? 成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系
? 題 目 互聯(lián)網(wǎng)＋背景下“風(fēng)起洛陽”武則天形象宣傳動畫設(shè)計
? 院 系 設(shè)計藝術(shù)學(xué)院
? 專 業(yè) 數(shù)字媒體藝術(shù) 代碼 130508
? 學(xué)生姓名 唐 煜
? 學(xué) 號 2019541425 年級 2019級
? 指導(dǎo)教師 肖 雁 心
畢業(yè)設(shè)計作品集
? 唐煜，女，畢業(yè)于成都銀杏酒店管理設(shè)計藝術(shù)學(xué)院2019級數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，思想端正，現(xiàn)已
是一名光榮的中共黨員，也在不斷提高自身思想高度，學(xué)習(xí)上專業(yè)成績四年一直位于專業(yè)第一，
擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，積極參加各種“三創(chuàng)賽”“互聯(lián)網(wǎng)＋”等專業(yè)比賽，獲得SYB結(jié)業(yè)證書，
普通話二乙，中級茶藝師證書，連續(xù)三年獲學(xué)院獎學(xué)金，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀團學(xué)干部，在“致
敬馬克思”和100周年實踐成果匯報上都獲得了二等獎，2022年獲得國家勵志獎學(xué)金，生活上:
性格開朗活潑，為人熱情，樂于助人，積極向上，不斷提升自己，與同學(xué)關(guān)系融洽。
作者介紹
壹設(shè)計說明貳設(shè)計內(nèi)容叁布展照片肆致 目 謝錄
第一章設(shè)計說明
? 通過對武則天的各種研究，自唐代以來，關(guān)于武則天的題材一直延續(xù)，包括史書、詩詞等。民國以來，很多人都寫過
以武則天為題材的作品，武則天也是影視創(chuàng)作熱衷的題材。無論古代、近代還是當(dāng)代，武則天都引起了人們極大的興
趣，但仍有不足之處。一是研究范圍比較窄，二是形式分散。通過皮影與動畫結(jié)合的方式對武則天一生進行設(shè)計創(chuàng)作，
以武則天在逆境中的一系列事件來展現(xiàn)自強不息。文化藝術(shù)的發(fā)展從來離不開民族土壤的植根，所以武則天主題要求
創(chuàng)新，必然需要從新時代的動畫技術(shù)作為落腳點,并將傳統(tǒng)民間藝術(shù)的意義既美觀又多樣化。皮影藝術(shù)依賴于人的演唱，
而動畫藝術(shù)是后起之秀，二者雖有形式的不同，但其藝術(shù)的本質(zhì)相通，所要傳達的都是文化與美，這是傳播的精神與
道。這種方式有利于通過IP創(chuàng)新、品牌塑造、武則天文化旅游資源整合、武則天旅游IP工程建設(shè)擴大市場影響力。有助
于文旅融合、產(chǎn)業(yè)升級、女皇武則天文化振興、品牌效應(yīng)帶來的巨大價值收獲、創(chuàng)造更大的社會、經(jīng)濟和文化效應(yīng)。
歷史人物由于有獨特的感召力和影響力，許多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來，歷史名人成為熱門，許多企業(yè)紛紛冒出來，特
別是有影響力的人物，企業(yè)更加重視，挖掘歷史人物的精神氣質(zhì)打造影視劇。在社會不斷發(fā)展，武則天作為歷史文化
名人又是中國歷史上獨一無二的女皇，感情上，往往能引起大家的相互鼓勵，擅長發(fā)現(xiàn)人才，對治國也有一定的研究，
武則天對歷史做了一定的貢獻，不僅打擊了財閥貴族而且促進了經(jīng)濟的發(fā)展；在另一方面，武則天作為當(dāng)時唯一的女
皇帝打破了人們對女性的認(rèn)識，特別是現(xiàn)代社會，人們往往對女性的認(rèn)識就是一貫的家庭主婦，對職場上的女性來說
特別不友好，所謂傳承與創(chuàng)新在現(xiàn)代社會都是必不可少的，兩者相輔相成，缺一不可，好的歷史需要我們通過創(chuàng)新的
方式傳承下去，同時也是用一種新的方式展現(xiàn)給大眾。
設(shè)計說明
第二章設(shè)計內(nèi)容
現(xiàn)存問題
? 查看了近十年來武則天的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)2014年12月份武則天的搜索指數(shù)非常高，甚至達到了近45萬的搜索
量，調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)時范冰冰主演的《武媚娘傳奇》上映，這是一部翻拍的武則天一生的電視劇，劇情有趣，
這對于很多不了解武則天歷史的人們來說，這部電視劇為他們提供了對武則天的科普與了解。然而，在對
比武則天與嬴政的百度指數(shù)搜索量發(fā)現(xiàn)，武則天的搜索量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了嬴政，說明武則天相比嬴政來說更加
吸引大眾，同時也說明了明星效應(yīng)是一種有效的宣傳途徑。
解決思路
? 文化的傳承離不開IP形象的塑造，武則天作為IP人物來設(shè)計，尤其是皮影式的武則天能給人一種新的東西，
搜集了大量資料發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今沒有皮影式的武則天，這給我一個創(chuàng)新的機會，武則天作為唐朝人物，設(shè)計要符
合史詩，需要查詢其所在朝代的穿衣風(fēng)格來進行設(shè)計，同時皮影的風(fēng)格也要參與其中。
? 第二個就是通過動畫的方式向人們科普武則天生平，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)93%的人愿意看講述武則天一生的MG
動畫，在美、日、韓等國的影響下發(fā)現(xiàn)我國動畫的趨勢不太好，我相信通過皮影與動畫結(jié)合的設(shè)計會讓我
國動畫更加好，調(diào)查發(fā)現(xiàn)91%的人愿意看皮影與動畫結(jié)合的動畫短片。通過動畫與皮影的有效結(jié)合，有利
于推廣女皇武則天文化，使武則天家喻戶曉。
設(shè)計內(nèi)容
? 本次畢業(yè)設(shè)計以“風(fēng)起洛陽”為主題設(shè)
計宣傳動畫，用皮影與動畫結(jié)合的方式
來設(shè)計武則天一生經(jīng)歷的四個重要階段，
一是天真又可愛的少女形象，主要是指
武則天二次進宮之前的生活;二是絕地
反擊的嬪妃形象，她堅強的度過了一段
最難熬的日子然后進行反擊;三是步步
為營的皇后形象，她用自己的手段與謀
略成就了自己的霸業(yè);最后就是稱霸天
下的女皇形象，以武則天在逆境中的一
系列事件來展現(xiàn)自強不息，樹立在困難
面前絕對不放棄，英勇向前的精神。
? 預(yù)期制作出一部符合武則天“風(fēng)起洛陽”
風(fēng)格的皮影形象宣傳動畫片，充分融合
武則天歷史與皮影，將傳統(tǒng)皮影與動畫
相結(jié)合，提高動畫宣傳片的文化底蘊。
預(yù)期成效是能提升武則天知名度以及宣
傳中國傳統(tǒng)皮影，擴大武則天的文化價
值，讓更多的歷史名人以及文化都能被
發(fā)現(xiàn)并且發(fā)揚出去，隨著新時代的發(fā)展，
大膽的創(chuàng)新也毫不猶豫是一種新穎傳遞
文化的方式，樹立永遠(yuǎn)不屈服于困難的
形象,在于追求獨立自主,體現(xiàn)了現(xiàn)代女
性所呈現(xiàn)的那種堅強頑強的心態(tài)。
劇情介紹
? 動畫《風(fēng)起洛陽》講述的是武則天的一生，從她入宮到最后去世的一系列故事，故事大概分為了四個時期，
入宮時的少女時期，當(dāng)了十二年才人，因李世民不解風(fēng)情，在李世民在世時與李治奠定了感情基礎(chǔ)，到后
來李世民去世,武則天等人進入感業(yè)寺，李治對武則天的念念不忘，這也為后面武則天回宮奠定了感情基
礎(chǔ)，武則天回宮后當(dāng)上昭儀，生了第一個女兒就開始了一系列的謀劃，用自己的謀略陷害了王皇后和蕭淑
妃，甚至不惜殘害自己的女兒，然后在李治病重時，開始了執(zhí)政，李治對武則天的信任為后面武則天當(dāng)上
皇帝做了鋪墊，垂簾聽政以及二圣臨朝等等，最后武則天在洛陽定都、稱帝。但最終武則天還是在長孫無
忌等人的威脅下把皇位讓了出來。
角色設(shè)計
在角色制作過程，我經(jīng)
歷了四個版本，都不太
合適，最后制作出第五
稿也就是最終稿。
角色造型
本次角色設(shè)計放棄了普遍的動畫人物
制作形式，采用傳統(tǒng)皮影進行設(shè)計制
作其形象，從初唐到盛唐，根據(jù)唐朝
女子服飾和頭飾的特點對其進行設(shè)計。
本次設(shè)計分了四個時期，少女時期用
杏花代表，其花語是少女的慕情、嬌
羞，杏花是女子可愛和爛漫和自由的
象征；嬪妃時期用芙蓉花，芙蓉花有
著清新的外表，象征著高尚純潔；皇
后時期用牡丹代表，牡丹是中國的國
花，有“花中之王”“國色天香”之
稱；最后成為女皇，用十分名貴且傳
統(tǒng)的桂花代表，寓意著收獲和勝利。
角色造型
配角設(shè)計同時也用到了皮影元素
畫面分鏡
繪制過程
? 武則天是本次故事的主角。因此動畫在風(fēng)格這方面查找了很多資料，最終選用皮影的方式來表現(xiàn)武則天，
先設(shè)計出武則天，再設(shè)計場景，然后將每一個畫面組成連續(xù)的動畫。將其同二維動畫進行融合，向觀眾呈
現(xiàn)一個不一樣的武則天動畫，形象宣傳動畫將通過procreate軟件繪制角色場景，mental canvas 和After
Effects來制作動畫以及片頭卷軸特效、后期用剪輯軟件 Premiere來添加音樂、音效、特效等。
圖 11 Procreate 圖 12 Mental canvas 圖 13 After Effects 圖 14 Premiere
繪制過程 ? 形象宣傳動畫主要通過鏡頭和畫面來表達氛圍感和劇情，在敘事風(fēng)格上選用了偏皮影古風(fēng)的形式。動畫選用了 MG（Motion Graphics）皮影動畫作為表現(xiàn)形式，畫面風(fēng)格參考了影視劇《星漢燦爛》。 ? 武則天是本次故事的主角。因此動畫在風(fēng)格這方面查找了很多資料，最終選用皮影的方式來表現(xiàn)武則天，先設(shè)計出武則天，再設(shè)計場景，然后將每一個畫面組成連續(xù)的動畫。將其同二維動畫進行融合，向觀眾呈現(xiàn)一個不一樣的武則天動畫。
場景繪制
? 《風(fēng)起洛陽》前期場景參考了唐朝
建筑以及皮影元素等素材之后繪制，
比如大雁塔，建于唐朝，已經(jīng)有一
千多的歷史了，唐朝建筑宏偉壯大，
規(guī)模很大，整齊不呆板，由于唐代
是文化發(fā)展的高潮時期，其建筑也
有一定的特點，同時也得到一定的
提升，布局更加合理，規(guī)劃也更加
井井有條，在色彩方面也比較簡潔
明了，不華麗但一定樸實好看，正
體現(xiàn)了當(dāng)時唐朝的時代精神。
場景繪制
? 同時，為了讓動畫
更加吸引人，我也
制作了皮影式的花
草樹木等，為動畫
增加一點色彩，既
保留皮影的傳統(tǒng)色
彩同時也進行了創(chuàng)
新
后期制作介紹
? 完成劇本、分鏡、角色和場景制作后，需要進行逐幀動畫制作，需要我們對每一個場景的每一個元素
都做到相對應(yīng)的動，使得這個場景“活”起來，當(dāng)然人物的動作需要更加注意，人物的流暢度是十分
重要的，對細(xì)節(jié)效果也要逐一調(diào)整，特別是MG動畫需要流暢地轉(zhuǎn)場，需要制作好每個單個元素的運
動角度，當(dāng)然運動的時間也要把握好。
最終成片截圖
? 動畫相比劇情更注重氛圍感，特別是皮影動畫，場景先從大場景再到小場景，一步步深入，整體色調(diào)
主打暖色調(diào)，加上傳統(tǒng)皮影元素以及鮮艷的樹木花草的顏色給皮影增添了的色彩，再加上音樂和音效
的變化，為觀眾帶來“武則天不平凡的一生”的印象和感受。另外，這部關(guān)于武則天的動畫我采用了
最傳統(tǒng)的皮影方式來進行設(shè)計，通過動畫形式形成了一個新的市場,不僅可以代表中華民族的特色,而
且可以推廣中國本土的文化藝術(shù)。此外，動畫中的許多場景我參考了《武媚娘傳奇》《星漢燦爛》這
兩部電視劇，動畫的每個制作環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，因此在完成動畫的 K 幀（設(shè)置關(guān)鍵幀）、轉(zhuǎn)場等制作
后，還需要仔細(xì)對細(xì)節(jié)進行檢查，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)上的錯誤。在加上背景音樂與音效以及轉(zhuǎn)場特效之后，
導(dǎo)出視頻，完成最終成片。
? 場景從開始進宮之前的一系列到
后面進入宮中當(dāng)嬪妃，來回切換，
社會不斷發(fā)展，武則天作為歷史
文化名人又是中國歷史上獨一無
二的女皇，感情上，往往能引起
大家的相互鼓勵，擅長發(fā)現(xiàn)人才，
對治國也有一定的研究，武則天
對歷史做了一定的貢獻，不僅打
擊了財閥貴族而且促進了經(jīng)濟的
發(fā)展；在另一方面，武則天作為
當(dāng)時唯一的女皇帝打破了人們對
女性的認(rèn)識，特別是現(xiàn)代社會，
人們往往對女性的認(rèn)識就是一貫
的家庭主婦，對職場上的女性來
說特別不友好。
? 動畫《風(fēng)起洛陽》講述的是武則天的
一生，從她入宮到最后去世的一系列
故事，故事大概分為了四個時期，入
宮時的少女時期，當(dāng)了十二年才人，
因李世民不解風(fēng)情，在李世民在世時
與李治奠定了感情基礎(chǔ)，到后來李世
民去世,武則天等人進入感業(yè)寺，李
治對武則天的念念不忘，這也為后面
武則天回宮奠定了感情基礎(chǔ)，武則天
回宮后當(dāng)上昭儀，生了第一個女兒就
開始了一系列的謀劃，用自己的謀略
陷害了王皇后和蕭淑妃，甚至不惜殘
害自己的女兒，然后在李治病重時，
開始了執(zhí)政，李治對武則天的信任為
后面武則天當(dāng)上皇帝做了鋪墊，垂簾
聽政以及二圣臨朝等等，最后武則天
在洛陽定都、稱帝。
? 《風(fēng)起洛陽》前期場景參
考了唐朝建筑以及皮影元
素等素材之后繪制，比如
大雁塔，建于唐朝，已經(jīng)
有一千多的歷史了，唐朝
建筑宏偉壯大，規(guī)模很大，
整齊不呆板，由于唐代是
文化發(fā)展的高潮時期，其
建筑也有一定的特點，同
時也得到一定的提升，布
局更加合理，規(guī)劃也更加
井井有條，在色彩方面也
比較簡潔明了，不華麗但
一定樸實好看，正體現(xiàn)了
當(dāng)時唐朝的時代精神。
? 同時，為了讓動畫更加吸
引人，我也制作了皮影式
的花草樹木等，為動畫增
加一點色彩，既保留皮影
的傳統(tǒng)色彩同時也進行了
創(chuàng)新。
? 完成劇本、分鏡、角色和場景制作后，需要進行逐
幀動畫制作，需要我們對每一個場景的每一個元素
都做到相對應(yīng)的動，使得這個場景“活”起來，當(dāng)
然人物的動作需要更加注意，人物的流暢度是十分
重要的，對細(xì)節(jié)效果也要逐一調(diào)整，特別是MG動
畫需要流暢地轉(zhuǎn)場，需要制作好每個單個元素的運
動角度，當(dāng)然運動的時間也要把握好。
? 動畫相比劇情更注重氛圍感，特別是皮影動畫，場景先從大場景再
到小場景，一步步深入，整體色調(diào)主打暖色調(diào)，加上傳統(tǒng)皮影元素
以及鮮艷的樹木花草的顏色給皮影增添了的色彩，再加上音樂和音
效的變化，為觀眾帶來“武則天不平凡的一生”的印象和感受。另
外，這部關(guān)于武則天的動畫我采用了最傳統(tǒng)的皮影方式來進行設(shè)計，
通過動畫形式形成了一個新的市場,不僅可以代表中華民族的特色,而且可以推廣中國本土的文化藝術(shù)。此外，動畫中的許多場景我參
考了《武媚娘傳奇》《星漢燦爛》這兩部電視劇。
海報設(shè)計
? 海報我采用黃色為主色調(diào)，四個場景設(shè)計出四種時期，少女、才人、昭儀、武帝，每一種時期都運用特定
的場景以及顏色來進行搭配，使其和諧。
周邊產(chǎn)品
? 文創(chuàng)產(chǎn)品種類包含徽章、紙袋、手機殼等。設(shè)計思路主要是在保留“皮影”元素的基礎(chǔ)上增添“武則天”
元素。
第三章布展
展板
? 展板左右兩張采用不
同的排版設(shè)計，左邊
放入四張海報讓人一
目了然，下面是兩個L，
一個正起的L，一個倒
起的L，右邊的展板把
場景展現(xiàn)出來，以及
下面放了周邊設(shè)計。
布展照片 ? 布展整體比較大的就是展板，文創(chuàng)我定制了抱枕、鼠標(biāo)墊、書簽、明星片以及相框等等，桌布運用白色打底，古黃色為主要色，再加上茶具的排放以及花的設(shè)計讓整體看起來更搭配一點。
第四章致謝
致
謝
時間過得飛快，四年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，離校的日子越來越近，畢業(yè)論文也即將完成。再過兩個月，
我也要離開這個住了四年的“家”，回想當(dāng)年懷著一顆好奇激動的心走進了我的大學(xué)，當(dāng)初的稚嫩與如
今的成熟，我心中充滿了許多不舍，舍不得數(shù)媒這個大家庭，大家一起團建、一起比賽、一起參賽，也
許，一開始的我們并不了解彼此。畢業(yè)在即，我想感謝很多人，在大學(xué)四年里，認(rèn)識了很多朋友以及很
好的室友，雖然有時候會有小矛盾，感謝大學(xué)四年的自己，讓我得到了一定的鍛煉并且學(xué)到了很多有用
東西。同時，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師肖雁心老師，在論文的各個階段，肖老師都非常重視我的論文，
不斷地糾正我的錯誤，并且對我的動畫提了很多意見以及給我參考了許多的資料，從剛開始的懵懂到現(xiàn)
在的熟練，而且還會具體分析問題，做到面面俱到，同時老師也會督促我們加快論文的進度，讓我們盡
快完成論文，順利畢業(yè)。當(dāng)然，也要感謝帶了我四年的專業(yè)老師付浩老師，每一次的課都很認(rèn)真的對待
我們，有任何不懂得都可以問，付浩老師都會耐心講解，一遍二遍三遍，從不嫌煩；還要感謝帶了我不
久的袁宴林老師，袁老師第一次教我的時候，我就對老師印象很深刻，袁老師給我們講了很多他學(xué)生的
故事，讓我們對這個行業(yè)有了一定的深知，同時也給我們展示他優(yōu)秀學(xué)生的作品，我很感慨，想要做到
最好必須得付出一定的努力；最后，我要感謝我的父母和大學(xué)同學(xué)們，你們讓我明白了愛的真諦，讓我
在大學(xué)里一帆風(fēng)順。衷心感謝各位。
互聯(lián)網(wǎng)＋背景下“風(fēng)起洛陽”武則天形象宣傳動畫設(shè)計
