愛莎文華高中 代碼 03110001

愛莎文華初中 代碼 100982

愛莎文華小學(xué) 代碼 100981

愛莎國際教育集團(tuán)簡介

? 愛莎愿景、使命、培養(yǎng)目標(biāo)

? 愛莎學(xué)校及項(xiàng)目

? 愛莎陪伴式升學(xué)指導(dǎo)

荔灣愛莎學(xué)校簡介

? 優(yōu)越的地理位置

? 一站式教育服務(wù)，荔灣愛莎學(xué)校獨(dú)樹一幟

? 項(xiàng)目背景

管理與師資團(tuán)隊

? 高管團(tuán)隊

? 廣州外校及本地名師

? 港澳臺僑聯(lián)考專家團(tuán)隊

? 全國正高級及特級教師

? 全球資深專家外教

國內(nèi)中學(xué)

? 多元的升學(xué)通道

? 多元化課程

? 國內(nèi)高中

? 愛莎荔灣文華高復(fù)班

? 港澳臺僑聯(lián)考（國內(nèi)升學(xué)方向）

? HKDSE 香港中學(xué)文憑課程

? 櫻花實(shí)驗(yàn)班

? 國內(nèi)初中

國內(nèi)小學(xué)

? 課程特色

? 辦學(xué)保障

特色課程

? 多元拓展課程

? 語言與文化

? 科技創(chuàng)新課程

? 嶺南特色課程

教學(xué)特色

? 小班制

? 導(dǎo)師制

目錄

? 分層教學(xué)

? 國際化

? 體驗(yàn)/實(shí)踐式學(xué)習(xí)

完善的人文心智關(guān)懷體系

? 溫馨的寄宿社區(qū)

? 學(xué)院制

? 學(xué)術(shù)支持

? 心理咨詢

? 運(yùn)動與健康

? 公益活動

? 全方位多維度的家校溝通

專業(yè)而有溫度的校園服務(wù)

? 衣——美觀得體的校服

? 住——沉浸式的國際寄宿社區(qū)

? 食——健康營養(yǎng)的五星級世界美食

? 行——安全便捷的校車服務(wù)

? 呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)務(wù)室

? 全方位智能化的安保系統(tǒng)

優(yōu)越的校園環(huán)境與設(shè)施

荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向2023年招生信息

? 招生代碼

? 招生計劃

? 獎學(xué)金計劃

愛莎國際教育集團(tuán)簡介

—— 探究、成就、踐行

愛莎國際教育集團(tuán)由來自英國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國內(nèi)地和中國香港等全球眾多頂級國際

教育集團(tuán)與知名學(xué)校的資深教育專家創(chuàng)立，致力于為來自眾多國家的學(xué)生、家長、教師提供多國文化融合的校

園環(huán)境，打造多國人文、歷史相互交融的中西文化交流社區(qū)。集團(tuán)旗下已開設(shè)超 10 個學(xué)校或項(xiàng)目。

愛莎與全球家庭共同分享“全人教育、終身學(xué)習(xí)及培養(yǎng)具備全球競爭力的世界公民”的教育理念，全力打造高

品質(zhì)的學(xué)校及多元化的教育體系和服務(wù)，為每一位家長和孩子提供多樣化的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)選擇。愛莎首屆畢業(yè)

生即獲得英國 G5、美國前二十、中國香港前三、加拿大前二、澳洲八大等世界名校和一系列頂尖藝術(shù)院校錄取。

2022 年，愛莎國際教育集團(tuán)榮獲搜狐教育“年度綜合實(shí)力教育集團(tuán)獎”。

愛莎愿景

構(gòu)建多元文化融合的國際教育生態(tài)系統(tǒng)

愛莎使命

培養(yǎng)未來世界規(guī)則的更新者和制定者

愛莎培養(yǎng)目標(biāo)

愛莎學(xué)子有志于服務(wù)世界組織、跨國機(jī)構(gòu)、行

傳承，并促進(jìn)文化融合

愛莎學(xué)校及項(xiàng)目

ISA Tianhe International School

Mini United Nations in Guangzhou CBD

ISA Science City International School

K12 Flagship School with Independent

Property Rights in a Green Belt Environment

1 2 ISA Liwan School

Exemplary K12 School with Integrated

Curriculum in the Greater Bay Area

(International & National Diverse Pathways)

ISA Wuhan School

A New Benchmark of International Education

in Central China (International & National

Diverse Pathways)

3

4 ISA Wenhua

International Centre for A Level

A Level

An Internationally Recognised Curriculum,

Explored through a Student-Centred and

Inquiry-Based Approach

Guangzhou Foreign Language School

ISA Wenhua IB Diploma Programme

A New Star of Public School-International

Education Collaboration in the Greater Bay Area

5 6

ISA International Academy

Providing students with services that help

develop their character strengths.

ISA Wenhua

International Centre for Arts

One-Stop Comprehensive Art Courses Leading

7 8 9 ISA Charity Found

荔灣愛莎學(xué)校簡介

—— 灣區(qū)頂級融合課程K12學(xué)校（國際、國內(nèi)多出口）

荔灣愛莎學(xué)校（簡稱“愛莎荔灣”）是愛莎國際教育集團(tuán)斥資1.8億美元在華南地區(qū)以自主產(chǎn)權(quán)重磅打造、極具嶺

南文化特色的頂級融合課程學(xué)校（國際、國內(nèi)多出口），包括提供雙軌制教育的12年一貫制國際化特色民辦學(xué)校

和K12外籍人員子女學(xué)校，可為1-12年級（小學(xué)至高中）學(xué)生提供沉浸式國際寄宿社區(qū)服務(wù)。

學(xué)校地理位置優(yōu)越，聚焦廣佛腹心地帶，輻射

大灣區(qū)，距離地鐵廣佛線龍溪站約800米。

愛莎荔灣優(yōu)越的地理位置

愛莎首屆畢業(yè)生全球錄取捷報

2023年首屆畢業(yè)生34人，

目前252份錄取 +

約152W美金獎學(xué)金

30% TOP30

60% TOP50

100% TOP100

愛莎陪伴式的升學(xué)指導(dǎo)

4

一站式教育服務(wù)，荔灣愛莎學(xué)校獨(dú)樹一幟

全人教育理念

愛莎致力于構(gòu)建多元文化融合的教育生態(tài)社區(qū)，通過“以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知素質(zhì)、品格素質(zhì)全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)為目

標(biāo)”全人教育理念，培養(yǎng)未來規(guī)則的更新者和制定者。

國際&國內(nèi)課程全景圖和三大校本課程體系

Division

G12

ISA Liwan International School ISA Liwan Wenhua School

( International )

ISA Liwan Wenhua School

(Domestic)

G11

G10

G9

Chinese

National

Curriculum

Joint Entrance

Examination

for HongKong,

Macau and

Taiwan

students

(JEE) / HKDSE

G8

G7

G6

IB MYP Framework Cambridge Pathway

Singapore Math & Science Standard Chinese National Curriculum

Chinese National Curriculum

G5

G4

G3

G2

G1

IB PYP Framework International Curriculum

UK+International

Singapore Math & Science Standards

IB P

Chinese National Curriculum

EY1-EY4

IB PYP Framework UK EYFS Curriculum Standards

CNC Early Years Development Guidance /

IGCSE & Integrated Curriculum

IGC

Japanese

Programme

IB Diploma Programme

Advanced Level Programme

A Lev

Advanced Placement

International Arts Programme

Language (Chinese, English, Second Language: Japanese/Korean/French/Spanish)

Global Understanding Courses (Inquiry-based Courses & Field Study Courses)

Over 60 Personalised Supplementary/Enrichment Courses

(Equestrian, Golf, Fencing, Ballet, Piano, Violin, Programming, English Enrichment,

Young Mathematicians Workshop, Urban Planning, Cantonese Opera, Lion Dance)

ISA Wenhua

Guangzhou

Foreign

Language IB

Diploma

Programme

5

兩大升學(xué)路徑

愛莎致力于構(gòu)建多元文化融合的教育生態(tài)社區(qū)，通過“以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知素質(zhì)、品格素質(zhì)全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)為目

標(biāo)”全人教育理念，培養(yǎng)未來規(guī)則的更新者和制定者。

三大國內(nèi)課程體系

- CNC 中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)課程

- DSE （香港中學(xué)文憑考試）課程

- JEE 港澳臺僑聯(lián)考課程

三大國際課程體系

- IB

- A Level（含藝術(shù)課程）

- AP

國內(nèi)升學(xué)（內(nèi)地升學(xué)+港澳臺升學(xué)）

國際升學(xué)（升入世界頂級名校）

兩校戰(zhàn)略合作：廣州外國語學(xué)校和愛莎強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán)與愛莎國際教育集團(tuán)在廣州市教育局的指導(dǎo)下于2021年簽署了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙

方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、戰(zhàn)略合作，進(jìn)行課程、師資、教研、管理等教育教學(xué)全方位的互學(xué)互鑒、共融共創(chuàng)；雙方充分發(fā)揮各自

優(yōu)勢，探索形成大灣區(qū)國際理解教育。

薈萃天下精英

集30個國家的外籍及多語種海歸中籍教職員工團(tuán)隊、廣州外國語學(xué)校及大灣區(qū)名師、全國正高級及特級教師于

一校，教師團(tuán)隊擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生前往清華、北大、牛津、劍橋、藤校等世界頂級知名學(xué)府繼續(xù)深造學(xué)

習(xí)。

30個國家的外籍及多語種

海歸中籍教職員工團(tuán)隊

廣州外國語學(xué)校及

大灣區(qū)名師

教師團(tuán)隊擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生前往清華、北大、牛津、劍橋、藤校等世界頂級知名學(xué)府繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

全國正高級及特級教師

廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán)與愛莎國際教育集團(tuán)在廣州市教育局的指導(dǎo)下于2021年簽署了全面

戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、戰(zhàn)略合作，進(jìn)行課程、師資、教研、管理等教育教學(xué)全方位的互學(xué)互鑒、共融共創(chuàng)；雙

方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，探索形成大灣區(qū)國際理解教育。

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校（國內(nèi)中學(xué)）是愛莎國際教育集團(tuán)和廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán)全面戰(zhàn)略合作的實(shí)驗(yàn)示范基

地。它包括初中和高中，以國內(nèi)升學(xué)為主，實(shí)現(xiàn)多元出口，落地在美麗的荔灣愛莎學(xué)校。它流淌廣外血液，傳承廣外

精神，擁有愛莎品格，致力于創(chuàng)辦國際化融合創(chuàng)新的基礎(chǔ)教育。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 戰(zhàn)略合作

廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán) &

愛莎國際教育集團(tuán)

BACKGROUND

廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán)

愛莎國際教育集團(tuán)

廣州市頂級公立學(xué)校

擁有豐富的IB課程辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

愛莎秉承“構(gòu)建多元文化融合的國際教育生態(tài)系統(tǒng)”的愿景和“培養(yǎng)規(guī)則的更新者和制定者”的使命，致力于培養(yǎng)熟

悉西方文化并深入認(rèn)知中國文化、終身學(xué)習(xí)的世界人，能夠應(yīng)對未來挑戰(zhàn)、具有文化融合能力的合作者和領(lǐng)導(dǎo)者。

目前，集團(tuán)旗下已開設(shè)超10個學(xué)校及項(xiàng)目：

管理與師資團(tuán)隊

一線資深專家管理團(tuán)隊、 “本土+外地+外籍”匯集的名師隊伍

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校著眼于立足國內(nèi)、放眼世界的全球性競爭培養(yǎng)目標(biāo)，吸引了來自全國乃至全球頂級名校的

教師和教育管理資源。國內(nèi)中學(xué)更是與廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán)在廣州市教育局指導(dǎo)下全面戰(zhàn)略合作的實(shí)驗(yàn)示

范基地，由廣州外國語學(xué)校派出教育教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊與愛莎荔灣團(tuán)隊進(jìn)行互學(xué)互鑒、共融共創(chuàng)。

在廣州外國語學(xué)校深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)校集合了廣州外國語學(xué)校、暨南大學(xué)資深專家及教師、全國正高級

及特級教師、中大附、全球資深外教等明星教學(xué)管理資源，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)基本功和國際視野。

每名老師至少培養(yǎng)10名學(xué)生升入北大、清華等國內(nèi)頂級名校。

高管團(tuán)隊

張柏祥

朱奇

? 省級優(yōu)秀教育工作者、中國教育學(xué)會會員、榮獲”走遍中國·最美教師”稱號；

? 全國生命教育先進(jìn)個人及省級感動十大人物；

? 亞洲青少年數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員及中國數(shù)學(xué)奧林匹克二級教練員；

? 從事基礎(chǔ)教育三十年，曾擔(dān)任上海新紀(jì)元（重慶）學(xué)校的創(chuàng)始校長和黃岡中學(xué)廣州學(xué)校教

務(wù)長，熟悉公民辦兩種體制的運(yùn)作模式，熟稔國內(nèi)外中西課程的融合，同時有多家高端名校

（集團(tuán)）創(chuàng)校和管理的經(jīng)驗(yàn)，對未來教育教學(xué)管理和課程建設(shè)等有自己獨(dú)到的見解。

愛莎國際教育集團(tuán)教育總監(jiān)（中國） / 廣州荔灣愛莎文華學(xué)校董事兼書記

荔灣愛莎園區(qū)總校長

中學(xué)高級教師，原楓葉教育集團(tuán)湖北大區(qū)首席執(zhí)行官兼總校長，華中師范大學(xué)學(xué)校文化研

究中心高級研究員，湖北省民協(xié)監(jiān)事會主席、駐鄂安徽商會高級戰(zhàn)略顧問，首屆孔子獎?wù)陆?/p>

育獎獲得者，出版?zhèn)€人專著《寫在課堂里的詩》（系列叢書）、《孔子教育獎?wù)?我們一起走

過.朱奇卷》，主編并出版《一百個孩子一百首詩》等近二十部教育專輯。

從教四十五年，一貫崇尚全人教育，堅信每一個孩子都可以成人成才，倡導(dǎo)以“陪伴”“喚

醒”學(xué)生自覺，實(shí)現(xiàn)“把普通培養(yǎng)成優(yōu)秀、把優(yōu)秀培養(yǎng)成卓越”的學(xué)校教育價值。以“具有教

育家夢想、教育實(shí)踐家底蘊(yùn)、企業(yè)家思維，社會活動家情商”作為一個職業(yè)校長座右銘。

廣州外校及本地名師

港澳臺僑聯(lián)考專家團(tuán)隊

恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校校長、前榮譽(yù)校長。帶領(lǐng)恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)首次中考就全區(qū)第一而且“三連冠”，在全市引起轟動，被家長認(rèn)為是“有

情懷的平民化的高貴校長”。曾在中大附中擔(dān)任 15 年校長、書記。教育碩士導(dǎo)師、大學(xué)客座教授、海珠區(qū)政協(xié)委員。曾獲廣東省南粵

優(yōu)秀教師稱號、廣州市“民辦教育 40 年突出貢獻(xiàn) 40 人”獎勵。曾任廣東省民辦教育協(xié)會副會長、海珠區(qū)民辦教育協(xié)會會長、海珠區(qū)

語文教研會會長等職。

廖珂 廣州荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向校長

入職廣州外國語學(xué)校以來，深耕教學(xué)一線，同時也一直奮斗在管理崗位，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得了優(yōu)異成績，連續(xù)多年榮獲廣州市“中考突出

貢獻(xiàn)”獎、“高考突出貢獻(xiàn)”獎；2011年被評為“廣州市優(yōu)秀班主任”，2019年被評為“廣州市優(yōu)秀教師”！華南師范大學(xué)教育碩士，

中學(xué)生物高級教師，曾擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記和少先隊輔導(dǎo)員。

唐春蓮 荔灣愛莎園區(qū)總督學(xué) / 廣州市愛莎文華高中（國內(nèi)方向）校長

華中師范大學(xué)中文系畢業(yè)，中學(xué)高級教師，湖北省某市學(xué)科帶頭。原任教于湖北興山一中，2003-2017 年就職于廣州中山大學(xué)附屬中學(xué)，多年被聘為海珠區(qū)教育發(fā)展中心

高中語文中心組成員。被廣州市教育局評為“中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。多次獲得“廣州市高考突出貢獻(xiàn)獎”，并多次在市、區(qū)教研會上上公開課或作專題發(fā)言。 2017 年 7 月至

2023 年 6 月，先后擔(dān)任廣州市番禺區(qū)恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處主任、副校長，分管教學(xué)、教研和信息中心工作，為恒潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校奪得番禺區(qū)中考“三連冠”做出了重要貢獻(xiàn)。有

豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較深的理論修養(yǎng)，曾輔導(dǎo)多名教師在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得大獎。

陳立德 廣州荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向副校長

中共黨員，本科學(xué)歷，全國著名古詩詞吟誦專家陳琴老師弟子。廣州市第九期“卓越校長班”優(yōu)秀學(xué)員。曾在番禺區(qū)某著名民辦學(xué)校工作六年，其負(fù)責(zé)的“素讀經(jīng)典”課程和“周周演”項(xiàng)目，

是該校極為亮眼的名片，鄧校長也贏得了廣大家長“站 成一棵樹，讀出一片天”的好評。曾榮獲某市青年教師賽課一等獎，是市名教師培養(yǎng)對象，曾獲得市級“教書育人”先進(jìn)教師，省“第 一

屆暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師，全國“推動經(jīng)典誦讀百佳人物”等榮譽(yù)稱號。曾在廣州、 順德、清遠(yuǎn)、海南省、浙江省、安徽省等地上示范課三十多節(jié)，課堂教學(xué)曾得到崔巒、許漢

等名家好評。課題成果榮獲某市科研成果二等獎。十多篇論文獲獎并發(fā)表在《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《廣東教育》《廣東第二課堂》等專業(yè)刊物上，輔導(dǎo)多名青年教師參加省市課

堂教學(xué)賽課榮獲一等獎。

鄧榮生 廣州荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向小學(xué)副校長

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向小學(xué)校長

湖南師范大學(xué)學(xué)校教育本科，華南師范大學(xué)教育管理碩士，心理學(xué)講師，黃埔區(qū)第八屆黨代表。擔(dān)任小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)25年，曾任中山大學(xué)附屬小學(xué)黨總支

書記、副校長；中山大學(xué)附屬黃埔實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長等。擅長學(xué)校課程建設(shè)，每一所任職的學(xué)校均以特色的校本化課程獲得社會贊譽(yù)，并以優(yōu)異的

辦學(xué)成績名列區(qū)域前茅。擅長師資培訓(xùn)，曾任師范院校和教師進(jìn)修學(xué)校等專職和兼職教師，承擔(dān)教師業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)以及心理咨詢教育工作。擅長教育理論

與教學(xué)實(shí)踐的對接聯(lián)系，承擔(dān)過各級課題研究，并在各級教育管理和教學(xué)刊物發(fā)表論文若干篇。

馬翠微

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向小學(xué)副校長

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，曾任中山大學(xué)附屬小學(xué)教導(dǎo)處主任，在中大附小任職 10 年。具備豐富的課程建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)中大附小

校本教材編輯，擅長教學(xué)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)。榮獲海珠區(qū)中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽英語一等獎及廣州市中小學(xué)英語青年教師教學(xué)

能力大賽三等獎。

胡迪

廣州市愛莎文華高中（國內(nèi)方向）教務(wù)主任

中學(xué)語文高級教師，曾擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、德育處主任、辦公室主任等；入職廣州外國語學(xué)校以來，長期堅守高三，潛心語文教學(xué)，高

考備考經(jīng)驗(yàn)特別豐富，帶領(lǐng)語文科組取得了豐碩教學(xué)教研成果。

付志軍

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校國內(nèi)方向德育主任

中學(xué)語文高級教師，曾擔(dān)任科組長、中心教研組長、級長、德育處主任等；對學(xué)生能以生為本，用愛心、耐心、細(xì)心做好學(xué)生的思想工

作。善于找方法，找契機(jī)，陪護(hù)學(xué)生的成長。

黃旭豐

廣東老教授協(xié)會副會長/廣東省高考研究會副會長

原華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長/華師科教培訓(xùn)中心校長

曾榮青 廣州市愛莎文華高中（國內(nèi)方向）港澳臺僑聯(lián)考HKDSE中心高級顧問

姚蓓 廣州市愛莎文華高中（國內(nèi)方向）港澳臺僑聯(lián)考HKDSE中心課程指導(dǎo)顧問

曾獲得暨南大學(xué)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，在幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化、提升成績方面方法獨(dú)特、效果顯著，在指導(dǎo)港澳臺學(xué)生選擇就

讀國內(nèi)本科院校方面富有經(jīng)驗(yàn)；領(lǐng)銜主編港澳臺僑學(xué)生專用的全國及兩校聯(lián)招系列物理教材、教輔資料及《大學(xué)預(yù)科系列教材 · 物

理》等均由暨南大學(xué)出版社出版，深得社會和考生好評。

湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人、全國百佳特色校長、全國教學(xué)管理優(yōu)秀校長、全國教育科研杰出校長、湖北省優(yōu)秀教師、武漢

市優(yōu)秀校長、武漢市優(yōu)秀教師、武漢市先進(jìn)教育工作者；任教高三畢業(yè)班10年，主管高考27屆，所任教班級、所分管年級、

所主政學(xué)校，均有優(yōu)秀學(xué)生考入清華北大（文理科最高分取得湖北省前5名、前10名，武漢市前3名、前5名、前7名、前10名，

藝術(shù)、體育全市第一名，飛行員全省第一名）；雙一流和一本線“保優(yōu)率”連續(xù)6年列武漢市省級示范高中第一名；主持國家

級省部級科研課題十余項(xiàng)，出版教育專著十余本，發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。

武萬忠 愛莎國際教育集團(tuán)普通高中質(zhì)量總監(jiān)

湖北省正高級教師，湖北省特級教師；

全國優(yōu)秀語文教師，武漢市特級教師暨正高級教師評委；

參加省高考閱卷21年，親自將12名學(xué)子送上清華、北大。

喻宜發(fā) 特級語文教師、DSE中國語文教師

全國正高級教師、特級教師團(tuán)隊

湖北省數(shù)學(xué)特級教師、正高級教師，湖北省數(shù)學(xué)理事會顧問，全國優(yōu)秀教師，省級師范高中核心骨干教師；

高三畢業(yè)班年級主任和數(shù)學(xué)老師，中華人民共和國教育部高中數(shù)理化名師；

名師導(dǎo)航發(fā)表多篇論文，任教22屆高三，至少有108個學(xué)生上清華北大。

簡老師 全國正高級教師、特級教師

中學(xué)高級教師，從事中學(xué)物理教學(xué)40年。榮獲過優(yōu)秀教師，月度人物等榮譽(yù)稱號；

堅持循循善誘，輕松快樂、潤物無聲的教學(xué)特色。培養(yǎng)985、211學(xué)校學(xué)生50人。

戚江明 高級物理教師

一直在市重點(diǎn)中學(xué)從事高中英語教學(xué)。從教三十八年，上了二十八屆高三畢業(yè)班，任班主任28年。獲過市級優(yōu)秀教師，市級

骨干教師等榮譽(yù)稱號。所教學(xué)生有多人錄取在清華北大，歷屆所教學(xué)生分布在各大名牌院校，近幾年所教學(xué)生重本率達(dá)到

90%多。一直擔(dān)任天河區(qū)教研中心組成員。連續(xù)多年被評為天河區(qū)畢業(yè)班工作先進(jìn)工作者。十幾次獲天河區(qū)嘉獎。多次獲“

廣州市高考英語突出貢獻(xiàn)獎”。多次獲廣州市級“高考突出貢獻(xiàn)獎”。

趙秋秋 高級英語教師

從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)36年，執(zhí)教期間，先后被評為市優(yōu)秀班主任、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)質(zhì)課教師。所帶學(xué)生曾獲周口市高考理科

狀元、武漢市高考文科狀元。獲特殊貢獻(xiàn)獎，并擔(dān)任武漢市特級教師評委；在國家級刊物上發(fā)表多篇論文，研究的“素質(zhì)教

育在數(shù)學(xué)課堂”獲省重點(diǎn)課題。

董書玉 特級中學(xué)數(shù)學(xué)教師

湖北省物理特級教師，正高級教師，湖北省骨干教師，武漢市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會副理事長；

參與人教社物理課程教材研究所“高中課程必修系列習(xí)題配置可行性研究”研究工作；

任教高三20余年，所任教班級考入清華北大23人；輔導(dǎo)學(xué)生參加物理、科技競賽獲全國一二等獎70余人次，獲省級一等獎

120余人次；輔導(dǎo)學(xué)生獲實(shí)用新型專利1000余項(xiàng)。

黎 鵬 特級物理教師、DSE物理教師

湖北省化學(xué)特級教師，省檔名師，省骨干教師，武漢市政府督學(xué)；

國家課題先進(jìn)個人，國家優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀指導(dǎo)獎；

學(xué)生高考化學(xué)獲省最高分，多名學(xué)生考入清北等名校。

彭維清 全國正高級教師、特級教師

湖北省特級教師，正高級職稱，教育部國培計劃的授課教師，武漢市學(xué)科帶頭人；

長期擔(dān)任地理教研組長，培養(yǎng)了近10名清華、北大、港大學(xué)子，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽獲全國銀獎、湖

北省一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加地理奧賽獲全國一等獎。

盧厚冰 特級地理教師、DSE地理教師

中學(xué)歷史高級教師，中國歷史學(xué)會會員，榮獲湖南省書香家庭和岳陽市五好家庭稱號，曾獲湖南省說課競賽一等獎，岳陽

市金鶚杯課堂教學(xué)比武一等獎。從事高中教育30多年，多年兼任學(xué)科組長，教學(xué)效果優(yōu)異，多次被聘為岳陽市高三歷史核

心小組成員，多次榮獲高考、學(xué)考先進(jìn)個人與教學(xué)能手等稱號，培養(yǎng)多名學(xué)生考入清華、北大、香港大學(xué)等名校。

楊朝華 高級歷史教師、DSE中國歷史教師

曾擔(dān)任廣州中學(xué)高中生物學(xué)科主任（科組長）20余年。廣州市中小學(xué)骨干教師，天河區(qū)優(yōu)秀教師，華南師范大

學(xué)生科院兼職碩士生導(dǎo)師。曾受聘為廣州市教研會理事、市高中中心組成員、天河區(qū)生物教研分會會長。長

期擔(dān)任高中生物備課組長，生物教學(xué)與高考成績突出，多次獲“廣州市生物學(xué)科高考突出貢獻(xiàn)獎”。

葉建樹 高級生物教師、DSE生物教師

全球資深專家外教

他們來自世界頂級學(xué)府，擁有雄厚一流的學(xué)術(shù)背景，

擁有在澳大利亞、英國、法國、新加坡等多個國家知名國際學(xué)校

多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。中方教師均具備豐富的國際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

澳大利亞

英國

加拿大

法國

愛爾蘭

哥倫比

亞大學(xué) 悉尼大學(xué)

香港

大學(xué)

早稻田

大學(xué)

新加坡

南洋理

工大學(xué)

新加波

外籍教師

分別來自

美國

賓夕法尼

亞大學(xué)

清華大學(xué)

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校的師資團(tuán)隊實(shí)施“3331”計劃

30%的高級或特級教師，

每一門高考學(xué)科將由一位

高級或特級教師領(lǐng)銜；

30% 的優(yōu)秀青年教師，他

們均有3年以上高中教學(xué)

經(jīng)歷；

30% 的中年骨干教師； 10%的杰出應(yīng)屆重點(diǎn)師

范 大 學(xué) 畢 業(yè) 生 。確 保 教

育質(zhì)量，港澳臺僑聯(lián)考和

HKDSE課程將由多位資

深專家型教師領(lǐng)銜。

30% 30% 30% 10%

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校（國內(nèi)中學(xué)）系愛莎國際教育集團(tuán)和廣州外國語學(xué)校教育集團(tuán)全面戰(zhàn)略合作的實(shí)驗(yàn)示范

基地。它包括初中和高中，以國內(nèi)升學(xué)為主，實(shí)現(xiàn)多元出口，落地在美麗的荔灣愛莎學(xué)校校園內(nèi)。它流淌廣外血

液，傳承廣外精神，擁有愛莎品格，致力于創(chuàng)辦國際化融合創(chuàng)新的基礎(chǔ)教育。

廣州荔灣愛莎文華國內(nèi)中學(xué)融合廣州外國語學(xué)校博雅課程體系及愛莎國際的“全人教育”辦學(xué)理念，構(gòu)建了“一

體兩翼” 全人課程體系“。

（一體”即國家基礎(chǔ)課程，“兩翼”即特色必修和自主選修課程。為培養(yǎng)文理兼優(yōu)、博雅兼修，具有多元文化適

應(yīng)力，開創(chuàng)更美好未來世界的國際化精英人才奠基。）

多元的升學(xué)通道

國內(nèi)中學(xué)（7-12年級）

可以最大化地發(fā)揮母語中文的優(yōu)勢

科學(xué)素養(yǎng)課程

融合IB國際課程中方法論、認(rèn)識論， 培養(yǎng)科學(xué)研究的基本

方法和思維能力，幫助孩子構(gòu)建系統(tǒng)性方法和思維方式，

提升理性思維能力，增強(qiáng)高考核心競爭力。

書法藝術(shù)課程

融實(shí)用性與審美性于一體， 從書寫技能、書法欣賞與創(chuàng)

作、審美鑒賞、傳統(tǒng)文化研習(xí)等方面培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)寫字技能

與審美能力雙提升，讓正確規(guī)范、端正勻稱、整潔美觀成

為書寫習(xí)慣，讓卷面顏值成為高考的一大競爭優(yōu)勢。

多元研學(xué)課程

讓學(xué)習(xí)發(fā)生在每個研學(xué)地點(diǎn)，從科技、人文、地理、社會責(zé)

任、體育等多方面設(shè)計研學(xué)項(xiàng)目，讓孩子走進(jìn)大自然，走進(jìn)

社會，拓展視野，豐富知識，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

精神。

小語種課程

學(xué)科競賽課程

“中學(xué)六年一貫制培養(yǎng)模式”，國內(nèi)各學(xué)科競賽金牌導(dǎo)師

賦能，除學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)課程外，重點(diǎn)安排競賽課程和綜合

素質(zhì)課程，打牢課內(nèi)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科特長、創(chuàng)新潛

質(zhì)，全國大賽歷練，助力學(xué)生提前獲得國內(nèi)頂級名校的保

送或降分錄取資格。

“六年一貫制培養(yǎng)模式”，除學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)課程外，會重

點(diǎn)學(xué)習(xí)二外課程(包括德語、日語、法語、西班牙語、俄羅

斯語、韓語等)，每周不少于二節(jié)，采用一中一外“雙師型教

學(xué)”，小班化，分層走班，學(xué)生能夠獲得充分的關(guān)注、更精準(zhǔn)

的輔導(dǎo)和更多的實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會，口語水平能夠得到快速

提高。最后可以通過小語種高考、相關(guān)小語種高校的自主招

生以及交換生項(xiàng)目等路徑去到理想的國內(nèi)國際一流大學(xué)。

藝體傳媒課程

“中學(xué)六年一貫制培養(yǎng)模式”，一人一課表。 頂級輔導(dǎo)老

師以校內(nèi)專業(yè)輔導(dǎo)為主，幫助孩子把興趣愛好發(fā)展成高考

升學(xué)捷徑的特長，充分滿足孩子個性化需求，實(shí)現(xiàn)孩子文

化專業(yè)雙提升，贏得一流高校的青睞。

多元化課程 助力培養(yǎng)文理兼優(yōu)，博雅兼修的精英人才

國內(nèi)高中（10-12年級）

高中多元升學(xué)通道

學(xué)術(shù)高考升學(xué)

- 通過學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，叩啟國內(nèi)雙一流高校大門。

特長發(fā)展升學(xué)

- 通過特色課程例如音樂、美術(shù)、體育、科技、傳媒等自主申請國內(nèi)外知名高校。

- 通過與高校、企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室等形式，圍繞模擬飛行、無線電測向、無人機(jī)等項(xiàng)目，開展科技特色課程。

多語種升學(xué)

- 為學(xué)生提供法語、德語、日語、俄語、西班牙語等小語種課程。

- 學(xué)生可參加多語種高考、自主招生和交換生項(xiàng)目。

國際大學(xué)升學(xué)

- 幫助學(xué)生進(jìn)行國際知名高校自主申請。

競賽項(xiàng)目升學(xué)

- 5大學(xué)科競賽（數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 生物 信息）+ 科技競賽 + 藝體競賽。

- 一專多能的科技師資團(tuán)隊，聘請來自世界各地的各學(xué)科金牌競賽導(dǎo)師。

愛莎荔灣高復(fù)1班 / 愛莎荔灣高復(fù)2班

愛莎荔灣文華高復(fù)班

課程特色

2023年招生信息

01 升學(xué)指導(dǎo)

愛莎荔灣升學(xué)指導(dǎo)以學(xué)生成長為實(shí)踐核心，重視每個學(xué)生的個人目標(biāo)和成長。升學(xué)指導(dǎo)老師為學(xué)生制定高

中學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃，提供考試策略和個性化的升學(xué)支持，協(xié)助孩子探索最合適的升學(xué)選擇。

02 走班制分層教學(xué)

實(shí)行走班制的分學(xué)科教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的高考成績進(jìn)行分班，進(jìn)行小組式教學(xué)/分層教學(xué)，一人一課表，根據(jù)

學(xué)生的實(shí)際情況制定課程，實(shí)行個性化教學(xué)。

03 小班制教學(xué)

班級規(guī)模小，每班約25人，學(xué)生獲得更高的人均老師關(guān)注度，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，提升課堂效率。

04 強(qiáng)大的教學(xué)教研實(shí)力

廣州外國語學(xué)校及本地名師

+全國正高級及特級教師

+愛莎自有的近30個國家的外籍及多語種海歸中籍教職員工團(tuán)隊

培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)基本功和國際視野

05 愛莎心育中心

愛莎荔灣重視學(xué)生身心的健康發(fā)展。資深的心理專家、老師為學(xué)生和家長提供專業(yè)的

心理咨詢服務(wù)，舉辦心理講座，團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動，為學(xué)生們的全面健康成長提供助力。

“聯(lián)考”系“中華人民共和國普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺學(xué)生入學(xué)考試”和“暨南大學(xué)、華僑大學(xué)聯(lián)合招

收香港、澳門、臺灣、華僑、華人及其他外籍學(xué)生入學(xué)考試\"之簡稱。一般所謂的“全國/兩校聯(lián)招”、“全國/兩校

聯(lián)考”、“港澳臺聯(lián)考”均為上述考試。

“聯(lián)考”是國家對港澳臺同胞及海外僑胞青年一代深切關(guān)愛的生動體現(xiàn),也是港澳臺僑學(xué)生進(jìn)入祖國內(nèi)地高校升

造的黃金賽道。

\"兩校聯(lián)招”和“全國聯(lián)招”通常分別于每年5月第二、第三個周末舉行。港澳臺僑考生均可兼報兼考,自主選擇心

儀的學(xué)校。

港澳臺僑聯(lián)考（國內(nèi)升學(xué)方向）

港澳臺僑聯(lián)考中心是愛莎荔灣秉承愛莎國際教育集團(tuán)的一貫理念，落實(shí)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，依托自身辦學(xué)

優(yōu)勢，深入實(shí)施新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，積極投身大灣區(qū)后備人才培養(yǎng)的重要舉措。

總部荔灣愛莎文華學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的珠江之畔，校園獨(dú)具嶺南建筑風(fēng)格，四季水秀花香；分部武漢愛

莎文華學(xué)校位于景色壯美的長江之濱，毗鄰生態(tài)城江灘公園，風(fēng)景如詩如畫;

一流師資潛心教學(xué)，一流團(tuán)隊精心管理，一流環(huán)境靜心學(xué)習(xí);

獨(dú)家定向培養(yǎng)，專屬升學(xué)渠道，是港澳臺僑初中畢業(yè)生、高一高二及應(yīng)屆和歷屆高中畢業(yè)生的不二選

擇；高中三年，隨時入讀。

港澳臺僑與HKDSE多元升學(xué)路徑，全方位培養(yǎng)，通往頂級名校。

關(guān)于港澳臺僑聯(lián)考中心

年級 開班數(shù) 每班人數(shù) 招生人數(shù) 備注

初一/HKDSE

高一公費(fèi)班

高一/HKDSE

高二/HKDSE

高三

1

1

2

2

2

約25

約20

約25

約25

約25

約25

約20

約50

約50

約50

2023年中考分?jǐn)?shù)達(dá)第二批次分?jǐn)?shù)

學(xué)費(fèi)按公辦學(xué)校學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)收取

文、理科和藝術(shù)方向兼收

課程設(shè)置

針對聯(lián)考課程，對標(biāo)大綱，有的放矢，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升素養(yǎng)，均衡發(fā)展，贏在成績。

每日11節(jié)課：上午4節(jié)+下午4節(jié)+晚上3節(jié)自習(xí)課。全部小班教學(xué)，提供更有針對性的個性化輔導(dǎo)。

高一、高二年級按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)安排教學(xué)。除音、體、美課程外，我校憑借國際化校園文化優(yōu)勢，可提供數(shù)

十門拓展課程以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

高三年級重點(diǎn)聚焦學(xué)業(yè)與聯(lián)考的同時，注重呵護(hù)學(xué)生的身心健康。對于各科知識點(diǎn)，采用模塊式講解+模塊復(fù)

習(xí)模式進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，輔之以周測和月考（模擬考試）加以鞏固。周測一般安排在下午，月考安排在每月第一

周的周末兩天。以考輔練，以考促學(xué)，強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練，瞄準(zhǔn)成績提升。

03

05

課程

亮點(diǎn)

高一新生納入廣州市中招平臺錄取，外

地學(xué)生可按政策規(guī)定轉(zhuǎn)入我校入讀。

一流師資，一流管理，

一流硬件，一流環(huán)境。

小班教學(xué)，因材施教，

尊重個性，尊重差異。

優(yōu)質(zhì)資源，人人盡享，

遇見未來，卓爾不凡。

學(xué)籍優(yōu)勢

融合優(yōu)勢 師資優(yōu)勢

精英優(yōu)勢

02

04

01

獨(dú)家優(yōu)勢：外教師資占比80%

組合拳：資深聯(lián)考英語教師主攻英語基

礎(chǔ)、刷題技巧和應(yīng)試策略，外教強(qiáng)化聽說

讀寫能力，中外師資聯(lián)袂登場，高一至高

三全程保駕護(hù)航。

英語優(yōu)勢

荔灣愛莎聯(lián)考顧問和管理團(tuán)隊有近30年聯(lián)考領(lǐng)

域的深耕和積累，不僅有數(shù)十年的一線教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，更有豐碩的教研成果：出版有聯(lián)考大綱、教

材及真題分析等。

愛莎聯(lián)考中心已組建了一支以資深聯(lián)考專家教

授為顧問團(tuán)隊、以特級教師為學(xué)科帶頭人、高級

教師為中堅力量、高學(xué)歷年輕教師為后援的實(shí)

力強(qiáng)大的師資隊伍。

文理兼修，中西兼容，內(nèi)外兼顧，

通專兼?zhèn)?。立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來。

愛莎荔灣校園里，中國國家課

程、 IB 和 HKDSE 課程，爭奇斗

艷，百花齊放，并駕齊驅(qū)，優(yōu)勢互

補(bǔ)，為學(xué)生提供多元升學(xué)之路。

HKDSE 課程也稱為香港高考，它由香港考試及評核局主辦，是大多數(shù)香港中六（等同于內(nèi)地高三）畢業(yè)生需要

參加的一項(xiàng)綜合類型的評估考試。香港中學(xué)文憑是廣為國際認(rèn)可的學(xué)歷證明。考試成績可用于申請280所以上，

英、美、澳、加、新、香港等世界名校；香港籍考生可通過內(nèi)地“免試收生計劃”直接以HKDSE 成績報讀中國內(nèi)地

122所985和211大學(xué)。

HKDSE 香港中學(xué)文憑課程

Overseas Higher

Education

Institutions

Hong Kong SAR

Institutions

China Mainland

Higher Education Institutions

升讀全球頂尖大學(xué)

HKDSE課程體系

文憑試科目共分為三個類別，包括：

甲類 CATEGORY A：24科高中科目（4個核心科目包括中國語文、英國語文、數(shù)學(xué)、公民與社會發(fā)展及

20個選修科目）

乙類 CATEGORY B：應(yīng)用學(xué)習(xí)科目

丙類 CATEGORY C：其他語言科目：法語、德語、日語、西班牙語等

除本港的院校外，HKDSE 獲數(shù)以百計的內(nèi)地、臺灣及海外高

等院校認(rèn)可，直接以學(xué)生的 HKDSE 成績考慮其入學(xué)申請。

The HKDSE is well recognised both locally and globally.

Hundreds of higher education institutions from the

Mainland China, Taiwan and overseas accept the HKDSE

results for admission. ”

香港考試及評核局

Hong Kong Examinations and Assessment Authority

“

國際廣泛認(rèn)可的課程

全球全球近300所高等院校歡

迎持有 HKDSE 成績的同學(xué)申

請入學(xué)，包括英國、美國、加拿

大、澳大利亞、新加坡、日本等

眾多國家的大學(xué)。

考試可用中文/英文作答

HKDSE 是全球唯一一個容許

以中文（包括簡體字及普通話）

或者英文作為學(xué)習(xí)及應(yīng)試語言

的國際課程。

選科自由，不受文理科束縛

除了4科必修科目外，學(xué)生可根

據(jù)自己的能力、興趣選擇2-3個

選 修 科目，選 修 科目涵蓋 文、

理、商科。

知識點(diǎn)契合度高

HKDSE 課程主要考核學(xué)生的

基礎(chǔ)知識和基本能力，與國家

高中課程學(xué)科的知識重迭高達(dá)

70%或以上。

考試時間更靈活

香港文憑試的考試時間大致

安排 在每年3月-5月，學(xué)生可

在 不影 響 高 考的 情 況下參加

HKDSE 考試。

HKDSE 成績可保留兩年

HKDSE 成績可以保留兩年，若

第一年成績不理想，可以在第

二年重考個別或全部科目，取

兩年最好的單科成績合并作為

最終申請成績。

HKDSE 課程優(yōu)勢

HKDSE 課程

愛莎荔灣與日本名校集團(tuán)合作開設(shè)，愛莎荔灣引入強(qiáng)力師資提供課程保障，派遣專業(yè)師資團(tuán)隊、確保中日教學(xué)質(zhì)量。項(xiàng)目

位于荔灣愛莎文華學(xué)校，位于風(fēng)景秀麗的珠江之畔，校園獨(dú)具嶺南建筑風(fēng)格，亭臺樓閣，水秀花香。

招收初三畢業(yè)生，通過選拔后，在我校中日項(xiàng)目 3年高中學(xué)習(xí)，完成學(xué)考課程、日語課程、英語課程 以及日本的留學(xué)生考試課程，高

中畢業(yè)后去日本就讀半年大學(xué)預(yù)科課程，并在此期間參加日本留學(xué)生考試和大學(xué)校內(nèi)考，最終升入日本大學(xué)。

實(shí)力教資團(tuán)隊驕人的錄取實(shí)績

? 2022年東京大學(xué)(QS世界排名23名)錄取12名學(xué)生

? 京都大學(xué)(QS世界排名38位)錄取19名學(xué)生

? 東京工業(yè)大學(xué)(QS世界排名56位)錄取44名學(xué)生

? 早稻田大學(xué)(日本私立大學(xué)排名第一)錄取75名學(xué)生

精心編纂的原創(chuàng)教程

采用從日本引進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)的課程體系及教材，結(jié)合了日本留學(xué)考試需求，根據(jù)各個層級課程的知識體系特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)，貼

近學(xué)生實(shí)際，確保學(xué)生能通過 EJU 考試，升入日本正規(guī)本科大學(xué)。

多樣化的升學(xué)途徑

1. 通過 EJU 去日本留學(xué)

2. 通過托福雅思申請日本SGU項(xiàng)目大學(xué)

3. 50多所日本合作大學(xué)，可實(shí)現(xiàn)國內(nèi)直升保錄

櫻花實(shí)驗(yàn)班

日本留學(xué)的魅力!

愛莎荔灣文華高中中日項(xiàng)目優(yōu)勢

升學(xué)途徑多樣化錄取率100%

開設(shè) EJU 考試課程

日本素以教育立國聞名于世，其高等教

育體系為日本培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，對日

本經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的貢獻(xiàn)極大。日本的

文憑在全球范疇內(nèi)獲得普遍認(rèn)同。

日本的大學(xué)教育質(zhì)量可媲美美國，學(xué)

費(fèi)只有美國的一半甚至是三分之一。

其獎學(xué)金豐厚，外國留學(xué)生均可獲得

學(xué)費(fèi)半免或全免。

日本設(shè)立了簡稱為“EJU”的針對外國

留學(xué)生的特別考試，考試難度遠(yuǎn)低于

中國高考。EJU考試的成績可以用于報

名參加日本各所大學(xué)的校內(nèi)考試。

留學(xué)生可以以極低的費(fèi)用加入日本的

國民健康保險，同時可享受與日本國

民相同的多項(xiàng)生活補(bǔ)助。另外，日本大

量吸收高文化程度的留學(xué)生，畢業(yè)后

可以隨時選擇留日就業(yè)。

高水平的

教育質(zhì)量

高性價比

留學(xué)國家

針對

外國留學(xué)生的

特別升學(xué)制度

社會福利以及

就業(yè)前景

招生對象

初中畢業(yè)生，并在中考達(dá)到本校錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，要求學(xué)習(xí)態(tài)度端正語數(shù)英基礎(chǔ)知識扎實(shí)，有進(jìn)取心，并有意愿赴日留學(xué)。

計劃招生規(guī)模

愛莎荔灣文華中日國際課程：25人

愛莎荔灣文華中日國際藝術(shù)課程：25人

1.國家基礎(chǔ)課程+特色必修+自主選修課程

廣州荔灣愛莎文華（國內(nèi)中學(xué)）融合廣州外國語學(xué)校博雅課程體系及愛莎的“全人教育”辦學(xué)理念，構(gòu)建了“一體兩翼”全人課程

體系?！耙惑w”即國家基礎(chǔ)課程，“兩翼”即特色必修和自主選修課程。為培養(yǎng)文理兼優(yōu)、博雅兼修， 具有多元文化適應(yīng)力，開創(chuàng)更

美好未來世界的國際化精英人才奠基。

2.選修課程

其中特色必修課程包括技能素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、團(tuán)隊素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、國際素養(yǎng)六大模塊，分三年在六個年級分別開設(shè)“

陶藝世界”“藝體素養(yǎng)”“翰墨流韻”“本草綱目”“新聞縱橫”等近30門課程，讓學(xué)生具有豐富的生活技能、深厚的人文底蘊(yùn)、熟練

的社交能力、創(chuàng)新的思維方式、融合的協(xié)作意識、廣闊的國際視野。

3.豐富活動

另外還將開設(shè)體育、藝術(shù)、人文、科技等100多門選修課程，超13種競技體育活動和創(chuàng)意十足的文藝活動，如鋼琴、 打擊樂、大提

琴、爵士舞、啦啦操、書法、2D&3D基礎(chǔ)圖繪、服裝紡織等；并通過與高校、企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室等形式，圍 繞模擬飛行、無線電測向、

無人機(jī)等項(xiàng)目，開展科技特色課程。學(xué)生可以從學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、科技、計算機(jī)等不同方向自由選擇自己感興趣的課程。

初中課程特色

國內(nèi)初中（7-9年級）

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校（國內(nèi)小學(xué)）是愛莎國際教育集團(tuán)多元交融辦學(xué)理念的又一次創(chuàng)

舉，浸潤著愛莎教育的精神和理念；愛莎教育從建校伊始的不斷成長，厚植著愛莎獨(dú)特

的文化底蘊(yùn)；地處改革開放的前沿地域，粵港澳大灣區(qū)的快速發(fā)展，愛莎教育孕育著勇

闖潮頭的創(chuàng)新精神；目標(biāo)群體的生源優(yōu)勢和廣州市頂尖名校的管理團(tuán)隊以及優(yōu)才引聘，

養(yǎng)育著愛莎豐厚的課程改革的沃土。廣州荔灣愛莎文華學(xué)校（國內(nèi)小學(xué)）在這樣的條件

下應(yīng)運(yùn)而生，具有獨(dú)天得厚的建設(shè)和發(fā)展根基。

廣州荔灣愛莎文華學(xué)校（國內(nèi)小學(xué)）于2022年開始籌建，2023年9月開辦，一年多的時

間，組建了管理團(tuán)隊，建構(gòu)出成熟的課程體系，培訓(xùn)了熟悉課程理念和實(shí)施的師資隊

伍，以成熟、領(lǐng)先、立體、獨(dú)特的課程體系提供國標(biāo)課程的校本化實(shí)施，以“聚焦核心素

養(yǎng)、筑就全人教育”為宗旨，融入IB國際教育精髓，使國標(biāo)課程在愛莎教育中以校本化

方式實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。

國內(nèi)小學(xué)（1-6年級）

課程特色

1、名校課程基礎(chǔ)上開發(fā)校本課程

課程體系參考上海交大附屬學(xué)校、廣州頂級名校的課程基礎(chǔ)，融合愛莎國際教育資源，設(shè)置三級課程結(jié)構(gòu)：國標(biāo)

基礎(chǔ)課程+整合發(fā)展課程+研究實(shí)踐課程。

2、國標(biāo)課程和國際課程的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

三級結(jié)構(gòu)課程中，國標(biāo)基礎(chǔ)課程+整合發(fā)展課程占比80%，保障國標(biāo)課程的高效完成；“研究實(shí)踐課程”占比20%，

融合愛莎國際教育資源。這樣的權(quán)重分配，做到了國標(biāo)課程和國際課程的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，也使學(xué)生具備多元升中選擇

的競爭力。

3、國內(nèi)國際教育并軌、雙向驅(qū)動發(fā)展

在課程結(jié)構(gòu)中融入IB國際教育理念，國標(biāo)課程與國際課程在課程體系的權(quán)重分別為80%和20%，使國內(nèi)小學(xué)在

高質(zhì)的國標(biāo)課程完成中又顯著區(qū)別于優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)小學(xué)。

辦學(xué)保障

1、頂級名校、集約優(yōu)勢

“一名頂級名校校長+一個熟悉國內(nèi)課程和IB教育融合的管理團(tuán)隊+上海、廣州頂級名校的資源深度鏈接+一支

優(yōu)秀的師資隊伍+一套成熟的課程體系”，再配以愛莎教育集團(tuán)的集約優(yōu)勢，為國內(nèi)小學(xué)的高起點(diǎn)實(shí)施保駕護(hù)航,

起點(diǎn)就高于國內(nèi)小學(xué)，孩子不輸在起跑線；并為國內(nèi)小學(xué)的賽道超越給予支撐，終點(diǎn)又多元化路徑，不固化孩子

的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)最終的個性化最優(yōu)發(fā)展。

2、理念前沿、體系成熟

精準(zhǔn)對接2022年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，以“全人教育”為引領(lǐng)，國標(biāo)教材+校本教材在常

規(guī)課堂的實(shí)施，具備成熟的課堂教學(xué)模式，保障了常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量高于同級水平學(xué)校。保障“國標(biāo)教材+校本

教材”教學(xué)評一體化，保障學(xué)生的閱讀素養(yǎng)、語言能力、知識儲備等綜合學(xué)科素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同級學(xué)生。成熟的師

資培訓(xùn)機(jī)制，使整體師資在具體的教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)課程體系，保障每一節(jié)課、每一次學(xué)科活動的質(zhì)量。

3、教育支持、升中多元

多元的課程結(jié)構(gòu)，把社會發(fā)展所需、孩子個性、父母期待建構(gòu)一起，尤其是基于小學(xué)生尚模糊、未定型的發(fā)展

時期，以國標(biāo)課程教育和國際教育理念有效融合和優(yōu)化達(dá)成的課程體系，為學(xué)生未來發(fā)展提供多元化的教育支

持?？赊D(zhuǎn)換的“三軌制”升學(xué)通道讓全球名校不再遙遠(yuǎn)。

相比于公辦優(yōu)質(zhì)小學(xué)，我們有不輸廣州市公辦頂級小學(xué)的國標(biāo)課程基礎(chǔ)。荔灣愛莎國內(nèi)小學(xué)的辦學(xué)發(fā)展中會借

鑒廣州名校的發(fā)展路徑，有現(xiàn)實(shí)的路線參照可以在3-5年內(nèi)完成趕超。

相比于民辦優(yōu)質(zhì)小學(xué)，我們有國際教育的平臺，具備吸收各學(xué)科課程資源的優(yōu)勢。課程設(shè)置吸收上海、廣州頂級

名校的課程精髓，但不照搬移植，依據(jù)愛莎辦學(xué)的特性、國際教育的優(yōu)勢，解決因體制、空間等帶來的問題。課

程將更靈活、更有優(yōu)勢。

相比于國際學(xué)校，我們有國內(nèi)板塊，雙軌驅(qū)動，互相借鑒，共同發(fā)展。荔灣愛莎國內(nèi)小學(xué)的辦學(xué)目光向外，始終以

辦世界一流小學(xué)，提供學(xué)生發(fā)展的多元教育支持，培養(yǎng)適應(yīng)未來國際發(fā)展的世界公民為辦學(xué)使命。

語言與文化

根據(jù)不同年齡層次需求，愛莎荔灣為學(xué)生提供中英雙母語教學(xué)，助力學(xué)生成為“中英雙母語人才”，以自信堅定的

姿態(tài)走向世界舞臺。

我們?yōu)閷W(xué)生額外開設(shè)法語、西班牙語、日語、韓語等第二外語課程，滿足多元文化交流的需要。

愛莎荔灣特色課程

2

中文母語水平 英文母語水平

中英學(xué)習(xí)兼容并蓄

英語、中文、法語、韓語、

西班牙語、日語……

多語種課程齊展

提供包括體育、藝術(shù)、人文、科技等超60 門輔助/ 拓展課程

1 多元拓展課程

Lion Dance

Cantonese Opera

Musical Theatre

Ballet

English Movies

English Rap

Flute

Violin

Video Editing

Melodica

Hip-hop

Ukulele

Spanish, etc...

科技創(chuàng)新課程

多學(xué)科融合

科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)

開設(shè)課程

計算機(jī)科學(xué)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)與工程、編程、數(shù)學(xué)建模、無人機(jī)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)等

三大獨(dú)立教學(xué)功能區(qū)

信息科技、設(shè)計與技術(shù)、數(shù)字媒體

先進(jìn)設(shè)備

激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、機(jī)械狗、機(jī)器人、無人機(jī)及冼床等

3

采中原之精粹，納四海之新風(fēng)

愛莎荔灣在提供卓越國際教育的同時，將富有嶺南特色的學(xué)術(shù)、書法、繪

畫等文學(xué)元素融合到輔助課程的研發(fā)及教學(xué)中，浸潤式育人，為學(xué)生提

供粵劇、廣雕、廣繡等嶺南特色文化課程。

4 嶺南特色課程 Cantonese

Opera

粵劇

Cantonese

Sculpture

廣雕

Cantonese

Embroidery

廣繡

Lion Dance

南獅

小班制

? 充分尊重學(xué)生的差異和個性

? 不用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一個學(xué)生

? 一人一課表，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定課程

? 數(shù)學(xué)、英語學(xué)科采取分層教學(xué)

? 在日常的課堂、閱讀及探究活動等課程中因材施教

? 讓不同層次的學(xué)生找到最適合的發(fā)展路徑

導(dǎo)師制

? 為每位學(xué)生配備一位學(xué)業(yè)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師

? 提供一對一的全方位人文心智關(guān)懷和幫助，包括學(xué)業(yè)、心理、生活、社交、升學(xué)等方面

? 幫助學(xué)生制定合理的成長方案，立足個人實(shí)際、著眼未來發(fā)展

? 激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的自覺，促進(jìn)學(xué)生自我教育，自我發(fā)展

? 建立學(xué)生成長記錄檔案和綜合素質(zhì)評價體系

? 讓學(xué)生在選擇中成長，在評價中發(fā)展

大咖師資云集，為學(xué)生提供小班制，個性化全人教育

Health Mentor

健康導(dǎo)師

Life Mentor

生活導(dǎo)師

Sports Mentor

Psychological mentor 運(yùn)動導(dǎo)師

心理導(dǎo)師

Academic Mentor

學(xué)術(shù)導(dǎo)師

University Counselling

Mentor

升學(xué)導(dǎo)師

教學(xué)特色

分層教學(xué)

愛莎荔灣充分尊重學(xué)生的差異和個性，不用一把尺子去衡量萬物，不用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量每

一個學(xué)生，在日常的課堂、閱讀及探究活動等課程中因材施教，進(jìn)行小組式教學(xué)/分層教學(xué)，

一人一課表，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定課程，讓不同層次的學(xué)生找到最適合的發(fā)展路徑。

另外，分層教學(xué)有利于增進(jìn)師生和同學(xué)之間的情誼，形成良性競爭關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合

作意識和集體榮譽(yù)感及歸屬感。

國際化 - 多語言、多文化

? 學(xué)校擁有來自20個國家的學(xué)生及老師，實(shí)現(xiàn)多元文化融合的校園環(huán)境

? 學(xué)校提供相應(yīng)的母語和第二外語教學(xué)，讓學(xué)生能夠更好地掌握語言技能

? 學(xué)校除了中國國家課程外，也提供國際課程，如IB、AL等，為學(xué)生提供國際化的教育元素

? 學(xué)校的國際化辦學(xué)特色能夠幫助學(xué)生更好地融入全球化時代，增強(qiáng)學(xué)生的國際競爭。

體驗(yàn)/實(shí)踐式學(xué)習(xí)

? 愛莎以世界為教材，以問題為導(dǎo)入，以概念為驅(qū)動，以探究為主要的學(xué)習(xí)方式。

? 提供超越課堂的實(shí)踐和體驗(yàn)，在多元文化融合的校園內(nèi)進(jìn)行探究性活動，在校外博物館、

美術(shù)館、創(chuàng)業(yè)園等場地的實(shí)地探究。

? 在探究過程中學(xué)習(xí)和提升研究、溝通、思考、社交和自我管理技能，激發(fā)孩子的無限潛能。

人文心智關(guān)懷(Pastoral Care)在愛莎荔灣社區(qū)文化中是一個非常重要的元素。

我們堅持‘以學(xué)生為中心’，始終以孩子的幸福快樂作為辦學(xué)的宗旨，給學(xué)生提供全方位的關(guān)愛，通過不同的制度與計劃，例如

寄宿服務(wù)、家校溝通、學(xué)生管理制度、導(dǎo)師制及學(xué)院制，為學(xué)生營造積極包容的學(xué)校社區(qū)和文化，打造有溫度的教育環(huán)境。同時

堅定不移地信任他們的潛力，鼓勵他們自發(fā)地努力，并最后實(shí)現(xiàn)對自己人生目標(biāo)地探索和駕馭自己的人生求學(xué)之路。

完善的人文心智關(guān)懷體系

溫馨的寄宿社區(qū)

寄宿被視為一門重要課程：含晚輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力課程、校長晚宴、活動拓展、生活能力培養(yǎng)等方面

1.學(xué)術(shù)支持：含晚輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力課程、校長晚宴、活動拓展、生活能力培養(yǎng)等方面

2.提供各類藝術(shù)、體育、社區(qū)活動，包含但不限于：

?校長晚宴 ?電影之夜

?感恩晚宴 ?學(xué)生之聲

?集體生日會 ?領(lǐng)導(dǎo)力課程

?周末城市之旅：探索嶺南傳統(tǒng)文化，參觀陳家祠、廣州塔等

家校

溝通

心理

咨詢

人文心

智關(guān)懷

運(yùn)動與

健康

公益

活動

學(xué)術(shù)

支持

宿舍

社區(qū)

學(xué)院制

Physical and

mental development

Thematic Activities

Citizenship

International Perspectives

Study Tours

Club Activities

Character and Values

Education Courses Boarding Curriculum

寄宿課程

All boarding staff will undergo ongoing professional

training to UK Boarding Schools Association standards

所有的寄宿員工都會接受持續(xù)的專業(yè)培訓(xùn)，符合英國寄宿學(xué)校

協(xié)會的標(biāo)準(zhǔn)。

Boarding is also a Iife, a curriculum, where students

achieve personal growth under the supervision and

guidance of teachers.

寄宿也是一種生活、一種課程，學(xué)生在教師的監(jiān)督、指導(dǎo)下取得

個人成長。

Provide invidualised subiect tutorials, Iife skills

training courses, mental health support, etc., to extend

study time and expand more learning resources.

提供個性化學(xué)業(yè)晚輔導(dǎo)、生活技能培養(yǎng)課、心理健康支持等，延

長學(xué)習(xí)時間，拓展更多學(xué)習(xí)資源

Mixed living mode of students with different

cultural background will develop students’ability of

international understanding and communication.

采用中外籍學(xué)生混住模式，不同文化相互交織，發(fā)展學(xué)生的國際

理解和交往能力

Develop students full potential in community

Iife,cultivate their sense of responsibility and

selfmanage ment ability. and build character.

在社區(qū)生活中充分發(fā)揮學(xué)生潛力，培養(yǎng)責(zé)任心和自我管理能力，

塑造健全人格

學(xué)術(shù)支持

我們認(rèn)識到每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的，有各自的需求。愛莎秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，幫助擁有不同能

力的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏與方式，我們開設(shè)了學(xué)習(xí)支持中心，創(chuàng)造這樣積極陽光的環(huán)境與課程，引領(lǐng)學(xué)

生找到更好的自我，幫助他們在我們的學(xué)習(xí)計劃中取得成功，并在我們的社區(qū)中茁壯成長。

充分融入教學(xué)部門，協(xié)作于人文心智關(guān)懷部門，與心理部門密切對接，和升學(xué)指導(dǎo)部門深入溝通，立體的架構(gòu)，從

未來規(guī)劃到眼前目標(biāo)，從心出發(fā)，內(nèi)驅(qū)力與覺察，成為自己眼中的世界人。

學(xué)院制

相比于整所學(xué)校的制度和管理，組織結(jié)構(gòu)較小的學(xué)院制通過對學(xué)生的個性化護(hù)理、和學(xué)生更緊密的聯(lián)系和更高

的“成人照顧兒童”的比例，更好地實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的社會情感需求的滿足。以學(xué)院為單位向?qū)W生提供競賽、主題研

討會和社交活動等多種項(xiàng)目；增進(jìn)學(xué)生友誼，形成良性競爭關(guān)系，并建立師生間緊密關(guān)系，增加學(xué)生的集體感和

歸屬感。

心理咨詢

在愛莎荔灣，我們重視支持和陪伴學(xué)生成長過程中的心靈旅程。我們理解，每個人在自己生命的旅程中都可能會

遇到各種獨(dú)特的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系的波動，升學(xué)的壓力和自我同一性的發(fā)展等。這些挑戰(zhàn)都有可能引起

我們內(nèi)心的情緒波動或帶來困擾。

因此愛莎荔灣致力于為學(xué)生提供他們所需的支持。如提供社交與情緒情感的學(xué)習(xí)，同伴互助的機(jī)會，通過開展心

理健康教育及提供個體或團(tuán)體的心理咨詢服務(wù)等，以陪伴學(xué)生的成長。我們不僅提供個人心理輔導(dǎo)服務(wù)，我們還

定期舉辦工作坊，為同學(xué)探索自我和了解自我，完成個人內(nèi)在的成長提供更多機(jī)會和資源。

愛莎荔灣的心理咨詢師受到專業(yè)培訓(xùn)及認(rèn)證，持有國家高中心理健康教師資格證，擅長通過敘事詢、表達(dá)性藝術(shù)

治療、正念呼吸等專業(yè)方式陪伴來訪者完成自己期望的調(diào)整。

運(yùn)動與健康

在愛莎荔灣，體育教育是對終身學(xué)習(xí)和全人教育的踐行。

我們經(jīng)驗(yàn)豐富的體育教師，為學(xué)生提供充足且豐富的體育課程，并對學(xué)生進(jìn)行過程性和結(jié)果性評估。我們不僅會

為學(xué)生們提供運(yùn)動課，還會傳授定期鍛煉和健康食物選擇的益處，以及缺乏運(yùn)動和不良飲食的風(fēng)險。

體育這項(xiàng)充滿包容性的課程，通過寓教于樂，讓學(xué)生在互動與競爭中學(xué)習(xí)并提高體育技能。體育課堂將幫助學(xué)生

在學(xué)習(xí)核心運(yùn)動技能，形成積極體育精神的基礎(chǔ)上，有機(jī)會參與更高水平的體育賽事；同時，體育也有助于學(xué)生

培養(yǎng)社交技能。例如，團(tuán)隊運(yùn)動幫助他們學(xué)會尊重他人，為團(tuán)隊目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

通過體育教育，學(xué)生們將不斷提升身體素質(zhì)、培養(yǎng)自信心和社交能力，為應(yīng)對未來做好充分的體格和心理準(zhǔn)備。

公益活動

愛莎鼓勵學(xué)生將其在課堂所學(xué)與社區(qū)發(fā)展需求相結(jié)合，參與以幫助他人為目的的項(xiàng)目或活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感

和關(guān)愛社區(qū)的意識。愛莎將學(xué)校課程與公益慈善項(xiàng)目相結(jié)合，舉辦如步行馬拉松、關(guān)愛聽障兒童、愛莎日慈善義

賣等活動。同時讓學(xué)生有機(jī)會主導(dǎo)公益活動，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、問題解決能力、團(tuán)隊合作能力。

全方位多維度的家校溝通

家校之間牢固的伙伴關(guān)系至關(guān)重要，我們相信家長和社區(qū)的參與將有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和專注度。我們的

目標(biāo)是通過與家庭和更廣泛的社區(qū)密切合作，在全校創(chuàng)建一個愉悅快樂、充滿關(guān)愛、彼此支持的學(xué)習(xí)集體。全方

位、多維度的家校溝通有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長，信息共享有利于建立對教育過程的相互理解。

班級微信 – 個人微信信息

面對面溝通

家委會/家長聯(lián)盟

家長與班主任之間的郵件

愛莎快訊/信息溝通的通知

智能化系統(tǒng)如學(xué)習(xí)管理如

Managebac, 自主開發(fā)的多維度即時

家校溝通平臺“愛莎社圈”等

招生工作人員/家長服務(wù)中心微信

家長課堂、家長工作坊、家長賽事等

Multi-dimension

全方位、多維度

打造繽紛學(xué)習(xí)型社區(qū)——運(yùn)營保障

愛莎荔灣以學(xué)生為中心，致力于為學(xué)生提供專業(yè)、有溫度的校園服務(wù)，包含教育教學(xué)、課程資源、校園資訊、圖書

館、餐飲、校車、校服、校醫(yī)、家校溝通、在線客服等諸多模塊，為學(xué)生、家長、教師與學(xué)校搭建高效的交流協(xié)作平臺。

專業(yè)而有溫度的校園服務(wù)

衣——美觀得體的校服

愛莎荔灣采用可水洗材質(zhì)和免燙技術(shù)，為每一位學(xué)生精心設(shè)計、制作有春夏秋冬校服、冬夏禮服、運(yùn)動

裝、泳衣泳褲以及領(lǐng)帶領(lǐng)結(jié)、皮鞋、襪子等各項(xiàng)單品，美觀得體。

校服由國際大師設(shè)計，采用頂級面料制作，保證穿著的舒適度，同時提高學(xué)生的審美能力與自豪感。

統(tǒng)一的校服可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心與歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識。

住——沉浸式的國際寄宿社區(qū)

愛莎荔灣配備粵港澳大灣區(qū)最具現(xiàn)代化設(shè)計的寄宿設(shè)施，為小學(xué)、初中、高中學(xué)生構(gòu)造“探索、體驗(yàn)、 成

長”三位一體的深度沉浸式社區(qū)。

導(dǎo)師制：專業(yè)中外籍寄宿管理團(tuán)隊引領(lǐng)學(xué)生重新定義國際化校園的寄宿生活

4人間國際公寓標(biāo)準(zhǔn)寄宿設(shè)施，充分考慮學(xué)生的私人空間與公共交流空間

真實(shí)的多語言寄宿環(huán)境

食——健康營養(yǎng)的五星級世界美食

愛莎荔灣餐廳為學(xué)生中餐、西餐、素食、烘焙、面點(diǎn)、環(huán)球料理餐等多種形式的餐飲服務(wù)，可滿足聚會、烘焙課、美 食DIY等

活動的需求。餐廳配備專業(yè)營養(yǎng)師，根據(jù)學(xué)生健康成長的需求科學(xué)制定每周菜單并出具營養(yǎng)分析報告。

餐廳為學(xué)生中餐、西餐、素食、烘焙、面點(diǎn)、環(huán)球料理餐等多種形式的餐飲服務(wù)，可滿足聚會、烘焙課、美食DIY等活動的需

求。每月舉辦環(huán)球和全國各地美食主題活動，同時通過開展膳食講座等活動，樹立孩子的健康膳食觀念。

此外，愛莎荔灣餐廳擁有獨(dú)立的物流平臺，不但保證每日食材的新鮮運(yùn)送，而且能夠確保

每一樣食材的可追溯性。餐廳承諾不使用轉(zhuǎn)基因的食材、油類以及味精等調(diào)料，為學(xué)校師生

及家長提供新鮮的菜品及服務(wù)方案。

行——安全便捷的校車服務(wù)

愛莎荔灣擁有管理專業(yè)、服務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男＼嚪?wù)中心，為通勤學(xué)生提供高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的校車服務(wù)。

校車線路遵循“一小時內(nèi)到達(dá)”的原則，讓學(xué)生安全便捷通勤，讓家長省心且安心。

配備超20年駕齡經(jīng)驗(yàn)豐富的校車司機(jī)及跟車教師全程陪同確保學(xué)生安全。

呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)務(wù)室

愛莎荔灣醫(yī)務(wù)室致力于提供符合國際醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療支持，以確保每一位學(xué)生和學(xué)校教師的健康。

我們的醫(yī)務(wù)室：與和睦家醫(yī)療集團(tuán)深度合作，和睦家醫(yī)院派駐護(hù)士提供24小時健康服務(wù)，并且為每一位學(xué)生建立

立體的健康檔案，全面報告和跟蹤健康風(fēng)險。

按照學(xué)校時間表進(jìn)行日常護(hù)理支持和其他預(yù)定活動，如體育活動、夏令營等。

邀請醫(yī)生為全體師生提供健康知識主題講座，包括預(yù)防近視、保護(hù)牙齒等主題。

提供急救技能培訓(xùn)，幫助師生處理各種潛在的健康威脅問題。

全方位智能化的安保系統(tǒng)

?愛莎荔灣智能化的校園管理系統(tǒng)提供全方位的服務(wù)保障

?專業(yè)的安保團(tuán)隊提供24小時一流的安保服務(wù)

?校園監(jiān)控覆蓋全校

優(yōu)越的校園環(huán)境與設(shè)施

愛莎荔灣以終為始，從課程需求倒推校園設(shè)計，圍繞IB全人教育理念和“一切以學(xué)習(xí)者為中心”的宗旨建設(shè)校園，

將科技和人文高度結(jié)合。

愛莎荔灣植入嶺南文化精髓，秉承愛莎國際教育集團(tuán)旗下學(xué)校的建筑理念和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將科技和人文高度結(jié)合。

荔灣校園的嶺南建筑，亭臺樓閣，水秀花香，按照世界上最嚴(yán)苛的美國WELL標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建筑和飾材選用認(rèn)證，

致力于為全校師生提供一個綠色、安全、環(huán)保的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

愛莎荔灣800人國際演藝廳

愛莎荔灣800人國際演藝廳配備先進(jìn)的設(shè)施，可同時滿足音樂、話劇、演講、中英文戲劇等各類大型活動，可舉辦高

標(biāo)準(zhǔn)比賽。室內(nèi)設(shè)備配有：

?先進(jìn)的燈光、音響設(shè)備

?專業(yè)表演舞臺和宣講臺

?智慧屏幕

?人體工學(xué)座椅

?智能空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)

?智能控制系統(tǒng)

愛莎荔灣圖書館

愛莎荔灣圖書館局部二層中空設(shè)計，能容納五萬余冊圖書，可以高效完成大批量圖書的通，為學(xué)生提供先進(jìn)的科

技技術(shù)支持，最大程度的實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)。室內(nèi)設(shè)備配有：

?獨(dú)立的電子閱讀室

?世界先進(jìn)的圖書自助借還系統(tǒng)（自助借書、還書、續(xù)借以及圖書防盜等功能）

?有大批英文等外文優(yōu)質(zhì)原版圖書

愛莎荔灣體育館

愛莎荔灣體育館均按專業(yè)比賽標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配有專業(yè)運(yùn)動地板，場地分隔自動帷幕，移動觀眾座椅等設(shè)施。室內(nèi)設(shè)置

先進(jìn)的空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)，采用間接燈光照明方式，提升運(yùn)動舒適感，可用于舉辦高標(biāo)準(zhǔn)比賽。

室內(nèi)配有：

?籃球場

?排球場

?羽毛球場

?進(jìn)口木地板

?專業(yè)電子設(shè)備（專業(yè)燈光、錄像、計分、音響、現(xiàn)場直播等）

?專業(yè)舉重健身訓(xùn)練室

室外體育設(shè)施：

?網(wǎng)球場

?排球場

?籃球場

?400米標(biāo)準(zhǔn)跑道 & 真草足球場

愛莎荔灣實(shí)驗(yàn)室

愛莎荔灣實(shí)驗(yàn)室擁有獨(dú)立的供電變壓系統(tǒng)，老師可實(shí)現(xiàn)一鍵開關(guān)。擁有獨(dú)立供水、排水以及凈水系統(tǒng)，確保外排的

水無毒、無害、無污染。設(shè)置空氣過濾系統(tǒng)、智能控制通風(fēng)系統(tǒng)，根據(jù)室內(nèi)空氣質(zhì)量自動開啟，保證室內(nèi)安全。教室

包括：? 物理實(shí)驗(yàn)室 ? 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ? 生物實(shí)驗(yàn)室 ? 創(chuàng)客空間 （產(chǎn)品設(shè)計實(shí)驗(yàn)室） ? 準(zhǔn)備室 ? 危險品儲藏間等

愛莎荔灣藝術(shù)空間

愛莎荔灣藝術(shù)空間包含國學(xué)館、中式陶藝、木管、打擊樂室、戲劇室（黑匣子劇場等設(shè)施）、舞蹈室、銅管室、管弦

樂室、美術(shù)室、音樂練習(xí)室等，可以滿足不同教學(xué)需求。

愛莎荔灣交通中心

愛莎荔灣交通中心以“5分鐘校園”為設(shè)計理念，滿足老師、學(xué)生日常上課的便捷性需求。交通中心設(shè)大型校巴停

車位、專用觀光電梯等；停車場設(shè)車位提示系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、導(dǎo)視系統(tǒng)及充電車位區(qū)。

愛莎荔灣書香長廊

愛莎荔灣書香長廊以5分鐘校園為主要設(shè)計理念，整個校園用架空層作為便捷的交通樞紐，利用“共享長廊”串聯(lián)“

核心空間”營造校園漫游系統(tǒng)，通過不同尺度樞紐系統(tǒng)和庭院聯(lián)動整個校園，由底層貫穿至屋頂。

室內(nèi)恒溫游泳池

室內(nèi)恒溫游泳池帶有更衣室、淋浴間和多目的教學(xué)及活動場所，可全天候使用。其設(shè)計與建造均采用澳大利亞、

美國和歐洲的最新科技技術(shù)，配備先進(jìn)的水穩(wěn)定和電子計時系統(tǒng)，可舉行競賽級的水上比賽。泳池的水質(zhì)、空氣

質(zhì)量和安全性均達(dá)到國際的最高標(biāo)準(zhǔn)。

場館擁有：

· 先進(jìn)消毒加藥設(shè)備

· 水下照明設(shè)備

· 水質(zhì)監(jiān)測設(shè)備

· 泳池清潔設(shè)備

·其他輔助設(shè)備（計時記分系統(tǒng)、音響、現(xiàn)場直播、防溺水報警系統(tǒng)、強(qiáng)制淋浴、浸腳消毒池等）

招生代碼

首屆高一新生4個班

首屆初一新生4個班

首屆小一新生

荔灣愛莎文華 高中

荔灣愛莎文華 初中

荔灣愛莎文華 小學(xué)

約100人

約100人

約50人

代碼 03110001

第四批次

代碼100982

代碼100981

招生計劃

* 考生在廣州市官方報考系統(tǒng)內(nèi)報讀，入讀后可選擇內(nèi)地高考、港澳臺僑聯(lián)考或 DSE、國際

高中等相應(yīng)課程方向。

國內(nèi)中學(xué) 2023年招生信息

國內(nèi)中學(xué)

國內(nèi)小學(xué)

國內(nèi)中學(xué)

計劃招生人數(shù)

計劃招生人數(shù)

代 碼

獎學(xué)金計劃 荔灣愛莎文華學(xué)校（國內(nèi)方向）小學(xué)至高中學(xué)費(fèi)為25.8萬/年-29.8萬/年，住宿費(fèi)為5

萬/年。為激勵新生，并鼓勵學(xué)生在入學(xué)后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)及全面發(fā)展，在各個學(xué)科領(lǐng)域取

得優(yōu)秀成績并踐行IB的全人教育理念，愛莎重磅推出“新生獎學(xué)金”。愛莎荔灣獎學(xué)金

種類豐富、金額豐厚，歡迎積極進(jìn)取、德才兼?zhèn)涞哪闱皝砩暾垼?/p>

￥0，公費(fèi)班

￥48,000元/年（減免總額25萬）

￥68,000元/年（減免總額23萬）

￥88,000元/年（減免總額21萬）

￥108,000元/年（減免總額19萬）

￥128,000元/年（減免總額17萬）

￥158,000-298,000元/年（減免總額14萬）

￥0（減免總額29.8萬）

￥48,000元/年（減免總額25萬）

￥68,000元/年（減免總額23萬）

￥88,000元/年（減免總額21萬）

￥108,000元/年（減免總額19萬）

￥128,000-298,000元/年

A類

B類

C類

D類

E類

F類

A類

B類

C類

D類

E類

F類

G類

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

高中三年

國內(nèi)高考

港澳臺僑聯(lián)考/

HKDSE

學(xué)部 獎學(xué)金種類 扣除學(xué)校創(chuàng)校優(yōu)惠及獎學(xué)金后的學(xué)費(fèi) 獎勵區(qū)間

愛莎豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造了我們?nèi)私逃蛡€性化教育的理念，同時，在廣州外國語學(xué)校+特級教師+外籍名師的保駕護(hù)下，

學(xué)生們將在愛莎開展一段與眾不同的學(xué)習(xí)之旅，升入理想頂級大學(xué)。

國內(nèi)高中學(xué)費(fèi)原價29.8萬/年，獎學(xué)金以及創(chuàng)校激勵后學(xué)費(fèi)最低可達(dá)0元，扣除創(chuàng)校優(yōu)惠及獎學(xué)金后的學(xué)費(fèi)為4.8萬、6.8萬、

8.8萬、10.8萬、12.8萬至29.8萬不等。住宿費(fèi)為5萬或3萬/年。

在社區(qū)共建理念下，愛莎為優(yōu)秀學(xué)子提供富有吸引力的獎學(xué)金。學(xué)校采取個性化的因材施教/分層教學(xué)，因此將根據(jù)孩子的個

人情況進(jìn)行綜合評估，以評定獎學(xué)金種類。期待與愛莎有同樣教育理念的菁英學(xué)子家庭的加入！

學(xué)費(fèi)、寄宿費(fèi)全免

（減免總額34.8萬元）

學(xué)費(fèi)全免

（減免總額29.8萬元）

學(xué)費(fèi)6萬/年

（減免總額23.8萬元）

學(xué)費(fèi)10萬/年

（減免總額19.8萬元）

學(xué)費(fèi)14萬/年

（減免總額15.8萬元）

根據(jù)學(xué)生情況

16-29.8萬/年不等

清北班

重點(diǎn)班

強(qiáng)基班

勵志班

設(shè)立豐富獎學(xué)金, 學(xué)費(fèi)從0元-24萬元不等，平均15萬元，歡迎報讀并了解詳情。

*以上費(fèi)用均按學(xué)年計算

備注：高三插班生根據(jù)當(dāng)?shù)厥屑壗逃姓块T組織的高二期末考試成績評估獎勵類型。

國內(nèi)高中

國內(nèi)初中

國內(nèi)小學(xué)

高復(fù)班

班型 金額 進(jìn)班分?jǐn)?shù)要求 升學(xué)目標(biāo)與獎勵

廣州市愛莎文華高中（高復(fù)班）學(xué)費(fèi)29.8萬/年，住宿費(fèi)為5萬元/年。愛莎教育集團(tuán)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造了愛莎荔灣全人教育和個性化教育的理念，同時，在廣州外國語

學(xué)校+全國特級教師+外籍名師的保駕護(hù)航以及完善的心育服務(wù)支持下，學(xué)生們將在愛莎荔灣開展一段與眾不同的高四學(xué)習(xí)之旅，實(shí)現(xiàn)提分與心智能力發(fā)展并重，升入

理想頂級大學(xué)。在社區(qū)共建理念下，廣州市愛莎文華高中（高復(fù)班）也為優(yōu)秀學(xué)子提供富有吸引力的獎學(xué)金，期待與愛莎有同樣教育理念的菁英學(xué)子家庭的加入。

普通類（歷史）620分及以上

普通類（物理）619分及以上

普通類（歷史）580分-619分

普通類（物理）579-618分

普通類（歷史）540分-579分

普通類（物理）539分-578分

普通類（歷史）470分-539分

普通類（物理）469分-538分

普通類（歷史）433分-469分

普通類（物理）439分-468分

普通類（歷史）382分-432分

普通類（物理）388分-438分

升入清北將獲額外獎勵

升入985高校將獲額外獎勵

升入211類高校

將獲額外獎勵

升入本科院校

設(shè)立首年創(chuàng)校生激勵金，學(xué)費(fèi)平均12萬元，歡迎報讀并了解詳情。

網(wǎng)站：www.isagzlw.com

School Address

學(xué)校地址

Hailong Road, Liwan District, Guangzhou

廣州市荔灣區(qū)海龍路

Contact Us

聯(lián)系我們

陳老師 020-31716042

葉老師 020-31340164

彭老師 020 3172 6802

孔老師 020-31713140

林老師 020-39715685

黃老師 020-31241065

Admissions Wechat

招生咨詢

Wechat Official Account

愛莎荔灣公眾號

Admission Wechat 1

招生咨詢 1

Admission Wechat 2

招生咨詢 2

Admission Wechat 3

招生咨詢 3