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?博悅文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校葫蘆絲 巴烏 笛子 開始招生啦

目錄CONTENT

01 葫蘆絲的傳說02 孩子學(xué)樂器的好處03 培訓(xùn)教師簡介04 獲獎經(jīng)歷05 孩子上課日常

葫蘆絲的傳說 葫蘆絲發(fā)源于云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣

動養(yǎng)，葫蘆絲的歷史非常久遠(yuǎn)，可以追溯到先秦時代，民

間流傳著許多動人的傳說相傳在云南德宏傣族景頗族自治

州梁河縣動養(yǎng)江畔，一次山洪暴發(fā)一位勇敢的傣家小卜冒

抱起一個大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出了自己的心上人，

佛祖被他忠貞不渝的愛情所感動，把竹管插入金葫蘆送給

勇敢的小卜冒，小卜冒手捧起金葫蘆，立刻吹出了美妙的

樂聲。頓時，風(fēng)平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝福這對

情侶吉祥幸福，從此，葫蘆絲就在梁河縣動養(yǎng)傣族人家傳

承下來梁河的德昂族、景頗族、阿昌族也前來取經(jīng)，相繼

擴(kuò)大到了整個德宏和其他民族地區(qū)，并得到了世代相傳。

學(xué)習(xí)樂器可以提高孩子的智力水平，因?yàn)樗梢源碳ご竽X的發(fā)展，

提高認(rèn)知能力和記憶力。此外，學(xué)習(xí)樂器也有助于培養(yǎng)孩子的協(xié)

調(diào)能力、專注力和手部協(xié)調(diào)能力。

孩子學(xué)樂器能提高個人修養(yǎng)與素質(zhì)，培養(yǎng)音樂細(xì)胞和素養(yǎng)，塑造

良好的性格，培養(yǎng)高情商。

孩子學(xué)樂器能改善身心健康，緩解壓力和焦慮， 提高聽力和手眼

協(xié)調(diào)能力。音樂拓展了孩子們的創(chuàng)造思維和形象思維，培養(yǎng)了他

們的聰明才智和形象思維。

學(xué)樂器對孩子的記憶力提升非常有幫助。學(xué)習(xí)樂器需要花時間和

精力去記憶音符和節(jié)拍，通過不斷練習(xí),孩子的大腦形成了記憶反

射，并且能夠通過不斷的總結(jié)記憶規(guī)律來記憶

孩子學(xué)樂器的好處孩子學(xué)樂器的好處在于平衡大腦的運(yùn)行。樂器學(xué)習(xí)需要同時調(diào)動左右兩個大腦，左腦和右腦同時工作,能夠調(diào)動思維和運(yùn)動能力。06培養(yǎng)孩子的音樂鑒賞力

學(xué)習(xí)樂器需要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀音樂作品，通過長期刻苦的訓(xùn)練和經(jīng)典名作的重陶，不僅可以使孩子情感豐富、情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞，因?yàn)閷W(xué)音樂的孩子有更多的自由時間和空間，可以專注于學(xué)習(xí)和實(shí)踐音樂，培養(yǎng)自己的音樂審美能力。同時，學(xué)習(xí)樂器也有助于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。孩子學(xué)樂器能提升形象思維，因?yàn)樵谝魳奉I(lǐng)域中,樂器被認(rèn)為是一種高度抽象和具體的藝術(shù)形式，通過學(xué)習(xí)樂器可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)直覺和感知能力。

孩子學(xué)樂器可以同時調(diào)動邏輯思維和形象思維,并且通過音樂的練習(xí)可以培養(yǎng)形象思維能力，避免思維方式的偏廢，同時也可以提高邏輯思維能力。

學(xué)樂器可以幫助孩子增強(qiáng)社交技能，結(jié)交新朋友，并與其他人合

作和交流。同時，學(xué)樂器也是一種社交方式，可以幫助孩子建立

更多的社交關(guān)系。

學(xué)習(xí)樂器有助于提高孩子的綜合能力。樂器學(xué)習(xí)需要協(xié)調(diào)大腦和

眼睛,通過長期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，可以開發(fā)孩子的思維能力和動手能力，

培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。

學(xué)樂器可以培養(yǎng)孩子的自信、自立,提高人的注意力、鍛煉人的毅

力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力等

學(xué)樂器可以幫助孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，同時也

可以提高他們的學(xué)習(xí)能力和記憶力,因?yàn)橐魳沸枰ㄟ^耳朵來聽，

這對孩子的聽力提高很有幫助。

通過學(xué)習(xí)樂器，可以培養(yǎng)孩子的耐心和信心。樂器需要長期的練

習(xí)和積累，通過煅煉他們的耐力和信心,可以培養(yǎng)他們的毅力和堅(jiān)

持不懈的品質(zhì)。

孩子學(xué)樂器的好處

孩子學(xué)樂器可以幫助培養(yǎng)創(chuàng)造力，音樂創(chuàng)作需要創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，這些過程可以促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展，并在其他領(lǐng)域也有所幫助。

學(xué)樂器的孩子有更強(qiáng)的自制力，他們能夠更好地集中精力，在有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的能力。長期練習(xí)樂器不僅有助于培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)，還有助于提高他們的自制力和專注力。學(xué)樂器能帶給孩子成功的喜悅，-點(diǎn)進(jìn)步鼓勵孩子攻克下一個難關(guān)，同時也能增加成就感，培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)音樂的孩子更加專注，因?yàn)樵趯W(xué)音樂的過程中,他們需要全神貫注地投入其中，才能記住樂譜上的音符和標(biāo)記。只有專心致志，他們才能學(xué)會老師所教的演奏方式和各種樂理，。通過學(xué)習(xí)樂器，孩子們可以了解其他文化，例如手鼓和天巴鼓展示了非洲和古巴音樂，德國和澳大利亞的音樂展示了他們的傳統(tǒng)和現(xiàn)代元素。

音樂藝術(shù)| 教育教學(xué)| 學(xué)科教育| 創(chuàng)意實(shí)用培訓(xùn)教師簡介楊皓程，男，傣族，自幼受葫蘆絲文化熏陶，2007年開始學(xué)習(xí)葫蘆絲演奏藝術(shù)，師從小學(xué)音樂老師龔景亞老師和民間藝人莫永才老師，2011年開始師從傣族著名葫蘆絲演奏家龔家銘老師和李仲培老師，期間受到倪開宏、衛(wèi)明儒、焉鐵樺等名家指點(diǎn)。2018年開始葫蘆絲教學(xué)與培訓(xùn)，期間在大學(xué)任葫蘆絲精品社團(tuán)副社長，主要承擔(dān)教學(xué)與排練演出工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種大型比賽并榮獲獎項(xiàng)，2019年12月30日獲得教育部出版社有限公司教師發(fā)展中心頒發(fā)“云南民族藝術(shù)傳承葫蘆絲專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)證書。指導(dǎo)學(xué)生參加2023中國·梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演成績優(yōu)異，授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

培訓(xùn)教師簡介馬薇，女，回族，2002年考進(jìn)云南省藝術(shù)學(xué)

校(現(xiàn)改名為云南省文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院），就讀于

02級戲曲系花燈科樂隊(duì)班專業(yè) ，笛子、葫蘆絲、

巴烏，在校期間參加學(xué)校大小型劇目排練及演出，

擔(dān)任笛子演奏，多次榮獲個人及集體獎。2006年

畢業(yè)，曾就職于騰沖市騰越文化藝術(shù)團(tuán)，工作期

間獲國家四級演奏員職稱并加入騰越鎮(zhèn)古韻樂團(tuán)、

百年戲社（鳳山戲社）、騰沖非文化遺產(chǎn)（佤族

清戲社 ）擔(dān)任笛子演奏 。

2007年開始做葫蘆絲培訓(xùn)，至今有多名學(xué)生榮獲

不同獎項(xiàng)，2023年獲得葫蘆絲、巴烏高級教師培

訓(xùn)資格證書。

指導(dǎo)學(xué)生參加2023中國·梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)

葫蘆絲展演成績優(yōu)異，授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

教師獲獎經(jīng)歷

教師姓名 榮獲證書名稱（獲獎名稱）

楊皓程 梁河縣2012年傣族潑水節(jié)葫蘆絲比賽“二等獎”

楊皓程 梁河縣2015年春節(jié)葫蘆絲表演賽青年組“二等獎”

楊皓程 梁河縣2013年葫蘆絲表演賽青年組“一等獎”

楊皓程 中國·德宏第二屆葫蘆絲文化節(jié)全國葫蘆絲大獎賽“優(yōu)秀獎”

楊皓程 中國葫蘆絲之鄉(xiāng)梁河縣首屆葫蘆絲全國大獎賽少年組組“十佳獎”

楊皓程 中國葫蘆絲之鄉(xiāng)梁河縣葫蘆絲全國大獎賽組合組“一等獎”

楊皓程 第三屆中國?德宏（梁河）葫蘆絲文化旅游節(jié)全國葫蘆絲大獎賽少年組“三等獎”

楊皓程 2018年中國?梁河國際葫蘆絲大獎賽成年組“優(yōu)秀獎”

楊皓程 2018年中國?梁河國際葫蘆絲大獎賽組合組“優(yōu)秀獎”

楊皓程 2019年中國?梁河國際葫蘆絲文化旅游節(jié)大賽成年組“三等獎”

楊皓程 2019年中國?梁河國際葫蘆絲文化旅游節(jié)大賽組合組“三等獎”

楊皓程 高等教育出版社有限公司教師發(fā)展中心頒發(fā)的云南民族藝術(shù)傳承葫蘆絲專業(yè)培訓(xùn)證書

楊皓程 2023中國?梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演青年組“十佳獎”

楊皓程 2023中國?梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演組合組“十佳獎”

楊皓程 指導(dǎo)學(xué)生參加2023中國·梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演成績優(yōu)異，授予:“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”

教師獲獎經(jīng)歷

教師姓名 榮獲證書名稱（獲獎名稱）

馬薇 2018年中國?梁河國際葫蘆絲大獎賽成年組“優(yōu)秀獎”馬薇 2018年中國?梁河國際葫蘆絲大獎賽組合組“優(yōu)秀獎”馬薇 云南省首屆傳統(tǒng)戲劇曲藝術(shù)匯演《騰沖揚(yáng)琴》中榮獲“優(yōu)秀匯演獎”馬薇 云南省首屆傳統(tǒng)戲劇曲藝術(shù)匯演《佤族清戲》中榮獲“優(yōu)秀匯演獎”馬薇 2019年中國?梁河國際葫蘆絲文化旅游節(jié)大賽成年組“三等獎”馬薇 2019年中國?梁河國際葫蘆絲文化旅游節(jié)大賽組合組“三等獎”馬薇 2023中國?梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演組合組“十佳獎”馬薇 指導(dǎo)學(xué)生參加2023中國·梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演成績優(yōu)異，授予:“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”馬薇 組織學(xué)生參加2023中國·梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演中貢獻(xiàn)突出，授予:“優(yōu)秀組織獎”馬薇 2023中國?梁河葫蘆絲文化旅游節(jié)葫蘆絲展演中榮獲“優(yōu)秀獎”

學(xué)生培訓(xùn)日常

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尊重人才崇尚技能勵精圖治任重道遠(yuǎn)聯(lián)系人馬老師：18787533885