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們采取了案列式評價。例如：自主游戲活動評價案例，是教師更為清晰的記錄幼兒游戲情況的一種評價方式。教師作為活動的觀察者，主要采用文字描述的形式對幼兒在活動中的主要事件以白描的方式的方式進(jìn)行記錄并分析其對于我園“明育”課程中的關(guān)鍵品格的養(yǎng)成解讀。為園本課程整體評價儲備信息，也為教師及時發(fā)現(xiàn)情況，提供必要幫助，使游戲繼續(xù)深化。

●量表式評價。為了讓每一位教師都能對“明·育”課程精準(zhǔn)把握，根據(jù)各段主題活動，我們根據(jù)品格在各年齡段的典型性表現(xiàn)，設(shè)計各主題開展后幼兒的典型性表現(xiàn)，使教師的評價有據(jù)可依。

2.來自兒童

●內(nèi)省式評價：指兒童在完成每一個主題學(xué)習(xí)后，回顧主題學(xué)習(xí)的總歷程，運用繪畫表征的方式，表達(dá)自己在主題整個進(jìn)程中，最感興趣的是什么、通過該主題學(xué)習(xí)收獲了什么新本領(lǐng)、什么地方是自己可以做得更好的等等。這種內(nèi)省式的反思，讓幼兒既整理主題學(xué)習(xí)的全過程，又重新發(fā)現(xiàn)自我，并將上述經(jīng)驗帶入下一個主題學(xué)習(xí)中?！裼涗浶栽u價：指兒童根據(jù)老師的預(yù)設(shè)要求完成某個任務(wù)后，對自己的結(jié)果進(jìn)行記錄評價，一般以打鉤、畫圈等易于幼兒操作的方式為主。這種評價方便教師了解每位幼兒的發(fā)展情況。

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教育研究

余姚市四明幼兒園行政人員聯(lián)系教研組制度一、行政人員聯(lián)系教研組分工

行政職務(wù) 聯(lián)系人 教研組活動時間園長 *** 大班周四中午副園長 *** 中班周四中午園長助理 *** 小班周四中午二、行政人員聯(lián)系教研組要求

（一）組織和領(lǐng)導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，貫徹各級教育行政部門的文件精神，加強理論學(xué)習(xí)。

（二）認(rèn)真落實幼兒園工作計劃和活動安排，主動參加所聯(lián)系教育組開展的各種教科研活動，指導(dǎo)、支持教研組長創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成幼兒園各項預(yù)設(shè)任務(wù)。（三）重視教研組工作作風(fēng)建設(shè)，加強師德師風(fēng)督查。（四）認(rèn)真落實教研常規(guī)要求，切實抓好公開課、聽課評課、青年教師培養(yǎng)、園本培訓(xùn)等基本環(huán)節(jié)。

（五）認(rèn)真聽取教師對幼兒園各方面工作的意見、建議，能解決的問題應(yīng)及時解決，難點、熱點問題應(yīng)及時上報幼兒園園務(wù)會議討論、解決。

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教育研究

余姚市四明幼兒園教科研工作管理條例為加速我園的教育現(xiàn)代化建設(shè)，堅持“教研興園”、“科研興園”戰(zhàn)略，發(fā)揮教育科研工作對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐的關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調(diào)動、教職工的教育科研積極性，使我園教育科研工作登上新臺階，特制定本條例。

第一章 總則

第一條 教科研工作指導(dǎo)思想

開展教育科學(xué)研究，深化幼兒園改革、強化本園辦學(xué)特色、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高保教質(zhì)量。

第二條 教科研工作目標(biāo)

在先進(jìn)的教育思想和理論指導(dǎo)下，對幼兒園改革和發(fā)展中一些帶有普遍性、實踐性的問題進(jìn)行研究和探討，運用科學(xué)方法，探索教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐，推動教育改革，提高各類教育活動的質(zhì)量和效益，并對完善和發(fā)展先進(jìn)的教育思想和理論作出貢獻(xiàn)，保證我園教育、科研、師資培訓(xùn)三位一體目標(biāo)的實現(xiàn)。

第三條 教科研工作原則

（一）堅持群眾性：積極引導(dǎo)園辦、行政成員、廣大一線教師全民參與。（二）堅持應(yīng)用性：選擇和確定課題立足于教育、教學(xué)實踐中急需解決的問題，強調(diào)要有應(yīng)用推廣價值。

（三）堅持多樣性：研究成果可以經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查報告、實驗（研究）報告、論文述評、課堂教學(xué)、實物展示等多種形式，不拘一格，百花齊放。

第四條 教科研工作主要任務(wù)

研究國內(nèi)外幼兒教育的教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化的理論和經(jīng)驗，聯(lián)系實際，探索現(xiàn)代幼兒園建設(shè)的新路子。

（一）著重研究幼兒園德育工作、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)計劃、課程結(jié)構(gòu)、教材建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)方法及各年齡段的教學(xué)規(guī)律。

（二）制定教育科研課題。

（三）制定完善教育教學(xué)評估體系。

（四）設(shè)計改革方案，總結(jié)、推廣教育教學(xué)改革經(jīng)驗。

（五）完善幼兒園教育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)，以形成濃厚的教育科研氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

第二章 教育科研機構(gòu)及職責(zé)

第五條 教研、科研室

幼兒園設(shè)立教研、科研室（簡稱教科研室），其主要職責(zé)為：

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（一）負(fù)責(zé)教研、科研全程的組織、協(xié)調(diào)、管理工作，負(fù)責(zé)教研、科研前期的策劃和立項、實施過程中的階段評價和階段檢查、研究后期的成果鑒定評價、獎勵等。（二）主持召開教研、科研策劃會議，根據(jù)余姚市教育局、教研室的有關(guān)要求與指示，結(jié)合本園實際，編制《課題指南》

（三）制定幼兒園教研、科研計劃，負(fù)責(zé)具體實施。

（四）指導(dǎo)教師開展教研活動、科研課題研究，并進(jìn)行全面管理。（五）做好當(dāng)年度教研、科研經(jīng)費的預(yù)算和上年度科研經(jīng)費的決算工作。（六）審批幼兒園《課題指南》。

（七）審查評估申報國家、市或區(qū)立項的課題。

（八）審查評估本園教育科研成果。

第六條 教研、科研小組

幼兒園大教、科研組成立各年段教、科研小組，由年段教、科研組長任組長。其職責(zé)是：（一）根據(jù)幼兒園教研、科研計劃，結(jié)合實際，制定本教研組的課題。（二）代表教研組參與全園性的科研課題。

（三）組織、指導(dǎo)段內(nèi)教師開展各項教、科研工作。

第三章 教師教研、科研工作要求

第七條 大教、科研組長、段教科研組長的教、科研工作要求幼兒園各班、段教研組，既是幼兒園教學(xué)組織單位，又是幼兒園教育科研的單位。在教育科研方面，大教科研組長、段教科研組長的主要職責(zé)是：

（一）根據(jù)本園教育科研計劃，分別制定教科研組的教研計劃，并組織實施。（二）根據(jù)幼兒園《課題指南》，結(jié)合本組實施，確定本教研組科研課題，并加強指導(dǎo)本組成員確定個人科研課題。

（三）定期檢查本組教科研進(jìn)展情況，并向教科研室匯報。

第八條 教師教科研工作要求

（一）積極參加幼兒園組織的教科研培訓(xùn)活動，提高教科研能力。（二）根據(jù)幼兒園《課題指南》，確定個人的科研方向或研究課題，結(jié)合教育教學(xué)工作進(jìn)行實踐與研究。

（三）每學(xué)年開設(shè)一次帶有研究目的的教學(xué)實踐活動。

（四）在進(jìn)行實踐與研究的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少撰寫一篇專題論文。第四章 教育科研課題管理

第九條 課題申請和立項程序

（一）根據(jù)幼兒園發(fā)展和教育教學(xué)實際需要，幼兒園每年頒布《教育科學(xué)研究課題指南》。（二）每項課題限負(fù)責(zé)人一名，課題組成員一般不超過 6 名。每一負(fù)責(zé)人在同一時間內(nèi)只能承擔(dān)一項研究課題。凡已承擔(dān)研究課題尚未完成，或到期完成情況不好的課題主持負(fù)責(zé)人，一般不再申請新課題。每人原則上允許承擔(dān)兩個課題（一項主持，一項參加）。（三）教師依據(jù)《教育科學(xué)研究課題指南》確立適合自己的研究的課題，完成課題設(shè)計，

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填寫《幼兒園教育教學(xué)研究課題申請書》，報教育發(fā)展研究室。

（四）教育發(fā)展研究室對上報的研究課題申請人資格及填表內(nèi)容進(jìn)行核實，然后組織三名以上與課題研究相關(guān)的、有中高級技術(shù)職稱的成員進(jìn)行立題論證。通過立題論證，并由幼兒園批準(zhǔn)后方可確認(rèn)為園級課題。

（五）園每年在已經(jīng)立項的課題中遴選優(yōu)秀課題申報市級課題。第十條 課題實施與管理

（一）凡經(jīng)幼兒園或上級部門批準(zhǔn)立項的課題，先由園教育研究室統(tǒng)一編號，然后在20天內(nèi)與課題負(fù)責(zé)人簽訂合同書，雙方就課題實施和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任各自作出保證。（二）園教育研究室每學(xué)期組織一次課題中期檢查，了解課題研究進(jìn)展情況，同時根據(jù)需要對有關(guān)課題進(jìn)行不定期抽查。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，做好中期總結(jié)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時研究，加強指導(dǎo)和給予必要的處理。

（三）經(jīng)批準(zhǔn)后的課題，在實施過程中要求修改研究內(nèi)容、進(jìn)度、技術(shù)指標(biāo)和變更研究人員，必須提出書面報告。園級課題報園教育研究室審批，區(qū)、市級課題由上報區(qū)科研室審批。未報告或已報告而未經(jīng)批準(zhǔn)的課題組不得隨意自行修改或變更研究計劃。（四）為提高科研能力，幼兒園定期邀請教育教學(xué)科研專家來園指導(dǎo)。第十一條 課題結(jié)題

（一）課題研究終結(jié)時，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)整理好相關(guān)研究資料，并填寫《課題終結(jié)登記表》，向園教育研究室提出鑒定申請。園教育研究室組織三名以上與課題研究內(nèi)容相關(guān)的、有中高級教師職稱的成員進(jìn)行課題鑒定，并及時將課題結(jié)題材料整理存檔。（二）對因客觀因素確定需要延期的課題，負(fù)責(zé)人必須在計劃結(jié)題期限前3 個月提出申請報告，經(jīng)考核審查后由園教育研究室審批。一個課題只能申請延期一次，且延期時間不超過一年。

第十二條 課題推廣

（一）幼兒園定期組織教科研課題研究成果評比活動。對于優(yōu)秀成果，幼兒園將派研究人員在參加各級研討會時交流學(xué)習(xí)。

（二）幼兒園定期舉辦科研論壇，推廣優(yōu)秀課題研究成果。

（三）設(shè)立課題推廣研究項目，與課題研究享受同等待遇。

（四）為課題研究成果提供交流平臺，并積極向區(qū)、市有關(guān)刊物推薦優(yōu)秀科研成果。第四章 教育科研項目經(jīng)費使用管理辦法第十三條 獎勵與處罰

（一）國家級、市級、區(qū)級教學(xué)科研項目經(jīng)批準(zhǔn)下達(dá)后，即具有指令性效力，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行；不得隨意變動題目、課題研究內(nèi)容和最終成果形式，不得擅自更換課題負(fù)責(zé)人。（二）教育科研經(jīng)費是專項經(jīng)費，必須?？顚Ｓ谩＝?jīng)費使用權(quán)歸課題組負(fù)責(zé)人，任何部門和個人不得以任何理由和手段截留或挪用。

（三）園內(nèi)對立項的科研項目給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費資助。

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（四）市級資助經(jīng)費的使用范圍：

1.必要的圖書、資料費（包括復(fù)印、印刷、圖片沖洗費）；

2.與研究項目有關(guān)的各種會議及活動費(含調(diào)研差旅費)；

3.專家咨詢費、成果鑒定費；

4.參加研究人員的研究補助費、撰稿、編稿、審稿費；

5.必要的實驗設(shè)備、材料費；

6.與科研項目有關(guān)的其它費用。

（四）完成項目的余款按規(guī)定退還。

（五）項目結(jié)題時，項目負(fù)責(zé)人須提出結(jié)題的書面申請，并提交項目的全套資料、成果和項目經(jīng)費決算表，并接受審計。

（六）項目經(jīng)費不得用于與項目研究無關(guān)的開支，不允許課題組以外的人員使用，并嚴(yán)格履行財務(wù)制度。對項目經(jīng)費的使用情況由教科所監(jiān)督，對違反本規(guī)定者，幼兒園將視情況予以批評、警告、撤消項目、追回資助經(jīng)費處理等。

（七）本辦法自制定之日起實施，如有與上級部門有關(guān)文件相抵觸的，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（八）本辦法解釋權(quán)歸余姚市四明幼兒園。

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教育研究

余姚市四明幼兒園教師備課要求團(tuán)隊名稱 備課要求啟航（0—2 年）

1. 備課本（手寫）：一日活動流程備詳案，每一個環(huán)節(jié)要有具體的目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程

2. 主題教案（手寫）：根據(jù)幼兒園教參或其他參考資料，要求詳案（涉及到的班級，其班本課程資料中該教師的教案處以“詳見備課本”5 字呈現(xiàn)）

3. 備課本反思（手寫）每周一次。診研（2—5 年）

1.備課本（手寫）：一日活動流程備詳案，每一個環(huán)節(jié)要有具體的目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程,教案要求有自己的想法，用藍(lán)色表示新增或刪減。

2.主題教案（電子稿）：根據(jù)幼兒園教參或其他參考資料，要求詳案

3.備課本反思（手寫）每周一次。潤悟（5—8 年）

1.備課本（手寫）：一日活動流程案，每一個環(huán)節(jié)要有具體的目標(biāo)、準(zhǔn)備。

2.主題教案（電子稿）： 教案要求有自己的想法，用藍(lán)色表示新增或刪減。

3.備課本反思（手寫）每周一次。助推

（8 年以上二級教師）

1.備一日活動環(huán)節(jié)，如:晨間活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備，過程可以省略。

2.根據(jù)班本課程內(nèi)容備相關(guān)教案，加入自己想法，用藍(lán)色表示新增或刪減。

3.班本課程反思（電子）同以往，有針對性。卓遠(yuǎn)

（8 年以上中高級教師）

1.只備主題教案（電子稿）：教案創(chuàng)新、改動的部分用藍(lán)色。2.班本課程反思（電子）同以往：反思詳細(xì)，有針對性。

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教育研究

余姚市四明幼兒園教師聽課制度一、聽課者要詳細(xì)記述課堂教學(xué)過程，聽課后在聽課本上寫出評析意見，由業(yè)務(wù)副園長定期檢查。

二、在聽課過程中，不隨便干擾教師和幼兒。圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》評價要求。

三、在相關(guān)的討論評析活動中，積極發(fā)表自己的看法，在充分肯定活動亮點的基礎(chǔ)上，可有針對性的提出相關(guān)的建議及改進(jìn)措施。

四、正副園長經(jīng)常下班聽課，看活動。

（一）園長要求每學(xué)期 10 個完整的半日活動。

（二）副園長、園長助理要求每學(xué)期 25 個完整的半日活動。（三）年段教研組長要求每學(xué)期 20 個完整的半日活動（四）一級教師每學(xué)期要求 15 個完整的半日活動。

（五）二級教師每學(xué)期要求 15 個完整的半日活動。

（六）未定級教每學(xué)期要求 20 個完整的半日活動。

（七）見習(xí)期教師每學(xué)期要求 20 個完整半日活動。

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教育研究

余姚市四明幼兒園區(qū)域活動指向一、對區(qū)角設(shè)置的評價

（一）區(qū)角設(shè)置

1.現(xiàn)有空間的利用：能充分利用現(xiàn)有的空間設(shè)置區(qū)角。2.區(qū)角的規(guī)劃：合理規(guī)劃操作區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)等基本的活動區(qū)域。（二）活動內(nèi)容

1.符合本年齡段幼兒發(fā)展需要。

2.與周教育重點或主題目標(biāo)相吻合。

二、對材料投放的評價

（一）活動材料的設(shè)計

1.活動材料能體現(xiàn)教育目標(biāo)。

2.有益于激發(fā)幼兒活動興趣，啟發(fā)幼兒思維。

（二）活動材料的投放

1.豐富多彩、層次性、操作性、有效性、趣味性。

2.針對幼兒實際及時調(diào)整更換。

（三）活動材料的制作

1.充分利用廢舊物品及鄉(xiāng)土資源。

2.材料牢固，安全與衛(wèi)生。

（四）活動材料的擺放

1.材料擺放有序。

2.便于幼兒取放。

三、對教師觀察與指導(dǎo)的評價

（一）活動常規(guī)的制定，引導(dǎo)幼兒共同制定區(qū)域活動相關(guān)規(guī)則。（二）活動內(nèi)容的選擇，尊重幼兒對區(qū)域活動內(nèi)容的選擇，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。（三）活動觀察與指導(dǎo)：

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1.觀察分析幼兒活動，進(jìn)行針對性指導(dǎo)。

2.引導(dǎo)幼兒專注、持續(xù)地活動，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和常規(guī)。（四）活動講評

為幼兒提供討論、分享、交流的機會，幫助幼兒梳理，增長經(jīng)驗。（五）活動反思

根據(jù)活動開展情況及時記錄、反思、調(diào)整。

四、對幼兒表現(xiàn)的評價

觀測點：

（一）自主性：自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容，情緒愉快。（二）與材料互動：正確操作材料，探究玩法，獲得經(jīng)驗。（三）堅持性：有始有終完成某項活動。

（四）解決問題：遇到困難嘗試解決。

（五）遵守規(guī)則：遵守活動規(guī)則，不影響同伴活動，活動結(jié)束時能將材料放回原處，協(xié)助老師整理場地。

（六）經(jīng)驗分享：樂于分享經(jīng)驗。

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教育研究

余姚市四明幼兒園接待實習(xí)工作相關(guān)制度一、入園實習(xí)的不同形式

（一）每學(xué)年作為實習(xí)基地的常規(guī)實習(xí)。

（二）實習(xí)生個人提出的申請，并征得幼兒園同意的零星實習(xí)。（三）結(jié)對園的跟班實習(xí)。

二、實習(xí)指導(dǎo)的相關(guān)職責(zé)規(guī)定

接待來自各路的實習(xí)是對幼兒園工作的肯定，同時也是作為教育局直屬幼兒園輻射示范作用的體現(xiàn)之一。各部門必須在幼兒園統(tǒng)籌安排的基礎(chǔ)上，承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)。爭取全面把關(guān)和負(fù)責(zé)實習(xí)人員的生活、學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作；辦公室做好零星實習(xí)人員的把關(guān)工作及幼兒園規(guī)章制度的傳達(dá)工作；教育組做好接待實習(xí)工作中園區(qū)和教師指導(dǎo)工作的監(jiān)察；班級指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實習(xí)生的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作。具體安排如下：（一）常規(guī)實習(xí)

1.幼兒園對教職員工做好教職員工實習(xí)接待的思想動員，落實實習(xí)班，確定實習(xí)指導(dǎo)教師；

2.幼兒園向?qū)嵙?xí)生及帶隊教師指導(dǎo)教師介紹園況，并負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生做好工作制度和學(xué)習(xí)制度的傳達(dá)，業(yè)務(wù)副園長要定期進(jìn)班了解實習(xí)生及指導(dǎo)教師的學(xué)習(xí)、生活等情況，并于實習(xí)結(jié)束做好實習(xí)生的實習(xí)鑒定工作。

3.實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹班級幼兒情況、幼兒作息時間，一日活動安排及班級常規(guī)等；按園區(qū)的要求，給實習(xí)生安排相應(yīng)天數(shù)的幼兒一日活動的觀摩，審批實習(xí)生的實習(xí)計劃、試教和課后點評；指導(dǎo)實習(xí)生做好家園溝通工作，為實習(xí)生做好實習(xí)鑒定并評定成績。

4.如遇疾病或其他特殊情況，不能參加實習(xí)者，必須辦理請假手續(xù)。請假一天以內(nèi)的，由實習(xí)帶隊教師批準(zhǔn)，告知；請假 2 天以上（含 2 天），需出具校方證明，同時必須征得園長的同意。

（二）零星實習(xí)

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1.結(jié)對園實習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員向?qū)嵙?xí)生介紹園況，并負(fù)責(zé)做好實習(xí)工作制度和學(xué)習(xí)制度的傳達(dá)，業(yè)務(wù)副園長要定期進(jìn)班了解實習(xí)教師及指導(dǎo)教師的學(xué)習(xí)、生活等情況，并于實習(xí)結(jié)束做好實習(xí)教師的實習(xí)鑒定工作，并與結(jié)對園作好反饋工作。2.個人與幼兒園簽約的實習(xí)生：辦公室介紹幼兒園有關(guān)實習(xí)的規(guī)定，實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹班級幼兒情況、幼兒作息時間，一日活動安排及班級常規(guī)等；按幼兒園的要求，給實習(xí)生安排相應(yīng)天數(shù)的幼兒一日活動的觀摩，原則上仍需保證一周的見習(xí)時間，實習(xí)生帶班中，班級教師必須做好計劃的審核、活動過程的指導(dǎo)和把關(guān)及課后的評析，指導(dǎo)教師還需指導(dǎo)實習(xí)生做好家園溝通工作。為實習(xí)生做好實習(xí)鑒定并評定成績。3.其他短期的零星式實習(xí)生，班級教師做好日常的帶班工作，做好主配班的示范工作，原則上不得由實習(xí)教師帶班。如帶班，要本園教育組同意。

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教育研究

余姚市四明幼兒園星級教研組評選方案為了規(guī)范我園各段教研組工作，增強各教研組的主動性和積極性，提升全體教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展，推進(jìn)我園各項工作的順利開展，園大教研組決定開展星級教研組評比。

Ⅰ級指標(biāo) Ⅱ級指標(biāo)

等級與分值

自評園檢查組評定★

★

★

★

★

★

一

敬業(yè)樂業(yè)

年段教研組有凝聚力。工作上服從園安排，出色完成

各項任務(wù)。認(rèn)真參加升旗儀式，能積極參與策劃和實施幼

兒園的各類文化活動。

5 3 2

制定計劃

實施執(zhí)行

開學(xué)一周內(nèi)訂好本段工作計劃和教學(xué)進(jìn)度，既切實可

行又具創(chuàng)新精神；學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié)。教學(xué)資料檔案充

實、完善?；顒佣〞r、定點、定內(nèi)容定主講。有三年發(fā)展

規(guī)劃。

5 3 2

二 教學(xué)常規(guī)

個人備課：超日備課，教學(xué)設(shè)計有創(chuàng)新；集體備課：

每學(xué)期不少于 4 次；有詳細(xì)活動記錄。聽課要求：每學(xué)期

一級、二級教師 15 個半日；其余 20 個半日。

5 4 2

集體教學(xué)：突出幼兒的主體性；課后有反思，有記載。 5 3 1

區(qū)域：區(qū)域內(nèi)容符合本年齡段幼兒，段內(nèi)各班區(qū)域富有特

色，且能按計劃開展活動。

5 4 2

關(guān)注個體差異，做好個案 5 3 2

段內(nèi)各班一日活動規(guī)范、合理，充分體現(xiàn)《綱要》精神。 5 4 2

段長對全段內(nèi)教師的備課、教學(xué)活動、聽課等常規(guī)工作每

月檢查一次，有具體記錄和評價，發(fā)現(xiàn)問題及時與大教研

組長聯(lián)系。

5 3 1

三

組風(fēng)

建設(shè)

能積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)；有一定數(shù)量的高層

次學(xué)歷。

5 4 2

開展師徒結(jié)對活動，積極營造學(xué)習(xí)型組織。資源共享，初

步建立電子教學(xué)資源庫。

5 4 2

重視專業(yè)引領(lǐng)，每學(xué)年開展“請進(jìn)來走出去”、“與專家

面對面”等多種形式的學(xué)習(xí)活動。

5 3 2

有特色的教研活動，并有一定的影響，經(jīng)考核小組核定。

積極培養(yǎng)年輕教師。

5 4 2

四 教改教研

教研活動主題化：至少每兩周一次教研活動，每次活動有

明確的主題，主題能根據(jù)教研室計劃和本園實際確定，每

次均有書面記載

5 3 2

- 101 -

教研活動課題化：本學(xué)年內(nèi)至少有一個圍繞本學(xué)科的市級

立項課題，組內(nèi)教師有論文在市級評選中獲獎或發(fā)表。

5 4 2

教研活動系列化：圍繞主題，體現(xiàn)選課、集體備課、教學(xué)

活動、研討、反思、再教學(xué)活動（一課三研）等工作流程。

5 3 1

教研活動規(guī)范化：每個組至少開出重點教研課二節(jié)，做好

評課、有記載；每學(xué)期公開課：初級 2 節(jié)；中級 1 節(jié)；高

級 1 節(jié)。

5 3 2

教研活動多樣化：每學(xué)期集體備課至少 4 次；課例分析、

同課異構(gòu)、專題研討等活動至少 1 次。

5 3 1

教研活動實效化：能反思、調(diào)整有成效。

能自主編撰園本課程教材，營造學(xué)術(shù)氛圍，每學(xué)期開設(shè)講

座。

5 3 1

五 年段活動

至少有 1—2 有特色的年段活動，做到定人、定時、定內(nèi)

容，每次活動有書面記載。

5 3 2

開展各類活動取得了一定的成效，余姚市以上獲獎或發(fā)

表。

5 4 2

六 教學(xué)效果

期中及期末對班級進(jìn)行常規(guī)檢查時，段內(nèi)各班班級面貌均

良好。

5 3 2

附

加

顯著

實績

段內(nèi)幼兒在參加教育局組織的各類比賽中獲獎。 5 3 2

段內(nèi)教師在教研大組組織的各類業(yè)務(wù)競賽中獲獎。 5 4 2

段內(nèi)教師教研論著獲獎、發(fā)表或參加交流數(shù)量多。 5 3 1

教師評為園級以上先進(jìn)個人多（含教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比、

學(xué)科骨干教師等）

5 4 2

二、星級教研組分級

以上考核內(nèi)容均要以電子檔案或書面檔案為記錄，不能作假，由園檢查組每學(xué)年評定各項分?jǐn)?shù)?？己丝偡?125 分，100 分以上為三星級，85 至100 為二星級，75至85為一星級，75 以下無星級。

三、星級教研組獎勵

三星級教研組獎勵經(jīng)費每學(xué)年每人/百元，二星級每人/百元，一星級每人/百元，在教工大會頒發(fā)獎狀。評上各級先進(jìn)教研組獎勵見下表。

級 別 三星級 二星級 一星級 市名牌 市示范、規(guī)范 寧波星級省先進(jìn)獎 勵

備 注 各級別不重復(fù)計獎，以最高級別計獎；教研組長雙倍獎勵。

- 102 -

崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園師發(fā)中心主任崗位職責(zé)一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳教育局有關(guān)教師培訓(xùn)的政策、規(guī)定、保證教師培訓(xùn)信息暢通。二、定期瀏覽市教育局、教研室、教師進(jìn)修幼兒園的網(wǎng)頁，查看各類通知，并按相關(guān)要求配合落實各項工作。

三、做好培訓(xùn)人員的平臺注冊工作，每學(xué)年做好本園人員變動（調(diào)入、調(diào)出）信息輸入工作，及時調(diào)整培訓(xùn)平臺信息庫有關(guān)信息（如學(xué)歷、職稱、職務(wù)、學(xué)科、年級等）。四、按要求做好每學(xué)期教師培訓(xùn)的報名工作或?qū)W分申報工作，督促本園教師按時參加培訓(xùn)。

五、按要求提交師訓(xùn)管理工作中的各類統(tǒng)計報表。

六、配合業(yè)務(wù)園長做好園本培訓(xùn)的管理工作（如課程申報、過程性資料的歸檔、活動信息上傳等）。

七、在市級培訓(xùn)平臺上做好園本培訓(xùn)課程的添加、報名及學(xué)分輸入工作。八、完成幼兒園園本師資培訓(xùn)計劃及總結(jié)，定期開展園本師資培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

九、學(xué)年末收集、整理資料，及時歸檔。

十、積極參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn)和會議。

- 103 -

師資發(fā)展

余姚市四明幼兒園師資培訓(xùn)制度一、幼兒園選派教師參加各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為 1～3 天內(nèi)的，參加培訓(xùn)的老師與配班老師自行換課，午睡時，由本班保育員在中午 13:00 接管。二、幼兒園選派教師參加各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為 3～5 天內(nèi)的，參加培訓(xùn)的老師前 3 天與配班老師自行換課。之后的 2 天由園方安排老師接替，代課老師按該班級原定安排進(jìn)行帶班。午睡時，由本班保育員在中午 13:00 接管。三、幼兒園選派教師參加各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為一周以上的，參加培訓(xùn)的老師前 3 天與配班老師自行換課。之后培訓(xùn)期間的工作由園方安排老師接替，代課老師按該班級原定安排進(jìn)行帶班。午睡時，由本班阿姨在中午 13:00 接管。四、參加培訓(xùn)老師，必須在培訓(xùn)之前填寫好調(diào)課單，與配班老師、代課老師做好交接工作，安排好班級事務(wù)。

五、參加培訓(xùn)老師，認(rèn)真參加培訓(xùn)活動，記錄培訓(xùn)內(nèi)容，將活動留影進(jìn)行存檔，資料與園內(nèi)教師共享，將培訓(xùn)內(nèi)容向本園教師進(jìn)行傳達(dá)或根據(jù)師訓(xùn)部安排進(jìn)行搬課（或?qū)⑸险n過程進(jìn)行錄像）。

六、參加培訓(xùn)老師，如果在培訓(xùn)期間有事請假，需得到培訓(xùn)方同意，并告知本園師訓(xùn)組。

- 104 -

師資發(fā)展

余姚市四明幼兒園園本學(xué)習(xí)研修制度一、參加園本研修的對象

園本學(xué)習(xí)研修，是指對為的提高取得教師資格的幼兒園在職教師思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)，亦是繼續(xù)教育的一種形式。參加園本學(xué)習(xí)研修是幼兒園教師的權(quán)利和義務(wù)。凡年齡女在 50 周歲及以下的我園在職教師均須按規(guī)定參加培訓(xùn)。二、園本研修的原則和周期

（一）教師園本學(xué)習(xí)研修應(yīng)堅持“統(tǒng)一部署、示范引領(lǐng)、整體推進(jìn)”的原則；堅持以教師發(fā)展為本，按需培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合的原則；應(yīng)堅持因地制宜、分類指導(dǎo)，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效益的原則；應(yīng)堅持以自學(xué)研修為主、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)講座為輔。（二）我園教師園本研修每一年為一個培訓(xùn)周期。期間新分配進(jìn)入教師隊伍的人員在新教師試用期培訓(xùn)任務(wù)完成后，需每年至少接受 24 學(xué)時的崗位培訓(xùn)。三、園本研修的教學(xué)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容與形式

（一）教學(xué)計劃

每年由園辦根據(jù)省、寧波市、余姚市培訓(xùn)主管部門有關(guān)規(guī)定和要求具體制定。（二）園本研修內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾方面：

必修部分

1.思想政治教育和師德修養(yǎng)；

2.學(xué)科專業(yè)知識及更新與擴展；

3.現(xiàn)代教育理論與實踐；

4.教育科學(xué)研究與實踐；

5.教育教學(xué)技能（包括新五項基本功）訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用；6.現(xiàn)代科技、英語口語、人文社會科學(xué)知識；

7.素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新知識；

8.學(xué)科培訓(xùn)等。

- 105 -

選修部分

1.省、寧波市培訓(xùn)主管部門安排的培訓(xùn)內(nèi)容；

2.市師資培訓(xùn)中心安排的培訓(xùn)內(nèi)容；

3.其他有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

（三）園本研修的形式

學(xué)員通過自主學(xué)習(xí)、自修反思、課題研究、教學(xué)技能訓(xùn)練、專題講座、集中輔導(dǎo)、觀摩教學(xué)、研討交流、師徒結(jié)對、案例分析、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、園本課程開發(fā)等形式研修。（四）學(xué)分管理

園本研修每學(xué)年為 24 學(xué)分，其中省市規(guī)定的全員培訓(xùn)內(nèi)容為24 學(xué)分，學(xué)園自主培訓(xùn)內(nèi)容 24 學(xué)分。

四、園師訓(xùn)站主要工作職責(zé)

（一）貫徹落實上級教育行政部門有關(guān)開展教師繼續(xù)教育的方針、政策及培訓(xùn)計劃、要求，參與有關(guān)教材的編寫。

（二）調(diào)查研究，為上級師資培訓(xùn)中心作參謀并擬訂本園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃的實施意見。

（三）制訂全園教師園本學(xué)習(xí)研修工作年度計劃，總結(jié)園本學(xué)習(xí)研修年度工作情況。（四）協(xié)調(diào)管理、組織實施全園教師參加上級部門組織的繼續(xù)教育的工作。（五）參與實施“茅秀君名師工作室”及“帶徒”的有關(guān)工作。（六）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、管理工作。

1.負(fù)責(zé)全園教師繼續(xù)教育的學(xué)分登錄、檔案管理及培訓(xùn)證書管理、發(fā)放工作。2.完成教育行政部門布置的其他任務(wù)。

五、成立由任組長、主任任副組長的學(xué)園園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理全園教師的園本研修工作。

我園園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：

（一）貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)繼續(xù)教育的政策法規(guī)。（二）根據(jù)上級師訓(xùn)規(guī)劃、計劃本園實際制訂學(xué)園師訓(xùn)規(guī)劃、計劃。（三）有計劃地安排教師參加上級組織的繼續(xù)教育。

- 106 -

（四）組織開展多種形式的園本培訓(xùn)。

（五）制訂教師繼續(xù)教育制度，確保培訓(xùn)對象積極參加培訓(xùn)。（六）保證培訓(xùn)時間、場地、經(jīng)費及培訓(xùn)輔導(dǎo)人員的落實。（七）建立和完善園本研修檔案和教師個人培訓(xùn)檔案。六、園本研修工作考核與獎懲

（一）教師參加園本研修情況與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、聘任（續(xù)聘）、晉升及其他獎懲掛鉤。

（二）凡未參加園本研修者一律不得轉(zhuǎn)正、定級。

（三）教師評審、聘任（含續(xù)聘，下同）各級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)或參加評選骨干教師、學(xué)科帶頭人或推薦授予各種榮譽稱號人選時，必須持有規(guī)定的園本研修培訓(xùn)合格證書；或提供其經(jīng)教育行政部門核發(fā)的相關(guān)學(xué)分（其平均每年學(xué)分?jǐn)?shù)不少于24 學(xué)分）。（四）經(jīng)教育行政部門和學(xué)園批準(zhǔn)參加園本研修的教師，學(xué)習(xí)期間應(yīng)享受國家規(guī)定的工資福利，其學(xué)習(xí)費用按規(guī)定支付。但教師有下列行為之一的，任職學(xué)園可根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予通報批評、不予報銷學(xué)習(xí)費用、緩聘或解聘教師職務(wù)等處理。1.不服從任職學(xué)園或培訓(xùn)單位安排培訓(xùn)的；

2.未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自放棄學(xué)習(xí)的；

3.學(xué)習(xí)期間違反有關(guān)規(guī)定造成不良影響的；

4.未完成園本研修任務(wù)，或成績評定不合格的；

5.弄虛作假、騙取培訓(xùn)學(xué)時或成績等。

- 107 -

師資發(fā)展

余姚市四明幼兒園教師“師徒結(jié)對”制度一、指導(dǎo)思想

堅持以 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實《綱要》、《指南》為中心任務(wù)，做到“一帶師德、二帶教學(xué)、三帶技能、四帶課題、五帶特長”。師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同提高教育教學(xué)和專業(yè)水平。二、活動目的

充分利用園骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮其對新教師的教學(xué)指導(dǎo)作用，促進(jìn)新教師迅速成長，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo)，從而提高幼兒園師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、活動實施

（一）“師傅”職責(zé)

做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能。

1.全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。每學(xué)年認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作計劃。2.向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導(dǎo)徒弟實施各級課題研究，做好階段性的小結(jié)。3.指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“一日活動”。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。4.每月聽徒弟的課并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”，指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。

5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一則園級公開課或匯報課。

6.鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓其得到更多的鍛煉和提高。

7.每學(xué)年指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量教育教學(xué)經(jīng)驗論文或總結(jié)。8.指導(dǎo)徒弟完成幼兒園布置的各項工作任務(wù)。每學(xué)年末對結(jié)對工作做出總結(jié)評價。（二）“徒弟”職責(zé)

做到“兩學(xué)”：學(xué)理──遵紀(jì)守法，誠實正直，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；學(xué)技──熟練掌握一日規(guī)范帶班和科研的基本功。

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1.在指導(dǎo)教師的幫助下，認(rèn)真全面剖析自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平，明確提高的方向和成長途徑。

2.每學(xué)年與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作計劃。

3.認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動請求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時改進(jìn)、提高；主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。

4.虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時接受指導(dǎo)老師檢查，及時改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下開展各級課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié)。

5.在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級各類競賽活動。6.主動聽指導(dǎo)教師的課，每個月不少于 2 個半日活動，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會。

7.每學(xué)期向全園老師進(jìn)行公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好反思。8.每學(xué)年撰寫 1 篇教學(xué)論文或案例分析或教學(xué)反思。9.平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好教養(yǎng)隨筆。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作小結(jié)。（三）結(jié)對活動期限： 年 月～ 年 月

（四）管理與考核

1.建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：園長

副組長：業(yè)務(wù)副園長 教研組長

2.建立評估考核與激勵機制

師徒結(jié)對工作由業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)，由各段教研組實施常規(guī)管理。教研組建立“師徒結(jié)對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為教師考評的參考依據(jù)。根據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求，分階段（根據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、同行評、領(lǐng)導(dǎo)評；查資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認(rèn)真履職的徒弟給予批評教育限期改正。

（五）待遇與獎勵

1.幼兒園對師徒結(jié)對工作經(jīng)考核達(dá)標(biāo)的指導(dǎo)教師在幼兒園相關(guān)考評方案中給予加分。2.幼兒園每學(xué)年末評選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對教師”，給予表彰與獎勵。

- 109 -

師資發(fā)展

余姚市四明幼兒園教師專業(yè)發(fā)展積分制度3.0版一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《浙江省學(xué)前教育條例》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，結(jié)合我園二〇二〇學(xué)年精細(xì)化管理目標(biāo)，在二〇一九學(xué)年原有園本研修積分制度2.0 版的基礎(chǔ)上，修改此版本。

二、實施目標(biāo)

1.激發(fā)教師參與研修活動的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。2.引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提升我園教師整體師資水平。三、管理原則

1.多勞多得的原則

積分制度實行上不封頂、多勞多得的原則，讓多勞者多得，少勞者少得，鼓勵教師自主發(fā)展。

2.優(yōu)勞優(yōu)績的原則

積分制根據(jù)教師在專業(yè)發(fā)展中取得的成績高低進(jìn)行按績得分，促進(jìn)教師朝著高質(zhì)量發(fā)展的方向努力。

3.公平、公正、公開的原則

積分制實行公平、公正、公開，每次成績都以市政府和教育局文件、獎狀為依據(jù)，實行透明化積分累計，每月一次進(jìn)行公布，每學(xué)期一次校對，確保不多分、不漏分。四、得分項目

本學(xué)年積分得分項目根據(jù)師資發(fā)展項目和教師專業(yè)成長分為園本繼續(xù)教育、學(xué)時繼續(xù)教育、接待繼續(xù)教育、科研、教育教學(xué)、榮譽及先進(jìn)、加分項七個項目。（一）園本繼續(xù)教育

項目 分值參加培訓(xùn)活動 1

承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù) 1

培訓(xùn)任務(wù)脫稿 0.5

培訓(xùn)中代表發(fā)言 0.2

（二）學(xué)時繼續(xù)教育

項目 分值

- 110 -

在培訓(xùn)中承擔(dān)公開課、試講、評課等任

務(wù)

2

在培訓(xùn)中獲得榮譽稱號 2

（三）接待繼續(xù)教育

1.指導(dǎo)

項目 分值

師傅指導(dǎo) 8/學(xué)年

見習(xí) 2/次

實習(xí) 6/次

備注

1.師傅指導(dǎo)得分以學(xué)年為單位，由幼兒園安排的教學(xué)師徒按要求完成帶徒工作的得 8 分（新教師）。

2.見習(xí)和實習(xí)必須是由幼兒園統(tǒng)一安排，其中實習(xí)活動5 天以上至一學(xué)期為一期。

2.講座、公開課

類別

分值 等

級

全國 浙江省 寧波市 余姚市園級一 18 12 5 1.5 0.8

二 15 10 3 1.2 0.6

三 12 8 2 1.0 0.5

備注

1.觀摩人數(shù)在 10 人以內(nèi)的按同級別的三級的50%計算。2.觀摩人數(shù)在 50 人以內(nèi)的按同級別的三級計算。3.觀摩人數(shù)在 50～100 人之間的按同級別的二級計算。4.觀摩人數(shù)在 100 人以上的按同級別的一級計算。5.教研室、教師發(fā)展幼兒園層面及以上組織的接待活動，參照余姚市一等獎。

6.園方組織的參照園級一等獎。

（四）科研

1.課題評比

- 111 -

類

別

分值 等級

全國 浙江省 寧波市余姚市立項 20 15 10 5一 20 15 10 5

二 15 10 5 3

三 10 5 3 2

備注說明：

1.此課題必須為教育部門的各項各類立項課題，最終獲獎以教育部門的文件為依據(jù)。

2.同一課題成果多處獲獎或發(fā)表，按最高級記獎。3.課題立項加分后，結(jié)題不再加分。如課題獲獎，按等級再加分。

2.論文類評比或發(fā)表

類

別

分

值

等級

全國 浙江省 寧波市 余姚市園級一 15 10 8 3 0.5

二 10 8 5 2 0.4

三 8 5 3 1 0.3

備注說明

1.此論文必須為教育部門組織的評比，最終獲獎以教育部門的文件為依據(jù)。

2.論文在專業(yè)性刊物上發(fā)表，按同級別的三等獎給予獎勵。3.論文在教育核心刊物上發(fā)表（CN），按同級別一等獎的予以獎勵。

4.論文在報類上發(fā)表按同級別三等獎的 80%予以獎勵。5.同一篇論文多處獲獎或發(fā)表，按最高獎項一次性獎勵。6.非教育類論文或文章（字?jǐn)?shù)達(dá)到 1000 以上）發(fā)表按同級別三等獎的 50%予以獎勵。獲獎按同級別的 50%予以獎勵。7.論文只記最高獎項的一篇，學(xué)年中多篇論文獲獎的，按最高獎項給予替換性獎勵。

- 112 -

（五）教育教學(xué)

1.教育教學(xué)公開活動及講座

類

別

分

值

等

級

全國 浙江省 寧波市 余姚市園級一 18 11 9 1.5 0.8

二 15 9 6 1.2 0.6

三 12 6 4 1.0 0.5

備注

1.觀摩人數(shù)在 10 人以內(nèi)的按同級別的三級的50%計算。2.觀摩人數(shù)在 50 人以內(nèi)的按同級別的三級計算。3.觀摩人數(shù)在 50～100 人之間的按同級別的二級計算。4.觀摩人數(shù)在 100 人以上的按同級別的一級計算。5.園級按 5 人之內(nèi)為三級，5 人以上為二級，全園參與為一級。6.教研室層面組織的送教下鄉(xiāng)活動，參照余姚市一等獎。7.園方組織送教下鄉(xiāng)參照園級一等獎。

2.參加各類教育教學(xué)比賽（個人）

類

別

分

值

等級

全國 浙江省 寧波市 余姚市園級一 20 15 10 5 0.8

二 15 10 5 3 0.6

三 10 5 3 2 0.5

備注

1.團(tuán)體參加比賽按同級別的 200%獎勵到團(tuán)隊。2.個人參加綜合性教育教學(xué)（如教壇新秀、基本功全能比賽、班主任比武)比賽按同級別的 200%予以的獎勵。3.參加各類非業(yè)務(wù)類的個人比賽，按同級別的70%予以獎勵。4.團(tuán)體參加各類非業(yè)務(wù)類的比賽，按同級別的85%獎勵到團(tuán)隊。5.參與者則參照同等級別三等獎的 50%予以獎勵。

- 113 -

（六）榮譽及先進(jìn)

1.創(chuàng)建獎

類

別

等級

全國 浙江省 寧波市余姚縣（市）創(chuàng)建獎 16 12 8 5

檢查獎 12 8 5 3

備注說明

1.此項必須以市政府、教育局（直管部門）組織的創(chuàng)建活動。1.此項發(fā)放給創(chuàng)建部門的主要負(fù)責(zé)人。

2.創(chuàng)建及檢查活動以市政府、教育局（直管部門）的文件、QQ

通知、園辦公室發(fā)文為標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)性檢查不包含在此。2.各類先進(jìn)（個人）

類別

分值

全國 浙江省 寧波市 余姚市園級獲榮譽稱號 5 4 3 2 1

單項先進(jìn)獎 2.5 2 1.5 1 0.5

備注說明

1.榮譽稱號為市政府、教育局頒布的各類榮譽。（名師、學(xué)科骨干、德育先進(jìn)工作者等。）

（七）加分項目——讀書使人進(jìn)步

項目 分值

讀完一本書 1

讀書筆記 1

備注

1. 讀完一本書的須有讀書摘記

2. 讀書筆記須原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)抄襲則以分值的3 倍扣分。五、分值設(shè)置

在本學(xué)年教師團(tuán)隊更精細(xì)化劃分的基礎(chǔ)上，分別對啟航期（教齡0～2 年的未定級教師）、診研期（教齡 2～5 年的未定級或二級教師）、潤悟期（教齡5～8 年的二級教師）、助推期（教齡 8 年以上的二級教師）、卓遠(yuǎn)期（教齡 8 年以上的中級和高級教師）五個一線教師梯隊和一個行政教師梯隊的 64 名教師設(shè)置不同的基本分值和優(yōu)秀分值?；痉质敲课唤處熤灰獏⑴c每一次研修活動，就一定會達(dá)到的分值。優(yōu)秀分是在基本分的基礎(chǔ)上，老師們通過加倍的努力，贏得的分值。另設(shè)加分項目，原則上是為因公外出或因

- 114 -

病缺席的老師設(shè)置的補償方式。具體分值如下：

團(tuán)隊名稱 基本分值 優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)啟航：教齡 0～2 年的未定級

教師

30

每組排名前30%的為優(yōu)秀診研：教齡 2～5 年的未定級

或二級教師

25

潤悟：教齡 5～8 年的二級教

師

助推：教齡 8 年以上的二級

教師

卓遠(yuǎn)：教齡 8 年以上的中級

和高級教師

15

行政教師 12

六、保障機制

1.學(xué)年中積分未達(dá)到基本分值、排名后 50%的教師不得評先評優(yōu)，不推薦高一級職稱評審。

2.得分最高的前三位教師有直接成為評優(yōu)評先考核對象的資格。（學(xué)年中如出現(xiàn)師德問題、安全事故的教師取消該資格）

3.積分制與教師學(xué)年獎金掛鉤，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀的前 30%的教師根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行獎勵。

- 115 -

第四篇 后勤中心工作制度崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園后勤服務(wù)中心主任崗位職責(zé)一、貫徹學(xué)習(xí)黨和政府的各項方針政策和法律法規(guī)等有關(guān)文件，真正樹立全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，推動后勤工作不斷進(jìn)步。

二、負(fù)責(zé)制定后勤工作計劃，明確后勤人員職責(zé)分工。定期主持召集后勤會議，負(fù)責(zé)對園后勤部門的檢查指導(dǎo)考核工作，每月底向園長室匯報。三、有計劃地做好設(shè)備設(shè)施及各種教育用品的采購工作。四、負(fù)責(zé)單位基建和重要物品及財產(chǎn)的登記、管理、添置、維修工作，并建立定期檢查、清理制度。

五、貫徹民主理財精神，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各項經(jīng)費。自覺接受上級檢查和群眾監(jiān)督。

六、落實幼兒園安全保衛(wèi)工作，包括園舍財產(chǎn)安全、食堂飲食衛(wèi)生安全、門衛(wèi)保安等各項安全管理。

- 116 -

余姚市四明幼兒園后勤人員月工作考核表姓名 時間序號 內(nèi)容 權(quán)重 考核內(nèi)容 自評后勤園長1 職業(yè)道德

A

1.上班時儀表端莊、穿著得體、舉止規(guī)范、態(tài)度熱情。

A

2.有強烈的團(tuán)隊精神，奉獻(xiàn)精神。有為一線教育、家長服務(wù)之心。

A 3.廉潔、公平、公正。

2 工作規(guī)范

A 4.當(dāng)月及時采購園內(nèi)所需各類用品。

A

5.對于各類園內(nèi)小維修即刻解決，不能完成的在當(dāng)天給予答復(fù)。重要的維修，時間不超過兩個工作日。有困難則及時與當(dāng)事者進(jìn)行溝通，并上報后勤園長，妥善解決。

A

6.負(fù)責(zé)對幼兒園開展的重（大）型活動的攝像活動，每月建立各類活動照片檔案，并分類進(jìn)行保存留檔，為教育教學(xué)、宣傳報道提供便利。7.在公共區(qū)域維修處必須用黃色警示牌告知，以免意外事故的發(fā)生。

A

8.負(fù)責(zé)全園復(fù)印機、打印機、電腦、校園音響的使用、維護(hù)、保養(yǎng)工作，確保設(shè)備正常運行。A 9.參與其他部門（園區(qū)）的突擊任務(wù)。

A 10.當(dāng)月綠植維護(hù)，使園區(qū)四季常青

3 安全工作

A

11.每日、每周、每月定期或不定期對各園區(qū)繼續(xù)拿給你網(wǎng)格化式的安全檢查，確保無責(zé)任事故發(fā)生。

A 12.督查各園區(qū)安保工作的完成情況。

4 語言文字 A 13.確保文字及文本格式的規(guī)范使用。

5 家長工作

A

14.對家長前來詢問幼兒相關(guān)保險工作，熱情接待，后續(xù)追蹤，直至家長報銷完成。A

15.對家長的問詢做到禮貌回復(fù)，不屬于工作范疇也許予以解釋或引導(dǎo)至相關(guān)部門。5 匯總 15A

合計

簽名

6 情況說明

- 117 -

崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園會計崗位職責(zé)一、按照《會計法》規(guī)定，在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，主管學(xué)校會計核算和財務(wù)管理工作。二、按照主管部門和財政部門要求，結(jié)合本單位事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及有關(guān)教學(xué)、科研和其他工作計劃，負(fù)責(zé)起草、編制本單位部門預(yù)算、會計月報的編制及各類有關(guān)財務(wù)報表。三、嚴(yán)格執(zhí)行上級批準(zhǔn)下達(dá)的部門預(yù)算，在部門預(yù)算執(zhí)行過程中，合理安排資金，及時掌握、督促，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)收支狀況和預(yù)算執(zhí)行情況，并提出分析意見，負(fù)責(zé)內(nèi)部稽核及控制，針對存在問題及時整改。與出納人員分別保管銀行印簽。四、審核記賬憑證和原始憑證，嚴(yán)格按照《中小學(xué)會計制度》和《政府收支分類科目》的規(guī)定進(jìn)行會計核算，熟練使用會計科目和預(yù)算科目。及時登記總賬與明細(xì)分類賬并做到賬賬相符，核對銀行存款類余額。按時報送各類真實、完整的財務(wù)會計報告和財務(wù)分析報告。

五、負(fù)責(zé)做好本單位在職人員財政統(tǒng)發(fā)工資的相關(guān)工作；準(zhǔn)確、及時完成社會保險基金和住房公積金的繳交、結(jié)算；

六、按照上級規(guī)定，負(fù)責(zé)全園各項經(jīng)費支付、審核、登記，對違反國家統(tǒng)一的財政制度規(guī)定的開支不予辦理，按時做好月報、年報。

七、負(fù)責(zé)會計檔案管理工作。及時打印、整理和裝訂會計憑證、賬簿、報表和其他會計資料。對不真實、不合理的原始憑證不予受理；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證予以退回要求更正、補充。按規(guī)定辦理會計檔案移交，未經(jīng)批準(zhǔn)不得銷毀。八、負(fù)責(zé)單位固定資產(chǎn)的日常管理，指導(dǎo)、督促單位固定資產(chǎn)保管員及實物使用人員進(jìn)行賬賬、賬實清查核對工作。

九、做好財務(wù)公開，接受審計機關(guān)、財政機關(guān)依照法律和國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的監(jiān)督，如實提供會計憑證會計帳簿、會計報表和其他會計資料以及有關(guān)情況，不得拒絕、隱匿、謊報。

十、按照幼兒園有關(guān)制度加強會計室內(nèi)部管理，不斷提高工作水平，并認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，做好財會室的衛(wèi)生工作。

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余姚市四明幼兒園財務(wù)人員月工作考核表姓名 時間序號 內(nèi)容 分值 權(quán)重 考核內(nèi)容自評后勤中心1 德 20

5 1-1 舉止規(guī)范，態(tài)度熱情。

5 1-2 上班時儀表端莊，穿著得體。5 1-3 有團(tuán)隊精神，高效執(zhí)行，執(zhí)行力強。5 1-4 有為一線教育、為家長服務(wù)之心。2 能 42

6

2-5 掌握單位銀行帳戶的款項，做好日記帳，做到日結(jié)月清，及時盤存，定期同銀行對帳。

6

2-6 嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)審核收付的每一張單據(jù)，辦理收付時做到手續(xù)完備，不出差錯。8

2-7 按時、準(zhǔn)時做好教職工的工資及獎金等發(fā)放和各項應(yīng)收款項的收取工作。8

2-8 每月定期把有關(guān)記帳憑證移交會計，與會計密切配合，搞好單位財務(wù)工作。8 2-9 完成單位領(lǐng)導(dǎo)臨時委辦的任務(wù)。6 2-10 為園開源節(jié)流提供合理化建議。3 家長工作 10 10 3-10 熱情服務(wù)，方便家長和教師4 安全工作 20

10

4-11 對于支票，要按規(guī)定及時督促有關(guān)人員前來結(jié)帳，提高警惕，保管好支票。10

4-12 上班時間不擅離工作崗位，提醒非財務(wù)室工作人員不要在財務(wù)室長時間閑談。5 語言文字 8

4 5-13 使用普通話。

4 5-14 確保文字及文本格式的規(guī)范使用。6 匯總 100 100

7 情況說明

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園出納崗位職責(zé)一、按照現(xiàn)金管理制度和銀行結(jié)算制度、國庫集中支付制度、公務(wù)卡管理制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，不屬于現(xiàn)金結(jié)算范圍的不得用現(xiàn)金收付。二、嚴(yán)格按照核定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收取各類費用，并區(qū)別資金的不同性質(zhì)及時繳存各類財政賬戶，嚴(yán)禁坐支、挪用現(xiàn)金。

三、認(rèn)真審查原始憑證。受理的報銷憑證必須合法、真實、完整，數(shù)字正確，附件齊全，內(nèi)容表述清晰，有審批人意見，審核人、經(jīng)辦人、驗收人或證明人簽字，對不真實、不合法、手續(xù)不完備的原始憑證不予報銷。

四、根據(jù)審核無誤的原始憑證，及時編制記賬憑證；對實行電算化記賬錄入的憑證，及時打印輸出。記賬憑證做到內(nèi)容、摘要清楚，會計科目使用準(zhǔn)確，金額數(shù)字正確，所附原始憑證整齊美觀。

五、根據(jù)原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款（公務(wù)卡）日記賬和單位零余額賬戶日記賬， 做到日清月結(jié)，賬實、賬單、賬證相符，發(fā)現(xiàn)問題與差錯及時查找核對。六、每星期至少一次向主辦會計傳遞記賬憑證，按時結(jié)賬，對賬。管理好銀行印鑒、空白支票、發(fā)票收據(jù)及各種有價證券，保證貨幣資金的完整與安全。七、協(xié)助主辦會計辦理其他會計事務(wù)，積極主動地完成單位領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。八、上班時間不擅離工作崗位，提醒非財務(wù)室工作人員不要在財務(wù)室長時間閑談。

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園門衛(wèi)、保安崗位職責(zé)一、嚴(yán)守勞動紀(jì)律，有強烈的安全意識，堅決執(zhí)行門衛(wèi)制度，負(fù)責(zé)園所的保衛(wèi)工作，嚴(yán)防幼兒走失、冒領(lǐng)，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。

二、對外來文件、報刊雜志等進(jìn)行登記后送發(fā)各部門，及時轉(zhuǎn)告口頭信息。三、負(fù)責(zé)來訪登記、詢問及解釋工作，遇重大事情及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。四、做好包干場地的整潔工作，門口及室內(nèi)物品擺放規(guī)范，創(chuàng)設(shè)一個舒適干凈的工作環(huán)境。

五、按時開關(guān)大門，做好交接班工作，在沒有人接班時不得離崗，接送時間內(nèi)，門衛(wèi)必須在大門口督促家長下車及將車靠邊停放整齊，保證大門的暢通。六、園門口發(fā)現(xiàn)問題及時處理與匯報，并向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議。

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園采購組長崗位職責(zé)一、嚴(yán)格遵守國家各項法律法規(guī)，執(zhí)行幼兒園后勤管理各項規(guī)章制度，工作中廉潔自律，堅持原則，自覺維護(hù)幼兒園權(quán)益。不斷提高自身政治水平和修養(yǎng)，自覺抵制不正之風(fēng)，高效服務(wù)。

二、按照主管領(lǐng)導(dǎo)要求，嚴(yán)格執(zhí)行采購計劃和釘釘審批方案，全面進(jìn)行市場調(diào)研，了解供貨信息和市場行情，秉著勤儉辦園精打細(xì)算的原則，對采購物資親自過目，保質(zhì)保量，物美價廉；絕對禁止收取回扣和虛開發(fā)票。

三、堅持主渠道的物品采購和索證，不采購“三無”產(chǎn)品。負(fù)責(zé)貨物質(zhì)保期間的退換貨、維修交涉以及索賠等相關(guān)事宜的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作。四、負(fù)責(zé)對相應(yīng)的購銷合同、驗收憑證和貨物、發(fā)票嚴(yán)格進(jìn)行核對簽字，及時辦理財務(wù)結(jié)算，根據(jù)財務(wù)規(guī)定的時間內(nèi)（每月 25 日前）做好報帳。手續(xù)健全，數(shù)額準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)錯票及時改正。

五、每月對采購項目進(jìn)行匯總和分析，并予以公布，接受使用部門監(jiān)督。六、每月向園領(lǐng)導(dǎo)匯報采購情況，做到準(zhǔn)確無誤。

七、協(xié)助總務(wù)主任交辦的其它工作，合理安排時間協(xié)助搞好后勤工作。

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園維護(hù)維修組長崗位職責(zé)一、認(rèn)真執(zhí)行后勤中心各項管理制度及實施細(xì)則，熱愛本職工作，有高度責(zé)任心和事業(yè)心，樂于吃苦，講團(tuán)結(jié)顧大局有奉獻(xiàn)精神，保證教育教學(xué)及教職工的需要。二、不斷鉆研業(yè)務(wù)，了解園區(qū)房屋建筑、水電設(shè)施的布局和重要中控樞紐的方位（機房、各區(qū)域電閘、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等），熟悉和掌握電腦、打印機、復(fù)印機、一體機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備等的規(guī)格、型號、性能及用途及操作技能，定期進(jìn)行巡查維護(hù)，做好記錄。三、根據(jù)釘釘“總務(wù)報修申報單”保質(zhì)高效地完成各項維修服務(wù)工作，遵循節(jié)能減耗修舊利廢的原則，親自過目把關(guān)篩選處理。對于未能按時完成的項目加強跟蹤隨訪、溝通反饋。

四、加強學(xué)習(xí)，規(guī)范操作，杜絕安全事故發(fā)生。

五、每月對園區(qū)維修項目進(jìn)行匯總和分析，對照釘釘報修單反饋完成情況，并進(jìn)行公示。

六、日常零星涉及有外來施工業(yè)務(wù)單位進(jìn)行的維修項目，必須嚴(yán)格核對確認(rèn)，檢查完成質(zhì)量，實行月統(tǒng)計及結(jié)算。

七、協(xié)助總務(wù)主任交辦的其它工作，合理安排時間協(xié)助搞好后勤工作。

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園安全組長崗位職責(zé)一、了解和掌握安全管理的相關(guān)政策和常識，努力提高安全管理水平和業(yè)務(wù)能力。二、協(xié)助后勤園長加強與教育局、所屬街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管、城管等部門的聯(lián)系對接，積極開展校園及周邊綜合治理工作。三、定期組織園區(qū)房屋建筑、設(shè)施設(shè)備的安全檢查，特別是消防安全，及時消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

四、負(fù)責(zé)本園食品安全及衛(wèi)生防疫督查工作，落實食品安全管理及疾病防控措施。五、加強全園師生的安全教育，提高安全防范意識，定期開展各類宣傳，每學(xué)期組織一次教職工安全培訓(xùn)，每學(xué)年簽訂各部門安全責(zé)任書。六、根據(jù)幼兒年齡特點，督促各園區(qū)每學(xué)期分別開展1-2 次不同主題的安全應(yīng)急演練

七、協(xié)助后勤園長做好幼兒園安全管理的各類臺賬和檔案整理。八、遇到園區(qū)突發(fā)安全事件，服從安排，接受主管領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園財務(wù)（物）組長崗位職責(zé)一、貫徹學(xué)習(xí)黨和政府的各項方針政策和法律法規(guī)等有關(guān)文件，真正樹立全心全意為教職工服務(wù)的宗旨，堅持原則，一視同仁，維護(hù)幼兒園利益。二、做好物資采購和計劃供應(yīng)工作。深入班級，主動了解各種生活和教學(xué)所需用品，根據(jù)年初預(yù)算制定教學(xué)、生活及辦公用品的購置計劃，保證新學(xué)期的各類物品供應(yīng)。三、負(fù)責(zé)單位基建、固定資產(chǎn)和貴重物品及財產(chǎn)的登記、管理工作，并建立定期檢查、清理制度。

四、貫徹民主理財精神，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各項經(jīng)費。自覺接受上級檢查和群眾監(jiān)督。

五、建立和健全驗收、保管、簽領(lǐng)等制度，搞好各園區(qū)物資倉庫管理，對物資進(jìn)行分類、編號擺放、管理有條有理。 室外的財產(chǎn)物資要定期檢查清點，短期使用的物品，用后要及時收回倉庫。

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崗位職責(zé)

余姚市四明幼兒園后勤事務(wù)人員崗位職責(zé)一、負(fù)責(zé)全園花草樹木的培植管理，做好美化綠化工作，保證園內(nèi)四季有花，布局合理。

二、負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號的管理，配合幼兒園各班級及時做好、完善網(wǎng)絡(luò)信息更新工作。

三、熟練掌握電視機、攝像機、一體機、投影儀、多媒體等儀器設(shè)備的性能及操作技能。

四、及時對各部門、各班的各類電腦、打印機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與維修。五、積極為教育教學(xué)的開展提供和創(chuàng)造必要的后勤保障。六、及時、完整記錄好每次攝像機等貴重電器的使用登記工作，隨時備查。七、配合幼兒園各項重大活動、做好有關(guān)資料制作、收集工作等。八、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成幼兒園布置的有關(guān)任務(wù)。九、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，多媒體資源不得擅自外借。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園財務(wù)管理制度一、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財政方針、政策、制度；堅持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、學(xué)校和個人三者利益的關(guān)系。

二、全園財務(wù)管理實行校長負(fù)責(zé)制，責(zé)任落實，由一位校級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助校長分管財務(wù)工作，明確審批權(quán)限，行政“一把手”不得直接審批財務(wù)支出，大額開支必須經(jīng)園務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，確保各項收支業(yè)務(wù)合法、合規(guī)、民主。三、按規(guī)定使用各類票據(jù)，嚴(yán)禁使用“白條憑證”和假發(fā)票。分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在審批中，單筆支出 500 元及以上不足 5000 元的，應(yīng)報行政“一把手”審核后簽批；5000元及以上不足 20000 元的，應(yīng)事先報行政“一把手”同意后簽批；20000 元及以上的，經(jīng)單位行政會議討論決定后簽批。報銷單據(jù)必須有經(jīng)辦人，驗收人（或證明人）簽字并寫明用途，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可報銷，凡是不符合財經(jīng)紀(jì)律、不符合財務(wù)手續(xù)的經(jīng)費開支，財務(wù)人員有權(quán)不給報銷。

四、按照國家規(guī)定配備具有崗位證書的專職財務(wù)人員，會計不得兼任出納。財務(wù)專用章及法人章由專人保管，嚴(yán)禁一人保管支付款項所需的全部印章。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園公務(wù)卡使用與管理制度一、公務(wù)卡的使用范圍

公務(wù)卡的公務(wù)支出，主要是指幼兒園財政授權(quán)支付業(yè)務(wù)中原使用現(xiàn)金結(jié)算的公用經(jīng)費支出，包括差旅費、會議費、招待費、交通費和零星購買大額支出等。二、公務(wù)卡的管理

（一）公務(wù)卡實行“一人一卡”實名管理。對新增工作人員的，應(yīng)及時組織辦理公務(wù)卡的申領(lǐng)手續(xù)；對調(diào)離本單位，應(yīng)及時通知持卡人辦理相關(guān)變更或注銷手續(xù)。（二）公務(wù)卡具有一定的信用額度，原則上每張卡公務(wù)卡的信用額度為5 萬元。公務(wù)卡的卡片和密碼均由個人負(fù)責(zé)管理。公務(wù)卡遺失或損毀后的補辦等事項由個人自行到發(fā)卡行申請辦理，并由發(fā)卡行及時通知園財務(wù)部門維護(hù)公務(wù)卡管理系統(tǒng)。（三）持卡人自行負(fù)責(zé)日常對賬，對消費交易有疑義的，可按發(fā)卡行相關(guān)規(guī)定提出查詢；涉及公務(wù)消費的，可要求財務(wù)部門予以幫助。

三、公務(wù)卡的使用

（一）原使用現(xiàn)金結(jié)算方式的公用經(jīng)費支出，包括差旅費、省外培訓(xùn)費及1000元以下的辦公費、印刷費、會議費、招待費、水電費、交通費、勞務(wù)費及其他零星商品和服務(wù)購買支出，原則上都應(yīng)使用公務(wù)卡進(jìn)行公務(wù)消費。 序及轉(zhuǎn)賬方式進(jìn)行結(jié)算，超過1000元以上特殊情況需使用公務(wù)卡結(jié)算的，事先要履行審批手續(xù)。（二）持卡人在公務(wù)卡使用限額之內(nèi)（1000 元）消費時，須經(jīng)處室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并明確開支用途、金額大小等，不得超范圍、超限額開支。（三）處室負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，對本處室公務(wù)卡持卡人的公務(wù)消費行為進(jìn)行管理和審核，嚴(yán)格控制支出，防止支出的隨意性，保證公務(wù)消費資金合理控制。（四）持卡人在進(jìn)行公務(wù)消費時，應(yīng)盡可能選擇具備刷卡環(huán)境的商家和服務(wù)單位，以減少現(xiàn)金的支出。

四、公務(wù)卡的報銷管理

（一）持卡人應(yīng)在公務(wù)卡信用額度內(nèi)，先通過公務(wù)卡結(jié)算，并取得發(fā)票等財務(wù)報銷憑證和有關(guān)銀行卡消費憑證（銀聯(lián)小票）。

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（二）持卡人使用公務(wù)卡消費結(jié)算的各項公務(wù)支出，應(yīng)早于發(fā)卡行的還款限期15天以上，到財務(wù)處辦理報銷手續(xù) 。

（三）若遺失公務(wù)卡消費交易憑條（銀聯(lián)小票）的，持卡人可通過發(fā)卡行網(wǎng)點、電話銀行、網(wǎng)上銀行等途徑查詢，并獲取的“交易時間”、“交易金額”、“交易地點”等信息在財務(wù)報銷憑證背面證明。

（四）確因工作需要，持卡人不能在規(guī)定的免息還款期內(nèi)返回幼兒園辦理報銷手續(xù)的，持卡人應(yīng)預(yù)先告知所在部門，由該部門領(lǐng)導(dǎo)受托以書面形式向園財務(wù)部門提出借款申請，代為辦理相關(guān)借款手續(xù)。園財務(wù)部門核準(zhǔn)后，先將資金轉(zhuǎn)入該持卡人公務(wù)卡內(nèi)，持卡人返回幼兒園后按財務(wù)部門規(guī)定時間補辦報銷、還款手續(xù)。（五）因向供應(yīng)商退貨等原因?qū)е乱褕箐N資金退回公務(wù)卡的，持卡人應(yīng)及時將相應(yīng)款項交回園財務(wù)部門，并由財務(wù)部門及時退回園零余額賬戶。（六）公務(wù)卡主要用于單位公務(wù)支出結(jié)算，但只有經(jīng)過審批同意的公務(wù)支出才可辦理報銷手續(xù)。在未辦理財務(wù)報銷手續(xù)之前，無論是公務(wù)消費還是個人消費均屬個人行為，單位不承擔(dān)由此導(dǎo)致的經(jīng)濟、法律等責(zé)任。持卡人必須在規(guī)定的時間內(nèi)辦理財務(wù)報銷手續(xù)，否則由此產(chǎn)生的透支款項利息及手續(xù)費等一切費用由持卡人承擔(dān)。持卡人不得通過公務(wù)卡透支提取現(xiàn)金，若有透支提取現(xiàn)金的行為，視同個人消費，單位不予報銷相關(guān)的手續(xù)費、利息等。

（七）因持卡人報銷不及時造成的超過還款日還款的，由持卡人承擔(dān)相應(yīng)的利息、滯納金等；因預(yù)算單位歸還款項不及時造成的超過還款日還款的，由單位承擔(dān)利息等費用，并與發(fā)卡行協(xié)商消除對持卡人資信產(chǎn)生的影響。

（八）工作人員在境外進(jìn)行公務(wù)活動的：公務(wù)卡目前均為人民幣卡，沒有外幣卡；工作人員可在境外（目前已經(jīng)有 25 個國家和地區(qū)）標(biāo)有銀聯(lián)標(biāo)志的商戶進(jìn)行刷卡結(jié)算。（九）按照各個部門的情況用戶公務(wù)卡，后勤保健、行政辦公室、各教研組分別指定或統(tǒng)一公務(wù)卡的使用范疇。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園采購物品制度一、自覺遵守幼兒園規(guī)章制度，以高度負(fù)責(zé)的精神廉潔奉公。二、采購物品事先填寫物品申報單，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在規(guī)定指標(biāo)范圍內(nèi)開支，且一律使用公務(wù)卡，采購來的物資，必須經(jīng)保管員驗收，入庫及時。三、主動與物品保管員聯(lián)系，在保證一定數(shù)量的物品庫存外，避免濫用資金和物資積壓造成不必要的浪費。

四、市場上一時采購不到的物資，須及時向有關(guān)人員說明情況或向領(lǐng)導(dǎo)匯報，由網(wǎng)購員統(tǒng)一上網(wǎng)購買。

五、秉著節(jié)約的原則，想方設(shè)法通過各種渠道，爭取批發(fā)或從生產(chǎn)單位直接購物。指定采購點購買物品需填寫由商戶蓋章及采購人簽名的回執(zhí)單。六、采購物品應(yīng)保證質(zhì)量，如有物品質(zhì)量不符合規(guī)定要求的，由采購員負(fù)責(zé)調(diào)換。七、采購超過 2 萬以上的須經(jīng)黨支部會議、園務(wù)會議通過。八、合計估算 5 萬以上 50 萬以下的小型維修工程，3 萬以上30 萬以下的貨物（服務(wù)）采購，統(tǒng)一納入市教育局招投標(biāo)中心進(jìn)行采購招標(biāo)。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園代管款、伙食費管理制度一、代辦費：嚴(yán)格控制代辦費的支出項目，嚴(yán)禁支列無關(guān)的費用，每學(xué)期結(jié)算，支出明細(xì)向家長公布、清退余款。

二、伙食費：按教育局、物價局標(biāo)準(zhǔn)收取幼兒伙食費，作為幼兒一餐兩點、餐后水果及食堂使用的水電煤氣費等開支。

三、根據(jù)制定的帶量食譜采購每日食品，嚴(yán)格控制采購的量。四、不得在幼兒伙食費中列支無關(guān)的內(nèi)容。

五、教師伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開，單獨建帳，保證幼兒伙食?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠占幼兒伙食費。

六、食堂建立物品進(jìn)庫、出庫、每日過秤記錄，每月進(jìn)行盤庫。七、建立公示制度。每日向教職工公布購菜明細(xì)，每月向家長公布伙食費使用明細(xì)，接受家長監(jiān)督。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園差旅費報銷制度一、凡經(jīng)幼兒園園務(wù)會討論決定,屬于幼兒園指派的教師外出學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的會務(wù)費、車旅費等方能納入報銷范圍。

二、幼兒園為公派教師外出學(xué)習(xí)報銷以下項目的經(jīng)費:會務(wù)費、住宿費、餐費、出發(fā)點至學(xué)習(xí)點之間乘坐火車、輪船、公共汽車等交通工具所產(chǎn)生的交通費。餐費已由培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排的，不得報銷伙食補助費。

三、差旅費報銷時應(yīng)當(dāng)提供培訓(xùn)文件或通知、出差審批表、機票或車船票、住宿費發(fā)票等憑證。住宿費、機票等支出按規(guī)定以銀行轉(zhuǎn)賬或公務(wù)卡方式結(jié)算，四、乘坐交通工具限制:乘坐火車只報銷硬臥及以下標(biāo)準(zhǔn)的火車票;乘坐輪船只報銷三等艙及以下標(biāo)準(zhǔn)的輪船票,乘坐其它交通工具的費用按余姚市財政局相應(yīng)文件執(zhí)行。五、市區(qū)范圍內(nèi)舉辦的各類研討會、培訓(xùn)及觀摩活動幼兒園只報銷會務(wù)費、資料費。六、外派學(xué)習(xí)的教師須遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)定、園務(wù)會的相關(guān)規(guī)定和各種法律法規(guī)的規(guī)定,如因違反規(guī)定造成的經(jīng)濟損失幼兒園不予承擔(dān),如外出學(xué)習(xí)的教師有違法、違紀(jì)行為,幼兒園將不予報銷任何費用,同時將根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)厲的處罰。七、教師公派外出學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時間嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定執(zhí)行,超出允許的時間范圍而無正當(dāng)?shù)睦碛刹环祱@的將按照考勤制度扣發(fā)當(dāng)事人相應(yīng)的結(jié)構(gòu)工資。八、本辦法自制定之日起實施，如有與上級部門有關(guān)文件相悖的，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園財產(chǎn)管理制度一、全園教職工都要堅持勤儉辦園方針，提倡愛護(hù)公物的風(fēng)氣，加強對財產(chǎn)的使用管理、維修和保養(yǎng)，保證物盡其用，對愛護(hù)公物的集體和個人給予獎勵，對浪費和失職造成的損壞給予處罰。

二、實行財產(chǎn)管理責(zé)任制，建立全園財產(chǎn)分類帳，凡購置或調(diào)入的固定資產(chǎn)、教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備、機械用品、辦公用品、大型玩具、體育器材等都要由專人負(fù)責(zé)管理，對物品分類編號，登記入帳，有據(jù)可查，借還報廢都要進(jìn)行登記。三、園內(nèi)所有財產(chǎn)，每學(xué)期末清點核對一次，做到物物有帳，帳物相符；如有損壞或丟失，要及時查清原因，作出正確處理；園內(nèi)一切財物和設(shè)備，末經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)私自帶出園外，陳舊物品末經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不能擅自處理。四、低值易耗品，如筆墨紙張等，每學(xué)期按班級需要定額分配；各班玩具圖書一學(xué)期按消耗 30%處理，并由專人設(shè)立報廢銷帳處理；固定資產(chǎn)報廢要按規(guī)定辦理審批手續(xù)；各班建立物品登記手冊，期末檢查。

五、要定期做好設(shè)備的檢查、維修工作，特別是大型玩具和機械設(shè)施，每月檢查和潤滑保養(yǎng)一次，每學(xué)期初大檢查、油漆翻新一次，幼兒玩具每學(xué)期維修一次，保證使用壽命和安全。

六、借用幼兒園財產(chǎn)（包括演出服、演出道具等）須填寫借條并簽名，在約定時間內(nèi)歸還，如有損壞或遺失，視原價折舊后予以賠償。

七、對外出借需經(jīng)過后勤主管同意，并填寫借條、出園單，督促借方及時歸還。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園固定資產(chǎn)管理辦法一、固定資產(chǎn)的單位價格在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上，其中一般設(shè)備在1000 元以上，專用設(shè)備1500 元以上。單位價格未達(dá)上述規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時間在一年以上的大批同類物資（如課桌，圖書）也可作為固定資產(chǎn)管理。中小學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋及構(gòu)筑物；專用設(shè)備；通用設(shè)備；文物和陳列品；圖書、檔案；家具、用具、裝具及動植物等。二、各部門根據(jù)實際需要添置固定資產(chǎn)時，應(yīng)結(jié)合本園財力狀況報請園務(wù)審批，方可采購。

四、總務(wù)室對固定資產(chǎn)的采購要實行嚴(yán)格的驗收、登記、編號制度，并實行歸口管理，層層落實責(zé)任。固定資產(chǎn)的日常維修由總務(wù)室負(fù)責(zé)。五、實行固定資產(chǎn)的清查核實制度，設(shè)置固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬及固定資產(chǎn)卡片，要做到帳物相符。定期或不定期組織固定資產(chǎn)的清查盤點。年終前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面清查盤點，做到賬、卡、物相符。對盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)及時查明原因，按照規(guī)定處理。

六、固定資產(chǎn)的出租、出借、出售、出讓、無常調(diào)撥、對外捐贈、報廢報損等，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)余姚市行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)使用管理暫行辦法的通知》（余財國資〔2012〕3 號）精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，報主管部門、財政部門審批，辦理相關(guān)手續(xù)并及時調(diào)整固定資產(chǎn)賬戶。

七、財產(chǎn)處置收入按照國家有關(guān)規(guī)定，實行“收支兩條線”管理。

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財務(wù)財產(chǎn)

余姚市四明幼兒園空調(diào)等電器設(shè)備節(jié)能使用安全管理制度一、冬季暖空調(diào)使用

（一）活動室 3℃以下可開啟暖空調(diào)。由于幼兒活動課程安排進(jìn)出頻繁，一般建議教室內(nèi)不開空調(diào)，具體根據(jù)人體溫感程度和活動室特殊位置而定。若使用空調(diào)必須關(guān)閉門窗，溫度控制在 25℃-27℃左右，并需要適時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。進(jìn)出空調(diào)間請注意給幼兒增減衣物以防感冒。

（二）午睡室氣溫 8℃以下可開啟暖空調(diào)。開啟時間為午睡前15 分鐘，溫度控制在25℃-27℃左右，待幼兒全部睡下中途關(guān)機，起床前 15 分鐘再打開空調(diào)。（三）辦公室氣溫 8℃以下可開啟暖空調(diào)。具體根據(jù)人體溫感程度和活動室特殊位置而定。若使用空調(diào)必須關(guān)閉門窗，溫度控制在 25℃-27℃左右。并適時地開窗通風(fēng)，人離關(guān)閉。

（三）會議室根據(jù)大小以超過 5 人為標(biāo)準(zhǔn)，開啟暖空調(diào)?？照{(diào)開啟溫度25℃左右為宜，不宜太高，會議結(jié)束由召集者負(fù)責(zé)關(guān)閉空調(diào)。

（四）公共活動室根據(jù)大小超過 10 人為標(biāo)準(zhǔn)開啟空調(diào)。開啟溫度25℃左右為宜，活動結(jié)束后由本次活動負(fù)責(zé)教師關(guān)閉空調(diào)。

二、夏季冷空調(diào)使用

氣溫 33 ℃ 以下, 使用電風(fēng)扇或開窗通風(fēng)來防暑降溫，33 ℃以上使用冷空調(diào)溫度控制在在 25℃-27℃左右

（一）氣溫 33℃以上教室、午睡室可開啟冷空調(diào)，建議開啟時間：教室10:00～12:00，下午 14:00～16:00、午睡室 12:00～14:20?？照{(diào)開啟溫度以與室外相差5 度為宜，不宜太低，幼兒離開教室關(guān)閉空調(diào)。

（二）氣溫 33℃以上辦公室開啟冷空調(diào)，上午一般不開啟，具體根據(jù)人體溫感程度和活動室特殊位置而定。開啟溫度以與室外相差 5℃為宜，不宜太低，教師離開隨時關(guān)閉空調(diào)。

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（三）會議室根據(jù)大小以超過 5 人為標(biāo)準(zhǔn)開啟空調(diào)。開啟溫度以與室外相差5℃為宜，不宜太低，會議結(jié)束由召集者負(fù)責(zé)關(guān)閉空調(diào)。

（四）公共活動室根據(jù)大小以超過 10 人為標(biāo)準(zhǔn)，開啟空調(diào)，開啟溫度以與室外相差5℃為宜，活動結(jié)束后馬上關(guān)閉，由本次活動負(fù)責(zé)教師關(guān)閉空調(diào)。其他電器設(shè)備使用管理

（一）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、活動室、走廊、食堂、衛(wèi)生間等場所要做到光線好時不開燈，人少不開燈，人走隨手關(guān)燈，達(dá)到節(jié)電目的。各區(qū)域各部門包干負(fù)責(zé)人。（詳見《電器設(shè)備使用管理責(zé)任制度》）

（二）減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。凡是智能設(shè)備、電子產(chǎn)品均有緩沖過程且易出現(xiàn)小故障，但也具備自動修復(fù)功能，使用頻率過快時間過長機體過熱都會引發(fā)難以逆回的故障，人為地增加修理幾率。所以，加強教職工計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)，要正確合理地開啟和使用電腦、打印機、復(fù)印機、一體機等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。（詳見《電腦日常使用、保養(yǎng)須知》）

（三）嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)活動室、辦公室、保安室、保健室、值班室等處使用電爐、電取暖器、充電暖手寶、電熱水壺等有安全隱患的電器設(shè)施。后勤人員定期檢查，兩次以上違規(guī)將進(jìn)行相應(yīng)處罰。

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安全管理

余姚市四明幼兒園各類安全制度一、安全教育管理制度

（一）認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，建立安全、綜治工作責(zé)任制，明確分管、崗位人員的責(zé)任，保障師生員工的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全。（二）每月一次有針對性的向全體教職工進(jìn)行安全教育，防止教職工出現(xiàn)麻痹思想，確保安全工作的順利開展。

（三）建立一月一次安全工作例會制度，各安全工作部門負(fù)責(zé)人交流匯報安全工作實施情況，明確安全職責(zé)，提高安全意識。一旦發(fā)生事故，立即報告園辦不得隱瞞。（四）提高教職工對突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，定期開展主題性講座。（五）定每年的三月、九月其中一周為“安全教育周”，并開展豐富多彩的主題活動，強化師生員工的安全意識。

（六）將安全教育滲透于幼兒的一日活動之中，積極利用豐富多彩的主題活動向幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

（七）充分利用家長幼兒園、宣傳窗、“家園通”、QQ 群、微信向家長、社區(qū)宣傳安全教育重要性。

二、用房安全制度

（一）園舍房屋結(jié)構(gòu)檢查實行常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合（每學(xué)期一次常規(guī)檢查，梅雨季節(jié)、臺風(fēng)季節(jié)突擊檢查），每次檢查有書面記錄。

（二）門窗、玻璃、扶手等易損部分隨時檢查，發(fā)現(xiàn)破損立即修復(fù)。（三）發(fā)現(xiàn)房屋結(jié)構(gòu)隱患及時向上級部門報告，并請有關(guān)部門鑒定，及時采取相應(yīng)有效措施。（四）逐年保養(yǎng)園舍、改善設(shè)施。

三、用水、用電安全管理

（一）對幼兒園內(nèi)的水、電線路每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)管道銹爛漏水、線路破損等隱患及時維修。

（二）下班后各室使用人員必須關(guān)閉水閥、電器、電源，防止意外事故發(fā)生。（三）電器照明設(shè)備不準(zhǔn)私自亂動，定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)。（四）電器插座按標(biāo)準(zhǔn)安裝（離地面 1．80 米），以防幼兒觸摸。

（五）晚上值班人員應(yīng)對園內(nèi)的火種、電源、門窗等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，以確保安全。

四、用火安全管理

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（一）用火設(shè)備周圍不準(zhǔn)堆放柴草、油類、液化氣等可燃物。

（二）用火要有人看管，做到人離火滅。

（三）用火結(jié)束要及時關(guān)閉煤氣閥，時常檢查煤氣管道及設(shè)備。

（四）幼兒活動場所嚴(yán)禁吸煙，并嚴(yán)禁使用其他明火。如遇特殊情況需要使用明火，必須有專人管理。

五、中大型玩具安全管理

（一）大型玩具每月一次檢查，并記錄備案。

（二）發(fā)現(xiàn)損壞及時處理，不留隱患。

（三）鐵木制品每年一次油漆保養(yǎng)，防止腐蝕。

（四）中大型玩具下面設(shè)置相應(yīng)的防護(hù)措施。

六、財產(chǎn)安全管理

（一）各室用房及財物每年一次財產(chǎn)清理登記入冊歸檔，平時財產(chǎn)添置、報廢建立臺帳備查。（二）各室的財物以分室保管制，出現(xiàn)人為造成的損壞情況，就情節(jié)輕重，進(jìn)行教育及賠償處理。

（三）桌、椅、床、櫥等教學(xué)設(shè)備保持完好，如有損壞及時修理或更換，確保教學(xué)活動能正常、安全進(jìn)行。

（四）定期進(jìn)行保教設(shè)備、用具的保養(yǎng)。

七、財務(wù)安全管理

（一）財會室安裝防盜門、防盜窗、保險箱等安全防范裝置。

（二）收費后當(dāng)天存入銀行。

（三）會計室工作人員應(yīng)隨手鎖門，非本室人員不得單獨在會計室停留。（四）下班前檢查門窗、抽屜、保險柜是否關(guān)好、鎖好，桌上不得隨便放帳本、印章、現(xiàn)金。八、食堂飲食安全制度

（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)衛(wèi)生制度，嚴(yán)禁食堂人員帶病上崗。（二）嚴(yán)格執(zhí)行餐具清洗消毒制度，按照一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔程序進(jìn)行，確保餐具的清潔衛(wèi)生。

（三）食品采購人員必須按采購進(jìn)貨、衛(wèi)生驗收制度進(jìn)行，嚴(yán)格檢查各類食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名、廠址，并建立進(jìn)貨登記制度，嚴(yán)防有毒、有害的食品進(jìn)庫。（四）食品庫存進(jìn)庫必須按倉庫存放衛(wèi)生管理制度操作，食品擺放分門別類，離墻離地（10公分），所有調(diào)料要標(biāo)有明顯標(biāo)簽，并加蓋，防止食品交叉污染及變質(zhì)。

（五）食品切配前，工作人員須經(jīng)感官檢查，發(fā)現(xiàn)受污染或變質(zhì)食品及時處理，不得進(jìn)行加工。（六）操作人員應(yīng)注意個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤剪指甲、穿戴清潔的工作衣帽、戴白口罩上崗，不披頭發(fā)、不帶金銀手飾品，嚴(yán)禁污染食物。