宜賓學(xué)院大學(xué)生安

全教育宣傳手冊(cè)

Safety education brochure for

college students of Yibin

College

前言

PREFACE

近年來(lái)社會(huì)上公共安全事故頻發(fā)，與高校相關(guān)的?事案件、

刑事案件、事故等也出現(xiàn)了增加的趨勢(shì)，影響了在校大學(xué)生的正

常學(xué)習(xí)和生活。為了應(yīng)對(duì)安全新形勢(shì)，2004年4月，教育部下發(fā)

通知:加大安全教育力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)?；诋?dāng)前形勢(shì)的需

要與國(guó)家相關(guān)部門的號(hào)召，部分教育行政部門與高校開(kāi)始意識(shí)

到大學(xué)生安全教育的重要性和迫切性。2 004年，北京林業(yè)大學(xué)在

全國(guó)首開(kāi)先河，把安全逃生課列為必修課并納入學(xué)分制。2006

年，北京市教委召開(kāi)“北京高校大學(xué)生安全教育工作會(huì)議”，要

求大學(xué)生安全教育“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、落實(shí)學(xué)分”。2008年，上海市

頒布了全國(guó)首個(gè)《大學(xué)生安全教育大綱》。然而，對(duì)于全國(guó)大多數(shù)

高校而言，大學(xué)生安全教育依然僅僅處于宣傳階段，遠(yuǎn)未達(dá)到

有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。

從以往高校發(fā)生各類安全事件來(lái)看，大學(xué)生一方面容易成

為傷害案件中的被侵主體——受害者，但另一方面也可能成為

傷害案件中的施害主體——施害者。在實(shí)施大學(xué)生安全教育中，

不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的安全知識(shí)和技能、提高安全防范意識(shí)，同

時(shí)，更需要培養(yǎng)大學(xué)生安全責(zé)任觀，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不當(dāng)

行為會(huì)對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響。大學(xué)生是高校的

主體，是國(guó)家的未來(lái)建設(shè)者，要實(shí)現(xiàn)依法治校、依法治國(guó)，必須

從大學(xué)生安全教育入手。

本宣傳冊(cè)就是宣傳安全教育知識(shí)，提醒大家提高警惕，提高

大家的安全意識(shí)。

CONTENTS目錄

1 珍愛(ài)生命預(yù)防火災(zāi) 01

2 珍愛(ài)生命預(yù)防溺水 03

3 珍愛(ài)生命預(yù)防地震 05

4 珍愛(ài)生命安全用電 08

5 珍愛(ài)生命預(yù)防校園暴力 11

珍愛(ài)生命預(yù)防火災(zāi)

宜賓學(xué)院大學(xué)生安全教育宣傳手冊(cè)

01

CHERISHLIFEAND PREVENTFIRE

宿舍防火，為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們

要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在

金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物

覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒

使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡

照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒

室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒

室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使

用假、冒、偽劣電器。

公共場(chǎng)所防火，公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐

廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公

共場(chǎng)所管理松散，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使

用可燃物質(zhì)。有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備

多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地

方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群

傷。因此，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí)，應(yīng)掌握如下防火知

識(shí)和方法：

1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防。

2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防

火的行為。

3、進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉

防火通道。

4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲

救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有?義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員

迅速撤離、脫險(xiǎn)。

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預(yù)防火災(zāi)小知識(shí)

01

*圖片源于網(wǎng)絡(luò)，禁止商業(yè)用途

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1、干粉滅火器的使用方法:右手拖著壓把，左手拖著滅火底部，輕輕取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。除

掉鋁封，拔掉保險(xiǎn)銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手

拿著噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區(qū)。

2、 泡沫滅火器的使用方法:右手拖著壓把，左手扢著滅火器底部，輕輕取下滅火器，右手提著滅火器到現(xiàn)

場(chǎng)，右手捂住噴嘴，左手執(zhí)簡(jiǎn)底邊緣，把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)嘖

嘴，右手抓筒耳，左手抓筒底邊緣，把嘖虞朝向燃梆區(qū)，站在離火源八米的地方噴射，并不斷前進(jìn)，兜圍

著火焰噴射，直至把火撲滅，滅火后，把滅火器臥放在地上，噴嘴朝下。

3、二氧化玻滅火器的使用方法:用右手握著壓把，用右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)，除掉鋁封，拔掉保險(xiǎn)銷，站在

距火源兩米的地方，左手拿著期筒，右手用力壓下壓把，對(duì)著火源根部噴射，并不斷推前，直至把火焰撲

火。

4、推?式干粉滅火器使用方法:把干粉?拉或推到現(xiàn)場(chǎng)，右手抓著責(zé)粉槍，左手順勢(shì)展開(kāi)噴粉膠管，直至平

直，不能彎折或打圈，除掉比封，拔出保險(xiǎn)銷，用手掌使勁按下供氣詞門，左手持噴粉槍管托，右手把持

槍把，用手指扣動(dòng)噴粉開(kāi)關(guān)，對(duì)準(zhǔn)火焰噴射，不斷靠前左右擺動(dòng)噴粉槍，把干粉籠罩在燃燒區(qū)，直至把火

撲滅為止。

滅火器的使用方法

STUDENTMENTAL HEALTH EDUCATIONBROCHURE

02

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水

宜賓學(xué)院大學(xué)生安全教育宣傳手冊(cè)

02

CHERISHLIFEAND PREVENTDROWIIMG

1

2

3

4

03

游泳注意事項(xiàng)

游泳注意事項(xiàng)

游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、

嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不

宜游泳。

要慎重選擇游泳場(chǎng)所。到江河湖海去游泳，務(wù)必先了解水情，

水中游暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳

的場(chǎng)所。來(lái)往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域

也不宜游泳。

4

游泳注意事項(xiàng)

飽食或者饑餓時(shí)，強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。水下處

境不明時(shí)，不要跳水。察覺(jué)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)

大聲呼叫成年人前來(lái)相助。

下水前要做熱身活動(dòng)?？梢耘芘懿健⒆鲎霾?，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)

用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水

溫，制止展現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

游泳注意事項(xiàng)

溺水后如何自救

1.溺水后要保持平靜，盡量將

頭后仰，口向上，口鼻露出水面后舉行呼

吸呼救。

2.不成以把手上舉胡亂打水，以免身體下

沉;雙手劃動(dòng)，查看施救者扔過(guò)來(lái)的救生物

品，急速靠上去。

3.當(dāng)施救者游到自己身邊時(shí)，應(yīng)合作施救

者，仰臥水面，由施救者將自己拖拽到安

好地帶。

4.溺水后保存體力，等待救援是最重要的。

會(huì)游泳的人如肌肉疲乏、抽筋也應(yīng)采取上述

自救手段;實(shí)時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，

但不要脫掉衣服，由于衣服能產(chǎn)生確定的

浮力。

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02

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溺水 應(yīng) 對(duì)

策略

4

*圖片源于網(wǎng)絡(luò)，禁止商業(yè)用途

1 2

有人溺水理應(yīng)如何施救

1.察覺(jué)有人溺水要連忙拿出手機(jī)撥打

12 0電話，打完電話急速投入搶救中

去，但要留神方法。

⒉.施救者下水后不要從溺水者的正面

靠近，理應(yīng)從后面或側(cè)面包抄施救，以

仰泳的方法把溺水者帶到安好處。

3.救援時(shí)最好將溺水者向上托出水面的

同時(shí)自己主動(dòng)下沉，溺水者一旦呼吸到

空氣就不會(huì)冒死抓緊，此時(shí)施救者再伺

機(jī)解脫完成救助。

4.在救助過(guò)程中確定要使溺水者的頭面

部露出水面，保證其順?biāo)旌粑?，減輕溺

水者的危機(jī)感和懼怕感，裁減掙扎..伸

施救者節(jié)省體力．順?biāo)斓孛撾x險(xiǎn)境。

珍愛(ài)生命預(yù)防地震

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03

CHERISHLIFEAND EARTHQUAKEPREVENTION

05

家庭防震 學(xué)校防震

一旦發(fā)生地震，就可能使我們的供電、

供水、供熱系統(tǒng)，交通系統(tǒng)，生活必需品

供應(yīng)系統(tǒng)，信息系統(tǒng)，以及醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)

遭到某種程度的破壞，影響人?的正常生

活，所以，我們應(yīng)該制定一個(gè)家庭防震計(jì)

劃。首先要排除室內(nèi)高處的懸吊物，柜子

上、木架上垂直擺放的物品，改變其擺放

位置和方式，使其不易震倒傷人。同時(shí)要

清除一切易燃易爆物品。床要搬到離玻璃

窗遠(yuǎn)一些的地方。窗上貼上防碎膠條。防震

用具包放 在容易抓取 的地方 。為脫離危

險(xiǎn)，你也許只有抓取一件物品的時(shí)間，急

用物品都在其中，它會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)。這

些物品中包括現(xiàn)金、飲用水、防流感和痢疾

等的藥品。

若正在上課時(shí)發(fā)生地震，老師應(yīng)?上給

學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單明確的指令，讓學(xué)生就地閉

眼伏在課桌下。一個(gè)地區(qū)，在某一段時(shí)間

內(nèi)可能發(fā)生地震時(shí)。家庭和學(xué)校要經(jīng)常溝

通。震區(qū)有條件的學(xué)校應(yīng)備救災(zāi)物品，如:

急救醫(yī)藥用品、防寒防雨用品、工具等，并

按班級(jí)或教室分配，直到個(gè)人手中。如果

學(xué)校教室為磚平房，地震時(shí)坐在離門較近

的學(xué)生，可迅速?gòu)拈T窗逃出室外。遠(yuǎn)離的

學(xué)生可就地躱在桌椅下面或靠墻根趴下避

難。住在高樓里的學(xué)生，地震時(shí)千萬(wàn)不要

跳樓，也不要到樓梯口擁擠，應(yīng)迅速躱進(jìn)

走廊等跨度小的空間。同時(shí)，大多數(shù)學(xué)生

應(yīng)就近躱在桌子下面，即使大樓倒塌時(shí)也

會(huì)有生存的空間。

06

地震發(fā)生時(shí)的求生方法

1.如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間

隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地

震停止再逃出室外或等待救援。

2.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躱到

兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躱在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意

保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躱避。

3.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑

到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躱到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

4.如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東?。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)

人的威脅會(huì)更大。

5·如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躱到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)

池里。

6.如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停

留。

7.如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要

注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

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04珍愛(ài)生命安全用電

CHERISHLIFEAND ELECTRICITY SAFETY

08

STUDENTMENTAL HEALTH EDUCATIONBROCHURE

一、用電時(shí)，要具備以下必要的安全用電知識(shí):1、不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸，探試電源插座內(nèi)部。2、

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭，插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以

防止電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)通知宿舍管理員更新新線或者用絕緣膠布

包好。4、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。二、在學(xué)校安全用電應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、不使用、不安裝大功率用的電

器，如熱得快、拉直板、電飯鍋等。2、宿舍里不準(zhǔn)私拉電線，亂接插頭。3、做到人走及時(shí)關(guān)燈以免燈具和線路發(fā)熱引起

火災(zāi)。4、要愛(ài)護(hù)用電設(shè)備，不準(zhǔn)隨便扳動(dòng)、毀壞電器開(kāi)關(guān)。

（1）缺乏安全用電常識(shí)。首先要了解什么東?導(dǎo)電？人體本身、金屬、**的抹布或木棒等都可導(dǎo)電，不能用它們直接

去碰帶電的物體。

（2）了解什么是安全電壓？國(guó)家規(guī)定的安全電壓為50伏，特別**的地方為12伏。而目前一般照明用電為220伏，動(dòng)力

用電38 0伏，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安全電壓，萬(wàn)一觸電都可使人至死。

（3）用電設(shè)備安裝要合格。不能為了省錢而使用老化破損的舊電線，電力線不能架得太低，不能把電話線、電視天線

與電線安裝在一起。

（4）用電設(shè)備要及時(shí)檢修。用電設(shè)備使用時(shí)間?了，絕緣部件就會(huì)老化損壞而發(fā)生漏電，若不及時(shí)修理或更換，都

容易發(fā)生觸電事故。

安全用電知識(shí)

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?種容易發(fā)?觸電的主要原因

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宜賓學(xué)院大學(xué)生安全教育宣傳手冊(cè)

09

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有人觸電時(shí)的應(yīng)對(duì)措施

一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即按以下步驟救人：

1、必須讓觸電者迅速脫離電源。應(yīng)立即關(guān)閉電源

開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。若無(wú)法及時(shí)找到或斷開(kāi)電

源，可用干燥的木棒、竹竿等絕緣物挑開(kāi)電線。

2、脫離電源后，將觸電者迅速移到通?干燥的

地方仰臥，把他的衣服和褲帶放松，觀察有沒(méi)

有呼吸；摸一摸脖子上的動(dòng)脈，看有沒(méi)有脈搏。

3、實(shí)施急救。若觸電者呼吸、心跳均停止，應(yīng)同

時(shí)交替進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟擠壓，并打

電話呼叫救護(hù)?。

4、出現(xiàn)神志昏迷不清者可針刺人中、中沖等穴

位。

5、呼吸心跳恢復(fù)后立即送醫(yī)院醫(yī)治，路上還要

密切注意患者的病情變化。

6、對(duì)癥治療：缺氧所致腦水腫者，可使用甘露

醇、50%葡萄糖等脫水；對(duì)由于肌肉強(qiáng)應(yīng)縮造成

的骨折及脫位，要復(fù)位、固定；對(duì)燒傷者，以暴

露療法為好。

切記：切勿用潮濕的工具或金屬物去撥電線。

發(fā)現(xiàn)觸電者心跳停止的具體操作方法和步驟：

將觸電者仰臥在木板或硬地上，解開(kāi)領(lǐng)口、褲

帶，使其頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不

致阻塞氣道。再用手搿開(kāi)其嘴，取出口腔里的假

牙、嘔吐物、黏液等，暢通氣道。

然后，一只手托起他的下頜，另一只手捏緊其

鼻子，人工呼吸約2s， 使被救者胸部擴(kuò)張；接

著放松口、鼻，使其胸部自然縮回，呼氣約3s。

如此反復(fù)進(jìn)行，每分鐘吹氣約12次。

如果無(wú)法把觸電者的口張開(kāi)，則改用口對(duì)鼻人

工呼吸法。此時(shí)，吹氣壓力應(yīng)稍大，時(shí)間也稍

?，以利空氣進(jìn)入肺內(nèi)。如果觸電者是兒童，則

只可小口吹氣，以免使其肺部受損。

珍愛(ài)生命預(yù)防校園暴力

宜賓學(xué)院大學(xué)生安全教育宣傳手冊(cè)

05

CHERISHLIFEAND PREVENTCAMPUS VIOLENCE

11

首先要教育學(xué)生控制自己的情緒，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生處理人際沖突的能

力。其次要建立流暢的學(xué)生沖突的申訴通道，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，平時(shí)學(xué)生和老師、家?之間應(yīng)有

盡量多的平等交流機(jī)會(huì)，互相溝通增進(jìn)感情，同時(shí)了可解決同學(xué)在班級(jí)內(nèi)外所遇到的沖突和敵意。

在這種形勢(shì)下學(xué)生如果有什么委屈或遭遇暴力沖突，就會(huì)首先想到老師、家?，從而獲得較為合理

的處理方式。

充分發(fā)揮溝通的潛能。采取多種手段與家?溝通，如家訪、電話交流、探病、家?會(huì)等（盡量不要

請(qǐng)家?到學(xué)校，那樣會(huì)造成家?和學(xué)生的反感情緒，不利于溝通）。通過(guò)溝通，灌輸給家?正確

的教育思想，引導(dǎo)家?采取合適的教育 手段，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育管理。同時(shí)，與學(xué)生平等交往，

做他們的知心朋友。在學(xué)習(xí)、生活中為他們排憂解難，讓他們體驗(yàn)到老師的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。師生間產(chǎn)

生一種介乎朋友、親人 的感情，學(xué)生遇到問(wèn)題能夠主動(dòng)及時(shí)與我溝通，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗

頭，及早解決。

控制情緒充分溝通

*圖片源于網(wǎng)絡(luò)，禁止商業(yè)用途

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STUDENTMENTAL HEALTH EDUCATIONBROCHURE

加強(qiáng)法制教育培養(yǎng)交往能力

加強(qiáng)法制教育?？沙浞掷梅烧n、班會(huì)、法制講座等形

式，提高學(xué)生的法律意識(shí)，使他們意識(shí)到打架斗毆極易

觸犯法律，是?少年犯罪的常發(fā)案件，后果嚴(yán)重；同時(shí)

教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自身利益，避免“以暴制

暴”的惡性循環(huán)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力。學(xué)校應(yīng)通過(guò)開(kāi)展郊游、

藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、主題班會(huì)、演講、朗誦比賽等各種文明活

動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、交際技巧

和責(zé)任感，還可以使他們體驗(yàn)到自身能力及價(jià)値，從而

滿足精神需要，豐富課余生活，消除空虛感。

倡導(dǎo)文明而積極地使用網(wǎng)絡(luò)。對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生

“宜疏不宜堵”，應(yīng)動(dòng)員全社會(huì)力量，使學(xué)生遠(yuǎn)離帶有暴

力 色 彩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并通過(guò)專家 講座、小組討 論等形

式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的危害性。

舉辦家庭學(xué)校溝通活動(dòng)，加強(qiáng)親子教育。學(xué)校及有關(guān)社

教、文化機(jī)構(gòu)，應(yīng)多舉辦如親子活動(dòng)，并請(qǐng)學(xué)者專家講授

親子教育，使父?了解?春期少年的身心特質(zhì)及心理需

求，學(xué)習(xí)與子女溝通的方法、有效的管教方式，積極建立

起對(duì)子女的正向影響力，避免子女產(chǎn)生暴力行為動(dòng)機(jī)。

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