試反饋和能力評(píng)估 校區(qū)提供入學(xué)測(cè)試結(jié)果反饋，并進(jìn)行能力評(píng)估，根據(jù)學(xué)生測(cè)試表現(xiàn)，

為其推薦適合的課程。學(xué)生還可以選擇試聽(tīng)一堂課，以更好地了解教學(xué)風(fēng)格和內(nèi)容

28

03 開(kāi)課準(zhǔn)備

02 第二次到訪（可線上)

1.同步課程規(guī)劃 與教育顧問(wèn)進(jìn)一步討論學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程需求，制定個(gè)性化的同步課程規(guī)劃。

2.費(fèi)用計(jì)算核對(duì) 校區(qū)提供詳細(xì)的課程費(fèi)用清單，與家長(zhǎng)確認(rèn)費(fèi)用，并解答相關(guān)疑問(wèn)。

家長(zhǎng)完成課程費(fèi)用支付，并與校區(qū)協(xié)調(diào)同步課程的排課時(shí)間，確保時(shí)間表

符合學(xué)生的日常安排。

4.確定老師和排課 校區(qū)安排合適的教師授課，同時(shí)制定同步課程的詳細(xì)課程計(jì)劃。

3.繳費(fèi)和同步排課時(shí)間安排

1.建立學(xué)習(xí)交流群 校區(qū)提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，家長(zhǎng)和學(xué)生加入學(xué)習(xí)交流群，與老師建立聯(lián)系，便于學(xué)習(xí)交流和資源分享

2.學(xué)管老師發(fā)布課表和規(guī)劃表 學(xué)管老師發(fā)布詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)規(guī)劃表，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解每天的學(xué)習(xí)安排，

以及階段內(nèi)的教學(xué)計(jì)劃。

29

周一9.11

周三8:30

9:00-10:00

規(guī)劃

記憶高中詞匯list12（不使用電子設(shè)備）

已完成，但還需加強(qiáng)記憶反復(fù)出錯(cuò)詞匯:

senior、 occur、bachelor、confirm、

seize等。明日抽查?

10:00-11:00

11:00-12:00

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:30

16:30-17:30

Missy- (中考學(xué)科英語(yǔ))

(教室7)

10:00-12:00?

數(shù)學(xué)測(cè)試

已完成

Kelly(閱讀寫(xiě)作)-Unlock

（教室3)

15: 45-17: 45?

篇英語(yǔ)閱讀+精讀+詞匯積累

(不使用電子設(shè)備)

已完成前半，

注意文章中從句結(jié)構(gòu)的

劃分及翻譯;

注意of所屬結(jié)構(gòu)的翻譯;

翻譯時(shí)注意把握詞組及句子成分?

復(fù)習(xí)初中詞匯list16

(不使用電子設(shè)備)

+部分單詞簡(jiǎn)單造句

已完成前半，

加強(qiáng)記憶give

過(guò)去式過(guò)去分詞變形

以及part拼寫(xiě)?

完成高中詞匯list9

前半部分單詞記憶+聽(tīng)寫(xiě)

(不使用電子設(shè)備)

已完成，

加強(qiáng)記憶express

academic詞義?

錯(cuò)詞查漏補(bǔ)缺

(包括閱讀新詞積累)

已完成、

加強(qiáng)記憶academic詞義?

十五句簡(jiǎn)單句聽(tīng)抄+復(fù)述

(使用電子設(shè)備)

已完成

10個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞記憶

已完成

加強(qiáng)blow?

30

增值服務(wù)

VALUE-ADDED SERVICES

目標(biāo)感 進(jìn)度掌握（小測(cè)、?？肌⒖荚嚂r(shí)間）

學(xué)習(xí)習(xí)慣

監(jiān)管

“不使用電子設(shè)備”

“電子設(shè)備已上交”

“未完成”

“次日檢查”

“停課處理”

鞏固夯基礎(chǔ)

知識(shí)

內(nèi)化

語(yǔ)法

詞匯

口語(yǔ)陪練糾音

翻譯

錯(cuò)題

學(xué)習(xí)氛圍

積極引導(dǎo)

情緒

疏導(dǎo)

共情

分析問(wèn)題

解決問(wèn)題

鼓勵(lì)

陪伴

31

師資團(tuán)隊(duì)

TEACHER TEAM

Sophia

四川師范大學(xué) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)；

美國(guó)加州伯克利大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，十余年教育行業(yè)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)石室天府美國(guó)國(guó)際部管理，西南財(cái)大中外合作辦學(xué)特拉華南特學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理，西南財(cái)大中外合作辦學(xué)特拉華科學(xué)數(shù)據(jù)學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目管理；

熟知初高中學(xué)生青春期情緒和心理，擅長(zhǎng)解決初高中學(xué)生青春期學(xué)習(xí)和情緒問(wèn)題，奉行溫柔而堅(jiān)定的教育理念。

Robyn

雅思聽(tīng)力滿分，總分8分，托福119分獲得者；

從事出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)6年經(jīng)驗(yàn)；

主講托福、雅思聽(tīng)力和口語(yǔ);

上課內(nèi)容有趣且清晰，善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的問(wèn)題，并針對(duì)性地給出解決辦法做到真正的因材施教。

Gin

博士學(xué)位獲得者；

擁有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)；

雅思總分8分獲得者；

4年教研主管經(jīng)驗(yàn)，8年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，6年KET PET教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

32

Matilda

麥吉爾大學(xué)(McGill University QS Ranking: Top 30) Education學(xué)士學(xué)位；

曾在國(guó)際學(xué)校，知名機(jī)構(gòu)等任職；

主講托福、雅思、SAT、GRE、GMAT；

托福113分，6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，親切與嚴(yán)謹(jǐn)并重，善于引導(dǎo)學(xué)生思考以及解決學(xué)生的問(wèn)題。

丁老師

8年A-level/AP/IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

悉尼大學(xué)碩士機(jī)械工程；紐約大學(xué)本科數(shù)學(xué)物理；

擁有澳大利亞高級(jí)工程師認(rèn)證，美國(guó)數(shù)學(xué)榮譽(yù)協(xié)會(huì)會(huì)員， 大學(xué)教師資格證，高中教師資格證；

前7中微積分老師，曾任某知名學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科主管，年授課學(xué)生數(shù)百人，年均課時(shí)量?jī)汕r(shí)，帶出過(guò)無(wú)數(shù)高分學(xué)員，以及多個(gè)學(xué)校狀元；

主要教授科目為 Alevel、AP、IB 的數(shù)學(xué)和物理，以及 ig 化學(xué)；

擅長(zhǎng)因材施教，風(fēng)趣幽默；熟悉成都各國(guó)際學(xué)校、國(guó)際部的學(xué)生情況。

Kelly

英國(guó)利茲大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生；

擁有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)；

擁有多年雅思語(yǔ)言培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講托福、雅思基礎(chǔ)銜接課程，英語(yǔ)繪本課程；

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，簡(jiǎn)明清晰地傳授知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)建適合自己的方法體系、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

結(jié)合多年留學(xué)、教學(xué)和外企工作經(jīng)驗(yàn)，“讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音知識(shí)和實(shí)踐積累的雙豐收”。

33

Sarah

雅思總分8；

雅思托福KET PET 8年+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

總授課課時(shí)10000+，雅思高分學(xué)員200+；

多名學(xué)生留學(xué)頂尖院校：牛津大學(xué)，香港大學(xué)，紐約大學(xué)等。

Jason

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證；

8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總授課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)10000小時(shí)；

托雅閱讀聽(tīng)力雙滿分，多年官方培訓(xùn)背景；

助力上百名學(xué)生達(dá)到閱讀雅思7.5+托福25+，寫(xiě)作雅思6.5+托福25+；

主講托福、雅思閱讀和寫(xiě)作IB，A-Level，SAT，ACT，GRE，GMAT；

擅長(zhǎng)因材施教，能針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生提供不同的教學(xué)規(guī)劃和要求；所授科目學(xué)生出分率常年達(dá)到95%以上。

Bella

TESOL（英語(yǔ)教育）國(guó)際教師資格證；

TESOL（英語(yǔ)教育）國(guó)際少兒教師資格證；

教授雅思托?？谡Z(yǔ)、聽(tīng)力以及pte，朗思，IG生物等其他小眾考試科目；

主講雅思、托?？谡Z(yǔ)和聽(tīng)力；

善于引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在邏輯漏洞，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力/口語(yǔ)能力提分非一朝一夕，而是需要長(zhǎng)期的語(yǔ)言積累，

講求學(xué)習(xí)要持之以恒。

Shaking

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí) 雅思7.5；

高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證獲得者；

擁有3年劍橋英語(yǔ)KET、PET教研經(jīng)驗(yàn)，4年劍橋英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講KET、PET、Unlock、雅思、托福口語(yǔ)，語(yǔ)法，學(xué)科英語(yǔ)；

英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力出眾，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰。

Missy

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)；

擁有英語(yǔ)教師資格證書(shū)；

中考高考英語(yǔ)教齡6年，授課時(shí)長(zhǎng)5000+，所帶學(xué)生平均提分20+；

富有親和力，極具耐心與責(zé)任心。

34

Mia

四川大學(xué) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)；

擁有英語(yǔ)培訓(xùn)6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講雅思托福教輔課程，英語(yǔ)基礎(chǔ)課程，詞匯語(yǔ)法；

上課內(nèi)容有趣且清晰，善于引領(lǐng)學(xué)生英語(yǔ)入門(mén)，并能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)給到針對(duì)性的因材施教，

給學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

Max

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 雅思7.5；

擁有英語(yǔ)培訓(xùn)5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

主講雅思托福教輔課程，英語(yǔ)基礎(chǔ)課程，詞匯語(yǔ)法，Unlock，KET；

擅長(zhǎng)因材施教，能針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生提供不同的教學(xué)規(guī)劃和要求。

羅老師

畢業(yè)于上海海洋大學(xué)；

分別于日本上智大學(xué)、日本東北大學(xué)交換；

主攻日本語(yǔ)教育方向；

日語(yǔ)等級(jí)考試過(guò)級(jí)率95%；

高分學(xué)生N1等級(jí)考試170+，全力幫助每個(gè)學(xué)生順利完成升學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成長(zhǎng)。

李老師

曾赴日本廣島大學(xué)交換留學(xué)；

擁有7年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

曾在上海日企擔(dān)任日語(yǔ)培訓(xùn)師；

曾對(duì)近百名學(xué)員進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，全員通過(guò)日語(yǔ)能力考試；

化繁為簡(jiǎn)，擅長(zhǎng)用通俗易懂的方式講解重難點(diǎn)問(wèn)題，注重實(shí)用，兼顧聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面能力的培養(yǎng)；

結(jié)合自身在日本的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，課程講解鮮活生動(dòng)。

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李老師

名古屋大學(xué)日語(yǔ)教育碩士畢業(yè)；

琉球大學(xué)交換留學(xué)一年；

全國(guó)播音比賽一等獎(jiǎng)；

多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑借專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)知識(shí)，豐富的上課形式，風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格，廣受學(xué)生喜愛(ài)。

馬老師

畢業(yè)于日本龍谷大學(xué);

組織校內(nèi)留學(xué)生成立“留學(xué)生學(xué)友會(huì)”并擔(dān)任會(huì)長(zhǎng);

獲得特別獎(jiǎng)學(xué)金，在校優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù);

在日工作4年深入了解日本工作環(huán)境和社會(huì)文化；熟惡日本各類(lèi)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)排名及錄取要求;

中日班活動(dòng)課老師，為學(xué)生講授日本文化，把親身在日本的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)，

專(zhuān)業(yè)選擇，擇校等。

唐老師

畢業(yè)于日本東北大學(xué)；

在日留學(xué)三年，有豐富的日本求學(xué)經(jīng)驗(yàn)和就職經(jīng)驗(yàn)。

劉老師

曾赴日本活水女子大學(xué)交換留學(xué);

擁有多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

擅長(zhǎng)日語(yǔ)能力考試培訓(xùn);

關(guān)注每位學(xué)生,能根據(jù)學(xué)生總體情況，調(diào)整教學(xué)風(fēng)格、模式。課堂采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)心理，能循序善誘，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。

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黃老師

畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)口譯碩士專(zhuān)業(yè);

曾獲得北京市優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào);

持日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū);

多年高考日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通日語(yǔ)能力等級(jí)考試等。

蔣老師

畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué);

曾就職于世界500強(qiáng)擔(dān)任翻譯;

擁有多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷；持有高級(jí)日語(yǔ)教師資格證;

熟悉能力考的語(yǔ)法體系,有數(shù)屆能力考教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)。

擅長(zhǎng)站在學(xué)生的角度去建立溝通機(jī)制,從而展開(kāi)引導(dǎo)式教學(xué)。課堂風(fēng)格活潑親切,深受學(xué)生喜愛(ài)。

鄒老師

海南師范大學(xué) 英日雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè);

日本上智大學(xué)日語(yǔ)教育學(xué)和語(yǔ)言學(xué)研究員;

曾經(jīng)在日本的教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任漢語(yǔ)和日語(yǔ)老師，有豐富的網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在日本docomo公司工作，了解日企文化和日本文化;

教學(xué)理念：因材施教,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)做出相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，盡量做到最適化。

學(xué)以致用：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目的并不是單純的考試國(guó)際過(guò)級(jí)，而是靈活運(yùn)用該語(yǔ)言自由交流。

在知識(shí)輸入的同時(shí)也注重學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，做到學(xué)以致用。

陳老師

畢業(yè)于四川大學(xué)錦江學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè);

獲得CATTI日語(yǔ)三級(jí)筆譯證書(shū)和日語(yǔ)教師資格證;

曾赴日本大阪[野村證券]總社擔(dān)任翻譯人員;

曾擔(dān)任過(guò)日語(yǔ)出國(guó)班、日語(yǔ)考研班考研班、高考日語(yǔ)班、日語(yǔ)興趣班和日語(yǔ)VIP學(xué)員的授陳老師課老師;

日語(yǔ)出國(guó)班N2平均過(guò)級(jí)率95%；2020年出國(guó)班N2過(guò)級(jí)率100%。

熟悉日語(yǔ)能力考試和高考日語(yǔ)的考點(diǎn)范圍，課堂上會(huì)將日本文化與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合讓同學(xué)們偷快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

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何老師

畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)學(xué)碩士；

進(jìn)修于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本語(yǔ)研究中心。

曾老師

畢業(yè)于西南交通大學(xué)；

日本九州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院交換留學(xué)；

多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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