工 匠 學(xué) 院 建 設(shè) 情 況 匯 報(bào)

匯 報(bào) 人 - 李 穎

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

序 言

國(guó)家層面：

? 習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議等多次發(fā)表重要講話，關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)

做出了重要指示批示。

? 中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》。

?為產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革：指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

序 言

股份層面：

? 《關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》

? 《關(guān)于命名首批中國(guó)中鐵工匠學(xué)院的通知》

序 言

學(xué)院層面：

? 學(xué)院依托強(qiáng)大的企業(yè)后盾，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，積極申報(bào)、創(chuàng)建工匠學(xué)院。

C ONTENTS

一 學(xué) 院 簡(jiǎn) 介

二 創(chuàng) 建 工 作

三 業(yè) 務(wù) 開(kāi) 展

四 初 步 成 效

五 努 力 方 向

P ART 一、學(xué) 院 簡(jiǎn) 介

鐵道部海拉爾鐵路工程局

在哈爾濱創(chuàng)建了海拉爾鐵

路工程局哈爾濱工程學(xué)校。

經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，學(xué)校晉升為高等

職業(yè)院校，更名為哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

中國(guó)中鐵和黑龍江省教育廳共建共管，中鐵三

局代管。

經(jīng)交通部第三鐵路工程局

研究決定，成立了第三鐵

路工程局哈爾濱鐵路工程

學(xué)校

學(xué)院由中鐵三局轉(zhuǎn)隸

中鐵國(guó)資

1959年 1973年 2002年 2019年

（一）歷史沿革

（二）基本情況

辦學(xué)宗旨

立足“兩鐵一路”，服務(wù) “交通強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和

中國(guó)軌道交通“走出去”

。

辦學(xué)特色

對(duì)接軌道交通產(chǎn)業(yè)，實(shí)施“職業(yè)教育+職業(yè)培訓(xùn)”

雙輪驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

? 占地面積62.71萬(wàn)平方米，建筑面積22.21萬(wàn)平方米，建

有教學(xué)綜合樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等14棟

單體建筑。

? 面向全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)招生，招生專(zhuān)業(yè)25個(gè)，涵蓋高

鐵、城軌、鐵道機(jī)車(chē)、鐵道信號(hào)等，全日制在校生1.5萬(wàn)人。

? 教學(xué)儀器設(shè)備值2.31億元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（工區(qū)）236個(gè)。

? 畢業(yè)生主要就業(yè)于中國(guó)中鐵、18個(gè)鐵路局及各大城市地

鐵集團(tuán)，年均就業(yè)率在96%以上，用人單位滿意度98%以上。

（三）學(xué)院榮譽(yù)

? 中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位

? 國(guó)家百所骨干高職院校首批立項(xiàng)建設(shè)、驗(yàn)收優(yōu)秀單位

? 教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)院校

? 國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目立項(xiàng)單位

? 國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位

? 全國(guó)文明單位

? 國(guó)家首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)單位

? 教育部國(guó)防教育特色學(xué)校

? 高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)百?gòu)?qiáng)院校

? 住建部施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)點(diǎn)

? 中國(guó)中鐵國(guó)際化技能人才培養(yǎng)基地

? 中國(guó)鐵路工程總公司農(nóng)民工培訓(xùn)基地

? 中國(guó)中鐵工匠學(xué)院

? 黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校

? 黑龍江省振興東北老工業(yè)基地“城市設(shè)施人才培訓(xùn)中心”

? 黑龍江省首輪雙高驗(yàn)收“優(yōu)秀”，二輪雙高A檔院校

學(xué)院獲得榮譽(yù)

全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校 全國(guó)文明單位

國(guó)家技能人才培育

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

黑龍江省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

改革示范高校

黑龍江省普通高等學(xué)校

學(xué)生工作先進(jìn)集體 中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位

（四）辦學(xué)成效

? 2.職教高地引領(lǐng)作用明顯提升

? 實(shí)施“立德樹(shù)人、產(chǎn)教融合、英才培養(yǎng)、資源保障”四大工程，形成“五四三”協(xié)同嵌入式產(chǎn)教深度

融合育人機(jī)制，打造了鐵路工匠培養(yǎng)高地。產(chǎn)教融合、校企合作雙元育人典型案例在全國(guó)推廣。學(xué)院

與中鐵裝備共建的盾構(gòu)產(chǎn)業(yè)學(xué)院被評(píng)為首批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

? 3.服務(wù)軌道交通行業(yè)企業(yè)能力全面增強(qiáng)

? 構(gòu)建了以高鐵、城軌專(zhuān)業(yè)群為引領(lǐng)的5大專(zhuān)業(yè)群，近三年累計(jì)培養(yǎng)1.3萬(wàn)余名畢業(yè)生；構(gòu)建 “一體兩翼”社會(huì)服務(wù)工作格局，

近三年為企業(yè)培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，年均社會(huì)服務(wù)到款額2000萬(wàn)元。中鐵國(guó)資與省教育廳簽訂共建哈鐵學(xué)院協(xié)議。

? 4.形成伴隨企業(yè)產(chǎn)能走出去的職教國(guó)際品牌

? 依托中國(guó)中鐵國(guó)際化技能人才培養(yǎng)基地，為海外項(xiàng)目培訓(xùn)3000余人次；參與埃塞俄比亞高性能混凝土研發(fā)項(xiàng)目，成功解決了東非項(xiàng)目高強(qiáng)

度混凝土商業(yè)化應(yīng)用難題；與俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)立交通大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，5年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)760人，居龍江高職校首位。

? 1.學(xué)院辦學(xué)綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)

? 國(guó)雙高項(xiàng)目中期績(jī)效評(píng)價(jià)獲“優(yōu)秀”；省首輪雙高項(xiàng)目驗(yàn)收“優(yōu)秀”，并入選省二輪

雙高A檔院校；入選教育部2021年度學(xué)生發(fā)展指數(shù)百?gòu)?qiáng)院校；ABC中國(guó)高職院校50強(qiáng)

排行榜第28位；世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)全國(guó)高職院校排名第15位。

職教

品牌

服務(wù)

行業(yè)

引領(lǐng)

示范

辦學(xué)

實(shí)力

P ART 二、創(chuàng) 建 工 作

（一）組織機(jī)構(gòu)

工匠學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)

成員：工會(huì)、辦公室、培訓(xùn)中心、

教務(wù)處、人力資源部、各專(zhuān)業(yè)分院

明確了職責(zé)分工，規(guī)劃了建設(shè)愿景。

1. 組織機(jī)構(gòu)

工匠學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)組

職能部門(mén)

工會(huì) 辦公室 培訓(xùn)中心 教務(wù)處 人力資源部

專(zhuān)業(yè)分院

鐵建學(xué)院 城軌學(xué)院 機(jī)電學(xué)院 交通學(xué)院 建工學(xué)院

（一）組織機(jī)構(gòu)

? 宗旨：弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神

? 目標(biāo)：傳承精湛技藝、造就工匠人才

? 內(nèi)容：聚焦高技能人才培養(yǎng)

技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效

加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)

2. 功能定位

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

? 緊跟生產(chǎn)一線的技術(shù)升級(jí)，與中鐵多家二級(jí)單位、哈爾濱鐵路局、哈地鐵集團(tuán)等合作。

? 建成了：鐵道綜合演練場(chǎng)、測(cè)量演練場(chǎng)、盾構(gòu)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、工程項(xiàng)目管理、鐵道運(yùn)管等

5大實(shí)訓(xùn)板塊。

? 構(gòu)建了：軌道交通土建、運(yùn)營(yíng)全生命周期、全崗位實(shí)訓(xùn)鏈。

? 現(xiàn)有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)：供電、測(cè)量、盾構(gòu)

國(guó)家級(jí)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)：盾構(gòu)

國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)：城軌

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

? 鐵道施工類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地

鐵道綜合演練場(chǎng)

鐵路線路維護(hù)工區(qū) 隧道施工訓(xùn)練工區(qū)

無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室 橋梁施工訓(xùn)練工區(qū)

高鐵虛擬仿真中心

工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室

軌道施工訓(xùn)練工區(qū)

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

? 城市軌道施工類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地

盾構(gòu)操作維護(hù)實(shí)訓(xùn)室 盾構(gòu)虛仿基地

土壓平衡盾構(gòu)3D模擬室

地下空間掘進(jìn)技術(shù)3D實(shí)訓(xùn)室

橋梁檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 鑿巖臺(tái)車(chē)模駕實(shí)訓(xùn)室

泥水加壓盾構(gòu)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

液壓實(shí)訓(xùn)室

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

? 鐵路信號(hào)類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地

高鐵信號(hào)綜合維修實(shí)訓(xùn)室

軌道交通道岔控制實(shí)訓(xùn)區(qū) 鐵道信號(hào)維護(hù)實(shí)訓(xùn)區(qū)

區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

? 交通運(yùn)輸類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地

接觸網(wǎng)綜合演練場(chǎng)

電力機(jī)車(chē)模擬駕駛實(shí)訓(xùn)室 一次乘務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)訓(xùn)室 牽引變電模擬仿真實(shí)訓(xùn)室 地鐵屏蔽門(mén)實(shí)訓(xùn)室

機(jī)車(chē)庫(kù) 鐵路車(chē)輛綜合實(shí)訓(xùn)室

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

? 工程項(xiàng)目管理類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地

工程算量實(shí)訓(xùn)室 項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)室 道橋VR實(shí)訓(xùn)室

BIM建模實(shí)訓(xùn)室 無(wú)損檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室（工區(qū)）

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)

形成了：以行業(yè)領(lǐng)軍人才、技能大師領(lǐng)銜，專(zhuān)業(yè)群帶頭人、骨干教師為支撐的技術(shù)技能創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

? 中鐵大師工作室：巨曉林、白芝勇、王中美、孫振川、羅超等5個(gè)大師工作室

? 省級(jí)大師工作室：陳饋、魯勇、邢云堂等3個(gè)大師工作室

? 中鐵國(guó)資教學(xué)團(tuán)隊(duì)：肖于太、洪開(kāi)榮、毛偉琦等3支頂尖技術(shù)專(zhuān)家創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

? 省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：城市軌道交通工程技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制團(tuán)隊(duì)

（四）協(xié)同創(chuàng)新中心

? 充分整合專(zhuān)業(yè)、人才和科技優(yōu)質(zhì)資源， 建設(shè)了工程測(cè)量、盾構(gòu)施工、BIM技術(shù)等

3個(gè)技術(shù)創(chuàng)新中心，系統(tǒng)開(kāi)展技能技能培訓(xùn)、生產(chǎn)一線服務(wù)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、成果

落地轉(zhuǎn)化等項(xiàng)目。

合作創(chuàng)新

工程測(cè)量技術(shù)研發(fā)中心

融合創(chuàng)新

盾構(gòu)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心

協(xié)同創(chuàng)新

BIM技術(shù)應(yīng)用中心

中鐵三局 南方高鐵 省測(cè)繪局

工程測(cè)量操作規(guī)程開(kāi)發(fā)

信息化測(cè)量技術(shù)研發(fā)

高鐵精密控制測(cè)量

中鐵裝備 哈地鐵集團(tuán)

盾構(gòu)掘進(jìn)技術(shù)

地鐵軌道減震技術(shù)

中鐵五院 中鐵咨詢(xún) 哈工大嘉圖

工程項(xiàng)目數(shù)字化建模

方案仿真模擬對(duì)比分析

施工精細(xì)化管理

（五）保障機(jī)制

? 中鐵層面：依托中國(guó)中鐵產(chǎn)教融合聯(lián)盟，在4個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)下，深入推進(jìn)校企合作。

? 學(xué)院層面：出臺(tái)《社會(huì)服務(wù)管理辦法》，從培訓(xùn)教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、科技研發(fā)等方面，進(jìn)一

步規(guī)范了工作流程，固化了工作模式，提升了社會(huì)服務(wù)質(zhì)量。

P ART 三、業(yè) 務(wù) 開(kāi) 展

（一）開(kāi)展系列化主題活動(dòng)， 創(chuàng)建鐵路文化育人“新品牌”

“開(kāi)路先鋒”校

園開(kāi)放日文化交

流活動(dòng)

中國(guó)中鐵“開(kāi)路

先鋒”先進(jìn)事跡

報(bào)告會(huì)

觀看中國(guó)中鐵

紀(jì)錄片

同唱中國(guó)中鐵

司歌

1. 開(kāi)展新生入校系列主題教育：

? 學(xué)院舉辦“開(kāi)路先鋒”校園開(kāi)放日文化交流活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國(guó)中鐵“開(kāi)路先鋒”企業(yè)文化。

? 舉辦中國(guó)中鐵“開(kāi)路先鋒”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，采集工匠事跡，形成了《大國(guó)工匠》口袋書(shū)。

? 在新生軍訓(xùn)時(shí)組織全體師生同唱中國(guó)中鐵司歌，千人共同觀看中國(guó)中鐵紀(jì)錄片，讓“開(kāi)路先鋒”

浸潤(rùn)心靈。

“開(kāi)路先鋒”號(hào)

（一）開(kāi)展系列化主題活動(dòng)， 創(chuàng)建鐵路文化育人“新品牌”

第五屆“最美鐵路

人”先進(jìn)事跡巡回

報(bào)告會(huì)宣講會(huì)

《工匠精神成就建

筑夢(mèng)想》專(zhuān)題講座

“奮進(jìn)新征程 巾幗

綻芳華-百名巾幗勞

模進(jìn)校園鐵路專(zhuān)場(chǎng)”

宣講活動(dòng)

2. 開(kāi)展勞模進(jìn)校園系列品牌活動(dòng)：

? 先后組織開(kāi)展了“奮進(jìn)新征程 巾幗

綻芳華-百名巾幗勞模進(jìn)校園鐵路專(zhuān)

場(chǎng)”宣講活動(dòng)。

? 國(guó)鐵集團(tuán)第五屆“最美鐵路人”先進(jìn)

事跡巡回報(bào)告會(huì)宣講會(huì)。

? 《工匠精神成就建筑夢(mèng)想》等14場(chǎng)股

份技能大師系列專(zhuān)題講座。

累計(jì)觀看10萬(wàn)余人，點(diǎn)贊超過(guò)45萬(wàn)，在

全院范圍內(nèi)營(yíng)造起崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、

爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

（二）開(kāi)展多模式人才培養(yǎng)，構(gòu)筑關(guān)鍵領(lǐng)域人才“蓄水池”

? 學(xué)院發(fā)揮企校一體化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性開(kāi)展先招工后招生，率先實(shí)施師徒同崗?fù)ね?，?/p>

成雙主體、雙身份、雙區(qū)域、雙導(dǎo)師、雙證書(shū)“五雙并舉”中鐵模式現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式。

? 制定了現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒培養(yǎng)核心課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，解決了教學(xué)

內(nèi)容與崗位需求脫節(jié)問(wèn)題，入企即入校，畢業(yè)即就業(yè)，累計(jì)培養(yǎng)600名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

? 2022年獲評(píng)黑龍江省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

1. 開(kāi)展“中鐵模式”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)

（二）開(kāi)展多模式人才培養(yǎng)，構(gòu)筑關(guān)鍵領(lǐng)域人才“蓄水池”

在“中鐵模式”基礎(chǔ)上，滿足合作企業(yè)需求，先后實(shí)施：

2. 探索實(shí)施“太鐵”“哈地鐵”“哈局”現(xiàn)代學(xué)徒制

? 太鐵模式：學(xué)院與太原鐵路局共同開(kāi)展“招生招工同步”“1.5+1.0+0.5”的現(xiàn)代學(xué)徒制

人才培養(yǎng)。

? 哈地鐵模式：學(xué)院與哈爾濱地鐵集團(tuán)共同開(kāi)展“先招生后招工”“做中學(xué) MA-CDIO”的

現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。

? 哈局模式：學(xué)院與哈爾濱鐵路局共同開(kāi)展“先招生后招工”“1+1+1”定制式的現(xiàn)代學(xué)徒

制人才培養(yǎng)。

（三）開(kāi)展多形式社會(huì)服務(wù)，拓展技術(shù)技能交流“朋友圈”

采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”

、定制式等形式，2023年已完成各類(lèi)培訓(xùn)98期，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)

12474人，培訓(xùn)總收入3023萬(wàn)元。

? 系統(tǒng)內(nèi)：開(kāi)展八大員、測(cè)量工、試驗(yàn)工、盾構(gòu)操作與維修等培訓(xùn)32期，專(zhuān)業(yè)工種31個(gè)，

培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4166人，培訓(xùn)收入1279萬(wàn)元。

? 系統(tǒng)外：開(kāi)展龍煤內(nèi)燃司機(jī)崗前培訓(xùn)、哈局安全員等培訓(xùn)66期，專(zhuān)業(yè)工種30個(gè)，培訓(xùn)人

數(shù)8308人，培訓(xùn)收入1744萬(wàn)元。

1. 開(kāi)展員工技術(shù)技能培訓(xùn)

（三）開(kāi)展多形式社會(huì)服務(wù)，拓展技術(shù)技能交流“朋友圈”

? 承辦中國(guó)中鐵職業(yè)技能大賽試驗(yàn)員賽項(xiàng)、國(guó)鐵集團(tuán)貨車(chē)運(yùn)用技能大賽等國(guó)家級(jí)賽事3項(xiàng)。

? 承辦黑龍江省人社廳首屆軌道車(chē)輛技術(shù)大賽、遼寧省接觸網(wǎng)工大賽、哈爾濱局青工賽等

省部級(jí)賽事15項(xiàng)。

2. 承辦各類(lèi)型技能大賽

（三）開(kāi)展多形式社會(huì)服務(wù)，拓展技術(shù)技能交流“朋友圈”

3. 開(kāi)展技術(shù)服務(wù)

? 工程測(cè)量技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)：近3年在三局渝昆、四局鐵伊等2個(gè)項(xiàng)目，累計(jì)到款額280萬(wàn)元。

? 盾構(gòu)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)：近2年在西安地鐵1號(hào)線、6號(hào)線等2個(gè)項(xiàng)目，累計(jì)到款額1000萬(wàn)元。

? 隧道掘進(jìn)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)：近2年在池黃、衢麗、包銀等3個(gè)高鐵項(xiàng)目，累計(jì)到款額120萬(wàn)元。

（三）開(kāi)展多形式社會(huì)服務(wù)，拓展技術(shù)技能交流“朋友圈”

? 主持了中鐵三局《交通重載下高鐵淺埋隧道開(kāi)挖技術(shù)》等橫向課題2項(xiàng)。

? 參與了國(guó)資委重點(diǎn)課題研究子課題《國(guó)有企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)研究》等課題研究3項(xiàng)。

? 《深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)鐵路高素質(zhì)技術(shù)技能人才》于2023年被中施企協(xié)評(píng)為建筑人才

管理候選最佳案例。

4. 參與企業(yè)科研課題

資源庫(kù)建設(shè)：

? 建設(shè)了高鐵、城軌、信號(hào)、交通、造價(jià)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)

? 參建了3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)：供熱、信號(hào)、地隧

（四）開(kāi)發(fā)技能培訓(xùn)課程，創(chuàng)建高端培訓(xùn)教學(xué)“資源庫(kù)”

高鐵教學(xué)資源庫(kù) 城軌教學(xué)資源庫(kù)

信號(hào)教學(xué)資源庫(kù) 交通教學(xué)資源庫(kù) 造價(jià)教學(xué)資源庫(kù)

課程建設(shè)：

? 校企共建在線開(kāi)放課程85門(mén)。

? 其中：國(guó)家級(jí)在線精品課：3門(mén)；國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)課：21門(mén)

省級(jí)在線精品課：25門(mén)； 省級(jí)課程思政示范課：11門(mén)

（四）開(kāi)發(fā)技能培訓(xùn)課程，創(chuàng)建高端培訓(xùn)教學(xué)“資源庫(kù)”

教材建設(shè)：

? 校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)+、活頁(yè)式、工作手冊(cè)式、融媒體教材75部。

? 其中：“十四五” 國(guó)家規(guī)劃教材：7部

首屆國(guó)家教材建設(shè)二等獎(jiǎng)：2部

省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)：3部

（四）開(kāi)發(fā)技能培訓(xùn)課程，創(chuàng)建高端培訓(xùn)教學(xué)“資源庫(kù)”

P ART 四、初 步 成 效

（一）補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈，打造基于產(chǎn)業(yè)鏈的集群式“練兵場(chǎng)”

緊密對(duì)接軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈，補(bǔ)鏈、延鏈、強(qiáng)鏈。

? 提檔升級(jí)測(cè)量、高鐵等“老字號(hào)”實(shí)訓(xùn)基地；

? 做優(yōu)做強(qiáng)盾構(gòu)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等“原字號(hào)”實(shí)訓(xùn)基地；

? 培育壯大鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛等“新字號(hào)”實(shí)訓(xùn)基地。

全流程融合實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量再提高

“老字號(hào)”高鐵實(shí)訓(xùn)基地

拓展無(wú)人機(jī)航測(cè)

“原字號(hào)”盾構(gòu)產(chǎn)業(yè)園區(qū)

樹(shù)立TBM國(guó)家生產(chǎn)基地標(biāo)桿

“新字號(hào)”機(jī)車(chē)實(shí)訓(xùn)基地

承辦國(guó)鐵/人社/教育車(chē)輛技術(shù)競(jìng)賽

（一）補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈，打造基于產(chǎn)業(yè)鏈的集群式“練兵場(chǎng)”

? 規(guī)劃打造了服務(wù)高寒高鐵“基建施工、裝備制造、運(yùn)營(yíng)維護(hù)”全產(chǎn)業(yè)鏈領(lǐng)域的集群式實(shí)訓(xùn)基地。

基建施工 裝備制造 全流程融合實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量再提高 運(yùn)營(yíng)維護(hù)

軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈

?工程造價(jià)

?工程測(cè)量

?試驗(yàn)檢測(cè)

?鐵道施工

?城軌施工

?高速鐵路動(dòng)車(chē)制造與維護(hù)

?城市軌道交通車(chē)輛制造與維護(hù)

?軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)

?軌道交通工程機(jī)械制造與維護(hù)

?線路維護(hù)

?列車(chē)運(yùn)營(yíng)

?設(shè)備檢測(cè)與維護(hù)

上游 中游 下游

（二）多措并舉，打造階梯式技術(shù)技能人才“孵化器”

? 校企師資“雙配制”：專(zhuān)兼結(jié)合，組建結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)；

? 培養(yǎng)模式“多樣化”：工學(xué)結(jié)合，滿足定制式企業(yè)需求；

? 課程體系“標(biāo)準(zhǔn)化”：書(shū)證融通，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才；

? 理實(shí)教學(xué)“一體化”：共建共享，搭建高水平實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

員工

技能能手

準(zhǔn)員工

工匠

結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)

定制化培養(yǎng)模式

標(biāo)準(zhǔn)化課程體系

一體化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

（三）聚焦特色，打造服務(wù)高寒高鐵的技術(shù)“攻關(guān)站”

全流程融合實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量再提高

聚焦高寒高鐵的建設(shè)和運(yùn)維領(lǐng)域，搭建系列平臺(tái)，校企聯(lián)合開(kāi)展橫向課題研究。

? 工程建設(shè)：在高寒地區(qū)路基防凍、大跨度橋梁鋼軌伸縮調(diào)節(jié)器、無(wú)砟軌道修建、大號(hào)碼道岔

融冰除雪、橋梁高性能混凝土耐久性等方面開(kāi)展研究。

? 運(yùn)營(yíng)維護(hù)：在高寒極端天氣下列車(chē)安全平穩(wěn)操縱、非正常情況下行車(chē)應(yīng)急處置、故障應(yīng)急處

理等方面開(kāi)展研究。

P ART 五、努 力 方 向

五、努力方向

? 立足 兩鐵一路，服務(wù)中鐵主業(yè)

? 聚焦 高寒高鐵，錨定建設(shè)與運(yùn)維生產(chǎn)一線

? 建設(shè) 四大基地，創(chuàng)建火車(chē)頭工匠學(xué)院

發(fā)展愿景：

3. 進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)度，成為科教融匯的“加速器”

2. 進(jìn)一步提高服務(wù)主業(yè)能力，成為企業(yè)發(fā)展的“助推器”

五、努力方向

以滿足中鐵需求為己任，按照“專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上、課堂建在生產(chǎn)線上”的原則，持續(xù)深化校企合

作，每年培養(yǎng)符合中鐵發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才1000人以上；探索與二級(jí)單位共建混合所有

制二級(jí)學(xué)院，企業(yè)以先進(jìn)的生產(chǎn)服務(wù)設(shè)施、技術(shù)體系等參與辦學(xué)，打造校企命運(yùn)共同體。

在高寒高鐵建設(shè)和運(yùn)維領(lǐng)域，加強(qiáng)與各二級(jí)單位合作，激發(fā)“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同效能，參與“卡脖子”

項(xiàng)目，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈精準(zhǔn)對(duì)接，每年立項(xiàng)橫向課題5項(xiàng)，提供技術(shù)服務(wù)3項(xiàng)，

校企聯(lián)合申請(qǐng)專(zhuān)利6個(gè)。

立足院校提質(zhì)培優(yōu)、為企業(yè)增值賦能，積極對(duì)接“技能中鐵”，堅(jiān)持以辦“母企” 滿意的職工培

訓(xùn)為核心，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)，全力打造“匠心

哈鐵”，開(kāi)創(chuàng)了職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新局面，年培訓(xùn)10000人次以上。

1. 進(jìn)一步提升技能培訓(xùn)質(zhì)量，成為高技能人才的“加油站”

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院