一 日 流程我知 道

無錫市錦程幼兒園一日流程工作手冊(cè)

序 言

2012年教育部頒布《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》

中，把“一日生活的組織與保育能力”列為幼兒園教師

的七大能力之一，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)能力與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教

育評(píng)估指南》等教育法規(guī)中，都對(duì)幼兒園一日生活組織

提出了明確的要求，科學(xué)組織和指導(dǎo)幼兒園一日活動(dòng)，

具有非常重要的意義。

一日活動(dòng)既是幼兒園全部課程的載體，也是促進(jìn)幼

兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本過程，幼兒從早上到下午離園，每

一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著教育價(jià)值。

我園在不斷的實(shí)踐過程中，將一日流程規(guī)范進(jìn)行歸

納整理，制作成冊(cè)，便于大家參照。

晨 間準(zhǔn)備

?1.教師測量體溫，符合要求上崗。

?2.檢查自身儀容儀表，穿著得體，精神飽滿。

?3.開窗通風(fēng)，整理教師操作臺(tái)，并查看各個(gè)活動(dòng)

區(qū)材料是否齊全，玩具是否足夠多。

入 園 、晨 檢、接待

?1.幼兒刷卡入園，并主動(dòng)測量體溫、洗手。

?2.幼兒在晨檢處晨檢，晨檢合格后，進(jìn)入班級(jí)。

?3.熱情接待幼兒，觀察 幼兒身體狀況、情緒

和精神面貌。

?4.為幼兒復(fù)測體溫，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簽到、攜帶物品

的收納。

?5.組織幼兒進(jìn)行晨間勞動(dòng)。 （整理活動(dòng)室、

觀察照顧植物角等）

晨 練、早 操

?1.根據(jù)季節(jié) 和年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和組織晨練項(xiàng)目。

?2.檢查幼兒穿著的適宜性、戶外活動(dòng)場地的安全

情況，準(zhǔn)備充足的晨間器械，減少不必要的等待現(xiàn)

象。

?3.根據(jù)天氣 和幼兒體質(zhì)掌握運(yùn)動(dòng)量，隨時(shí)清點(diǎn)

幼兒人數(shù)，確保幼兒運(yùn)動(dòng)活動(dòng)安全。

?4.組織早操和游戲活動(dòng)時(shí)，教師不穿高跟鞋，不

扎堆聊天，精神飽滿、語言精練、口令規(guī)范、動(dòng)作

準(zhǔn)確。

談 話、點(diǎn)心

?1.組織幼兒盥洗如廁，自主餐點(diǎn)，中大班值日生做

好餐前準(zhǔn)備。

?2.向幼兒介紹點(diǎn)心的名稱、營養(yǎng)價(jià)值，并重視良

好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

?3.觀察幼兒用餐情況，可播放輕緩的音樂營造溫

馨的氛圍。

?4.指導(dǎo)幼兒正確放置餐具、擦嘴漱口。

學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)

?1.活動(dòng)根據(jù)幼兒需要組織，形式靈活多樣。

?2.活動(dòng)中，教師需面向全體 并同時(shí)關(guān)注個(gè)別

幼兒，因人施教，滿足不同幼兒的需要，給予適宜

指導(dǎo)。

?3.注重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

游戲活 動(dòng)

?1.根據(jù)教育目標(biāo)適時(shí)參與或指導(dǎo)，重視游戲過程

中的觀察，并及時(shí)做好記錄。

?2.激發(fā)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣，幫助養(yǎng)成主動(dòng)

參與、善于觀察、勤于動(dòng)腦 等習(xí)慣。

?3.合理安排時(shí)間 進(jìn)行幼兒游戲前的談話和游

戲后的總結(jié)環(huán)節(jié)，平衡一周內(nèi)各類游戲活動(dòng)，保證

幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng)。

?4.游戲材料投放數(shù)量足、種類全，游戲設(shè)置合理、

更換及時(shí)。

?5.提醒幼兒按需進(jìn)行如廁、喝水等生活活動(dòng)。

餐 前活 動(dòng)

?1.營造良好、和諧、愉快的進(jìn)餐氛圍。

?2.合理規(guī)劃并組織幼兒餐前活動(dòng)， 活動(dòng)形式豐

富、多樣。

?3.組織幼兒如廁洗手， 中大班值日生分發(fā)餐

具。

午 餐

?1.組織幼兒隨拿隨吃，不等待，介紹飯菜名稱及

營養(yǎng)價(jià)值，豐富認(rèn)知、增強(qiáng)食欲。

?2.關(guān)注幼兒用餐情況，指導(dǎo)正確的用餐方法和用

餐習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐的能力，對(duì)有特殊需求的幼

兒提供幫助。

?3.組織中大班幼兒協(xié)助分餐，自主取餐，幫助幼

兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如：坐姿端正、正確拿勺、

不挑食、細(xì)嚼慢咽，保持桌面清潔等。

?4.指導(dǎo)幼兒正確放置餐具、擦嘴漱口。中大班值

日生做好餐后清潔、收歸工作。

散步 、睡前準(zhǔn)備

?1.組織幼兒散步， 關(guān)注幼兒食物吞咽情況。

?2.進(jìn)行幼兒午檢，鋪好小床，并檢查幼兒床鋪，

排除安全隱患。

?3.提醒幼兒做好睡前準(zhǔn)備。例如：睡前如廁、女

孩將小辮繩摘下等。

?4.指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服， 并將脫下的衣服、

鞋子擺放整齊。

?5.營造溫馨舒適的午睡環(huán)境，關(guān)好門窗拉好窗簾。

午 睡

?1.看睡教師每半小時(shí)巡查一次，隨時(shí)檢查幼兒蓋

被和睡姿情況， 及時(shí)糾正不良睡姿，并做好記

錄。

?2.提醒常尿床的幼兒起床如廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及

時(shí)更換清洗。

?3.照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡。

?4.看睡教師需關(guān)注全體幼兒，需位于能夠?qū)ν鈦?/p>

人員立即做出反應(yīng)的位置，不得帶耳機(jī)、或背朝幼

兒。

?5.發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)。

起床 、梳洗

?1.組織幼兒起床、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣方法，幫助

有困難的幼兒穿衣、整理，（中大班幼兒自己整理

床鋪、疊被子）。

?2.起床后，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，提醒幼兒如廁、洗手、

喝水，幫女孩梳頭。

?3.中大班值日生做好午點(diǎn)的準(zhǔn)備工作。

午 點(diǎn)

?1.組織幼兒盥洗如廁，領(lǐng)取餐點(diǎn)。

?2.觀察幼兒用餐情況， 向幼兒介紹點(diǎn)心的名稱、

營養(yǎng)價(jià)值，并重視良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

?3.指導(dǎo)幼兒正確放置餐具、擦嘴漱口。

?4.中大班值日生做好餐后清潔、收歸工作。

戶 外 活 動(dòng)

?1.充分利用日光、空氣、園內(nèi)環(huán)境組織幼兒活動(dòng)，

如：玩戶外大型玩具、 玩一些簡單的體育游

戲、觀察室外植物、為植物澆水等。

?2.激發(fā)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣，幫助養(yǎng)成主動(dòng)

參與、善于觀察、勤于動(dòng)腦等習(xí)慣。

?3.關(guān)注幼兒活動(dòng)行為以及運(yùn)動(dòng)量，確保安全。

?4.游戲材料投放數(shù)量足、種類全，游戲設(shè)置合理、

更換及時(shí)。

?5.引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行游戲材料的擺放、收歸。

整理、離 園

?1.組織幼兒安靜游戲，認(rèn)真進(jìn)行晚檢。

?2.檢查幼兒衣褲，指導(dǎo)并幫助幼兒整理服裝，提

醒幼兒檢查、收拾好自己的物品。

?3.按照本班離園時(shí)間，組織幼兒離園。

?4.提醒幼兒有禮貌地向老師和其他小朋友告別。

?5.及時(shí)向家長反饋幼兒在園一天的情況。

01

以美 陶情寓 教于 樂

以美 引 善 寓 教于 諧