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2023版小學文言詩詞悅讀

發(fā)布時間:2023-6-06 | 雜志分類:其他
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2023版小學文言詩詞悅讀

146 第50課 求實求真 A@5A詠風 虞世南〔唐〕逐舞飄輕袖,傳歌共繞梁。動枝生亂影,吹花送遠香。譯文:長袖輕飄,大家起舞蹁躚,共歌一曲,歌聲繞梁,經(jīng)久不息。風吹動樹枝,影子隨之搖動,和風將花香吹送到遠方。 N    B徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!眳⒖甲g文:徐孺子九歲時,曾經(jīng)在月光下玩耍,有人對他說:“如果月中沒有東西,是不是應當特別明亮呢?”徐孺子說:“不是這樣的。比如人的眼睛中有瞳孔,要是沒有它,眼睛就肯定不明亮。”陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐?“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩?曰:“非人哉! 與人期行,相委而去?!痹皆?“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。參考譯文:陳太丘和朋友相約同行,約定的時間在中午。過了中午朋友還沒有到,陳太丘丟下(他)而離開了,(陳太丘)離開后朋友才到。元方當時只有七歲,在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方:“你的父親... [收起]
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第151頁

146 第50課 求實求真

A

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A

詠風 虞世南〔唐〕

逐舞飄輕袖,傳歌共繞梁。

動枝生亂影,吹花送遠香。

譯文:長袖輕飄,大家起舞蹁躚,共歌一曲,歌聲繞

梁,經(jīng)久不息。風吹動樹枝,影子隨之搖動,和風將

花香吹送到遠方。

 N    B

徐孺子賞月

徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:

“若令月中無物,當極明

邪?”徐曰:

“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!?/p>

參考譯文:徐孺子九歲時,曾經(jīng)在月光下玩耍,有人對他說:“如果月中沒有東西,是不是

應當特別明亮呢?”徐孺子說:“不是這樣的。比如人的眼睛中有瞳孔,要是沒有它,眼睛

就肯定不明亮?!?/p>

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元

方時年七歲,門外戲??蛦栐?

“尊君在不?”答曰:

“待君久不至,已

去?!庇讶吮闩?曰:

“非人哉! 與人期行,相委而去?!痹皆?

“君與家

君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車

引之,元方入門不顧。

參考譯文:陳太丘和朋友相約同行,約定的時間在中午。過了中午朋友還沒有到,陳太丘

丟下(他)而離開了,(陳太丘)離開后朋友才到。元方當時只有七歲,在門外玩耍。陳太

丘的朋友問元方:“你的父親在嗎?”(元方)回答道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已

經(jīng)離開了?!庇讶吮闵鷼饬?說道:“真不是人! 和別人相約同行,卻丟下我先離開了?!痹?/p>

方說:“您與我父親約定在中午,中午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵他的父親,就是

沒有禮貌?!迸笥迅械綉M愧,走下車去拉元方,元方頭也不回地跑進家門。





3





期 舍

年七 外戲 在

人便 期

君期 無 子 無 人慚 車

·

[ ]

陳 因在太丘縣做縣令,所以后世稱他為“陳太丘”。

古時的“十二時”:夜半、雞鳴、平旦、

日出、食時、隅中、日中、日 、晡時、

日入、黃昏、人定。這“十二時”,

大致上 把一晝夜二十四小時進行了等

分。每一“時”相當于現(xiàn)代計時的兩

個小時。

側(cè)面表現(xiàn)陳太丘教子有方,治家嚴謹。

代詞,指元方

起因:友人“無信”。

經(jīng)過:主要以對話的方式來表現(xiàn)友人的“無禮”

和元方的 聰 穎智慧。

結(jié)果:友人慚,元方去。

年 月 語 月

[ 如人 有 必 ]

·

·

東漢時期名士,從小記憶力

超群,聰 穎好學。 代詞,代指徐孺子。

語氣詞,表示疑問或反詰。 語言非常精妙:把人的眼

睛和月亮進行比較 ,借助

類似事物來回答提問者。

嬉戲、玩耍

這樣,又如“為是其智弗若與?曰:非然也”。 ·

瞳孔,即虹膜中央的小孔。

徐孺子對于別人的看法,沒有盲目地茍同,而是運用智慧,敢于發(fā)表自己的觀點 !

· · 如果

·

對 ……說

第152頁

參考答案 147

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A

蟬 虞世南〔唐〕

垂縷飲清露,流響出疏桐。

居高聲自遠,非是藉秋風。

譯文:蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的

露水,連續(xù)不斷的鳴叫聲從稀疏的梧桐樹枝間傳出。

蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得遠,并非是憑

借秋風的力量。

參考答案

一年級上冊

詠鵝

1.白 水

2.白 綠 紅

3.鵝 白 鵝、鵝 水面上

江南

1.① ③ ② ④

2.(1)② (2)①

1.開水 不是 上來 去 山水

2.(1)② ① (2)② ①

3.(1)山 水 花 鳥 (2)② ③ ①

憫農(nóng)(其二)

1.禾日 禾下土 中

2.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行(節(jié)選)

1.小 不 月 在 云

2.白玉盤

3.①

1.過江千尺浪 能開二月花

解落三秋葉 入竹萬竿斜

2.三 開二月 尺 竹 風

一年級下冊

春曉

不 風雨 花 多少 1.春天 2.②

贈汪倫

1.②

2.白 行 上 尺 我情 (1)唐 李白

(2)② ①

(3)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

靜夜思

1.前 思鄉(xiāng) 光 床

2.(3)√

3.床前明月光 低頭思故鄉(xiāng)

(1)唐 李白 月亮 家鄉(xiāng) (2)②

尋隱者不遇

1.唐 賈島

2.下問 山中 不 (示例)你師父去干什么了?

他去哪里采藥了?

池上/小池

1.(示例)首先 自己 采花 彩色 無人 元

旦 愛好 接受

2.(1)× (2)√ (3)×

3.《池上》

《小池》

宋代

唐代

白居易

楊萬里

4.(1)無聲 愛晴 (2)①

畫雞

1.公雞 2.②

二年級上冊

梅花

1.數(shù)枝梅 獨自開 不是 暗香

2.梅花 為有暗香來

3.凌寒獨自開

小兒垂釣

1.稚子 草映身 路人 不應人

2.怕得魚驚不應人

3.(1)× (2)√

登鸛雀樓/望廬山瀑布

1.依山盡 黃河 千里目 一層樓

2.② ①

3.唐 李白

4.(1)① (2)② (3)③ (4)①



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第153頁

148 參考答案

A

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易水送別 駱賓王〔唐〕

此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。

昔時人已沒,今日水猶寒。

譯文:在這個地方荊軻告別燕太子丹,壯士悲歌壯

氣,怒發(fā)沖冠。昔日的英豪已經(jīng)長逝,今天的易水還

是那樣的寒冷。

江雪

1.千山 人 舟 寒江雪

2.唐 柳宗元

3.② ④ ① ③

4.②

夜宿山寺/敕勒歌

1.(1)② (2)①

2.(1)手可摘星辰。(2)天似穹廬,籠蓋四野。

3.(1)② ④ ⑤ (2)蒼蒼 茫茫

二年級下冊

村居/詠柳

1.(1)√ (2)×

2.碧玉妝成 細葉 剪刀 (1)② (2)春風

3.(1)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

(2)不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

賦得古原草送別(節(jié)選)

1.野火燒不盡 春風吹又生

2.②③

3.白居易 原上草 一歲一 春風吹又生 頑

強不屈

曉出凈慈寺送林子方/絕句

1.(1)① 滿湖的蓮葉清新碧綠,一望無垠,一直

鋪到水天相接的遠方,荷花在陽光的映襯下顯

得更加紅艷。

(2)② 透過窗戶看見西嶺上終 年不化的積

雪,門外江面上停泊著來自東吳的客船。

2.西湖六月中 蓮葉無窮 荷花別樣紅 (1)六

西湖 (2)(示例)滿湖的荷葉清新碧綠,一

望無際,一直鋪到水天相接的地方,荷花在朝

陽的映襯下顯得更加紅艷。

3.(1)唐 杜甫 春 (2)黃鸝 白鷺 西嶺

東吳

憫農(nóng)(其一)

1.春 秋收 四海 農(nóng) (1)② ④ (2)②③

2.① ③ 3.②

舟夜書所見

月黑見 孤光一點 1.(1)× (2)√

2.月 漁燈 孤光 微風 浪

3.③

4.月黑見漁燈 孤光一點螢

三年級上冊

山行/贈劉景文/夜書所見

1.嗖嗖(颼颼) 呼呼

2.(1)往上托,舉。(√) (2)感動,打動。(√)

3.(1)寒冬 山寨 經(jīng)過 徑直 斜坡 科學

(2)深秋時節(jié)的山 因為

(3)霜葉 二月花 深秋

(4)(示例)被秋霜染過的楓葉紅艷艷的,像朝

霞,像火焰……比早春二月的紅花還要鮮艷,

遠遠看去就像一片紅云。

望天門山/飲湖上初晴后雨二首(其二)/望洞庭

1.② 2.①

3.(1)× (2)√

4.(1)jìnɡ mó cuì luó (2)庭院 挺立 搖

動 遙遠 圓盤 臉盆 (3)① (4)遙望洞

庭山水翠,白銀盤里一青螺。 (5)湖光秋月

兩相和 潭面無風鏡未磨

司馬光

1.①

2.庭院 地點

3.足跌沒水中 水迸,兒得活

4.一群兒童在庭院里玩耍,一個小孩兒爬到了盛

滿水的缸上,失足掉進了水里。其他孩子嚇得

紛紛逃跑,司馬光卻拿起石塊砸缸,把缸砸破

了,水流了出來,小孩兒得救了。

三年級下冊

絕句/惠崇春江晚景/三衢道中

1.(1)① (2)② (3)①

2.(1)春風花草香 沙暖睡鴛鴦 絕句 杜甫

(2)② (3)綠樹成蔭 黃鸝鳴叫

3.(1)宋 蘇軾 惠崇 江南早春景色

(2)竹子(√) 桃花(√) 江水(√)



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第154頁

參考答案 149

A

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A

中秋夜 李嶠〔唐〕

圓魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼風?

譯文:天上升起一輪明月,都說每個地方都是一樣的

月色。哪里知道遠在千里之外,就沒有急風暴雨呢?

鴨子(√) 蔞蒿(√) 蘆芽(√)

(3)① (4)②

守株待兔

1.因釋其耒而守株,冀復得免。 免不可復得,

而身為宋國笑。

2.(示例)因為免子撞死在樹樁上只不過是一件

極偶然的事情,而農(nóng)夫卻希望這個極偶然的事

情天天發(fā)生。

3.③

元日/清明/九月九日憶山東兄弟

1.②

2.(1)② (2)① (3)傷感 ③

(4)(示 例)小 朋 友,哪 兒 有 賣 酒 的 地 方?

用手指向遠處杏花深處的小村莊

(5)重陽 登高 插茱萸

(6)思念家鄉(xiāng)、親人

四年級上冊

暮江吟/題西林壁/雪梅

1.(1)因為。 我之所以認不清廬山本來的面

目,是因為我自己身在廬山之中。

(2)不及,比不上。 梅花須遜讓雪花三分晶

瑩潔白,雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。

2.(1)唐 白居易 夕陽西沉、晚霞映江 彎月

初升、露珠晶瑩

(2)人各有所長,也各有所短

3.(1)不識廬山真面目 只緣身在此山中

(2)梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香

4.(1)《贈劉景文》《惠崇<春江晚景>》《飲湖上初

晴后雨二首(其二)》

(2)橫 側(cè) 遠 近 高 低 各不相同

精衛(wèi)填海

1.(1)② (2)③

2.3 1 2

3.(1)常銜西山之木石,以堙于東海。

意思是:精衛(wèi)鳥經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石

塊,用來填塞東海。

(2)精衛(wèi)填海的故事贊揚了勞動人民英勇頑

強、征服自然的精神,告訴我們做事要不畏艱

險、堅持不懈。(意思對即可)

出塞/涼州詞/夏日絕句

1.(1)② (2)投身疆場,為國獻身 (3)②

(4)項羽 (5)生時應當做人中豪杰,死后也要

做鬼中英雄。

2.(1)出塞 王昌齡

(2)秦時 漢時關(guān) 長征 未還 龍城 不教

度陰山

(3)只要 只要龍城的飛將軍李廣如今還在,

決不允許匈奴南下度過陰山

王戎不取道旁李

1.(1)很多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子。

(2)路邊的李樹竟然還有這么多李子,這一定

是苦李子。

(3)摘來一嘗,的確如此。

2.(1)王戎/七歲,嘗/與諸小兒游。

(2)樹在道邊/而多子,此必/苦李。

3.(1)曾經(jīng)。 (2)跑。 (3)只有。 (4)的確。

4.(1)√ (2)×

5.路邊的李子如果是甜的,就會被別人摘走,而

這么多的李子卻沒人去摘,一定是苦的

四年級下冊

四時田園雜興(其二十五)/宿新市徐公店/清平

樂·村居

1.醉里吳音相媚好 鋤豆溪東 正織雞籠 臥

剝蓮蓬

2.樹頭新綠未成陰 梅子金黃杏子肥

3.③

4.梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀

囊螢夜讀/鐵杵成針

1.喜愛 停止 掛

2.蘇秦 呂蒙

3.(示例)兩篇文章分別講了車胤和孫敬勤學的

故事,給我們傳達的是勤學、好學的品質(zhì)。雖

然現(xiàn)在科技發(fā)達了,生活好了,這樣的故事不

會發(fā)生了,但這只能說明我們可以不用模仿車

胤和孫敬的行為了,這類故事主人公的品質(zhì)依

然是值得我們學習的。



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第155頁

150 參考答案

A

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山中 王勃〔唐〕

長江悲已滯,萬里念將歸。

況屬高風晚,山山黃葉飛。

譯文:長江好似已經(jīng)滯流,在為我不停地悲傷。萬里

遠游之人,思念著早日回歸。何況是高風送秋的傍

晚時分,深山重重,黃葉在漫山飄飛。

4.給一些字組成詞語

5.(示例)“逢老媼方磨鐵杵”中的“老媼”是什么

意思 查資料或者問老師 根據(jù)生活經(jīng)驗和

“媼”字的偏旁,判斷這應該指一位老婦人

6.老婦人 在干什么? 李白問老婦人,她在干

什么。

7.(示例)一天,李白逃學來到一條小溪旁,看見

一位老婦人手拿一根鐵棒在溪邊的一塊磨刀

石上磨,李白很不解,老婦人跟他說只要下的

功夫深,最終鐵棒會磨成針的。李白很慚愧,

從此以后,他再也沒有逃過學,最后成為一名

大詩人。我們不論做什么事情,都要有恒心和

毅力,只要堅持終將會成功!

芙蓉樓送辛漸/塞下曲/墨梅

1.②

2.(1)洛陽親友如相問

①洛陽的親朋好友如果問起了我,一定要告訴

他們,我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺

中一般。

②純潔正直 純粹

(2)不要人夸好顏色 梅花的清香之氣 不媚

俗、堅守內(nèi)心追求的志向和品格

3.②

五年級上冊

示兒/題臨安邸/己亥雜詩

1.(1)① (2)② (3)③

2.(1)祭祀 你們的父親 到了南宋朝廷的軍隊

收復中原失地的那一天,你們舉行家祭,千萬

別忘了把這好消息告訴你們的父親。(2)(氣

味)侵襲 簡直 暖洋洋的春風吹得享樂的貴

人們迷醉,簡直是把杭州當成了昔日的汴州。

(3)振作 不局限于一種規(guī)格或方式 我希

望上天重新振作精神,不要局限于一種規(guī)格或

方式降下更多的人才。

3.(一)死去元知萬事空 但悲不見九州同 王

師北定中原日 家祭無忘告乃翁 (1)南宋

陸游 父親 自己對國家前途的擔憂和對國

家統(tǒng)一 (2)全國 平定 (3)但悲不見九州

同 王 師 北 定 中 原 日 家 祭 無 忘 告 乃 翁

(二)九州生氣恃風雷 萬馬齊喑究可哀 我

勸天公重抖擻 (4)①萬馬齊喑 ②不拘一格

(5)憂國憂民 救國救民

少年中國說(節(jié)選)

1., , ! , , !

2.① ② ①

3.比喻 對偶 紅日 黃河 潛龍 乳虎 鷹

隼 奇花 干將 少年中國的蓬勃朝氣

4.①

5.歷史悠久,疆域遼闊

6.他的愿望實現(xiàn)了。 提示:所舉事例圍繞當今

中國已實現(xiàn)的強國夢想來說,言之有理,語言

通順即可。

山居秋暝/楓橋夜泊/長相思

1.唐 王維 明月松間照 清泉石上流 竹喧

歸浣女 蓮動下漁舟 歸隱山林的心愿

2.(一)江楓漁火對愁眠 (1)唐 張繼 (2)①

② (3)霜 江楓 漁火 對家鄉(xiāng)的思念

(4)月、烏鴉、霜、江楓、漁火、客船 霜、江楓、

客船 (二)身向榆關(guān)那畔行 千帳燈 聒碎

鄉(xiāng)心夢不成 (5)清 納蘭性德 滿清第一詞

人 (6)故鄉(xiāng) 風雪 (7)身離故鄉(xiāng)之遠,行軍

之艱難 思念家鄉(xiāng)、親人

古人談讀書(節(jié)選)

1.(1)② ① (2)②

2.(1)記住 滿足 教誨 把所學的知識默默地

記在心中,勤奮學習而不滿足,教誨別人而不

倦怠。 (2)曾經(jīng) 吃飯 睡覺 我曾 經(jīng)整天

不吃飯,徹夜不睡覺,用來思考,(發(fā)現(xiàn)這樣做

并)沒有什么好處,還不如去學習。

3.(1)①曾經(jīng) ②說 ③隨意 (2)①心既然已

經(jīng)到了,眼會看不仔細,嘴會讀不正確嗎?

②反問 要用心 (3)② ③



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第156頁

參考答案 151

A

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渡漢江 宋之問〔唐〕

嶺外音書斷,經(jīng)冬復歷春。

近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。

譯文:客居嶺外與家里音信斷絕,經(jīng)過了冬天又到了

春天。離故鄉(xiāng)越近心中越膽怯,不敢詢問從家那邊

過來的人。

五年級下冊

四時田園雜興(其三十一)/稚子弄冰/村晚

1.③

2.(1)牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹

(2)敲成玉磬穿林響 忽作玻璃碎地聲 得意

懊惱

3.(1)落日掛在山頭 (2)山銜落日 ③

4.(1)gòng 從事 gōng ① (2)耘田 績麻

晝 夜 贊美 (3)①× ②√ ③×

從軍行/秋夜將曉出籬門迎涼有感/聞官軍收河

南河北

1.(1)① (2)① (3)②

2.②

3.(1)邊塞戰(zhàn)場環(huán)境的惡劣 百戰(zhàn) 穿金甲

(2)(示例)戍邊將士馳騁沙場奮勇殺敵 兵器

交接、戰(zhàn)馬嘶鳴 (3)③ (4)黃河 三萬里

華山 高 (5)夸張 (示例)飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

自相矛盾

1.以子之矛陷子之盾 夫不可陷之盾與無不陷

之矛

2.賣 稱頌,贊美 有的人 不

3.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立

4.(示例)大家快來看呀,我的長矛比別人家的長

矛都要鋒利,我的盾牌比別人家的盾牌都要堅

固,質(zhì)量 保 證,價 格 合 理???來 瞧 一 瞧,看 一

看啊!

楊氏之子

1.(1)就,于是 (2)非常,很 (3)拜訪 (4)沒

有,不曾

2.此是君家果

3.(我)可沒聽說孔雀是先生您家養(yǎng)的鳥 (示

例)想不到楊氏之子小小年紀就這么機智,真

是了不起

4.(示例)小濤,現(xiàn)在正是小草成長的關(guān)鍵期,我

們還是換一個地方踢足球吧

六年級上冊

宿建德江/六月二十七日望湖樓醉書/西江月·

夜行黃沙道中

1.(1)② (2)① (3)②

2.②

3.(1)② (2)翻墨 雨點 (3)快 大 急

(4)③ (5)③ ① ④ ② (6)雨中 雨后

熱愛自然、熱愛生活

七律·長征

1.(1)艱難險阻。 平平常常。 紅軍不怕萬里

長征路上的一切艱難險阻,歷經(jīng)萬水千山的艱

難困苦在紅軍眼里只不過是平平常常的事。

(2)彎彎曲曲,延續(xù)不絕。 小泥球。 五嶺

山脈高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里只不

過像翻騰著的細小波浪;烏蒙山高大雄偉,氣

勢磅礴,可在紅軍看來,不過像腳下滾過的小

泥球。

2.(1)③ (2)① (3)④ (4)② (5)①

(6)③

3.(1)紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 五

嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山 更喜岷山

千里雪 三軍過后盡開顏 (2)逶迤 磅礴

細浪 泥丸 (3)喜悅 開顏

4.(示例)(1)紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難

困苦,把千山萬水都看得極為平常。 (2)金

沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入云的峭壁懸崖,

給人以溫暖的感覺;大渡河險橋橫架,晃動著

凌空高懸的根根鐵索,使人感到深深的寒意。

浪淘沙(其一)/江南春/書湖陰先生壁

1.九曲 萬里 浪淘風簸自天涯

2.劉禹錫 夸張 對淘金生活的厭惡和對美好

生活的向往

3.牛郎織女 把牛郎織女恬靜而美好的生活與

黃河邊的淘金者整天在風浪泥沙中討生活的

艱辛形成對比



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第157頁

152 參考答案

A

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A

登幽州臺歌 陳子昂〔唐〕

前不見古人,后不見來者。

念天地之悠悠,獨愴然而涕下!

譯文:往前不見古代禮賢下士的圣君,向后不見后世

求才的明君。想到只有那蒼茫天地悠悠無限,自己

止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。

4.①

5.唐 杜牧 黃鶯 綠樹 紅花 水村 山郭

酒旗 寺廟 樓臺

6.(1)③ ① (2)① (3)② (4)①

伯牙鼓琴/書戴嵩畫牛

(一)1.(1)心志,情志 (2)好啊 (3)一會兒,不

久 (4)水流大而急的樣子

2.高山流水 比喻知音難覓或樂曲高妙

3.不僅如此,還因為鍾子期在聽懂伯牙的琴聲的

同時,也能理解他的所思所想,他們相互了解、

相互欣賞。

4.因為他失去了知己,世上其他人不能聽懂他的

琴聲,所以他覺得沒有再彈琴的必要了。

(二)1.宋 蘇軾

2.(1)曬 (2)擺動,搖 錯誤

(3)認為他說得對

3.③

4.抽縮在兩腿之間 搖著尾巴在爭斗 沒有認

真仔細地觀察,而是憑空想象

5.從事每一種職業(yè)的人都有其擅 長的東西 做

事要多向行家請教,以免出錯

六年級下冊

寒食/迢迢牽牛星/十五夜望月

1.春城無處不飛花 寒食東風御柳斜 河漢清

且淺 相去復幾許 盈盈一水間 脈脈不得

語 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家

2.春城無處不飛花 寒食東風御柳斜

3.輕煙散入五侯家 不知秋思落誰家 寒食節(jié)

中秋節(jié) (示例)清明時節(jié)雨紛紛,路上行人

欲斷魂

4.盈盈一水間 脈脈不得語

5.清明時節(jié)雨紛紛 清明 今夜月明人盡望

中秋

6.③

馬詩/石灰吟/竹石

1.(1)① (2)② (3)①

2.(1)① (2)好像 (示例)二月春風似剪刀

(3)粉骨碎身 要留清白在人間

(4)堅強不屈、潔身自好 ②

3.OA A O

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(1)特點 志向

(2)(示例)宋 王安石 梅花 墻角數(shù)枝梅,

凌寒獨自開。

學弈/兩小兒辯日

1.(1)② (2)② (3)①

2.(1)③ ① (2)② ② (3)④ ②

3.(1)② (2)(示例)專心致志 一心一意 三

心二 意 心 猿 意 馬 (3)雖 與 之 俱 學,弗 若

之矣

4.(1)兩個人同時跟弈秋學下棋,因兩人的學習

態(tài)度不同,學習效果也截然不同 只有專心致

志才能有所成就 (2)④①③②

5.(1)太陽在早晨和中午距離人們的遠近的問題

(2)小兒甲:及日中則如盤盂 遠者小 日中

時遠也

小兒乙:日初出滄滄涼涼 遠者涼 日初出遠

① ②

(3)對話 (示例)我們要學習兩小兒仔細觀

察、善于思考、說話有理有據(jù)的態(tài)度



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第158頁

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[三年級上冊]

第23課 歌詠秋天

課內(nèi)文言詩詞

山 行 ………………………… [唐]杜牧050

贈劉景文 ……………………… [宋]蘇軾051

夜書所見 …………………… [宋]葉紹翁052

主題延伸悅讀

秋詞二首(其一)…………… [唐]劉禹錫053

第24課 湖光山色

課內(nèi)文言詩詞

望天門山 ……………………… [唐]李白054

飲湖上初晴后雨二首(其二) … [宋]蘇軾055

望洞庭 ……………………… [唐]劉禹錫056

主題延伸悅讀

西塞山 ……………………… [唐]韋應物057

第25課 少年楷模

課內(nèi)文言詩詞

司馬光 …………………………………… 058

主題延伸悅讀

孫敬懸梁 ………………………………… 059

[三年級下冊]

第26課 熱愛生活,發(fā)現(xiàn)美好

課內(nèi)文言詩詞

絕 句 ………………………… [唐]杜甫060

惠崇春江晚景 ………………… [宋]蘇軾061

三衢道中 ……………………… [宋]曾幾062

主題延伸悅讀

送 春 ………………………… [宋]王令063

第27課 寓言之趣

課內(nèi)文言詩詞

守株待兔 ………………………………… 064

主題延伸悅讀

濫竽充數(shù) ………………………………… 065

第28課 中華傳統(tǒng)節(jié)日

課內(nèi)文言詩詞

元 日 ……………………… [宋]王安石066

清 明 ………………………… [唐]杜牧067

九月九日憶山東兄弟 ………… [唐]王維068

主題延伸悅讀

除夜雪 ………………………… [宋]陸游069

[四年級上冊]

第29課 連續(xù)觀察

課內(nèi)文言詩詞

暮江吟 ……………………… [唐]白居易070

題西林壁 ……………………… [宋]蘇軾071

雪 梅 ………………………… [宋]盧鉞072

主題延伸悅讀

早 梅 ………………………… [唐]齊己073

第30課 神話之美

課內(nèi)文言詩詞

精衛(wèi)填海 ………………………………… 074

主題延伸悅讀

夸父逐日 ………………………………… 075

第31課 家國情懷

課內(nèi)文言詩詞

出 塞 ……………………… [唐]王昌齡076

涼州詞 ………………………… [唐]王翰077

夏日絕句 …………………… [宋]李清照078

主題延伸悅讀

從軍行七首(其五)………… [唐]王昌齡079

第32課 善于思考

課內(nèi)文言詩詞

王戎不取道旁李 ………………………… 080

主題延伸悅讀

曹沖稱象 ………………………………… 081

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[四年級下冊]

第33課 田園之樂

課內(nèi)文言詩詞

四時田園雜興(其二十五)

[宋]范成大082

…………………

……………………………

宿新市徐公店 ……………… [宋]楊萬里083

清平樂·村居 ……………… [宋]辛棄疾084

主題延伸悅讀

過故人莊 …………………… [唐]孟浩然085

第34課 寒窗苦讀

課內(nèi)文言詩詞

囊螢夜讀 ………………………………… 086

鐵杵成針 ………………………………… 087

主題延伸悅讀

不觀舍園 ………………………………… 088

第35課 勇武之身,高潔之魂

課內(nèi)文言詩詞

芙蓉樓送辛漸 ……………… [唐]王昌齡089

塞下曲 ………………………… [唐]盧綸090

墨 梅 ………………………… [元]王冕091

主題延伸悅讀

青 松 ……………………………… 陳毅092

[五年級上冊]

第36課 憂國憂民

課內(nèi)文言詩詞

示 兒 ………………………… [宋]陸游093

題臨安邸 ……………………… [宋]林升094

己亥雜詩 …………………… [清]龔自珍095

主題延伸悅讀

十一月四日風雨大作 ………… [宋]陸游096

第37課 少年中國

課內(nèi)文言詩詞

少年中國說(節(jié)選)……………… 梁啟超097

主題延伸悅讀

少年中國說(節(jié)選)……………… 梁啟超099

第38課 羈旅之愁,歸隱之愿

課內(nèi)文言詩詞

山居秋暝 ……………………… [唐]王維100

楓橋夜泊 ……………………… [唐]張繼101

長相思 …………………… [清]納蘭性德102

主題延伸悅讀

天凈沙·秋思 ……………… [元]馬致遠103

第39課 讀書明理

課內(nèi)文言詩詞

古人談讀書 ……………………………… 104

主題延伸悅讀

陳晉之讀書法 …………………………… 106

[五年級下冊]

第40課 憶童年

課內(nèi)文言詩詞

四時田園雜興(其三十一)

[宋]范成大107

…………………

……………………………

稚子弄冰 …………………… [宋]楊萬里108

村 晚 ………………………… [宋]雷震109

主題延伸悅讀

溪居即事 …………………… [唐]崔道融110

第41課 匹夫有責

課內(nèi)文言詩詞

從軍行 ……………………… [唐]王昌齡111

秋夜將曉出籬門迎涼有感 …… [宋]陸游112

聞官軍收河南河北 …………… [唐]杜甫113

主題延伸悅讀

逢入京使 ……………………… [唐]岑參114

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第160頁

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第42課 思維之光

課內(nèi)文言詩詞

自相矛盾 ………………………………… 115

主題延伸悅讀

買櫝還珠 ………………………………… 116

第43課 幽默機智

課內(nèi)文言詩詞

楊氏之子 ………………………………… 117

主題延伸悅讀

小時了了,大未必佳 …………………… 118

[六年級上冊]

第44課 唐詩宋詞

課內(nèi)文言詩詞

宿建德江 …………………… [唐]孟浩然119

六月二十七日望湖樓醉書 …… [宋]蘇軾120

西江月·夜行黃沙道中 …… [宋]辛棄疾121

主題延伸悅讀

如夢令 ……………………… [宋]李清照122

第45課 偉人詩詞

課內(nèi)文言詩詞

七律·長征 ……………………… 毛澤東123

主題延伸悅讀

菩薩蠻·大柏地 ………………… 毛澤東125

第46課 風景獨好

課內(nèi)文言詩詞

浪淘沙(其一)……………… [唐]劉禹錫126

江南春 ………………………… [唐]杜牧127

書湖陰先生壁 ……………… [宋]王安石128

主題延伸悅讀

憶江南 ……………………… [唐]白居易129

第47課 琴棋書畫

課內(nèi)文言詩詞

伯牙鼓琴 ………………………………… 130

書戴嵩畫牛 ……………………………… 131

主題延伸悅讀

歐母畫荻 ………………………………… 133

[六年級下冊]

第48課 文化傳承

課內(nèi)文言詩詞

寒 食 ………………………… [唐]韓翃134

迢迢牽牛星 ……………………………… 135

十五夜望月 …………………… [唐]王建136

主題延伸悅讀

生查子·元夕 ……………… [宋]歐陽修137

第49課 理想之光

課內(nèi)文言詩詞

馬 詩 ………………………… [唐]李賀138

石灰吟 ………………………… [明]于謙139

竹 石 ………………………… [清]鄭燮140

主題延伸悅讀

揚子江 ……………………… [宋]文天祥141

第50課 求實求真

課內(nèi)文言詩詞

學 弈 …………………………………… 142

兩小兒辯日 ……………………………… 143

主題延伸悅讀

徐孺子賞月 ……………………………… 146

陳太丘與友期行 ………………………… 146

參考答案 …………………………………… 147

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