《線描——蓮藕記》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：《線描——蓮藕記》

教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用線的形式表達(dá)物體的空間與立體關(guān)系；通過觀察，示

范，分析學(xué)習(xí)用線描的當(dāng)時(shí)繪制靜物的各種關(guān)系線條和色彩關(guān)系；培

養(yǎng)孩子對(duì)繪畫的興趣，感受線描寫生創(chuàng)想的樂趣；學(xué)會(huì)在畫面中表現(xiàn)

出物體的基礎(chǔ)色彩關(guān)系；學(xué)會(huì)通過觀察分析靜物（蓮藕），理解掌握

物體的空間關(guān)系。

《燈泡里的世界》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：《燈泡里的奇異世界》

教學(xué)目標(biāo):了解燈泡的組成結(jié)構(gòu)，有關(guān)于燈的基礎(chǔ)知識(shí)，從而畫出燈

泡里的奇異世界；培養(yǎng)深入觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛身邊事物、熱愛生

活的態(tài)度；通過課堂引導(dǎo)孩子，善于觀察培養(yǎng)對(duì)畫面的組織能力；孩

子能夠?qū)W以致用，將課堂所學(xué)作用到以后的繪畫中。

課程主題：《清明時(shí)節(jié)》

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)清明節(jié)是我國的 24 節(jié)氣之一，萬物生長時(shí)，皆清潔

而明凈，歲時(shí)百問。了解清明節(jié)的習(xí)俗有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬

球、插柳、放風(fēng)箏、斗禽、拔河等；提高學(xué)生對(duì)我國二十四節(jié)氣的認(rèn)

知。也向?qū)W生弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)節(jié)日的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗等；通過版畫刻畫

方式，增加創(chuàng)作趣味性；訓(xùn)練造型能力，加強(qiáng)配色審美，鍛煉構(gòu)圖思

維，訓(xùn)練動(dòng)手能力加強(qiáng)孩子們的手腦協(xié)調(diào)能力。

《中國傳統(tǒng)民俗建筑系列《記憶》》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：中國傳統(tǒng)民俗建筑系列《記憶》

教學(xué)目標(biāo)：欣賞中國特色建筑-福建土樓，觀察外形、 材質(zhì)構(gòu)成等細(xì)

節(jié)，了解建筑背后的家族文化；根據(jù)實(shí)物照片進(jìn)行畫面重組構(gòu)圖，鍛

煉寫生與概括的能力；通過對(duì)福建土樓的真實(shí)照片進(jìn)行寫生，強(qiáng)化孩

子的線條訓(xùn)練，以及明暗關(guān)系的表現(xiàn)；運(yùn)用線描的方式畫出土樓的造

型，注意房子的高低錯(cuò)落以及房子的結(jié)構(gòu)變化，同時(shí)豐富畫面的線條，

展現(xiàn)出房子的體積感和空間感。

《中國傳統(tǒng)民居建筑系列——窯洞》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：《中國傳統(tǒng)民居建筑系列——窯洞》

教學(xué)目的：了解我國傳統(tǒng)民居的形式特點(diǎn)，感受我國傳統(tǒng)民居的藝術(shù)

魅力；通過本課學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)民居的同

時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情；

了解窯洞民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)居處，深知它具有革命意義的地方風(fēng)物，并

且富有風(fēng)味和富于民族特色；學(xué)會(huì)用多種媒材的方式表現(xiàn)陜北窯洞的

特征，增加趣味性。

《中國傳統(tǒng)民居建筑系列—徽州皖韻》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：《中國傳統(tǒng)民居建筑系列—徽州皖韻》

教學(xué)目標(biāo)：了解我國建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色

彩、類別；使學(xué)生懂得美術(shù)的社會(huì)功能，探索藝術(shù)與生活之間的密切

關(guān)系；讓孩子們感受徽派建筑的魅力，觀察建筑的同時(shí)掌握繪畫構(gòu)圖

的整體意識(shí)；通過本次集體創(chuàng)作課程來提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、

審美整體意識(shí)、創(chuàng)意決策力以及人際交往能力。

課程主題：《實(shí)驗(yàn)藝術(shù)—材料質(zhì)感對(duì)比之美》

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)蠟染的歷史源流及藝術(shù)文化價(jià)值。通過圖片欣賞及視

頻了解什么是蠟染及蠟染的造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)繪畫民族紋樣并將紋樣加

入到畫面設(shè)計(jì)中；在繪畫過程中線描手法的練習(xí)可以鍛煉學(xué)生的基本

造型能力，通過自己的審美大膽進(jìn)行表現(xiàn)，提高學(xué)生對(duì)于點(diǎn)線面的運(yùn)

用能力。

課程主題：向大師學(xué)習(xí)國畫《水鄉(xiāng)》

教學(xué)目標(biāo)：模仿吳冠中先生的水鄉(xiāng)作品，結(jié)合西方抽象藝術(shù)和中國傳

統(tǒng)水墨畫的特點(diǎn)去創(chuàng)作的一張現(xiàn)代水墨畫；用點(diǎn)線面、黑白灰概括了

江南水鄉(xiāng)的白墻黑瓦，表現(xiàn)水鄉(xiāng)建筑的節(jié)奏感和韻律感；學(xué)習(xí)水墨畫

知識(shí)，掌握水墨畫的特點(diǎn)；用毛筆表現(xiàn)房子的特點(diǎn)，掌握輕重變化。

淡墨和濃墨的變化和表現(xiàn)方法。

《感恩母親—花禮》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題;《感恩母親—花禮》

教學(xué)目的：了解母親節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。激發(fā)情感的共鳴和感恩的教育；

通過有趣的立體繪畫課程，準(zhǔn)備禮物來表達(dá)對(duì)母親的愛；通過繪畫結(jié)

合手工動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生的綜合繪畫能力，用趣味的方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)

造力；感受到了別有趣味的“插花“藝術(shù)，傳達(dá)出節(jié)日的美好祝愿。

課程主題：《菊香滿園》

教學(xué)目標(biāo):了解中國畫傳統(tǒng)寫意花卉的技巧特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞中國畫作

品，并從中領(lǐng)會(huì)到畫的意境；學(xué)習(xí)中國畫寫意菊花的簡單畫法，進(jìn)行

筆墨基本功訓(xùn)練以及中峰側(cè)鋒用筆技巧；通過教學(xué).使學(xué)生能掌握一

些菊花文化，激發(fā)學(xué)生興趣。

《神奇的捕夢(mèng)網(wǎng)》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：《神奇的捕夢(mèng)網(wǎng)》

教學(xué)目標(biāo):欣賞不同類型的捕夢(mèng)網(wǎng)，了解捕夢(mèng)網(wǎng)的起源以及它的寓意；

用彩色線描的形式去繪畫自己的捕夢(mèng)網(wǎng)；重點(diǎn)強(qiáng)化孩子對(duì)于規(guī)律型花

紋掌控，提升控筆力；了解不同的特色藝術(shù)文化，擴(kuò)寬孩子對(duì)于世界

的認(rèn)知；繪畫時(shí)，運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行構(gòu)圖造型，結(jié)合彩墨為畫面添

加了五彩繽紛的夢(mèng)幻效果；創(chuàng)作過程中，通過趣味線描的方式，讓孩

子們感受到線形色的神奇碰撞，從而開拓了孩子們的思維，增添了繪

畫的興趣。

世界之旅篇之《俄羅斯套娃》—?jiǎng)⑺汲?/p>

課程主題：世界之旅篇之《俄羅斯套娃》

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)俄羅斯傳統(tǒng)工藝品俄羅斯套娃，聆聽套娃的傳說故事，

了解其起源和文化象征意義；觀察套娃的服裝特點(diǎn)，了解俄羅斯特色

服飾；了解套娃的大小規(guī)律，為套娃設(shè)計(jì)特色服裝，強(qiáng)化孩子的的設(shè)

計(jì)意識(shí)，感受不同國家的多元文化，擴(kuò)寬孩子的認(rèn)知，提升文化素。

結(jié)課寄語：

思辰寶貝你每次上課的狀態(tài)很不錯(cuò)，涂色的時(shí)候

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，值得表揚(yáng)。你對(duì)色彩還是很敏感的，能把

作品變的豐富多彩。作如果寶貝在繪畫的速度上能提

升一些就更棒了！

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