第201頁
88
中旭教育
董事長：陳德泉
2011.09.15
傳統(tǒng)制造型企業(yè)，管理層技術(shù)能力沒問題，但管理意識普遍比
較薄弱。
課前困境
1、組織團(tuán)隊參加增長商學(xué)課程學(xué)習(xí)；
2、組織干部參與中旭英才，進(jìn)行人才培養(yǎng)；
3、內(nèi)訓(xùn)老師走進(jìn)企業(yè)，提升全員能力。
課程運(yùn)用
通過系統(tǒng)性的正規(guī)培訓(xùn)，極大的增強(qiáng)了企業(yè)管理團(tuán)隊的勝任
力；導(dǎo)入價值考核咨詢項(xiàng)目，建立能激發(fā)下屬源動力的激勵機(jī)
制。
課后成果
中旭見證
上海福思特流體機(jī)械有限公司
fifffflffiflffifflffl
189
中旭教育
管理者意識到管理思維需要與時俱進(jìn)。企業(yè)處于變革中，管理
團(tuán)隊要成長，要加強(qiáng)團(tuán)隊執(zhí)行力、協(xié)作能力。
課前困境
通過執(zhí)行體系的搭建，商學(xué)體系的共建，讓大家意識到系統(tǒng)學(xué)
習(xí)的重要性，大大提升了管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊的職業(yè)素養(yǎng)。
課程運(yùn)法工協(xié)作旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：趙玉璽
2019.05.21
山東中誠機(jī)械租賃有限公司
第202頁
90
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：楊得龍
2011.09.15
管理制度不規(guī)范，管理層缺少管理工具，團(tuán)隊動力不足需重新
梳理組織架構(gòu)。
課前困境
通過參與增長商學(xué)課程，重新梳理組織架構(gòu)，重構(gòu)薪酬績效考
核體系，逐漸正規(guī)化。
課程運(yùn)用
企業(yè)管理層到員工團(tuán)隊通過系統(tǒng)性培訓(xùn)，以共同理念凝聚愿
力，建設(shè)一支高績效的管理團(tuán)隊。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
青海海鼎工貿(mào)有限公司
191
中旭教育
管理層能力欠缺；企業(yè)管理機(jī)制不完善；員工團(tuán)隊執(zhí)行力不
強(qiáng)，效率不高。
課前困境
通過借助增長商學(xué)課程，導(dǎo)入了企業(yè)文化體系；從公司經(jīng)營層
面制定了薪酬績效考核制度，實(shí)現(xiàn)人力資本價值最大化。
課程運(yùn)用
員工與管理層通過參與增長商學(xué)課程學(xué)習(xí)，各部門崗位職責(zé)更運(yùn)用激勵機(jī)制，有效提升人力貢獻(xiàn)。成
責(zé)
第203頁
90
中旭教育
董事長：楊得龍
2011.09.15
管理制度不規(guī)范，管理層缺少管理工具，團(tuán)隊動力不足需重新
梳理組織架構(gòu)。
課前困境
通過參與增長商學(xué)課程，重新梳理組織架構(gòu)，重構(gòu)薪酬績效考
核體系，逐漸正規(guī)化。
課程運(yùn)用
企業(yè)管理層到員工團(tuán)隊通過系統(tǒng)性培訓(xùn)，以共同理念凝聚愿
力，建設(shè)一支高績效的管理團(tuán)隊。
課后成果
中旭見證
青海海fifffflffiflffifflffl
191
中旭教育
管理層能力欠缺；企業(yè)管理機(jī)制不完善；員工團(tuán)隊執(zhí)行力不
強(qiáng)，效率不高。
課前困境
通過借助增長商學(xué)課程，導(dǎo)入了企業(yè)文化體系；從公司經(jīng)營層
面制定了薪酬績效考核制度，實(shí)現(xiàn)人力資本價值最大化。
課程運(yùn)用
員工與管理層通過參與增長職勵機(jī)效提課fifffflffifl
ffi
董事長：黃宣
202.07.06
綿陽恒商貿(mào)有限責(zé)任公司
第204頁
92
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：彭聯(lián)志
2012.12.17
管理層缺乏管理認(rèn)知，管理能力弱，不會運(yùn)用管理工具和方法
激發(fā)員工動力。
課前困境
管理干部與員工團(tuán)隊通過中旭課程，從多維度提升了帶隊能
力，賦能組織快速發(fā)展。
課程運(yùn)用
企業(yè)制定了定期學(xué)習(xí)計劃、人才培養(yǎng)計劃，為系統(tǒng)性培養(yǎng)管理
人才奠定了基礎(chǔ)；管理者能引導(dǎo)下屬用正確的行為方式，提高
工作能力。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
瀘州聯(lián)源實(shí)業(yè)有限公司
193
中旭教育
管理制度不規(guī)范，員工效率低下，綜合職業(yè)素養(yǎng)不高，主動性
低，缺乏執(zhí)行力。
課前困境
組織全員走進(jìn)中旭增長商學(xué)，將管理方法用于實(shí)踐；梳理了企
業(yè)文化，組織構(gòu)架，崗位職責(zé)，建立了人才培養(yǎng)體系。
課程運(yùn)用
從管理層到員工團(tuán)隊通過正規(guī)的企業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊管理能力、凝
聚力與歸屬感顯著提升，為企業(yè)高速發(fā)展奠定了良好的基石。
課后成果
中旭見證
董事長：劉總
2013.11.29
昆侖銀行股份有限公司克拉瑪依分行
第205頁
92
fifffflffiflffifflffl境fifffflffiflffi1公拉
第206頁
94
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：韓友寧
2015.09.07
組織上下各自為政，沒有運(yùn)用好溝通的基本技能，造成了許多
不必要的時間拖延與信息錯誤，工作效率有待提升。
課前困境
邀請中旭老師走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，提升全員能力；組織團(tuán)隊參
加增長商學(xué)課程、中旭英才學(xué)習(xí)，做好內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)工作。
課程運(yùn)用
管理干部意識到溝通是管理的靈魂與核心，能針對不同層級的
溝通對象，采取正確的溝通策略與方法，成功建設(shè)良性團(tuán)隊與
組織文化。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
海南恒寶混凝土工程有限公司
195
中旭教育
管理制度不規(guī)范，員工做事效率低下，欠缺主動性，執(zhí)行力有
待提升。
課前困境
組織管理干部、基層員工參與增長商課程學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次“思
想團(tuán)建”。
課程運(yùn)用
通過還原企業(yè)管理場景，創(chuàng)新管理思路、工具，實(shí)現(xiàn)管理模式
的轉(zhuǎn)型與突破。團(tuán)隊整體戰(zhàn)斗力大幅提升，精神狀態(tài)更好。
課后成果
中旭見證
董事長：吉小明
2019.05.30
海南好思達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
第207頁
中旭教育
董事長：韓友寧
2015.09.07
組織上下各自為政，沒有運(yùn)用好溝通的基本技能，造成了許多
不必要的時間拖延與信息錯誤，工作效率有待提升。
課前困境
邀請中旭老師走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，提升全員能力；組織團(tuán)隊參
加增長商學(xué)課程、中旭英才學(xué)習(xí)，做好內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)工作。
課程運(yùn)用
管理干部意識到溝通是管理的靈魂與核心，能針對不同層級的
溝通對象，采取正確的溝通策略與
組織文化。
課
中旭見證
海南恒寶混凝土工程有限公司
fifffflffiflffifflffl
195
中旭教育
管理制度不規(guī)范，員工做事效率低下，欠缺主動性，執(zhí)行力有
待提升。
課前困境
組織管理干部、基層員工參與增長商課程學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次“思
想團(tuán)建”。
課程運(yùn)用
通過還原企業(yè)管理場景，創(chuàng)新管理思路、工具，實(shí)現(xiàn)管理模式
的轉(zhuǎn)型與突破。團(tuán)隊整體戰(zhàn)斗力大幅提升，精神狀態(tài)更好。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：吉小明
2019.05.30
海南好思達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
第208頁
96
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：李孟俊
2018.10.25
團(tuán)隊整體較年輕，90后員工偏多，管理能力、責(zé)任心、執(zhí)行力
都需要提升。
課前困境
企業(yè)老板帶隊參加《總裁執(zhí)行模式6.0》課程，統(tǒng)一高層思
想；中層管理干部參加中層課，系統(tǒng)提升管理認(rèn)知。
課程運(yùn)用
通過組織文化的梳理，團(tuán)隊士氣得到鼓舞，員工愿意共同為企
業(yè)愿景拼搏，精神面貌更好了。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
廣西志千里企業(yè)管理咨詢有限公司
197
中清晰，團(tuán)隊執(zhí)行，精，缺
乏狼性。
課前困境
組織全員參與增長商學(xué)《總裁執(zhí)行模式》《商業(yè)再造》《價值
考核》《銷售鐵軍》中高層課程學(xué)習(xí)，提升全員綜合素養(yǎng)。
課程運(yùn)用
通過增長商學(xué)高層課程，清晰了公司戰(zhàn)略規(guī)劃；中層課程大大
提升了公司各部門的協(xié)作能力，員工執(zhí)行力與團(tuán)隊面貌明顯有
所改善。
課后成果
中旭見證
董事少波
2018.07.07
谷城縣福興化工有限公司
第209頁
2
多力都
業(yè)隊fifffflffiflffifflffl
197
中旭教育
公司戰(zhàn)略規(guī)劃不清晰，團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)，精神面貌較懈怠，缺
乏狼性。
課前困境
組織全員參與增長商學(xué)《總裁執(zhí)行模式》《商業(yè)再造》《價值
考核》《銷售鐵軍》中高層課程學(xué)習(xí)，提升全員綜合素養(yǎng)。
課程運(yùn)用
通過增長商學(xué)高層課程，清晰了公司戰(zhàn)略規(guī)劃；中層課程大大
提升了公司各部門的協(xié)作能力，員工執(zhí)行力與團(tuán)隊面貌明顯有
所改善。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：吳少波
2018.07.07
谷城縣福興化工有限公司
第210頁
98
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：薛曉天
2018.06.25
管理制度不規(guī)范，員工效率低下，綜合素質(zhì)不高，主動性低，
缺乏執(zhí)行力。
課前困境
組織員工參與增長商學(xué)課程，將管理方法用于實(shí)踐；導(dǎo)入企業(yè)
文化體系，重新梳理組織構(gòu)架，讓員工清晰職場定位。
課程運(yùn)用
從管理層到各團(tuán)隊進(jìn)行分批培訓(xùn)，員工歸屬感與團(tuán)隊榮譽(yù)感大
大提升；公司組織構(gòu)架、戰(zhàn)略規(guī)劃更加清晰，企業(yè)逐漸正規(guī)
化。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
甘司
中旭教育
思想時俱進(jìn)；企業(yè)內(nèi)部關(guān)系化嚴(yán)重，缺乏認(rèn)
真刻苦、深入鉆研解決實(shí)際問題的正確工作態(tài)度。
課前困境
組織員工參與增長商學(xué)課程學(xué)習(xí)，改善做事方式與態(tài)度，提高
認(rèn)知與綜合職業(yè)素養(yǎng)。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊精神面貌有較大改善，執(zhí)行力大大提升；管理者愿意以身
作則，主動轉(zhuǎn)變思維，強(qiáng)化團(tuán)隊學(xué)習(xí)氛圍，為公司創(chuàng)造更大的
價
董事長：段俊國
2020.06.23
成都中醫(yī)大銀海眼科醫(yī)院股份有限公司
第211頁
98
中旭教育
董事長：薛曉天
2018.06.25
管理制度不規(guī)范，員工效率低下，綜合素質(zhì)不高，主動性低，
缺乏執(zhí)行力。
課前困境
組織員工參與增長商學(xué)課程，將管理方法用于實(shí)踐；導(dǎo)入企業(yè)
文化體系，重新梳理組織構(gòu)架，讓員工清晰職場定位。課
從管理層到各團(tuán)隊進(jìn)行分批培訓(xùn)，員工歸屬感與團(tuán)隊榮譽(yù)感大
大提升；公司組織構(gòu)架、戰(zhàn)略規(guī)劃更加清晰，企業(yè)逐漸正規(guī)
化。
課后成果
中旭見證
甘肅新新地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
fifffflffiflffifflffl
199
中旭教育
員工思想固化，不能與時俱進(jìn)；企業(yè)內(nèi)部關(guān)系化嚴(yán)重，缺乏認(rèn)
真刻苦、深入鉆研解決實(shí)際問題的正確工作態(tài)度。
課前困境
組織員工參與增長商學(xué)課程學(xué)習(xí)，改善做事方式與態(tài)度，提高
認(rèn)知與綜合職業(yè)素養(yǎng)。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊精神面貌有較大改善，執(zhí)行力大大提升；管理者愿意以身
作則，主動轉(zhuǎn)變思維，強(qiáng)化團(tuán)隊學(xué)習(xí)氛圍，為公司創(chuàng)造更大的
價值。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：段俊國
2020.06.23
成都中醫(yī)大銀海眼科醫(yī)院股份有限公司
第212頁
00
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：李海賓
2013.03.29
公司快速發(fā)展，管理層現(xiàn)有的管理工具與方法論不能為公司創(chuàng)
造更大的效益。
課前困境
管理團(tuán)隊輪流走進(jìn)中旭英才與增長商學(xué)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，回到企
業(yè)分享經(jīng)驗(yàn)與心得；邀請內(nèi)訓(xùn)老師走進(jìn)企業(yè)，進(jìn)行情景演練。
課程運(yùn)用
管理干部的綜合職業(yè)素養(yǎng)與做事能力有一定提升，能有效運(yùn)用
管理工具激勵團(tuán)隊，打造一個能打勝仗的人才梯隊，更好地為
企業(yè)發(fā)展賦能。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi海怡景園林綠化有限公司
201
中旭教育
管理者管理意識不足，管理能力欠缺；團(tuán)隊不夠狼性，業(yè)績目
標(biāo)完成率低。
課前困境
參加增長商學(xué)課程，拓展管理思維與運(yùn)用工具，并構(gòu)建業(yè)務(wù)團(tuán)
隊核心競爭力。
課程運(yùn)用
管理升，通過學(xué)習(xí)科學(xué)有效的管理極性。成
限
第213頁
00
中旭教育
董事長：李海賓
2013.03.29
公司快速發(fā)展，管理層現(xiàn)有的管理工具與方法論不能為公司創(chuàng)
造更大的效益。
課前困境
管理團(tuán)隊輪流走進(jìn)中旭英才與增長商學(xué)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，回到企
業(yè)分享經(jīng)驗(yàn)與心得；邀請內(nèi)訓(xùn)老師走進(jìn)企業(yè)，進(jìn)行情景演練。
課程運(yùn)用
管理干部的綜合職業(yè)素養(yǎng)與做事能力有一定提升，能有效運(yùn)用
管理工具激勵團(tuán)隊，打造一個能打勝仗的人才梯隊，更好地為
企展賦能。
課后成果
中旭見證
北京碧海怡景園林綠化有限公司
fifffflffiflffifflffl
201
中旭教育
管理者管理意識不足，管理能力欠缺；團(tuán)隊不夠狼性，業(yè)績目
標(biāo)完成率低。
課前困境
參加增長商學(xué)課程，拓展管理思維與運(yùn)用工具，并構(gòu)建業(yè)務(wù)團(tuán)
隊核心競爭力。
課程運(yùn)用
管理干部管理意識和管理能力提升通過學(xué)習(xí)科學(xué)有效的管理
方法，有效團(tuán)隊積極性。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：葉喜來
2020.07.07
安慶市長虹化工有限公司
第214頁
產(chǎn)見證- 中旭英才
fifffflffifl
fflfl
P202 - P225
企業(yè)名單
fifffflffifl
ffifffflffl
P213 上海宏隆塑料包裝制品有限公司
P214 十堰竹溪雙浩建設(shè)有限公司
P202 仙桃市美凱爾防護(hù)用品有限公司
P203 武漢天石建筑裝飾工程有限責(zé)任公司
P204 湖北俱進(jìn)建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司
P205 湖北恒祥科技股份有限公司
P206 恩施自治州仁德醫(yī)限07 老科8
湖北東正新型建材有限公木業(yè)有限公司
P2武漢科誠基礎(chǔ)工程有限責(zé)任公司
P212 湖北公力工程咨詢1湖醫(yī)療用品有限公司
P16 武漢中揚(yáng)物流有限公司
P17 廈門東聲電子有限公司
P218 貴州一路砼行混凝土技術(shù)服務(wù)有限公司
P219 貴州宇昆商砼技術(shù)服務(wù)有限公司
P220 京華塑業(yè)有限公司
P221 隆安合豐農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司
P222 枝江妙尚投資有限公司
P223 浙江勛達(dá)工程咨詢有限公司
P224 威遠(yuǎn)縣黃老五土特產(chǎn)食品有限公司
P225 上海運(yùn)良轉(zhuǎn)向節(jié)有限公司
第215頁
2.
P202 - P225
企業(yè)名單
P213 上海宏隆塑料包裝制品有限公司
P214 十堰竹溪雙浩建設(shè)有限公司
P202 仙桃市美凱爾防護(hù)用品有限公司
P203 武漢天石建筑裝飾工程有限責(zé)任公司
P204 湖北俱進(jìn)建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司
P20公司
醫(yī)藥有限公司
P2技（集團(tuán)）有限公司
P208 湖北萬城永豐建設(shè)工程有限公司
P209 湖北東正新型建材有限公司
P211 武漢拜爾木業(yè)有限公司
P210 武漢科誠基礎(chǔ)工程有限責(zé)任公司
P212 湖北公力工程咨詢服務(wù)有限公司
P215 湖北中健醫(yī)療用品有限公司
P216 武漢中揚(yáng)物流有限公司
P217 廈門東聲電子有限公司
P218 貴州一路砼行混凝土技術(shù)服務(wù)有限公司
P219 貴州宇昆商砼技術(shù)服務(wù)有限公司
P220 京華塑業(yè)有限公司
P221 隆安合豐農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司
P222 枝江妙尚投資有限公司
P223 浙江勛達(dá)工程咨詢有限公司
P224 威遠(yuǎn)縣黃老五土特產(chǎn)食品有限公司
P225 上海運(yùn)良轉(zhuǎn)向節(jié)有限公司
第216頁
0fifffflffiflffifflffl教育
董事長進(jìn)0.03.
家理型企業(yè)，管理欠缺。
課前困組團(tuán)進(jìn)英才參系統(tǒng)封習(xí)。課用
業(yè)部管理能力有提升，隊行力大大。
課果
中旭證
fifffflffifl
ffi
仙桃市美凱爾公
203
團(tuán)隊凝聚不強(qiáng)，公通不暢。
困境
織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校參系統(tǒng)培訓(xùn)
課運(yùn)用
責(zé)任意識和溝通效率提，隊更具戰(zhàn)課成
中旭見
長：來紅方2.3
武漢天石建筑飾公司
第217頁
02
中旭教育
董事長：趙進(jìn)
2021.03.19
家族管理型企業(yè)，管理能力欠缺。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)性封閉學(xué)習(xí)。
課程運(yùn)用
企業(yè)干部管理能力有提升，團(tuán)隊執(zhí)行力大大加強(qiáng)。
課后成果
中旭見證
仙桃市美凱爾防護(hù)用品有限公司
fifffflffiflffifflffl
203
中旭教育
團(tuán)隊凝聚力不強(qiáng)，公司內(nèi)部溝通不暢。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
責(zé)任意識和溝通效率都提升了，團(tuán)隊更具戰(zhàn)斗力。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：來紅方
2021.03.03
武漢天石建筑裝飾工程有限責(zé)任公司
第218頁
04
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：胡豐
2011.09.15
干部管理能力差，團(tuán)隊執(zhí)行力差。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
管理效率有所改善，工地的施工進(jìn)度明顯加快。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
湖北俱進(jìn)建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司
205
中旭教育
銷售人員的銷售能力跟不上，溝通力欠缺。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
員工銷售、溝通、演講能力均有明顯提升，團(tuán)隊凝聚力也有所
提升。
課后成果
中旭見證
22.08.1湖北有限公司
第219頁
04
中旭教育
董事長：胡豐
2011.09.15
干部管理能力差，團(tuán)隊執(zhí)行力差。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
管理效率有所改善，工地的施工進(jìn)度明顯加快。
課后成果
中旭見證
湖北俱進(jìn)建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司
fifffflffiflffifflffl
205
中旭教育
銷售人員的銷售能力跟不上，溝通力欠缺。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
員工銷售、溝通、演講能力均有明顯提升，團(tuán)隊凝聚力也果
中旭見證fifffflffifl
ffi周查理
2022.15
湖北恒祥科技股份有限公司
第220頁
06
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：覃焰
2016.12.12
團(tuán)隊缺乏活力，執(zhí)行力欠缺，企業(yè)業(yè)績下滑。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)；全員組織線上學(xué)習(xí)鐵
班底課程。
課程運(yùn)用
系統(tǒng)提升管理認(rèn)知，團(tuán)隊執(zhí)行力大大提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
恩施自治州仁德醫(yī)藥有限公司
207
中旭教育
管理層缺乏管理意識力差，職業(yè)化素養(yǎng)缺乏，管力跟不上公司發(fā)展速度。
英才學(xué)校，進(jìn)行系統(tǒng)程運(yùn)用
管理干部領(lǐng)導(dǎo)力及管理能力大幅提升，能夠獨(dú)當(dāng)一面，老板輕
松很多，團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力也有了一定程度的提升。
課后成果
中旭見證
董事長：.04
老河口楚潤科技（
第221頁
06
中旭教育
董事長：覃焰
2016.12.12
團(tuán)隊缺乏活力，執(zhí)行力欠缺，企業(yè)業(yè)績下滑。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)培訓(xùn)；全員組織線上學(xué)習(xí)鐵
班底課程。
課程運(yùn)用
系統(tǒng)提升管理認(rèn)知，團(tuán)隊執(zhí)行力大大提升。
課后成果
中旭見證
恩施自治州仁德醫(yī)藥有限公司
fifffflffiflffifflffl
207
中旭教育
管理層缺乏管理意識，執(zhí)行力差，職業(yè)化素養(yǎng)缺乏，管理干部
能力跟不上公司發(fā)展速度。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，進(jìn)行針對性系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
課程運(yùn)用
管理干部領(lǐng)導(dǎo)力及管理能力大幅提升，能夠獨(dú)當(dāng)一面，老板輕
松很多，團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力也有了一定程度的提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：李啟群
2014.11.04
老河口楚潤科技（集團(tuán)）有限公司
第222頁
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：李俊華
2020.12.25
公司成立沒多久，沒辦法將所有人送出去學(xué)習(xí)，需要培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
的培訓(xùn)師給團(tuán)隊賦能。
課前困境
帶領(lǐng)團(tuán)隊參加中旭英才培訓(xùn)，系統(tǒng)性提升能力。
課程運(yùn)用
內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)收獲很多，培養(yǎng)了幾位能夠獨(dú)立進(jìn)行培訓(xùn)的企業(yè)內(nèi)
訓(xùn)師。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
湖北萬城永豐建設(shè)工程有限公司
209教專困企業(yè)老板走出來，報名個團(tuán)隊報名參加英才學(xué)校封閉式專注提升整體能力。
課程運(yùn)用
1、老板眼界提升，
、神面貌有所提升，職業(yè)素有明顯改善。
課后成果
中旭證
董事長：趙宏波
2017.09.01
湖北東正新型建材有限公司
第223頁
08
中旭教育
董事長：李俊華
2020.12.25
公司成立沒多久，沒辦法將所有人送出去學(xué)習(xí)，需要培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
的培訓(xùn)師給團(tuán)隊賦能。
課前困境
帶領(lǐng)團(tuán)隊參加中旭英才培訓(xùn)，系統(tǒng)性提升能力。
課程運(yùn)用
內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)收獲很多，培養(yǎng)了幾位能夠獨(dú)立進(jìn)行培訓(xùn)的企業(yè)內(nèi)
訓(xùn)師。
課后成果
中旭見證
湖北萬城永豐建設(shè)工程有限公司
fifffflffiflffifflffl
209
中旭教育
團(tuán)隊缺乏活力，企業(yè)整體專業(yè)能力和職業(yè)化表現(xiàn)不足。
課前困境
1、企業(yè)老板走出來，報名個人匯友提升自我；
2
升，對、團(tuán)隊精神面貌有所提升，職業(yè)素養(yǎng)有明顯改善。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：趙宏波
2017.09.01
湖北東正新型建材有限公司
第224頁
10
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：柯剛
2014.09.30
員工職業(yè)化素養(yǎng)差，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力亟需提升。
課前困境
通過參加英才學(xué)校的學(xué)習(xí)，提升員工整體能力。
課程運(yùn)用
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升明顯，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力均有極大提高。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
武漢
211
中旭教育
團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)、效益低下、管理者能力有待提升。
課前困境
組織團(tuán)隊走進(jìn)英才學(xué)校，參加系統(tǒng)性封閉學(xué)習(xí)。
課程運(yùn)用
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、做事方法方式都得到了一定的
課后成果
中旭
：劉清
2017.05.05
武漢
第225頁
10
中旭教育
董事剛
14.09.30
員工職業(yè)化素養(yǎng)差，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力亟需過參加英才學(xué)習(xí)，提升力課程運(yùn)用
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升明顯，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力均有極大提高。
課后成果
中旭見證
程fifffflffiflffifflffl
211
隊執(zhí)行強(qiáng)、效益低下管升。
課前困境
組織團(tuán)進(jìn)，參加性封閉學(xué)習(xí)。
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、做事方法方式都得到了一定的提
升，效率有所提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffiflffi董事長：劉清
20.05.05
武漢拜爾木業(yè)有司
第226頁
12
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：魯金華
2013.09.29
管理者能力提升、執(zhí)行力差，各部門溝道協(xié)調(diào)能力。
課前困境
1、在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)提升員工能力；
2、組織管理者走進(jìn)中旭英才學(xué)校，提升管理能力。
課程運(yùn)用
1、各部門溝通協(xié)調(diào)上有了很大解升，解決問題的能力也得到
了加強(qiáng)；
2、管理者的能力、領(lǐng)導(dǎo)力、演講力，執(zhí)行力以及團(tuán)隊的
凝聚力都得到了一定提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
湖北公力工程咨詢服務(wù)有限公司
213
中旭教育
1、戰(zhàn)略不清晰，高層都不清楚公司發(fā)展方向，下層更是兩眼
黑；
2、文化不落地，成了口號和標(biāo)語，難以走入員工內(nèi)心；
3、管理成本高，內(nèi)耗嚴(yán)重還沒效果。
課前困境
制定企業(yè)人才培養(yǎng)計劃，組織團(tuán)隊參加英才學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系
統(tǒng)提升綜合能力。
課程運(yùn)用
通過英才學(xué)校的培訓(xùn)，增強(qiáng)了中層干部的管理能力，榮譽(yù)感和
目標(biāo)感大幅提升，企業(yè)戰(zhàn)略及文化形成初步認(rèn)知。
課后成果
中旭見證
董事長：石德海
2021.04.23
上海宏隆塑料包裝制品有限公司
第227頁
12
中旭教育
董事長：魯金華
2013.09.29
管理者能力提升、執(zhí)行力差，各部門溝道協(xié)調(diào)能力。
課前困境
1、在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)提升員工能力；
2、組織管理者走進(jìn)中旭英才學(xué)校，提升管理能力。
課程運(yùn)用
1、各部門溝通協(xié)調(diào)上有了很大解升，解決問題的能力也得到
了加強(qiáng)；
2、管理者的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、演講力，執(zhí)行力以及團(tuán)隊的
凝聚力都得到了一定提升。
課后成果
中旭見證
湖北公力工程咨詢服務(wù)有限公司
fifffflffiflffifflffl
213
中旭教育
1、戰(zhàn)略不清晰，高層都不清楚公司發(fā)展方向，下層更是兩眼
黑；
2、文化不落地，成了口號和標(biāo)語，難以走入員工內(nèi)心；
3、管理成本高，內(nèi)耗嚴(yán)重還沒效果。
課前困境
制定企業(yè)人才培養(yǎng)計劃，組織團(tuán)隊參加英才學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系
統(tǒng)提升綜合能力。
課程運(yùn)用
通過英才學(xué)校的培訓(xùn)，增強(qiáng)了中層干部的管理能力，榮譽(yù)感和
目標(biāo)感大幅提升，企業(yè)戰(zhàn)略及文化形成初步認(rèn)知。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：石德海
2021.04.23
上海宏隆塑料包裝制品有限公司
第228頁
14
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：程琰
2019.09.09
團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力差；管理層互相推諉責(zé)任，
施工現(xiàn)場曾出現(xiàn)嚴(yán)重的安全隱患。
課前困境
鼓勵員工走出企業(yè)，在中旭英才學(xué)校進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
重構(gòu)企業(yè)執(zhí)行管理體系，有效降低跨部門內(nèi)耗；通過規(guī)范化管
理，施工作業(yè)的安全有所保障。
成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
十堰竹溪雙浩建設(shè)有限公司
215
中旭核心團(tuán)隊綜合素；員缺
乏執(zhí)行力。
課前困境
組織員工走進(jìn)中旭英才學(xué)校培訓(xùn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識與團(tuán)隊協(xié)
作能力。
課程運(yùn)用
重新梳理了企業(yè)文化，讓企業(yè)文化更深入人心；重構(gòu)內(nèi)部運(yùn)營
管理體系，讓制度更規(guī)范；助力學(xué)員養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識，打造
學(xué)習(xí)型組織。
課后成果
中旭見證
董事長：汪定邦
2015.09.09
湖北中健醫(yī)療用品有限公司
第229頁
14
中旭教育
董事長：程琰
2019.09.09
團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)，凝聚力和戰(zhàn)力差；管理層互相推諉責(zé)任，
施工現(xiàn)場曾出現(xiàn)嚴(yán)重的安全隱患。
課前困境
鼓勵員工走出企業(yè)，在中旭英才學(xué)校進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
重構(gòu)企業(yè)執(zhí)行管理體系，有效降低跨部門內(nèi)耗；通過規(guī)范化管
理，施工作業(yè)的安全有所保障。
課后成果
中旭見證
fifffflffiflffifflffl教，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識與團(tuán)隊協(xié)
作能力。
課程運(yùn)用
重新梳理了企業(yè)文化，讓企業(yè)文化更深入人心；重構(gòu)內(nèi)部運(yùn)營
管理體系，讓制度更規(guī)范；助力學(xué)員養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識，打造
學(xué)習(xí)型組織。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董
第230頁
16
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：舒模超
2021.06.10
沒有運(yùn)用好溝通技能，導(dǎo)致出現(xiàn)不同層級的溝通障礙。
課前困境
組織員工參與增長商學(xué)《總裁執(zhí)行模式6.0》；走進(jìn)中旭英才
學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的銜接更順暢，有效減少了協(xié)作中常出現(xiàn)的
時間拖延與信息錯誤，最大程度提高了工作。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
武漢中揚(yáng)物流有限公
217
落，沒有結(jié)果意少拼激發(fā)執(zhí)行
力。
課前困境
組織管理干部走進(jìn)中旭英才學(xué)校培訓(xùn)，尋找團(tuán)隊執(zhí)行誤區(qū)，善
用員工智慧，狠抓執(zhí)行率。
課程運(yùn)用
管理干部快速蛻變，在管控執(zhí)行團(tuán)隊過程中的每個階段提供可
落地的實(shí)操工具，為企業(yè)打造賦能型團(tuán)隊。
課后成果
中旭見證
：鄭祖孔
2013.05.01
廈門東聲電子有限公司
第231頁
16
中旭教育
董事長：舒模超
2021.06.10
沒有運(yùn)用好溝通技能，導(dǎo)致出現(xiàn)不同層級的溝通障礙。
課前困境
組織員工參與增長商學(xué)《總裁執(zhí)行模式6.0》；走進(jìn)中旭英才
學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的銜接更順暢，有效減少了協(xié)作中常出現(xiàn)的
時間拖延與信息錯誤，最大程度提高了工作效率。
課后成果
中旭見證
武漢中揚(yáng)物流有限公司
fifffflffiflffifflffl
217
中旭教育
團(tuán)隊士氣低落，沒有結(jié)果意識，缺少拼搏氛圍，難以激發(fā)執(zhí)行
力。
課前困境
組織管理干部走進(jìn)中旭英才學(xué)校培訓(xùn)，尋找團(tuán)隊執(zhí)行誤區(qū)，善
用員工智慧，行率。
課程運(yùn)用
管理干部快速蛻變，在管控執(zhí)行團(tuán)隊過程中的每個階段提供可
落地的實(shí)操工具，為企業(yè)打造賦能型團(tuán)隊。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：鄭祖孔
2013.05.01
廈門東聲電子有限公司
第232頁
18
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：李光偉
2019.03.14
1.優(yōu)秀人才儲備不足；
2.管理層缺少有效管理思路。
課前困境
借助增長商學(xué)《總裁執(zhí)行模式6.0》課程與中旭英才學(xué)校，進(jìn)
行人才培養(yǎng)，提升企管理平。
課程運(yùn)用
幫助企業(yè)建立起內(nèi)部管理系統(tǒng)和人才梯隊培養(yǎng)體系，干部管理
能力及帶隊能力有明顯提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
貴州一路砼行混凝土技術(shù)服務(wù)有限公司
219
中旭教育
團(tuán)隊精神面貌略顯懈怠，企業(yè)內(nèi)耗大；干部管理基礎(chǔ)薄弱，急
需提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。
課前困境
借助增長商學(xué)《總裁執(zhí)行模式6.0》課程與中旭英才學(xué)校，進(jìn)
行人才培養(yǎng)，提升管理效率。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊更有激情和活力，明確以結(jié)果為導(dǎo)向，上下一心向著目標(biāo)
奮進(jìn)；管理干部能根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的調(diào)整，迅速制定相應(yīng)行
動措施，塑造一支強(qiáng)大的人才隊伍。
課后成果
中旭見證
董事長：黃豪
2019.06.12
貴州宇昆商砼技術(shù)服務(wù)有限公司
第233頁
fifffflffiflffifflfflfifffflffiflffi
第234頁
20
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：劉迎春
2008.05.06
企業(yè)快速發(fā)展，缺少優(yōu)秀的后備人才，需要更好的模式激發(fā)團(tuán)
隊動力。
課前困境
輸送員工到中旭英才學(xué)校，進(jìn)行針對性系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中基層
干部。
課程運(yùn)用
幫助企業(yè)建立起內(nèi)部管理系統(tǒng)與人才梯隊培養(yǎng)體系，持續(xù)激發(fā)
團(tuán)隊潛力。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
京華塑業(yè)有限公司
22展，缺少優(yōu)秀行力與意
識
課織員工走進(jìn)中旭英才學(xué)校培訓(xùn)，進(jìn)行人才培養(yǎng)，提升團(tuán)隊協(xié)
作能力。
課程運(yùn)用
通過課程，團(tuán)隊凝聚力明顯提升，且?guī)椭髽I(yè)打造了一套人才
梯隊培養(yǎng)體系。
課后成果
中旭見證
董事長：許榮昆開發(fā)司
第235頁
20
中旭教育
董事長：劉迎春
2008.05.06
企業(yè)快速發(fā)展，缺少優(yōu)秀的后備人才，需要更好的模式激發(fā)團(tuán)
隊動力。
課前困境
輸送員工到中旭英才學(xué)校，進(jìn)行針對性系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中基層
干部。
課程運(yùn)用
幫助企業(yè)建立起內(nèi)部管理系統(tǒng)與人才梯隊培養(yǎng)體系，持續(xù)激發(fā)
團(tuán)隊潛力。
課后成果
中旭見證
京華塑業(yè)有限公司
fifffflffiflffifflffl
221
中旭教育
企業(yè)快速發(fā)展，缺少優(yōu)秀的后備人才，且現(xiàn)有團(tuán)隊執(zhí)行力與意
識差。
課前困境
組織員工走進(jìn)中旭英才學(xué)校培訓(xùn)，進(jìn)行人才培養(yǎng)，提升團(tuán)隊協(xié)
作能力。
課程運(yùn)用
通過課程，團(tuán)隊凝聚力明顯提升，且?guī)椭髽I(yè)打造了一套人才
梯隊培養(yǎng)體系。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：許榮昆
2019.12.01
隆安合豐農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司
第236頁
22
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：吳建妙
2010.11.03
團(tuán)隊精神不好，缺乏執(zhí)行力，內(nèi)耗大；中層管理者從一線提拔
上來，管理基礎(chǔ)薄弱，綜合職業(yè)素養(yǎng)有待提升。
課前困境
組織企業(yè)核心管理團(tuán)隊參加中旭英才訓(xùn)，統(tǒng)性提升管理能
力。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊執(zhí)行力大幅度提升；中層管理職業(yè)素養(yǎng)加強(qiáng)，掌握了更多
管理工具和方法，老板很滿意。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
枝江妙尚投資有限公
223
中旭教育
公司粗放式管理，人才梯隊青黃不接，急需加強(qiáng)儲備干部隊伍
的建設(shè)。
課前困境
組織管理干部走進(jìn)中旭英才，通過建立科學(xué)的人才培養(yǎng)體系，
搭建人才發(fā)展的平臺。
課程運(yùn)用
通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，讓企業(yè)關(guān)鍵人才的培養(yǎng)方向明確、階段分
明、有路可循。
課后成果
中旭見證
董事長：申秋敏
2013.12詢有限公司
第237頁
22
中旭教育
董事長：吳建妙
2010.11.03
團(tuán)隊精神不好，缺乏執(zhí)行力，內(nèi)耗；層理者一線拔素養(yǎng)業(yè)核心管理團(tuán)隊參加中旭英才培訓(xùn)，系統(tǒng)性提升管理能
力。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊執(zhí)行力大幅度提升；中層管理職業(yè)素養(yǎng)加強(qiáng)，掌握了更多
管理工具和方法，老板很滿意。
課后成果
中旭見證
枝江妙尚投資有限公司
fifffflffiflffifflffl
223
中旭教育
公司粗放式管理，人才梯隊青黃不接，急需加強(qiáng)儲備干部隊伍
的建設(shè)。
課前困境
組織管理干部走進(jìn)中旭英才，通過建立科學(xué)的人才培養(yǎng)體系，
搭建人才發(fā)展的平臺。
課程運(yùn)用
通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，讓企業(yè)關(guān)鍵人才的培養(yǎng)方向明確、階段分
明、有路可循。
課后成果
中旭見證
fifffflffiflffi
0.工公
第238頁
24
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：黃崇友
2017.04.18
銷售業(yè)績不溫不火，市場推進(jìn)舉步為艱；老人激情不在，新人
狼性不足，整個團(tuán)隊缺乏戰(zhàn)斗的激情。
課前困境
組織銷售團(tuán)隊走進(jìn)中旭英才，全面提升銷售團(tuán)的精面貌、
銷售過程的把控能力。
課程運(yùn)用
銷售人員掌握了銷售過程中的清晰打法、精準(zhǔn)策略，實(shí)用工
具，提升了銷售人員的市場攻擊力、銷售控單力，推動了銷售
業(yè)績的快速提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffiflffi
威遠(yuǎn)
225
中旭教育
管理層管理意識不能與時俱進(jìn)，管理水平偏弱；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
不清晰。
課前困境
組織管理干部走進(jìn)中旭英才與增長商學(xué)，進(jìn)行“執(zhí)行力”“領(lǐng)
導(dǎo)力”主題培訓(xùn)；邀請內(nèi)訓(xùn)老師走進(jìn)企業(yè)，重新梳理企業(yè)戰(zhàn)略
規(guī)劃，清晰公司運(yùn)用
通過一系列培理干部意識到管理方法論與工具的變革，
對明確了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的少
走了很多彎路。
課后成果
中旭見證
董事長：李惠軍
2011.09.01
上海運(yùn)良轉(zhuǎn)向有限公司
第239頁
24
中旭教育
董事長：黃崇友
2017.04.18
銷售業(yè)績不溫不火，市場推進(jìn)舉步老人激情不在，新人
狼性不足，整個團(tuán)隊缺乏戰(zhàn)斗的激情。
課前困境
組織銷售團(tuán)隊走進(jìn)中旭英才，全面提升銷售團(tuán)隊的精神面貌、
銷售過程的把控能力。
課程運(yùn)用
銷售人員掌握了銷售過程中的清晰打法、精準(zhǔn)策略，實(shí)用工
具，提升了銷售人員的市場攻擊力、銷售控單力，推動了銷售
業(yè)績的快速提升。
課后成果
中旭見證
威遠(yuǎn)縣黃老五土特產(chǎn)食品有限公司
fifffflffiflffifflffl
225
中旭教育
管理層管理意識不能與時俱進(jìn)，管理水平偏弱；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
不清晰。
課前困境
組織管理干部走進(jìn)中旭英才與增長商學(xué)，進(jìn)行“執(zhí)行力”“領(lǐng)
導(dǎo)力”主題培訓(xùn)；邀請內(nèi)訓(xùn)老師走進(jìn)企業(yè)，重新梳理企業(yè)戰(zhàn)略
規(guī)劃，清晰公司未來的發(fā)展方向。
課程運(yùn)用
通過一系列培訓(xùn)，管理干部意識到管理方法論與工具的變革，
對于企業(yè)管理效率的重要性；明確了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的方向，少
走了很多彎路。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：李惠軍
2011.09.01
上海運(yùn)良轉(zhuǎn)向節(jié)有限公司
第240頁
2.
產(chǎn)品見證 - 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
fifffflffifl
flffl fifffflff
P226 - P285
企業(yè)名單
fifffflffifl
ffifffflffl
P238 十堰群利物流園有限公司
P239 大冶市萬和鋁業(yè)有限責(zé)任公司
P226 浙江博華環(huán)境技術(shù)工程有限公司
P227 永嘉利民醫(yī)院
P228 浙江中鷹建筑有限公司
P229 浙江中影裝飾工程有限公司
P230 浙江萬鑫裝飾工程有限公司
P231 湖北土老憨生態(tài)農(nóng)業(yè)集團(tuán)
P232 中國光大銀行電子銀行部（武漢）客戶滿意中心
P233 湖北豐奧建設(shè)工程有限公司
P235 宜昌永東建設(shè)工程有限公司
P236 湖北波森特 縣P公4捷
高配公武餐飲管理有限公司
P244 武漢顯捷電子有限公司
P245 湖北航天雙菱物流技術(shù)有限公司
P246 湖北宏瑪達(dá)輪轂有限公司
P247 上海電院電力電子實(shí)業(yè)有限公司
P248 浙江久景制冷設(shè)備股份有限公司
P249 上海一片天餐飲管理股份有限公司
P250 上海題橋江蘇紡織科技有限公司
P251 上海大華電器設(shè)備有限公司
P252 蘇州福爾希電子有限公司
P253 合肥市方升信息科技有限公司
P254 江蘇康德蛋業(yè)有限公司
P255 懷寧縣永豐超市有限公司
P256 合肥格泉智能科技有限公司
P268 廈門緯達(dá)科技股份有限公司
P269 烏海市華豐物業(yè)服務(wù)有限責(zé)任公司
P257 安徽省廣利川新材料實(shí)業(yè)有限公司
P258 廣德恒旺釣具有限公司
P259 安徽晟元工程咨詢有限公司
P260 重慶市展宏圖打撈救助有限公司
P261 安徽臺信科技有限公司
P262 成都美爾美陶齒制品
P22行5漢程科
P0 云南快達(dá)航空物流有限公司
P271 云南普州建設(shè)工程有限公司
P272 云南凱威特新材料股份有限公司
P273 貴州愛信諾航天信息有限公司
P274 西安下店玉米開發(fā)實(shí)業(yè)有限公司
P275 廣西華鴻水務(wù)投資有限公司
P276 重慶凱洲實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司
P277 賀州市臨江房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
P278 森諾科技有限公司
P279 安徽大誠明集團(tuán)
P280 中核興達(dá)機(jī)械工程有限公司
P281 延安新馳達(dá)汽車銷售服務(wù)有限公司
P282 蕪湖禾豐離合器有限公司
P283 上海約瑟芬洗滌有限公司
P284 海南南方建筑設(shè)計有限公司
P285 成都云遙電力建設(shè)有限公司
第241頁
2.
產(chǎn)品見證 - 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
P226 - P285
企業(yè)名單
P238 十堰群利物流園有限公司
P239 大冶市萬和鋁業(yè)有限責(zé)任公司
P226 浙江博華環(huán)境技術(shù)工程有限公司
P227 永嘉利民醫(yī)院
P228 浙江中鷹建筑有限公司
P229 浙江中影裝飾工程有限公司
P230 浙江萬鑫裝飾工程有限公司
P231 湖北土老憨生態(tài)農(nóng)業(yè)集團(tuán)
P232 中國光大銀行電子銀行部（武漢）客戶滿意中心
P233 湖北豐奧建設(shè)工程有限公司P235 宜昌永東建設(shè)工程有限公司
P236 湖北波森特巖土工程有限公司
P234 陽農(nóng)村信用合作聯(lián)社
P237 武漢九合機(jī)械設(shè)備有限公司
P240 湖北廣捷投資集團(tuán)有限公司
P241 秭歸縣高峰柴油車修配部
P242 湖北福泰建筑裝飾工程有限公司
P243 武漢市家舍有樂餐飲管理有限公司
P244 武漢顯捷電子有限公司
P245 湖北航天雙菱物流技術(shù)有限公司
P246 湖北宏瑪達(dá)輪轂有限公司
P247 上海電院電力電子實(shí)業(yè)有限公司
P248 浙江久景制冷設(shè)備股份有限公司
P249 上海一片天餐飲管理股份有限公P江
華
P253 合肥市方升信息科技有限公司
P254 江蘇康德蛋業(yè)有限公司
P255 懷寧縣永豐超市有限公司
P256 合肥格泉智能科技有限公司
P268 廈門緯達(dá)科技股份有限公司
P269海市華豐有助安公重行公司
P267 鄭州賽科藥業(yè)科技有限公司
P270 云南快達(dá)航空物流有限公司
P271 云南普州建設(shè)工程有限公司
P272 云限
P275 廣西華鴻水務(wù)投資有限公司
P276 重慶凱洲實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司
P277 賀州市臨江房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
P278 森諾科技有限公司
P279 安徽大誠明集團(tuán)
P280 中核華興達(dá)豐機(jī)械工程有282 蕪湖禾限公司
P284 海南南方建筑設(shè)計有限公司
P285 成都云
第242頁
26
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
陳杭飛
2016.11.05
公司項(xiàng)目管理難，執(zhí)行落地更。課困境
1、組織全員開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；
2、鼓勵員工走出企業(yè)，在中旭英才進(jìn)系統(tǒng)性培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
1、團(tuán)隊整體職業(yè)素養(yǎng)有顯著提升；
2、對項(xiàng)目設(shè)施以及整理流程更多理解和認(rèn)識，項(xiàng)目管理更有
方法。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi博華環(huán)境技術(shù)工程有限公司
7
中旭教
院新人標(biāo)打輕但現(xiàn)有團(tuán)隊意識差人才
選拔困難。
課前困
1、組織開展企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)；
2、輸送部門員工到中旭英才，行針對性系統(tǒng)學(xué)。
課程運(yùn)用
通過培訓(xùn)，團(tuán)隊整體意識提升，精神面貌有所改善，團(tuán)隊榮譽(yù)
感與進(jìn)取心大大提高。
課后成果
中旭見證
董事長：葉純剛
2014.12.10
永嘉利民醫(yī)院
第243頁
26
中旭教育
董事長：陳杭飛
2016.11.05
公司項(xiàng)目管理難，執(zhí)行落地更難。
課前困境
1、組織全員開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)；
2、鼓勵員工走出企業(yè)，在中旭英才進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
1、團(tuán)隊整體職業(yè)素養(yǎng)及能力有顯著提升；
2、對項(xiàng)目設(shè)施以及整理流程更多理解和認(rèn)識，項(xiàng)目管理更有
方法。
課后成果
中旭見證
浙江博華環(huán)境技術(shù)工程有限公司
fifffflffiflffifflffl
227
中旭教育
醫(yī)院最新人才目標(biāo)是打造年輕隊伍，但現(xiàn)有團(tuán)隊意識差，人才
選拔困難。
課前困境
1、組織開展企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)；
2、輸送部門員工到中旭英才學(xué)校，進(jìn)行針對性系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
課程運(yùn)用
通過培訓(xùn)，團(tuán)隊整體意識提升，精神面貌有所改善，團(tuán)隊榮譽(yù)
感與進(jìn)取心大大提高。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：葉純剛
2014.12.10
永嘉利民醫(yī)院
第244頁
28
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：陳衛(wèi)
2012.11.05
公司仍舊采用粗放式管理，人才梯隊青黃不接，難以承接公司
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，儲備干部短缺，培養(yǎng)計劃急需提上日程。
課前困境
組織團(tuán)隊分批次、有針對性參加中旭相關(guān)課程學(xué)習(xí)，如：《總
裁執(zhí)行模式》、《帶隊之道》、《執(zhí)行方略》等，提升團(tuán)隊執(zhí)
行力及領(lǐng)導(dǎo)力；引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，邀請老師進(jìn)入企業(yè)，對全體員
工進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，提升綜合能力。
課程運(yùn)用
幫助企業(yè)搭建了一套完整的人才梯隊培養(yǎng)系統(tǒng)，持續(xù)為各個崗
位輸送關(guān)鍵人才；員工的執(zhí)行力有了極大改善，結(jié)果意識明顯
加強(qiáng)，工作效率更加高效。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
浙江中鷹建筑有限公司
229
中旭教育
團(tuán)隊凝聚力和責(zé)任心有待提升，整體精神面貌略顯懈怠。
課前困境
1、引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，對全員進(jìn)行培訓(xùn)；
2、參加中旭“執(zhí)行力”主題的課程學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊執(zhí)行力。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊凝聚力與責(zé)任心加強(qiáng)，形成結(jié)果意識與目標(biāo)意識，執(zhí)行力
得到有效提升。
課后成果
中旭見證
董事長：趙軍
2021.11.05
浙江中影裝飾工程有限公司
第245頁
28
中旭教育
董事長：陳衛(wèi)
2012.11.05
公司仍舊采用粗放式管理，人才梯隊青黃不接，難以承接公司
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，儲備干部短缺，培養(yǎng)計劃急需提上日程。
課前困境
組織團(tuán)隊分批次、有針對性參加中旭相關(guān)課程學(xué)習(xí)，如：《總
裁執(zhí)行模式》、《帶隊之道》、《執(zhí)行方略》等，提升團(tuán)隊執(zhí)
行力及領(lǐng)導(dǎo)力；引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，邀請老師進(jìn)入企業(yè)，對全體員
工進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，提升綜合能力。
課程運(yùn)用
幫助企業(yè)搭建了一套完整的人才梯隊培養(yǎng)系統(tǒng)，持續(xù)為各個崗
位輸送關(guān)鍵人才；員工的執(zhí)行力有了極大改善，結(jié)果意識明顯
加強(qiáng)，工作效率更加高效。
課后成果
中旭見證
浙江中鷹建筑有限公司
fifffflffiflffifflffl
229
中旭教育
團(tuán)隊凝聚力和責(zé)任心有待提升，整體精神面貌略顯懈怠。
課前困境
1、引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，對全員進(jìn)行培訓(xùn)；
2、參加中旭“執(zhí)行力”主題的課程學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊執(zhí)行力。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊凝聚力與責(zé)任心加強(qiáng)，形成結(jié)果意識與目標(biāo)意識，執(zhí)行力
得到有效提升。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：趙軍
2021.11.05
浙江中影裝飾工程有限公司
第246頁
30
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
董事長：包崇泰
2021.10.22
企業(yè)薪酬績效管理有待完善。
課前困境
組織團(tuán)隊參加“薪酬績效”主題課程學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)問題。
課程運(yùn)用
管理團(tuán)隊對薪酬績效有了更深的了解，對系統(tǒng)改善更有方向。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
浙江萬31
中旭教育
團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)，經(jīng)營模式存在問題，規(guī)劃上市但存在疑惑。
課前困境
1、引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提升全員執(zhí)行力；
2、參加《總裁執(zhí)行模式》課程，學(xué)習(xí)管理知識。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊執(zhí)行的創(chuàng)新，規(guī)范了財務(wù)系，果
中旭見證
014.09.05
土老生態(tài)農(nóng)業(yè)集團(tuán)
第247頁
30
中旭教育
董：包崇泰
20.10.22
薪酬績效管理有待。
課前困境
織團(tuán)隊參加“薪酬”主題課程學(xué)習(xí)，企業(yè)問題。
課用
管理團(tuán)隊對績效有了更深的了對系統(tǒng)改善更有方
課后成果
見證
浙江萬鑫工程有限公司
fifffflffiflffifflffl231
中旭教
團(tuán)隊執(zhí)行力不強(qiáng)營模式存在問題，上市但存在疑惑。課前困境
1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提升全行力；
2、參總裁執(zhí)行模式》課學(xué)習(xí)管理知識。
程運(yùn)用
團(tuán)隊執(zhí)提升，經(jīng)營模式上新的創(chuàng)新，規(guī)范了系
統(tǒng)，建立了激勵機(jī)制。
課果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
事長：陳世貴
14.09.05湖北土老憨生態(tài)農(nóng)團(tuán)
第248頁
32
fifffflffiflffifflffl 中旭教育
李艷芳
2014.12.16
團(tuán)隊執(zhí)行力差，管理能力弱。
困
邀請中旭老師走進(jìn)企業(yè)，針對組織問題進(jìn)行“執(zhí)行力”主題的
培訓(xùn)。
程運(yùn)用
團(tuán)隊整體工作效率提高，員工有了結(jié)果意識課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
中國光大銀行電子銀行部（武漢）
客戶滿意中心
2內(nèi)部沒有建立有效考缺乏動
力執(zhí)不，業(yè)標(biāo)成高課前困境
邀請師走進(jìn)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)，提升理者個人的管理能力
和領(lǐng)導(dǎo)力；引進(jìn)價值考核咨詢項(xiàng)目，從系統(tǒng)升司激勵機(jī)
制
課程運(yùn)用
通過個人能力的提升，公司的管理效率更高了，團(tuán)隊的凝聚力
和執(zhí)行力有所加強(qiáng)；通過激勵機(jī)制的優(yōu)化升級，員工的工大幅提升，公司氛圍
課后成果
中旭見證
董事長：紀(jì)宏湖奧
第249頁
32
中旭教育
董事長：李艷芳
2014.12.16
團(tuán)隊執(zhí)行力差，管理能力弱。
課前困境
邀請中旭老師走進(jìn)企業(yè)，針對組織問題進(jìn)行“執(zhí)行力”主題的
培訓(xùn)。
課程運(yùn)用
團(tuán)隊整體工作效率提高，員工有了結(jié)果意識。
課后成果
中旭見證
中國光大銀行電子銀行部（武漢）
客戶滿意中心
fifffflffiflffifflffl
233
中旭教育
企業(yè)內(nèi)部沒有建立有效的績效考核機(jī)制，導(dǎo)致團(tuán)隊整體缺乏動
力，執(zhí)行力不強(qiáng)，業(yè)績目標(biāo)達(dá)成率不高。
課前困境
邀請老師走進(jìn)企者個人的管理能力
力；引進(jìn)價值考核咨詢項(xiàng)目，從系統(tǒng)上提升公司激勵機(jī)
制。
課程運(yùn)用
通過個人能力的提升，公司的管理效率更高了，團(tuán)隊的凝聚力
和執(zhí)行力有所加強(qiáng)；通過激勵機(jī)制的優(yōu)化升級，員工的工作積
極性和責(zé)任心具有大幅提升，公司氛圍更好了。
課后成果
中旭見證
fifffflffifl
ffi
董事長：紀(jì)宏偉
2020.07.27
湖北豐奧建設(shè)工程有限公司
第250頁
4fifffflffiflffifflffl 中旭教育
中旭見證
fifffflffifl
ffi育員業(yè)欠
力 訓(xùn)
運(yùn)
力業(yè)有升
課果
中旭見證
董事長：陳永財
2018.03.04
宜昌永東建設(shè)工程有限公司
董事長：馮繼勇
2017.06.08
團(tuán)隊缺乏活力，精神狀態(tài)不佳，工作被動性較高。
課前困境
1、引進(jìn)來：邀請老師進(jìn)到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，提升全員能力；
2、走出去：組織管理層走到中旭課堂，參加執(zhí)行力課程學(xué)
習(xí)。
課程運(yùn)用
升級了管理層的管理認(rèn)知，掌握更多管理理論和方法，團(tuán)隊更
加積極主動。
課后成果
陽新縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社
