學校各學科教師進行德育滲透教育

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心德育教育個案

A4 教育教學 B15 學科教育 C44 商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 學生德智體美勞教育實施方案 一、指導思想 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨 的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持德智 體美勞五育并舉，促進學生綜合素質全面提升，堅持培育和踐行 社會主義核心價值觀，把德智體美勞教育納入學生康復教育培養(yǎng) 全過程，貫通中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，緊 密結合經濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，實施素質教育，積極 探索具有特色的德智體美勞教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育 實效，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價 值觀。使學生掌握生活知識技能，綜合素質得到提高，培養(yǎng)全面 發(fā)展的殘兒有為的人。 二、工作目標 遵循殘疾兒童年齡特點和認知規(guī)律，拓寬德智體美勞教育途 徑，整合家庭、學校、社會各方面力量。家庭德智體美勞教育育 要日?；?，學校德智體美勞教育要規(guī)范化，社會德智體美勞教育 要多樣化，形成協同育人格局。全面提高學生綜合素養(yǎng)，使學生 樹立正確的思想觀念，具有必備的綜合能力，培育學生良好習慣 和品質，發(fā)展學生的綜合素質。 一、內容及措施

1.加強思政課教育。堅持上好《道德與法治》和《思想政治 課》，將中小學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中， 全面培養(yǎng)學生的思想道德品質。 2.堅持開展德育活動。每周一及重大節(jié)慶日舉行升旗儀式， 開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。每周組織開 展一次主題班、團、隊會。每學年至少安排一次實踐教育活動。 3.堅強生活適應課教學，培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣，生 活習慣，掌握基礎生活必備知識和基本技能，培養(yǎng)學生生活自理 能力和適應社會的能力。 4.保證學生在校體育鍛煉時間。聾生確保小學每周:體育與 健康 3 節(jié)，初中 2 節(jié)。智障生低年級、高年級每周體育與健康 2 節(jié)，中年級每周 3 節(jié)，抓好體育課的教學質量。確保每天在學校 體育鍛煉不少于 1 小時，培養(yǎng)學生掌握 1-2 項運動技能，根據學 生潛能培育特色體育運動項目。 5.舉辦體育運動會。學校每學期舉辦一次全員參與的綜合性 體育運動會技能，促進身體的正常發(fā)育和機能的發(fā)展，增強體質、 提高健康水平、全面發(fā)展學生的身體素質和基本活動能力。培養(yǎng) 他們的意志力。 6.加強常態(tài)化開展校園文化藝術活動。面向全體學生努力打 造“藝術節(jié)”的美育特色，確保每個學生在校期間至少參加 1 項 社團活動，培養(yǎng)學生藝術特長或愛好。每年舉辦 1 次以學生為主 體、班級為重點的校園藝術節(jié)展演。培養(yǎng)學生藝術活動的技能和

興趣及美好的情操和文明行為習慣。 7.常態(tài)化開展勞動教育。每周開設 1 節(jié)勞動教育必修課，每 學期開展一次社會實踐活動，每周課外活動和家庭生活中勞動時 間，小學 1 至 2 年級不少于 2 小時，其他年級不少于 3 小時。培 養(yǎng)學生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習慣。通過勞動技術教 育，增強學生的體質，陶冶學生的情操，促進學生身心的健康發(fā) 展，并注意在勞動中培養(yǎng)學生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精 神。 商丘市梁園區(qū)特殊教育中心

C45 基本技能生活自理能力社會適應能力 梁園區(qū)特殊教育在《第二期特殊教育提升計劃》和聾校、培 智學校新課標指導下，深入貫徹黨的教育方針，實施五育并舉， 開展豐富多彩的素質教育活動，不僅要讓殘障學生生學習文化知 識,更要讓他們深入實踐、掌握技能、貼近生活。對此,我校一直 在加強素質教育,尋找對策,培養(yǎng)學生生活自理能力和社會適應 能力。

聾生手工制作 剪紙

制作手抄報比賽 學校種植園勞動體驗

端午節(jié)包粽子體驗活動 學生疊被子比賽

烹飪課 社會實踐活動

律動課基本練習 計算機課學習電腦操作技能

美術高考班素描課 學生剪紙課

C46 體育鍛煉 “迎建黨百年，展運動風采” ——特教中心 2021 夏季運動會 一、活動目的： 在建黨 100 周年到來之際，為提升基層黨組織的凝聚力，增 強全體師生的集體榮譽感，全面推進素質教育，樹立學校教育 “健康第一”的指導思想，豐富學生的課余生活，進一步開展學 校“陽光體育”活動，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結 和諧的校園。我校在操場舉行“迎建黨百年，展運動風采”2021 夏季運動會，用奮發(fā)拼搏的行動為百年大慶獻上真摯的厚禮。 二、領導小組： 組長：陳冬梅陳友軍 副組長：杜素英 三、活動主題： 我運動我健康我快樂 四、比賽時間： 5 月 19 日上午 9：00—11：40（視天氣情況） 五、比賽地點： 學校操場 六、活動內容： （一）個人賽 1、五子棋（教職工）

2、乒乓球（教職工） 3、一分鐘踢毽子（教職工） 4、羽毛球（教職工） 5、60 米跑（聾生） 6、乒乓球（聾生） 7、一分鐘籃球定點投籃（聾生） 8、一分鐘跳繩（聾生) 9、一分鐘籃球定點投籃（培智） 10、足球定點射門（培智） 11、一分鐘夾乒乓球（培智） （二）團體賽 1、套圈（培智） 2、拔河（教職工） （三）親子賽 1、繞樁走（培智） 2、捉迷藏（培智） 七、裁判員及相關人員名單： 裁判長：陳冬梅陳友軍 副裁判長：杜素英 裁判員：劉慶朱慧明肖輝

藥品及救護：朱慧明 廣播：馬永賢 攝像：張河江 宣傳：白艷琴 獎品提供：教導處 八、安全及注意事項： 1、各班班主任必須親自領隊，學生安全要責任到人。各項 比賽要指派人員負責帶隊。 2、各項目負責老師要認真組織好比賽，負責老師應該配合 該項目裁判員的安排。 3、本次運動會團體項目要求本班老師參與活動，并精選代 表參加活動。 4、各班排隊集合要做到“快、靜、齊”，要有入場、退場 隊形。 5、活動原則：重在參與、貴在堅持；公平競爭、公正評判； 團結合作、樂于拼搏。 6、活動紀律：嚴格遵守考勤制度，不遲到、早退、曠會。 有事需提前一天請假。 九、獎勵辦法： 分項目、分年級的每個項目分別設獎，每個項目前三名，分 別發(fā)給獎品。 十、活動程序和時間安排：

序 內容 備注 時間 一切準備就緒 各班教師負責組織 號 學生 開幕式入場 1 8：50 升旗儀式 各代表隊有序入場 開幕 全體師生 2 9：00 領導講話 3 9：10 學生比賽開始 4 9：20 學生比賽結束 相關人員就位 5 9：30 教師比賽開始 學生成績匯總 6 10：20 教師比賽結束 相關人員就位 7 10：30 教師成績匯總 8 11：20 閉幕 9 11：30 比賽結束 領導講話 10 11：40 師生安全撤離

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 運動會活動總結 2021 年 5 月 19 日，特教中心運動員進行曲傳遍整個校園， 彩旗飄揚，熱鬧非凡，我?！坝h百年，展運動風采”特教中 心 2021 夏季運動會隆重舉行。 為了本次運動會的順利舉行，近一個月全校師生作了充分的 訓練準備，進行集體項目和個人項目的訓練，教導處、體育組的 老師對運行會的開幕式精心籌備，受到了學校領導及師生的熱烈 歡迎。 本次運動會以“促進學生體育運動技術水平，推進素質教育， 推動全民健身運動，落實學生每天校園體育鍛煉一小時計劃，體 現陽光體育運動，增進各年級同學之間的團結和友誼，互相學習 共同提高”為宗旨，旨在通過活動充分展示孩子們健康、活潑、 自信的風采，體驗運動帶來的快樂，培養(yǎng)孩子團結合作，不怕困 難，努力進取的品格風尚。 19 日上午 9：00 整，運動會舉行了簡短的開幕式，開幕式 上行了莊嚴的入場儀式和升旗儀式，特教師生個個摩拳擦掌、躍 躍欲試。 開幕式結束后，各項比賽正式開始。運動會項目進行得緊張 而熱烈，操場上運動員們你追我趕，誰也不肯服輸，同學們和裁 判員們都情不自禁地為運動員喝彩。不論什么項目，開始比賽時 是“為了成績而戰(zhàn)”，等到最后都演變?yōu)椤盀榱俗C明自己而戰(zhàn)”。

本次運動會全體師生一共有近 100 名運動員參加了 13 個比 賽項目的緊張角逐，運動員盡情拼搏。 總之運動會準備充分，組織有力，比賽文明有序，緊張激烈， 沒有出現任何意外傷害事故。這次活動，真正使師生體驗到什么 是“我運動、我健康、我快樂”。既增強了師生體育鍛煉的意識， 又進一步激勵了殘疾孩子不怕困難、勇于拼搏的精神。 獲獎名單：50 米跑：丁艷華王子恒 乒乓球：陳登科王海洋 籃球投籃：吳闖迪謝康飛 羽毛球：王夢娟白艷琴

學生踢球比賽

投籃比賽 培智學生坐木馬比賽

2020 學年度陽光體育活動——智障孩子參加特奧會 2020 年 7 月 20 日是我國第十四次全國特奧日。為推進智力 殘疾人特奧運動工作，廣泛組織智力殘疾人開展健康向上，形式 多樣，特色鮮明的特奧聯誼活動，豐富他們的精神生活，增強他 們的體質，給智力殘疾人提供一個展示自我，體驗成功的平臺。 結合當前疫情防控形勢，經中國殘聯領導同志同意，中國智協舉 辦“中國智協 2020 年全國特奧日線上特奧聯誼活動”。 本次活動共設以下幾項： 個人項目：跳繩，籃球原地運球，乒乓球顛球，筷子夾乒乓 球，沙包擲準 親子項目：足球傳球 接到通知后，在校領導杜素英校長的精心組織下，我校體育 老師劉慶迅速選拔訓練運動員，最終確定三名同學（兩男一女） 參加本次比賽。由于疫情，特奧小組采取“教練線上教學，學生 線上訓練”的策略，每天開展訓練線上交流，為比賽打好基礎！ 本次活動共有來自全國 30 個省，自治區(qū)，直轄市的 340 個 代表隊，共有 736 名運動員參加，經過激烈的角逐，最終我校運 動員共獲得 2 金 1 銀 1 銅！ 團結奮進，頑強拼搏，展現自我，共創(chuàng)輝煌。此次比賽，充 分展現出我校師生積極向上，力爭上游，奮勇拼搏的精神面貌，

也是我校“彰善厚德，因材施教”教學理念的成功展示。

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 陽光體育活動實施方案 一、指導思想 為慶祝中國共產黨成立 100 周年，以科學發(fā)展觀和習近平新 時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞喜迎建黨百年的昂 揚旋律，踐行習近平總書記“體育是社會發(fā)展和人類進步的重要 標志，全面貫徹落實“健康第一”指導思想，落實學生每天體育 活動一小時，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生 身心健康，真正為學生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。 二、組織領導 領導小組 組長：陳冬梅 副組長：杜素英 成員：朱慧明、劉慶、各班班主任 三、活動內容 現階段大課間體育活動的內容，包括廣播體操、跑步和眼保 健操跳繩、拍球等。 （一）上午“大課間活動”在每天上午第二節(jié)課后進行，時 間為 30 分鐘。采用廣播操、各種體育活動相結合的形式，各班 以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加 各項活動。由于學校場地有限，所以在內容安排上以便于組織， 保障學生安全為前提。

（二）下午“大課間活動”在每天下午第一節(jié)課后在各班教 室進行，內容為眼保健操，時間總共 20 分鐘。 （三）遇雨雪等異常天氣，由各班班主任統一安排學生在教 室內進行素質練習，體育組負責安排練習內容和指揮練習。 四、活動流程 1、上午大課間活動（20 分鐘） ⑴學生有序入場及廣播操（5 分鐘）：出操音樂響起，各班 學生迅速在室外走廊站成兩路縱隊，隨音樂依次有序下樓，到達 操場指定位置做廣播體操。 ⑵學生有序離場（5 分鐘）：在音樂聲中，有序地離開活動 場地，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。 2、下午大課間活動。 下午大課間活動由各班當班老師負責監(jiān)督。 五、實施方法 （一）明確職責 大課間活動管理與組織者是校長室、政教處、教導處、班主 任和體育教師，實行責任制管理。 1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長具 體負責，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質量，發(fā) 現問題及時解決。 2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增 強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，

及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現問題及 時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。 3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。引導全體 教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協助班主任工作， 確保學生活動的安全。

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 陽光體育活動總結 今年是建黨 100 周年，我校緊緊圍繞喜迎建黨百年的昂揚旋 律，踐行習近平總書記“體育是社會發(fā)展和人類進步的重要標志， 全面貫徹落實“健康第一”指導思想，落實學生每天體育活動一 小時，認真開展陽光體育運動，推廣”我運動、我健康、我快樂”， 提高身體素質，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進 身心全面健康發(fā)展?，F在將工作總結如下: 一、認真組織，提高認識。 我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工 作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生 課業(yè)負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領 導小組。 二、措施落實到位，加強監(jiān)管。 1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴 禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉; 2、落實\"兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的 時間，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，勞逸結合。 三、精心安排，內容豐富。 為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富 學生的課余活動，學校進行陽光體育活動詳細安排。

1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康成長”的成長理 念，積極參加各類體育活動。 2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、跳繩比賽、 籃球對比賽、廣播操比賽等，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義 榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量 和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行\"跳、踢、跑” 活動。各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活 動?；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛 呈。 3、培智班學生與家長一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游 戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。由于活動的安排 比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育 鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供 了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大 師生深深地體會到\"擁有健 通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育 鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，充分發(fā)揮學生各自的 特長，培養(yǎng)了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有 了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛 煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我 校體育工作。

聾生拍球 聾生跳繩

C47 藝術節(jié)活動 商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 “放飛夢想快樂成長”藝術節(jié)活動方案 三、指導思想 為進一步豐富校園文化生活，陶冶學生的性情,感受中華傳 統文化戲曲的魅力，培養(yǎng)學生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美 的能力。發(fā)展學生的潛能,使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán) 境中活潑健康地成長,形成良好的校園文化氛圍。提升學生藝術 素養(yǎng)，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。推動學校藝術教育的 全面健康發(fā)展，從而全面促進學生成長、成才。學校將開展“放 飛夢想快樂成長”慶六一藝術節(jié)活動。具體方案如下： 四、活動目的 1、本次活動是為了豐富學生的校園生活，盡顯各社團風采， 希望通過此次匯報演出，讓各個社團的教師和學生得到鍛煉，提 高社團的綜合水平。同時這次社團匯報，也意在展示我們學校各 個社團一學期的工作成果。讓更多的學生了解我們的社團，其次， 我們希望通過這次活動讓大家能夠更加團結一致，懂得合作的重 要性，培養(yǎng)學生團結協作的精神。 2、大力開展好校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中 的示范引領作用，形成藝術教育特色項目和特色社團。 4、各個社團、興趣小組可以運用多種多樣的藝術表現形式 體現，從而真正地凸顯出成長的過程、足跡、感悟社團成果，培

養(yǎng)學生的綜合能力和藝術素養(yǎng)。 三、活動主題 放飛夢想快樂成長 四、活動形式 表演類或非表演類 五、活動時間安排 2019 年 5 月 25 日（下午） 六、現場負責人員安排 活動藝術總監(jiān)：陳冬梅、陳友軍 活動策劃指揮：杜素英、王凱偉、陳艷麗、田艷、井亞君、 肖輝 節(jié)目主持：肖輝、楊明 翻譯主持：張暢萍、藺耐藏 音響、燈光師、：馬永賢、朱慧明主要負責音響設備調試及 播放 攝像師：郭冬杰主要負責現場錄像 攝影師：井亞君主要負責現場拍照 備場負責教師：曹利盈、王鵑娟 入場出場秩序維護教師：劉慶、王夢娟 現場籌備教師：朱慧明（學校電子屏及背景屏等工作） 七、活動地點及活動安排 地點：三樓多功能演播廳

參與人員：社團所有師生、現場負責人員、全體任課教師。 八、領導及評委安排 學校出席領導：陳冬梅、陳友軍、馬新義、杜素英、陳艷麗、 王凱偉、童美麗等。 九、社團匯報活動要求 1、表演類活動時間控制在 3 到 6 分鐘之內。 2、非表演類展示社團成品及發(fā)展歷程，形式新穎，可以突 出社團的特點。 3、所有人員佩戴口罩參與活動，各社團和興趣小組負責人 要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并 按要求到位。按要求有序組織，注意活動安全，真正使比賽活動 順利進行，做到公正、公平。 商丘市梁園區(qū)特殊教育中心

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 藝術節(jié)活動總結 為了進一步豐富學校的藝術文化生活，落實“戲曲進校園” 活動。激發(fā)學生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。提升學生 藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生興趣特長，培養(yǎng)學生感受美、表現美、鑒賞 美、創(chuàng)造美的能力。全面提高學生整體素質，激發(fā)學生對美好生 活的熱愛，推動我校藝術教育的發(fā)展。讓藝術走進校園，讓校園 充滿藝術。近日，商丘市梁園區(qū)特殊教育中心開展了“放飛夢想 快樂成長”慶祝建國 70 周年文藝展演活動。 每年一次藝術節(jié)是孩子們展示特長、彰顯個性的平臺。本次 藝術節(jié)活動由陳冬梅校長主持。首先，梁園區(qū)教體局副局長李曼 致辭，接著梁園區(qū)政協副主席朱國瑞做了重要講話。希望同學們 德、智、體、美、 勞全面發(fā)展，團結同學，努力拼搏，自立 自強，力爭做一個尊敬師長、文明有禮、遵守紀律、關心同學， 全面發(fā)展的好少年、好學生，并預祝本次藝術節(jié)圓滿成功。本屆 藝術節(jié)節(jié)目包括梁園區(qū)政協節(jié)目《打金枝》、《花木蘭》、《快板》 以及我校的節(jié)目《全身心的愛來迎接今天》、《馬德里不思議》、 《一只小蜜蜂》以及音樂劇《藍精靈》，還有美工社團的《串珠》、 《粘花》、樂在其中感統技能社團《小螞蟻搬家》、體育社團的《太 極拳》等特色社團活動。最后，由教師團隊表演的《祖國之戀》 將本次藝術節(jié)活動推向了高潮！梁園區(qū)政協副主席朱國瑞，梁園 區(qū)教體局副局長李曼，梁園政協科教文衛(wèi)體委員會主任劉春，梁

園區(qū)政協科教文衛(wèi)體委員會副主任張艷偉，商丘市梁園區(qū)特殊教 育中心陳冬梅校長、陳友軍書記等觀看了節(jié)目，領導們無不拍手 翹指為孩子們的精彩展示點贊，也紛紛提前祝福孩子們節(jié)日快樂， 健康成長。 通過一項項精彩的文藝活動展演匯報，讓我們看到了特殊教 育中心學生的多才多藝。相信在陳冬梅校長、陳友軍書記為核心 的領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力和參與下，特教中 心的校園文化藝術節(jié)定能繪出一篇篇華美的樂章。 本次校園文化藝術節(jié)的舉辦，為每位同學提供了一個展示藝 術才華的大舞臺，充分展示了特殊學生的良好風貌和綜合素養(yǎng)。 活動不僅使孩子們得到快樂，還編織起了他們歡樂的童年、美麗 的童心，顆顆藝術的種子播灑在了同學們的心里。通過這次藝術 節(jié)活動，朵朵藝術之花一定會在特教殊教育中心的校園越開越旺， 終將結出豐碩的果實。也將為特殊學生的成長和夢想多了一縷陽 光和七彩的向往！ 商丘市梁園區(qū)特殊教育中心

梁園區(qū)教體局副局長李曼致辭 梁園區(qū)政協副主席朱國瑞做重要講話

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心校長陳冬梅講話 教師們在表演節(jié)目《全身心的愛來迎接今天》

朱國瑞副主席、李曼副局長、陳冬梅校長等領導在觀看節(jié)目 學校社團學生正在表演《太極拳》。

音樂社團學生正在表演《藍精靈》 商丘市梁園區(qū)特殊教育中心教師表演的節(jié)目《祖國之戀》

C48 勞動教育 梁園特殊教育中心勞動課程 教育計劃 一、指導思想 根據新課程改革的要求，把勞動與技術教育作為學校素質教 育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科 學發(fā)展觀為指導，引導學生樹立正確的勞動意識。使學生獲得勞 動與技術的基本知識和觀點。培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動責任感， 以及在現實勞動中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學生主動參與 社會發(fā)展的勞動的內在動機。懂得怎樣以實際勞動來為自己、為 家庭、為社會做出貢獻，形成良好的珍惜勞動、專研技術的習慣。 二、課程教育目的和要求 讓學生時時刻刻接受勞動教育,積極參與勞動，不斷提升自 己的勞動能力，提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質。 具體目標： 1、使學生掌握一些簡單的勞動方法。 2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品 質。 3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。 4、培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。 三、勞動課程 開設烹飪實踐勞動課程，愛心園種植勞動課程，生活適應課

等勞動課程，各年級要根據學生實際課程要求進行勞技課的實踐 活動。 四、具體措施 通過社會、家庭、學校、班主任、任課教師幾方面的結合， 培養(yǎng)其正確的勞動觀點，勞動習慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家長、熱愛 勞動人民的思想感情，使學生深刻認識勞動的意義并積極主動地 參加勞動和社會實踐。 1、在平時的各科教學活動中，任課教師要根椐所教學科的 特點，有計劃有意識地滲透勞動教育，向學生灌輸勞動光榮，好 逸惡勞可恥的勞動觀念。 2、學校利用主題班會、宣傳板報、演講比賽等形式，向學 生宣傳加強勞動紀律的重要性。號召學生熱愛勞動，投入勞動， 以此促進個人的德智體三方面都得到發(fā)展。 3、學校通過《致家長的一封信》，家校聯系本等方式，督促 調查家庭對學生進行的勞動教育情況。 4、對具體勞動中出現的思想問題，教師要有針對性地及時 地對學生進行思想教育。 五、校內外勞動 1、每個班級按時打掃衛(wèi)生。學生負責檢查和公布檢查的結 果。 2、每周一下午第三節(jié)全校大掃除。班級認真徹底打掃班級 及清潔區(qū)衛(wèi)生。學校檢查結果將作為班級衛(wèi)生紅旗評比和期末評

選先進班集體的重要依據。 3、組織好假期間的校園衛(wèi)生打掃工作。并要有相應的制度 做保證。 4、組織好校外勞動。 根椐上級領導的指示精神，隨時完成下達的校外勞動任務。 按照上級文件精神積極參加社區(qū)服務和公益勞動。。 六、勞動教育延伸——家庭勞動教育 勞動教育及家庭勞動也是學校學生勞動的重要組成部分。班 主任要根據學校工作要求對學生進行教育，注意家校結合。并利 用調查表、家長會、家長意見反饋表等機會檢查學生的家庭勞動 教育及家庭勞動情況。這些情況要和學生評先等結合起來，顯現 其重要價值讓學生提高對其重要性的認識。

商丘市梁園區(qū)特殊教育中心 勞動教育工作總結 為全面落實黨的教育方針，促進學生的德、智、體、美、勞 全面發(fā)展，我校把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內容， 認真開展實施勞動教育。 一、加強組織領導，健全工作機制 為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的 教育作用，使這一工作常態(tài)化、持續(xù)化，我校一方面成立了學校 勞動實踐工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，下設 勞動教研組和勞動實踐組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū) 指定責任人和指導老師。 二、積極建立了愛心園實踐基地 以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。近年來，我們 建立愛心園勞動實踐基地，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜， 有的種起了花生。有的栽種了果樹，各班級利用勞動課及課余時 間進行實踐， 既豐富了學生的課余生活，又培養(yǎng)了勞動技能，培養(yǎng)了學生 良好的勞動習慣。 三、加強勞動教育，促進學生發(fā)展 勞動教育是學校教育的重要組成部分，我們要求每一位教師 要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設制，認真安排， 嚴格實施。著力培養(yǎng)了學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中

欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識誰知盤中餐，粒粒皆辛 苦的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。從教育為 農的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術，同時要結合其他課程的教 學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識。充分發(fā)揮勞 動課的運動功能，把握勞逸結合，勞思結合的規(guī)律，達到讓學生 強身健體的效果。利用大掃除等活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣 和技能。

學生正在上勞動課