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附贈(zèng)課件-化學(xué)基礎(chǔ)雙練

發(fā)布時(shí)間:2022-8-20 | 雜志分類:其他
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附贈(zèng)課件-化學(xué)基礎(chǔ)雙練

附贈(zèng)課件-化學(xué)基礎(chǔ)雙練
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第1頁

第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界

中考化學(xué)?教材基礎(chǔ)練

第2頁

物質(zhì)的變化和性質(zhì)

知識(shí)點(diǎn)1

第3頁

教材素材變式

答案

1 [科粵九上P18觀察活動(dòng)]下列描述的變化屬于物理變化的是( )

A.鎂帶燃燒 B.可樂中氣體通入澄清石灰水

C.鐵絲導(dǎo)電 D.氧化銅中加入稀鹽酸

1.C 判斷化學(xué)變化和物理變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,鎂帶燃燒生成氧化

鎂,可樂中的氣體是二氧化碳,通入澄清石灰水中生成碳酸鈣和水,氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,A、B、D項(xiàng)

都屬于化學(xué)變化;沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,鐵絲導(dǎo)電沒有新物質(zhì)生成,C項(xiàng)屬于物理變化。

第4頁

教材素材變式

答案

2 [滬教九上P11交流與討論,2022哈爾濱香坊區(qū)期末]下列屬于化學(xué)變化的是( )

A.河水靜置沉降 B.水變成水蒸氣

C.金剛石加工成鉆石 D.氯化氫和氨氣混合

2.D 河水靜置沉降,其中的泥沙等雜質(zhì)和水都只發(fā)生了位置變化,沒有生成新物質(zhì),A錯(cuò)誤;水變成水蒸氣,只是狀態(tài)改

變,沒有生成新物質(zhì),B錯(cuò)誤;金剛石制成鉆石,只是形狀改變,沒有生成新物質(zhì),C錯(cuò)誤;氯化氫與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙,生成

了新的物質(zhì)氯化銨,D正確。

第5頁

教材素材變式

答案

3 [人教九上P9表1-1]下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.碳酸易分解 B.鋁呈銀白色

C.氫氣難溶于水 D.氧氣無色無味

3.A 碳酸分解生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,所以碳酸易分解屬于化學(xué)性質(zhì),A正確;鋁呈銀白色,屬于物質(zhì)的顏色,

氫氣難溶于水,屬于物質(zhì)的溶解性,氧氣無色無味,屬于物質(zhì)的顏色和氣味,物質(zhì)的顏色、氣味、溶解性不需要通過化

學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),B、C、D錯(cuò)誤。

第6頁

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答案

4 [科粵九上P25習(xí)題1、2]下列物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( )

A.焦炭用于冶煉金屬 B.用紅磷制作煙花

C.用銅絲制電線 D.液氫作火箭燃料

4.C 焦炭用于冶煉金屬,利用了焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),A錯(cuò)誤;用紅磷制作煙花,利用了紅磷的可燃性,屬于化

學(xué)性質(zhì),B錯(cuò)誤;用銅絲制電線,利用了銅的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),C正確; 液氫作火箭燃料,利用了液氫的可燃性,

屬于化學(xué)性質(zhì),D錯(cuò)誤。

第7頁

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答案

5 [人教九上P9討論,2022原創(chuàng)]下列幾組物質(zhì)用觀察法不易區(qū)分,寫出可用的區(qū)分方法:

(1)氧氣和二氧化碳 。

(2)水和酒精 。

(3)碳酸鈣和碳酸鈉 。

(4)稀鹽酸和稀硫酸 。

(5)氧化鈣和氫氧化鈣 。

5.(1)將燃著的木條分別伸入盛有兩種氣體的集氣瓶中(或?qū)煞N氣體分別通入澄清石灰水中)

(2)聞氣味(或取樣,點(diǎn)燃)

(3)取樣,加水溶解

(4)取樣,加氯化鋇溶液(或取樣,加氫氧化鋇溶液,合理即可)

(5)取樣,加水,觀察溫度變化

第8頁

教材素材變式

答案

【解題思路】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分不同物質(zhì)。(1)氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,

氧氣不能??捎萌贾哪緱l或澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳。(2)酒精易揮發(fā),有特殊氣味,有可燃性,水無色、無

臭,沒有可燃性,故聞氣味或點(diǎn)燃都可以區(qū)分水和酒精。(3)碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉易溶于水,故加水可區(qū)分。(4)稀鹽

酸和稀硫酸中酸根離子不同,可加入含Ba2+的溶液,稀硫酸能與之反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,稀鹽酸不能。(5)氧化鈣

與水反應(yīng)放出大量熱,氫氧化鈣微溶于水,幾乎無熱量變化,可加水區(qū)分。

第9頁

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6 [滬教九上P9活動(dòng)與探究,2022梁山期末]某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌?/p>

格:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的硬度 ,密度比水的密

度 。

(2)把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖1)約1 s后取出,可以看到火柴梗的 (填字母)處最先燒焦。結(jié)論:蠟

燭火焰的 溫度最高。從蠟燭火焰中引出白煙(如圖2),該過程發(fā)生 (填“化學(xué)”或“物理”)變化。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,

振蕩,澄清石灰水變 。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了 ,發(fā)生 (填“化學(xué)”或“物理”)變化。

第10頁

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答案

6.(1)小 小 (2)a 外焰 物理 (3)水霧 渾濁 水和二氧化碳 化學(xué)

【解題思路】(1)用小刀可切下一小塊蠟燭,說明石蠟的硬度小;蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度小。(2)

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1 s后取出,可以看到火柴梗的a處最先燒焦??傻贸鼋Y(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最

高。從蠟燭火焰中引出白煙,白煙是石蠟蒸氣遇冷形成的固體小顆粒,該過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。(3)將

一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明蠟燭燃燒生成了水。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量

澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳??傻贸鼋Y(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,

有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化。

第11頁

常見儀器及用途

知識(shí)點(diǎn)2

第12頁

教材素材變式

答案

1 [科粵九上P13習(xí)題1]下列儀器不能直接加熱的是( )

A.試管 B.燒杯

C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿

1.B

第13頁

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答案

2 [滬教九上P20活動(dòng)與探究,2022原創(chuàng)]在取用“銅綠”、加熱“銅綠”

、處理廢渣、洗滌儀器的過程中,用不到的

儀器是( )

A.酒精燈 B.試管刷 C.試管 D.鑷子

2.D “銅綠”為粉末狀固體,取用“銅綠”時(shí)用藥匙或紙槽,不用鑷子;加熱“銅綠”時(shí)用試管、酒精燈;洗滌儀器時(shí),用試管

刷。故選D。

第14頁

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答案

3 [人教九上P151附錄Ⅰ,2022龍巖段考]在實(shí)驗(yàn)室,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定規(guī)范,下列物質(zhì)的存放符合規(guī)范

的是( )

A.石灰水 B.氧氣 C.稀硫酸 D.鋅粒

3.C 石灰水應(yīng)存放在細(xì)口瓶中;氧氣貯存在集氣瓶中時(shí),毛玻璃片的磨砂面朝下;稀硫酸可存放在滴瓶中;鋅粒應(yīng)存放

在廣口瓶中。故選C。

第15頁

教材素材變式

答案

4 [科粵九上P9表]化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列儀器用途不正確的是( )

4.A 量筒只能用于量度液體體積,不能用作反應(yīng)容器,A錯(cuò)誤;試管可用作少量試劑的反應(yīng)容器,B正確;燒杯既可用于

配制溶液,又可用作反應(yīng)容器,C正確;酒精燈可用于給物質(zhì)加熱,D正確。

第16頁

教材素材變式

答案

5 [科粵九上P9表]根據(jù)要求填寫實(shí)驗(yàn)儀器。

(1)用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流的儀器是 ;

(2)吸取和滴加少量液體的儀器是 ;

(3)量度液體體積的儀器是 ;

(4)移走熱的蒸發(fā)皿用到的儀器是 。

5.(1)玻璃棒 (2)膠頭滴管 (3)量筒 (4)坩堝鉗

第17頁

教材素材變式

6 [人教九上第一單元課題3知識(shí)內(nèi)容整合,2022原創(chuàng)]根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)儀器,回答下列問題:

(1)儀器D在使用時(shí)的注意事項(xiàng)是 ;

(2)儀器E在使用完畢后,熄滅的方法是用 蓋滅;

(3)儀器I的名稱是 ;

(4)儀器H在加熱時(shí)為了使其受熱均勻,應(yīng)放置在 上;

(5)量取并加熱100 mL的水需用到的上圖中的儀器有 (填字母)。

第18頁

教材素材變式

答案

6.(1)毛玻璃片的磨砂面朝下,緊貼瓶口推、拉以完成開、閉操作;不能加熱;用于物質(zhì)燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在集氣瓶底鋪上

細(xì)沙或裝入少量的水(合理即可)

(2)燈帽 (3)水槽 (4)石棉網(wǎng) (5)ABEFH

【解題思路】(4)燒杯加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)。(5)量取100 mL水用到的儀器是量筒、膠頭滴管;加熱100 mL水用到的儀

器是燒杯、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)。

第19頁

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

知識(shí)點(diǎn)3

第20頁

教材素材變式

答案

1 [滬教九上P25習(xí)題1,2022淄博臨淄區(qū)期末]試管是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝

向不同,下列說法正確的是( )

A.給試管中的液體加熱,試管口朝向如圖①

B.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝向如圖②

C.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③

D.給試管中的固體加熱,試管口朝向如圖④

1.D 給試管里的液體加熱時(shí),試管要與水平方向約成45°角,A錯(cuò)誤;塊狀藥品一般用鑷子夾取,先將試管橫放,把塊狀

固體放入試管口以后,再把試管慢慢豎立起來,使藥品緩緩滑到試管底部,以免打破試管,B錯(cuò)誤;用膠頭滴管向試管內(nèi)

滴加液體藥品時(shí),試管要豎直,使液體藥品直接滴落到試管底,不能傾斜,C錯(cuò)誤;給試管中的固體加熱時(shí),試管口略向下

傾斜,防止冷凝水倒流,引起試管炸裂,D正確。

第21頁

教材素材變式

答案

2 [科粵九上P11圖1-15,2022原創(chuàng)]某學(xué)生在用量筒量取液體時(shí),倒入液體,將量筒放平,面對(duì)刻度線,第一次俯視凹液面

最低處,讀數(shù)為21.0 mL;倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處,讀數(shù)為8.5 mL。該學(xué)生倒出的液體體積( )

A.等于12.5 mL B.大于12.5 mL

C.小于12.5 mL D.無法判斷

2.C 俯視讀數(shù)偏大,實(shí)際體積偏小;仰視讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大(圖示如下)。所以該學(xué)生倒出的液體體積小于12.5

mL。故選C。

第22頁

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答案

3 [人教九下P47實(shí)驗(yàn)步驟1]小強(qiáng)用托盤天平稱6.3 g食鹽(1 g以下用游碼),稱量時(shí)藥品和砝碼的位置放顛倒了,當(dāng)天平

保持平衡時(shí)小強(qiáng)實(shí)際稱量的質(zhì)量為( )

A.5.3 g B.5.7 g C.4.7 g D.6.3 g

3.B 用托盤天平稱6.3 g食鹽,稱量時(shí)遵守“左物右碼”的原則,藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)(1 g以下用游碼)。若

藥品和砝碼的位置放顛倒,當(dāng)天平保持平衡時(shí),實(shí)際稱量的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼示數(shù)=6 g-0.3 g=5.7 g。故選B。

第23頁

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答案

4 [科粵九上P13習(xí)題2]規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.取用氯化鈉 B.處理廢棄藥品

C.傾倒液體藥品 D.聞藥品的氣味

4.D 瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,否則會(huì)污染瓶塞,污染藥品,A錯(cuò)誤;廢棄藥品應(yīng)倒入廢液缸,不可以直接往水池倒,B錯(cuò)誤;

傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)朝向手心,C錯(cuò)誤。

第24頁

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答案

5 [人教九下P87實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8]分離氯化鉀和二氧化錳的混合物,下列操作正確的是( )

A.取樣 B.溶解 C.取下蒸發(fā)皿 D.蒸發(fā)

5.A 量筒用于量取一定體積的液體,不能用于溶解,B錯(cuò)誤;用手取下熱的蒸發(fā)皿會(huì)燙傷手,應(yīng)用坩堝鉗取下,C錯(cuò)誤;蒸

發(fā)應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行,并用玻璃棒不斷攪拌,D錯(cuò)誤。

第25頁

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答案

6 [人教九上P22實(shí)驗(yàn)1-7]如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將

雙手移開一會(huì)兒后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是( )

6.C 采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出,將雙手移開一會(huì)兒后,

試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,導(dǎo)管中的液柱會(huì)上升。

選項(xiàng) A B C D

現(xiàn)象放大圖

第26頁

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7 [科粵九上P13習(xí)題5,2022原創(chuàng)]請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:( )

A B C D

(1)A操作中,測(cè)定稀硫酸的pH前,將玻璃棒用水潤濕,會(huì)使測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏 (填“大”或“小”)。

(2)B操作中,濾液流下速度慢的原因可能是 。

(3)C操作可能導(dǎo)致的后果是 。

(4)D操作可能導(dǎo)致的后果是 。

第27頁

教材素材變式

答案

7.(1)大 (2)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(或?yàn)V紙上沉積的固體過多) (3)液滴飛濺 (4)液體噴出試管(或試管脫落)

【解題思路】(1)將玻璃棒用水潤濕,相當(dāng)于將稀硫酸稀釋,酸溶液酸性越弱,pH越大,故測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏大。(2)過

濾時(shí),濾液流下速度慢的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,或?yàn)V紙上沉積的固體過多。(3)稀釋濃硫酸時(shí),將水注入

酸中,由于水的密度小于濃硫酸的,水將會(huì)浮在上面,溶解時(shí)產(chǎn)生的熱量使水迅速沸騰,引起硫酸液滴飛濺。(4)加熱液

體時(shí),試管中液體的體積不應(yīng)超過試管容積的1/3,防止液體沸騰后噴出;拇指不能摁在試管夾的短柄上,以防試管脫落。

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