国产AV88|国产乱妇无码在线观看|国产影院精品在线观看十分钟福利|免费看橹橹网站

2023年社科院歷史系中國(guó)史考博真題、參考書(shū)單、聯(lián)系導(dǎo)師、申請(qǐng)材料、復(fù)試內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2022-4-15 | 雜志分類(lèi):其他
免費(fèi)制作
更多內(nèi)容

2023年社科院歷史系中國(guó)史考博真題、參考書(shū)單、聯(lián)系導(dǎo)師、申請(qǐng)材料、復(fù)試內(nèi)容

2023年社科院歷史系中國(guó)史考博真題、參考書(shū)單、聯(lián)系導(dǎo)師、申請(qǐng)材料、復(fù)試內(nèi)容2023 年考博應(yīng)該注意什么?(1)有些院校內(nèi)部信息,官方是不會(huì)公布的,比如材料審核標(biāo)準(zhǔn),復(fù)試面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),論文要求,教育背景等。一般而言,申請(qǐng)資料中研究計(jì)劃的分量最重,一般占到 30-40%,如何寫(xiě)好研究計(jì)劃非常關(guān)鍵,而選題是寫(xiě)好研究計(jì)劃的前提,育明教育會(huì)安排高校教授給學(xué)員指導(dǎo)。(2)不管是考試制還是申請(qǐng)考核制,論文都是硬實(shí)力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文,多出科研成果。最好是提前兩年就開(kāi)始準(zhǔn)備。(3)名校博導(dǎo)名額緊張,基本都是 1-2 個(gè)。每年報(bào)考前導(dǎo)師基本已經(jīng)預(yù)定好了人選,聯(lián)系導(dǎo)師比較晚的需要排隊(duì)等,再等 1 年 2 年甚至 3 年。所以有志讀博的一定要早做規(guī)劃。(4)博士報(bào)考,大部分院??荚嚦煽?jī)的決定性并不是很大,綜合實(shí)力+院校資源關(guān)系,才是成功的必要條件。(5)現(xiàn)在大部分院校都實(shí)行“申請(qǐng)-考核”制,申請(qǐng)資料撰寫(xiě)(學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷+研究計(jì)劃+其他資料)很重要,之后才能聯(lián)系導(dǎo)師“套瓷”,還有就是命題規(guī)律和側(cè)重點(diǎn),這些都是育明輔導(dǎo)內(nèi)容。 一、招生目錄招生專(zhuān)業(yè) 招生人數(shù) 研究方向 導(dǎo)師 考試科目中國(guó)史... [收起]
[展開(kāi)]
2023年社科院歷史系中國(guó)史考博真題、參考書(shū)單、聯(lián)系導(dǎo)師、申請(qǐng)材料、復(fù)試內(nèi)容
粉絲: {{bookData.followerCount}}
文本內(nèi)容
第1頁(yè)

2023年社科院歷史系中國(guó)史考博真題、參考書(shū)單、

聯(lián)系導(dǎo)師、申請(qǐng)材料、復(fù)試內(nèi)容

2023 年考博應(yīng)該注意什么?

(1)有些院校內(nèi)部信息,官方是不會(huì)公布的,比如材料審核標(biāo)準(zhǔn),復(fù)試面試評(píng)

分標(biāo)準(zhǔn),論文要求,教育背景等。一般而言,申請(qǐng)資料中研究計(jì)劃的分量最重,

一般占到 30-40%,如何寫(xiě)好研究計(jì)劃非常關(guān)鍵,而選題是寫(xiě)好研究計(jì)劃的前提,

育明教育會(huì)安排高校教授給學(xué)員指導(dǎo)。

(2)不管是考試制還是申請(qǐng)考核制,論文都是硬實(shí)力。所以有讀博意向的碩士

期間一定要不遺余力發(fā)論文,多出科研成果。最好是提前兩年就開(kāi)始準(zhǔn)備。

(3)名校博導(dǎo)名額緊張,基本都是 1-2 個(gè)。每年報(bào)考前導(dǎo)師基本已經(jīng)預(yù)定好了

人選,聯(lián)系導(dǎo)師比較晚的需要排隊(duì)等,再等 1 年 2 年甚至 3 年。所以有志讀博的

一定要早做規(guī)劃。

(4)博士報(bào)考,大部分院??荚嚦煽?jī)的決定性并不是很大,綜合實(shí)力+院校資源

關(guān)系,才是成功的必要條件。

(5)現(xiàn)在大部分院校都實(shí)行“申請(qǐng)-考核”制,申請(qǐng)資料撰寫(xiě)(學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷+研究

計(jì)劃+其他資料)很重要,之后才能聯(lián)系導(dǎo)師“套瓷”,還有就是命題規(guī)律和側(cè)

重點(diǎn),這些都是育明輔導(dǎo)內(nèi)容。 一、招生目錄

招生專(zhuān)業(yè) 招生人數(shù) 研究方向 導(dǎo)師 考試科目

中國(guó)史 11 甲骨學(xué)與先秦史 徐義華 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

2250 甲骨學(xué)與先秦史

甲骨文、金文與殷周史 劉源 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

2251 甲骨文、金文與

殷周史

秦漢史 卜憲群 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

2252 秦漢史

魏晉南北朝史 陳爽 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

第2頁(yè)

3604 魏晉南北朝史

宋史 葛煥禮 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

3605 宋史

元史 烏云高

1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

2253 元史

明史 陳時(shí)龍 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

2254 明史

清史 林存陽(yáng) 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

3524 清史

敦煌學(xué) 楊寶玉 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

3530 敦煌學(xué)

古代中外關(guān)系史 李錦繡 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

3606 古代中外關(guān)系史

中國(guó)古代文化史 孫曉 1001 英語(yǔ)或 1002 日語(yǔ)

2243 中國(guó)古代史

3607 中國(guó)古代文化史

備注:導(dǎo)師楊寶玉和孫曉可分別接收 1 名定向生,其他方向均不接收定向生。

招生方式

“普通招考制”

畢業(yè)去向

主要在高校任教和在科研機(jī)構(gòu)從事學(xué)術(shù)研究。 二、參考書(shū)目

【教材】

《中國(guó)歷史》(6 卷本),張豈之,高等教育出版社

《中國(guó)大百科全書(shū)·中國(guó)歷史》,中國(guó)大百科全書(shū)出版社 2004

《中國(guó)史綱要》,翦伯贊主編,人民出版社∶ 1995 年版

第3頁(yè)

《歷史學(xué)》(大學(xué)文科指導(dǎo)書(shū)目),李玉、吳宗國(guó)編,北京大學(xué)出版社 1991 年

【通史參考書(shū)】

《國(guó)史大綱》,錢(qián)穆,商務(wù)印書(shū)館 1994 年版

《中國(guó)文化史導(dǎo)論》,錢(qián)穆,商務(wù)印書(shū)館 1994 年版

《呂著中國(guó)通史》,呂思勉著,華東師范大學(xué)出版社 1992 年版

《中國(guó)通史》,白壽彝主編,上海人民出版社 1994 年版

《中華二千年史》,鄧之誠(chéng),中華書(shū)局 1983 年版

《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》,張傳璽主編,北京大學(xué)出版社 1999 年第 3 版

《中國(guó)古代史研究概述》,《中國(guó)史研究》編輯部,江蘇古籍出版社 1987 年版

《中國(guó)歷史研究專(zhuān)題述評(píng)》,胡凡等主編,黑龍江人民出版社∶ 1990 年版

《中國(guó)古代史分期問(wèn)題討論集》,《歷史研究》編輯部,三聯(lián)書(shū)店 1957 年版

《中國(guó)古代史分期討論五十年》,林甘泉等著,上海人民出版社 1982 年版

《中國(guó)大歷史》,黃仁宇著,三聯(lián)書(shū)店 1997 年

【閱讀雜志】

《歷史研究》 《中國(guó)史研究》 《中國(guó)史研究動(dòng)態(tài)》

【文獻(xiàn)索引】

《中國(guó)古代史論文資料索引》,復(fù)旦大學(xué)歷史系編,上海人民出版社 1985 年版。

《中國(guó)史研究入門(mén)》(上、下),山根幸夫編,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 1994 年版。

《先秦史研究概要》,朱鳳瀚、徐勇編,天津教育出版社 1996 年版。

《戰(zhàn)國(guó)秦漢史論文索引》,張傳璽等編,北京大學(xué)出版社 1983 年版。

《魏普南北朝史書(shū)目論文索引》,武漢大學(xué)圖書(shū)館 1982 年版。

《魏晉南北朝研究論文書(shū)月引得》(1912-1969),鄺利安編,臺(tái)灣中華書(shū)局。

《東洋學(xué)文獻(xiàn)類(lèi)目》,京都大學(xué)人文科學(xué)研究所。

【各研究方向】

...... 三、考核內(nèi)容

1、初試

考試方式:遠(yuǎn)程線上筆試

考試時(shí)長(zhǎng):90 分鐘

考試內(nèi)容:

第4頁(yè)

統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)限時(shí)開(kāi)卷筆試,試題以綜合性、開(kāi)放性、能力型測(cè)試的題型為主。

2、復(fù)試內(nèi)容

(1)復(fù)試形式:面試。

(2)復(fù)試內(nèi)容:

復(fù)試將考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、科研創(chuàng)新能力、對(duì)本學(xué)科前沿領(lǐng)

域及最新研究動(dòng)態(tài)的掌握情況等,并對(duì)考生進(jìn)行外國(guó)語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀等能力的測(cè)

試。

考生在復(fù)試時(shí)提交:

1.攻讀博士學(xué)位期間的研究計(jì)劃(內(nèi)容包括個(gè)人學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷、取得的成

就、研究興趣、未來(lái)研究構(gòu)想等);

2.公開(kāi)發(fā)表的與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(專(zhuān)著)、科研成果等材料;

3.碩士學(xué)位論文和評(píng)議書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)碩士生可提供論文摘要和目錄等)。 四、課程安排

授課計(jì)劃

【1】學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷、研究計(jì)劃等申博材料撰寫(xiě)指導(dǎo)

指導(dǎo)院校、專(zhuān)業(yè)和導(dǎo)師選擇,專(zhuān)家推薦信撰寫(xiě),如何聯(lián)系導(dǎo)師,如何寫(xiě)作博

士期間的研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷,研究成果和個(gè)人陳述的技術(shù)性處理等。

【2】博士考試重點(diǎn)、范圍及命題趨勢(shì)講解

講解命題趨勢(shì)與特點(diǎn),掌握復(fù)習(xí)范圍。

講解主要參考書(shū)目,建立知識(shí)理論體系框架并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)章節(jié)和常見(jiàn)考點(diǎn)進(jìn)

行整合。特別是基礎(chǔ)理論、案例分析補(bǔ)充材料等,這是每年考察的重點(diǎn)。

【3】考博熱點(diǎn)專(zhuān)題講解

講解如何閱讀導(dǎo)師組論文(研究動(dòng)態(tài)),如何閱讀報(bào)考學(xué)科最頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊,

進(jìn)而梳理本學(xué)科的熱點(diǎn)問(wèn)題,并結(jié)合前期所學(xué)理論分析熱點(diǎn)問(wèn)題,提高理論分析

問(wèn)題的能力。

【4】部分真題與答題技巧講解

對(duì)歷年真題進(jìn)行最深入的剖析,分析真題來(lái)源、真題難度、真題的關(guān)聯(lián)性,

第5頁(yè)

總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。把前面幾個(gè)階段掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化

為分?jǐn)?shù),指導(dǎo)學(xué)生如何答題。

【5】全真模擬練習(xí)

就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會(huì)考

生怎么破題,怎么安排結(jié)構(gòu),怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。結(jié)合出題信息和導(dǎo)師

信息進(jìn)行高命中押題。

【6】面試指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)英文自我介紹、學(xué)科介紹等內(nèi)容,針對(duì)往年常問(wèn)的題目進(jìn)行模

擬練習(xí)。

輔助資料

【1】社科院歷史系考試信息更新、考試趨勢(shì)分析

【2】贈(zèng)送講義、筆記、真題、導(dǎo)師期刊文章及論文集等資料

【3】協(xié)助聯(lián)系導(dǎo)師

第6頁(yè)

三、社會(huì)控制的維度

(一)社會(huì)控制的三個(gè)維度

控制力度、控制剛度和控制網(wǎng)絡(luò)的致密度。

(二) 考察社會(huì)控制是否適度的基本視角

(1)歷史的角度,(2)社會(huì)穩(wěn)定的角度,(3)社會(huì)成員自由程度的角度

(三) 適度社會(huì)控制的意義

實(shí)踐表明,控制不足或過(guò)度控制對(duì)于社會(huì)及其成員都是不利的。而適度的社會(huì)

控制對(duì)于維護(hù)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展有著十分重要的意義,同時(shí)也有助于

激發(fā)人的創(chuàng)造性,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

搜索文檔或關(guān)鍵詞

最新社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)筆記整理資料

2019-11-10 29 頁(yè) 用 App 查看

境心靈諏的店

關(guān)注

第二部分:社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

要求考生了解社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象與基本功能,掌握社會(huì)學(xué)基本概念與理論,掌

握社會(huì)學(xué)觀察社會(huì)現(xiàn)象、分析社會(huì)問(wèn)題的視角與方法。

一、社會(huì)學(xué)的對(duì)象與功能

1.社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象

(1)側(cè)重以社會(huì)及社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)在西方社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)中的主要

代表為孔德、斯賓塞、杜爾克姆等人,形成社會(huì)學(xué)中的實(shí)證主義路線;(2)側(cè)

重以個(gè)人及其社會(huì)行動(dòng)為研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)在西方社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)中的主要代表

為韋伯等人,形成社會(huì)學(xué)中的反實(shí)證主義路線。這兩類(lèi)觀點(diǎn)影響至深,后世的

許多定義多為這兩類(lèi)觀點(diǎn)的變形或混成。屬于馬克思主義社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)者中,

既有主張第一種類(lèi)型的觀點(diǎn)的,也有贊成第二種類(lèi)型的。但他們都是以社會(huì)和

個(gè)人的統(tǒng)一為指導(dǎo)的,都贊成馬克思的下述觀點(diǎn):個(gè)人是社會(huì)的存在物,應(yīng)當(dāng)

避免把“社會(huì)”當(dāng)作抽象的東西同個(gè)人對(duì)立起來(lái);反之,社會(huì)又是人們交互作用

的產(chǎn)物,是各個(gè)人借以生產(chǎn)的社會(huì)關(guān)系的總和。(3)至于不屬于上述兩大類(lèi)的

第7頁(yè)

其他社會(huì)學(xué)定義可以看作是第三大類(lèi),其中有些觀點(diǎn)影響不小,但都沒(méi)有成為

社會(huì)學(xué)發(fā)展的主流。

社會(huì)學(xué)概念:是關(guān)于社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機(jī)制的綜合性具體社會(huì)

科學(xué)。

2.社會(huì)學(xué)的功能

一,認(rèn)識(shí)和改造社會(huì);二,增促社會(huì)進(jìn)步,減縮社會(huì)代價(jià);三,構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、社會(huì)

1.社會(huì)及其構(gòu)成

(一)社會(huì)唯名論與社會(huì)唯實(shí)論

西方學(xué)者對(duì)于“什么是社會(huì)?”有兩種基本觀點(diǎn)。一是社會(huì)唯名論,認(rèn)為社會(huì)是

代表具有同樣特征的許多人的名稱(chēng),是空名而非實(shí)體,真實(shí)存在的只是個(gè)人。

持這種觀點(diǎn)的代表人物有美國(guó)的 F?H?吉丁斯、法國(guó)的 G?塔德等。二是社會(huì)唯實(shí)

論,認(rèn)為社會(huì)不僅僅是個(gè)人之集合,它是一個(gè)客觀存在的東西,是真實(shí)存在的

實(shí)體。持這種觀點(diǎn)的代表人物有德國(guó)的 G?齊美爾、法國(guó)的迪爾克姆等。以上兩

種觀點(diǎn)各執(zhí)一端,雖然包含了某些合理因素,但未免失之偏頗。

(二)馬克思主義關(guān)于社會(huì)的基本觀點(diǎn)

馬克思主義揭示了社會(huì)的本質(zhì)。馬克思主義認(rèn)為,社會(huì)是人類(lèi)生活的共同體。

第一,社會(huì)不是單個(gè)個(gè)人的堆積或簡(jiǎn)單相加,它是人們之間的聯(lián)系或關(guān)系,是

人們相互交往的產(chǎn)物,是全部社會(huì)關(guān)系的總和;第二,人們的交往首先是在生

產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)交往,因此,人們之間的最基本的、決定

其他一切關(guān)系的是生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)的基礎(chǔ)和本質(zhì)。

含義:是人類(lèi)生活的共同體,社會(huì)在本質(zhì)上是生產(chǎn)關(guān)系的總和,它是以共同的

物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人們的有機(jī)總體。人口、資源、環(huán)境、文化

是社會(huì)的基本構(gòu)成。

特征:社會(huì)是由人群組成的;社會(huì)以人與人的交往為紐帶;社會(huì)是有文化、有

組織的系統(tǒng);社會(huì)是以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)的;社會(huì)系統(tǒng)具有心理的、

精神的聯(lián)系;社會(huì)系統(tǒng)是一個(gè)具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性和改造能力的獲得機(jī)體。

社會(huì)的功能:①整合功能,包括文化整合、規(guī)范整合、觀念整合和功能整合。 ②交流功能,社會(huì)創(chuàng)造了人類(lèi)交往的工具,提供了人類(lèi)交往的場(chǎng)所和規(guī)范,使

得人類(lèi)互動(dòng)能夠合理、得體地進(jìn)行。③導(dǎo)向功能,社會(huì)有一整套行為規(guī)范,用

以維持正常的社會(huì)秩序,調(diào)整人們之間的關(guān)系,規(guī)定和指導(dǎo)著人們的思想、行

為方向。④繼承和發(fā)展的功能。人類(lèi)創(chuàng)造的文化通過(guò)社會(huì)得以積累和發(fā)展。

2.文化的類(lèi)型與功能

含義:是一個(gè)復(fù)雜的綜合體,其中包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗

以及人作為社會(huì)成員之一所獲得的各種能力和習(xí)慣。

要素:象征符號(hào)、價(jià)值觀念、規(guī)范體系和物質(zhì)文明。96

第8頁(yè)

特征:是普遍性與特殊性的統(tǒng)一,具有可習(xí)得性、共享性、象征性、全括性和

整體性。

類(lèi)型:物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化;主文化與亞文化;主文化與反文化;評(píng)比性文

化與非評(píng)比性文化。(物質(zhì)文化指物質(zhì)世界中,一切經(jīng)過(guò)人的加工、提現(xiàn)了人

的思想的東西;非物質(zhì)文化又稱(chēng)精神文化,指制度、規(guī)范、觀念等。分為觀念

文化和制度文化。主文化指在社會(huì)上占主導(dǎo)地位的、為社會(huì)上多數(shù)人所接受的

文化;亞文化指僅為社會(huì)上一部分成員所接受的或?yàn)槟骋簧鐣?huì)群體特有的文化。

亞文化可分為民族亞文化、職業(yè)亞文化和越軌亞文化。主文化指在社會(huì)上占主

導(dǎo)地位,對(duì)現(xiàn)存秩序起著維護(hù)和支持作用的文化;反文化是對(duì)現(xiàn)存秩序的背離

和否定,是對(duì)現(xiàn)存主文化的抵制和對(duì)抗。反文化不一定都是壞的東西,反文化

的性質(zhì)取決于它反對(duì)的文化的性質(zhì)。非評(píng)比性文化也可稱(chēng)作中性文化,承認(rèn)非

評(píng)比性文化的存在意味著承認(rèn)各民族的平等和尊重各民族的文化差異。既沒(méi)有

必要大張旗鼓的提倡某種外來(lái)的中性文化,也不應(yīng)采取禁令方式阻止某些外來(lái)

中性文化的發(fā)展。)

功能:認(rèn)同功能:文化是社會(huì)或族群分野的標(biāo)志;

規(guī)范功能:文化使社會(huì)有了系統(tǒng)的行為規(guī)范;

整合功能:文化使社會(huì)團(tuán)結(jié)有了重要的基礎(chǔ),即文化具有整合功能;

涵化功能:文化形塑了豐富多彩的社會(huì)人。

百萬(wàn)用戶(hù)使用云展網(wǎng)進(jìn)行電子圖書(shū)制作,只要您有文檔,即可一鍵上傳,自動(dòng)生成鏈接和二維碼(獨(dú)立電子書(shū)),支持分享到微信和網(wǎng)站!
收藏
轉(zhuǎn)發(fā)
下載
免費(fèi)制作
其他案例
更多案例
免費(fèi)制作
x
{{item.desc}}
下載
{{item.title}}
{{toast}}