學(xué)員成長檔案

姓名：李雨恒

指導(dǎo)教師：布丁老師

學(xué)習(xí)階段：中級(jí)課程

學(xué)習(xí)時(shí)期：2024年秋季學(xué)期

筋斗云科技教育

創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)未來

目錄contents

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課程特色記錄

海洋之舟 變速風(fēng)扇 碰碰車

定風(fēng)珠 希望的田野 遠(yuǎn)古巨獸

空中騎士 螞蟻搬家 自卸車

高爾夫 沖鋒陷陣 打樁機(jī)器人

讓炮彈飛 單板滑雪 極限挑戰(zhàn)

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每月精彩記錄

教師評(píng)語

本月表現(xiàn)

孩子在課堂中積極熱情，表現(xiàn)出了

極高的獨(dú)立性，從最初的構(gòu)思設(shè)計(jì)，

到一步步將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際，幾乎

無需老師協(xié)助，作品細(xì)節(jié)豐富充滿

想象。

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每月精彩記錄

教師評(píng)語

本月表現(xiàn)

在編程方面，你理解代碼作用并

完成程序的過程就像在搭建一座

大廈，框架已經(jīng)搭建的很好了，

但就像大廈需要內(nèi)飾一樣，你的

程序還需關(guān)注細(xì)節(jié)。

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每月精彩記錄

教師評(píng)語

本月表現(xiàn)

你在近段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)?/p>

腦海中的構(gòu)思付諸實(shí)踐，搭建速

度較快，這是值得肯定的優(yōu)勢(shì)。

但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)力較慢的

狀況，期待看到你在效率提升方

面的積極改變。

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每月精彩記錄

教師評(píng)語

本月表現(xiàn)

本月于 ICBricks 課程中表現(xiàn)出

色，積木搭建想象力豐富，編

程思路靈活清晰，能自主優(yōu)化

作品，耐心與專注度顯著提升，

進(jìn)步斐然。

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本學(xué)期的課程里，雨恒小朋友表現(xiàn)優(yōu)異。搭建

時(shí)，能精準(zhǔn)理解模型構(gòu)造，將零件巧妙組合，

作品穩(wěn)固且富有創(chuàng)意。編程學(xué)習(xí)中，邏輯清晰，

熟練運(yùn)用指令讓模型按預(yù)期運(yùn)行，對(duì)傳感器的

運(yùn)用也得心應(yīng)手。遇到構(gòu)建或編程難題，總能

冷靜思考、積極嘗試。在小組項(xiàng)目中，充分發(fā)

揮團(tuán)隊(duì)精神，與伙伴密切配合，是課程中的閃

耀之星，收獲了知識(shí)與成長。

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努力方向

你在后期中可朝著深化編程邏輯努力，嘗試更復(fù)雜的

程序指令組合。在搭建上注重精細(xì)化與多功能性融合，

提升對(duì)機(jī)械原理的應(yīng)用能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作中的創(chuàng)意

分享與任務(wù)協(xié)調(diào)。

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下學(xué)期課程計(jì)劃

格斗機(jī)器人 搶灘登陸 五子連珠

招財(cái)貓 擊劍 人力車

啞鈴機(jī)器人 俯臥撐機(jī)器人 電梯

動(dòng)感單車 雙杠運(yùn)動(dòng)員 螺旋槳飛機(jī)

引體向上 海盜船 小火車

做呂梁科技創(chuàng)新教育引領(lǐng)者

做受人尊敬的教育人

馬茂莊校區(qū)：離石區(qū)龍鳳南大街153號(hào)

東關(guān)校區(qū)：離石區(qū)永寧南東路141號(hào)藝匯藝術(shù)

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