137
己打造成有知識有能力的人；對每一位學(xué)生干部都要做到充分的培
訓(xùn)。從學(xué)生中來到學(xué)生中去，學(xué)生干部作為老師與學(xué)生的橋梁，促進(jìn)
了學(xué)生與老師之間的溝通，增強了了解，加深了感情，對學(xué)生參與教
學(xué)、管理工作優(yōu)化提升有著積極的推動作用。激發(fā)了學(xué)生干部的工作
熱情，加強了各部門的凝聚力、合作力、團(tuán)結(jié)力。
干部培訓(xùn)對學(xué)生會干部的工作有很大的幫助，對我院學(xué)生會的發(fā)
展和建設(shè)起到了重要的推動作用。人們針對數(shù)個主題，發(fā)表各自的見
解，互相意見碰撞，激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點子。有人說，大學(xué)是夢
想者的天堂，是無夢者的溫床，每個人都有自己的生活軌跡和選擇，
但此刻的你們，是最棒的存在。
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第四章
只爭朝夕 追求藝術(shù)高峰
139
第四章 只爭朝夕 追求藝術(shù)高峰
——藝家人瞄準(zhǔn)靶向 精準(zhǔn)提煉
藝家人學(xué)生會全方位提升我院完滿教育的全面性、專業(yè)性和品牌
性。以學(xué)生利益為主，全方面收集參加者對活動情況的反饋以及日常
生活中的種種問題，進(jìn)行整理反饋，充分維護(hù)學(xué)生權(quán)益。成立完滿觀
察團(tuán)，客觀公正的評價活動，總結(jié)活動經(jīng)驗，以此吸取教訓(xùn)。一、深入內(nèi)部 打破騙局——權(quán)益工作
權(quán)益部秉承“源于學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的理念，以“全心全意為同
學(xué)服務(wù)”為宗旨，確保做好學(xué)生的守護(hù)者，從廣大同學(xué)的切身利益出
發(fā)，將權(quán)益問題精準(zhǔn)解決。
本學(xué)期，主要采用公眾號、線上表單、超限工作室?guī)讉€方面來進(jìn)
行。維護(hù)學(xué)生權(quán)益，服務(wù)學(xué)校建設(shè)，深入了解，客觀評價同學(xué)們學(xué)習(xí)、
生活中的各種需求，向?qū)W校有關(guān)部門提出建設(shè)性意見，并協(xié)助他們落
實相關(guān)措施，切實滿足同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活和娛樂上的合理需求，與
學(xué)校院關(guān)部門保持聯(lián)系，及時通報學(xué)院最近建設(shè)動態(tài)，反饋各部門為
更好服務(wù)同學(xué)所采取的新措施，與學(xué)校有關(guān)部門配合，解決同學(xué)生活
中的實際問題。具體實施方法如下：
1.堅持線上調(diào)查和實地考察相結(jié)合、與領(lǐng)導(dǎo)相連線深入問題
解決問題
通過常態(tài)化的調(diào)查問卷開展工作，“線上調(diào)查問卷+線下實地訪
查”的形式雙軌驅(qū)動，深入調(diào)查同學(xué)們是否受到權(quán)益的侵犯，并及時
140
將同學(xué)們的意見及實際情況進(jìn)行整理，統(tǒng)計分類，第一時間向院領(lǐng)導(dǎo)
反映情況，做到“第一時間了解，第一時間解決”。
2.創(chuàng)新型在藝術(shù)樓消防栓旁設(shè)立權(quán)益箱
同學(xué)們可以進(jìn)行信件形式投稿，定期會派部門人員檢查回信；同
時，我部也將會與學(xué)校后勤管理人員以及相關(guān)工作人員進(jìn)行溝通，確
保幫助每位同學(xué)解決問題，面面俱到、一步到位。
3.以超限工作室為突破口
主要負(fù)責(zé)完成學(xué)院貼吧、學(xué)校表白墻，利用信息的及時發(fā)布與溝
通，制定有效的輿論引導(dǎo)對策，更好地引導(dǎo)輿論。對藝術(shù)傳媒學(xué)院活
動宣傳這是宣傳部工作的重要組成部分，在每個活動的宣傳中，宣傳
部都充當(dāng)了渲染者的作用。同時，宣傳部也在積極配合每一個部門開
展工作，是藝術(shù)傳媒學(xué)院學(xué)生會不可缺少的環(huán)節(jié)。在這里，每位成員
相互配合，完善自我，使宣傳部走向成熟！
本學(xué)年我部進(jìn)一步創(chuàng)新工作路徑、優(yōu)化工作平臺，從“拓展融合
領(lǐng)域、補齊融合短板、提升融合質(zhì)量”三方面持續(xù)推進(jìn)聯(lián)動融合工作
縱深發(fā)展。但是 5G 時代下聯(lián)動融合工作的提升路徑、平臺、機(jī)制等
需要不斷地思考和探索；新聞宣傳推廣工作在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、
項目共建、資源整合等方面還缺乏足夠的統(tǒng)一聯(lián)動，“互聯(lián)網(wǎng)+”模
式下新聞宣傳工作路徑和平臺還需要不斷創(chuàng)新；疫情防空常態(tài)化趨勢
下如何創(chuàng)新基層組織的活動內(nèi)容和形式，拓展活力領(lǐng)域、補齊活力短
板、提升活力實效，還需要不斷尋找更有效的措施和良好的制度；如
141
何充分發(fā)揮不同的新媒體平臺在典型塑造和榜樣引領(lǐng)等方面的優(yōu)勢
還需要全體完滿人的支持和共同努力；社團(tuán)活動、志愿服務(wù)、競技體
育和藝術(shù)實踐活動的融合發(fā)展、質(zhì)量建設(shè)、平臺優(yōu)化等，需要群策群
力、精益求精；如此，“新商科”育人的創(chuàng)新實踐才會孕育莘莘復(fù)合
型、應(yīng)用型的商業(yè)管理人才。部分問卷如下：
1.本學(xué)期“競技體育”模塊哪幾項活動是最喜歡的【多選題】
從下表分析得出，“不服來戰(zhàn)”藝術(shù)傳媒學(xué)院第七屆運動達(dá)人極
限挑戰(zhàn)第二季占比 44.79%，一半左右，大家都喜歡集體活動，一起
進(jìn)步，一起加油。
2.我院學(xué)長計劃傳幫帶，你在以下哪些活動中受益？【多選題】
從下表中可以得出，有 27.92%的同學(xué)喜歡【成長講堂】“故事
分享，你我同行”活動，有 24.20%同學(xué)喜歡【心語心愿】“創(chuàng)意樂意，
生活驛站”活動，有 21.50%同學(xué)喜歡【成長講堂】“故事分享，你
我同行”活動，有 26.39%同學(xué)喜歡【藝彩論壇】“傳世芳華，惠澤
后人”活動，通過這些數(shù)據(jù)，幾乎平均，以后在開展活動時，模塊平
均開展，在活動中受益。
142
3.你認(rèn)為何種途徑能夠更好地推進(jìn)完滿教育工作？【單選題】
從餅圖中分析可以得出，注重宣傳占比相對其他較高，30.02%，
將宣傳工作大力貫徹，讓同學(xué)們知曉完滿，了解完滿。開展知識競答
比賽和樹立典型，輔導(dǎo)員說完滿等，占比約 23%左右。
二、務(wù)實篤行 舉旗定向——完滿觀察團(tuán)
藝術(shù)傳媒學(xué)院一直嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和思路開展“完滿教育”
工作。本學(xué)期不斷加強宣傳工作、強化組織隊伍建設(shè)、強化特色品牌
活動建設(shè)，在社團(tuán)活動、競技體育、藝術(shù)實踐與志愿服務(wù) 4 個模塊取
得一定的進(jìn)展。為更好的堅持以學(xué)生為本，提升團(tuán)總支、學(xué)生會工作
效率，傾聽同學(xué)們的心聲，號召同學(xué)們參與完滿，感悟完滿，傳遞完
143
滿。
1.積極探索疫情防控背景下的調(diào)研評估工作思路
不斷優(yōu)化調(diào)研評估工作機(jī)制，充分發(fā)揮院系資源優(yōu)勢，加強融合
力度，建立“院系-班級”聯(lián)動的調(diào)研評估工作體系，將調(diào)研作為融
合鞏固提升的重要手段；
2.以學(xué)生滿意度為目標(biāo)，深入開展各類育人平臺的調(diào)研工作
采用線上線下相結(jié)合的方式，疏通調(diào)研渠道、豐富調(diào)研形式、研
判調(diào)研數(shù)據(jù)、注重調(diào)研反饋，深化調(diào)研工作實效；
3.堅持常態(tài)化調(diào)研，堅持定期調(diào)研和隨時調(diào)研相結(jié)合
以問題為導(dǎo)向，以解決實際問題、提升學(xué)生滿意度為目標(biāo)，以促
進(jìn)完滿教育工作內(nèi)涵發(fā)展為根本，開展覆蓋面廣、針對性強、契合度
高的調(diào)研活動；
4.以完滿教育觀察團(tuán)為更要抓手
利用院長座談會、輔導(dǎo)員說完滿、學(xué)生干部會議、多媒體等反饋
平臺，對完滿教育活動的實際效果進(jìn)行深度調(diào)研，開拓創(chuàng)新性調(diào)研平
臺，提升學(xué)生滿意度，增強我院活動參與的積極性。
通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的歸納整理及分析，在接下來的新學(xué)期，需要改
進(jìn)的方案和未來工作思路有以下幾點：
（一）發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用
1.完滿教育以學(xué)生全面發(fā)展為中心，構(gòu)建起“四位一體雙院制”
的育人體系，專業(yè)在學(xué)院，生活在書院，讓學(xué)生在豐富多元的第二課
144
堂實踐中，以組織者、參加者、觀摩者的各式身份互動交融，進(jìn)而善
思辨、明責(zé)任、懂欣賞、凝意志，不斷地改變、鍛煉、成長，為將來
學(xué)生的完滿生活做好充足的準(zhǔn)備。
2.以“榜樣力量”作為精神力量指引，引領(lǐng)藝術(shù)學(xué)子的行為養(yǎng)成，
通過商院青年、信息之星、閃光的信院等渠道，以優(yōu)秀學(xué)生為范例，
激發(fā)學(xué)生潛在動力，幫助樹立正確的價值引領(lǐng)。
3.學(xué)生干部發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部和班委會的自我教育、自我管理、
自我服務(wù)、自我成長作用，拓展學(xué)生骨干發(fā)揮先鋒模范作用的領(lǐng)域，
發(fā)揮骨干力量傳幫帶作用，提升隊伍認(rèn)可度和影響力，努力打造一個
充滿青春活力、團(tuán)結(jié)務(wù)實、踔厲奮發(fā)的學(xué)生骨干組織。
（二）把控活動質(zhì)量及工作方式活動組織者
活動組織者應(yīng)做好數(shù)據(jù)分析運用，依據(jù)完滿教育調(diào)查問卷及調(diào)研
會進(jìn)行學(xué)生興趣愛好普查工作調(diào)整活動內(nèi)容，并結(jié)合完滿教育統(tǒng)計數(shù)
據(jù)和其他調(diào)研形式堅持做好活動開展報告，精確把握活動重點，確保
活動符合大眾需求，積極健康，從而帶動學(xué)生認(rèn)真參與。開展活動的
期間，要更加側(cè)重于活動的質(zhì)量與意義，從嚴(yán)謹(jǐn)性，實踐性入手，注
重創(chuàng)新。力求從前期的活動籌備，人員分工，環(huán)節(jié)的安排等各個方面
落實到位，同時，重視活動彩排，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行修正，確?；?/p>
動效果，并將“活動意義”作為核心發(fā)展點，做到學(xué)生在沉浸式體驗
中，能夠有所收獲，有所感受，有所成長，以及注重后期活動意見評
價信息的收集整理。
145
（三）強化宣傳力度 拓展宣傳角度 加強品牌運營
始終將“融合”和“創(chuàng)新”作為宣傳推廣工作的兩大推進(jìn)方向，
秉持“學(xué)生化創(chuàng)新、品牌化運營、常態(tài)化培訓(xùn)、精準(zhǔn)化傳播”的宣傳
思路，以“品牌傳播”為核心，做好藝術(shù)傳媒學(xué)院形象塑造、榜樣宣
傳及調(diào)研分析，并持續(xù)推進(jìn)品牌化運營與精準(zhǔn)化傳播，展現(xiàn)真實、立
體、全面的完滿教育，講好完滿故事，塑造獨特有創(chuàng)新性的品牌力量。
進(jìn)一步推進(jìn)淬煉商學(xué)院校園媒體的融合發(fā)展和宣傳工作的創(chuàng)新發(fā)展，
從而被學(xué)生所接納，引導(dǎo)學(xué)生參與各類完滿教育活動。
一方面，通過微信平臺、微博、抖音、QQ 空間乃至各個班級、
輔導(dǎo)員說完滿等進(jìn)行理念傳遞，從而使每一名學(xué)生進(jìn)行思考，在日常
學(xué)習(xí)生活中，不斷加強自我文化素養(yǎng)，參與校園文化建設(shè)，從而激發(fā)
學(xué)生興趣，增強理念傳遞，開闊媒體宣傳眼界和思維，推進(jìn)淬煉商學(xué)
院宣傳部工作聯(lián)動融合與創(chuàng)新發(fā)展；另一方面，進(jìn)一步增強學(xué)生的存
在感、參與感、儀式感和榮譽感，讓宣傳推廣與品牌運營存在的更有
價值和意義，更好的講述完滿故事，讓宣傳推廣工作成為品牌傳播的
靈魂所在。
? 1.1 總體概況
此次調(diào)研活動從 2022 年 11 月 5 日開始，2022 年 11 月 7 日結(jié)束，
為期 3 天。通過網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)研問卷
（https://www.wjx.cn/wjx/design/previewmobile.aspx?activity
=101935113&s=1），在全院大一、大二、大三、大四各年級進(jìn)行隨機(jī)
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調(diào)研，共計收回 875 份調(diào)研問卷。
1.年級[單選題]
從年級來看，2019 級 86 份，占總數(shù)的 9.82%；2020 級 206 份，
占總數(shù)的 23.54%；2021 級 268 份，占總數(shù)的 30.62%；2022 級 315 份，
占總數(shù)的 36%。
選項 小計 比例
A.2019 86 9.82%
B.2020 206 23.54%
C.2021 268 30.62%
D.2022 315 36%
本題有效填寫人次 875
2.專業(yè)[單選題]
從專業(yè)分布來看，環(huán)境設(shè)計專業(yè) 162 份，占總數(shù)的 18.51%；視
覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè) 543 份，占總數(shù)的 62.06%；產(chǎn)品設(shè)計專業(yè) 0 份，占
總數(shù)的 0%；動畫專業(yè) 93 份，占總數(shù)的 10.63%；數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
77 份，占總數(shù)的 8.8%，此次調(diào)查中，之所以專業(yè)之間差距比較大，
與我院目前各專業(yè)學(xué)生規(guī)模差異有直接的關(guān)系。
選項 小計 比例
A.環(huán)境設(shè)計 162 18.51%
B.動畫 93 10.63%
C.產(chǎn)品設(shè)計 0 0%
D.視覺傳達(dá)設(shè)計 543 62.06%
E.數(shù)字媒體藝術(shù) 77 8.8%
147
本題有效填寫人次 875
3.班級 :
4.性別[單選題]
從下表中可分析得出：從下表中可分析得出：學(xué)生中 62.63%的
同學(xué)為女生，37.37%的同學(xué)為男生。
選項 小計 比例
A. 男 327 37.37%
B.女 548 62.63%
本題有效填寫人次 875
5.宿舍所在書院
6.你從哪些途徑學(xué)習(xí)到完滿教育育人理念 [單選題]
從下表中可以看出，有 56.04%同學(xué)從輔導(dǎo)員說完滿學(xué)習(xí)到完滿
教育育人理念，今后應(yīng)加強輔導(dǎo)員說完滿，以更好地讓同學(xué)學(xué)習(xí)到完
滿教育育人理念。
選項 小計 比例
A. 輔導(dǎo)員說完滿 468 56.04%
B. 新生入學(xué)教育 126 15.08%
C. 學(xué)院各類培訓(xùn) 77 8.8%
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7.你對完滿教育育人理念了解程度如何[單選題]
從下表中可以看出，有 43.89%的同學(xué)對完滿教育育人理念較為
了解，有 31.89%的同學(xué)對完滿教育育人理念非常了解，也有小部分
同學(xué)對完滿教育育人理念不是很理解，應(yīng)開導(dǎo)這些同學(xué)，使他們在完
滿教育中學(xué)有所成。
選項 小計 比例
A. 非常了解 279 31.89%
B. 較為理解 384 43.89%
C.一般理解 176 20.11%
D.不是很理解 36 4.11%
本題有效填寫人次 875
8.“完滿教育”四大模塊你更喜歡參加哪個模塊[單選
題]
從下表分析得出，“完滿教育”四大板塊中同學(xué)們樂于參加的活
動比例基本相當(dāng)，其中同學(xué)們更多的樂于參加“藝術(shù)實踐”和“志愿
服務(wù)”版塊的活動，而“競技體育”板塊感興趣的同學(xué)較少，所以在
保持“藝術(shù)實踐”和“志愿服務(wù)”版塊活動質(zhì)量的同時，應(yīng)加強社團(tuán)
活動和競技體育版塊的活動吸力。
D. 各類活動總結(jié) 204 24.43%
本題有效填寫人次 875
149
選項 小計 比例
A. 社團(tuán)活動 186 21.26%
B. 競技體育 157 17.94%
C. 志愿服務(wù) 305 34.86%
D. 藝術(shù)實踐 227 25.94%
本題有效填寫人次 875
9.本學(xué)期“社團(tuán)活動”模塊哪幾項活動是你感興趣的
[多選題]
從下表分析得出，【藝術(shù)傳媒學(xué)院】“守正創(chuàng)新 文化先行”—
首屆非遺文化藝術(shù)節(jié)和第二屆“古韻遺藝·非遺傳承”非遺技藝創(chuàng)意
體驗活動兩項活動學(xué)生感興趣比例分別為 69.03 和 71.35，活動切合
大學(xué)生實際生活，新穎有創(chuàng)意，對學(xué)生有更多的吸引力和感染力。
選項
小
計
比例
A.炫彩青春魅力 藝術(shù)傳媒學(xué)院 B 類社團(tuán)工作部署交
流會議
514
58.7
4%
B.【藝術(shù)傳媒學(xué)院】“守正創(chuàng)新 文化先行”—首屆非
遺文化藝術(shù)節(jié)
604
69.0
3%
C 第二屆“古韻遺藝·非遺傳承”非遺技藝創(chuàng)意體驗活
動
624
71. 35%
本題有效填寫人次 875
10.本學(xué)期“競技體育”模塊哪幾項活動是你喜歡的 [多
選題]
從表中分析得出，“不服來戰(zhàn)”藝術(shù)傳媒學(xué)院第七屆運動達(dá)人極
限挑戰(zhàn)第二季和藝術(shù)傳媒學(xué)院第七屆全民運動季·足球挑戰(zhàn)賽的喜愛
150
分別占 74.74%和 59.31%，由此可見，在這類團(tuán)結(jié)合作性強的競技體
育活動，同學(xué)們的參與度高，在此類活動學(xué)生更能感受到團(tuán)隊協(xié)作精
神以及競技本身的快樂。
A.“不服來戰(zhàn)”藝術(shù)傳媒學(xué)院第七屆運動達(dá)人極限挑戰(zhàn)第
二季
654
74.7
4%
B.藝術(shù)傳媒學(xué)院第七屆全民運動季·3v3 新生籃球挑戰(zhàn)
賽
501
57.2
6%
C.藝術(shù)傳媒學(xué)院第七屆全民運動季·足球挑戰(zhàn)賽 519
59.3
1%
本題有效填寫人次 875
11.本學(xué)期“志愿服務(wù)”模塊哪幾項活動是你喜歡的
[多選題]
從表中分析得出拾遺記——非遺傳承在行動和“七彩故事會”兒
童成長關(guān)愛行動受到同學(xué)們的喜愛分別占 71.85%和 68.64%，可見，
同學(xué)們有很強烈的專業(yè)情感，在同學(xué)們心中留下了許多難忘的回憶，
對于其他一些志愿服務(wù)活動，今后我們會不斷創(chuàng)新形式，讓學(xué)生在這
些活動中體驗志愿帶來的不一樣收獲。
選項 小計 比例
A.“七彩故事會”兒童成長關(guān)愛行動 556 68.64%
B.拾遺記——非遺傳承在行動 582 71.85%
C.平遙特教中心兒童成長幫扶行動 459 56.67%
D.太平莊村志愿慰問活動 454 56.05%
E.“益+藝”非遺體驗活動 409 50.49%
本題有效填寫人次 810
151
12.本學(xué)期“藝術(shù)實踐”模塊哪幾項活動是你喜歡的[多
選題]
【藝術(shù)傳媒學(xué)院】“藝”彩紛呈校園彩繪大賽，【藝術(shù)傳媒學(xué)院】
“‘唱’想未來”藝術(shù)傳媒學(xué)院第九屆班級創(chuàng)意歌唱比賽、“聆聽黨
的聲音”劇評分享會等活動受到同學(xué)們的喜愛，這類活動，為學(xué)生提
供比較大的展示舞臺，能有效的增強班級凝聚力，也能發(fā)揮自己特長。
選項
小
計
比例
A.【藝術(shù)傳媒學(xué)院】“藝”彩紛呈校園彩繪大賽 565
69
.75%
B.“聆聽黨的聲音”劇評分享會 535
66
.05%
C.【藝術(shù)傳媒學(xué)院】“‘唱’想未來”藝術(shù)傳媒學(xué)院第九
屆班級創(chuàng)意歌唱比賽
553
68
.27%
本題有效填寫人次 810
13.你在“社團(tuán)活動”模塊現(xiàn)修學(xué)分是多少 [單選題]
從表中可以看出，學(xué)生在社團(tuán)活動板塊中的成績，處于 60 分以
上的居多，有 55.68%的學(xué)生達(dá)到了 60 分以上，出現(xiàn)這種的情況源于
不同年級之間存在差異，低年級的學(xué)生在 A、B 分?jǐn)?shù)段相對集中，高
年級的集中于 D、E 分?jǐn)?shù)段。鑒于這種情況，今后應(yīng)加強學(xué)生對社團(tuán)
活動的認(rèn)識，鼓勵學(xué)生積極參加社團(tuán)活動。
選項 小計 比例
152
A. 0-15 47 5.8%
B. 15-30 169 20.86%
C. 30-45 82 10.12%
D.45-60 61 7.53%
E. 60 分以上 451 55.68%
本題有效填寫人次 810
14.你在“競技體育”模塊現(xiàn)修學(xué)分是多少[單選題]
從表中可以看出，學(xué)生在競技體育板塊中的成績，處于 60 分以
上的較多，有 42.22%的學(xué)生達(dá)到了 60 分以上，出現(xiàn)這種的情況源于
不同年級之間存在差異，低年級的學(xué)生在 A、B 分?jǐn)?shù)段相對集中，高
年級的集中于 D、E 分?jǐn)?shù)段，鑒于這種情況，今后應(yīng)加強學(xué)生對競技
體育的認(rèn)識，鼓勵學(xué)生積極參加競技體育活動。
選項 小計 比例
A. 0-15 99 12.22%
B. 15-30 171 21.11%
C. 30-45 96 11.85%
D.45-60 102 12.59%
E. 60 分以上 342 42.22%
本題有效填寫人次 810
15.你在“志愿服務(wù)”模塊現(xiàn)修學(xué)分是多少[單選題]
從表中可以看出，學(xué)生在志愿服務(wù)板塊中的成績，處于 60 分以
153
上的居多，有 55.31%的學(xué)生達(dá)到了 60 分以上，出現(xiàn)這種的情況源于
不同年級之間存在差異，低年級的學(xué)生在 A、B 分?jǐn)?shù)段相對集中，高
年級的集中于 D、E 分?jǐn)?shù)段，鑒于這種情況，今后應(yīng)加強學(xué)生對志愿
服務(wù)的認(rèn)識，鼓勵學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動。
選項 小計 比例
A. 0-15 27 3.33%
B. 15-30 146 18.02%
C. 30-45 115 14.2%
D.45-60 74 9.14%
E. 60 分以上 448 55.31%
本題有效填寫人次 810
16.你在“藝術(shù)實踐”模塊現(xiàn)修學(xué)分是多少[單選題]
從表中可以看出，學(xué)生在藝術(shù)實踐板塊中的成績，處于 60 分以
上的較多，有 52.59%的學(xué)生達(dá)到了 60 分以上，出現(xiàn)這種的情況源于
不同年級之間存在差異，低年級的學(xué)生在 A、B 分?jǐn)?shù)段相對集中，高
年級的集中于 D、E 分?jǐn)?shù)段，鑒于這種情況，今后應(yīng)加強學(xué)生對藝術(shù)
實踐的認(rèn)識，鼓勵學(xué)生積極參加藝術(shù)實踐活動。
選項 小計 比例
A. 0-15 37 4.57%
B. 15-30 193 23.83%
C. 30-45 88 10.86%
D.45-60 66 8.15%
154
E. 60 分以上 426 52.59%
本題有效填寫人次 810
17.你所了解的學(xué)院獎勵機(jī)制有哪些[多選題]
從表中分析得出，31.28%的同學(xué)了解“學(xué)院獎學(xué)金”的獎勵機(jī)制、
30.91%的同學(xué)了解“國家獎學(xué)金”的獎勵機(jī)制、12.62%的同學(xué)了解“信
息之星”評選的獎勵機(jī)制、11.96％同學(xué)了解“各類先進(jìn)個人”評選
獎勵機(jī)制。國際交流生和董事長特別獎的了解較少，今后需加強學(xué)生
對各項學(xué)院獎勵機(jī)制的宣傳和了解。
18.你主要通過哪些平臺或途徑獲得學(xué)分[多選題]
從表中分析得出“院內(nèi)活動”、“校級活動”、“班級活動”、
“書院活動”都較為平均，需鼓勵同學(xué)們積極組織參加校級活動、班
級活動，院系活動，尤其是鼓勵學(xué)生參加校級活動，引導(dǎo)學(xué)生去更大
的舞臺上鍛煉自己。
選項 小計 比例
A.學(xué)院獎學(xué)金 1177 31.28%
B.國家獎學(xué)金 1163 30.91%
C.“信息之星”評選 475 12.62%
D.國際交流生 261 6.94%
E.董事長特別獎 237 6.30%
F.各類先進(jìn)個人 450 11.96%
本題有效填寫人次 3763
155
選項 小計 比例
A. 校級活動 979 23.87%
B. 書院活動 1037 25.28%
C. 院級活動 1015 24.74%
D.班級活動 1071 26.11%
本題有效填寫人次 4102
19.你是通過什么途徑參加志愿服務(wù)[多選題]
從表中分析得出，79.26%的同學(xué)通過關(guān)注校級志愿服務(wù)活動信息,主動報名參加，參加志愿者服務(wù)，院內(nèi)青年志愿者協(xié)會在同學(xué)們志愿
者活動中有重要作用，在加強其作用同時也應(yīng)鼓勵同學(xué)們多參與其他
各種類型的志愿者活動。
選項 小計 比例
A.關(guān)注校級志愿服務(wù)活動信息，主動報名參加 1059 27.51%
B.參加院青年志愿者協(xié)會組織的志愿服務(wù)項目 755 19.61%
C.團(tuán)支部或班級組織集體志愿服務(wù)項目 756 19.64%
D.身邊同學(xué)和朋友介紹加入 804 20.88%
E.通過輔導(dǎo)員引導(dǎo)并鼓勵加入 476 12.36%
本題有效填寫人次 3850
20.是否加入校級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)[單選題]
從表分析得出，88.81％的同學(xué)不在校級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，需鼓勵
156
同學(xué)們積極組織加入校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生去更大的舞臺上鍛煉
自己。
選項 小計 比例
A.是 155 11.19%
B.否 1230 88.81%
本題有效填寫人次 1385
21.是否加入校級體育運動隊[單選題]
從表分析得出，93.50％的同學(xué)沒有加入校級體育運動隊，需鼓
勵同學(xué)們加入校級體育運動隊，引導(dǎo)學(xué)生去更好的環(huán)境上磨煉自己。
選項 小計 比例
A.是 90 6.50%
B.否 1295 93.50%
本題有效填寫人次 1385
22.你曾經(jīng)在學(xué)生組織擔(dān)任過職務(wù)[多選題]
從表分析得出，22.32％的同學(xué)在院學(xué)生會擔(dān)任過職務(wù)，有
24.09％在班級干部擔(dān)任過職務(wù)，書院學(xué)生會和校團(tuán)委直屬部門、學(xué)
生會少。還有 34.33％的同學(xué)沒有擔(dān)任過職務(wù)，需鼓勵同學(xué)加入組織，
積極參加競選。
選項 小計 比例
157
A.校團(tuán)委直屬部門、學(xué)生會 204 12.01%
B.院學(xué)生會 379 22.32%
C.書院學(xué)生會 123 7.24%
D.班級干部 409 24.09%
E.都沒有 583 34.33%
本題有效填寫人次 1698
23.你對學(xué)院學(xué)生會干部的看法是[單選題]
從表分析得出，44.33％的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院學(xué)生會干部多數(shù)帶頭作
用較好，37.69％的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院學(xué)生干部是青年學(xué)子中的楷模。
選項 小計 比例
A.青年學(xué)子中的楷模 522 37.69%
B.多數(shù)帶頭作用較好 614 44.33%
C.少數(shù)帶頭作用較好，多數(shù)一般 249 17.98%
本題有效填寫人次 1385
24.你參加學(xué)生組織的主要目的是[單選題]
從表分析得出，36.97％的同學(xué)參加學(xué)生會組織是為了豐富生活、
廣結(jié)人脈、增大交際面，32.85％的同學(xué)參加學(xué)生會組織是為了增加
實踐經(jīng)驗，對就業(yè)有益、職場的道路鋪墊，想和志同道合的人做自己
想做的事和其他的同學(xué)較少。
選項 小計 比例
158
A.豐富生活、廣結(jié)人脈、增大交際面 512 36.97%
B.想和志同道合的人做自己想做的事 218 15.74%
C.增加實踐經(jīng)驗，對就業(yè)有益，職場道路的鋪墊 455 32.85%
D.其他 200 14.44%
本題有效填寫人次 1385
25.獲得各項活動的渠道[多選題]
從表分析得出，41.38％的同學(xué)是用優(yōu)學(xué)派獲得各項活動的渠道，
用學(xué)校官網(wǎng)、完滿教育等網(wǎng)站和 QQ 群、微信等新媒體獲得各項活動
的渠道的同學(xué)也較多。但也有少數(shù)人不關(guān)注，今后需加強學(xué)生對各項
活動的宣傳和了解。
選項 小計 比例
A.學(xué)院官網(wǎng)、完滿教育等網(wǎng)站 686 23.98%
B.QQ 群、微信等新媒體 751 26.25%
C.悠學(xué)派 APP 1184 41.38%
D.其他 240 8.39%
本題有效填寫人次 2861
26.你認(rèn)為何種途徑能夠更好地推進(jìn)完滿教育工作[多
選題]
從表分析得出，81.85％的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)注重宣傳，通過發(fā)放宣傳
材料、拍攝視頻等途徑宣傳、今后應(yīng)加強宣傳材料、視頻的播放，以
助于更好地推進(jìn)完滿教育。
選項 小計 比例
159
A.注重宣傳，通過發(fā)放宣傳材料、拍攝微視頻等途徑
宣傳
1137
30.1. %
B.通過開展知識競答比賽、閱讀“完滿教育”歷年等主
題活動總結(jié)
883
23.3
8%
C.樹立典型，通過對指導(dǎo)老師、學(xué)生典型的挖掘、宣
揚詮釋
873
23.1
1%
D.輔導(dǎo)員說完滿 884
23.4
0%
本題有效填寫人次 3777
27.你目前關(guān)注了我校哪些微信平臺[多選題]
從表分析得出，35.50％的同學(xué)關(guān)注了信院青年，德藝軒的同學(xué)
也較多，今后需加強推舉書院公眾號和小黃雞的宣傳。
選項 小計 比例
A.信院青年 1182 35.50%
B.小黃雞 501 15.05%
C.德藝軒 1008 30.27%
D.各書院公眾號 639 19.19%
本題有效填寫人次 3330
28.你認(rèn)為我院完滿教育工作的提升點在什么方面[單
選題]
從表分析得出，37.33％的同學(xué)認(rèn)為我院完滿教育工作的提升點
在活動創(chuàng)新，有 19.71％的同學(xué)認(rèn)為我院完滿教育工作的提升點在活
動參與性，今后應(yīng)加強活動創(chuàng)新和活動參與性來提高我院完滿教育工
作。
選項 小計 比例
160
A.活動創(chuàng)意 517 37.33%
B.活動參與性 273 19.71%
C.活動宣傳 201 14.51%
D.活動質(zhì)量 206 14.87%
E.其他 188 13.57%
本題有效填寫人次 1385
29.我院學(xué)長計劃傳幫帶，你在以下哪些活動中受益[多
選題]
從表分析得出，有 27.73％認(rèn)為【成長講堂】“故事分享，你我
同行”受益，【心語心愿】“創(chuàng)意樂意，生活驛站”，【成長講堂】
“故事分享，你我同行”，【藝彩論壇】“傳世芳華，惠澤后人”，
都比較受益。
選項 小計 比例
A.【成長講堂】“故事分享，你我同行” 865 27.73%
B.【心語心愿】“創(chuàng)意樂意，生活驛站” 753 24.14%
C.【成長講堂】“故事分享，你我同行” 676 21.67%
D.【藝彩論壇】“傳世芳華，惠澤后人” 825 26.45%
本題有效填寫人次 3119
30.你關(guān)注我院在完滿教育各模塊中的團(tuán)體類成績和榮
譽嗎? [單選題]
從表分析得出，有 62.31％的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注,并積極投入爭取集
體榮譽，有少數(shù)人不怎么關(guān)注團(tuán)體類成績和榮譽，應(yīng)不斷引導(dǎo)他們關(guān)
注集體榮譽。
選項 小計 比例
161
A.經(jīng)常關(guān)注,并積極投入爭取集體榮譽 863 62.31%
B.只關(guān)注，但不怎么參加集體項目 328 23.68%
C.為興趣參加，但不關(guān)注集體成績 141 10.18%
D.不關(guān)注，也不參加 53 3.83%
本題有效填寫人次 1385
31.你特別希望舉辦的活動（簡述活動形式，內(nèi)容）[填
空題]
根據(jù)調(diào)研簡報填寫的內(nèi)容和數(shù)據(jù)反饋，我們可以看出，學(xué)生的競
技體育與其他三項相比較低，藝術(shù)傳媒學(xué)院在下一學(xué)期的完滿工作中
將會加大雙院融合，多舉辦競技體育類活動，力求讓學(xué)生明白真實且
有意義的完滿教育。讓學(xué)生在完滿中“成長”，在完滿中“熏陶”，
真正的讓學(xué)生在完滿教育的平臺上滋潤、成長。
32.你對完滿教育有什么建議[填空題]
院系各級各類學(xué)生組織要通過完滿之路年度慶典等主題交流會、
年級總結(jié)會、主題班會、總結(jié)交流酒會等會議、工作和活動契機(jī)，總
結(jié)本學(xué)年完滿教育的各類工作和活動，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，依
托“聚焦問題 高效發(fā)展”、“學(xué)長計劃”、“對話系列”、“完滿
沙龍”等工作，深入開展本學(xué)期院系完滿教育的總結(jié)與調(diào)研工作，沉
淀匯總呈現(xiàn)成果。
33.你對完滿團(tuán)支部活動有什么建議[填空題]
完滿團(tuán)支部應(yīng)主抓基層能力的培養(yǎng)，加強班干部培養(yǎng)，形成班集
體核心，開展豐富多彩的班隊活動增強凝聚力，活動形式要多種多樣，
減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
34.你對學(xué)院未來的期望[填空題]
162
根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)可以分析出，絕大部分同學(xué)對學(xué)院所特有的、屬于
自己的完滿育人理念還是比較認(rèn)可并且愿意投身參與其中的，希望學(xué)
院未來繼續(xù)貫徹落實屬于自己的完滿育人理念，將作為四位一體人才
培養(yǎng)模式中獨特的一環(huán)的完滿教育進(jìn)行到底，充分利用完滿教育幫助
同學(xué)們實現(xiàn)“彎道超車”，讓同學(xué)們可以全方位充分發(fā)展，逐漸具備
成為小中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的各項條件，從而提高同學(xué)們的信心與能力，
讓其都成為“完滿人”。
163
卷尾語
櫛風(fēng)沐雨 力耕不欺
十載星河締造“七彩”藝術(shù)
從追求卓越到極致完滿
那是時間對開拓者與奉獻(xiàn)者的一份追憶
于泥濘中跋涉 于潦倒中挺立
拾遺之記字字珠璣鏗鏘
藝術(shù)傳媒藝引青年先行
那是時間對藝術(shù)與情懷的一份饋贈
十年一劍 劍指鋒芒
那是時間對平凡而不簡單的信院人的一份洗禮
十年
既有世事浮沉 又有溫情悲歡
既有鴻篇巨制 又有青鞋布襪
日月呼其不淹兮 春與秋其代序
一代又一代人信院人
164
一個又一個十年
鋪就了我們今天的“黃金時代”
春意鬧商科 炸醒了枝頭的桃花
每一個經(jīng)歷過凜冬的人
都驚嘆你經(jīng)歷十載無畏春寒的綻放
魅力承通識 深邃了學(xué)子的思想
每一個經(jīng)歷過黑夜的人
都感嘆你沖破困境無畏風(fēng)雨的新生
十年征途 三千個日夜
風(fēng)雨中挺起脊梁 困境中尋找航向
聽完滿的潮汐 看信院的云起
攬書院的古韻 品右岸的晚風(fēng)
信院十年 書院五載
信院人用時不我待的緊迫感
只爭朝夕的使命感
165
舍我其誰的責(zé)任感
不馳于空想 不騖于虛聲
讓信院青年于時代弄潮兒
塵土灼熱 風(fēng)不定吹來
你筆直的站姿恰似滄海巫山 亙古不變
多少苦澀 都無法撼動你的崢嶸
堅毅刻畫了你的模樣
錦瑟青春由你描畫
奮斗 是“千淘萬漉”的辛苦
開拓 是“咬定青山”的堅韌
奉獻(xiàn) 是“少壯工夫老始成”的一番耐心和決心
十年 是砥礪奮進(jìn)的顏色
有汗水 有溫情 有困惑 也有輝煌
一個十年 千般側(cè)影 萬般滋味
感謝這段“最酷成長記”
166
讓我的青春被蝶變的光芒扎染
藝術(shù)傳媒學(xué)院將時刻秉承信院精神
于奮斗中成長 于開拓中進(jìn)取 于奉獻(xiàn)中堅守
承完滿信仰 鑄時代脈搏
凝商科之力 造藝術(shù)輝煌
乘十年之翼打造屬于藝術(shù)傳媒學(xué)院的時代精神
167
