茂學(xué)教育研學(xué)課程數(shù)據(jù)庫

萬州區(qū)何其芳故居

主 題：傳承紅色基因、賡續(xù)其芳文脈

課程板塊：人文、歷史、文學(xué)

課程目的：

1.參觀何其芳故居（芝蘭其芳——何其芳生平展）；2.學(xué)習(xí)何其芳事跡，觀摩何其芳詩集、散文等文學(xué)作品；3.活化紅色資源，講好何其芳故事。

研學(xué)場地：萬州區(qū)甘寧鎮(zhèn)何其芳故居

課程形式：參觀、感悟、講解、體驗(yàn)

課程延伸：架起紅色文化傳播紐帶、傳承紅色文化精神三峽移民紀(jì)念館

主 題：揚(yáng)移民精神、立報(bào)國宏志

課程板塊：人文、歷史、思政、移民精神

課程目的：

1.了解到那個(gè)地人文歷史，學(xué)習(xí)萬州的歷史變遷；2.讓同學(xué)們走出教室，更生動(dòng)的接受思想政治教育；3.了解曾經(jīng)的三峽大移民、西部大開發(fā)的精神。研學(xué)場地：萬州區(qū)三峽移民紀(jì)念館

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：萬川畢匯、百萬移民、思政教育

九五慘案紀(jì)念館（革命烈士陵園）主 題：不忘初心、牢記使命、不負(fù)韶華、砥礪前行課程板塊：緬懷革命先烈、游覽紀(jì)念館陳列室、賡續(xù)紅色精神課程目的：

1.了解“萬縣九五慘案”歷史；

2.緬懷革命先烈儀式，學(xué)習(xí)紅色文化，延續(xù)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；3.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力，展望美好未來。

研學(xué)場地：萬州九五慘案紀(jì)念館（革命烈士陵園）課程形式：參觀、緬懷、講解、感悟

課程延伸：人文、歷史、思政、革命

西山公園-庫里社科烈士墓、西山鐘樓主 題：學(xué)紅色文化、感黨恩、聽黨話、跟黨走課程板塊：學(xué)習(xí)庫里申科紅色精神、思想政治教育課程目的：

1.緬懷先烈、學(xué)典故、助成長、開視野；

2.學(xué)習(xí)處事格言碑的來歷、歷史和典故；

3.了解萬州鐘鼓樓和萬州鐘鼓樓的歷史文化。研學(xué)場地：萬州區(qū)西山公園

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、緬懷

課程延伸：人文、歷史、傳統(tǒng)

萬州烤魚學(xué)院

主 題：勤儉節(jié)約、美食文化、食品安全課程板塊：烤魚之鄉(xiāng)的美食文化、一份耕耘一分收獲、課程目的：

1.通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)孛朗澄幕瘹v史底蘊(yùn)，達(dá)到開闊視野、增長見識(shí)的目的；2.民以食為天，天以安為先，學(xué)習(xí)加工工序和要求，達(dá)到食品安全教育的目的；3.通過體驗(yàn)，分享感受。讓同學(xué)們明白生存技能，一技之長的重要性。研學(xué)場地：萬州烤魚培訓(xùn)中心

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、體驗(yàn)、勞動(dòng)

課程延伸：烤魚之鄉(xiāng)的歷史演變、平湖萬州的時(shí)代變遷

萬州區(qū)外（云陽縣）烏天麻博覽館（基地）主 題：走近渝峰、了解天麻、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神課程板塊：植物、中藥、自然、人文

課程目的：

1.通過了解烏天麻的生長培育過程，明白各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，以達(dá)到腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)認(rèn)真的做人做事道理；

2.學(xué)習(xí)創(chuàng)始人張成生先生艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，領(lǐng)會(huì)不忘初心、砥礪前行的精神。研學(xué)場地：烏天麻博覽館（培育基地）

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：烏天麻培育環(huán)境要求、張成生先生數(shù)十年如一日的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。龍缸景區(qū)

主 題：天生云陽、美麗龍缸、走進(jìn)自然

課程板塊：歷史、地理、科普、自然

課程目的：

3.了解云陽清水鄉(xiāng)少數(shù)民族的地域文化；

4.學(xué)習(xí)云陽龍缸的地形地貌及形成過程；

5.景區(qū)的各個(gè)景點(diǎn)的典故、廊橋和棧道文化和原理。研學(xué)場地：龍缸景區(qū)

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：天生云陽、山水龍缸

三峽文物園

主 題：憶歷史、學(xué)典故、看今朝、展未來、課程板塊：人文、歷史、文化、典故

課程目的：

1.了解三峽庫區(qū)文物遷建史；

2.學(xué)習(xí)文物園內(nèi)的各種文物歷史；

3.感受古代歷史帶來的文化底蘊(yùn)和文化氛圍。研學(xué)場地：云頂廣場三峽文物園

課程形式：參觀、討論、講解、問答

課程延伸：南薰門、維心學(xué)堂、碑文時(shí)刻

恐龍館

主 題：走近恐龍、探究未知。

課程板塊：科學(xué)、物理、生物、文化

課程目的：

1.讓孩子們近距離接觸“侏羅紀(jì)”，身臨其境感受遠(yuǎn)古時(shí)代的變遷；2.了解亞洲之最“云陽恐龍園”化石的規(guī)模；3.學(xué)習(xí)本土恐龍的品種、習(xí)性等。

研學(xué)場地：石磨公園及恐龍館

課程形式：參觀、講解、問答

課程延伸：國家地質(zhì)公園、云陽恐龍涵蓋的品種

博物館

主 題：回顧歷史、展望未來

課程板塊：人文、歷史、科技

課程目的：

1.了解云陽的興衰變遷歷史；

2.學(xué)習(xí)何為“朐忍”、三峽移民精神文化；

3.感受科技帶來的“時(shí)光穿越”，與文物互動(dòng)。研學(xué)場地：兩江廣場博物館

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、體驗(yàn)

課程延伸：鎮(zhèn)館之寶、移民精神、云陽變遷歷史云陽職教心--科普?qǐng)@地主 題：萬眾創(chuàng)新、匠心筑夢(mèng)

課程板塊：科普、增材制造、3D 打印

課程目的：

1.讓學(xué)生接觸先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，增長視野；

2.學(xué)習(xí)當(dāng)前國家相關(guān)科普助學(xué)政策、匠心筑夢(mèng)精神；3.體驗(yàn)增材制造（3D 打?。┑倪^程，區(qū)別平面打印和3D 打印的差距。4.了解 3D 打印的制造領(lǐng)域和應(yīng)用行業(yè)。

研學(xué)場地：云陽職教中心

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、體驗(yàn)

課程延伸：3D 打印原理、材料分類、設(shè)備分類

佑見張飛

主 題：傳承三國歷史文化、延續(xù)古老云陽記憶課程板塊：人文、歷史、感悟、

課程目的：

1.根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況與歷史相結(jié)合，讓孩子們身臨其境的感受和體驗(yàn)三國文化；2.張飛的出生、典故、張飛廟的歷史依據(jù)；

3.學(xué)習(xí)桃園三結(jié)義、重大戰(zhàn)役、與云陽的不解之緣等歷史故事。研學(xué)場地：三國印巷

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、

課程延伸：人文、歷史、感悟、新潮糕點(diǎn)

主 題：愛生活、愛勞動(dòng)、講協(xié)作、見成效。課程板塊：勞動(dòng)技能、食品安全

課程目的：

1.提高食品安全意識(shí)，食品制作前、中、后的工藝過程，半成品與成品的注意事項(xiàng)；

2.學(xué)習(xí)了解糕點(diǎn)加工工藝過程、學(xué)習(xí)操作規(guī)程和注意事項(xiàng)；3.自己動(dòng)手豐衣足食、勤儉節(jié)約、收獲勞動(dòng)成果。研學(xué)場地：人和新潮糕點(diǎn)

課程形式：參觀、講解、動(dòng)手、感悟

課程延伸：分享動(dòng)手過程的感受

火龍果基地

主 題：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、開拓視野、

課程板塊：植物、水果、戶外、體驗(yàn)、

課程目的：

1.了解火龍果的習(xí)性、生長過程、嫁接施肥事項(xiàng)等；2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、增強(qiáng)凝聚力和協(xié)作能力；

3.體驗(yàn)火龍果的種植過程。

研學(xué)場地：磐石火龍果教育基地

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：火龍果的季節(jié)性、嫁接技術(shù)、注意事項(xiàng)。三峽農(nóng)耕園

主 題：探索田間、生活體驗(yàn)、農(nóng)耕文化、人間煙火課程板塊：傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)技能、務(wù)實(shí)勤儉

課程目的：

1.讓孩子們近距離學(xué)習(xí)而傳統(tǒng)弄跟文化、農(nóng)耕用具、古法榨油等；2.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)（非遺）文化的手工體驗(yàn)；

3.接觸傳統(tǒng)農(nóng)具的使用方法、身臨其境的感受和體驗(yàn)。研學(xué)場地：泥溪鎮(zhèn)三峽農(nóng)耕園

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：農(nóng)耕文化、二十四節(jié)氣系列文化、務(wù)實(shí)勤儉精神學(xué)習(xí)。

三峽民俗文化自然營地主 題：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、感受文化魅力

課程板塊：傳統(tǒng)制鹽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自力更生

課程目的：

1.學(xué)習(xí)古法制鹽的工藝過程；

2.自力更生、野外生存能力提升；

3.通過戶外課程項(xiàng)目達(dá)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升。研學(xué)場地：篻草自然營地

課程形式：講解、體驗(yàn)、動(dòng)手、協(xié)作

課程延伸：安全教育、云陽制鹽史、制鹽工藝迷彩夢(mèng)綜合教育基地主 題：不忘初心、心系國防、牢記使命、砥礪前行課程板塊：真人 CS、國防教育、野外拓展

課程目的：

1.學(xué)習(xí)基本國策、樹立正確的人生價(jià)值觀；

2.體驗(yàn)軍事設(shè)備（真人 CS）、障礙跨越

3.少年強(qiáng)則國強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大的志向，為國家做貢獻(xiàn)。研學(xué)場地：鳳橋迷彩夢(mèng)教育基地

課程形式：互動(dòng)、講解、體驗(yàn)

課程延伸：軍事體驗(yàn)、國防教育

萬州區(qū)外（巫山）下莊村絕壁天路

主 題：不忘初心、牢記使命，感黨恩、聽黨話、跟黨走。課程板塊：

課程目的：

1.了解竹賢鄉(xiāng)下莊村開辟絕壁天路之前的景象；2.不忘初心，牢記使命，學(xué)習(xí)毛相林書記開辟天路的初衷；3.學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情及非遺傳承-扎染藝術(shù)。研學(xué)場地：竹賢鄉(xiāng)下莊村

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：人文、歷史、現(xiàn)代愚公拓荒精神。小三峽（大昌古鎮(zhèn)）主 題：品最美小三峽、賞讀古鎮(zhèn)文化

課程板塊：

課程目的：

1.了解巫山巴文化、衣食住行、學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)特色食品加工工藝；2.了解巫山的興衰歷史；

3.了解巫山的鹽文化、三峽移民文化。

研學(xué)場地：小三峽、大昌古鎮(zhèn)

課程形式：參觀、講解、體驗(yàn)、傳統(tǒng)

課程延伸：傳統(tǒng)特色食品加工手藝、了解小三峽喀斯特峰林地貌

萬州區(qū)外（開州）舉子園

主 題：學(xué)科舉文化、賞園林美景

課程板塊：科舉制度、人文歷史、園林風(fēng)采

課程目的：

1.了解古代科考制度，結(jié)合當(dāng)代學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有效的分析；促使更用心、刻苦學(xué)習(xí)；

2.學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史，達(dá)到提升視野，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力；3.觀舉子園建筑風(fēng)格，學(xué)大國工匠精神。

研學(xué)場地：開州區(qū)舉子園

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、感悟

課程延伸：人文、歷史、園林

劉伯承故居

主 題：追尋紅色足跡，共筑青春夢(mèng)想

課程板塊：偉人、自律

課程目的：

1.賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因；

2.參觀了解劉帥故居，感受劉帥生活起居，以達(dá)到嚴(yán)于律己的目的；3.感黨恩、聽黨話、跟黨走。

研學(xué)場地：開州區(qū)劉伯承故居

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、感悟

課程延伸：人文、歷史、紅色教育

劉伯承紀(jì)念館

主 題：學(xué)百年黨史、傳紅色精神

課程板塊：國防、軍事、黨史

課程目的：

1.了解、學(xué)習(xí)劉帥的豐功偉績；

2.學(xué)習(xí)劉帥的主要戰(zhàn)役，如：浴血豐都、巍巍太行、淮海決戰(zhàn)等；3.參觀學(xué)習(xí)劉帥建國后的工作和生活展示，如何深入群眾、實(shí)事求是、堅(jiān)持真理。

研學(xué)場地：開州區(qū)劉伯承同志紀(jì)念館

課程形式：參觀、講解、互動(dòng)、問答

課程延伸：人文、歷史、偉人、生活

萬州區(qū)外（奉節(jié)）白帝城

主 題：耕讀千年韻、遨游白帝城

課程板塊：人文、歷史、詩詞、三國

課程目的：

1.學(xué)習(xí)詩詞文化、增長見識(shí)、開闊視野；

2.三國文化，提升歷史見解和認(rèn)識(shí)；

3.三峽文化——夔門的相關(guān)知識(shí)，以達(dá)到提高對(duì)三峽認(rèn)識(shí)的高度。研學(xué)場地：奉節(jié)縣白帝城

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、感悟

課程延伸：歷史文化、詩橙奉節(jié)、三峽夔門

三峽之巔

主 題：覽雄偉三峽、品詩意人生

課程板塊：觀三峽、

課程目的：

1.三峽文化——夔門的相關(guān)知識(shí)，以達(dá)到提高對(duì)三峽認(rèn)識(shí)的高度；2.三國文化——奉節(jié)的三國歷史文化遺跡；

3.詩橙奉節(jié)——今天的奉節(jié)、古代的夔州。

研學(xué)場地：三峽之巔景區(qū)

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、動(dòng)手

課程延伸：人文、歷史、詩詞、三峽

小寨天坑

主 題：游天坑峽谷、探索未知領(lǐng)域

課程板塊：地理、自然、植物

課程目的：

1.通過學(xué)習(xí)巖溶漏斗地貌，增加地理知識(shí)的增長；2.了解珍稀植物和古生物活化石；

3.游覽觀光增強(qiáng)對(duì)大自然的鬼斧神工的敬畏。研學(xué)場地：奉節(jié)小寨天坑

課程形式：參觀、互動(dòng)、講解、觀光、感悟

課程延伸：世界最大的天坑、長江三峽的活化石