《海南鄉(xiāng)土檳榔“鞘”皮藝術(shù)課程的開發(fā)與實施研究》課題組送教下鄉(xiāng)（萬寧東嶺學(xué)校）活動2023 年 5 月 25 日至26 日

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《海南鄉(xiāng)土檳榔“鞘”皮藝術(shù)課程的開發(fā)與實施研究》送教下鄉(xiāng)活動2023 年 5 月 25 日至 26 日，在海南省教育研究培訓(xùn)院搭建的平臺——“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育的融合”美術(shù)教育沙龍活動，以及在海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室主持人施瓊英老師的引領(lǐng)下，省級規(guī)劃課題《海南鄉(xiāng)土檳榔鞘皮藝術(shù)課程的開發(fā)與實施研究》主持人關(guān)潔玲及成員符紅、唐望忠、邵冬琬和李婕老師共同參加此次美術(shù)教育沙龍活動。五位教師相聚于萬寧市東嶺學(xué)校，開展檳榔鞘皮送教下鄉(xiāng)和傳統(tǒng)文化美術(shù)社團建設(shè)活動。海南萬寧，因盛產(chǎn)檳榔而聞名，在2011 年被原國家林業(yè)局授予“中國檳榔之鄉(xiāng)”稱號。東嶺學(xué)校附近有許多村民種植檳榔樹，每位學(xué)生基本都了解什么是檳榔葉鞘，因而檳榔鞘皮藝術(shù)與東嶺學(xué)校有著不期而遇的緣分。

在東嶺學(xué)校林明忠美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們早早就準(zhǔn)備好了我們課堂所需要的檳榔葉鞘等材料。

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“送教下鄉(xiāng)”25 日上午，屯昌縣南坤中學(xué)唐望忠老師在東嶺學(xué)校八（1）班上了一節(jié)《檳榔葉鞘老物件》課程，課程從海南祖輩使用的老物件——扇子、大鍋鏟和垃圾鏟做導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對老物件的共鳴，進一步讓學(xué)生了解老物件壓、折、剪、穿、綁等制作技巧，體會老一輩人在

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物資匱乏的年代制作“老物件”的智慧；進而將新老物件作對比，引導(dǎo)學(xué)生思考新老物件的優(yōu)缺點，為后續(xù)的“改進與創(chuàng)新”老物件課程教學(xué)做鋪墊；最后唐老師為學(xué)生展望檳榔鞘皮未來創(chuàng)新之路，啟發(fā)學(xué)生用檳榔鞘皮來完成許多創(chuàng)意構(gòu)想。

“社團展示課”

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唐望忠和邵冬琬老師帶來社團展示課程《檳榔鞘皮老物件——扇子》。然而如今老物件的扇子不只是以風(fēng)生涼的工具，可以將扇子打造出具有實用與裝飾功能的藝術(shù)品擺件，使其成為地方特色文化。唐老師結(jié)合上節(jié)老物件教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新老物件，學(xué)生通過在檳榔鞘皮上繪制和裁剪扇子的基本形狀后，邵冬琬老師帶領(lǐng)學(xué)生進一步裝飾扇面，在扇面上制作立體花卉圖案與書法題字。因檳榔鞘皮扇具有很強的實用功能和裝飾功能，為炎熱的夏季帶來一陣陣清涼，深受學(xué)生的喜愛。

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檳榔葉鞘做成的扇子是海南老一輩人的智慧，通過用重物壓平，晾干，剪出簡單造型等工序制作完成，現(xiàn)今我們采用熨斗的方式將晾干檳榔葉鞘熨燙壓平。

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屯昌縣紅旗中學(xué)關(guān)潔玲和符紅老師帶來社團展示課程《檳榔鞘皮鳳凰》。鳳凰作為中華民族的象征，承載著豐富的文化內(nèi)涵，也是一種代表祥瑞的神鳥，象征著祥瑞和吉祥，成為了中華文化的重要組成部分。檳榔葉鞘編織鳳凰也是屯昌一部分人的兒時記憶，將兒時玩物的編織技藝引入美術(shù)課堂，通過剪、編、卷、打結(jié)的方法再呈現(xiàn)檳榔鞘皮鳳凰，激發(fā)學(xué)生運用鄉(xiāng)土資源創(chuàng)作的熱情。

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三亞市第三中學(xué)李婕老師帶來社團展示課程《木棉花——檳榔鞘皮藝術(shù)》。三月，木棉花開，鮮艷靚麗的木棉花也被稱為“英雄花”，木棉花早已成為海南省極具代表性的花卉之一。本課程以木棉花為創(chuàng)作元素，將檳榔鞘皮做成木棉永生花，可永不凋零，長久存放。教師先帶領(lǐng)學(xué)生了解木棉花的造型、色彩與精神價值，再通過以剪、卷、粘貼的方式來制作海南木棉花的基本造型，并使用自動噴漆還原木棉花的色彩。檳榔鞘皮和木棉花相結(jié)合，逐步培養(yǎng)了學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活美的意識。

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“專家建議”浙江師范大學(xué)徐軍教授對檳榔鞘皮老物件給予高度認(rèn)可，老物件屬于民間藝術(shù)的智慧，有著普通老百姓生活的印記，徐教授對于檳榔鞘皮藝術(shù)課程發(fā)展建議為鳳凰鳥作品應(yīng)做“大”成為大型室內(nèi)裝飾物件，增加視覺沖擊力，吸引參觀者的眼球。“記者認(rèn)可”海南日報記者張慧寧記者對檳榔鞘皮有些共鳴之處，對檳榔鞘皮課程給予極大的認(rèn)可，她認(rèn)為萬寧作為檳榔之鄉(xiāng)，更應(yīng)發(fā)展檳榔鞘皮課程，增加學(xué)生對家鄉(xiāng)檳榔樹的認(rèn)同感。

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“小型展覽”5 月 26 日上午，在東嶺學(xué)校進行布展活動。關(guān)潔玲和李婕老師將木棉花與鳳凰鳥展示在學(xué)校一棵將要枯萎的三角梅樹上，木棉花為枯萎的三角梅樹枝增加了靚麗的色彩，并綻放出新的生命力；綠葉叢中，鳳凰鳥棲息在枝頭隨風(fēng)翹動，一幅鳥語花香的意境展示于校園之中！

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展示臺上陳列學(xué)生制作的檳榔鞘皮扇，具有檳榔鞘皮紋理質(zhì)感的扇子，它們不僅是一件實用的物件，更是一件有溫度的藝術(shù)品。

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“學(xué)生參展”本次檳榔鞘皮藝術(shù)送教下鄉(xiāng)活動在東嶺學(xué)校圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)，我們相信檳榔鞘皮藝術(shù)課程在不遠的將來會開出更燦爛的美育之花！

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“證書展示”