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百年江財(cái),歲月“流”金——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院校友回憶文集

發(fā)布時(shí)間:2023-10-24 | 雜志分類:其他
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百年江財(cái),歲月“流”金——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院校友回憶文集

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄不辭青山,相隨與共邱玉丹歲月繾綣,葳蕤生香。2015 年選擇江財(cái),2019 年升學(xué)離開(kāi),在江財(cái)僅僅四年,但江財(cái)之于我不僅四年。每一段走過(guò)的旅程都有它之于我生命的特殊意義,我的江財(cái)它也一樣。(一)風(fēng)過(guò)小院,正當(dāng)年少蛟橋園北區(qū)是老校區(qū),校內(nèi)路的命名多取自《滕王閣序》,騰蛟、起鳳、俊彩、星馳等。大致布局呈階梯式分布,第一級(jí)階梯是靠近大門的老圖書館、學(xué)術(shù)交流中心和一座高大方正的綜合行政樓,當(dāng)然還有總是碧波輕蕩的蛟湖。蛟湖的景養(yǎng)人,蛟湖的水養(yǎng)魚。我畢業(yè)之后的一年,學(xué)校請(qǐng)大家吃蛟湖的魚,隔著屏幕都覺(jué)得肥美鮮香。當(dāng)晚,我在南開(kāi)的新開(kāi)湖周邊徘徊了好久,可入眼的都是些蝌蚪大的小魚苗,不免有些惆悵。第二級(jí)階梯上管的是吃、住以及運(yùn)動(dòng)。鼎食軒是養(yǎng)活北區(qū)大部分人口的食堂。一樓二樓是打菜的窗口,味道四年如一日,菜品日日可預(yù)見(jiàn)。三樓是同學(xué)們用胃投票的各色店家,窗口寂寥的總是頻繁地更換招牌。在鼎食軒吃完飯,我總愛(ài)和室友悠悠地踩著斑駁樹(shù)影,從那條蓋滿綠葉穹頂?shù)男邱Y路回到我們的金融大院。大院總是很熱鬧,班聚集合在大院、拔河比賽在大院、跳蚤市場(chǎng)在大院、上交材料在大院、送早餐的也在大院。這樣的熱鬧極有感染... [收起]
[展開(kāi)]
百年江財(cái),歲月“流”金——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院校友回憶文集
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第151頁(yè)

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

不辭青山,相隨與共

邱玉丹

歲月繾綣,葳蕤生香。2015 年選擇江財(cái),2019 年升學(xué)離開(kāi),在江

財(cái)僅僅四年,但江財(cái)之于我不僅四年。每一段走過(guò)的旅程都有它之于我

生命的特殊意義,我的江財(cái)它也一樣。

(一)風(fēng)過(guò)小院,正當(dāng)年少

蛟橋園北區(qū)是老校區(qū),校內(nèi)路的命名多取自《滕王閣序》,騰蛟、起鳳、俊彩、星馳等。大

致布局呈階梯式分布,第一級(jí)階梯是靠近大門的老圖書館、學(xué)術(shù)交流中心和一座高大方正的綜合

行政樓,當(dāng)然還有總是碧波輕蕩的蛟湖。蛟湖的景養(yǎng)人,蛟湖的水養(yǎng)魚。我畢業(yè)之后的一年,學(xué)

校請(qǐng)大家吃蛟湖的魚,隔著屏幕都覺(jué)得肥美鮮香。當(dāng)晚,我在南開(kāi)的新開(kāi)湖周邊徘徊了好久,可

入眼的都是些蝌蚪大的小魚苗,不免有些惆悵。

第二級(jí)階梯上管的是吃、住以及運(yùn)動(dòng)。鼎食軒是養(yǎng)活北區(qū)大部分人口的食堂。一樓二樓是

打菜的窗口,味道四年如一日,菜品日日可預(yù)見(jiàn)。三樓是同學(xué)們用胃投票的各色店家,窗口寂寥

的總是頻繁地更換招牌。在鼎食軒吃完飯,我總愛(ài)和室友悠悠地踩著斑駁樹(shù)影,從那條蓋滿綠葉

穹頂?shù)男邱Y路回到我們的金融大院。大院總是很熱鬧,班聚集合在大院、拔河比賽在大院、跳蚤

市場(chǎng)在大院、上交材料在大院、送早餐的也在大院。這樣的熱鬧極有感染性,大院刮的風(fēng)都更跳

脫一點(diǎn),在這里吹翻的雨傘不在少數(shù)。

從大院躍上第三級(jí)階梯,直通我們的金融學(xué)院樓。旁邊的晨讀廣場(chǎng)綠草茵茵,不知是少了

樹(shù)蔭還是凳子,這里并不是大家的晨讀圣地。在學(xué)院樓、教學(xué)樓、校史館之間,掩映在郁郁蔥蔥

的綠樹(shù)中的那些小廣場(chǎng)才有不絕于耳的瑯瑯書聲。此外,人氣值比較高的還有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中

心,里頭孵化了不少的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。不遠(yuǎn)處就是民族餐廳,那里的羊肉串能夠輕易勾起我室友的饞蟲,

一發(fā)不可收拾。

(二)人間驕陽(yáng),越山向海

剛上大學(xué),還帶著高考失意的滿腹牢騷。大一的我并沒(méi)有開(kāi)個(gè)好頭,懵懵懂懂地帶著大學(xué)

不需要太努力的毒雞湯結(jié)束了我的第一學(xué)期。加之性格也談不上開(kāi)朗,第一學(xué)期的大學(xué)生活有點(diǎn)

似寡淡的白開(kāi)水。

萬(wàn)幸的是,我耳根子特別軟,而我恰好遇上優(yōu)秀的引路人。我們的班主任逮著機(jī)會(huì)就督促

我們多學(xué)習(xí),多嘗試,多探索。我們的三個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員都屬于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐里的佼佼者,在現(xiàn)身說(shuō)法

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第152頁(yè)

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院15級(jí)金融1班)

的同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)課業(yè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富、項(xiàng)目競(jìng)賽成果豐碩的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)作分享。

也沒(méi)有什么突然的轉(zhuǎn)折,對(duì)待大學(xué)生活的態(tài)度就是在老師的碎碎念和前輩們優(yōu)秀事跡的潛移默化

下改變的。

大二的我競(jìng)選上了班長(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待課業(yè),參加各種學(xué)科競(jìng)賽。努力和享受大學(xué)時(shí)光并不沖突。

做班干部也能在和班委一起組織活動(dòng)中樂(lè)樂(lè)陶陶,認(rèn)真對(duì)待課業(yè)也不影響我們偶爾開(kāi)個(gè)小差探討

一下最近某某的感情異動(dòng)。參加學(xué)科競(jìng)賽,和不同學(xué)院、不同學(xué)校的學(xué)生打擂臺(tái),我們既收獲了

自信,也取長(zhǎng)補(bǔ)短。開(kāi)放和主動(dòng)的態(tài)度對(duì)自我成長(zhǎng)的助益很大,一是拓眼界,二是建格局。要給

自己機(jī)會(huì)更好地成為自己,去穿過(guò)大雨經(jīng)歷陽(yáng)光燦爛。

(三)吹滅書燈,一身是月

蛟橋園這邊愛(ài)學(xué)習(xí)的人真的多。入學(xué)的時(shí)候?qū)W校還是用的老圖書館,我依稀記得是三層的

一座小樓。關(guān)于它最震撼的記憶是第一次期末考試周,我決定要復(fù)習(xí)的第一天。經(jīng)人提醒要排隊(duì),

七點(diǎn)左右出了大院,我直接愣在階梯上,遙遙地看著圖書館門口的隊(duì)伍已經(jīng)九曲十八彎地排到了

校門口,而圖書館開(kāi)館的時(shí)間是八點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度日漸端正離不開(kāi)那一幕對(duì)我認(rèn)知荒原的開(kāi)辟。

感謝那些努力的人,讓我知道努力看起來(lái)也很酷。

后來(lái)我會(huì)經(jīng)常跑去圖書館借書,自習(xí)大多去一教,因?yàn)閳D書館座無(wú)虛席是常態(tài)。當(dāng)時(shí)一教

頂層還有通宵自習(xí)室,大多是考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的戰(zhàn)場(chǎng),滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?,各式各樣的便利貼。在

我 2018 年備考時(shí),學(xué)校新的圖文信息樓已經(jīng)落成,幾經(jīng)要求,圖書館從剛定的早上 8 點(diǎn)開(kāi)館、

晚上 9 點(diǎn)閉館,變成了早上 7:30 開(kāi)館、晚上 11 點(diǎn)閉館。這些在同一燈光下努力過(guò)的人,之后

都各赴山海。

畢業(yè)后,江財(cái)?shù)哪承┘粲皶?huì)忽然造訪腦海。例如,某個(gè)清晨會(huì)想起晨讀時(shí)蛟湖邊飛出的悠

揚(yáng)的笛聲,跑完步后會(huì)閃現(xiàn)以前在操場(chǎng)上看到的漫天繁星,吃火鍋時(shí)會(huì)記起在宿舍熬湯底燒壞的

插座,當(dāng)然也會(huì)想念那些我遇見(jiàn)的人。我們?cè)诮?cái)寫下我們的故事,雖然不一定都轟轟烈烈,但

江財(cái)于江財(cái)人都有意義。離校時(shí),我沒(méi)有告別,因?yàn)榧词闺x開(kāi),在江財(cái)收獲的、經(jīng)歷的都會(huì)與我

一起前行。

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回溯

李斯瑾

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院16級(jí)金融FRM方向1班)

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前方可期,

我站在公司門口,對(duì)自己說(shuō)。

某個(gè)夏日午后,

我捂住雙眼,

那些事,在我眼前,接踵而至;

那些人,在我腦海,起承轉(zhuǎn)合。

川流不息,

走入車水馬龍;

華燈初上,

融入林立高樓;

喧聲鼎沸,

沖入擁擠人潮。

恍惚間,

我開(kāi)始拼命向后奔跑,

掠過(guò)北區(qū)蛟湖,

蟬鳴漸弱;

拂過(guò)沁園草木,

花瓣愈合;

行過(guò)崛起廣場(chǎng),

大霧彌散。

我放下雙手,

那些人,在我眼前,接踵而去;

那些事,在我腦海,起承轉(zhuǎn)合。

某個(gè)夏日午后,

我睜開(kāi)雙眼,

我站在大學(xué)門口,對(duì)自己說(shuō):

前方可期。

第154頁(yè)

曾住在我書柜里的小妖

楊晨曦

風(fēng)雷送暖入中春,桃柳著妝日日新。也許你不會(huì)相信,校園時(shí)期,

我的書柜曾經(jīng)住進(jìn)一只小妖。

大一開(kāi)學(xué)的那天是秋季,校園里金黃金黃的,好似被落葉洗浴過(guò)。

我把宿舍整理了一遍,打開(kāi)書柜的時(shí)候,意外地見(jiàn)到了她。那是一只桃錦衣青玉袍的小妖,沒(méi)有

濃妝艷抹卻很可愛(ài),臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗眼睛,就像兩顆水晶

葡萄。開(kāi)口的第一句話便是:“新來(lái)的?你好!”我不知道她從何而來(lái),也不知道她什么時(shí)候會(huì)消失。

似歸來(lái)的燕,似呼嘯的風(fēng),她輕盈而霏微,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。漸漸我們便熟識(shí)了。

我?guī)截?cái)大購(gòu)物中心新開(kāi)的書店買書,經(jīng)過(guò)崛起廣場(chǎng)上古雅厚重的雕塑,小妖眼中是煙

云般的色澤,她知道一次次的翻新隱匿了多少青色紫色的故事,那些校友們的崢嶸歲月,行跡可循。

她很愿意和我講:關(guān)于她的,關(guān)于這里的一切。她很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):一個(gè)人想要崛起,就必須掌握“竹

子定律”,經(jīng)歷“扎根、潛伏、生長(zhǎng)”三個(gè)步驟。

書香氤氳,每到期末我們定會(huì)勤于跑圖書館。她很喜歡在書架中間描摹摘抄,這片靜謐天地,

是靈感源泉?;ㄓ暗菘M書簡(jiǎn),竹葉扶疏映硯池。披星戴月,回去的路上她變得很興奮,說(shuō)喜歡

每天都很充實(shí)的感覺(jué),說(shuō)喜歡和我在一起。路燈暖暖地照在她的臉龐,那些新的舊的記憶像玻璃珠,

脆弱的同時(shí)也在跳動(dòng)。丹唇外朗,皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞的小妖微微一笑便帶走這些年的枯榮與落草。

大二的夏天,早晨我便會(huì)去沁園讀書,陽(yáng)光逐漸升溫,她慵懶地繾綣在樹(shù)下,半闔著眼眸

將歇未歇,凝露夾帶著花蜜凌空落下,伸出舌頭便不偏不倚地落入嘴中,也許夢(mèng)是甜的。伴著夕

陽(yáng)與驚鵲的下課鈴與一群沖出校園的少年一起歡騰,口中含著薄荷味的冰棍,連呼出的氣體都是

涼的,笑容與潔白的牙齒一樣,是純真的。生活就這樣一天天過(guò)去,我們愈發(fā)形影不離。

咬一口贛州的柑橘,滋溜溜的甜,清明果和艾青包的青澀滋味讓她蹙眉弄眼。這些日子她

總會(huì)躲到我書包里,一起去吃飯。板栗蒸雞、糖醋排骨、素炒米粉、甚至新疆烤肉她都嘗了個(gè)遍。

杏黃柳綠,偶爾她又嚼著紅薯干,舔舔指尖,意猶未盡。她最喜歡的是蛟湖里的魚,每一年的開(kāi)

漁節(jié)我們都會(huì)早早來(lái)到鼎食軒排隊(duì)。魚有贛菜特有的辣,我們辣到張著嘴巴不敢說(shuō)話,一直在用

手使勁地扇著,看著彼此彤紅的臉大笑。每天都能吃到不一樣的東西,真好。如今我變成資深老饕,

和她絕對(duì)脫不了關(guān)系。

大三的梅雨時(shí)節(jié)如約而至,綿綿細(xì)雨打濕了我的發(fā)絲。取快遞回來(lái)的路上有人叫住了我,

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院16級(jí)金融FRM方向2班)

一抬頭,她正坐在樹(shù)枝上晃著腳,原來(lái)樹(shù)干上的新芽可以這么活潑,可是人們往往忽視小荷才露

尖尖角,而只看到蜻蜓立上頭。以沁園為墨硯,在蛟湖靜謐的紙張上勾勒出天鵝般的奕奕神采。

她輕盈地跳下來(lái),我接住了她,輕得像黃鶯杜鵑的羽毛,拭去她發(fā)上被雨打落的花瓣,飄到雨花石上,

掉落在小徑的幽香竟是寥寥,草長(zhǎng)鶯飛映出她紅撲撲的臉。我看著迷醉,突然有點(diǎn)害怕失去她,

暗下決心,就算困難重重,就算浪跡天涯,也要牽著她的手??勺咧咧?,我的手,似乎被什么

溫暖的東西打濕了。

體育課下課后,她說(shuō)會(huì)在紫薇園等我??墒俏铱吹降?,只有紫薇園里寂寥的花,依舊淡遠(yuǎn)幽靜,

她已悄然離開(kāi)。我遠(yuǎn)離舒適熟悉的家鄉(xiāng),穿過(guò)熙熙攘攘的人群,不顧舟車勞頓、羈旅艱辛,攜著

春風(fēng)山水千里來(lái)到校園,遇到她,是神奇且值得感激的事情。寒窗苦讀的書生,風(fēng)霜雪痕的旅人,

書柜是人生中的重要一站。小妖是生命里悄然而至的秘密,有著我最青春活潑的記憶。

大四,離別的季節(jié)。食堂又有了新菜色、粉色的玉蘭格外耀眼、蛟橋馬路上的黃衣天使,還

有麥廬樓頂?shù)慕^妙夜景,在她離開(kāi)后我統(tǒng)統(tǒng)只能寫進(jìn)日記。一天下課后我看到許多紅織綠錦在許

愿樹(shù)下飄搖,一天下課后我看到許多紅織錦綠在許愿樹(shù)下飄搖,一眼便望見(jiàn)她的清雋小楷。朋友

建議我去拿下那紅潤(rùn)小布,可我沒(méi)有?;蛟S不久前她偷偷地挑著燈花,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖在我的書

桌上寫字;或許她自由自在地穿過(guò)校園,陶醉于成蔭綠樹(shù),斑斕畫報(bào),時(shí)而觸景傷情,時(shí)而掛滿笑意;

或許她會(huì)出現(xiàn)在又一批學(xué)子的書柜里,托腮思索,明眸皓齒,一敘傾談好歲月,紅袖添香夜讀書。

這就足夠了。

我離開(kāi)的那天,只記得雪如同鵝毛般輕盈飄飛,幻化作這四年生活的一點(diǎn)一滴。南昌很少下雪,

遠(yuǎn)方的天空霧茫茫,一路風(fēng)景冬色。站在光陰的這頭,比從前寧?kù)o許多,旋動(dòng)著冬季悠悠韻思。

溫婉素箋怡靜,凝固歲月的印痕。書柜門早已關(guān)閉,我拖著行李箱向前走去,恍惚間又回到初見(jiàn)

的那天。她說(shuō):“新來(lái)的?你好!”。這次,她或許只是平行交錯(cuò)的美妙幻覺(jué)。而我,正是生命在永

恒時(shí)空中變幻莫測(cè)的不確定性,再次踏上新旅程。

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

白月光與指明燈

羅旭根

豫章故郡,洪都新府。南昌是一座歷史文化古城,自古以來(lái)就是鐘

靈毓秀之地、文化名人之鄉(xiāng)。坐落在“英雄城”的江西財(cái)經(jīng)大學(xué)是眾多

江西學(xué)子心中夢(mèng)想的起點(diǎn),也是江財(cái)畢業(yè)學(xué)子心中永遠(yuǎn)的白月光。對(duì)母

校的思念總是魂?duì)靠M繞,揮之不去。

2016 年,對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的我獨(dú)立背上行囊從家鄉(xiāng)輾轉(zhuǎn)到省城求學(xué)。懷揣著激動(dòng)又忐忑的

心情踏入江西財(cái)經(jīng)大學(xué)蛟橋園校區(qū)的那一刻,我正式成為金融學(xué)院的一員,開(kāi)啟難忘的求學(xué)之旅,

從此與金融結(jié)下不解之緣。

時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,大學(xué)時(shí)光明明仿佛就在昨天,我卻轉(zhuǎn)眼已畢業(yè)參加工作 3 年。適逢

母校建校 100 周年,趁著回憶依舊如新,在此向母校傾訴心中所想所念。

身為江財(cái)學(xué)子的一員,我心中始終牢記“信敏廉毅”的校訓(xùn)。信而達(dá)禮,敏而好學(xué),廉而知恥,

毅而彌堅(jiān)。入學(xué)之初,校訓(xùn)和校歌將我深深吸引,濃厚的責(zé)任感和自豪感油然而生,我立志腳踏

實(shí)地、增長(zhǎng)才干、不負(fù)期望。畢業(yè)后從事金融行業(yè)的我遇到過(guò)很多挫折,每次懷疑自己是否適合

這一行時(shí),我都會(huì)想起前輩們“毅而彌堅(jiān)”的精神。那種精神時(shí)刻支撐著我在低谷的時(shí)候以堅(jiān)毅

為盾牌,用汗水鋪路,走出自己的道路。

“鑿井者,起于三寸之坎,以就萬(wàn)仞之深。”開(kāi)學(xué)之初,輔導(dǎo)員苑珺老師就告誡我們要靜下

心刻苦學(xué)習(xí),鉆研探索科研知識(shí),為未來(lái)的人生和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要做有理想、有追求的

大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。求學(xué)期間,我始終牢記老師

的諄諄教誨,認(rèn)真修習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷嘗試將理論付諸實(shí)踐中檢驗(yàn)成果,在金融市場(chǎng)中堅(jiān)持試錯(cuò)

和調(diào)整。這段實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷對(duì)我而言意義非凡,在磨礪了技術(shù)的同時(shí)增強(qiáng)了心理素質(zhì)。大四畢業(yè)之際,

就業(yè)選擇上我始終存在些許顧慮,曾多次向王琪書記求教,在交流的過(guò)程中,書記幫助我捋清了

思路,明確了目標(biāo),確認(rèn)了方向。因而在求職過(guò)程中,我堅(jiān)定目標(biāo),不曾走過(guò)彎路。故在此,特

別鳴謝苑珺老師和王琪書記在求學(xué)、求職迷茫時(shí)為我指明方向,讓我對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)有了清晰的規(guī)

劃和強(qiáng)勁的動(dòng)力。

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!贝髮W(xué)生活必備的要素之一便是朋友,來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)匯

聚一堂成為同窗,其中自是不乏志同道合之輩。開(kāi)心時(shí)有人分享,難過(guò)時(shí)有人陪伴,煩惱時(shí)有人

開(kāi)導(dǎo),氣餒時(shí)有人鼓勵(lì)。求學(xué)路上遇到的磕磕絆絆,都在好友的相助下迎刃而解。我們?cè)谌?/p>

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第157頁(yè)

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院16級(jí)金融2班)

的教室探討問(wèn)題,在蛟湖的湖畔散步閑聊,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綠茵上團(tuán)建素拓,在體育館的籃球場(chǎng)里揮灑

汗水,在大禮堂的舞臺(tái)上歌唱祖國(guó),在圖書館的自習(xí)室相互勉勵(lì),在祖國(guó)的大好河山留下足跡,在

最美的年歲刻畫青春的痕跡。雖然畢業(yè)后各奔東西,日常為生活而奔波勞碌,但在沮喪低落時(shí)總是

會(huì)第一時(shí)間想起和傾訴。時(shí)光帶來(lái)的生疏瞬間散去,留下如初的熟稔。

多年來(lái),母校一直激勵(lì)著我堅(jiān)定信念、追逐夢(mèng)想,始終以“言有物、行有恒、志欲剛、識(shí)欲宏,

不惑不憂、不懼不淫、不移不屈”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,扛起時(shí)代責(zé)任,立志報(bào)效祖國(guó),在拼搏中

成就事業(yè)。

在母校百年華誕之際,衷心祝愿母校桃李天下?lián)P,碩果振中華!

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第158頁(yè)

對(duì)江財(cái)最真摯的感謝

丁凱旋

日居月諸,財(cái)大已走過(guò)百年春秋,我離開(kāi)財(cái)大也整整兩年?;叵朐?/p>

麥廬園、蛟橋園的四年,仍覺(jué)歷歷在目,十分感念財(cái)大對(duì)于我的教誨和

幫助。

在 2017 年的夏天,我離開(kāi)了生活 18 年的海濱小城,來(lái)到了這個(gè)浸潤(rùn)著紅色與激情的南昌城。

對(duì)于南昌,我的了解僅停留在這是打響了武裝起義第一槍的英雄城,除此之外,我對(duì)于這里的氣候、

風(fēng)土人情都不曾了解。這里悶熱的天氣和辛辣的飯菜,曾讓我十分不適;小小的校園和難懂的鄉(xiāng)音,

也曾讓我懷疑未來(lái)的四年是否能夠輕松度過(guò)。但是當(dāng)時(shí)的我未曾想到,這座百年學(xué)府對(duì)我的幫助

如此之多。

財(cái)大以商科聞名,我也在這里找到了我真正的興趣所在。即使已經(jīng)過(guò)去了五年,我依然記

得在大二課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我依然記得胡少勇老師在保險(xiǎn)課堂上的激情澎湃,從那時(shí)起,對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知貫穿了我對(duì)于整個(gè)金融學(xué)的學(xué)習(xí)、考研的選擇和職業(yè)的規(guī)劃;我也記得在投資學(xué)的課

堂上,看到肖峻老師在黑板上畫出那條 CML 曲線后,他說(shuō)“投資是一門藝術(shù)”,從那時(shí)起,我在

投資的藝術(shù)殿堂中,不斷汲取新知,領(lǐng)略金融的魅力;我還記得潛力老師在公司金融的課堂上對(duì)

MM 理論的生動(dòng)詮釋,從理論到實(shí)務(wù),娓娓道來(lái)。我對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的粗淺認(rèn)知,對(duì)于金融學(xué)的興趣,

以及對(duì)于未來(lái)職業(yè)的美好幻想都從大二的那個(gè)秋天開(kāi)始了。

在財(cái)大我度過(guò)了最美好的四年時(shí)光。財(cái)大的校園活動(dòng)豐富多彩,大一的時(shí)候我有幸加入了

校辯論隊(duì),一待就是四年。校園活動(dòng)不僅充實(shí)了我這無(wú)憂無(wú)慮的日子,也讓我結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的辯論

同好。從學(xué)院的新生辯論賽,到學(xué)校的學(xué)術(shù)節(jié),再到江西賽區(qū)、全國(guó)賽區(qū)的辯論聯(lián)賽,我在辯論

的世界中盡情遨游,肆意地?fù)]灑汗水。除了辯論隊(duì),江財(cái)還有創(chuàng)技月、足球賽、文藝晚會(huì)以及各

種各樣的競(jìng)賽支持和學(xué)生活動(dòng)。這些讓我在江財(cái)?shù)乃哪瓴恢挥兄R(shí)的收獲,更有人格的塑造。在

財(cái)大的校園,我真切感受到了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委對(duì)于學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)的良苦用心,學(xué)校給

了我們揮灑青春激情的舞臺(tái)和直到現(xiàn)在依然可以回憶的美好時(shí)光。

在財(cái)大,我收獲了真摯的情感和知心的朋友。我很幸運(yùn),因?yàn)檗D(zhuǎn)過(guò)專業(yè),我有了兩批舍友。

第一批室友相識(shí)于軟件學(xué)院,除我之外,他們都是江西人。和家里打電話時(shí),宿舍除了我以外,

他們都是采用“加密通話”,只有我在用普通話和父母一言一語(yǔ)地訴說(shuō)學(xué)校故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但

是語(yǔ)言的距離從來(lái)沒(méi)有阻擋過(guò)感情的深厚發(fā)展,我時(shí)常想多多回去看看,因?yàn)樗麄冞€在江財(cái),還

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

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在南昌,看到他們總能想起四年前的美好時(shí)光。友情之外還有愛(ài)情,從建校之初,財(cái)大美好的校園

風(fēng)景就和青春碰撞在一起,美好的江財(cái)愛(ài)情故事連續(xù)不斷,我也有幸身處其中。我的愛(ài)情故事和校

園記憶始終相伴?蛟湖旁邊的美麗風(fēng)景,圖書館里的安靜自習(xí),沐浴著晚霞的操場(chǎng)。一方校園見(jiàn)

證一方愛(ài)情,財(cái)大校園既是青春時(shí)光的見(jiàn)證者,也是美好愛(ài)情故事的見(jiàn)證者。

我在財(cái)大的時(shí)光是短暫且美好的,無(wú)憂無(wú)慮并且可以盡情揮灑汗水的時(shí)光以后再難擁有。在

財(cái)大的這四年,我所學(xué)習(xí)的知識(shí),所塑造的人格,所收獲的情感都是我這一生的財(cái)富。也許一張畢

業(yè)證書讓我暫時(shí)告別了財(cái)大,但財(cái)大給予我的教誨,我一定終生難忘。離開(kāi)財(cái)大之后,我更加深刻

地感受到江財(cái)情誼的厚重。從開(kāi)始讀研到找工作,無(wú)論在何處總能見(jiàn)到財(cái)大的校友,總能收獲學(xué)長(zhǎng)

學(xué)姐們的幫助。我離開(kāi)財(cái)大方知,對(duì)江財(cái)生活的美好回憶和對(duì)母校最真摯的感謝是所有校友維系感

情的最堅(jiān)韌的紐帶。

在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)百年校慶之際,我衷心地祝愿江西財(cái)經(jīng)大學(xué)在新時(shí)代的浪潮中再創(chuàng)輝煌。作

為即將踏上工作崗位的江財(cái)人,我也會(huì)始終謹(jǐn)記江財(cái)對(duì)我的教誨,持之以恒地為新時(shí)代的金融事業(yè)

貢獻(xiàn)青春力量。

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(作者曾就讀于金融學(xué)院17級(jí)金融FRM方向2班)

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

我最寶貴的“五年”江財(cái)歲月

汪偉健

大多數(shù)江財(cái)人的大學(xué)本科應(yīng)該只有四年,而我除了四年的在校生活

之外,還作為學(xué)校研究生支教團(tuán)志愿者前往祖國(guó)西部支教一年,五年的

江財(cái)時(shí)光構(gòu)成了我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅承載著我對(duì)知識(shí)的追

求,更是見(jiàn)證了我個(gè)人的成長(zhǎng)與蛻變。

還記得初來(lái)江財(cái)報(bào)到,那是一個(gè)炎熱的夏天,我和家人還沒(méi)來(lái)得及分清學(xué)校的南北校區(qū),

轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去卻始終沒(méi)找到金融學(xué)院的報(bào)道點(diǎn)。于是便詢問(wèn)起一位過(guò)路學(xué)長(zhǎng),而他恰好就是我的直系

學(xué)長(zhǎng),我心想著這也太有緣了。到報(bào)到點(diǎn),我被志愿者們的熱情所打動(dòng),無(wú)論是幫忙拿行李,還

是耐心解答疑問(wèn),都盡心盡力。也正是因?yàn)橛鲆?jiàn)如此可愛(ài)的他們,我在心中默默埋下了志愿服務(wù)

的種子。

大學(xué)期間,在母校的培養(yǎng)和眾多老師、同學(xué)的幫助下,我積極參與志愿服務(wù)工作。從一名

普通志愿者成長(zhǎng)為校青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人,我與志愿服務(wù)結(jié)下了不解之緣。

我的大學(xué)志愿服務(wù)經(jīng)歷眾多,記憶中尤為深刻的一段便發(fā)生在 2019 年,當(dāng)時(shí)正值校友返校

期間。作為志愿者,我協(xié)助金融學(xué)院 79 級(jí)基信班的師兄師姐們順利返校并開(kāi)展了各類活動(dòng):和

他們一起座談了解許多校史院史;幫助他們?cè)隍院臄z了身著學(xué)士服的畢業(yè)照,遲到了 40 年的

儀式終于在那天完成了!當(dāng)時(shí)作為在校生的我也在思考:幾十年后的我是否也有機(jī)會(huì)像師兄師姐

們一樣再次重返校園呢?那時(shí)我又該是什么樣的心情呀!

2020 年,新冠疫情來(lái)勢(shì)洶洶,嚴(yán)峻形勢(shì)下直到 5 月份我們才終于返校。我組織 400 余名志

愿者配合學(xué)校和學(xué)院的防疫工作。無(wú)論是在校門協(xié)助消毒、報(bào)到,還是在食堂值守維持用餐秩序,

我始終堅(jiān)守在一線。在防控期間,江財(cái)也保持了“零病例”的記錄,讓人感受到全校師生上下團(tuán)

結(jié)一心而迸發(fā)出來(lái)的磅礴力量。在 7 月,江西發(fā)生歷史性的洪水災(zāi)情。學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)部署,

組建防汛救災(zāi)青年突擊隊(duì)。我第一時(shí)間報(bào)名參加并作為學(xué)生負(fù)責(zé)人配合帶隊(duì)老師認(rèn)真籌備,制定

計(jì)劃表、明確責(zé)任人。在志愿援助的第二天,我?guī)ьI(lǐng) 65 名江財(cái)學(xué)子一同前往新建區(qū)鐵河鄉(xiāng),頂

著炎炎烈日在贛江大堤上巡防河堤、搬運(yùn)沙石、通報(bào)險(xiǎn)情,累計(jì)值班值守超過(guò) 60 小時(shí),巡堤檢

查超過(guò) 50 公里,在防汛工作中貢獻(xiàn)了江財(cái)力量。

我熱衷于志愿服務(wù)的過(guò)程,在畢業(yè)之際,我毅然選擇加入學(xué)校研究生支教團(tuán),前往祖國(guó)西

部支教。在支教地四川省小金縣,我努力克服高海拔所帶來(lái)的身體不適和方言不通等難題,用所

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院18級(jí)金融6班)

學(xué)知識(shí)與滿腔熱情給山區(qū)的孩子帶去希望和溫暖。作為支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),除了完成日常的教學(xué)任務(wù),我

還與支教團(tuán)成員們一同建設(shè)“筑夢(mèng)空間”義務(wù)輔導(dǎo)、“紅色劇本 +”思政課堂、“家訪日記”行動(dòng)、“成

長(zhǎng)收獲大家談”讀書分享會(huì)、“撒開(kāi)腳丫”校園運(yùn)動(dòng)等品牌項(xiàng)目,促使孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

值得一提的是,在 2023 年 6 月,鄧輝校長(zhǎng)一行人來(lái)到小金縣看望慰問(wèn)研究生支教團(tuán),讓我們感受

到來(lái)自母校濃烈的關(guān)心關(guān)懷。此次慰問(wèn)之行,學(xué)校向當(dāng)?shù)鼐栀?zèng)了 10 萬(wàn)元教育發(fā)展基金,同時(shí)我們

也協(xié)助四川校友會(huì)延續(xù)了江財(cái)和小金情誼,繼續(xù)開(kāi)展小金縣困難學(xué)生的捐資助學(xué)活動(dòng),讓我切身感

受到江財(cái)和江財(cái)校友的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)光匆匆,一年的支教時(shí)間已然結(jié)束,但讓我內(nèi)心感觸良多。

非常感恩母校給我提供了這么寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件終身難忘的事。

五年江財(cái)歲月,無(wú)論是通過(guò)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還是在志愿服務(wù)實(shí)踐中錘煉能力,我已經(jīng)從一

名懵懂的少年成長(zhǎng)為一名新青年。我萬(wàn)分感恩母校江財(cái)和金融學(xué)院的悉心培養(yǎng),萬(wàn)分感恩真誠(chéng)指導(dǎo)

教育我的老師們,萬(wàn)分感恩大力支持我的同學(xué)朋友們,是大家的幫助才讓我能夠更好地成長(zhǎng),我對(duì)

這一切充滿感激。

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下一站,雙港

施鳳

離開(kāi)學(xué)校第 358 天,六月的深圳與去年六月的南昌一樣燥熱。夜深

11 點(diǎn)的龍崗并不寧?kù)o,手邊咖啡散發(fā)的香味隨著氣息呼出,我翻閱著收

藏很久的校園生活碎片,始料未及,嘴角沒(méi)有淺淺上揚(yáng),心潮涌動(dòng),什

么東西在撓著鼻尖,一點(diǎn)點(diǎn)酸,往昔溫暖的人情故事形成時(shí)光抓手,記憶顯影逐漸清晰。

學(xué)在江財(cái),受益頗多。在包容開(kāi)放學(xué)術(shù)氛圍渲染下,個(gè)性鮮明的教授們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣與

色彩。高數(shù)老師一邊調(diào)侃著萊布尼茨的發(fā)型,一邊板書著自帶“卷發(fā)”的展開(kāi)式,正式入題前還

不忘提醒助教檢查上一周留下的課外作業(yè)。整個(gè)下午的講授就像小說(shuō)故事情節(jié)一樣緊湊,他試著

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科思維鎖住講臺(tái)下的意馬心猿,但鈴聲一響,他比任何學(xué)生都要興奮,背起雙肩包說(shuō)

是要趕回去陪女兒看小豬佩奇踩泥坑。大一下學(xué)期每個(gè)周二晚課開(kāi)始前十分鐘,落日余暉籠罩著

麥廬一教,金燦燦的光路鎖住每個(gè)尚未開(kāi)燈的窗戶,微柔陽(yáng)光氤氳著些許慌憂,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師

每每“邪魅”一笑,就會(huì)有“倒霉”的同志“敗”在抽背下。可在最好的年紀(jì),我們?cè)鯐?huì)輕易屈服,

天橋走廊上瑯瑯書聲是十八歲少年與五十歲老教授“交戰(zhàn)”所做的準(zhǔn)備。教授嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅,終也

逃不過(guò)女兒在語(yǔ)文作文里揭露他“頭發(fā)的秘密”。我喜歡坐在教室的最后排,自由舒展地聽(tīng)課,

也不知從何時(shí)起,因?yàn)槭裁淳壒?,人們都?xí)慣于給后排座位的學(xué)生打上不太理想的標(biāo)簽??稍诮?cái),

因這種“偏見(jiàn)”,后排的同學(xué)總能得到老師們更多的關(guān)注。在公司金融的課上,老師一直都會(huì)及

時(shí)看到笑盈盈舉著右手的我,沒(méi)有老師會(huì)真正放棄后排的學(xué)生??曾被我們抱怨給分最嚴(yán)厲的

財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程,老師講授的知識(shí)是我求職面試時(shí)最加分的回答。因課堂“苛刻”被取“綽號(hào)”

的羽毛球體育老師,考核給分從不失偏頗。熟悉這些老師最好的方式,是學(xué)會(huì)剛中找柔,細(xì)細(xì)地品,

原來(lái)他們?nèi)绱丝蓯?ài)。

時(shí)間如沙漏里的細(xì)流,處處均勻,沒(méi)有起伏;時(shí)光與時(shí)間不同,時(shí)光有此起彼伏,時(shí)光中

有人情。端午又至,江財(cái)文創(chuàng)中心會(huì)設(shè)計(jì)出帶有獨(dú)特 logo 的精致禮品袋,母校會(huì)將熱乎的甜咸

粽子送到大家手邊;咸南甜北以解天南地北的思念,是否會(huì)有人像我一樣,收集這些文創(chuàng)小物什。

翼軫樓 201 班主任辦公室,現(xiàn)今是否還有茫然的少年在那里駐足,面容是否帶著悵然;多久之

后出來(lái),面容是否帶著暢然,手里是否還拿著她給的紫皮糖。德益財(cái)苑好久沒(méi)去,差點(diǎn)沒(méi)記起學(xué)

校旁她住的小區(qū)叫什么,現(xiàn)在帶的又是哪一級(jí)學(xué)生,有 18 級(jí)省心否,會(huì)煮餃子宴請(qǐng)他們嗎?我

好像忘記了很多在蛟橋園的瑣碎,但是始終有一處,是由味蕾隱隱地將我的回憶帶向王媽媽。她

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院18級(jí)金融6班)

生長(zhǎng)于南昌,而作為我們第二故鄉(xiāng)的南昌,讓我們有機(jī)會(huì)與她在此相遇。圍著整個(gè)北區(qū)外圍路跑

一圈剛好是三公里,斑駁燈影下兩個(gè)身形做伴,明媚的笑容令黑夜動(dòng)容,不想看到你哭,因?yàn)槲?/p>

也會(huì)跟著一起,心靈的擁抱從來(lái)不需要任何言語(yǔ)裝飾,你懂我也明白,是一生的摯友,喜怒哀樂(lè)

愿共分享共承擔(dān),好久不見(jiàn),你,你們,還好嗎?周圍的一切都與我相關(guān),圖書館四樓坐 4008 的

男生看的是哪個(gè)院校的專業(yè)課,為什么上午沒(méi)有及時(shí)出現(xiàn),吃飯都是一個(gè)人嗎?如果現(xiàn)在回去,

22 棟的宿管阿姨那還能買到糯米鍋巴嗎?一年了,修眉的水平或有提高或有下降,阿姨還會(huì)夸我

化的眉好看嗎?我們戰(zhàn)勝了新冠,不會(huì)再封校了吧?應(yīng)該也不會(huì)有志愿者站在保安叔叔旁邊一起查

驗(yàn)出入校園的人的行程碼,江財(cái)?shù)谋0彩迨鍌兡茏ド撸芫S護(hù)校園內(nèi)的秩序井然??他們之于師

生,可親,甚至有時(shí)候覺(jué)得他們不像是保安。

我已不是學(xué)生,可我仍似學(xué)生。工作之后變得更加理性,以致沒(méi)足夠心思凝神屏氣醞釀,就

能像往常一樣一氣呵成文字符串,及時(shí)輸出喜怒哀樂(lè),我只分享我的熱愛(ài),我的熱烈,好或不好,

都好;隱隱地,我在重復(fù)著校園時(shí)期那些生活軌跡,上班如上學(xué),堅(jiān)持一下,再咬咬牙堅(jiān)持一下。

小區(qū)環(huán)形花壇徑道,晚歸的人兒漫步其上,這個(gè)時(shí)候,學(xué)校足球場(chǎng)應(yīng)該有很多人和我一樣,在星

空下奔跑。我從江財(cái)來(lái),我們從江財(cái)來(lái),我們一直與她一起。

“列車即將到達(dá),雙港站?!?/p>

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回憶里,是追光的從前

——爾來(lái)四年,感時(shí)傷懷

高穎欣

青春歲月匆匆,財(cái)大百年接力。恰逢此時(shí),提筆即興,我將四年校

園記憶悄悄寫下,記錄回憶里執(zhí)著且熱忱地追著光的我們。

財(cái)大承載著我們美好的昨天,是我們一同追逐夢(mèng)想的那些年?;貞浝?,雖以年少自負(fù)獨(dú)自

啟程,卻有一些難以忘懷的遇見(jiàn),都是我們追光的從前,它溫暖著我們不孤單的現(xiàn)在和分開(kāi)后的

未來(lái)。

年少自負(fù)的啟程

模糊畫面里,我初來(lái)麥廬,帶著好奇、憧憬、自負(fù)的復(fù)雜情緒,丁零當(dāng)啷地搬進(jìn)一號(hào)樓,

從未想過(guò)自己的獨(dú)立能力多么薄弱。由于舊環(huán)境、舊模式的打破,我一度向老師哭鬧著,“我不

想軍訓(xùn)了,我只想回家”,萬(wàn)幸自己最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái),跟著室友學(xué)會(huì)了洗衣服、套被套,

朋友的電話也減少了我的依戀與不安,一切慢慢步入正軌,我也逐漸適應(yīng)了大學(xué)、習(xí)慣了獨(dú)處。

但是,我依舊孤獨(dú)地生活著,喜歡去圖書館固定的樓層、固定的座位,喜歡上課坐教室前

排的角落,喜歡自己一個(gè)人去重復(fù)吃固定的窗口、不變的搭配,喜歡走不會(huì)遇見(jiàn)老師的路,喜歡

默不作聲地逃避同學(xué)的眼神,喜歡對(duì)著湖邊的植物、偶遇的動(dòng)物絮絮叨叨點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的故事。就

這樣,一年平平淡淡地過(guò)去了,那么是什么打破這平淡讓我決定改變呢?曾經(jīng),我一度認(rèn)為只要

足夠努力,唯分?jǐn)?shù)論是行得通的定律。在第一年度的“三好學(xué)生”評(píng)選中,由于太過(guò)孤僻,夾雜

著一點(diǎn)自負(fù)心氣,我由于投票不足而落選了。為此,我竟然鉆牛角尖地羅列了一張算分方法表,

去和老師理論了一番,試圖證明換算權(quán)重的不合理性?,F(xiàn)在想來(lái),沒(méi)必要事事要強(qiáng),我應(yīng)該從中

反思總結(jié),用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩饺樽约籂?zhēng)取,或許更為靠譜。這也成為我跳脫出自己的空間,

向大家敞開(kāi)心扉的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

難以忘懷的遇見(jiàn)

遇見(jiàn)是初探懵懂的愛(ài)情。在南北區(qū)中間的雙港大道,你等了好久好久,說(shuō)想和我喝最后一

杯奶茶。但關(guān)于見(jiàn)不見(jiàn)你的決定,我在圖書館糾結(jié)了很久很久。雖然是你,用沒(méi)有保留的付出、真誠(chéng),

讓我第一次嘗試去觸碰愛(ài)情。可是,我知道,看不到終點(diǎn),該以安靜平和的方式告別了,就讓時(shí)

間停留在那一天,不要說(shuō)再見(jiàn)。

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院18級(jí)金融6班)

遇見(jiàn)是彼此支撐的友情。分開(kāi)前的最后一個(gè)夏天,我們漫步于蛟橋校園,訴說(shuō)著這些年一同

走過(guò)的困境與坎坷、經(jīng)歷的焦慮和疲憊,承諾彼此未來(lái):“我們都要好好的”。不知道是哪個(gè)黃昏,

我們并肩坐在操場(chǎng)上,微風(fēng)吹拂,陽(yáng)光傾斜著灑落,將我們的身影映在綠色的草地上,伴隨著輕

聲地哼唱?《沒(méi)有什么不同》。夜越來(lái)越深,我們卻不舍離開(kāi),因?yàn)椴恢老麓我?jiàn)面需要多少個(gè)

夏至。再后來(lái),我們走得太遠(yuǎn)太久,忘了那些意氣風(fēng)發(fā)的誓言,時(shí)間讓我們改變,但我們?nèi)砸恢?/p>

在為了各自設(shè)想的未來(lái)拼盡全力。轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年多,我們分隔在地球的不同角落,偶爾翻起那

些舊照片,回憶中的畫面瞬間浮現(xiàn),眼淚它不爭(zhēng)氣地蹦出了眼眶。

遇見(jiàn)是厚重的師恩。曾經(jīng)我試圖在陌生中尋找熟悉,不論是無(wú)助時(shí)候給予我的鼓勵(lì)和幫助,

還是犯錯(cuò)時(shí)候雖批評(píng)但又原諒的包容,王琪書記讓我感受到離家的親情。在您身上,我尋找著我

一直渴望擁有的女性魄力,獨(dú)立干練、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、海納百川,都是我想成為的模樣。

遇見(jiàn)是歸屬的文化。時(shí)至今日,我依舊會(huì)常常想起,中秋節(jié)總想拿到奶黃味、抹茶味、巧克

力味的月餅;端午節(jié)喜歡拿肉粽換甜粽,然后帶上手繩和朋友們擺拍,那時(shí)候好像一些小事就能

開(kāi)心上很久。但是,現(xiàn)在呢?離開(kāi)財(cái)大后,我一直將快樂(lè)的能力、我對(duì)母校的歸屬感小心珍藏,耐

心回味,細(xì)枝末節(jié)處種種都是財(cái)大文化。

在財(cái)大,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、四年來(lái)的淚水與幸福,是屬于我們的昨天,是四次輪回的春夏秋冬,

是追光的從前,深深藏于心底。

直到有一天,雷電交加,我走在泥濘的路上,手捧的鮮花被風(fēng)吹散滿地,正當(dāng)我低頭望著濕

漉漉的褲腳,聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“隊(duì)列集合!”,抬頭卻一無(wú)所有。原來(lái),沿途的一路曲折,暴雨的

固執(zhí)洗禮,鋪墊了一個(gè)夢(mèng),彩虹降臨眼前,我決定親自去看一看最高的山。山頂上,我回到了那

年盛夏,重新拾起我們逝去的年華。

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青春留痕,歲月頌歌

黃義翔

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)百年校慶,是時(shí)光荏苒中的一座里程碑,見(jiàn)證了學(xué)校

百年的光輝歷程。作為這所百年名校的一份子,回憶起校園時(shí)光,一幅

幅溫馨而動(dòng)人的畫面仿佛就發(fā)生在昨日,在我的腦海中浮現(xiàn)。

記得剛踏入江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的校門,那一刻我仿佛迎來(lái)了無(wú)盡的希望與憧憬。校園中歡聲笑語(yǔ),

生機(jī)勃勃。迎面而來(lái)的是寬敞的操場(chǎng),陽(yáng)光透過(guò)綠蔭灑下,學(xué)子們?cè)谶@里鍛煉身體、放飛心靈。

遠(yuǎn)望教學(xué)樓,一幢幢堅(jiān)毅的建筑矗立在那里,見(jiàn)證著這片沃土上學(xué)術(shù)的傳承與發(fā)展。

校園里的每一個(gè)角落都流淌著青春的熱血與激情。圖書館是我學(xué)習(xí)的港灣,那里寧?kù)o祥和,

書架上堆滿了各式各樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的經(jīng)典著作,每當(dāng)我靜靜地翻閱著書頁(yè),都能感受到知

識(shí)的力量和思想的啟迪。

食堂是我們共同的“大舌頭”,那里的飯菜豐富多樣,色香味俱全。在這里,我們彼此交流、分享,

從陌生到熟悉,結(jié)下了深厚的友誼。我們一起排隊(duì),一起等候,一起品嘗,一起笑語(yǔ)盈庭。這些

平凡的瞬間,構(gòu)成了最珍貴的回憶。

還有那些充滿活力的社團(tuán)活動(dòng),使校園煥發(fā)出青春的光芒。社團(tuán)展示會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)業(yè)

大賽等,各種活動(dòng)不斷激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在這里,我學(xué)會(huì)了合作、領(lǐng)導(dǎo)和分享,

這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)助于我一生。

每當(dāng)夜幕降臨,校園的燈光亮起,夜晚的江財(cái)仿佛換上了新的衣裳。校園靜謐而寂靜,唯有

少數(shù)人流在教學(xué)樓前。步入校園的夜晚,我常常追溯著自己的腳步。這里的每一盞燈、每一條小路、

每一處景觀,都帶給我無(wú)盡的回憶和思緒。

江財(cái)?shù)男@是我成長(zhǎng)的搖籃,快樂(lè)與收獲并存。我在這里汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),結(jié)識(shí)了一群志

同道合的朋友,也在這里找到了自己的夢(mèng)想和方向?;厥装倌觑L(fēng)雨,漫漫校園歲月,仿佛昨日重現(xiàn),

一幕幕溫馨的畫面在腦海中浮現(xiàn)。江西財(cái)經(jīng)大學(xué),在那片神奇的土地上執(zhí)著生根,凝聚了一代又

一代學(xué)子的夢(mèng)想與奮斗,見(jiàn)證著時(shí)光的流轉(zhuǎn)與歷史的延續(xù)。

每當(dāng)踏進(jìn)這座青春的殿堂,滿眼盡是熟悉而又充滿回憶的景象。晨曦初露,第一縷陽(yáng)光灑滿

了校園。湖光山色映襯著靜謐的圖書館,那是我們求知的殿堂,每一次翻開(kāi)書頁(yè),都是一次心靈

的升華。教室里,老師們嚴(yán)謹(jǐn)而又溫暖的講解,讓知識(shí)的種子在我們心中扎根;同窗們歡聲笑語(yǔ)、

互幫互助的場(chǎng)景更是讓我們感受到友情的溫度。

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

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第167頁(yè)

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院19級(jí)金融FRM方向2班)

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操場(chǎng)上,一場(chǎng)激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得如火如荼。歡呼聲、加油聲、吶喊聲充斥著整個(gè)校園,

每一個(gè)學(xué)子都在奔跑的瞬間釋放出無(wú)限的力量。每一次的勝利都讓我們感受到團(tuán)結(jié)的力量,每一次

的失敗都讓我們更加懂得堅(jiān)持的價(jià)值。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)健兒的刻苦訓(xùn)練,還是各個(gè)社團(tuán)的精彩表演,都

將校園渲染得熱鬧而又生機(jī)勃勃。

食堂里的味道,更是讓人久久地懷戀。玉米餅、炒米粉、學(xué)生餐廳的種種美食,都勾起了對(duì)校

園的無(wú)盡懷念。那一杯杯清澈透亮的白開(kāi)水,曾陪伴著我們度過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的熬夜時(shí)光;那一鍋鍋香

噴噴的大鍋飯,讓我們體驗(yàn)到了大家庭般的溫暖;那一幕幕在食堂排隊(duì)的場(chǎng)景,彰顯了江財(cái)人對(duì)于

美食的憧憬和熱愛(ài)。

每逢鮮花盛開(kāi)的春天,校園里彌漫著花的香氣。櫻花綻放時(shí),整個(gè)校園被粉色的夢(mèng)幻籠罩,學(xué)

生們紛紛漫步在校園中的櫻花林,流連忘返。櫻花樹(shù)下,笑聲與歌聲交織,朋友們手牽著手,一起聊天、

一起散步,與花兒一同沐浴著溫暖的陽(yáng)光。這些美好的回憶成為了我寶貴的財(cái)富,激勵(lì)著我迎接未

來(lái)的挑戰(zhàn)。

記得夏日里的校園,陽(yáng)光燦爛,綠樹(shù)成蔭。每到午后,校園里便響起了籃球和足球碰撞的聲音。

球場(chǎng)上,同學(xué)們展現(xiàn)出無(wú)窮的活力與激情,每一次奔跑、每一次揮灑汗水,都是對(duì)青春的熱愛(ài)和追求。

夏日的校園,熱情奔放,充滿了青春的朝氣。

秋天的校園,樹(shù)葉漸變黃,飄落如金。微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了豐收的喜悅。學(xué)校舉辦的校園文化活

動(dòng)每每讓我回味無(wú)窮。文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、讀書分享??校內(nèi)外的各種活動(dòng)在秋日里如火如荼地

進(jìn)行著,同學(xué)們積極參與,展現(xiàn)才華與激情,真誠(chéng)交流和分享。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的校園生活,

更培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

宿舍樓里,我和室友們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的交談和暢想。我們一起分享歡笑和淚水,相互扶持,

在彼此的陪伴中成長(zhǎng)。夜晚的校園充滿神秘的魅力,我們一起走過(guò)樹(shù)影婆娑的小路,感受星空下的

寧?kù)o,留下了青春的足跡。

每一次課堂,每一次社團(tuán)活動(dòng),都成為了我寶貴的記憶。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),舞臺(tái)上的表演,讓

我盡情釋放青春的活力和激情。校園里的文化節(jié)和藝術(shù)展示,讓我感受到多元與包容的魅力,也增

添了我對(duì)藝術(shù)和文化的熱愛(ài)。

在江財(cái),我學(xué)到了知識(shí),也收獲了友情與成長(zhǎng)。江財(cái)人的堅(jiān)韌和勇敢是這片土地的靈魂,而這

些回憶則是我們心中永恒的記憶。愿母校再創(chuàng)輝煌!

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感激學(xué)院

百年校慶回憶文集之我心深處

陳澤凱

時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,江財(cái)迎來(lái)了建校 100 周年的盛大慶典。

在這特殊的年份里,我懷著滿滿的感激之情,用文字記錄下了我對(duì)母校

的珍貴思念。

初入江財(cái)?shù)哪且惶?,我懷揣著?duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)無(wú)限向往的心情,踏入了這片富有智

慧與充滿機(jī)遇的土地。母校敞開(kāi)她的胸懷,給予我全方位的啟迪和教育。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)且富有洞見(jiàn)

的金融課程,還是多姿多彩的校園活動(dòng),都讓我砥礪前行,不斷成長(zhǎng)。在這里,我收獲了專業(yè)知識(shí),

結(jié)交了志同道合的友人,感受到了廣闊世界的無(wú)限可能。

回首往事,我不禁想起那些偉大且充滿激情的教師們。他們是知識(shí)的熔爐,是指引我們前

行的明燈。每一次課堂上他們深入淺出的講解和生動(dòng)有趣的案例分析都讓我受益匪淺。更重要的

是,他們用真誠(chéng)和關(guān)懷喚醒了我們內(nèi)心最深處的潛能,讓我們相信自己可以成為未來(lái)金融業(yè)的中

流砥柱。

我還記得那些與同學(xué)們共同奮斗的時(shí)光。在圖書館的夜晚,我們一起攻克難題;在實(shí)驗(yàn)室

的日子里,我們一起迎接挑戰(zhàn)。那份團(tuán)結(jié)與互助仍然鮮活地存于我的記憶中。母校不僅僅賦予我

們知識(shí),更教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。正是這種精神的傳承,讓我們?cè)谏鐣?huì)的舞臺(tái)上展翅

高飛,無(wú)畏風(fēng)雨、勇迎挑戰(zhàn)。

感恩江財(cái),這并不僅僅是一所高等學(xué)府,更是一座智慧的殿堂。在這里,我不僅汲取了專

業(yè)知識(shí),還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主創(chuàng)新。母校和學(xué)院培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和追求卓越的精

神。正是身處這片土地,我們才能蛻變成為金融界的佼佼者,并在各行各業(yè)中有所作為。

百年未遙,奮斗不已?;厥走^(guò)去的歲月,我感激母校和學(xué)院給予我的一切,這些珍貴的經(jīng)

歷將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。正是在這片沃土上,我度過(guò)了青春最美好的歲月,收獲了寶貴的友誼和

豐富的人生閱歷。母校與學(xué)院的辛勤耕耘與悉心呵護(hù)造就了我們的今天,也將引領(lǐng)我們走向更加

輝煌的未來(lái)。

正值這個(gè)特殊且意義非凡的百年校慶之際,讓我們懷揣著感激之情,用心寫下屬于我們的

百年校慶回憶文集,記錄下那些難忘的日子和留下的足跡。無(wú)論時(shí)光如何變幻,我們的情誼與祝

福將永遠(yuǎn)相連,與母校共同成長(zhǎng),共同前行。

感激母校和學(xué)院,是我內(nèi)心深處最動(dòng)人的旋律。愿我們永遠(yuǎn)懷揣感激和熱愛(ài)之情,為母校

增光添彩,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)!

百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院19級(jí)金融5班) 158

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百年江財(cái)歲月流﹃金﹄

(作者曾就讀于金融學(xué)院19級(jí)金融5班)

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母校,我成長(zhǎng)的搖籃

王永民

作為一位已經(jīng)離開(kāi)校園的江財(cái)學(xué)子,回憶起在江財(cái)金融學(xué)院度過(guò)的

美好時(shí)光,我感慨良多。2023 年是江財(cái)建校 100 周年和金融學(xué)院建院

20 周年的重要年份,這不僅承載了百年學(xué)府的輝煌歷史,更是展現(xiàn)了我

們江財(cái)金融人的重要蛻變和成長(zhǎng)。

回首母校百年辦學(xué)歷程,我深深地感受到江財(cái)?shù)牟环谗攘?。江?cái)金融學(xué)院一直致力于培養(yǎng)

專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感兼?zhèn)涞慕鹑谌瞬?。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍,還是實(shí)踐與理論相

結(jié)合的教學(xué)模式,都讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。

回憶起當(dāng)初踏入金融學(xué)院的那一刻,仿佛一切還歷歷在目。清晨的鐘聲,迎接著朝氣蓬勃

的新生;教室里認(rèn)真而專注的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)出無(wú)盡的智慧火花;校園中交流、合作、競(jìng)爭(zhēng)的種

種場(chǎng)景,鍛造著我們堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。教師們不僅傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)我們的分析

思維、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。他們始終以身作則,關(guān)懷著每一位學(xué)子的成長(zhǎng)。與此同時(shí),

豐富多樣的課內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)也為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)術(shù)講座、交流會(huì)以及實(shí)踐項(xiàng)目等,

都拓寬了我們的眼界,提高了我們的綜合素質(zhì)。

除了學(xué)術(shù)上的追求,我還參與了各種社團(tuán)組織和志愿者活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的領(lǐng)

導(dǎo)才能和組織能力,更讓我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是不斷超越自我的過(guò)程。在團(tuán)隊(duì)合作中,我結(jié)交了志同道

合的朋友,我們相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步,留下了深刻的友誼與回憶。

隨著時(shí)間的流逝,我從江財(cái)金融學(xué)院畢業(yè),走入社會(huì),開(kāi)始了新的人生旅程。母校培養(yǎng)的

堅(jiān)韌與勇敢,讓我勇往直前,克服了許多挑戰(zhàn)。不論是在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中還是面對(duì)困境時(shí),我始終牢

記母校對(duì)我的培養(yǎng),充滿感激之情。

回想起畢業(yè)典禮的那一幕,我被無(wú)盡的感動(dòng)所包圍。我們手捧著畢業(yè)證書,一步步走向社會(huì),

迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)并不意味著結(jié)束,而是新的起點(diǎn)。

感謝江財(cái)金融學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺(tái)。衷心祝愿母校越來(lái)越好,在

未來(lái)的歲月中繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的金融人才,為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

讓我們共同歡慶江財(cái)建校 100 周年,金融學(xué)院建院 20 周年,銘記母校的教誨,為自己的人

生綻放輝煌!

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