課程主題《菜籃子》
教學(xué)目標(biāo):貼近自然,在觀察、思考與實(shí)踐中體會(huì)發(fā)現(xiàn)與成
功的樂趣;培養(yǎng)生活情趣及自我保健意識(shí)。引導(dǎo)關(guān)注蔬菜乃
至植物的生長及與人們生活的密切關(guān)系,在活動(dòng)中培養(yǎng)細(xì)致、
專注、耐心的品質(zhì);養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
課程主題《菜籃子》
教學(xué)目標(biāo):貼近自然,在觀察、思考與實(shí)踐中體會(huì)發(fā)現(xiàn)與成
功的樂趣;培養(yǎng)生活情趣及自我保健意識(shí)。引導(dǎo)關(guān)注蔬菜乃
至植物的生長及與人們生活的密切關(guān)系,在活動(dòng)中培養(yǎng)細(xì)致、
專注、耐心的品質(zhì);養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
課程主題《春回燕歸》
教學(xué)目標(biāo):通過欣賞春天美景,感受季節(jié)的變化,用春天的
色彩描繪春色與燕子,感受燕歸來時(shí)春的喜悅。學(xué)習(xí)了解燕
子的習(xí)性,和燕子的造型特點(diǎn)及燕子南歸的知識(shí)。
課程主題《 菠蘿派對(duì)》吹塑版畫
教學(xué)目標(biāo):欣賞菠蘿圖片,引導(dǎo)孩子觀察菠蘿的外形特征。
學(xué)習(xí)版畫技法,在吹塑板上畫出菠蘿的外形,用拓印的方式
印出斑駁的質(zhì)感。各種形狀進(jìn)行拼貼,練習(xí)局部構(gòu)圖,表現(xiàn)
大小、遮擋關(guān)的構(gòu)圖形式,并學(xué)習(xí)同類色系的運(yùn)用。
課程主題《微光森林》
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)每年的 3 月 12 日植樹節(jié),了解四季中樹的
特點(diǎn),認(rèn)識(shí)身邊幾種常見的樹,以及樹木與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。
通過樹木的形態(tài)、顏色對(duì)比,感受樹的不同美感,了解樹的
不同藝術(shù)表現(xiàn)手法,在畫樹、貼樹的活動(dòng)中感受美術(shù)的樂趣。
課程主題《點(diǎn)線面探索實(shí)驗(yàn)》
教學(xué)目標(biāo):讓小朋友們認(rèn)識(shí)平面構(gòu)成中的基本要素—點(diǎn)、線、
面,了解相關(guān)知識(shí)和繪畫手法鍛煉手部力量,線條能力,提
高創(chuàng)造力,圖形概括能力等!認(rèn)識(shí)什么是點(diǎn)、線、面,了解
他們各自的分類和如何構(gòu)成,并且知道它們之間的聯(lián)系,同
時(shí)培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成留心觀察身邊事物的習(xí)慣。
課程主題《致敬大師—安迪沃霍爾》
教學(xué)目標(biāo):了解什么是波普藝術(shù),了解波普藝術(shù)的發(fā)展以及
創(chuàng)作形式。了解在波普藝術(shù)中最具影響力和代表性的藝術(shù)家
安迪.沃霍爾。欣賞安迪沃霍爾的代表作品,了解安迪沃霍
爾的創(chuàng)作內(nèi)容以及創(chuàng)作形式,感受藝術(shù)的多樣性。
課程主題《清明時(shí)節(jié)》
教學(xué)目標(biāo):通過參考圖片,了解清明節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)以及
清明節(jié)氣的天氣特征。以清明雨水多,雨傘為主題展開創(chuàng)作,
欣賞雨傘俯視角度的圖片,學(xué)習(xí)繪畫雨傘的外形特點(diǎn)。以春
天為主要的環(huán)境特征,運(yùn)用油水分離的繪畫技巧,繪制一副
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的氛圍水彩畫。
課程主題《米羅的紙雕塑》
教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)畫家胡安.米羅,了解米羅作品的主要元素
和顏色;發(fā)散思維,自由創(chuàng)作,激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力;
用卡紙剪下來拼成紙雕塑,鍛煉孩子手部精細(xì)動(dòng)作。綜合應(yīng)
用紅黃藍(lán)黑白等色彩,并運(yùn)用于畫面表現(xiàn)里。
課程主題《陶藝》
教學(xué)目標(biāo):了解陶泥的基本特性、認(rèn)識(shí)陶藝制作的基本工具
及使用方法,能夠抓住所制作器型的特點(diǎn)并運(yùn)用搓、粘、揉
等技法制作。通過欣賞、討論、實(shí)踐,創(chuàng)作出一件有創(chuàng)意的
陶藝作品。讓學(xué)生感受“玩泥巴”的樂趣,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的
手創(chuàng)造美。
課程主題《陶藝上釉》
教學(xué)目標(biāo):了解陶藝創(chuàng)作語言與風(fēng)格,學(xué)會(huì)鑒賞陶藝的作品。
認(rèn)識(shí)了解優(yōu)秀作品,運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。在上釉的過程中,
提高孩子的設(shè)計(jì)能力,色彩搭配能力。
課程主題《國畫《爺爺?shù)牟鑹亍?/p>
教學(xué)目標(biāo):通過欣賞古今中外各式各樣的茶壺,提高孩子們
對(duì)壺文化的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)茶壺的大小、造型的方圓、線條的曲
直,構(gòu)成不同的視覺效果,增添茶壺的藝術(shù)光彩。通過國畫
的形式來表現(xiàn)茶壺,使他們充分感受茶壺的造型之美,進(jìn)而
培養(yǎng)他們對(duì)壺文化的熱情。賞古今中外各式各樣的茶壺,提
高孩子們對(duì)壺文化的認(rèn)識(shí)。
課程主題《媽媽的漂亮包包》
教學(xué)目標(biāo):通過以媽媽的漂亮包包為主題進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用豐
富的點(diǎn)線面為包包繪制整體造型與花紋,鍛煉了小朋友們的
線條運(yùn)用能力和組合能力。\"包\"冶百病,孩子們用雙手和智
慧為我們的媽媽設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無二的\"愛媽式\"包包!在顏色
里混入我們滿滿的愛意,讓愛在包包上開出絢爛的花朵。
課程主題:創(chuàng)意國畫《千里江山圖》
教學(xué)目標(biāo):賞析北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色作品《千里江山
圖》,感受江南山水圖的美妙,以及畫面中青綠山水表現(xiàn)手
法的特征。了解山、水的形態(tài),運(yùn)用點(diǎn)、線、面元素概括具
有差異化的山水,并以水墨及國畫顏料暈染的創(chuàng)作方式,表
現(xiàn)出蜿蜒、層疊的青綠山水畫面,培養(yǎng)對(duì)事物特征的概括與
表現(xiàn)能力。
課程主題《比薩斜塔》
教學(xué)目標(biāo):通過對(duì)著名建筑比薩斜塔的介紹,受背后的文化
與建筑藝術(shù)。通過觀察,分解比薩斜塔的造型,并認(rèn)識(shí)圓柱。
運(yùn)用線描的方式,塑造出比薩斜塔,背景添加故情節(jié)事或者
色塊涂色,鍛煉設(shè)計(jì)構(gòu)思和色彩搭配的能力
課程主題《圣托里尼小鎮(zhèn)》
教學(xué)目標(biāo):欣賞和觀賞圣托尼島上獨(dú)有特色的藍(lán)頂房屋,了
解它們都是圓頂?shù)慕Y(jié)構(gòu),使用豐富的花紋塑造藍(lán)頂房,展現(xiàn)
出漂亮的小鎮(zhèn)。提高小朋友們的觀察能力以及對(duì)線條的表現(xiàn)
能力;同時(shí),運(yùn)用對(duì)比色和鄰近色來表現(xiàn)畫面的色彩,使畫
面中的視覺效果更加強(qiáng)烈。
課程主題《夢(mèng)幻小屋》立體空間
教學(xué)目標(biāo):通過觀察房間布置圖,了解不同的房間會(huì)有不同
的家具擺設(shè),簡單觀察并學(xué)會(huì)繪制立體三維空間。通過觀察
各種家具創(chuàng)意造型的學(xué)習(xí),根據(jù)房間主題大膽想象,設(shè)計(jì)自
己獨(dú)特的房間。
老師評(píng)語:
李嫚本學(xué)期表現(xiàn)非常棒,課堂十分認(rèn)真專注,有較強(qiáng)
的動(dòng)手能力,在繪畫上進(jìn)步也很大,越來越敢于表達(dá)自己的
想法,畫面的豐富完整度也越來越高了。
下學(xué)期希望你能多多注重細(xì)節(jié),老師期待你接下來更
加精彩的作品!
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