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濰坊高新金馬公學(xué)我愛(ài)我家(獲獎(jiǎng)篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-5-12 | 雜志分類(lèi):其他
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濰坊高新金馬公學(xué)我愛(ài)我家(獲獎(jiǎng)篇)

我的家風(fēng)家訓(xùn)濰坊高新金馬公學(xué)九年級(jí)二班 任浩博“百善孝為先?!薄叭藷o(wú)信不立。”“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”這三句話,不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),還是爸爸媽媽對(duì)我的期望。 “百善孝為先”孝,是我們中華民族的傳統(tǒng),它是各種美德的重要基礎(chǔ)。常言道,“烏鴉反哺,羊羔跪乳?!毙ⅲ遣环址N族,不分男女的。而我們當(dāng)今學(xué)生能做的,哪怕是給父母端一杯茶,揉一揉腿,那也是孝??!認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)家長(zhǎng)的話也是孝!孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單! “人無(wú)信不立”指一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么將無(wú)法在社會(huì)上立足。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。誠(chéng)信是我們立足的根本,是一種高尚的品德。記得有一次,我偷玩手機(jī),沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),爸爸問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了漢有,由于害怕被爸爸批評(píng),我說(shuō)寫(xiě)完了,但當(dāng)爸爸要檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)完。爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了我,告訴我不能撒謊。還有一次,同學(xué)約我第二天一早出去打球,結(jié)果第二天早上不想起床,同學(xué)來(lái)叫我時(shí),我說(shuō)不去了,爸爸這時(shí)對(duì)我說(shuō),答應(yīng)別人事情一定要做到時(shí),要不就別答應(yīng),“人無(wú)信不立”,你這樣沒(méi)信用,別人就不愿跟你交往了,與于是我馬上起床和同學(xué)去打球了。于是,這句話被我牢牢的記在了心... [收起]
[展開(kāi)]
濰坊高新金馬公學(xué)我愛(ài)我家(獲獎(jiǎng)篇)
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文本內(nèi)容
第1頁(yè)

秀家寶、賽家宴

濰坊高新金馬公學(xué)七年級(jí)一班 胡昕睿

花朵的開(kāi)放需要陽(yáng)光的沐浴,小草的嫩綠需要雨水的滋

潤(rùn),雄鷹的自由需要藍(lán)天的廣闊,我們的成長(zhǎng)需要良好家風(fēng)

的熏陶,家風(fēng)是中華民資傳統(tǒng)美德現(xiàn)代傳承,我們中華民族

5000 多年的燦爛文化所孕育了許多優(yōu)良傳統(tǒng),我的家風(fēng)是:

正直、善良、珍惜,友愛(ài),在這種溫馨、友愛(ài)的家庭中成長(zhǎng),

我們家的每一個(gè)人都生活的很開(kāi)心,周末我為家人做一份蛋

撻,甜甜的蛋撻,是我溫馨的愛(ài)!杯盤(pán)疊瓷,流光四射,一

串腳步如你所愿,一句祝福圓一個(gè)夢(mèng)。

第2頁(yè)

我的家風(fēng)家訓(xùn)

濰坊高新金馬公學(xué)九年級(jí)二班 任浩博

“百善孝為先?!薄叭藷o(wú)信不立?!薄疤撔娜f(wàn)事能成,自滿

十事九空。”這三句話,不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),還是爸爸

媽媽對(duì)我的期望。

“百善孝為先”孝,是我們中華民族的傳統(tǒng),它是各種

美德的重要基礎(chǔ)。常言道,“烏鴉反哺,羊羔跪乳?!毙ⅲ?/p>

不分種族,不分男女的。而我們當(dāng)今學(xué)生能做的,哪怕是給

父母端一杯茶,揉一揉腿,那也是孝??!認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)家長(zhǎng)

的話也是孝!孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單!

“人無(wú)信不立”指一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么將無(wú)法

在社會(huì)上立足。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。

誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。誠(chéng)信是我們立足的根

本,是一種高尚的品德。記得有一次,我偷玩手機(jī),沒(méi)有寫(xiě)

完作業(yè),爸爸問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了漢有,由于害怕被爸爸批評(píng),

我說(shuō)寫(xiě)完了,但當(dāng)爸爸要檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)完。爸爸嚴(yán)厲

的批評(píng)了我,告訴我不能撒謊。還有一次,同學(xué)約我第二天

一早出去打球,結(jié)果第二天早上不想起床,同學(xué)來(lái)叫我時(shí),

我說(shuō)不去了,爸爸這時(shí)對(duì)我說(shuō),答應(yīng)別人事情一定要做到時(shí),

要不就別答應(yīng),“人無(wú)信不立”,你這樣沒(méi)信用,別人就不愿

跟你交往了,與于是我馬上起床和同學(xué)去打球了。于是,這

句話被我牢牢的記在了心里。所以我們?cè)谏钪?,在人際交

往中我們要做到言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。

“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”一次我考試成績(jī)考的

第3頁(yè)

不錯(cuò),我開(kāi)心極了。在高興的同時(shí),我有點(diǎn)不由自主的驕傲

了。以為自己學(xué)的很好了,所以上課不再認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)也

不認(rèn)真做了。果不其然,下一次考試,我退了很多個(gè)名次,

這時(shí)爸爸說(shuō):“‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空’你考了一次

好成績(jī),就驕傲成這樣,以后你可怎么是好???”從那一天

起,我才認(rèn)識(shí)到自己的驕傲是多么可笑。

這三句話不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),更是我成長(zhǎng)道路上的

良師益友。

第4頁(yè)

我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)

濰坊高新金馬公學(xué)九年級(jí)二班 任政宇

家風(fēng)家訓(xùn),如春風(fēng)般沐浴著一個(gè)家。無(wú)論走到哪里,家

風(fēng)家訓(xùn)也會(huì)猶如檀香般蘊(yùn)育著每一位家人,使其受言行舉止

間欣然盡顯家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)其的教誨和影響。

我們四人之家,具有文理兼?zhèn)涞募軜?gòu)基礎(chǔ)。老爸屬典型

理科生,老媽則文科生出身。于是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)具有“文

理兼?zhèn)?、文武相間”的特點(diǎn)。

武:標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。

老爸說(shuō),凡事都有規(guī)律,不管是房間的整理還是衛(wèi)生的

清理都可標(biāo)準(zhǔn)化和流程化,于是我們家有特別細(xì)致的衛(wèi)生標(biāo)

準(zhǔn)、飲食標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)等等,如此一來(lái),生活如此簡(jiǎn)單,

時(shí)間節(jié)省了、事情也易于解決。在其影響下,我養(yǎng)成了細(xì)致

觀察、發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律、思考標(biāo)準(zhǔn)化解決方法的習(xí)慣,

在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上繼而養(yǎng)成善于利用時(shí)間、合理分配的習(xí)慣,

化繁為簡(jiǎn)、不畏繁縟、輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。在我看來(lái),這

點(diǎn)頗有點(diǎn)軍營(yíng)的感覺(jué),我認(rèn)為其當(dāng)屬“武”。

文:和、善、信。

首先,家和。家和萬(wàn)事興。和睦,是一個(gè)家庭美滿幸福

的根本,這就要求家人間尊老愛(ài)幼、互相尊重。在我們家,

媽媽要求有話要好好說(shuō),相互間要互相尊重,不能由著性子

亂發(fā)脾氣;家是我們的家,以“和”為先,家里每個(gè)人都有

義務(wù)好好維護(hù)它。在此影響下,我習(xí)慣了低聲說(shuō)話,性格趨

于沉穩(wěn),處于青春期的我,偶有叛逆,也會(huì)跟爸爸媽媽主動(dòng)

第5頁(yè)

談心;父母有事情也會(huì)征求我的意見(jiàn),尊重我的想法,即使

我也會(huì)因貪玩、犯懶挨批,但都會(huì)是先好言相談。并且家人

間互相關(guān)心,弟弟買(mǎi)零食,都會(huì)想著給我吃,我也是經(jīng)常給

弟弟買(mǎi)玩具。

其次,為善。長(zhǎng)存善心,以善養(yǎng)德。媽媽教育我們,對(duì)

于任何人做的任何事,都不要先入為主地定義其懷有什么目

的或者惡意去做的;人,要心懷善心,多站在對(duì)方的角度去

考慮,不與人為惡,更不能惡意慫恿他人做惡,要有良好的

品德。所以,當(dāng)我在大街上看到環(huán)衛(wèi)爺爺拿著水管?chē)娝⒌孛妫?/p>

因?yàn)R了幾個(gè)水滴到一位阿姨的褲子上,阿姨不但不體諒冬天

環(huán)衛(wèi)爺爺勞動(dòng)的辛苦,反而言辭犀利、惡語(yǔ)相向且慫恿她家

人持續(xù)刁難環(huán)衛(wèi)爺爺時(shí),我是多么強(qiáng)烈地感覺(jué)這個(gè)阿姨真的

不懂“與人為善”的道理,可悲至極。

再次,誠(chéng)信。人無(wú)信不立。爸媽常說(shuō),任何事情都要三

思而后定,輕易不許諾,但如若與人有約,則要信守承諾。

生活中,我跟朋友的約定從不會(huì)失約;在學(xué)習(xí)上,我正經(jīng)歷

著我應(yīng)該受到的重重磨練,好好寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

人若無(wú)信,則無(wú)德,無(wú)友,無(wú)立。我將謹(jǐn)遵此教誨,做一個(gè)

誠(chéng)實(shí)守信、信守承諾的男子漢。

綜上,國(guó)有國(guó)法、校有校風(fēng),家有家訓(xùn)。家風(fēng)正,則家

盛;家風(fēng)邪,則家衰。家風(fēng)家訓(xùn),用精神的力量養(yǎng)育著一個(gè)

家庭的成長(zhǎng),用文明滋潤(rùn)著每位家人的心靈。我將謹(jǐn)遵良好

家風(fēng)家訓(xùn)的教誨,如沐春風(fēng)、如潤(rùn)細(xì)雨,在潛移默化的影響

中健康成長(zhǎng)。

第6頁(yè)

我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)

濰坊高新金馬公學(xué)九年級(jí)四班 孫笠皓

中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻

在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn),家規(guī),家風(fēng),俗話說(shuō)

得好:無(wú)規(guī)距不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn),

家規(guī),家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望還有對(duì)后代的

策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家

自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊重老師、長(zhǎng)輩,幫助同學(xué)

和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;節(jié)儉,爺爺就常講:

“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥?!边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的

心里,影響著我的言行。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,

這得益于我嚴(yán)格的家教。遠(yuǎn)親不如近鄰,好好和鄰居相處;

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)

存在每個(gè)人心中的。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓(xùn),是

為了下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到。

同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜耍屗麄円沧龅健?/p>

我的家規(guī)是:見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好;路上撿到錢(qián)包等貴重

的物品必須上交;答應(yīng)別人的事情要做到;自己的事情自己

做,作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天事情當(dāng)天做不能拖拉;

每天都要運(yùn)動(dòng)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,也有幾項(xiàng)

是爸爸媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中

國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,

第7頁(yè)

成就了我現(xiàn)在的我。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德

的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:

有家規(guī)的家庭,屬于書(shū)香門(mén)弟之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家,有家規(guī)、

有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。我希望我家的

家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸

福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭

都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家

風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

第8頁(yè)

我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)

濰坊市金馬公學(xué)九年級(jí)四班 王雯璇

中國(guó)上下五千年以來(lái),最注重的就是“孝”和“禮”,

只有先學(xué)會(huì)孝順,才能學(xué)會(huì)做人,只有學(xué)會(huì)禮貌,才會(huì)讓人

尊重。無(wú)論在何時(shí)何地,都不能沒(méi)有禮貌,如果沒(méi)有禮貌就

會(huì)顯得十分沒(méi)有教養(yǎng)。都說(shuō)百順孝為先,無(wú)規(guī)矩不成方圓,

那么我們家的家風(fēng)家訓(xùn)當(dāng)然就是離不開(kāi)“孝”和“禮”了。

孝是一種美德,從古代的開(kāi)始便是開(kāi)始??兹谧尷姹闶?/p>

一個(gè)很好的例子??兹趶男”阒雷鹁撮L(zhǎng)輩,尊老愛(ài)幼,拿

到什么好東西都是讓長(zhǎng)輩先挑,自己拿最后的,是一位有道

德意識(shí)的名人。我們中華民族博大精深,不管什么時(shí)候都是

一個(gè)禮儀之邦,不但有禮,還孝順。人不管到了什么樣的階

段,最應(yīng)該感謝的就是家長(zhǎng),所以我們要懂得孝順。我們無(wú)

論到了怎樣的境界都需要禮貌待人,所以我們還要懂得禮。

孝順不需要做一件驚天動(dòng)地的事情,我們可以從日常生

活中做起,做一個(gè)有禮貌又有孝順的人。我們家便是這樣,

我沒(méi)有做到過(guò)大到驚人的事情,但是我卻做到過(guò)許多溫馨的

小事。媽媽累了的時(shí)候我便給她端一盆洗腳水,媽媽干家務(wù)

時(shí)幫她做等一些小事,這些都是我們中華民族的孝。

既然我們中國(guó)是禮儀之邦,那么我們?cè)谏钪懈荒苋?/p>

少的便是禮了。禮貌是我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)最必要的條件,要想

看一個(gè)人的教養(yǎng),首先要看的便是禮貌。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,

有一個(gè)公司招聘,這個(gè)公司條件很好,有很多優(yōu)秀的人來(lái)應(yīng)

第9頁(yè)

聘結(jié)果最終都是以失敗告終。有一個(gè)女大學(xué)生,她來(lái)應(yīng)聘,

沒(méi)有過(guò)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)但是卻被錄用了,原因就是她將老板故意仍

在辦公室中一張紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里,于是老板便把她

錄取了。這就是為什么我們做人一定要有禮的原因。

禮在我們?nèi)粘I钪幸财鸬搅艘?guī)范的作用,當(dāng)別人一提

到中國(guó),第一時(shí)間想到的就是中國(guó)的禮儀。從古至今,中國(guó)

孕育了無(wú)數(shù)的禮儀,每一條都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),禮儀在古人

的眼里顯得尤為重要,因此現(xiàn)在的社會(huì)才會(huì)如此有素質(zhì)。從

小父母就教育我們見(jiàn)到親戚朋友應(yīng)該怎樣問(wèn)好,見(jiàn)到鄰居也

要打聲招呼表示禮貌,這就是中國(guó)“禮”的力量。

我們中華民族五千多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的

傳統(tǒng),就像“孝”和“禮”一樣,教育著每一代。隨著社會(huì)

的發(fā)展,應(yīng)該在新的條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),讓

我們中華民族的文化弘揚(yáng)起來(lái),讓我們的子子孫孫繼承和發(fā)

揚(yáng)這些傳統(tǒng)。

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