多年 60
我們一直潛心探索好光的奧秘
廈 門 通 士 達 有 限 公 司 廈門市同安區(qū)美溪道696號 http://www.topstar.com.cn V005
全護眼智慧教育照明
多年 60
我們一直潛心探索好光的奧秘
廈 門 通 士 達 有 限 公 司 廈門市同安區(qū)美溪道696號 http://www.topstar.com.cn V005
全護眼智慧教育照明
最
美
的
校
園
總
是
令
人
心
曠
神
怡
用
最
好
的
燈
光
,
照
亮
孩
子
的
未
來
最
美
的
燈
光
總
是
讓
人
浸
潤
其
中
是
那
清
晨
的
太
陽
用
勻
柔
之
光
播
灑
大
地
用
完
美
的
色
彩
描
繪
藍
天
企業(yè)簡介
企業(yè)榮譽
技術(shù)研發(fā)實力
制造生產(chǎn)實力
通士達介紹 01
目
錄
國家政策及教室照明標準 15
國家近視防控政策及要求
全國兒童青少年近視防控試點區(qū)域
全國各省市近視防控政策陸續(xù)出臺
全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核辦法
國家教室照明標準及要求
全國營銷網(wǎng)絡與成功案例 61
學校
教
室
光
環(huán)
境
現(xiàn)
狀 07
中國青少年近視率全球第一
居高不下的學生近視率
不良教室光環(huán)境對視力健康影響
學校教室光環(huán)境現(xiàn)狀分析
學校教室光環(huán)境解決方案 25
學校全護眼智慧照明整體方案
產(chǎn)品配置方案
產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)明專利及認證證書
學校全護眼照明產(chǎn)品
全護眼智慧教室照明系統(tǒng)
WF-IoT融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
教學場景六模式智慧照明應用
全護眼智慧教室照明產(chǎn)品
健康光環(huán)境設計與實施方案
企業(yè)簡介 企業(yè)榮譽 技術(shù)研發(fā)實力 制造生產(chǎn)實力
通士達介紹
01 02
企業(yè)簡介
廈門通士達有限公司為廈門市屬國有企業(yè)廈門輕工集團有限公司子公司,始創(chuàng)于 1958 年(原廈門燈泡廠),專業(yè)從事 LED 光源、燈具、電器電工等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售與服務。
公司以綠色健康照明產(chǎn)品為主導,立足照明產(chǎn)品制造,探索多元化發(fā)展,集照明、新能源、投資為一體的綜合性制造服務商。目前,公司正積極布局延伸產(chǎn)業(yè)鏈,進入照明細
分行業(yè)新領(lǐng)域,并向新能源產(chǎn)業(yè)拓展。
公司擁有“通士達”、“TOPSTAR”等自主品牌,是美國“GE”品牌照明產(chǎn)品的主要生產(chǎn)基地。產(chǎn)品含蓋了家居照明、教育照明、軌道交通照明、道路橋隧照明、夜景亮化照明、
商業(yè)照明、特種照明、電工電器、新能源等系列。產(chǎn)品通過歐盟、美國、加拿大、日本、澳大利亞、亞太、菲律賓、韓國、馬來西亞等數(shù)十個國家和地區(qū)的權(quán)威機構(gòu)認證,產(chǎn)品遠銷北美、
歐洲等 60 多個國家和地區(qū),銷售網(wǎng)點遍布全球。
公司先后榮獲國家認定的“高新技術(shù)企業(yè)”、“國家創(chuàng)新型企業(yè)”、“國家知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)”、“全國企事業(yè)知識產(chǎn)權(quán)試點單位”、“中國照明電器行業(yè)品牌效益型企業(yè)”、“輕工業(yè)
科技百強企業(yè)”、“中國燈飾照明行業(yè)十大家居照明品牌”等 200 多項殊榮。
公司堅持研發(fā)創(chuàng)新發(fā)展道路,具有雄厚研發(fā)技術(shù)實力,擁有國家認定企業(yè)技術(shù)中心。公司實驗室是國家認可實驗室(CNAS),具備產(chǎn)品光學性能、安全性能等檢測資質(zhì) , 該實
驗室還獲得美國國家認可實驗室資質(zhì)(NVLAP),并通過了美國 UL、瑞士 SGS、英國 Intertek、德國 TüV 等檢測機構(gòu)的認可。
通則無坎,達則兼善。通士達以優(yōu)異的產(chǎn)品品質(zhì)為基石,以科技研發(fā)為驅(qū)動,以追求卓越為目標,大力發(fā)展先進制造業(yè) , 推進高端制造 , 讓產(chǎn)品通達世界,譽滿全球。
企業(yè)榮譽
中國輕工照明電器行業(yè)十強企業(yè)
國家創(chuàng)新型企業(yè)
國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)
國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)
國家知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)
國家認定企業(yè)技術(shù)中心
全國質(zhì)量誠信標桿企業(yè)
中國照明電器行業(yè)品牌效益型企業(yè)
全國守合同重信用企業(yè)
全國照明電子標準化技術(shù)委員會會員
中國照明電子行業(yè)標準化技術(shù)委員會會員
中國質(zhì)量萬里行促進會教育裝備專業(yè)委員會會員
??..
03 04
技術(shù)研發(fā)實力 制造生產(chǎn)實力
公司擁有國家認定企業(yè)技術(shù)中心,技術(shù)中心試驗及
辦公場地 7000 多平方米,中試車間 2000 多平方米,
先后投資 6000 多萬元,引進美國、德國等國家的先進
儀器設備,構(gòu)建完善的實驗室管理體系和技術(shù)創(chuàng)新體系。
技術(shù)中心設有電子、物理、化學、LED 封裝、壽命測試、
光電性能測試等實驗室,測試實驗室先后通過 CNAS、
UL、NVLAP、TUV、ITS、SASO 認可,公司技術(shù)研發(fā)
實力已處于行業(yè)領(lǐng)先水平。
公 司 是 中 國 照 明 行 業(yè) 較 早 通 過 ISO9001、
ISO14001、OHSAS18001 三個國際管理體系認證的企
業(yè)。公司產(chǎn)品先后通過歐盟 CE/EMC、CE/LVD、美國
UL、FCC、ENERGY STAR、加 拿 大 CUL、亞 太 ELI、
中國節(jié)能認證、CQC 認證、低汞認證等數(shù)十個國家和地
區(qū)的權(quán)威機構(gòu)認證。
公司在廈門環(huán)東海域擁有照明產(chǎn)品
制造基地,是廈門環(huán)東海域整治建設工
程中工業(yè)的龍頭項目之一,也是國內(nèi)乃
至國際上較大的照明產(chǎn)品制造基地之
一。
1997 年公司與光源創(chuàng)始公司 GE
開始合作,2000 年合資成立廈門通士
達照明有限公司,引進 GE 先進的六西
格瑪管理理念和技術(shù)力量,形成了以質(zhì)
量為主要運作競爭維度的照明品牌,享
譽行業(yè)和全球。
光電色測試系統(tǒng)
IP防塵測試
EMI測試儀
分布光度計
壽命架
針焰、灼熱絲、
耐漏電起痕
示波器
電子實驗室
頻閃測試儀
S
M
T
貼
片
車
間
L
E
D
封
裝
車
間
L
E
D
自
動
化
裝
配
車
間
汞
回
收
系
統(tǒng)
05 06
中國青少年近視率全球第一
居高不下的學生近視率
不良教室光環(huán)境對視力健康影響
學校教室光環(huán)境現(xiàn)狀分析
學校教室光環(huán)境現(xiàn)狀
07 08
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
通士達健康照明產(chǎn)業(yè)升級,
加快國內(nèi)學校照明市場布局
率先在國內(nèi)中標大型教室燈光改造
政府集中采購項目,實現(xiàn)區(qū)域整體
改造與應用(四川涼山州教室燈光
改造 1800 多萬)
陸續(xù)中標上海、廣州、四川
等多地教室燈光改造項目,
改造與應用學校超百所
加速市場布局,“明星”學校和
“示范區(qū)縣”教室照明改造越來越多
完成近千所學校整校改造,
品牌影響力和市場占有率
大幅提升
引進歐美先進 LED 照明技術(shù),
研發(fā)升級全護眼 LED 教室燈具,
產(chǎn)品實現(xiàn)學校室內(nèi)場所全域覆蓋
迎來高速發(fā)展,
渠道覆蓋全國 20 多個省市,
合作商超 300 多家
全護眼智慧照明產(chǎn)品推向市場并獲得
廣泛應用,加速市、縣、區(qū)三級市場
學校照明改造項目推動
引起學生視力下降的原因很多,例如先天因素,坐姿不正確,學習負擔過重,看電視或操作電腦的時間過長等等。另據(jù)國家疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn),除先天遺傳外,不
良的教室照明環(huán)境是導致學生視力下降的直接主要原因之一。學生大部分時間是在學校中度過的,特別是視力處于發(fā)育期間的中小學,他們長期處在不符合要求的照明
環(huán)境下緊張地學習,承受著難以忍受的光污染,視力必定會受影響。
北京大學中國健康發(fā)展研究中心《國民健康視覺報告》:若沒有有效的政策干預,到 2020 年,我國 5 歲以上人口的近視患病率將增長到 51% 左右,患病人口將達 7 億。
到時候,在航空航天、精密制造、軍事等行業(yè)領(lǐng)域,符合視力要求的勞動力可能面臨巨大缺口,將直接威脅我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展以及國家安全。
導致學生視力下降的主要原因
世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示:目前我國近視患者達6億,青少年近視率居世界第一。
美國 德國 中國 澳大利亞
40%
70%
15%
25%
1.3%
日本
中國青少年近視率全球第一 居高不下的學生近視率
教育部最新統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示,我國近視率排在世界第一位,小學生為 34%;初中生為 65%;高中生為 85%。近年來我國學生視力不良率高居不下,并呈現(xiàn)明顯
上升趨勢,到了非常嚴重的程度。教室的采光照明環(huán)境直接影響著學生的視力發(fā)育,因此改善學校教室采光照明成為亟不可待的教育問題。2012 年我國重新修訂了國
家標準 GB50099-2011《中小學校設計規(guī)范》,要求普通教室桌面照度達到 300 lx,黑板照度達到 500 lx, 統(tǒng)一眩光≤19,普通教室顯色指數(shù)≥80,美術(shù)教室顯色指數(shù)
≥90。而目前學校教室采光問題十分嚴重,遠遠低于國家標準要求。
教育部最新統(tǒng)計
學生近視嚴峻現(xiàn)狀
數(shù)據(jù)來源:教育部《2014年全國學生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果》( 2015年11月發(fā)布)
小學生
45.71%
初中生
74.36%
高中生
83.28%
大學生
86.36%
09 10
不良教室光環(huán)境對視力健康影響
(2012-04-01)
摘要:目的了解北京市延慶縣小學生視力現(xiàn)況及其影響因素,探討學生視力減退原因,為今后預防控制小學生近視工作提供科學依據(jù)。方法:采用分層隨機整群抽
樣的方法,抽取延慶縣 8 所小學,從一至六年級 5863 名學生中,抽取 2421 名學生進行視力現(xiàn)況調(diào)查分析,同時進行有關(guān)教室采光、學生課桌椅、眼保健操落實、家庭
家電使用及照明、學生用眼衛(wèi)生、飲食等情況的問卷調(diào)查,并進行隨機訪談。結(jié)果:2421 名小學生近視 1047 個,近視率為 43.25%,女生高于男生;城區(qū)略高于農(nóng)村;
居住情況和戶別差別不大。但隨著年齡增長、年級升高,學生近視率明顯呈上升趨勢,且低齡化明顯。在進一步對 2421 名小學生的問卷調(diào)查和隨機的訪談中發(fā)現(xiàn),教室采光、
學生課桌椅、眼保健操落實、家庭家電使用及照明、學生用眼衛(wèi)生、飲食等是小學生近視的危險因素。結(jié)論:小學生近視是受多方面因素影響而成的。這可能是思想認識、
學習壓力、用眼衛(wèi)生、飲食習慣、遺傳等多種因素影響的結(jié)果。社會、學校、家庭、學生個人應該協(xié)作行動,采取健康教育和行為干預相結(jié)合的方式,共同做好小學生
近視發(fā)病的預防控制工作,從而降低小學生近視發(fā)病率。
作 者:魏秀芬 高瑞金 馬秀榮 嚴穎
作者單位:延慶縣中小學衛(wèi)生保健站
主辦單位:北京預防醫(yī)學會 , 北京市教育學會
北京市延慶縣小學生近視相關(guān)因素調(diào)查報告
(2013-05-07)
摘要:目的了解四川省 7~18 歲中小學生視力不良現(xiàn)狀 , 為制定相應的干預措施提供理論依據(jù)。方法按分層隨機抽樣的方法抽取四川省 3600 名在校中小學生,根據(jù)《學
生健康檢查技術(shù)規(guī)范》(GB/T 26343-2010) 的方法進行雙眼視力檢查,并判斷視力不良的分布。結(jié)果 1 中小學生的視力不良檢出率為 55.78%,其中輕、中、重度視力
不良檢出率分別為 9.06%、17.22% 和 29.50%。2 城市中小學生視力不良檢出率高于農(nóng)村,差異有統(tǒng)計學意義 (P<0.05),小學低年級組 (7~9 歲 )、小學高年級組
(10~12 歲 )、初中組 (13~15 歲 )、高中組 (16~18 歲 ) 視力不良分別為 24.44%、49.05%、73.70% 和 75.67%,差異有統(tǒng)計學意義 (P<0.05);視力不良檢出率在性別
上差異無統(tǒng)計學意義 (P>0.05)。3 隨著學齡的升高,中度和重度視力不良構(gòu)成比逐漸升高,差異均有統(tǒng)計學意義 (P<0.05);農(nóng)村學生輕度視力不良的構(gòu)成比高于城市,
而中度和重度視力不良學生的構(gòu)成均低于城市,差異有統(tǒng)計學意義 (P<0.05)。結(jié)論四川省中小學生視力不良現(xiàn)況不容樂觀,應加強健康干預,采取多種預防控制措施保
護中小學生視力。
作 者:曾婕 古仕艷 張遵真
作者單位:四川大學華西公共衛(wèi)生學院 四川省疾病預防控制中心
2013年四川省中小學生視力不良狀況調(diào)查
由于長期在不理想的光環(huán)境下彎腰低頭學習(抬頭坐直看不清書本或者看著吃力),歷時十幾年,而且正好是青少年發(fā)育成長的塑形階段,這一狀況造就了絕大多
數(shù)孩子成低頭含胸、頸椎和脊椎不是直線連接,讀書時間越長的孩子往往特征越明顯。
文獻:中國論文網(wǎng) htpp://xzbu.com/6/view-1166202.html
[ 關(guān)鍵詞 ] 青少年;頸椎??;綜述
不良教室光環(huán)境容易導致青少年頸椎彎曲,低頭哈腰是普遍現(xiàn)象
評價一個光源對物體本來顏色顯示能力的指標叫顯色指數(shù)(顯指),目前大量的熒光燈和劣質(zhì)的 LED 光源顯色指數(shù)只是在 70 左右(也就是說損失了物體本來顏色
的 30% 左右),而且對飽和紅色(R9)的顯色能力普遍低下,有些甚至是負值,長期在這樣的光環(huán)境下學習生活,必然會導致辨色能力的下降和衰退,所以我們身邊色弱、
辨色能力低下的人群比比皆是。
文獻:
中小學教師光環(huán)境的模糊綜合評價
http://www.doc88.com/p-5909581645731.html
中小學教師光環(huán)境的調(diào)查和研究
http://www.doc88.com/p-6728198802490.htm
不良教室光環(huán)境導致色弱、辨色能力低下的學生比例增加
一個明亮舒適的教室無疑是讓人心情愉悅的,一個朦朧的環(huán)境,看起來模模糊糊的黑板一定是會影響孩子的學習熱情和效率,進而影響學習成績。
資料:
教室光環(huán)境有標準,滬 500 學生接受燈光調(diào)查
(調(diào)查顯示,現(xiàn)在很多學生長期在舒適度不高的環(huán)境下學習,加上沒有好的用眼習慣,長時間看書、學習,最終導致深度近視。因此,除了避免以上的原因之外,
該項實驗還試圖讓燈光給孩子帶來愉悅的心理狀態(tài)。)
http://learning\\sohu.com/20061011/n245730891.shtml
不良教室光環(huán)境影響師生的學習熱情和教學效率
11 12
照度不足 顯色指數(shù)低
眩光
頻閃
色溫偏高
藍光危害
照度定義:光照強度,指受照面被照亮的強度。
國標要求:課桌面平均照度 E≥300 lx,照度均勻度 Uo≥0.7;
黑板平均照度 E≥500 lx,照度均勻度 Uo≥0.8。
照度不足危害:長期照度不足環(huán)境,無法保障學生視力發(fā)育健康,
易導致學生近視現(xiàn)象,學習 效率低下,
同時容易引起學生“駝背”現(xiàn)象發(fā)生。
眩光定義:強光進入視野造成眼睛不適(例如夜晚汽車遠光燈照射)。
國標要求:眩光 UGR<19。
眩光危害: 眼睛屈光不正,瞳孔散光,導致視功能障礙,
誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)和生物鐘紊亂。
顯色指數(shù)定義:光源對物體顏色能力還原指標;顯色指數(shù)越高,
色彩還原能力越高。
國標要求:常規(guī)教室 R a≥80;美術(shù)教室 R a≥90。
顯指低危害:教室內(nèi)物體顏色暗淡,顏色失真嚴重,
導致學生顏色識別能力降低,
容易誘發(fā)學生眼睛色盲色弱。
頻閃定義:光源發(fā)出的光通量隨時間波動的現(xiàn)象。
國標要求:LED 教室燈具光波動深度≤3.2%。
頻閃危害:誘發(fā)瞳孔括約肌頻繁張合、自主調(diào)節(jié),引起視覺疲勞;
引發(fā)腦細胞損傷、影響閱讀和視力,誘發(fā)偏頭痛,
降低學習效率。
色溫定義:光源發(fā)出光的顏色的評價指標。
國標要求:教室燈具光色溫在 3300—5500 K。
色溫過高危害:色溫過高光線偏白,易使學生精神亢奮導致疲勞。
藍光定義:波長在 400-480 nm 之間的可見光,
是白光重要的組成部分。
國標要求:教室燈具須獲得藍光安全無危險等級。
藍光危害:引起視網(wǎng)膜色素上皮細胞的萎縮甚至死亡,導致視力下降,
更容易導致黃斑病變以及白內(nèi)障;
使眼球長時間處于緊張狀態(tài),引起疲勞;
抑制褪黑色素分泌,而褪黑色素是影響睡眠的一種重要激素,
例如睡前玩手機或者平板電腦,會造成睡眠質(zhì)量不高甚至難
以入睡。
學校教室光環(huán)境現(xiàn)狀分析 照明六大光環(huán)境問題
13 14
國家近視防控政策及要求
全國兒童青少年近視防控試點區(qū)域
全國各省市近視防控政策陸續(xù)出臺
全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核辦法
國家教室照明標準及要求
國家政策
GB
及教室照明標準
GB GB GB GB
GB GB GB GB GB
GB GB GB GB GB
GB GB GB GB GB
GB GB GB GB
GB GB
15 16
教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
共同呵護好孩子的眼睛 讓他們擁有一個光明的未來
文件內(nèi)容摘要
教育部辦公廳關(guān)于2018年全國兒童青少年近視防控試點縣(市、區(qū))
和改革試驗區(qū)遴選結(jié)果名單
國家近視防控政策及要求 全國兒童青少年近視防控試點區(qū)域
教育部:加快修訂《學校衛(wèi)生工作條例》和《中小學健
康教育指導綱要》等。成立全國中小學和高校健康教育
指導委員會,指導地方教育行政部門和學??茖W開展兒
童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛(wèi)生與健康教
育工作,開展兒童青少年近視綜合防控試點工作,強化
示范引領(lǐng)。
推進近視防控試點
改善教學設施和條件,鼓勵采購符合標準的可調(diào)節(jié)課桌
椅和坐姿矯正器,為學生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學習
環(huán)境,嚴格按照普通中小學校、中等職業(yè)學校建設標準,
落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,
使用利于視力健康的照明設備。加快消除“大班額”現(xiàn)象。
學校教室照明衛(wèi)生標準達標率 100%。
改善視覺環(huán)境
將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀
況納入政府績效考核,嚴禁地方各級人民政府片面以學
生考試成績和學校升學率考核教育行政部門和學校。將
視力健康納入素質(zhì)教育,將兒童青少年身心健康、課業(yè)
負擔等納入國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系,對兒童青
少年體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的地方政府和學校依法
依規(guī)予以問責。
政府績效考核
到 2023 年,力爭實現(xiàn)全國兒童青少年總體近視率在 2018 年的
基礎上每年降低 0.5 個百分點以上,近視高發(fā)省份每年降低 1
個百分點以上。到 2030 年,實現(xiàn)全國兒童青少年新發(fā)近視率
明顯下降,兒童青少年視力健康整體水平顯著提升,6 歲兒童
近視率控制在 3% 左右,小學生近視率下降到 38%以下,初中
生近視率下降到 60%以下,高中階段學生近視率下降到 70%
以下,國家學生體質(zhì)健康標準達標優(yōu)秀率達 25%以上。
近視防控目標
區(qū)域 擬認定的2018年全國兒童青少年近視
防控試點縣(市、區(qū))名單(30個) 擬認定的2018年全國兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)名單(83個)
北京市 東城區(qū)
天津市 北辰區(qū)
河北省 石家莊市 定州市、邢臺市橋西區(qū)
山西省 呂梁市 長治市沁源縣、大同市平城區(qū)
內(nèi)蒙古自治區(qū) 巴彥淖爾市 呼和浩特市賽罕區(qū)、通遼市扎魯特旗
遼寧省 撫順市 沈陽市沈河區(qū)、營口市站前區(qū)
吉林省 長春市、白山市 長春市寬城區(qū)、吉林市船營區(qū)
黑龍江省 黑河市遜克縣、哈爾濱市松北區(qū)、牡丹江市寧安市
上海市 徐匯區(qū)、閔行區(qū)、金山區(qū)、松江區(qū)、嘉定區(qū)
江蘇省 泰州市 鹽城市東臺市、連云港市海州區(qū)
浙江省 金華市、溫州市 寧波市北侖區(qū)、衢州市柯城區(qū)、紹興市上虞區(qū)、杭州市高新(濱江)區(qū)、杭州市上城區(qū)
福建省 三明市 泉州市晉江市、南平市邵武市
江西省 新余市 南昌市西湖區(qū)、贛州市于都縣、上饒市德興市
山東省 濟寧市、濰坊市、青島市 淄博市桓臺縣、煙臺市萊州市、濰坊市高新區(qū)、濰坊市奎文區(qū)、淄博市張店區(qū)、濰坊市安丘市、德州市德城區(qū)、
泰安市肥城市、濰坊市高密市、濰坊市坊子區(qū)
湖北省 武漢市(同時申報全國青少年學生視力健康管理示范區(qū))、咸寧市 武漢市江漢區(qū)、宜昌市伍家崗區(qū)
湖南省 長沙市 長沙市岳麓區(qū)、株洲市天元區(qū)
廣東省 廣州市 梅州市梅江區(qū)
廣西壯族自治區(qū) 南寧市青秀區(qū)、百色市右江區(qū)
重慶市 南岸區(qū) 涪陵區(qū)、南川區(qū)
四川省 成都市 宜賓市南溪區(qū)、成都市金牛區(qū)、成都市青羊區(qū)、成都市成華區(qū)
貴州省 黔東南苗族侗族自治州 凱里市
云南省 昆明市 昆明市五華區(qū)、普洱市墨江縣
陜西省 西安市 渭南市華州區(qū)、寶雞市太白縣
甘肅省 白銀市、嘉峪關(guān)市 張掖市甘州區(qū)、定西市臨洮縣、定西市通渭縣
青海省 海西蒙古族藏族自治州 西寧市城西區(qū)、黃南藏族自治州尖扎縣
寧夏回族自治區(qū) 靈武市 中衛(wèi)市中寧縣、銀川市賀蘭縣
新疆維吾爾自治區(qū) 烏魯木齊市 巴音郭楞蒙古自治州和靜縣、克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)
新疆生產(chǎn)建設兵團 第一師5團、第三師49團、第三師53團、第六師芳草湖農(nóng)場、第六師101團、第六師102團、第九師167團、第十師183團、
第十師187團、第十三師紅星四場
17 18
全國各省市近視防控政策陸續(xù)出臺 全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核辦法
2019 年 8 月 30 日
北京市教育委員會等十部門關(guān)于印發(fā)《北京市兒童青少年近視防控十條措施》及實施保障工作方案的通知
2019 年 3 月 4 日
市教委等八部門關(guān)于印發(fā)天津市綜合防控兒童青少年近視工作方案的通知
2019 年 9 月 3 日
上海市教委等八部門發(fā)布《綜合防控兒童青少年近視實施方案》
2018 年 11 月 13 日
重慶市教育委員會等七部門關(guān)于印發(fā)重慶市綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知
2019 年 5 月 21 日
省政府同意省教育廳等八部門印發(fā)《河北省綜合防控兒童青少年近視實施方案》
2019 年 3 月 21 日
省教育廳等八部門關(guān)于印發(fā)《湖北省綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
2019 年 7 月 19 日
湖南省教育廳等八部門關(guān)于印發(fā)《湖南省 綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
2019 年 3 月 22 日
山西省人民政府辦公廳 關(guān)于做好兒童青少年近視綜合防控工作的通知
2019 年 1 月 29 日
福建省教育廳等八部門印發(fā) 《福建省綜合防控兒童青少年近視行動方案》
2019 年 2 月 19 日
海南省教育廳等八部門關(guān)于印發(fā)《海南省綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
2019 年 8 月 8 日
廣東省教育廳等八部門關(guān)于印發(fā)《廣東省綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
2019 年 4 月 20 日
浙江省教育廳等十一部門關(guān)于全面加強兒童青少年近視綜合防控工作的意見
2019 年 3 月 26 日
省教育廳等八部門關(guān)于做好兒童青少年近視綜合防控工作的意見
2018 年 11 月 22 日
江西省教育廳等八部門印發(fā) 《江西省綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
2019 年 4 月 22 日
省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)《山東省兒童青少年近視綜合防控推進計劃》的通知
2019 年 12 月 1 日
廣西壯族自治區(qū)教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)綜合防控兒童青少年近視實施方案》的通知
19 20
文件內(nèi)容摘要:
三、評議考核內(nèi)容
(一)加強組織領(lǐng)導,出臺省級方案。評議考核省級人民政府對綜合防控兒童青少年近視工作的組織領(lǐng)導、重視程度和部署推進,強化省級層面結(jié)合實際出臺近視防
控實施方案、落實政府部門分工負責機制等。
(三)合理安排投入,支持工作開展。評議考核省級人民政府合理安排投入,保障本地區(qū)年度近視率核定、建立學生視力健康檔案、視力健康管理、辦學條件改善、
專業(yè)機構(gòu)建設和人才培養(yǎng)、視力保護科學知識普及和健康教育工作,省級人民政府支持全國和本地區(qū)近視防控試點縣(市、區(qū))和改革試驗區(qū)開展工作等。
(六)優(yōu)化辦學條件,改善用眼環(huán)境。評議考核省級人民政府優(yōu)化辦學條件、改善學校用眼環(huán)境、教室采光照明等基礎設施保障,消除中小學?!按箢~班”等情況。
六、結(jié)果運用
將綜合防控兒童青少年近視工作納入各黨委、政府工作考核,評議考核結(jié)果經(jīng)國務院同意后通報,作為各?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團相關(guān)部門黨政領(lǐng)導班子
和有關(guān)領(lǐng)導干部綜合考核評價、干部獎懲使用的參考。
教育部 國家衛(wèi)生健康委 國家體育總局關(guān)于印發(fā)
《全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核辦法(試行)的通知
全國綜合防控兒童青少年近視工作評議考核量化分值表
教體藝[2020]4號
評議考核要點
示范引領(lǐng)帶動
培育典型經(jīng)驗
評議考核
加分項目
8、省級人民政府支持全國和本地區(qū)近視防控試點縣(市、區(qū))和改革試驗區(qū)建設,落實建設要求,總結(jié)典型經(jīng)驗,加強推廣宣傳。 2
2
4
2
5
9、開展省級兒童青少年近視防控試點縣(市、區(qū))和改造試驗區(qū)遴選,建設一批省級近視防控示范學校。 3
10、采取措施改善中小學、幼兒園教學設施和環(huán)境,配備符合標準的可調(diào)節(jié)桌椅等。
11、嚴格按照普通中小學校建設標準、中小學校設計規(guī)范等國家標準,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,使用利于視力
健康的照明設備,學校教室照明等設施以及教材、考試試卷等用品相關(guān)強制性衛(wèi)生標準達標率100%。
省級財政設立綜合防控兒童青少年近視防控專項資金,保障本地區(qū)年度近視率核定、建立學生視力健康檔案、視力健康管理、辦學條件改
善、專業(yè)機構(gòu)建設和人才培養(yǎng)、視力保護科學知識普及和健康教育工作 。
12、消除“大額班”現(xiàn)場。
評議考核項目 分值 評分
2010年
國家教室照明標準及要求
發(fā)布機構(gòu):中華人民共和國城鄉(xiāng)建設部
編 號:GB 50099-2011
發(fā)布時間:2010 年 12 月 24 日
實施時間:2012 年 01 月 01 日
內(nèi) 容:對學校設計的有關(guān)規(guī)定進行修改和補充
《中小學學校設計規(guī)范》
發(fā)布機構(gòu):中華人民共和國衛(wèi)生部中國國家標準化管理委員會
編 號:GB 7793-2010
發(fā)布時間:2011 年 01 月 14 日
實施時間:2011 年 05 月 01 日
內(nèi) 容:規(guī)定了教室采光和照明要求
2011年
《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》
2013年
發(fā)布機構(gòu):中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部、
中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局
編 號:GB 50034-2013
發(fā)布時間:2013 年 11 月 29 日
實施時間:2014 年 06 月 01 日
內(nèi) 容:主要修訂了原標準規(guī)定的照明值
《中華人民共和國建筑照明設計標準》
發(fā)布機構(gòu):中國質(zhì)量認證中心
編 號:CQC 3155—2016
發(fā)布時間:2016 年 1 月 15 日
實施時間:2016 年 1 月 15 日
內(nèi) 容:對中小學及幼兒園教室的照明產(chǎn)品,包括雙端熒光燈具
及 LED 燈具的節(jié)能認證技術(shù)規(guī)范。
2016年
《中小學校及幼兒園教室照明產(chǎn)品節(jié)能認證技術(shù)規(guī)范》
2018年
發(fā)布機構(gòu):國家市場監(jiān)督管理總局、中國國家標準化管理委員會
編 號:GB/T 36876-2018
發(fā)布時間:2018 年 9 月 17 日
實施時間:2019 年 4 月 1 日
內(nèi) 容:規(guī)定了普通教室照明安裝衛(wèi)生要求。
《中小學校普通教室照明安裝衛(wèi)生要求》
發(fā)布機構(gòu): 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
編 號:T/JYBZ 005-2018
發(fā)布時間:2018 年 3 月 26 日
實施時間:2018 年 05 月 01 日
內(nèi) 容:規(guī)定了中小學教室照明產(chǎn)品技術(shù)要求、照明質(zhì)量要求、現(xiàn)
場測試方法、安裝施工要求、照明控制要求及照明裝置的維護和運
行要求。
2018年
《中小學教室照明技術(shù)規(guī)范》
房
間
名
稱
普
通
教
室
、
史
地
教
室
、
書
法
教
室
、
音
樂
教
室
、
語
言
教
室
、
閱
覽
室
科
學
教
室
、
實
驗室、
舞
蹈
教
室
計
算
機
教
室
有
多
媒
體
設
施
的
教
室
美
術(shù)
教
室
辦
公
室
、
保
健
室
走
道
、
樓
梯
間
維
持
平
均
照
度
(
l
x
)
顯
色
指
數(shù)
R
a
統(tǒng)
一
眩
光 照明功率密度(W/m2) 對應照度值
值
U
G
R (lx)
規(guī)
定
照
度
的
平
面
課
桌
面
實
驗
桌
面
機
臺
面
-
-
課
桌
面
桌
面
地
面
3
0
0
3
0
0
3
0
0
-
-50
0
3
0
0
1
0
0
1
9
1
9
1
9
-
-
1
9
1
9
-
-
8
0 11
9 300
11
9 300
11
9 300
18 15 500
11
9 300
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
8
0
8
0
-
-
9
0
8
0
-
-
現(xiàn)
行
值
目
標
值
教學用房的
照明標準
教室的照明要求
教學用房的
照明功率密度值
及對應照度值
5.1 凡教室均應裝設人工照明。
5.2 教室課桌面上維持平均照度值不應低于 300lx,其照度均勻度不應低于 0.7。
5.3 教室黑板應設局部照明燈,其維持平均照度不應低于 500lx,照度均勻度不應低于 0.8。
5.4 教室宜采用 3300 ~ 5500K 色溫的光源,光源的顯色指數(shù)不宜小于 80。
5.5 教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大于 19。
5.6 在維持平均照度值 300lx 的條件下,教室照明功率密度現(xiàn)行值不應大于 11W/ ㎡,目標值應為 9W/ ㎡。
5.7 照明設計計算照度時,其維護系效應取 0.8
21 22
房間名稱
實驗室
教室、閱覽室
美術(shù)教室
多媒體教室
電子信息機房
計算機室、電子閱覽室
樓梯間
規(guī)定的照度平面 維持平均照度(lx) 統(tǒng)一眩光值UGR 顯色指數(shù)Ra 均勻度
實驗桌面
作業(yè)面
0.75m的水平面
0.75m的水平面
0.75m的水平面
地面
300
500
300
500
500
100
19
19
19
19
19
22
80
課桌面 300 19 80
80
80
90
80
80
教學黑板
學生宿舍
黑版面
地面
500
150
--
22
80
80
0.60
0.60
0.60
0.60
0.60
0.60
0.40
0.70
0.40
教學用房的照明標準
教室照明標準值 教室照明功率密度值
房間名稱
實驗室
教室、閱覽室
美術(shù)教室
多媒體教室
計算機室、電子閱覽室
規(guī)定的照度平面 維持平均照度(lx) 統(tǒng)一眩光值UGR 均勻度
實驗桌面
作業(yè)面
0.75m的水平面
0.75m的水平面
≥300
≥500
≥300
≥500
≤16
≤16
≤16
≤16
課桌面 ≥300 ≤16
書寫板 書寫板面 注:計算照明功率密度值時,
不含書寫板燈具照明 ≥500 --
≥0.7
≥0.7
≥0.7
≥0.7
≥0.7
≥300
≥300
≥500
≥300
≥500
≥0.7
≤8
≤8
≤13.5
≤8
≤13.5
照明功率密度度
(W/m )
維持平均照度
(lx)
4 教室桌面、黑板面照度衛(wèi)生要求
4.1 教室桌面維持平均照明度不低于 300 lx,照度均勻度不低于 0.7。
4.2 黑板面面維持平均照明度不低于 500 lx,照度均勻度不低于 0.8。
4.3 教室照明測量方法按 GB/T 5700 執(zhí)行。
5 教室照明的設計安裝衛(wèi)生要求
5.1 燈具
5.4 安裝
5.1.1 應采用符合 GB7000.1、GB7000.201 和 GB/T 17743 的規(guī)定。
5.1.2 宜采用懸掛式格柵燈具,燈具效率不應低于 60%。
5.1.3 統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大于 19,統(tǒng)一眩光值(UGR)的計算
方法按 CIE 117 執(zhí)行。
采用吊桿安裝方式,并按教室縱向(燈具長軸垂直于黑
板)均勻布設,教室照明功率密度不應高于 11W/ ㎡,
有條件的地方宜低于 9W/ ㎡ . 燈具距離課桌垂直距離
(g) 不低于 1700mm,見圖 1。
g
d
黑板
教室燈 黑板燈
h
圖 1
本圖所示為標準普通教室,教室長9m,寬6m,黑板寬4m,高1m。
房間名稱
舞蹈教室
美術(shù)教室
實驗室
維持平均照度
(lx) 規(guī)定的照度平面 統(tǒng)一眩光值UGR 顯色指數(shù)Ra 均勻度
地面
0.75m的水平面
0.75m的水平面
≥300
≥500
≥300
≤16
≤16
≤16
≥80
≥90
≥80
計算機室、電子閱覽室
教室黑板
0.75m的水平面
黑板面
≥500
≥500
≤16
--
≥80
≥80
≥0.70
≥0.70
普通教室、科學教室、語言教室、
書法教室、音樂教室、勞動教室、
史地教室、合班教室、圖書室、
學生活動室、體質(zhì)測試室、
心理咨詢室、德育展覽室
注:本標準中維護系數(shù)取0.8,維持平均照度=初始平均照度*0.8。
0.75m的水平面 ≥300 ≤16 ≥80 ≥0.70
≥0.70
≥0.70
≥0.80
照明功率密度
(W/㎡)
≤9
≤15
≤9
≤9
≤15
--
教室照明質(zhì)量要求
23 24
學校全護眼智慧照明整體方案
產(chǎn)品配置方案
產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)明專利及認證證書
學校全護眼照明產(chǎn)品
全護眼智慧教室照明系統(tǒng)
WF-IoT融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
教學場景六模式智慧照明應用
全護眼智慧教室照明產(chǎn)品
健康光環(huán)境設計與實施方案
學校教室光環(huán)境解決方案
25 26
學校全護眼智慧照明整體方案 產(chǎn)品配置方案
全護眼LED黑板燈
采用通士達全護眼LED教室照明燈具,有效保障教室光環(huán)境品質(zhì),完全滿足國標要求及近視防控要求,實現(xiàn)護眼、節(jié)能、高效教學三重目標。
采用通士達全護眼LED教室照明燈具,依據(jù)化學、物理、生物、地理、計算機、美術(shù)、勞技等不同教學場景需求和照明指標要求,設計和定制功能教室照明方案。
采用通士達全護眼LED智能閱讀燈,實現(xiàn)閱讀區(qū)域護眼輕松閱讀和二次節(jié)能,人在燈亮、人走燈滅、自動光感等諸多節(jié)能措施。
采用通士達全護眼LED智能閱讀燈,營造辦公健康光環(huán)境,有效降低視疲勞,提升辦公效率和實現(xiàn)二次節(jié)能。
采用通士達全體育館LED工礦燈,有效降低視覺眩光,提升燈具壽命;可依據(jù)體育館比賽要求和轉(zhuǎn)播要求定制場館光環(huán)境。
采用通士達全護眼LED智能閱讀燈和全護眼LED臺燈,實現(xiàn)宿舍成員集體和個人健康光環(huán)境需求靈活切換,有效降低視疲勞,提升學習效率和實現(xiàn)二次節(jié)能。
燈具類型
教學樓
實驗樓
圖書室
辦公樓
體育館
宿舍
全護眼LED教室燈 全護眼LED功能教室燈 全護眼LED智能閱讀燈 智能光感走廊燈 體育館LED工礦燈 全護眼LED臺燈
教學樓
辦公樓
實驗樓
體育館
宿舍
圖書室
27 28
產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)明專利及認證證書
29 30
產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)明專利
產(chǎn)品CQC節(jié)能證書
產(chǎn)品藍光RGO證書
全護眼
LED黑板燈
1.2 米 36 AC220-240V 5000 >90 ≥30000
TSL10E130 1.5 米 36 AC220-240V 5000 >90 ≥30000
AC220-240V 5000 >90 ≥30000
/
1.2 米 41
產(chǎn)品型號 規(guī)格 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
投射與防眩角度雙自由度調(diào)節(jié)
IC 恒流雙極濾波 LED 控制裝置
APFC+BUCK 雙級隔離架構(gòu)、安全特低壓
專利偏光透鏡、精密光學設計
超高光效、超低總諧波 THD。
優(yōu)質(zhì)航空鋁材、快速散熱設計
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
TSY36BL-H003
TSL10E129
學校全護眼照明產(chǎn)品
31 32
全護眼
LED教室燈
TSL10E127 300 型 36 AC220-240V 5000 >90 ≥30000
AC220-240V 5000 >90 ≥30000
/
TSY36PL-H 300 型 36
產(chǎn)品型號 規(guī)格 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
超薄邊框,歐美側(cè)發(fā)光技術(shù)
IC 恒流雙極濾波 LED 控制裝置
APFC+BUCK 雙級隔離架構(gòu)
安全特低壓輸出
微晶防眩透光、精密光學設計
超高光效、超低總諧波 THD。
優(yōu)質(zhì)航空鋁材、快速散熱設計
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
33 34
全護眼
LED教室燈
TSY36GL-H002 300 型 36 AC220-240V 5000 >90 ≥30000
TSY36GL-H004 300 型 36 AC220-240V 5000 >90 ≥30000
產(chǎn)品型/號 規(guī)格 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
背部透光,雙向發(fā)光設計,
IC 恒流雙極濾波 LED 控制裝置
APFC+BUCK 雙級隔離架構(gòu)
安全特低壓輸出
專利防眩格柵、精密光學設計
超高光效、超低總諧波 THD。
優(yōu)質(zhì)航空鋁材、快速散熱設計
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
35 36
全護眼
LED功能教室燈
TSL10E128 600 型 36 AC220-240V 5000 >90 ≥30000
產(chǎn)品型/號 規(guī)格 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
超薄邊框,歐美側(cè)發(fā)光技術(shù)
IC 恒流雙極濾波 LED 控制裝置
APFC+BUCK 雙級隔離架構(gòu)
安全特低壓輸出
微晶防眩透光、精密光學設計
超高光效、超低總諧波 THD。
優(yōu)質(zhì)航空鋁材、快速散熱設計
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
37 38
智能LED
辦公閱讀燈
TSY31BL-H 1.2 米 31 AC220-240V 5000 >90 ≥15000
產(chǎn)品型/號 規(guī)格 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
智能紅外光感,無極調(diào)光
IC 恒流雙極濾波 LED 控制裝置
APFC+BUCK 雙級隔離架構(gòu)
安全特低壓輸出
弧形廣角發(fā)光設計
超高光效、超低總諧波 THD。
優(yōu)質(zhì)航空鋁材、快速散熱設計
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
39 40
智能LED
走廊燈
TSL16CL-H001 純白 16 AC220-240V 5000 ≥80 ≥15000
TS24E187 純白 16 AC220-240V 5000 ≥80 ≥15000
產(chǎn)品型/號 花色 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
優(yōu)質(zhì) LED 發(fā)光芯片
PMMA 發(fā)光面罩
智能微波 / 紅外感應
IP65 防塵、防潮、防蚊蟲
快速安裝設計
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
41 42
體育館
LED工礦燈
TSY100HBL-H002 φ345*H344 100 AC220-240V 5000 ≥80 ≥50000
TSY200HBL-H002 φ345*H426 200 AC220-240V 5000 ≥80 ≥50000
TSY150HBL-H002 φ345*H376 150 AC220-240V 5000 ≥80 ≥50000
產(chǎn)品型/ 號 規(guī)格 功率(W) 輸入電壓(V) 色溫(K) 顯色指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
專用光學透鏡
防眩反光罩
優(yōu)質(zhì)航空鋁材、快速散熱設計
IC 恒流雙極濾波 LED 控制裝置
APFC+BUCK 雙級隔離架構(gòu)、安全特低壓
微晶防眩透光、精密光學設計
超高光效、超低總諧波 THD。
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
43 44
“啟航”LED
智能護眼臺燈
TSLTD10-12W 珍珠白 / 土豪金 12 AC220-240V/DC24V 2700~6400 >90 ≥30000
產(chǎn)品型/號 功率
(W) 輸入電壓(V) 顯色 顏色 色溫(K) 指數(shù) 壽命(hrs)
產(chǎn)品特點
視力 6 重防護
自動光感
無極調(diào)光
四模式一鍵切換
納米智能觸控面板
三自由度調(diào)節(jié)
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
45 46
全護眼LED智能教室燈 全護眼LED智能黑板燈
智能遮光窗簾 智能墻控開關(guān) 智能遙控器
智能網(wǎng)關(guān)
照明健康護眼
照度雙優(yōu) 無頻閃
低眩光 高顯色指 01 舒適色溫 無藍光危害
02 照明場景定制
上課模式 自習模式
投影模式 課間模式
放學模式 考試模式
03 遠程智能管理
系統(tǒng)智能管理
遠程精確控制
數(shù)據(jù)在線顯示
全護眼智慧教室照明系統(tǒng) 系統(tǒng)三大優(yōu)勢
47 48
WF-IoT融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 教學場景六模式智慧照明應用
上課模式
自習模式
考試模式 放學模式
投影模式
課間模式
窗簾自動打開
教室燈亮度 100%
黑板燈亮度 100%
窗簾自動打開
教室燈亮度 100%
黑板燈亮度 0%
窗簾自動關(guān)閉
教室燈亮度 20%
黑板燈亮度 0%
窗簾自動打開;
黑板燈亮度 50%
教室燈亮度 50%。
場景模式可根據(jù)學校需求個性化定制。
窗簾自動關(guān)閉
教室燈亮度 0%
黑板燈亮度 0%
窗簾自動打開
教室燈亮度 100%
黑板燈亮度 50%
49 50
LED
智能照明
WSN
無線傳感器
RFID
射頻識別
RTLS
實時定位
Video
視頻融合
Control
控制 / 執(zhí)行
Sensor
傳感器 / 采集 / 計量
WF-IoT 融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突破,一網(wǎng)多用,一物多能,極大降低了智能化應用成本,使大規(guī)模智能化成為可能,
同時也建立以“1 對 N”互聯(lián)互通模式的智慧產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈,實現(xiàn)廣泛共享,有效聚合和充分釋放。
Security
安防 / 報警
全護眼智慧教室照明產(chǎn)品
LED全護眼智能黑板燈(1.2米)
LED全護眼智能教室燈(微晶款)
產(chǎn)品型號 TSY36BL-HD003
額定功率 36W
產(chǎn)品色溫 5000K
尺寸規(guī)格 300型
產(chǎn)品型號 TSY36PL-HD
額定功率 36W
產(chǎn)品色溫 5000K
尺寸規(guī)格 300型
LED全護眼智能教室燈(格柵款)
LED全護眼智能功能教室燈(微晶款)
產(chǎn)品型號 TSY36GL-HD
額定功率 36W
產(chǎn)品色溫 5000K
尺寸規(guī)格 300型
產(chǎn)品型號 TSY36PL-HD001
額定功率 36W
產(chǎn)品色溫 5000K
尺寸規(guī)格 600型
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害 照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害 照度優(yōu) 低眩光 無可視頻閃 顯色指數(shù)高 色溫舒適 藍光無危害
51 52
全護眼智慧教室照明產(chǎn)品
智能墻控開關(guān)
智能遙控器
產(chǎn)品型號 TSYPA-001
額定電壓 220-240V
暗盒尺寸 標準86底盒
通訊協(xié)議 WF-IOT協(xié)議
智能窗簾步進電機
智能網(wǎng)關(guān)
無線頻率 2.4GHz
傳輸距離 >30m
產(chǎn)品型號 TSYRC-001
額定電壓 電池AAA×2
通訊協(xié)議 WF-IOT協(xié)議
無線頻率 2.4GHz
傳輸距離 >30m
產(chǎn)品型號 TSYIM-001
額定電壓 220-240V
傳輸距離 40米,可視距離
產(chǎn)品型號 TSYFG-001
通訊協(xié)議 WF-IOT協(xié)議
傳輸距離 40m
最大載荷 50kg
最大功率 60W
通訊協(xié)議 WF-IOT協(xié)議
53 54
健康光環(huán)境設計與實施方案
(三階段、九步驟)
1 調(diào)研溝通 2 數(shù)據(jù)采集 3 現(xiàn)場分析 4 設計建模 5 模擬調(diào)試 6 輸出圖紙 7 精確布燈 8 安裝調(diào)試 9 檢測復核
踏勘調(diào)研 模擬設計 安裝與檢測
55 56
一 二 三
常規(guī)教室
地理教室
錄播教室
圖書閱覽室
化學教室
辦公室
通士達健康光環(huán)境設計方案
學術(shù)報告廳
體育館
57 58
采用傳統(tǒng)熒光燈教室照明 采用通士達專業(yè)LED教室照明
改造前 改造后
對比項目 國標 改造前熒光燈教室 改造后通士達全護眼LED燈 改造后體驗感受
課桌面照度(E) ≥300 lx 171 l x ≥300lx 教室更明亮,降低學習眼部疲勞
課桌面照度均勻度(U o) ≥ 0.7 0.56 ≥0.7 教室無暗區(qū),消除視覺差
黑板照度(E)
黑板照度均勻度(U o)
課桌面眩光(UGR)
顯色指數(shù)(R a)
色溫(Tc )
光頻閃(波動深度)
燈具壽命(L)
功率密度(W/m2)
年用電量(一天8小時)
≥ 500 lx 247 l x ≥500lx 黑板光線足,提高學習效率
≥ 0.8 0.56 ≥0.8 黑板無暗區(qū),消除視覺差
≤19 2 2 ≤16 燈光不刺眼,保護眼睛
7 2 ≥90 課本和板書色彩更艷麗
3300-5500K 5000K 5000K 接近自然光,更舒適
頻閃嚴重(2 5%) 無顯著影響(≤0.4%) 燈光無頻閃,降低視覺疲勞
/ ≤ 5000h ≥30000h 超長壽命,降低維護成本
≤ 11 1 6 ≤ 8 功率密度低,更節(jié)能
/ 1584度 633.6度 省 電50%以上,經(jīng)濟效益明顯
≥8 0(美術(shù)教室≥90)
無 危 害(≤ 1%)
教室照明改造前后效果對比 教室照明改造前后對比數(shù)據(jù)
改造前 改造后
改造前 改造后
59 60
全國營銷網(wǎng)絡與成功案例
61 62
北京、上海、廣州、深圳、天津、福州、廈門、三明、泉州、
南平、龍巖、南京、蘇州、常州、無錫、鹽城、揚州、杭州、
溫州、武漢、長沙、衡陽、岳陽、常德、南昌、九江、西安、
成都、重慶、昆明、南寧、柳州、崇左、玉林、長春、沈陽、
石家莊、濟南、青島、太原??
新 疆
內(nèi)
蒙
古
青 海甘
肅
寧夏
陜西
山西
河北
山東
北京 天津
遼寧
吉林
黑龍江
河 南
湖 北
湖 南
重慶
貴州
廣西 廣東
安
徽
浙江
江
蘇
云南
四川
江西 福建
通士達教育照明營銷網(wǎng)絡 西 藏
遍及全國 余個省市
服務近 所學校
20千
63 64
全國部分成功案例名錄
北京市
清華大學
國家稅務總局
國家行政學院
中國人民大學
中國政法大學
中央音樂學校
中國美術(shù)學院
中央財經(jīng)大學
中國礦業(yè)大學
中央戲劇學院
中國中醫(yī)科學院
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
國家教育行政學院
??
杭州市
蕭山區(qū)第四職業(yè)高級中學
蕭山區(qū)靖江初級中學 蕭山區(qū)任伯年小學
黨山小學
長沙小學
南陽小學
赭山小學
靖江一小
靖江二小
靖江三小
益農(nóng)鎮(zhèn)小
益農(nóng)二小
夾灶小學
黨灣一小
黨灣二小
??
廣州市
番禺中學
石樓一中
石樓二中
大崗小學
譚山小學
大崗中學
譚山中學
靈山中學
崗城小學
廟貝小學
靈山小學
東南小學
番禺實驗中學
番禺實驗小學
南沙高新小學
??
清華大學 中央財經(jīng)大學
番禺實驗中學 番禺中學
65 66
蕭三中
蕭八中
蕭四職
南陽初中
靖江鎮(zhèn)中
益農(nóng)鎮(zhèn)中
黨灣鎮(zhèn)中
新街鎮(zhèn)中
衙前鎮(zhèn)中
瓜瀝一中
瓜瀝二中
坎山初中
黨山初中
新街小學
長山小學
新街三小
新街四小
衙前農(nóng)小
衙前二小
任伯年小學
瓜瀝三小
明德學校
大園小學
坎山小學
光明小學
聯(lián)興小學
三盈小學
全國部分成功案例名錄
上海市
浦江二小
進才中學
中原學校
金茂小學
葉榭學校
張澤學校
泖港學校
五厙學校
新浜學校
金英小學
高東中學
佘山學校
滬新中學
楊園中學
浦東中學
元培學校
高南小學
蔡路中學
梅園小學
進濤小學
天馬山學校
小昆山學校
李塔匯學校
高欣幼兒園
金童幼兒園
靈山幼兒園
浦東高橋中學
李塔匯學校
泖港學校 新浜學校
高橋?qū)嶒瀸W校
楊園中心小學
洋涇實驗小學
第二中心小學
外高橋保稅區(qū)實驗小學
同濟大學實驗學校
??
67 68
福州二十四中
福州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)中專
馬尾實驗小學
華僑中學
尚德中學
羅源一中
羅源實驗小學
福清第一中學
宦溪中學
??
福州市
福州二十四中 馬尾實驗小學
松柏小學
故宮小學
康城小學
汀溪學校
集美寧寶小學
集美三社小學
同安育才中學
松柏中學高中部
朝陽中心幼兒園
廈門市五顯中學
集美職業(yè)技術(shù)學校
集美中學濱水學校
同安西柯中心小學
同安五顯中心小學
海滄華中師大附屬小學
廈門外國語學校附屬小學
北京師范大學廈門海滄附屬學校
??
廈門市
松柏小學 北京師范大學廈門海滄附屬學校
全國部分成功案例名錄
花園小學 周南中學 明德麓谷學校
明德小學
鼎城一中
鼎城小學
石門一中
石門三中
柳葉湖學校
白鶴鎮(zhèn)中學
明德幼兒園
??
常德市
柳葉湖學校 石門三中
周南中學
長沙市一中
雅禮洋湖中學
周南實驗中學
特殊教育學校
湖南省地質(zhì)中學
市教育局幼兒園
長沙大學附屬中學
雅禮洋湖實驗中學
??
雷鋒小學
國徽小學
白馬學校
楓樹小學
虹橋小學
平安小學
橋頭小學
東方紅小學
麓谷中心小學
明德麓谷學校
明德麓谷小學
明德中學(本部)
高新技術(shù)工程學校
長沙市第十一中學
師大附中高新實驗中學
??
育新小學
長塘里小學
長沙財經(jīng)學校
雅禮雨花中學
勞動東路小學
長沙汽車工業(yè)學校
長沙藝術(shù)實驗學校
長沙市信息技術(shù)學校
長沙市特殊教育學校
長沙市電子工業(yè)學校
長沙市商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院
??
曙光小學
育才小學
修業(yè)小學
育華小學
朝陽小學
蓉園小學
育英小學
燕山小學
育才二小
育英二小
大同二小
燕山二小
火星二小
瀏正街小學
育英西隴小學
湘一芙蓉中學
長郡芙蓉中學
湘一芙蓉第二中學
??
寧鄉(xiāng)四中
寧鄉(xiāng)二中
珊瑚九年
制小學部
濱江小學
南郊小學
八一路小學
城北振興校區(qū)
城北春城校區(qū)
城郊中心小學
梅湖完全小學
周南靳江中學
東湖塘中小學
道林鎮(zhèn)中心小學
花明樓中心小學
白馬橋中心小學
??
市直屬學校:
師大附中博才實驗中學
奧克斯締壹城小學
岳麓蘭亭實驗小學
岳麓楓林學校
??
岳麓區(qū):
高新區(qū): 雨花區(qū):
清水塘第二小學
北雅中學
??
開福區(qū):
芙蓉區(qū): 寧鄉(xiāng)區(qū):
長沙市
八中
一中
五中
九中
衡鋼
中學
三中
七中
十四中
十五中
十六中
十七中
市電大
市六中
市二中
衡陽
衡鐵一中
二十三中
二十六中
實驗小學
實驗中學
逸夫中學
外國語學校
市職業(yè)中專
成章實驗中學
幼兒師范學校
船山英文學校
華新實驗中學
教育局幼兒園
特殊教育學校
田家炳實驗中學
??
衡陽市第十四中學 衡陽市第二中學
69 70
全國部分成功案例名錄
武漢市近視防控基地 武漢山鷹小學
常州市覓渡橋小學 常州市盛毓度小學
蘆墅小學
東方小學
花園二小
白云小學
西橫街小學
盛毓度小學
鐘樓實驗小學
覓渡教育集團(覓渡校區(qū))
覓渡教育集團(廣化校區(qū))
??
常州市
武漢國家級近視防控基地
黃鶴樓實驗小學
崇仁路寄宿學校
東方紅小學
東方紅二小
南苑坊小學
武珞路小學
長虹中學
武漢六中
武漢四中
山鷹小學
博學中學
行知小學
魯巷中學
光谷十五小學
??
武漢市
邕寧高級中學 南寧市第三十六中學
邕寧高中
沛鴻小學
埌西小學
碧翠園中學
湖濱路小學
桂雅路小學
福建路小學
金凱初級中學
八桂綠城小學
邕寧四十三中
南寧三十六中
天桃實驗學校
經(jīng)開區(qū)第三小學
經(jīng)開區(qū)第一中學
??
南寧市
陳集中學 宿遷市實驗學校
陳集中學
中揚實驗學校
洋北初級中學
龍河初級中學
宿遷市實驗學校
宿遷學院附屬學校
宿遷試驗小學幼兒園
??
宿遷市
71 72
全國部分成功案例名錄
九江市第一中學 新建二中
龍州民族中學 扶綏中學
扶綏中學
龍華中學
寧明一中
龍州民族中學
龍州新華小學
大新希望中學
扶綏實驗小學
大新桃城二小
天等民族中學
??
崇左市
南昌新建一中
南昌新建二中
南昌新建三中
南昌二中
九江一中
新余逸夫小學
??.
江西省
四川省
蘇雄中學
新華中學
玉田中學
普昌中學
玉田中心校
烏拉哈小學
普昌中心校
海棠中心校
磨房村小學
則拉中心校
西西呷小學
黑馬中心校
里克鄉(xiāng)中心校
嘎日鄉(xiāng)中心校
阿茲覺中心校
蘇雄鄉(xiāng)中心校
阿嘎鄉(xiāng)中心校
吉米一貫制學校
蘇雄鄉(xiāng)埃岱小學
玉田鎮(zhèn)友誼小學
阿嘎鄉(xiāng)格古小學
拉莫鄉(xiāng)中心小學
阿茲覺涼紅村小學
阿茲覺大圭木小學
烏史大橋鄉(xiāng)中心校
新市壩鎮(zhèn)拉爾小學
新市壩鎮(zhèn)特克小學
烏史大橋鄉(xiāng)田坪小學
??
漢中東辰外國語學校 普昌中學
玉田中學 西安慶安小學
西安安慶小學、
渭南高級中學、
漢中東辰外國語學校
??
陜西省
73 74
助力學校近視防控,
從健康光環(huán)境改造開始!
75 76