課程主題《菜籃子》

教學目標：貼近自然，在觀察、思考與實踐中體會發(fā)現(xiàn)與成

功的樂趣；培養(yǎng)生活情趣及自我保健意識。引導關注蔬菜乃

至植物的生長及與人們生活的密切關系，在活動中培養(yǎng)細致、

專注、耐心的品質(zhì)；養(yǎng)成不挑食的好習慣。

課程主題《春回燕歸》

教學目標：通過欣賞春天美景，感受季節(jié)的變化，用春天的

色彩描繪春色與燕子，感受燕歸來時春的喜悅。學習了解燕

子的習性，和燕子的造型特點及燕子南歸的知識。

課程主題《 菠蘿派對》吹塑版畫

教學目標：欣賞菠蘿圖片，引導孩子觀察菠蘿的外形特征。

學習版畫技法，在吹塑板上畫出菠蘿的外形，用拓印的方式

印出斑駁的質(zhì)感。各種形狀進行拼貼，練習局部構(gòu)圖，表現(xiàn)

大小、遮擋關的構(gòu)圖形式，并學習同類色系的運用。

課程主題《微光森林》

教學目標：認識每年的 3 月 12 日植樹節(jié)，了解四季中樹的

特點，認識身邊幾種常見的樹，以及樹木與我們?nèi)祟惖年P系。

通過樹木的形態(tài)、顏色對比，感受樹的不同美感，了解樹的

不同藝術(shù)表現(xiàn)手法，在畫樹、貼樹的活動中感受美術(shù)的樂趣。

課程主題《點線面探索實驗》

教學目標：讓小朋友們認識平面構(gòu)成中的基本要素—點、線、

面，了解相關知識和繪畫手法鍛煉手部力量，線條能力，提

高創(chuàng)造力，圖形概括能力等！認識什么是點、線、面，了解

他們各自的分類和如何構(gòu)成，并且知道它們之間的聯(lián)系，同

時培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成留心觀察身邊事物的習慣。

課程主題《致敬大師—安迪沃霍爾》

教學目標：了解什么是波普藝術(shù)，了解波普藝術(shù)的發(fā)展以及

創(chuàng)作形式。了解在波普藝術(shù)中最具影響力和代表性的藝術(shù)家

安迪．沃霍爾。欣賞安迪沃霍爾的代表作品，了解安迪沃霍

爾的創(chuàng)作內(nèi)容以及創(chuàng)作形式，感受藝術(shù)的多樣性。

課程主題《清明時節(jié)》

教學目標：通過參考圖片，了解清明節(jié)的傳統(tǒng)文化知識以及

清明節(jié)的節(jié)日習俗。以青團為主題展開創(chuàng)作，欣賞青團的圖

片，認識了解青團的外形特點

課程主題《米羅的紙雕塑》

教學目標：認識畫家胡安．米羅，了解米羅作品的主要元素

和顏色；發(fā)散思維，自由創(chuàng)作，激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力；

用卡紙剪下來拼成紙雕塑，鍛煉孩子手部精細動作。綜合應

用紅黃藍黑白等色彩，并運用于畫面表現(xiàn)里。

課程主題《陶藝》

教學目標：了解陶泥的基本特性、認識陶藝制作的基本工具

及使用方法，能夠抓住所制作器型的特點并運用搓、粘、揉

等技法制作。通過欣賞、討論、實踐，創(chuàng)作出一件有創(chuàng)意的

陶藝作品。讓學生感受“玩泥巴”的樂趣,鼓勵學生用自己的

手創(chuàng)造美。

課程主題《陶藝上釉》

教學目標：了解陶藝創(chuàng)作語言與風格，學會鑒賞陶藝的作品。

認識了解優(yōu)秀作品，運用到自己的創(chuàng)作中。在上釉的過程中，

提高孩子的設計能力，色彩搭配能力。

課程主題：國畫《爺爺?shù)牟鑹亍?/p>

教學目標：通過欣賞古今中外各式各樣的茶壺，提高孩子們

對壺文化的認識。學習茶壺的大小、造型的方圓、線條的曲

直，構(gòu)成不同的視覺效果，增添茶壺的藝術(shù)光彩。通過國畫

的形式來表現(xiàn)茶壺，使他們充分感受茶壺的造型之美，進而

培養(yǎng)他們對壺文化的熱之情。

課程主題《媽媽的漂亮包包》

教學目標：通過以媽媽的漂亮包包為主題進行創(chuàng)作，培養(yǎng)小

朋友們觀察生活，從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作題材的意識，鍛煉了小

朋友的觀察與創(chuàng)作能力。運用豐富的點線面為包包繪制整體

造型與花紋，鍛煉了小朋友們的線條運用能力和組合能力。

課程主題：創(chuàng)意國畫《千里江山圖》

教學目標：賞析北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設色作品《千里江山

圖》，感受江南山水圖的美妙，以及畫面中青綠山水表現(xiàn)手

法的特征。了解山、水的形態(tài)，運用點、線、面元素概括具

有差異化的山水，并以水墨及國畫顏料暈染的創(chuàng)作方式，表

現(xiàn)出蜿蜒、層疊的青綠山水畫面，培養(yǎng)對事物特征的概括與

表現(xiàn)能力。

課程主題《比薩斜塔》

教學目標：通過對著名建筑比薩斜塔的介紹，受背后的文化

與建筑藝術(shù)。通過觀察，分解比薩斜塔的造型，并認識圓柱。

運用線描的方式，塑造出比薩斜塔，背景添加故情節(jié)事或者

色塊涂色，鍛煉設計構(gòu)思和色彩搭配的能力

課程主題《圣托里尼小鎮(zhèn)》

教學目標：欣賞和觀賞圣托尼島上獨有特色的藍頂房屋，了

解它們都是圓頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)，使用豐富的花紋塑造藍頂房，展現(xiàn)

出漂亮的小鎮(zhèn)。提高小朋友們的觀察能力以及對線條的表現(xiàn)

能力；同時，運用對比色和鄰近色來表現(xiàn)畫面的色彩，使畫

面中的視覺效果更加強烈。

課程主題《夢幻小屋》立體空間

教學目標：通過觀察房間布置圖，了解不同的房間會有不同

的家具擺設，簡單觀察并學會繪制立體三維空間。通過觀察

各種家具創(chuàng)意造型的學習，根據(jù)房間主題大膽想象，設計自

己獨特的房間。

老師評語：

袁麓佳琪本學期表現(xiàn)非常棒，課堂十分認真專注，有

很強的動手能力，在繪畫上進步也很大，越來越敢于表達自

己的想法，畫面的豐富完整度也越來越高了。

下學期希望你繪畫時能多注重細節(jié)，老師期待你在大

師班更加精彩的作品！

藝術(shù)照亮孩子未來

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