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中智集團(tuán)ZHY

發(fā)布時間:2022-12-13 | 雜志分類:其他
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中智集團(tuán)ZHY

n綜合研學(xué)活動室綜合研學(xué)活動室服務(wù)于各項大規(guī)?;顒樱捎糜趯<抑v授課、直播、宣傳宣講和各類主題活動等,以多層次、多維度的科技手段,將數(shù)字化內(nèi)容與課程體系進(jìn)行聯(lián)動,以實(shí)景體驗的模式開展包括黨建活動、文博教育、紅色文化學(xué)習(xí)、應(yīng)急安全知識及實(shí)訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興政策學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流等各項大規(guī)模研學(xué)活動。 [收起]
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中智集團(tuán)ZHY
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文本內(nèi)容
第1頁

匯 報 人 :鄭 順 雯

時 間 :2 0 2 2 月 1 0日 中智集團(tuán)

文 化 傳 媒 、 教 育 、 大 健 康 產(chǎn) 業(yè) 、 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 、 紅 色 黨 建 . . . 生 態(tài) 閉 環(huán) 內(nèi) 內(nèi) 容 服 務(wù) 商

Company: Zhong zhi ji tuan

第2頁

目 錄

1.公司簡介 2.文化傳媒 3.教育板塊 4.大健康 5.職業(yè)培訓(xùn) 6.紅色黨建

第3頁

? 中智集團(tuán)創(chuàng)始人

? 北京中智慧聯(lián)傳媒發(fā)展有限公司

? 安徽徽銘彩信息科技有限公司

? 安徽十佳品牌人物(新銳獎)

中智集團(tuán)創(chuàng)始人---鄭順雯

zhonngzhijituan:zhengshunwen

姓名: 鄭順雯

第4頁

1

PART

(1)公司簡介:公司發(fā)展歷程

2008年:成立安徽順雯教育設(shè)備有限公司

2009年:成立合肥特雷亞智能工程有限公司

2012年:成立安徽徽銘彩信息科技有限公司

2013年:成立合肥顏汐美容咨詢管理有限公司

2014年:成立安徽啟光信息科技有限公司

2018年:成立北京中智慧聯(lián)傳媒發(fā)展有限公司

2019年:成立合肥朝研母嬰健康咨詢有限公司

2022年:成立合肥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

第5頁

(2)集團(tuán)簡介:中智集團(tuán)

? 中智集團(tuán)公司是國內(nèi)一家集文化建設(shè)、軟硬件開發(fā)、

品牌推廣、營銷策劃、管理咨詢、項目投資和人工

智能教育為一體的綜合實(shí)力突出的高新技術(shù)企業(yè)。

? 集團(tuán)公司匯集了從創(chuàng)新策劃、方案設(shè)計到項目管理、

軟件研發(fā)等各方面專業(yè)人才。在擁有多項自主研發(fā)

產(chǎn)權(quán)的同時也整合了業(yè)內(nèi)高端的軟硬件資源,能為

各類客戶提供個性化定制的專業(yè)服務(wù)。

第6頁

(3)

(3)集團(tuán)文化: :

愛祖國:為國家能力奮斗的心終生不變

服務(wù)理念:做客戶所想,超客戶所期。

工作理念:認(rèn)真做是合格,用心做才是優(yōu)秀。

銷售理念:堅守流程,用愛銷售。

用人理念:立場第一,能力第二。

團(tuán)隊理念:團(tuán)隊至上,個人退位。

創(chuàng)業(yè)理念:可成功,可失敗,但不可以放棄。

努力成為全國文化、教育事業(yè)的領(lǐng)跑者。

使命:踐行崇高使命的心終生不變。

經(jīng)營理念:聚天下人才,匯聯(lián)盟伙伴,成千秋偉業(yè)。

執(zhí)行理念:制度第一,領(lǐng)導(dǎo)第二。

第7頁

(4)企業(yè)文化:

專業(yè) 專心 專注

第8頁

率先推出影視創(chuàng)

客課本劇,參與

各大片場制作。

健康生活是人類

追求的共同目標(biāo)

從事教育多年,

擁有廣闊的案例

和經(jīng)驗。文化傳媒 教育 大健康

業(yè)務(wù)范圍

職業(yè)培訓(xùn)

為祖國培養(yǎng)各類

有限人才,促進(jìn)

就業(yè)創(chuàng)業(yè)。紅色黨建

打造紅色引領(lǐng)實(shí)踐

創(chuàng)新智慧空間,宣

傳紅色文化。

第9頁

2

PART 文化傳媒

第10頁

? 中智文化傳媒負(fù)責(zé)人

? 北京中智慧聯(lián)傳媒發(fā)展有限公司總經(jīng)理

姓名:田偉

文化傳媒公司總經(jīng)理---田偉

Wenhuachuanmeigongsizongjingli---Tianwei

第11頁

立足于北京本土多年的品牌沉

淀,以國際視野洞察企業(yè)發(fā)展

方向,以多元戰(zhàn)略聚合品牌成

長動力,以優(yōu)質(zhì)媒體傳遞品牌

榮耀,立志成為文化傳媒的引

領(lǐng)者。

打造廣告?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)鏈,助力企業(yè)品牌成長在品

牌服務(wù)領(lǐng)域,靈臻凝聚了兩岸三地的行業(yè)尖端

人才,擁有強(qiáng)勢品牌策劃和創(chuàng)意設(shè)計實(shí)力的精

英團(tuán)隊,為客戶提供試錯調(diào)研、品牌診斷,品

牌規(guī)劃到品牌的定位,創(chuàng)意、設(shè)計、公關(guān)、媒

介等系統(tǒng)品牌整合代理服務(wù),著力于解決客戶

市場銷售和品牌快速提升。

主營業(yè)務(wù)包括電影、電視劇的投資

、制作與發(fā)行、新媒體互聯(lián)網(wǎng)。

文化傳媒:

(1) (2) (3)

第12頁

《還是夫妻》 《大敦煌》 《夫妻那些事》 《北斗風(fēng)云》 《旗艦》

1 2 3 4 5

文化傳媒:部分獲獎作品

第13頁

《旗艦》

全軍電視劇“金星獎”一等獎

第27屆電視劇飛天獎提名榮譽(yù)獎

湖北“五個一工程獎”一等獎

《夫妻那些事》

澳門電影節(jié)最佳影片提名

美國邁阿密國際電影節(jié)最具有魅力男演員獎

溫哥華國際華語電影節(jié)組委會大獎

德國梅拉奇國際電影節(jié)競賽單元參賽作品...... 《大敦煌》 中宣部第十屆精神文明建設(shè)“五個一工程”入選作品

《還是夫妻》

第十一屆全國電視劇制片業(yè)十佳頒獎大會“優(yōu)秀電視劇大獎”

演員馬蘇獲22屆華鼎獎“當(dāng)代題材電視劇最佳女演員獎”

演員郭濤獲22屆華鼎獎“當(dāng)代題材最電視劇佳男演員獎”文化傳媒:獲得具體獎項

《北斗風(fēng)云》

2012國劇盛典“年度十佳電視劇”

第14頁

3

PART

教育板塊

第15頁

? 中智文化傳媒負(fù)責(zé)人

? 安徽徽銘彩信息科技有限公司副總經(jīng)理

姓名:李世凱

教育公司副總經(jīng)理---李世凱

Jiaoyugongsifuzongjingli---Lishikai

第16頁

豐富的市場經(jīng)驗公司承建了數(shù)百項省市區(qū)級教育信息化系統(tǒng)工程,通過創(chuàng)新的教育模式和教育手段,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化的教育系統(tǒng)做出貢獻(xiàn)。99%教育板塊: Education

第17頁

智慧幼兒園 智慧校園 智慧云平臺 教育資源庫

教育板塊:

? 公司不斷厚積薄發(fā)、創(chuàng)新開拓、追求自主創(chuàng)新精神,不斷爭取突破,擁

有海量的榮譽(yù)資質(zhì)及軟件著作權(quán),涉及教育行業(yè)的方方面面。

第18頁

教育板塊:代表性產(chǎn)品

1.幼教版:線上幼兒園(自主研發(fā)軟件平臺)

2.幼教版:熊寶寶(自主開發(fā))

3.特殊教育板塊:各類功能室(自主開發(fā)軟硬件)

4.高校版:智能后勤管理平臺(自主開發(fā)部分)

5.基礎(chǔ)教育版、高校版:智能一體化檔案管理平臺

6.基礎(chǔ)教育版、高校版:負(fù)氧銀離子凈化柜(自主開發(fā))

7.基礎(chǔ)教育版:影視創(chuàng)客平臺(自主開發(fā))

第19頁

1.幼教版:線上幼兒園

線上幼兒園包括五大領(lǐng)域的課程資

源,更是深入到孩子的能力和興趣

方面的培養(yǎng)。包含課程、師培、教

參、素材等各類資源,很好的解決

了幼兒園上課、教師備課、課堂互

動、能力培養(yǎng)等各個方面的內(nèi)容。

還可以和幼兒園深度合作,進(jìn)行課

程的定制開發(fā)合作開發(fā)自己的課程

并進(jìn)行推廣,共同收費(fèi),持續(xù)發(fā)展。

第20頁

2.幼教版:熊寶寶

學(xué)前教育資源系統(tǒng)包含了幼兒園的

健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)五

大領(lǐng)域的備課資源,擁有海量的課

程資源、素材資源、游戲資源、音

頻資源等等,是解決幼兒園老師上

課備課問題的重要工具。很好的解

決了當(dāng)下幼兒園教學(xué)面臨的一些問

題,受到幼兒園的強(qiáng)烈歡迎。

第21頁

3.特殊教育板塊:各類功能室

感統(tǒng)訓(xùn)練室

孤獨(dú)癥評估訓(xùn)練室

綜合能力評估室

多感官訓(xùn)練室

律動訓(xùn)練室

多媒體統(tǒng)合訓(xùn)練室

溝通認(rèn)知訓(xùn)練室

語言評估訓(xùn)練室

第22頁

4.高校版:智能后勤管理系統(tǒng)

充分發(fā)揮信息技術(shù)在后勤資源配置

中的優(yōu)化和集成作業(yè),將信息技術(shù)

的服務(wù)成果深度融合于后勤管理各

個領(lǐng)域中,提升后勤管理服務(wù)的創(chuàng)

新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以信

息技術(shù)為服務(wù)設(shè)施和管理工具的后

勤信息化建設(shè)新形態(tài)。

第23頁

1.部署方式靈活:可

自成一體獨(dú)立部署,

也可與學(xué)校現(xiàn)有的智

慧校園系統(tǒng)對接集成,

滿足不同信息化階段、

不同業(yè)務(wù)的高效使用。

2.企業(yè)級應(yīng)用:安全

穩(wěn)定可靠。基于成熟

開發(fā)平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)

標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)模式開發(fā),

具有高并發(fā)、高性能、

高可用、安全、可拓

展等特點(diǎn)。

3.互聯(lián)網(wǎng)的交互:以

智慧校園為基礎(chǔ),以

互聯(lián)網(wǎng)為載體和移動

應(yīng)用高效結(jié)合,充分

發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在提升后

勤服務(wù)品質(zhì)、管理水

平、決策效能等方面

的作用。

4.標(biāo)準(zhǔn)化交付:1個數(shù)

據(jù)中心N個數(shù)據(jù)模塊1

個數(shù)字服務(wù)大廳。采

用模件化、組件化的

軟件結(jié)構(gòu),提供自由

組合的軟件模塊和標(biāo)

準(zhǔn)化的實(shí)施交付。

4.高校版:后勤管理系統(tǒng)

女方產(chǎn)假期滿后應(yīng)在工作

日內(nèi)安排不少于1小時的哺

乳時間 哺乳假

5.個性化定制:提供

多種方式以滿足用戶

的個性化定制開發(fā)需

求。

第24頁

5.基礎(chǔ)教育、高校版:智能一體化檔案管理平臺

通過檔案庫房一體化智能管理系統(tǒng)

對檔案庫房所有設(shè)備進(jìn)行一體化,

智能化的綜合管理。實(shí)現(xiàn)檔案實(shí)體

日常管理的智能化管理、存放環(huán)境

的智能化管理,全力打造“人防、

技防、物防”三位一體的檔案安全

防范體系。

第25頁

6.基礎(chǔ)教育、高校版:負(fù)氧銀離子凈化柜

負(fù)氧離子凈化柜目前是國內(nèi)首創(chuàng)技

術(shù),市場上暫時沒有同質(zhì)同類產(chǎn)品,

產(chǎn)品市場具有獨(dú)特性及可持續(xù)性。

負(fù)氧銀離子凈化柜采用多重殺菌技

術(shù)。第一重:納米銀離子抗菌濾網(wǎng)。

第二重:高溫除菌。第三重:臭氧

殺菌。第四重:負(fù)離子除菌。 多

重殺菌,全方位呵護(hù)健康。除菌率

高達(dá)99.99%,并且能夠在1--3小

時內(nèi)快速潔凈教具玩具,優(yōu)于大部

分產(chǎn)品,采用37攝氏度無損、低損

口巾、玩具的獨(dú)有技術(shù),同時負(fù)離

子柔風(fēng)護(hù)理,蓬松舒適,柔順如新。

第26頁

01 02 03

7.基礎(chǔ)教育板塊:影視創(chuàng)客平臺

中智集團(tuán)的影視客作平臺采

用專業(yè)的電影拍攝組和在校

學(xué)生跨界結(jié)合、實(shí)景拍攝的

方法,通過一期影訓(xùn)課完成

一部由課本中課文改編的微

電影課本劇作品,在優(yōu)質(zhì)的

影視制作團(tuán)隊下圓孩子們的

電影夢。

第27頁

4

PART

大健康

第28頁

? 中智集團(tuán)大健康板塊負(fù)責(zé)人

? 合肥市朝沫健康咨詢有限公司總經(jīng)理

? 合肥朝妍母嬰健康咨詢有限公司

姓名:李沫妍

大健康板塊總經(jīng)理---李沫妍

Dajiankangbankuai---Limoyan

第29頁

一、體質(zhì)監(jiān)檢測項目

二、紅外乳腺全周期健康項目

三、體質(zhì)米粉項目

四、體質(zhì)泡浴項目

五、臺灣月子餐項目

六、體質(zhì)茶飲項目

七、艾姜熱膜項目

八、智能艾灸項目

九、體質(zhì)能量罐項目

十、督脈灸項目

十一、疼痛調(diào)理項目

十二、眼健康項目

十三、智慧居家項目

大健康板塊介紹

第30頁

大健康五大體系

健康檢測數(shù)據(jù)服務(wù)體系

中醫(yī)體質(zhì)健康管理體系

生殖產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)體系

健康用具器械服務(wù)體系

其它健康專項服務(wù)體系

第31頁

大健康:產(chǎn)后康復(fù)

立足生殖健康產(chǎn)業(yè)當(dāng)下發(fā)展階段,遵循國策

行規(guī)相關(guān)要求,構(gòu)建“教育+人才”和“產(chǎn)

品+服務(wù)”業(yè)務(wù)模型 ,打造“雙師工程”

(講師+導(dǎo)師)落地服務(wù),以“教育促發(fā)展、

人才驅(qū)市場、產(chǎn)品增效益、服務(wù)鑄品質(zhì)”的

發(fā)展理念,致力于打造“生殖健康產(chǎn)業(yè)一站

式服務(wù)平臺”

,為優(yōu)秀人才提供平臺,為萬

千家庭播撒幸福。生殖產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)體系

第32頁

大健康:中醫(yī)體質(zhì)

中醫(yī)體質(zhì)健康管理體系

以“體質(zhì)可分-體病相關(guān)-體質(zhì)可調(diào)-健康管

理”的中醫(yī)健康管理服務(wù)體系,以專業(yè)化人

才培訓(xùn),系統(tǒng)化服務(wù)指導(dǎo)為核心,在健康狀

態(tài)評估基礎(chǔ)上,運(yùn)用多種中醫(yī)藥干預(yù)手段對

健康狀態(tài)進(jìn)行調(diào)理,提高人口健康素質(zhì)。通

過非醫(yī)療性中醫(yī)適宜技術(shù)為服務(wù)對象進(jìn)行健

康干預(yù)調(diào)理,可使用按摩、刮痧、拔罐、艾

灸、砭術(shù)、熏洗等中醫(yī)技術(shù)方法及以中醫(yī)理

論為指導(dǎo)的其他養(yǎng)生保健技術(shù)方法。

第33頁

大健康:健康檢測

健康檢測數(shù)據(jù)服務(wù)體系

以政策為指導(dǎo),以科技為依托,以方案為產(chǎn)

品,以智能化采集、數(shù)據(jù)化分析、標(biāo)準(zhǔn)化方

案、系統(tǒng)化管理四大健康管理服務(wù)為核心內(nèi)

涵,打造中醫(yī)智能體質(zhì)管理系統(tǒng)、家庭隨檢

套裝、e健康健康服務(wù)平臺系統(tǒng)三大項目,

為客戶提供智能化健康檢測系統(tǒng)和“檢測+

干預(yù)”的定制化健康管理整體解決方案。

第34頁

大健康:用具器械

健康用具器械服務(wù)體系

隨著國家對中醫(yī)的重視,中醫(yī)技術(shù)飛速發(fā)展,

中醫(yī)器械開始崛起。其實(shí),中醫(yī)器械已經(jīng)發(fā)

展了幾千年,有深厚的歷史文化沉淀。中醫(yī)

器械種類多樣,主要是指通過直接或間接的

方式作用于人體的儀器、設(shè)備、器具、體外

診斷試劑及校準(zhǔn)物、材料以及其他類似或者

相關(guān)的物品。目的是診斷、預(yù)防、監(jiān)護(hù)、治

療或者緩解,為人體正常機(jī)能提供輔助或調(diào)

理。

第35頁

大健康:健康專項

其它健康專項服務(wù)體系

國家提倡支持功能性食品養(yǎng)治結(jié)合,倡導(dǎo)一

種健康的生活方式,不僅是“治病”

,更要

“治未病”

,消除亞健康、提高身體素質(zhì)、

減少痛苦,做好健康保障、健康管理、健康

維護(hù),幫助民眾從透支健康、對抗疾病的方

式轉(zhuǎn)向呵護(hù)健康、預(yù)防疾病的新健康模式。

第36頁

5

PART 職業(yè)培訓(xùn)

第37頁

? 中智集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人

? 合肥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長

姓名:陶磊

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長---陶磊

Zhiyepeixunxuexiaoxiaozhang---Taolei

第38頁

Step 01

Step 02

Step 03

職業(yè)培訓(xùn):

企業(yè)人力資源培訓(xùn) 技能等級認(rèn)定 職業(yè)培訓(xùn)項目

職業(yè)培訓(xùn)板塊是中智集團(tuán)之合肥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校推出的全新業(yè)務(wù)領(lǐng)域,它覆蓋了三大人力資源項目。

第39頁

。

。職業(yè)培訓(xùn):

目前集團(tuán)之培訓(xùn)學(xué)校推出的人力資源業(yè)務(wù)板塊

新員工培

訓(xùn)

技能提升

培訓(xùn)

1--2 新型學(xué)徒

制培訓(xùn)

技能等級

認(rèn)定

3--4

學(xué)歷提升

全日制學(xué)

5--6

工學(xué)交替

退伍軍人

培訓(xùn)

7--8

第40頁

職業(yè)培訓(xùn):養(yǎng)老人才培養(yǎng)

? 充分發(fā)揮人才隊伍建設(shè)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展

的支撐作用,鼓勵支持科研人員進(jìn)

入智慧健康養(yǎng)老行業(yè)。支持和指導(dǎo)

高等院校、職業(yè)院校設(shè)立相關(guān)專業(yè),

開設(shè)智慧健康養(yǎng)老專業(yè)和課程,提

升為老人服務(wù)人員信息技術(shù)應(yīng)用能

力及水平,打造高素質(zhì)人才隊伍。

? 加快推進(jìn)養(yǎng)老隊伍服務(wù)相關(guān)專業(yè)教

育體系建設(shè)、全面提高養(yǎng)老服務(wù)相

關(guān)專業(yè)教育建學(xué)質(zhì)量、大力加強(qiáng)養(yǎng)

老服務(wù)從業(yè)人員繼續(xù)教育、積極引

導(dǎo)學(xué)生從事養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)等方面的

舉措,其中包括推行養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)

專業(yè)“雙證書”政策。

第41頁

職業(yè)培訓(xùn):健康教育培訓(xùn)

? 以黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要指示和

政府頒布的方針、政策、法規(guī)為

指導(dǎo),以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)

展需求為導(dǎo)向,以中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生

適宜技術(shù)教育為主體,以打響品

牌、做強(qiáng)學(xué)校為目標(biāo),緊抓國家

大力發(fā)展職業(yè)教育的契機(jī),順應(yīng)

公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的大勢,運(yùn)用規(guī)范

化辦學(xué)手段,傳播健康的養(yǎng)生知

識,培訓(xùn)、儲存合格的中醫(yī)適宜

人才。

第42頁

6

PART

紅色引領(lǐng)

第43頁

紅色引領(lǐng) 實(shí)踐創(chuàng)新智慧空間

——建設(shè)解決方案

第45頁

政策背景:

黨 建

鄉(xiāng)村振興

文博教育

元宇宙

應(yīng)急安全

2022年3月21日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》。

2022年1月4日,中共中央國務(wù)院《關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》。

2022年2月22日,由文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國家文物局辦公室三部門發(fā)布《關(guān)

于利用文化和旅游資源文物資源提升青少年精神素養(yǎng)的通知》。

2021年12月中央紀(jì)委國家監(jiān)委在《元宇宙如何改寫人類生活》中表示,要理性看待元宇宙

帶來的新一輪技術(shù)革命和對社會的影響。

2022年5月6日,應(yīng)急管理部出臺《“十四五”應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展計劃》。

第46頁

功能類別:

紅色引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新智慧空間將依托權(quán)威機(jī)構(gòu)的高端智庫的內(nèi)容資源進(jìn)行建設(shè),采用虛擬現(xiàn)實(shí)、5G、裸眼3D、圖文展板、展品

陳列、數(shù)字多媒體演示等多種展示手法結(jié)合各種主題研學(xué)活動,進(jìn)行合理的搭配,全方位、多角度提供綜合性的實(shí)踐創(chuàng)新服務(wù)。智慧空間

功能類別介紹

沉浸式互動空間

數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)活動室

綜合研學(xué)活動室

紅色記憶陳列室

第47頁

服務(wù)項目:

機(jī)關(guān)單位

智慧空間

軍隊單位

智慧空間

教育系統(tǒng)

智慧空間

街道社區(qū)

智慧空間

“紅色引領(lǐng)”實(shí)踐創(chuàng)新智慧空間的創(chuàng)建采用“一核心多元素”的創(chuàng)

建模式。

“一核心”:黨建引領(lǐng)為核心。

“多元素”:多方向全方位的提供符合國家大政方針,適合基層實(shí)

際需求的服務(wù)元素,因地制宜的進(jìn)行合理配置。

第48頁

n沉浸式互動活動空間

沉浸式互動活動空間可供多人同時體驗使用,標(biāo)準(zhǔn)配置為

4人提供沉浸式服務(wù),可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行定制。通過視覺、

觸覺和聽覺等全方位立體化手段的綜合運(yùn)用,打造沉浸式、可

互動的活動體驗,打破傳統(tǒng)活動方式的時空限制,實(shí)現(xiàn)各種互

動場景和內(nèi)容服務(wù)。

沉浸式互動活動空間充分發(fā)揮各類權(quán)威資源的優(yōu)勢,量身打

造富有特色的沉浸式實(shí)踐創(chuàng)新活動空間,形成資源豐富的主題

內(nèi)容和權(quán)威專業(yè)各類資源庫的完美融合,讓學(xué)員身臨其境的完

成實(shí)踐活動。

第49頁

n數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)活動室

數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)活動室,以中小規(guī)模團(tuán)隊為服務(wù)對象。數(shù)

字化虛擬現(xiàn)實(shí)活動室提供各類數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,內(nèi)容

覆蓋:權(quán)威機(jī)構(gòu)的黨建內(nèi)容、專業(yè)文博內(nèi)容、專業(yè)主題內(nèi)容(應(yīng)

急安全、鄉(xiāng)村振興),等諸多方面。

數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)活動室不同于傳統(tǒng)的服務(wù)方式,通過虛擬現(xiàn)

實(shí)的方式支持是基層單位組織各類學(xué)習(xí)工作,開展各項主題活

動,從而激發(fā)和調(diào)動基層單位開展各項活動的熱情度,并達(dá)到

極佳的活動效果。

第50頁

n綜合研學(xué)活動室

綜合研學(xué)活動室服務(wù)于各項大規(guī)?;顒?,可用于專家

講授課、直播、宣傳宣講和各類主題活動等,以多層次、

多維度的科技手段,將數(shù)字化內(nèi)容與課程體系進(jìn)行聯(lián)動,

以實(shí)景體驗的模式開展包括黨建活動、文博教育、紅色文

化學(xué)習(xí)、應(yīng)急安全知識及實(shí)訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興政策學(xué)習(xí)和經(jīng)驗

交流等各項大規(guī)模研學(xué)活動。

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