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徐天陽(yáng)

發(fā)布時(shí)間:2023-1-05 | 雜志分類(lèi):其他
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徐天陽(yáng)

評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)價(jià)文明守紀(jì) 遵守公德1.能熟知《小學(xué)生守則》,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。2.線上線下學(xué)習(xí),做到課前準(zhǔn)備充分,課中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。3.上、下樓輕聲慢步,課間文明游戲。4.知道公共場(chǎng)所中的行為規(guī)范,公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩。5.乘車(chē)時(shí)能主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?.懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不亂扔雜物,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不踐踏花草。A關(guān)心集體 服務(wù)他人1.珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光;2.在校做好值日工作,愛(ài)護(hù)公物,多為班級(jí)做好事;3.勇于承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極為班集體建設(shè)出謀劃策。A團(tuán)結(jié)友愛(ài) 樂(lè)觀向上1.對(duì)待同學(xué)能夠互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真誠(chéng)相待。2.同學(xué)間友愛(ài)相處,不以大欺小,不欺辱同學(xué),不戲弄他人,不給他人起綽號(hào),不在背后講別人的壞話。3.關(guān)心他人,能熱心地幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的學(xué)生。4.愿意大膽表達(dá)自己想法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)吸納他人意見(jiàn)。A舉止文明 尊重他人1.經(jīng)常使用基本的禮貌用語(yǔ),不隨意打擾別人的談話和休息;2.尊重老師和長(zhǎng)輩,不打架罵人,不隨地吐痰;3.按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,生病要先請(qǐng)假。放學(xué)晚回或外出時(shí)能主動(dòng)告知家長(zhǎng)。4.遵守... [收起]
[展開(kāi)]
徐天陽(yáng)
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文本內(nèi)容
第1頁(yè)

學(xué)生

照片

第2頁(yè)

在金橋這片沃土上,我們又快

樂(lè)地成長(zhǎng)了一個(gè)學(xué)期。在這里,我

代表金橋全體教師衷心祝賀你們?nèi)?/p>

得了優(yōu)異成績(jī),收獲了豐碩成果。

“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”

,世

界是多彩的,希望你們與快樂(lè)相伴;

人生是漫長(zhǎng)的,希望你們與幸福相

依!讓我們用心記錄小學(xué)生活的點(diǎn)滴,

記錄下生命中的感動(dòng),記錄下精彩

的印跡!

可愛(ài)的孩子們:——愛(ài)你們的趙校長(zhǎng)

第3頁(yè)

班主任寄語(yǔ)

親愛(ài)的天陽(yáng):

老師打心眼里喜歡你的陽(yáng)光、

善良、自律,也很開(kāi)心能和你共

度這美好的小學(xué)時(shí)光。未來(lái)的你

定會(huì)前程似錦,老師和母校期待

著你的好消息!

---愛(ài)你的王老師

第4頁(yè)

評(píng)價(jià)

指標(biāo)

評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)

等級(jí)

評(píng)價(jià)

紀(jì)

1.能熟知《小學(xué)生守則》,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

2.線上線下學(xué)習(xí),做到課前準(zhǔn)備充分,課中認(rèn)

真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。3.上、下樓輕聲

慢步,課間文明游戲。4.知道公共場(chǎng)所中的行

為規(guī)范,公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩。5.乘車(chē)時(shí)

能主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?.懂得環(huán)境保護(hù)的

意義,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不亂扔雜物,不亂寫(xiě)亂

畫(huà),不踐踏花草。

A

關(guān)

務(wù)

1.珍視集體榮譽(yù),積極為集體出力爭(zhēng)光;2.在

校做好值日工作,愛(ài)護(hù)公物,多為班級(jí)做好事;

3.勇于承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極為班集體建

設(shè)出謀劃策。

A

團(tuán)

結(jié)

愛(ài)

樂(lè)

1.對(duì)待同學(xué)能夠互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬

容,真誠(chéng)相待。2.同學(xué)間友愛(ài)相處,不以大欺

小,不欺辱同學(xué),不戲弄他人,不給他人起綽

號(hào),不在背后講別人的壞話。3.關(guān)心他人,能

熱心地幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的學(xué)生。4.愿

意大膽表達(dá)自己想法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)吸納他

人意見(jiàn)。

A

1.經(jīng)常使用基本的禮貌用語(yǔ),不隨意打擾別人

的談話和休息;2.尊重老師和長(zhǎng)輩,不打架罵

人,不隨地吐痰;3.按時(shí)上學(xué),不遲到,不早

退,生病要先請(qǐng)假。放學(xué)晚回或外出時(shí)能主動(dòng)

告知家長(zhǎng)。4.遵守社會(huì)公德,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)

公物,公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,乘車(chē)時(shí)能主

動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

A

第5頁(yè)

評(píng)價(jià)

指標(biāo)

評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)

等級(jí)

評(píng)價(jià)

誠(chéng)

實(shí)

擔(dān)

當(dāng)

1.有責(zé)任心,待人真誠(chéng),守時(shí)履約,言行一致,

知錯(cuò)就改;2.不抄襲不作弊;3.不擅動(dòng)他人物品,

借東西及時(shí)歸還;4.答應(yīng)別人的事要努力做到,

做不到時(shí)表示歉意;5.尊重別人的隱私;6.有拾

金不昧的好品質(zhì)。

A

長(zhǎng)

1.獨(dú)立完成自己作業(yè)和衛(wèi)生值日工作;2.會(huì)整理

自己的房間,物品擺放整齊有序,保持衛(wèi)生清潔。

3.學(xué)會(huì)尊重他人,樂(lè)于助人,不欺負(fù)弱小,不譏

笑、戲弄他人;4.尊敬老師,積極協(xié)助老師的工

作;5.孝老愛(ài)親,知道父母的生日,關(guān)心體諒父

母,聽(tīng)父母的話,不惹父母生氣。

A

衛(wèi)

1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,科學(xué)佩戴口罩,按要求

做核酸,勤洗手、勤消毒、不熬夜、多飲水,不

吃生冷食物;2.注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤剪指

甲,勤換衣服;3.正確處理生活垃圾。

A

時(shí)

時(shí)

節(jié)

1.早睡早起,珍惜時(shí)間,做事有計(jì)劃,不盲目、

不拖沓;2.愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,不浪費(fèi);3.不剩飯菜,

隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;4.不挑吃穿,不亂要亂花

零用錢(qián),生活簡(jiǎn)樸,不追求名牌。

A

第6頁(yè)

評(píng)價(jià)

指標(biāo)

評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn) 等級(jí)

評(píng)價(jià)

1.積極參加每周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常幫

父母做力所能及的家務(wù)活,掌握一些簡(jiǎn)單

的勞動(dòng)技能。 A

2.積極參加學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞

動(dòng);踐行垃圾分類(lèi),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,低碳

環(huán)保生活,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 A

1.知道用火、用電、交通、溺水、飲食安

全常識(shí)。不做有危險(xiǎn)的游戲。 A

2.積極參加學(xué)校各項(xiàng)安全活動(dòng),掌握基本

的安全逃生和自救自護(hù)技能。 A

3.不輕易與不認(rèn)識(shí)的人交朋友,不接受陌

生人饋贈(zèng),不跟陌生人外出。遇到壞人壞

事或緊急情況,能在自救的前提下報(bào)警。 A

4.清楚自己家庭的詳細(xì)地址,知道自己父

母的姓名、工作單位和聯(lián)系電話;了解火

警119、匪警110、急救120電話并能正確

使用。 A

動(dòng)

實(shí)

動(dòng)

護(hù)

長(zhǎng)

第7頁(yè)

學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前準(zhǔn)備充分 上課

專(zhuān)心聽(tīng)講 多思善問(wèn) 坐姿寫(xiě)姿

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)態(tài)度:積極發(fā)言 勤于思考 大膽質(zhì)疑 邊聽(tīng)邊思 合作探究 取長(zhǎng)補(bǔ)短 主動(dòng)鉆研 獲得技能

學(xué)習(xí)效果:堂堂清 天天清 不

需補(bǔ)課就能掌握知識(shí)重點(diǎn) 課

堂作業(yè)正確率高成績(jī)優(yōu)異或進(jìn)步

明顯

期末成績(jī):根據(jù)學(xué)期末具體成績(jī)

評(píng)定

綜合評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)科特色及特點(diǎn)

綜合學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)能力給予

評(píng)定

評(píng)價(jià)等級(jí):A為優(yōu)秀 B為良好

C為合格 D為不合格

第8頁(yè)

語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重

要組成部分。語(yǔ)文素養(yǎng)則是學(xué)生學(xué)好其他課程的基

礎(chǔ),也是全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石。我們致力于

培養(yǎng)孩子們準(zhǔn)確地理解和使用祖國(guó)語(yǔ)文、豐富語(yǔ)言

的積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維,使他們具有適合實(shí)

際需要的識(shí)字寫(xiě)字水平、閱讀水平、誦讀水平、寫(xiě)

作水平、口語(yǔ)交際水平。

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、誦是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本訓(xùn)練。

“學(xué)會(huì)聽(tīng)”——有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,會(huì)聽(tīng)講、掌握

傾聽(tīng)的基本方法、能復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容,明白說(shuō)話人

表達(dá)的意思。

“激發(fā)說(shuō)”——課上積極回答問(wèn)題、愿意與同學(xué)交

流討論、敢于大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解,愿意說(shuō),可以

在說(shuō)的過(guò)程中展示個(gè)性美。

“能美讀”——在讀中接受美的洗禮。愛(ài)讀書(shū)、會(huì)

讀書(shū)、能用規(guī)范的普通話進(jìn)行朗讀,有自覺(jué)閱讀課

外書(shū)的習(xí)慣。

“拓展寫(xiě)”——包括漢字的書(shū)寫(xiě)和寫(xiě)作兩大類(lèi)。寫(xiě)

姿標(biāo)準(zhǔn),書(shū)寫(xiě)工整,能寫(xiě)規(guī)范的漢字;會(huì)恰當(dāng)?shù)厥?/p>

用積累的詞句、掌握的寫(xiě)作方法進(jìn)行寫(xiě)作,能夠做

到以我筆寫(xiě)我心。

“張口誦”——敢于張開(kāi)嘴,做到熟讀成誦,能夠

按要求完成背誦任務(wù)。

第9頁(yè)

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

學(xué)習(xí)

態(tài)度

學(xué)習(xí)

效果

綜合

評(píng)價(jià)

期末

成績(jī)

語(yǔ)

聽(tīng) A A A A

A

說(shuō) A A A A

讀 A A A A

寫(xiě) A A A A

誦 A A A A

評(píng)價(jià)指標(biāo)

內(nèi)容

語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定

第10頁(yè)

學(xué)好數(shù)學(xué),首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué),積極展開(kāi)思維的翅膀,主動(dòng)地參與教育全過(guò)

程,愉快有效地學(xué)數(shù)學(xué);其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方

法。鍛煉自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,發(fā)散思維,改變單

純接受的學(xué)習(xí)方式,要在教師的指導(dǎo)下積極主動(dòng)參

與學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)的主人。加油!老師相信你

一定能做到!

計(jì)算能力:主要包括計(jì)時(shí)口算和準(zhǔn)確計(jì)算兩方面的

能力。計(jì)時(shí)口算要求在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi),完成規(guī)定

數(shù)量的口算題目,且準(zhǔn)確無(wú)誤;準(zhǔn)確的計(jì)算能力,

是要在保證正確率的基礎(chǔ)上,能夠掌握豎式計(jì)算、

脫式計(jì)算、簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算方法并且能熟練運(yùn)用。

邏輯思維能力:通過(guò)理解、判斷和推理,能把知識(shí)

串聯(lián),并且運(yùn)用起來(lái)的能力。

解決問(wèn)題能力:在一定情境下通過(guò)分析、判斷、理

解、推理等思維方式,形成有理有據(jù)的驗(yàn)證、歸

納和總結(jié),并能解決相應(yīng)問(wèn)題的能力。

高效作業(yè):上交及時(shí),書(shū)寫(xiě)工整,正確率高。

第11頁(yè)

數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

學(xué)習(xí)

態(tài)度

學(xué)習(xí)

效果

綜合

評(píng)價(jià)

期末

成績(jī)

數(shù)

學(xué)

計(jì)

A A A A

A

A A A A

問(wèn)

A A A A

業(yè)

A A A A

評(píng)價(jià)指標(biāo)

內(nèi)容

第12頁(yè)

英語(yǔ)教學(xué)一直以來(lái)都是我校的特色教育

之一。英語(yǔ)作為語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科,主要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、

說(shuō)、讀、寫(xiě)四大方面的能力。親愛(ài)的同學(xué)們,經(jīng)

過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們一定增長(zhǎng)了許多的新本

領(lǐng)!

聽(tīng)Listening:能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)—聽(tīng)懂大意,聽(tīng)懂

細(xì)節(jié)、聽(tīng)懂老師和同伴用英語(yǔ)表達(dá)交流的意思,

同時(shí)還要具備良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

說(shuō)Speaking:主要包括口語(yǔ)交際—用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)

用詞和發(fā)音是否正確,還包括課上積極用英語(yǔ)思

考問(wèn)題,并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的意愿。

讀Reading:主要包括閱讀能力和朗讀能力的培

養(yǎng)—閱讀后的反應(yīng),能了解內(nèi)容,讀懂大意,還

包括對(duì)所學(xué)課文內(nèi)容能夠達(dá)到“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)&流

利”的朗讀。

寫(xiě)Writing:包括寫(xiě)作能力和英文書(shū)寫(xiě)能力。寫(xiě)作

強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的準(zhǔn)確性,其中包括拼寫(xiě)、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、

用詞、連接、段落的使用等等。書(shū)寫(xiě)包括作業(yè)的

書(shū)寫(xiě)規(guī)范程度(字母、單詞、句子&段落等)和英

語(yǔ)試卷卷面的書(shū)寫(xiě)和整潔度。低年級(jí)以書(shū)寫(xiě)為主。

第13頁(yè)

英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

學(xué)習(xí)

態(tài)度

學(xué)習(xí)

效果

綜合

評(píng)價(jià)

期末

成績(jī)

語(yǔ)

聽(tīng)

A A A A

A

說(shuō)

A A A A

A A A A

寫(xiě)

A A A A

內(nèi)容

評(píng)價(jià)指標(biāo)

第14頁(yè)

科學(xué)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定

孩子們,學(xué)科學(xué)不僅可以培養(yǎng)

我們善于觀察的能力,讓我們發(fā)現(xiàn)自己

身邊事物的一些小秘密,從他們的細(xì)微

中學(xué)會(huì)探究科學(xué),運(yùn)用科學(xué),明白科學(xué)

道理;還能讓我們樹(shù)立正確情感態(tài)度價(jià)

值觀,從而學(xué)會(huì)知識(shí)和做人。

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

學(xué)習(xí)

態(tài)度

學(xué)習(xí)

效果

綜合

評(píng)價(jià)

期末

成績(jī)

科學(xué) A A A A A

評(píng)價(jià)指標(biāo)

內(nèi)容

第15頁(yè)

美術(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定

孩子們,本學(xué)期我們創(chuàng)作了

《遠(yuǎn)去的路》《風(fēng)景寫(xiě)生》 等作品。

你一定都有很多的收獲吧!通過(guò)你一學(xué)

期地表現(xiàn),老師給你美術(shù)學(xué)科的綜合評(píng)

價(jià)是 A 。 學(xué)科 項(xiàng)目

單項(xiàng)

評(píng)價(jià)

術(shù)

對(duì)美術(shù)課感興趣,課堂表現(xiàn)積極踴躍,

參與度高;

A

能夠通過(guò)不同的表現(xiàn)形式表達(dá)自己的感

受,上交作品齊全;

A

作品呈現(xiàn)有特色,富有表現(xiàn)力和創(chuàng)新力,

作品水平高;

A

積極參加美術(shù)老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),有

豐富的情感體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。

A

第16頁(yè)

音樂(lè)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定 孩子們,本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了9首歌

曲,欣賞了6首樂(lè)曲。你一定都有很多的收

獲吧!通過(guò)你一學(xué)期地表現(xiàn),老師給你音樂(lè)

學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)是 A 。

學(xué)科 項(xiàng)目

單項(xiàng)

評(píng)價(jià)

樂(lè)

對(duì)音樂(lè)課感興趣,課上參與度高,積極互

動(dòng)感受音樂(lè)的魅力;

A

能夠通過(guò)歌曲、舞蹈、樂(lè)器等不同形式表

述自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài);

A

音樂(lè)活動(dòng)呈現(xiàn)有特色,音調(diào)、音準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn),

舞蹈動(dòng)作優(yōu)美,樂(lè)曲流暢富有美感;

A

積極參加音樂(lè)老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),能夠

展現(xiàn)自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

A

第17頁(yè)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

單項(xiàng)

評(píng)價(jià)

綜合

評(píng)價(jià)

質(zhì)

1. 坐、立、行走姿勢(shì)正確,認(rèn)真做好

眼保健操。A

A

2. 體質(zhì)測(cè)試達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),

不肥胖,不偏瘦,抵抗力較強(qiáng)。

A

3. 在校積極上好體育課,參加多項(xiàng)課

外體育活動(dòng)。

A

4. 居家時(shí)間每天堅(jiān)持體育鍛煉,至少

學(xué)會(huì)一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。A

識(shí)

5. 作息有規(guī)律,早睡早起,勞逸結(jié)合。A

A

6. 均衡飲食,不挑食,不偏食,不吃

零食,不暴飲暴食,養(yǎng)成合理飲水的

好習(xí)慣。

A

7.使用電子類(lèi)產(chǎn)品時(shí)距離適中,課后遠(yuǎn)

離電子產(chǎn)品。A

8. 活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,愿意與他人

交往;樂(lè)于與朋友溝通交流,說(shuō)心里

話。

A

A

9. 與親人、朋友友好相處,不斤斤計(jì)

較,不因小事發(fā)脾氣。A

10.喜歡把自己的見(jiàn)聞和心里話告訴父

母、老師,不隨意頂撞長(zhǎng)輩。A

評(píng)價(jià)指標(biāo)

內(nèi)容

第19頁(yè)

優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比

標(biāo)準(zhǔn)

(1)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)。具備三好學(xué)生的各項(xiàng)條件,即

思想品德好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、體藝活動(dòng)好。

(2)做好全班同學(xué)的榜樣,具備誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、自

尊自律、樂(lè)觀向上等優(yōu)秀品質(zhì),其表現(xiàn)獲得同學(xué)、教師、

家長(zhǎng)和社區(qū)好評(píng)。

(3)積極參與學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng),線上線下學(xué)習(xí)期間均能

配合老師主動(dòng)開(kāi)展管理工作;熱心為同學(xué)和他人服務(wù),有

較強(qiáng)的工作能力,切實(shí)起到骨干和帶頭作用,在學(xué)生中有

較高威信。文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(1)遵守社會(huì)公德,知道公共場(chǎng)所中的行為規(guī)范,公共

場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩。乘車(chē)時(shí)能主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

懂得環(huán)境保護(hù)的意義,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不亂扔雜物,不亂

寫(xiě)亂畫(huà),不踐踏花草。

(2)經(jīng)常使用基本的禮貌用語(yǔ),不隨意打擾別人的談話

和休息。尊重老師和長(zhǎng)輩,不打架、不罵人,不隨地吐痰,

無(wú)不文明行為。

(3)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,生病要先請(qǐng)假,外出

時(shí)能主動(dòng)告知家長(zhǎng)。上、下樓輕聲慢步,課間文明游戲。

(4)對(duì)待同學(xué)能夠互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真

誠(chéng)相待。同學(xué)間友愛(ài)相處,不以大欺小,不欺辱同學(xué),不

戲弄他人,不給他人起綽號(hào),不在背后講別人的壞話。關(guān)

心他人,能熱心地幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的學(xué)生。

(5)有責(zé)任心,待人真誠(chéng),守時(shí)履約,言行一致,知錯(cuò)

就改,作業(yè)不抄襲不作弊;不擅動(dòng)他人物品,借東西及時(shí)

歸還;答應(yīng)別人的事要努力做到,做不到時(shí)表示歉意;尊

重別人的隱私;有拾金不昧的好品質(zhì)。

第20頁(yè)

勞動(dòng)實(shí)踐小明星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(1)熱愛(ài)勞動(dòng),積極參與校內(nèi)、校外勞動(dòng),尊重別人的

勞動(dòng)成果。

(2)按時(shí)、認(rèn)真完成教室和包干負(fù)責(zé)的衛(wèi)生,能時(shí)刻主

動(dòng)撿起身邊垃圾。

(3)積極參與每周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),并積極踴躍的將自

己參與勞動(dòng)實(shí)踐的照片或視頻上傳分享,平時(shí)能主動(dòng)幫父

母做力所能及的家務(wù)活。

(4)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng);踐行垃圾分類(lèi),

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,低碳環(huán)保生活,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

(5)一學(xué)期以來(lái),多次被評(píng)選為每周的“勞動(dòng)實(shí)踐小明

星”。孝心好少年評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(1)孝老愛(ài)親,知道父母的生日,尊敬、關(guān)心、體貼

父母,每天能主動(dòng)問(wèn)好;經(jīng)常與父母聊天;幫父母捶背

揉肩;有好吃的東西先讓父母、長(zhǎng)輩吃。

(2)在家聽(tīng)從父母教導(dǎo),從不耍脾氣,不頂撞父母,

有不同意見(jiàn)時(shí),能心平氣和地與父母交流不同意見(jiàn)。

(3)自己能做的事情自己做,在家經(jīng)常為父母分擔(dān)家

務(wù)。

(4)能體諒父母掙錢(qián)不容易,生活中勤儉節(jié)約,愛(ài)惜

學(xué)習(xí)用品,不浪費(fèi);不剩飯菜,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;

不挑吃穿,不亂要亂花零用錢(qián),生活簡(jiǎn)樸,不追求名牌。

(6)一學(xué)期以來(lái),多次被評(píng)選為每周的“感恩孝心明

星”。

第21頁(yè)

自理自立小達(dá)人評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(1)生活方面自己的事情自己做,不讓父母操心。會(huì)

整理自己的房間,物品擺放整齊有序,會(huì)自己洗小件衣

物,保持衛(wèi)生清潔,能主動(dòng)做些力所能及的事情。

(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,科學(xué)佩戴口罩,按要求做

核酸,勤洗手、勤消毒、不熬夜、多飲水,不吃生冷食

物。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤剪指甲,勤換衣服,會(huì)

正確處理生活垃圾。

(3)學(xué)習(xí)方面能自我管理自我約束。線上線下學(xué)習(xí)任

務(wù)能獨(dú)立完成,課前準(zhǔn)備充分,課中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)

真完成作業(yè)。

(4)學(xué)校的規(guī)章制度能遵守,學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間能合

理安排,做到勞逸結(jié)合,有正確規(guī)律的作息起居習(xí)慣。

(5)在校做好值日工作,愛(ài)護(hù)公物,多為班級(jí)做好事;

勇于承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極為班集體建設(shè)出謀劃策。

(6)一學(xué)期以來(lái),多次被評(píng)選為每周的“自律小明

星”。

第28頁(yè)

音樂(lè)

體育

科學(xué)

美術(shù)

第29頁(yè)

值此新春佳節(jié)到來(lái)

之際,金橋教育集團(tuán)董事

長(zhǎng)馮孝英女士攜金橋小學(xué)

全體領(lǐng)導(dǎo)教師恭祝各位家

長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖?/p>

氣致祥、身體健康、家庭

康泰、萬(wàn)事如意!

董事長(zhǎng)致辭

第30頁(yè)

校長(zhǎng)祝福

同學(xué)們,在金橋這個(gè)溫馨

的大家庭里,到處洋溢著你們

稚嫩的笑臉,到處充滿著你們

快樂(lè)的笑聲,你們用才智和勤

奮收獲了今天,又將以果敢和

堅(jiān)毅去迎接充滿挑戰(zhàn)的明天。

衷心的祝愿你們帶著少年的自

信與陽(yáng)光勇往直前,2023,愿

我們所有的理想都能實(shí)現(xiàn),愿

我們所有的夢(mèng)想都能成真!

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