課程內容《夏日清涼—冰棒》

教學目標：欣賞不同類型的冰棍兒，結合自己的喜好設計出一款

漂亮可愛的冰棍。冰棍的口味不同，款式也各種各樣，小朋友們

可以大膽展開創(chuàng)造力，根據(jù)自己喜歡的口味設計出不同樣子的冰

棍。我們主要運用水彩筆進行涂色，選擇鄰近色、對比色以及充

滿美感的色彩搭配；根據(jù)味道選擇幾種相應的顏色進行搭配，可

以傳達出這種色彩給人帶來的味覺聯(lián)想。

課程內容《夏日清涼—風扇》

教學目標：了解電風扇的發(fā)展歷史與產品類型，激發(fā)孩子們的學

習熱情。尤其是各種卡通電風扇，讓小朋友們在喜聞樂見的觀察

與討論中，深入理解風扇的外形構造和工作原理，在腦海中想象

勾勒心愛的小風扇。用線描的方式表達風扇骨架的形態(tài)，用 PVC

拼貼的方式制作扇葉，突出主體，并采用涂鴉裝飾來豐富畫面美

感。

課程內容：《夏日清涼—海邊沙灘》

教學目標：通過觀察大海的顏色的深淺變化，復習漸變技法的運

用，學習海水以及沙灘的表現(xiàn)技法，感受筆觸的魅力。觀察浪花

的形狀及顏色，嘗試使用堆積法做出浪花的肌理。引導小朋友感

受石英砂和丙烯顏料相結合后厚重而粗糙的質感，創(chuàng)作出突于畫

布的立體繪畫作品，同時感受石英砂畫與丙烯畫的不同區(qū)別，對

于不同材料，對于畫面的展現(xiàn)層次有了更深的體驗。

課程內容《小蘑菇成長記》（繪本課程）

教學目標：一起欣賞蘑菇的圖片，感知蘑菇的外形、結構、環(huán)境

等特點，了解蘑菇由菌蓋菌褶菌柄菌絲組成。觀察視頻了解蘑菇

是靠孢子繁殖，孢子是菌褶里散發(fā)出來的，孢子落在陰暗潮濕的

地方就會長出菌絲，菌絲吸取養(yǎng)分就會長出蘑菇。設計《小蘑菇

成長記》的封面，用蘑菇的外形設計小房子，引導小朋友們?yōu)槟?/p>

菇添加有趣的細節(jié)，并畫出小蘑菇的生長過程，描繪蘑菇的奇妙

世界。

課程內容《小羊出逃》

教學目標：了解和觀察綿羊的特點以及形態(tài)。通過觀察綿羊的生

活環(huán)境，結合自己的認知，大膽創(chuàng)作，展開想象力，將可愛的小

綿羊加以創(chuàng)作，并表達在畫面上；通過觀察綿羊的素材和圖片，

了解綿羊的生活，學會運用轉圈畫的形式描面出綿羊的外形特點

以及綿羊的造型和身體毛發(fā)的特征，展現(xiàn)畫面的趣味性。通過色

彩的搭配讓面面的層次更加強烈，突出視覺感。

課程內容《蝸牛去旅行》

教學目標：了解蝸牛的生活習性，蝸牛的科普知識，增加孩子們

對蝸牛的認識。觀察了解蝸牛的身體構造和外殼特點，感受蝸牛

外殼的曲線和外形美，通過觀察、啟發(fā)和引導，激發(fā)學生的創(chuàng)作

熱情。表現(xiàn)蝸牛的造型美感，并大膽想象用不同的顏色畫出蝸牛

殼的形態(tài)和花紋。

課程內容《愛吃奶酪的小老鼠》

教學目標：通過欣賞圖片資料，觀察、分析小老鼠的外形特點，

在畫面中加以概括表現(xiàn)出老鼠可愛有趣的外形。以趣味撕貼的方

式表現(xiàn)出不同奶酪的形狀，并用馬克筆添畫出奶酪上的小細節(jié)，

突出奶酪立體和平面結合的視覺美。通過剪紙拼貼的方式表現(xiàn)課

程主題訓練小朋友們的動手能力，并通過圖片觀察食物的特征，

表現(xiàn)小老鼠食物的形狀和顏色，訓練小朋友們的自我表達能力。

課程內容《莫蘭迪的瓶子》

教學目標：了解意大利著名畫家喬治.莫蘭迪的生平事跡并進行

作品賞析。欣賞喬治．莫蘭迪的作品，感受\"高級灰\"的魅力，學

習運用少量的灰色和純色調和出莫蘭迪色。觀察真實物體的色彩

變化與光影效果，運用同色系的油畫棒來塑造靜物的黑白灰關系，

加強明暗對比，讓其有強烈的立體感，空間感。

課程內容《遇見凱斯·哈林》

教學目標：感受藝術家凱斯．哈林他透過藝術向人們傳達的愛與

關切，運用色彩表達自己的情緒，達到裝飾性的效果，提升孩子

的裝飾構圖能力。用凱斯.哈林這種非常有特典性質的動態(tài)跳舞

的小人形象來引導孩子動起來，并觀察身體動態(tài)，孩子們在樂趣

的模仿和觀察中更加了解自我身體并了解身體的動態(tài)，嘗試著將

它們描繪出來。

課程內容《夜幕下的城市》

教學目標：觀察夜空下的城市建筑，提高學生的觀察與創(chuàng)作力；

了解各種房子及其形狀，運用剪貼、拼貼、粘貼等方式做出房子

的造型。運用冷暖對比的色彩，表現(xiàn)出天空與黃昏的背景，增強

畫面的層次感，提高色彩敏感度。

課程內容《好餓的毛毛蟲》繪本啟蒙美術

教學目標：講解繪本，讓孩子們獲得有益啟發(fā)，激發(fā)興趣與創(chuàng)想，

鍛煉創(chuàng)意思維。發(fā)揮想象聯(lián)想能力嘗試用畫筆來表現(xiàn)毛毛中的生

活環(huán)境，鼓勵孩子們大膽感受繪畫藝術的魅力，自信勇敢的進行

作畫。

課程內容《薯片咔滋咔滋》

教學目標：我們從生活中發(fā)現(xiàn)和選取素材，表現(xiàn)的是熟悉并喜愛

的筒裝的薯片，鍛煉了小朋友們的寫生能力和觀察能力，提高運

用多元方式表現(xiàn)作品的能力。瓦楞紙做出薯片的質感，整幅作品

形式新穎、富有創(chuàng)意。了解半立體的薯片桶裝的制作方法、從一

張平面的角度到半立體的制作方式。

課程內容《立體蛋糕》

教學目標：通過圖片引導同學們觀察蛋糕的特點，根據(jù)自己喜歡

的蛋糕口味，畫出自己的蛋糕。通過講解與示范把平面轉化為立

面，增強同學們的空間意識，最后通過彩泥拼貼組合完成整體畫

面。圍繞主體物蛋糕來展開創(chuàng)作，在畫面中添加點線面進行裝飾，

讓蛋糕充滿想象力。

課程內容《大碗拉面》

教學目標：感受面條的特點，運用剪一剪、卷一卷的方式制作出

線條感、立體感足的面條，并展開豐富的創(chuàng)想，剪貼出面條中豐

富多樣的佐料。通過觀看視頻初步了解面食文化來源、面食種類

面條種類、觀察拉面的制作過程、口味等感受它的美味。認識了

解拉面的特點、葷素搭配、擺盤等藝術掌握基本知識后，通過線

描的繪畫方式，大膽表達自己的創(chuàng)作。

老師評語：

劉晨宇是一個非常聰明懂事內斂的小朋友，寶貝在繪畫中

處于意識表達時期，主要以想象力以及培養(yǎng)創(chuàng)造力為主，家長可

以多用傾聽的方式去理解孩子的作品，通過整學期的繪畫作品的

畫面效果來看，寶貝的作品色彩搭配都非常好看，畫面感豐富，

細節(jié)刻畫非常細節(jié)，在課堂中呢理解也能非常強，畫面的線條流

暢，進步很快，作畫認真，細心，想象豐富，所以在新的學期也

期待你有更大的進步，畫出更棒的作品！

希望你能繼續(xù)保持并不斷突破自己哦！加油！

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