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CURPURHTE CULTURE

企業(yè)文化

愿景

讓人才發(fā)展沒有

難解的題

公司倡導(dǎo)’ 一心：以客戶為中心

使命

為組織發(fā)展助力

為個人發(fā)展賦能

二專：專業(yè)的產(chǎn)晶，專業(yè)的服務(wù)

三業(yè)：敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)

四力：學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力

戰(zhàn)略合作伙伴 V

價值觀

有情：對客戶、同事有熱情、以誠待人

有義：想、客戶之所想、主動幫助客戶解決問題

有成果：以結(jié)果為導(dǎo)向，堅守承諾

新華報業(yè)傳媒集團(tuán)《培訓(xùn)｜｜》雜志、北大縱橫管理咨詢集團(tuán)、j昆沌大學(xué)、知學(xué)云等多家優(yōu)秀機(jī)構(gòu)

獲得榮譽(yù) V

劃⑧5至曾思苦苦捂黔 司

'lill役子：昌安忽而竹會A 管理咨詢有眼公 司 I Ii ；

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臼；iI 西安忽而4營企A管理咨詢有限公司條獲

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化 秀學(xué) 習(xí)項(xiàng) 句設(shè) 計

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思而行一線上服務(wù)產(chǎn)晶列表

C8HR ／ 以（8精；佳重瓦才系統(tǒng)為核心，配合標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)快速便捷落地，解決企業(yè)人才選、 育、 用、 留問題

OD-TooLs是一 個強(qiáng)大的綜合性應(yīng)用工具筐理平臺 ，目前己包捂O D -M AP 組織效能調(diào)查 （新一 代

員工敬業(yè)度／員工觀點(diǎn)調(diào)研） 、 F1T IN 5x5 職業(yè)性格測試、 O D -To o Ls MQ 激勵因素問卷、 及1 又

發(fā)展為核心的360反饋技術(shù)

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在線工具。這些工具面向組織發(fā)展顧問、 培訓(xùn)｜｜師、 帶領(lǐng)者、 筐理教練、

HR及組織發(fā)展專業(yè)人員，能夠幫助真更加有效地工作提供助力

｛音智線上測評工具以1L實(shí)的心理學(xué)及人才筐理實(shí)踐為墓礎(chǔ)，墓于人崗匹配及人與組織匹配的深度研

究開發(fā)。用合適的工具，幫助個人和組織成功

／

（音智人才測評 ／

OD-TOOLS

人才測評

課程整體框架分為五部分，層層遞進(jìn)式的講解傳統(tǒng)企業(yè)和新生代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和亟需改變的問題

每一 部分都有真實(shí)案例穿插 ，從案例中思考組織需要改變的問題 ，從案例中找到自身改變的最佳途

徑

《打造超級組織》 馬成功

本課程分為八大篇章、 超過10個以上500強(qiáng)案例、 超過20個以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析 ，以

H關(guān)

鍵人才H

何欣

為核心 ，詳細(xì)分解打造的系統(tǒng)化解決方案、 實(shí)效落地

《人才引爆點(diǎn)：

關(guān)鍵業(yè)務(wù)及筐理

人才培養(yǎng)策略》

53門視頻課程系統(tǒng)了解人才培養(yǎng)的

H

何欣 道：去術(shù)例＼ 讓你掌握大量實(shí)戰(zhàn)方法、 實(shí)操工具及案例經(jīng)驗(yàn)

《首席學(xué)習(xí)官訓(xùn)練營：

關(guān)鍵人才培養(yǎng)與企業(yè)

大學(xué)建設(shè)》

組織及人才發(fā)展

·線上嚴(yán)晶·

1套幫你重構(gòu)超強(qiáng)戰(zhàn)斗力團(tuán)隊的核心課程 ；3大思維模型 ，重新定義企業(yè)發(fā)展的隱形由線 ；10＋商業(yè)

實(shí)操案例，360度勾勒優(yōu)秀組織設(shè)計的國譜

《組織的力量》

張麗俊

國內(nèi)很多企業(yè)缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計，對內(nèi)沒有公平性，對外沒有競爭力，成為規(guī)范人力資源筐

理的瓶頸。因此，建立一 套規(guī)范、 公平、 競爭力強(qiáng)的薪酬體系 ，是國內(nèi)企業(yè)迫切需要解決的難題。

本課程是馮濤老師結(jié)合多家咨詢服務(wù)的企業(yè)客戶案例創(chuàng)作的版權(quán)課程，全程實(shí)戰(zhàn)演練，真實(shí)重現(xiàn)咨

詢過程

學(xué)習(xí)該課程可以掌握績效指標(biāo)提取的方法和工具J學(xué)會建立績效指標(biāo)庫的方法和工具J同時掌握并

運(yùn)用績效筐理的有效工具和不同崗位績效考核的要點(diǎn)和方法

）馬j壽

《量化績效3*3》 ）馬j壽

《薪酬6+1》

薪酬績效

Advantages of our

teachers

馬成功

/Ma Chenggong

講師介紹：

谷倉學(xué)院總顧問 f 原

京東大學(xué)執(zhí)行校長 f

原萬達(dá)學(xué)院教學(xué)部總

經(jīng)理

擅長課程：

《打造超級組織

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優(yōu)

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陽司

公團(tuán)隊優(yōu)勢：思而行團(tuán)隊是一支 融 合 專 業(yè) 能 力 和 實(shí) 踐 能 力 f 并 充 滿 激 情 的 隊 伍 。

II

敬 業(yè) 、 樂 業(yè) 、 專 業(yè)

II

是 我 們 的 行 為 準(zhǔn)

則。

II

三 業(yè)

II

是 思 而 行 對 所 有 員 工 的 要 求 f 也 是 我 們 成 長 的 根 本 。 我 們 希 望 通 過 提 供

II

專 業(yè) 的 產(chǎn) 品 和 專 業(yè) 的 服 務(wù)

II

幫 助

企業(yè)突破人才發(fā)展中的瓶頸克服組織成長過程中的障礙 f 提 升 企 業(yè) 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 動 力 。服務(wù)優(yōu)勢：思而行為客戶提供

II

專 業(yè) ＋熱 情

II

的 服 務(wù) 。 對 待 每一個 項(xiàng) 目 都 以

II

深 度 調(diào) 研 、 系 統(tǒng) 全 面 、 注 重 細(xì) 節(jié)

II

作 為 衡

量標(biāo)準(zhǔn)。我們拒絕模棱兩可、冗長拖沓 f 倡 導(dǎo) 簡 單 高 效 、 快 速 反 應(yīng) 。 思 而 行 全 新 全 意 為 客 戶 提 供

II

實(shí) 用 性 ＋ 實(shí) 效 性

II

的人才發(fā)展解決方案

I

t巴 復(fù) 雜 問 題 簡 單 化 f 為 組 織 發(fā) 展 和 人 才 發(fā) 展 提 供 改 善 動 力 。

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某大型新能

源上市公司

復(fù)盤工作坊

某銀行團(tuán)員

干部培訓(xùn)項(xiàng)目

某上市技術(shù)公司

結(jié)構(gòu)性思維項(xiàng)目

某大型上市

集團(tuán)公司

《流程OWNER

訓(xùn)練營》

某大型國企

集團(tuán)公司年

輕干部培養(yǎng)

項(xiàng)目

某銀行克服

團(tuán)隊協(xié)作

五大障礙項(xiàng)目