課程內(nèi)容《夏日清涼—冰棒》
教學(xué)目標(biāo)：欣賞不同類型的冰棍兒，結(jié)合自己的喜好設(shè)計(jì)出一款
漂亮可愛(ài)的冰棍。冰棍的口味不同，款式也各種各樣，小朋友們
可以大膽展開創(chuàng)造力，根據(jù)自己喜歡的口味設(shè)計(jì)出不同樣子的冰
棍。我們主要運(yùn)用水彩筆進(jìn)行涂色，選擇鄰近色、對(duì)比色以及充
滿美感的色彩搭配；根據(jù)味道選擇幾種相應(yīng)的顏色進(jìn)行搭配，可
以傳達(dá)出這種色彩給人帶來(lái)的味覺(jué)聯(lián)想。
課程內(nèi)容《夏日清涼—風(fēng)扇》
教學(xué)目標(biāo)：了解電風(fēng)扇的發(fā)展歷史與產(chǎn)品類型，激發(fā)孩子們的學(xué)
習(xí)熱情。尤其是各種卡通電風(fēng)扇，讓小朋友們?cè)谙猜剺?lè)見(jiàn)的觀察
與討論中，深入理解風(fēng)扇的外形構(gòu)造和工作原理，在腦海中想象
勾勒心愛(ài)的小風(fēng)扇。用線描的方式表達(dá)風(fēng)扇骨架的形態(tài)，用 PVC
拼貼的方式制作扇葉，突出主體，并采用涂鴉裝飾來(lái)豐富畫面美
感。
課程內(nèi)容：《夏日清涼—海邊沙灘》
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察大海的顏色的深淺變化，復(fù)習(xí)漸變技法的運(yùn)
用，學(xué)習(xí)海水以及沙灘的表現(xiàn)技法，感受筆觸的魅力。觀察浪花
的形狀及顏色，嘗試使用堆積法做出浪花的肌理。引導(dǎo)小朋友感
受石英砂和丙烯顏料相結(jié)合后厚重而粗糙的質(zhì)感，創(chuàng)作出突于畫
布的立體繪畫作品，同時(shí)感受石英砂畫與丙烯畫的不同區(qū)別，對(duì)
于不同材料，對(duì)于畫面的展現(xiàn)層次有了更深的體驗(yàn)。
課程內(nèi)容《小蘑菇成長(zhǎng)記》（繪本課程）
教學(xué)目標(biāo)：一起欣賞蘑菇的圖片，感知蘑菇的外形、結(jié)構(gòu)、環(huán)境
等特點(diǎn)，了解蘑菇由菌蓋菌褶菌柄菌絲組成。觀察視頻了解蘑菇
是靠孢子繁殖，孢子是菌褶里散發(fā)出來(lái)的，孢子落在陰暗潮濕的
地方就會(huì)長(zhǎng)出菌絲，菌絲吸取養(yǎng)分就會(huì)長(zhǎng)出蘑菇。設(shè)計(jì)《小蘑菇
成長(zhǎng)記》的封面，用蘑菇的外形設(shè)計(jì)小房子，引導(dǎo)小朋友們?yōu)槟?/p>
菇添加有趣的細(xì)節(jié)，并畫出小蘑菇的生長(zhǎng)過(guò)程，描繪蘑菇的奇妙
世界。
課程內(nèi)容《小羊出逃》
教學(xué)目標(biāo)：了解和觀察綿羊的特點(diǎn)以及形態(tài)。通過(guò)觀察綿羊的生
活環(huán)境，結(jié)合自己的認(rèn)知，大膽創(chuàng)作，展開想象力，將可愛(ài)的小
綿羊加以創(chuàng)作，并表達(dá)在畫面上；通過(guò)觀察綿羊的素材和圖片，
了解綿羊的生活，學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)圈畫的形式描面出綿羊的外形特點(diǎn)
以及綿羊的造型和身體毛發(fā)的特征，展現(xiàn)畫面的趣味性。通過(guò)色
彩的搭配讓面面的層次更加強(qiáng)烈，突出視覺(jué)感。
課程內(nèi)容《蝸牛去旅行》
教學(xué)目標(biāo)：了解蝸牛的生活習(xí)性，蝸牛的科普知識(shí)，增加孩子們
對(duì)蝸牛的認(rèn)識(shí)。觀察了解蝸牛的身體構(gòu)造和外殼特點(diǎn)，感受蝸牛
外殼的曲線和外形美，通過(guò)觀察、啟發(fā)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作
熱情。表現(xiàn)蝸牛的造型美感，并大膽想象用不同的顏色畫出蝸牛
殼的形態(tài)和花紋。
課程內(nèi)容《愛(ài)吃奶酪的小老鼠》
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞圖片資料，觀察、分析小老鼠的外形特點(diǎn)，
在畫面中加以概括表現(xiàn)出老鼠可愛(ài)有趣的外形。以趣味撕貼的方
式表現(xiàn)出不同奶酪的形狀，并用馬克筆添畫出奶酪上的小細(xì)節(jié)，
突出奶酪立體和平面結(jié)合的視覺(jué)美。通過(guò)剪紙拼貼的方式表現(xiàn)課
程主題訓(xùn)練小朋友們的動(dòng)手能力，并通過(guò)圖片觀察食物的特征，
表現(xiàn)小老鼠食物的形狀和顏色，訓(xùn)練小朋友們的自我表達(dá)能力。
課程內(nèi)容《莫蘭迪的瓶子》
教學(xué)目標(biāo)：了解意大利著名畫家喬治.莫蘭迪的生平事跡并進(jìn)行
作品賞析。欣賞喬治．莫蘭迪的作品，感受\"高級(jí)灰\"的魅力，學(xué)
習(xí)運(yùn)用少量的灰色和純色調(diào)和出莫蘭迪色。觀察真實(shí)物體的色彩
變化與光影效果，運(yùn)用同色系的油畫棒來(lái)塑造靜物的黑白灰關(guān)系，
加強(qiáng)明暗對(duì)比，讓其有強(qiáng)烈的立體感，空間感。
課程內(nèi)容《遇見(jiàn)凱斯·哈林》
教學(xué)目標(biāo)：感受藝術(shù)家凱斯．哈林他透過(guò)藝術(shù)向人們傳達(dá)的愛(ài)與
關(guān)切，運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情緒，達(dá)到裝飾性的效果，提升孩子
的裝飾構(gòu)圖能力。用凱斯.哈林這種非常有特典性質(zhì)的動(dòng)態(tài)跳舞
的小人形象來(lái)引導(dǎo)孩子動(dòng)起來(lái)，并觀察身體動(dòng)態(tài)，孩子們?cè)跇?lè)趣
的模仿和觀察中更加了解自我身體并了解身體的動(dòng)態(tài)，嘗試著將
它們描繪出來(lái)。
課程內(nèi)容《夜幕下的城市》
教學(xué)目標(biāo)：觀察夜空下的城市建筑，提高學(xué)生的觀察與創(chuàng)作力；
了解各種房子及其形狀，運(yùn)用剪貼、拼貼、粘貼等方式做出房子
的造型。運(yùn)用冷暖對(duì)比的色彩，表現(xiàn)出天空與黃昏的背景，增強(qiáng)
畫面的層次感，提高色彩敏感度。
課程內(nèi)容《好餓的毛毛蟲》繪本啟蒙美術(shù)
教學(xué)目標(biāo)：講解繪本，讓孩子們獲得有益啟發(fā)，激發(fā)興趣與創(chuàng)想，
鍛煉創(chuàng)意思維。發(fā)揮想象聯(lián)想能力嘗試用畫筆來(lái)表現(xiàn)毛毛中的生
活環(huán)境，鼓勵(lì)孩子們大膽感受繪畫藝術(shù)的魅力，自信勇敢的進(jìn)行
作畫。
課程內(nèi)容《薯片咔滋咔滋》
教學(xué)目標(biāo)：我們從生活中發(fā)現(xiàn)和選取素材，表現(xiàn)的是熟悉并喜愛(ài)
的筒裝的薯片，鍛煉了小朋友們的寫生能力和觀察能力，提高運(yùn)
用多元方式表現(xiàn)作品的能力。瓦楞紙做出薯片的質(zhì)感，整幅作品
形式新穎、富有創(chuàng)意。了解半立體的薯片桶裝的制作方法、從一
張平面的角度到半立體的制作方式。
課程內(nèi)容《立體蛋糕》
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)圖片引導(dǎo)同學(xué)們觀察蛋糕的特點(diǎn)，根據(jù)自己喜歡
的蛋糕口味，畫出自己的蛋糕。通過(guò)講解與示范把平面轉(zhuǎn)化為立
面，增強(qiáng)同學(xué)們的空間意識(shí)，最后通過(guò)彩泥拼貼組合完成整體畫
面。圍繞主體物蛋糕來(lái)展開創(chuàng)作，在畫面中添加點(diǎn)線面進(jìn)行裝飾，
讓蛋糕充滿想象力。
課程內(nèi)容《大碗拉面》
教學(xué)目標(biāo)：感受面條的特點(diǎn)，運(yùn)用剪一剪、卷一卷的方式制作出
線條感、立體感足的面條，并展開豐富的創(chuàng)想，剪貼出面條中豐
富多樣的佐料。通過(guò)觀看視頻初步了解面食文化來(lái)源、面食種類
面條種類、觀察拉面的制作過(guò)程、口味等感受它的美味。認(rèn)識(shí)了
解拉面的特點(diǎn)、葷素搭配、擺盤等藝術(shù)掌握基本知識(shí)后，通過(guò)線
描的繪畫方式，大膽表達(dá)自己的創(chuàng)作。
老師評(píng)語(yǔ)：
你是一位非常用心的畫畫小能手。我注意到你在畫畫時(shí)非
常認(rèn)真，每一個(gè)線條都畫得非常細(xì)致。我知道有時(shí)候畫畫需要花
費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但是你從不急躁，總是耐心地完成每一幅作品。我
真的很喜歡你的畫畫作品，你是一位非常有才華的小畫家。
希望你能繼續(xù)保持并不斷突破自己哦！加油！
藝術(shù)照亮孩子未來(lái)
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