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八年級英語 R

英語學(xué)科編寫組 編

下

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八年級英語

R

2022春-啟東作業(yè)本-八年級英語下R.indd 1 2021/11/1 下午1:38

“啟東”聽力音頻

使用說明

微信“掃一掃”

輕松獲取在線聽力

方法二：電腦在線聽

第一步：登錄 lmwlzy.longmenshuju.com

第二步：進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)作業(yè)”登錄界面，選擇“聽力”。

方法一：手機(jī)在線聽

第三步：選擇所需聽力對應(yīng)的圖書，點(diǎn)擊圖書封面。

第四步：選擇所需內(nèi)容后，點(diǎn)擊“播放”。

第二步 第三步 第四步

第一步

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八年級英語下 R

默 寫 手 冊

班級

姓名

八英下R封面.pdf 1 2022/10/18 星期二 14:50:28

書

默寫手冊!

默寫手冊

!\"#$% &'($)*$'+,($$+-!

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.+/$#0\"1

一!教材單詞

!\"問題!事情!\"

#\"疼痛的!酸痛的#$%\"

$\"胃痛!腹痛!\"

%\"腳!足!\"

&\"頸!脖子!\"

'\"胃!腹部!\"

(\"咽喉!喉嚨!\"

)\"發(fā)燒!\"

*\"躺!平躺&\"

!+\"放松!休息&\"'!\"

!!\"咳嗽!\"'&\"

!#\",射線!,光!\"

!$\"牙痛!\"

!%\"頭痛!\"

!&\"間歇!休息!\"

!'\"\"使#疼痛!受傷&\"

!(\"乘客!旅客!\"

!)\"離開\"某處#!不工作!從$$去掉

#$&\"'()*(\"

!*\"向!朝()*(\"

#+\"問題!苦惱!\"

#!\"\"用手或器具#擊!打&\"

##\"\"-./的反身代詞#她自己

()+!\"

二!重點(diǎn)短語

!\"胃痛

#\"感冒

$\"躺下

%\"量體溫

&\"發(fā)燒

'\"去看醫(yī)生

(\"下車

)\"同意\"做某事#

*\"陷入麻煩

!+\"摔倒

!!\"使$$驚訝的是!出乎$$的意料

三!核心句型

!\"%%%怎么了&

% &

%%%我背疼'

%0.12/1-34/5167\"

#\"我應(yīng)該做什么呢&

083&

$\"我應(yīng)該量體溫嗎&

917/:;9/:</419=4/&

%\"你需要休息(遠(yuǎn)離電腦'

>3= 917/54/17-1?1;

@43:9./63:<=9/4\"

&\"很多人不想幫助別人(因?yàn)樗麄儾幌肴锹?/p>

煩(這是讓人難過的'

:1A;

</3<B/83AC9?1A993./B<39./4-5/61=-/

9./;83AC9?1A91A;943=5B/\"

\" 啟東中學(xué)作業(yè)本!八年級英語\"下#!!

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.+/$#0\"2

一!教材單詞

!\"繃帶!\"

用繃帶包扎&\"

#\"壓!擠!按&\"

$\"生病的!有病的#$%\"

%\"膝!膝蓋!\"

&\"鼻出血!\"

'\"呼吸&\"

(\"曬傷的#$%\"

)\"\"?/的反身代詞#我們自己

()+!\"

*\"登山者!攀登者!\"

!+\"危險(xiǎn)!風(fēng)險(xiǎn)!冒險(xiǎn)!\"'&\"

!!\"\"交通#事故!意外遭遇!\"

!#\"情況!狀況!\"

!$\"千克!公斤!\"

!%\"巖石!\"

!&\"刀!\"

!'\"血!\"

!(\"意思是!打算!意欲&\"

!)\"重要性!重要!\"

!*\"決定!抉擇!\"

#+\"限制!約束!管理!\"'&\"

#!\"勇氣!意志!\"

##\"死!死亡!\"

#$\"護(hù)士!\"

二!重點(diǎn)短語

!\"習(xí)慣于$$!適應(yīng)于$$

#\"冒險(xiǎn)

$\"用盡!耗盡

%\"切除

&\"離開!從$$出來

'\"掌管!管理

(\"繼續(xù)或堅(jiān)持\"做某事#

)\"放棄

*\"失去某人的生命

!+\"做決定

!!\"對$$感興趣

三!核心句型

!\"發(fā)生什么事了&

&

#\"我們有和阿倫同樣的精神嗎&

D3?/

E43A&

$\"我踢足球時受傷了'我腿疼'

0 -366/4\"0

.12/1-34/B/F\"

%\"有人被擊中了頭'

G3:/3A/

\"

&\"他對登山的愛是如此強(qiáng)烈(以至于甚至在

這樣的經(jīng)歷后他仍然堅(jiān)持爬山'

HI-B32/@34:3=A91IA6BI:5IAFI-

./7/<93A6BI:5IAF

:3=A91IA-/2/A1@9/49.I-/J</4I/A6/\"

默寫手冊#

!\"#$3 4)55'+56$0/5+(\"76$'+/#$86(-9*:

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.+/$#0\"1

一!教材單詞

!\"歡呼!喝彩&\"

#\"義務(wù)做!自愿做&\"

志愿者!\"

$\"標(biāo)志!信號!\"

%\"通知!通告!注意!\"

注意到!意識到&\"

&\"孤獨(dú)的!寂寞的#$%\"

'\"幾個!數(shù)個!一些()+!\"

(\"強(qiáng)烈的!強(qiáng)壯的#$%\"

)\"感覺!感觸!\"

*\"滿足!滿意!\"

!+\"高興!愉快!\"

!!\"物主!主人!\"

!#\"\"尤指長途#旅行!行程!\"

!$\"募集!征集&\"

!%\"午夜!子夜!\"

!&\"獨(dú)自!單獨(dú)#$&\"

二!重點(diǎn)短語

!\"打掃\"或清除#干凈

#\"\"使#變得更高興!振奮起來

$\"分發(fā)!散發(fā)

%\"曾經(jīng)$$!過去$$

&\"想出!提出\"主意)計(jì)劃)回答等#

'\"照顧!非常喜歡

(\"參加$$選拔!試用

)\"實(shí)現(xiàn)

*\"舉起!張貼

!+\"推遲

!!\"制訂計(jì)劃

!#\"分發(fā)

!$\"打電話給\"某人#!征召

!%\"在$$歲時

!&\"同時

三!核心句型

!\"我希望在外面工作'

0 ?3473=9-I8/\"

#\"你可以幫助打掃城市公園'

>3= 936B/1A=<9./

6I9;<147-\"

$\"這個女孩可以看望醫(yī)院里生病的孩子們

并使他們高興'

K./FI4B63=B82I-I99./-I677I8-IA9./

.3-<I91B

\"

%\"哦(他們讓你幫忙做了什么&

L.( 9./;

;3=93./B<3=9?I9.&

&\"那聽起來很有趣'

K.19 \"

$ 啟東中學(xué)作業(yè)本!八年級英語\"下#!!

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一!教材單詞

!\"修理!修補(bǔ)&\"

#\"修理!安裝&\"

$\"破損的!殘缺的#$%\"

%\"車輪!輪子!\"

&\"信!函!\"

'\"女士!小姐!\"

(\"喪失能力的!有殘疾的#$%\"

)\"瞎的!失明的#$%\"

*\"聾的#$%\"

!+\"想象!設(shè)想&\"

!!\"困難!難題!\"

!#\"開!打開&\"

!$\"門!\"

!%\"拿!提!扛&\"

!&\"訓(xùn)練!培訓(xùn)&\"

!'\"激動的!興奮的#$%\"

!(\"訓(xùn)練!培訓(xùn)!\"

!)\"仁慈!善良!\"

!*\"聰明的!聰穎的#$%\"

#+\"理解!領(lǐng)會&\"

#!\"變化!改變&\"'!\"

##\"興趣!關(guān)注!\"

使感興趣!使關(guān)注&\"

#$\"先生!\"

#%\"夫人!女士!\"

二!重點(diǎn)短語

!\"\"外貌或行為#像

#\"修理!裝飾

$\"贈送!捐贈

%\"建起!設(shè)立

&\"影響!有作用

'\"幫助$$擺脫困境

(\"成功地發(fā)展!解決

)\"在某人的空閑時間里

三!核心句型

!\"我已經(jīng)用光了它'

I9\"

#\"我把我的自行車捐贈給了一個兒童之家'

0

9316.IB84/AC-.3:/\"

$\"吉米長得像他的媽媽'

MI::; .I-:39./4\"

%\"我確信你知道這個團(tuán)體是為幫助像我這

樣的殘疾人而建立的'

0C:-=4/

9.I-F43=< ?1--/9=<93./B<8I-15B/8

</3<B/BI7/:/\"

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八年級英語 R

英語學(xué)科編寫組 編

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八年級英語

R

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