會
名
校
名
師
四川師范大學(xué)附屬青臺山中學(xué)
成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)
成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)
成都市實驗外國語學(xué)校
成都市實驗外國語學(xué)校
成都市實驗外國語學(xué)校
四川大學(xué)附屬中學(xué)
四川大學(xué)附屬中學(xué)
成都市龍泉驛區(qū)第七中學(xué)
成都市新都一中實驗學(xué)校
成都市綿實外國語學(xué)校
成都市新津?qū)嶒炛袑W(xué)
成都市第八中學(xué)
成都市第八中學(xué)
四川師大附屬第一實驗中學(xué)
成都市西川匯錦都學(xué)校
成都市鹽道街外語學(xué)校
成都市領(lǐng)川外國語學(xué)校
成都市棠湖外國語學(xué)校
南充高級中學(xué)
南充高級中學(xué)
南充高級中學(xué)初中部
南充市第一中學(xué)
南充市第一中學(xué)
南充市第一中學(xué)
南充市白塔中學(xué)
南充市白塔中學(xué)
南充市白塔中學(xué)
南充市高坪區(qū)第三中學(xué)
南充市實驗中學(xué)
南充市實驗中學(xué)
達州市第一中學(xué)校
達州市銘仁園中學(xué)
達州市銘仁園中學(xué)
達州市達川區(qū)華宇學(xué)校
達州市達川區(qū)華宇學(xué)校
達州市高級中學(xué)
達州市第七中學(xué)
資陽市安岳中學(xué)
資陽市安岳中學(xué)
廣元外國語學(xué)校
劉洪禮
李 佳
姚 勇
陳景紅
陳 碩
李玉奎
陳 勇
劉 芳
李 琴
劉 蓉
羅秀娟
甘立梅
郭玉蓉
楊紅梅
黃 娟
艾召丹
譚小軍
梁 柱
韓 旭
舒 迅
陳 霽
董保強
何 輝
周 娛
陳洪偉
周強林
梁小琴
蔡平勇
譚立新
賈小平
青春來
于志洋
楊志華
徐家美
周 昌
張婷婷
羅 里
朱 熙
袁春梅
魏 洪
方 丹
很喜歡《名校課堂》中專題課的設(shè)置,尤其
是提煉方法和模型的專題,能幫助學(xué)生更好
更快地掌握解題方法和技巧,同時訓(xùn)練學(xué)生
的數(shù)學(xué)思維。
成都市實驗外國語學(xué)校 李玉奎 (數(shù)學(xué))
評 教
PI
師
NG YU語
新改版《名校課堂》課型豐富,有“新授課”
“習(xí)題課”“專題課”“章末復(fù)習(xí)課”,適
合老師各個教學(xué)階段使用。注重例題的講解,
選題精辟,有代表性,講解到位,師生滿意。
成都市實驗外國語學(xué)校 陳景紅(物理)
隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的改革,語文學(xué)科的教材改編較
大。在此背景下,《名校課堂》叢書從課前
預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后鞏固到周末作業(yè)、單
元檢測,再到期未復(fù)習(xí)、中考備考,可謂是一
站式服務(wù)。編寫內(nèi)容緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)提
出的“語言的建構(gòu)與運用、思維的發(fā)展與提
升、審美的鑒賞與創(chuàng)造、文化的理解與傳承”
的核心素養(yǎng),特別是閱讀選材,很好的完成
了初中學(xué)生青春成長到高中學(xué)生的家國情懷
的過渡教育。
南充市白塔中學(xué) 周強林(語文)
“周末作業(yè)”的設(shè)計減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),
有效幫助學(xué)生充分利用周末時間,讓學(xué)生練
在平時,學(xué)有所成?!皩m棌?fù)習(xí)”分專題進
行復(fù)習(xí),幫助學(xué)生逐一攻克中考重難點,有
效進行期末沖刺復(fù)習(xí)。
成都市新都一中實驗學(xué)校 劉蓉(語文)
《名校課堂》叢書真正立足于“人與社會”、
“人與自我”和“人與自然”三大主題,根
據(jù)真實教學(xué)需求劃分課時,難度由淺入深。
既考查基礎(chǔ)知識,又提升綜合能力,真正做
到了基于話題,又超越交際!
成都市西川匯錦都學(xué)校 艾召丹(英語)
《名校課堂》采用分層訓(xùn)練模式,每課時練
習(xí)根據(jù)難度分三個層級,滿足不同學(xué)生的個
性需求,也方便不同層次的學(xué)校使用。
南充市第一中學(xué) 何輝 (數(shù)學(xué))
《名校課堂》的課時作業(yè)部分,知識點覆蓋
全,不留死角,梯度合理,層次分明,適合
各個層次的學(xué)生,能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需
求,方便學(xué)生更好地進行針對性訓(xùn)練,是老
師教學(xué)的好幫手。
南充市高坪區(qū)第三中學(xué) 譚立新 (化學(xué))
《名校課堂》
13 年專注同步練習(xí)
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