- 3 -

- 01 -

基本概況 02

師資隊伍 03

科研情況 04

服務地方 05

學科和碩士點建設 06

專業(yè)建設 07

基礎類專業(yè) — 積淀深厚 08

師范類專業(yè) — 優(yōu)勢明顯 08

應用類專業(yè) — 前景廣闊 09

藝體類專業(yè) — 特色鮮明 09

醫(yī)學類專業(yè) — 蓬勃發(fā)展 10

校企合作項目 — 力促充分就業(yè) 11

建筑環(huán)境與能源應用工程（供熱、供燃氣）專業(yè) 11

計算機科學與技術（移動云計算開發(fā)）專業(yè) 11

計算機科學與技術（服務外包）專業(yè) 11

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè) 12

信息與計算科學（智能移動開發(fā)）專業(yè) 12

應用物理學（集成電路）專業(yè) 12

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) 13

電子商務專業(yè) 13

會計學（金融服務與金融理財）專業(yè) 13

國家留學基金委 ISEC 項目 — 開拓國際視野 14

赤峰學院 2023 年招生章程 15

赤峰學院 2023 年區(qū)內(nèi)外招生計劃 17

赤峰學院 2022 年區(qū)內(nèi)外招生專業(yè)錄取分數(shù) 24

目 錄 / CONTENTS

- 02 -

基本概況

01

02

03

04

05

06

赤峰學院位于聞名遐邇的“紅山文化”發(fā)祥地——內(nèi)蒙古赤峰市。

1957 年赤峰師范學校創(chuàng)立。

2003 年更名為赤峰學院，升格為本科院校。

2016 年，學校被確立為全區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校，同時被列入全國百所“產(chǎn)教融合發(fā)展

工程建設規(guī)劃項目應用型本科院?！薄?/p>

2018 年成為碩士學位授予單位；同年通過教育部本科教學工作審核評估。

目前，學校占地面積 935 畝，設有 25 個二級學院，3 個附屬單位，其中，附屬醫(yī)院是

國家三級甲等綜合醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院是三級腫瘤醫(yī)院。

師資隊伍

學校現(xiàn)有專任教師 965 人，其中具有高級職稱教師占專任教師總數(shù)的 54.30%。具有碩士以上學位教師占

專任教師總數(shù)的 75.23%，雙師型教師占專任教師總數(shù)的 31.81%。現(xiàn)有享受“國務院特殊津貼”專家 4 人，國

家專業(yè)教學指導委員會委員 2 人，自治區(qū)“111 人選”1 人，自治區(qū)“321 人選”6 人，“草原英才”6 人，“草

原英才青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”11 人，學校 2022 年成立了由兩院院士、“長江學者”和國內(nèi)知名專家學者組成的“赤

峰學院發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會”，為學校改革發(fā)展診斷把脈，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。

專任教師

名

965

54.3 75.23 31.81

高級職稱教師占比

\" 國務院特殊津貼 \"

專家

%

4 名 2 名 24名

碩士以上學位教師占比

國家專業(yè)教學指導

委員會委員

%

雙師型教師占比

自治區(qū)級

人才教師

%

- 03 -

- 04 -

學?，F(xiàn)擁有各類科技機構(gòu) 72 個，其中，全國科普教育基地 1 個：赤峰學院（人體生命館、物理世界科普基地、

人工智能創(chuàng)意科普基地、中醫(yī)藥館、土傳病害生物防治科普基地、法律診所）科普教育基地；自治區(qū)級研究機

構(gòu) 29 個：

科研情況

包括自治區(qū)重點實驗室 4 個 ( 內(nèi)蒙古自治區(qū)高壓相功能材料重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)光電功能材料重點

實驗室、內(nèi)蒙古人類遺傳病研究重點實驗室、內(nèi)蒙古口腔顱頜面疾病研究重點實驗室 )、自治區(qū)社科研究基地

13 個 ( 紅山文化暨契丹遼文化研究基地、蒙東城市群建設研究中心、內(nèi)蒙古體育社會科學研究基地、內(nèi)蒙古自

治區(qū)教育創(chuàng)新科研實驗培育基地、內(nèi)蒙古社會科學普及基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)特殊教育研究中心、紅山文化研究

基地、紅山文化與中華民族共同體研究基地、內(nèi)蒙古社會科學院赤峰分院、內(nèi)蒙古察哈爾文化研究協(xié)同創(chuàng)新中

心、中華早期文明研究課題機制、紅山文化與中華早期文明協(xié)同創(chuàng)新中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)傳統(tǒng)美術類非物質(zhì)文

化遺產(chǎn)研究基地 )、自治區(qū)級科普基地 6 個 ( 赤峰學院法律診所、赤峰學院物理世界科普基地、赤峰學院人體

生命科學館、赤峰學院人工智能創(chuàng)意科普示范基地、赤峰學院土傳病害生物防治科普教育基地、赤峰學院中醫(yī)

藥館 )、自治區(qū)級國際科技合作基地 1 個 ( 赤峰學院國際科技合作基地 )、自治區(qū)級青少年科普研學基地 5 個 ( 赤

峰學院人體生命科學館青少年科普研學基地、赤峰學院人工智能青少年科普研學基地、赤峰學院中醫(yī)藥館青少

年科普研學基地、赤峰學院人類遺傳探秘青少年科普研學基地、赤峰學院運動與健康青少年科普研學基地 )；

赤峰市級研究機構(gòu) 3 個 ( 赤峰市數(shù)字經(jīng)濟與綠色發(fā)展研究中心、赤峰市口腔顱頜面疾病研究重點實驗室、赤峰

市鄉(xiāng)村振興研究院 )、共建研究機構(gòu) 1 個 ( 中國物流學會產(chǎn)學研基地 )。

全國科普教育基地 自治區(qū)重點實驗室 自治區(qū)社科研究

基地

自治區(qū)級科普基地 自治區(qū)級國際科技

合作基地

1 個 4 個 13個 6個 1個

服務地方

學校秉持“融入赤峰、服務地方”的辦學理念，立足赤峰通遼“雙

子星座”建設，制定了《服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展指導意見》，組建了鄉(xiāng)

村振興研究院，面向各旗縣區(qū)及相關企事業(yè)單位派出科技特派員 203 名，

實施科研服務地方項目 160 余項，合作單位 220 余家，涉及文化、旅

游、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、生態(tài)、醫(yī)療、化工、機械等領域，項目經(jīng)費累

計 3800 余萬元，“紫斑牡丹種植”“谷子新品種篩選及推廣”“打造環(huán)

赤峰中心城區(qū) 50 公里休閑旅游圈”等一批優(yōu)秀成果涌現(xiàn)出來。

203 160 220 3800 名 + + +

科技特派員 科研服務項目 合作單位 萬項目經(jīng)費

- 05 -

- 06 -

學校專業(yè)設置涵蓋醫(yī)學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、文學、歷史學、法

學、藝術學 11 個學科門類。現(xiàn)有自治區(qū)提質(zhì)培育學科 3 個 ( 文物與博物館、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、教育 )。

學校現(xiàn)有碩士學位授權點 8 個，包括城鄉(xiāng)規(guī)劃學碩士學位授權一級學科 1 個，教育、文物與

博物館、體育、新聞與傳播、會計、旅游管理、藝術（音樂）等碩士專業(yè)學位授權點 7 個。

學科和碩士點建設

8 個碩士學 11 位授權點

個專業(yè)

學科門類 3 個自治區(qū)

提質(zhì)學科

現(xiàn)開設 55 個本科專業(yè)，形成了醫(yī)學類、理工類、經(jīng)管類、

師范類、文史類、藝體類等 6 大專業(yè)板塊?，F(xiàn)有國家一流本

科專業(yè) 1 個 ( 生物科學 )，自治區(qū)一流本科專業(yè) 14 個 ( 歷史學、

口腔醫(yī)學、建筑環(huán)境與能源應用工程、中國少數(shù)民族語言文學、

物理學、漢語言文學、計算機科學與技術、生物科學、臨床

醫(yī)學、會計學、考古學、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、音樂學 )。

2023 年招生專業(yè) 51 個，一本招生專業(yè) 4 個 ( 臨床醫(yī)學、口腔

醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、蒙醫(yī)學 )。

專業(yè)建設

55 1

14

個

個

個

本科專業(yè)

國家一流

本科專業(yè)

自治區(qū)一流

本科專業(yè)

- 07 -

- 08 -

中國少數(shù)民族語言文學、漢語言文學、歷史學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、地理科學等

專業(yè)是具有相當辦學基礎和實力的基礎類專業(yè)，其共同特點是：辦學歷史長，師資力量雄厚，專業(yè)建設水平高。

其中，歷史學是國家級特色專業(yè)建設點；中國少數(shù)民族語言文學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、生

物科學為自治區(qū)級品牌專業(yè)，其中中國少數(shù)民族語言文學和漢語言文學專業(yè)是自治區(qū)級重點建設專業(yè)；物理與

智能制造工程學院為自治區(qū)級科技創(chuàng)新先導型院系；數(shù)學與應用數(shù)學教學團隊、蒙古文學系列課程教學團隊、

契丹遼文化教學團隊為自治區(qū)級教學團隊。近年來，我?；A類專業(yè)學生考研率絕大多數(shù)保持在 30% 左右。

師范類專業(yè)包括：學前教育、小學教育、特殊教育、思想政治教育、漢語言文學、中國少數(shù)民族語言文學、

英語、歷史學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、音樂學、美術學、體育教育、地理科學等，均是

我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，目前物理學和小學教育已經(jīng)通過教育部師范類專業(yè)認證。升格為本科院校以來，學校始

終秉承原師范類院校的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，本著“強師范”的目標，全面落實師范類專業(yè)認

證的“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的基本理念，遵循師范生成長成才規(guī)律，以師范生的學習效果為導向，

整合配置優(yōu)質(zhì)資源，努力提高師范生的技能水平，不斷提升教師教育類專業(yè)建設水平和畢業(yè)生就業(yè)競爭力，學

生在校期間通過嚴格的訓練可具備教師教育基本技能并獲得教師資格證書。學校擁有“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師

培訓中心”和自治區(qū)首批教育創(chuàng)新科研實驗培育基地；擁有與政府、中小學（幼兒園）共同簽訂協(xié)議的 U-G-S

實習基地 196 個，為辦“大教育”奠定了良好基礎。

基礎類專業(yè) — 積淀深厚

師范類專業(yè) — 優(yōu)勢明顯

- 09 -

我校藝體類專業(yè)主要包括音樂學、音樂表演、舞蹈表演、美術學、工藝美術、視覺傳達設計、環(huán)境設計、

廣播電視編導、體育教育等，門類齊全，特色鮮明，在全區(qū)具有廣泛影響力。音樂學院設有聲樂、器樂、鋼琴、

舞蹈、音樂理論、藝術實踐、等六個教研室，擁有數(shù)碼鋼琴教室、MIDI 音樂教室、音樂制作中心等現(xiàn)代化教

學設施，學院教師在國內(nèi)音樂大賽中多次獲獎，學生經(jīng)常參加各種演出實踐活動，受到廣泛的贊譽。美術學院

設有中國畫、油畫、綜合材料，版畫、雕塑、陶藝、蒙古族刺繡與服飾、蒙古族木藝、室內(nèi)設計、平面設計、

動畫等專業(yè)方向。師資力量雄厚，現(xiàn)有國務院特殊津貼專家 1 人，中國工藝美術大師 1 人，中國美術家協(xié)會會

員 6 人。文學院廣播電視編導專業(yè)建有攝影攝像燈光實驗室、專業(yè)錄音棚、熱光源演播實驗室、冷光源演播實

驗室和采編實驗室、和非線性編輯、動畫兩個專業(yè)機房。體育學院擁有籃排球館、健體館、標準塑膠田徑場地

等教學場地，是內(nèi)蒙古體育社會科學研究基地，內(nèi)蒙古自治區(qū) D 級教練員、裁判員培訓基地，毗鄰的赤峰市體

育中心有效改善了體育學院的教學條件，體育人才培養(yǎng)水平不斷提升。

根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，學校開設了部分應用類專業(yè)，主要包括會計學、旅游管理、物流管理、應用

物理學、電子信息工程、化學工程與工藝、應用生物科學、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、機械設計制

造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、應用統(tǒng)計學、計算機科學與技術、信息

與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、考古學、電子商務、法學等，其中考古學在 2023 年中國大學歷史類應

用型專業(yè)排名 A++，排名第一。為切實提高學生的應用能力和實踐能力，學校積極推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，

推動校地、校企、校際合作辦學，加強實驗、實訓、實習和社會實踐環(huán)節(jié)，促進專業(yè)與職業(yè)融通，努力提高應

用型人才的動腦動手能力，實現(xiàn)專業(yè)對口的高端就業(yè)。

藝體類專業(yè) — 特色鮮明

應用類專業(yè) — 前景廣闊

學校集各方資源，構(gòu)建“5+2”醫(yī)教協(xié)同模式，實施醫(yī)學教育和醫(yī)療服務一體化戰(zhàn)略，形成了基礎醫(yī)學院、

口腔醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、護理學院和蒙醫(yī)中醫(yī)學院五個教學學院和附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院兩個附屬醫(yī)院全

方位深度參與醫(yī)學人才培養(yǎng)的模式。醫(yī)學及醫(yī)學相關類專業(yè)包括臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、蒙醫(yī)學、護理學、醫(yī)學

檢驗技術、藥學、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學美容技術、中醫(yī)學等。其中，護理學專業(yè)是自治區(qū)級品牌專業(yè)；口腔醫(yī)

學專業(yè)為學校特色專業(yè)，2011 年作為全國唯一免檢專業(yè)順利通過教育部本科專業(yè)審批，設有口腔臨床實訓室、

口腔臨床模擬實訓室?；A醫(yī)學院擁有“遺傳病的分子機理與基因診斷研究創(chuàng)新團隊”“內(nèi)蒙古人類遺傳病研

究重點實驗室”“藥理學重點實驗室”“機能學實驗室”“數(shù)碼互動中心”“人體生命館”“中醫(yī)藥館”等實

驗實訓場所，教學儀器設備值達 2000 余萬元，為各專業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了強有力的支撐和重要保障。赤峰學

院附屬醫(yī)院（三級甲等醫(yī)院）設有“國家醫(yī)學考試中心醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓基地”“內(nèi)蒙古

自治區(qū)普通高等醫(yī)學教育臨床教學基地”和“自治區(qū)全科醫(yī)生臨床培訓基地”；第二附屬醫(yī)院（三級腫瘤?？?/p>

醫(yī)院）是一所集醫(yī)療、科研、預防、保健、教學為一體的蒙東地區(qū)首家現(xiàn)代化腫瘤?？漆t(yī)院；兩所附屬醫(yī)院為

臨床醫(yī)學教育提供了完善的實踐教學平臺。

醫(yī)學類專業(yè) — 蓬勃發(fā)展

5+2

醫(yī)教協(xié)同模式

1 所

三級甲等醫(yī)院

2000 萬

教學儀器設備值

- 10 -

- 11 -

校企合作項目 — 力促充分就業(yè)

— 2022 年度中國高等教育學會“校企合作雙百計劃”提名案例 自治區(qū)級一流本科專業(yè) 校級“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)

學院” 特聘清華師資

建筑環(huán)境與能源應用工程（供熱、供燃氣方向）專業(yè)是赤峰學院與國企單位——赤峰富龍公司（集團）有

限責任公司、呼和浩特富泰熱力股份有限公司共同開展的合作辦學項目。該專專業(yè)適應社會經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)人

才需要，培養(yǎng)適應和引領供熱行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。本項目采取訂單式委托培養(yǎng)合作模式，構(gòu)建由赤

峰學院（校）主體實施，清華大學建筑節(jié)能研究中心（研）指導教學設計，依托內(nèi)蒙古供熱工程技術研究中心、

供熱技術研究院士專家工作站（研）實踐指導，中國城鎮(zhèn)供熱協(xié)會（行）提供行業(yè)評價和信息資訊、供熱企業(yè)（企）

共建實踐基地和現(xiàn)場指導的“校 - 研 - 行 - 企”四方聯(lián)動的產(chǎn)教平臺，該專業(yè)案例被推選為 2022 年度中國高等

教育學會“校企合作雙百計劃”提名案例，相關教學研究成果獲 2018、2022 年度自治區(qū)教學成果二等獎各一次。

2023 年計劃招生 30 人，按照高考成績擇優(yōu)確定為定向委培生，采取訂單式委培方式，簽訂校、企、生三

方就業(yè)協(xié)議，學生本科 4 年在赤峰學院學習，部分專業(yè)核心課由清華大學建筑節(jié)能研究中心教師團隊、內(nèi)蒙古

供熱工程技術研究中心工程師和國內(nèi)供熱行業(yè)知名專家學者參與，以實踐教學為紐帶，建立冬夏兩練“螺旋遞

進”集中實習，培養(yǎng)具有扎實供熱供燃氣理論基礎、掌握供熱系統(tǒng)、城市燃氣工程系統(tǒng)的方案設計、調(diào)試、運

行管理和運用現(xiàn)代工具解決復雜工程實際問題的綜合能力和創(chuàng)新精神的新時代建筑能源工程師。學生畢業(yè)后面

向低碳建筑能源行業(yè)精準就業(yè)，工作滿 3 年工作后可繼續(xù)考取相關專業(yè)研究生。

建筑環(huán)境與能源應用工程（供熱、供燃氣）專業(yè)

計算機科學與技術（移動云計算開發(fā)）專業(yè)是赤峰學院與達內(nèi)時代科技集團共同開展的合作辦學項目。面

向社會經(jīng)濟發(fā)展和國家“互聯(lián)網(wǎng) +”戰(zhàn)略的需求，針對計算機產(chǎn)業(yè)界對云計算平臺項目開發(fā)人才的大量需求，

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理和計算機專業(yè)基礎，掌握云計算平臺的基本理論、方法和技術，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

和終身學習能力，能夠勝任 IT 公司或企事業(yè)單位的云計算平臺的構(gòu)建與管理、基礎設施運維、項目質(zhì)量管理

或部門管理等工作的工程技術高級專門人才。該專業(yè)采取“3+1”培養(yǎng)模式，學生前 3 年在赤峰學院學習，培

養(yǎng)方案中嵌入達內(nèi)集團專業(yè)課程，第 4 年在達內(nèi)實訓基地學習。學生入學后簽訂三方就業(yè)服務協(xié)議，完成學業(yè)

且成績合格者安排對口就業(yè)，就業(yè)城市包括北京、上海、廣州等軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)達的一線城市。

計算機科學與技術（移動云計算開發(fā)）專業(yè)

計算機科學與技術（服務外包）專業(yè)是赤峰學院與安博教育集團共同開展的合作辦學項目。該專業(yè)適應社

會需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，適應 IT 行業(yè)發(fā)展需要，具有較好的數(shù)學知識和扎實的計算機專業(yè)基礎知識，

掌握軟件開發(fā)、網(wǎng)站設計的基本理論、方法和技術，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和終身學習的能力，能夠勝任各類 IT 公司

或企事業(yè)單位的信息系統(tǒng)研發(fā)、測試、實施、架構(gòu)或項目管理的應用型人才。該專業(yè)采取“3+1”培養(yǎng)模式，

學生前 3 年在赤峰學院學習，培養(yǎng)方案中嵌入安博教育集團專業(yè)課程及實訓，第 4 年在安博實訓基地學習。學

生入學后簽訂三方就業(yè)服務協(xié)議，完成學業(yè)且成績合格者安排對口就業(yè)，就業(yè)城市包括北京、青島等軟件產(chǎn)業(yè)

發(fā)達的一線城市。

計算機科學與技術（服務外包）專業(yè)

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)是赤峰學院與達內(nèi)時代科技集團的合作辦學項目。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強的

工程實踐能力及創(chuàng)新精神，熟悉數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)基礎知識、方法和技能，掌握大數(shù)據(jù)平臺技術、大

數(shù)據(jù)分析技術、特定場景下大數(shù)據(jù)開發(fā)與應用等方面的工程技術高級專門人才。畢業(yè)生能夠在信息技術企業(yè)和

企事業(yè)單位信息技術或管理部門，以大數(shù)據(jù)采集與預處理、存儲與管理、分析與挖掘、展現(xiàn)與應用等為主要內(nèi)容，

從事現(xiàn)場或一線的技術開發(fā)、測試、支撐、服務與管理等工作。該專業(yè)采取“3+1”培養(yǎng)模式，學生前 3 年在

赤峰學院學習，培養(yǎng)方案中嵌入達內(nèi)集團專業(yè)課程，第 4 年在達內(nèi)實訓基地學習。學生入學后簽訂三方就業(yè)服

務協(xié)議，完成學業(yè)且成績合格者安排對口就業(yè)。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)

信息與計算科學（智能移動開發(fā)）專業(yè)是赤峰學院與青島軟件園共同開展的合作辦學項目。該專業(yè)引入先

進的軟件人才教育模式，培養(yǎng)具有較好的數(shù)理知識和扎實的計算機專業(yè)基礎知識，掌握移動互聯(lián)軟件編程的基

本理論、方法和技術，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和終身學習的能力，適應 IT 行業(yè)發(fā)展需要，能夠勝任各類 IT 公司或企事

業(yè)單位的信息系統(tǒng)或軟件的研發(fā)、測試、實施、架構(gòu)或管理等工作的工程技術高級專門人才。該專業(yè)采取“3+1”

培養(yǎng)模式，學生前 3 年在赤峰學院學習，第 4 年在軟件園實訓基地實習、實訓并完成畢業(yè)設計。學生入學后簽

訂三方就業(yè)服務協(xié)議，完成學業(yè)且成績合格者安排對口就業(yè)。

信息與計算科學（智能移動開發(fā)）專業(yè)

應用物理學專業(yè)（集成電路方向）是赤峰學院與青島青軟實訓教育科技股份有限公司共同開展的合作辦學

項目。該專業(yè)重點培養(yǎng)能夠從事半導體集成電路芯片設計的，具有集成電路設計實踐能力的高級工程技術人才。

該專業(yè)采取“3+1”的培養(yǎng)模式，學生前 3 年在赤峰學院進行理論知識和專業(yè)基礎課的學習；后 1 年進入青軟

實訓青島基地進行項目實踐，實踐項目基于企業(yè)實際進行的真實開發(fā)項目，使學生在校期間即可接觸行業(yè)的實

際需求和企業(yè)的真實項目及設計規(guī)范、流程。實現(xiàn)專業(yè)所學與行業(yè)要求無縫銜接，打造工程型人才。專業(yè)任課

教師由赤峰學院教師與合作企業(yè)工程師構(gòu)成，學校教師負責理論授課，企業(yè)工程師負責實踐階段教學，校企優(yōu)

勢互補，使學生在理論學習之外，還能具備相當?shù)淖灾鲗W習能力和實踐開發(fā)能力，在畢業(yè)時達到工信部集成電

路初級版圖設計工程師能力，并推薦專業(yè)對口就業(yè)。

應用物理學（集成電路）專業(yè)

- 12 -

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是赤峰學院與北京東方智業(yè)文化發(fā)展有限責任公司共同合作辦學項目。該專業(yè)重點培養(yǎng)能

夠從事物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)系統(tǒng)設計開發(fā)的，具有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實踐技術能力的高級工程應用型人才。該專業(yè)采取

“3+1”培養(yǎng)模式，學生前 3 年在赤峰學院進行大學生通識教育和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)基礎課程學習，完成大學生

基本素質(zhì)教育培養(yǎng)和專業(yè)基礎知識學習；后 1 年由東方智業(yè)組織學生在實訓基地進行集中崗前專業(yè)實訓和深入

與之合作的企業(yè)單位進行分散頂崗就業(yè)實習。實訓實習期間重點進行物聯(lián)網(wǎng)實踐應用項目開發(fā)，使學生在畢業(yè)

前即可接觸本行業(yè)的實際社會需求和企業(yè)的真實設計規(guī)范、流程。實現(xiàn)與行業(yè)要求無縫銜接，打造工程應用型

人才。專業(yè)任課教師由赤峰學院教師和合作企業(yè)高級工程師構(gòu)成，共同完成學生理論授課和工程實踐教學，使

學生在掌握理論知識之外，還能深入學習企業(yè)實踐開發(fā)經(jīng)驗，具備相當?shù)淖灾鲗W習能力和實踐開發(fā)能力。使學

生在畢業(yè)時達到工信部所要求的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)認證標準，并由校企合作單位北京東方智業(yè)文化發(fā)展有限責任

公司推薦學生到與其合作的專業(yè)對口企業(yè)就業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

電子商務專業(yè)是赤峰學院與北京中清研信息技術研究院共同開展的合作辦學項目，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)

濟發(fā)展需要，系統(tǒng)培養(yǎng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程，具備現(xiàn)

代經(jīng)濟管理理念以及電子商務系統(tǒng)分析、網(wǎng)站系統(tǒng)建設和安全維護、網(wǎng)絡支付與結(jié)算等電子商務綜合知識，能

熟練運用電子商務技能、信息技術及現(xiàn)代管理方法從事電子商務活動的電子商務高級專門人才。完成學業(yè)后負

責對口就業(yè)。

會計學（金融服務與金融理財）專業(yè)是赤峰學院與上海金融谷、上海扶誠金融信息技術服務有限公司共同

開展的合作辦學項目。該專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握會計、金融、理財、計算機等專門知識，符合金融行業(yè)服務流程外

包（BPO）和知識處理外包（KPO）需要的高素質(zhì)金融人才，能夠在工業(yè)、商業(yè)、金融等企業(yè)及會計師事務所、

行政事業(yè)單位從事財務管理、審計、金融等工作。該項目采取“3+1”教學模式，學生前 3 年在赤峰學院學習，

培養(yǎng)方案中嵌入扶誠金融專業(yè)課程，第 4 年在上海扶誠金融信息技術服務有限公司實訓基地學習。入學時簽訂

就業(yè)推薦協(xié)議，完成學業(yè)且成績合格者將對口就業(yè)。

電子商務專業(yè)

會計學（金融服務與金融理財）專業(yè)

- 13 -

- 14 -

國際本科學術互認課程（ISEC）項目自 2013 年開始招生。該項目的特點是：以學生為中心，與國際教育

接軌，引進國外高水平大學的先進理念和教學模式，適當采用英漢雙語授課的教學形式，培養(yǎng)國際化創(chuàng)新型人

才。今年土木工程、學前教育、護理學、會計學四個本科專業(yè)繼續(xù)招生，學制四年。應用型國際本科學術互認

課程（AISEC）項目屬于 ISEC 項目的子項目，AISEC 項目以教育國際化為手段，結(jié)合項目院校專業(yè)建設目標，

協(xié)助開展深層次的產(chǎn)教融合。課程采用基礎課程、專業(yè)理論課程、職業(yè)技能與應用類課程相結(jié)合的課程架構(gòu)，

既注重應用能力的培養(yǎng)，又重視學生學術基礎的加深，使學生不僅具備專業(yè)領域較強的技術應用能力，同時具

有一定的學術研究能力，滿足學生升學深造的需要。

今年招收化學工程與工藝、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個本科專業(yè)，學制四年。學生既可四年均在國內(nèi)學習，

也可采用國內(nèi)國外相結(jié)合的學習模式（前兩年在國內(nèi)學習，第三年符合條件的可以前往北美合作院校學習）。

選擇到國外學習的學生，也可第四年回到國內(nèi)學習。此外，學生在國內(nèi)學習過程中，可根據(jù)需要到境外合作高

校開展短期考察、交流、培訓和學習。在國外完成本科最后階段學業(yè)、成績合格的學生，可申請國外大學學士

學位，同時獲得赤峰學院的本科學歷和學位證書，其余學生完成學業(yè)成績合格者可獲赤峰學院的本科學歷和學

位證書。

國家留學基金委 ISEC 項目 — 開拓國際視野

- 15 -

赤峰學院 2023 年招生章程

第一條 為了保證學校普通本?？普猩ぷ鞯捻樌M行，規(guī)范招生行為，維護考生合法權益，根據(jù)《中華

人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等相關法律及教育部普通高等學校招生工作有關規(guī)定，結(jié)

合我校招生工作實際情況，制定本章程。

第二條 我校全稱為赤峰學院，是由教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校，對在規(guī)定的年限內(nèi)達到

所在專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)赤峰學院普通本科或?qū)？茖W歷證書；符合學校學位授予條件者，頒發(fā)普通高等教育

本科畢業(yè)生學士學位證書。

第三條 招生章程是學校向社會公布招生信息的主要形式，是開展招生錄取工作的重要依據(jù)。在招生錄取

過程中，學校自覺接受各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生委員會、紀檢監(jiān)察部門、考生、媒體和社會各界的監(jiān)督。

第四條 各專業(yè)招生人數(shù)以各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生考試部門公布的招生計劃為準。

第五條 赤峰學院設立招生工作委員會，負責制定招生章程、招生政策，確定招生規(guī)模和調(diào)整專業(yè)招生計劃，

討論決定招生重大事宜。教務處負責普通本?？普猩娜粘９ぷ?。

第六條 采用“專業(yè)志愿清”的方式，即按專業(yè)志愿順序、按排序成績由高分到低分進行錄取。普通類排

序成績?yōu)槲幕n投檔成績，藝術類、體育類排序成績見第七條。當考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，對服從專

業(yè)調(diào)劑的考生，根據(jù)考生成績調(diào)劑到其他專業(yè)，無法調(diào)劑的投檔考生或不服從專業(yè)調(diào)劑的投檔考生，學校將予

以退檔處理。

第七條 藝術類、體育類成績要求和排序成績：

（一）美術學、視覺傳達設計、工藝美術和環(huán)境設計 4 個專業(yè)成績要求和排序成績：

1. 專業(yè)課成績使用生源地統(tǒng)考成績，專業(yè)考試成績和文化課成績均須達到生源地相應科類錄取最低控制線。

2. 按綜合成績（綜合成績 = 文化課成績 *60%+ 專業(yè)課成績 *40%）排序。

（二）音樂學專業(yè)成績要求和排序成績：

1. 專業(yè)課成績使用生源地統(tǒng)考成績，專業(yè)考試成績和文化課成績均須達到生源地相應科類錄取最低控制線。

2. 按綜合成績（綜合成績 = 文化課成績 *40%+ 專業(yè)課成績 *60%）排序。

（三）音樂表演專業(yè)成績要求和排序成績：

1. 專業(yè)課成績使用生源地統(tǒng)考成績，專業(yè)考試成績和文化課成績均須達到生源地相應科類錄取最低控制線。

2. 按專業(yè)課成績排序。

（四）舞蹈表演專業(yè)成績要求和排序成績：

1. 專業(yè)課成績使用生源地統(tǒng)考成績，專業(yè)考試成績和文化課成績均須達到生源地相應科類錄取最低控制線。

2023 年區(qū)內(nèi)考生專業(yè)課成績使用內(nèi)蒙古藝術學院舞蹈表演聯(lián)考成績。

2. 按專業(yè)課成績排序。

第一章 總則

第二章 組織機構(gòu)及人員

第三章 錄取原則

- 16 -

（五）廣播電視編導專業(yè)成績要求和排序成績：

1. 專業(yè)課成績使用生源地統(tǒng)考成績，專業(yè)考試成績和文化課成績均須達到生源地相應科類錄取最低控制線。

2. 按文化課成績排序。

（六）體育教育、體育教育 ( 足球方向 )、社會體育指導與管理 3 個專業(yè)成績要求和排序成績：

1. 專業(yè)課成績使用生源地統(tǒng)考成績，專業(yè)課成績和文化課成績均須達到生源地相應科類錄取最低控制分數(shù)

線。

2. 按專業(yè)課成績排序。

第八條 考生排序成績相同（平行分）時錄取原則：

對于已投檔考生，當考生錄取排序成績相同時，首先執(zhí)行國家規(guī)定的相關優(yōu)先錄取政策；其次對文科和蒙

授文科考生，依次按語文（蒙古語文甲或朝鮮語文，下同）、文科綜合、外語、文科數(shù)學單科成績擇優(yōu)錄??；

對理科和蒙授理科考生，依次按理科數(shù)學、理科綜合、語文、外語單科成績擇優(yōu)錄??；對藝術類考生，依次按

專業(yè)課程成績（統(tǒng)考成績，使用聯(lián)考成績錄取的為聯(lián)考成績）、語文、文科綜合（理科綜合）、外語、文科數(shù)

學（理科數(shù)學）單科成績擇優(yōu)錄取；對以專業(yè)成績排序投檔的體育類考生，依次按文化課總分、語文、文科綜

合或理科綜合、外語、文科數(shù)學或理科數(shù)學單科成績擇優(yōu)錄??；對高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生

各科類考生，依次按高職專業(yè)課綜合、高職語文（高職蒙古語文）、高職數(shù)學（高職蒙數(shù)學）、高職英語單科

成績擇優(yōu)錄取。對于新高考改革省份考生依次按照語文、外語、數(shù)學、選考科目總分成績排序。

第九條 英語專業(yè)要求外語語種為英語，需加試英語口語且成績合格；國際本科學術互認課程（ISEC）專業(yè)、

應用型國際本科學術互認課程（AISEC）專業(yè)要求外語語種為英語。

第十條 國際本科學術互認課程（ISEC）專業(yè)、應用型國際本科學術互認課程（AISEC）專業(yè)、校企合作專

業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生。

第十一條 招生條件和加分政策按照國家和各?。ㄊ?、自治區(qū)）有關招生工作的文件精神執(zhí)行。

第十二條 我校除招生計劃中特別注明的專業(yè)外不限制考生應試外語語種，但考生進校后原則上以英語為

第一外語安排教學。

第十三條 體檢標準按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》

及有關補充規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 學生入學后，學校將在 3 個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定進行復查。復查中發(fā)現(xiàn)學生存在弄虛作假、

徇私舞弊等情形的，確定為復查不合格，予以取消學籍；情節(jié)嚴重的，學校將移交有關部門調(diào)查處理。

第十五條 學生入學須繳納學費、住宿費等費用，收費標準按內(nèi)蒙古自治區(qū)物價部門批準的標準執(zhí)行。

第十六條 本章程公布后，如遇部分省份高考招生政策調(diào)整，則赤峰學院將根據(jù)當?shù)叵嚓P政策制定相應的

錄取政策，并另行公布。

第十七條 本章程通過“陽光高考”教育部高校招生陽光工程指定平臺、本校官網(wǎng)等公開發(fā)布。

第十八條 本章程由赤峰學院負責解釋。

第四章 附則

- 17 -

赤峰學院 2023 年區(qū)內(nèi)外招生計劃

- 18 -

- 19 -

- 20 -

- 21 -

- 22 -

- 23 -

- 24 -

赤峰學院 2022 年區(qū)內(nèi)外招生專業(yè)錄取分數(shù)

- 25 -

- 26 -

- 27 -

- 28 -

- 29 -

- 30 -

- 2 -