光影遊戲，明暗對比好有趣！

多角度的堆疊挑戰(zhàn)！

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 85

?以肚子幾何形狀不同的大象、 貓頭鷹及小魚為可愛造型，進(jìn)行形狀套環(huán)的配對遊戲，培養(yǎng)孩子形狀認(rèn)知

及手眼協(xié)調(diào)能力。

?透明色系積木可觀察螺絲旋轉(zhuǎn)及物體滑下的物理學(xué)概念。

?三種基礎(chǔ)顏色紅黃藍(lán)以透明材質(zhì)呈現(xiàn)，搭配光線，讓藍(lán)+黃變綠色、紅+藍(lán)變紫色、紅+黃變橘色…可學(xué)

習(xí)混色的色彩變化。

?純透明無色的動物積木，搭配在色彩積木中，除了增加遊戲豐富度，也讓孩子認(rèn)識透明無色，例如：水、

冰塊…等。

?積木皆可相互堆疊，動物邊緣造型不同，挑戰(zhàn)更高，也能提升孩子手部穩(wěn)定度及問題解決能力。

?魚造型的圓形螺絲旋轉(zhuǎn)方式套入，增進(jìn)孩子手腕靈活度，提升生活自理能力。

?6張雙面圖卡操作引導(dǎo)，將配對、序列、視覺辨識等數(shù)學(xué)概念融入，讓孩子從遊戲中學(xué)習(xí)。

?彎月底座造型獨特，收納不佔空間。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：10個月以上

組件明細(xì)：

底座一個，雙面圖卡6張

尺 寸：底 座－長20.7×寬13.5×高10.7 cm

小 魚－長7.8×寬6.2×高2 cm

大 象－長8.5×寬6.7×高2 cm

貓頭鷹－長7.3×寬7.1×高2 cm

晶奇樂園 KF0015

10 m+

藍(lán)+紅=紫 黃+藍(lán)=綠 紅+黃=橘

有趣的混色遊戲

小魚螺旋柱轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出，增進(jìn)手腕

靈活度，並提升生活自理能力。

1

顏色

形狀

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

看影片學(xué)玩法

86 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

豐富的堆疊挑戰(zhàn)

6張雙面圖卡提供明確又好玩的

遊戲方法。

2組

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 87

?三色大小豆表面圖案及軟硬度不同，抓握堆疊增進(jìn)觸覺及手部靈巧度。

?豆莢取自大自然色彩，可剝開、卡合與換色，豐富視覺感受及提升孩子手指細(xì)部動作。

?豆莢可收納豆子外，雙手或單手運用豆莢進(jìn)行夾豆或舀豆的活動，促進(jìn)手部穩(wěn)定度，培養(yǎng)生活自理能力。

?可進(jìn)行色彩、大小及圖案分類遊戲，多元又有趣。

?豆莢與豆子可作為方位位置的記憶或變化遊戲，增進(jìn)專注力。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：12個月以上

組件明細(xì)：豆莢（上下蓋）×3組、大豆子×3顆、小豆子×6顆

尺 寸：豆 莢－長18.5x寬7x高5.3 cm

大豆子－直徑5.5x高3.7 cm

小豆子－直徑4.5x高2.8 cm

豆荳夾 KF0013

Weplay系列商品全部臺灣生產(chǎn)製造，品質(zhì)優(yōu)良，安全無毒，通過CE、ASTM國際檢驗，敬請放心使用。

12 m+

3種不同觸覺感

看影片學(xué)玩法

88 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

把豆子疊上來

啵！打開！輕壓豆莢側(cè)面中間

把豆子夾起來

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 89

適合年齡：18個月以上

尺 寸：餅乾人（單品）－長7.8×寬8×高1.8 cm

香蕉船－長21×寬10.5×高4.8 cm

組件明細(xì)：

甜心派對

18 m+

聽聽看，猜猜看

盒子裡面是什麼？

可在盒內(nèi)放入珠子、豆子…等

香蕉拱橋

?餅乾人外型邊緣齒輪狀的設(shè)計，從平面拼組到立體堆疊，

訓(xùn)練孩子手部穩(wěn)定度。

?餅乾人上下蓋可打開、卡合與換色，增進(jìn)孩子手指細(xì)部動

作與視覺認(rèn)知及序列概念。

?餅乾人內(nèi)可放入豆子、珠子等不同小物，增加聲音遊戲並

改變重量，讓堆疊遊戲更具挑戰(zhàn)。

?獨特的香蕉船正反皆可做為堆疊底座的設(shè)計，正面搖擺與

反面凹槽卡合，給予孩子搖擺及穩(wěn)固兩種堆疊遊戲變化。

?多元的遊戲方式，過程中增進(jìn)孩子專注力、自信心及挫折

忍受力。

遊戲中學(xué)習(xí)：

看影片學(xué)玩法

KF0010

KF0010-051(校園組)

90 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

餅乾人16個

上蓋×16片（草莓紅、蘋果綠、起士黃、牛奶白， 各4片）

下盒×16個（咖啡色、可可色，各8個）

品號 餅乾人 香蕉

餅乾人48個

上蓋×48片（草莓紅、蘋果綠、起士黃、牛奶白，各12片）

下盒×48個（咖啡色、可可色，各24個）

KF0010

KF0010-051

1個

3個

上蓋可開啟，幫餅乾人玩

變換衣服的遊戲！

香蕉船

堆疊創(chuàng)意造型，變化無窮

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 91

?多角度的蘋果積木及大小蟲可進(jìn)行堆疊遊戲，促進(jìn)孩子手部操作穩(wěn)定度及空間建構(gòu)能力。

?蘋果積木與大小蟲的建構(gòu)造型，加強孩子手指力氣及雙手靈活度，啟發(fā)孩子創(chuàng)意思考的能力。

?獨特的穿線小蟲，藉由穿針引線和打結(jié)的練習(xí)，增進(jìn)手指精細(xì)動作的技巧。

?穿線蟲穿梭於蘋果建構(gòu)造型間，增進(jìn)孩子觀察力及空間概念。

?蘋果和葉子、蟲和葉子這兩種搭配，讓孩子可以感受軟硬不同材質(zhì)的觸覺差異。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：青蘋果×10顆、紅蘋果×10顆、小蟲×20隻、大蟲×20隻、

穿線小蟲×2隻、繩子×2條、雙色葉片×20片

尺 寸：青蘋果－長4×寬4×高4 cm

紅蘋果－長4×寬4×高4 cm

繩 子－長100 cm

小 蟲－長4.6 cm，直徑0.7 cm

大 蟲－長7 cm，直徑0.7 cm

穿線小蟲－長5.3 cm，直徑0.5 cm

雙色葉片－長3×寬2 cm

串蘋果 KF0012

3y+

看影片學(xué)玩法

92 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

2組

3組

2組

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 93

15cm

16.5cm

12cm

13.5cm

17cm 15.5cm

14cm

48cm

13cm

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：單人釣竿2支、 雙人釣竿1組

海洋生物6隻（魚、螃蟹、海星各2隻）

雙向魚鉤3個、另附繩子＆1個圈環(huán)

尺 寸：魚兒－長15×寬8×高13 cm

螃蟹－長16.5×寬8×高12 cm

海星－長15.5×寬8×高13.5 cm

魚竿－直徑1.3 cm×長48 cm

魚餌－長17×寬14 cm

搖擺釣魚樂 KF0008

3y+

雙人釣竿的設(shè)計，讓團(tuán)體遊戲更充滿樂趣。

?魚、蟹、海星底部採用弧形設(shè)計，搖擺程度不一，可作為手部“推與搖＂

的遊戲，也讓釣魚增添更多挑戰(zhàn)及趣味性。

?獨特的雙向魚鉤，可一次釣起兩隻魚，增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)及提升耐心。

?雙人釣竿設(shè)計，可兩人合作或單人雙手操作，讓釣魚活動更充滿變化

並培養(yǎng)孩子合作及社會溝通能力。

遊戲中學(xué)習(xí)：

看影片學(xué)玩法

94 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

KF0008+KT2001-00B

KF0008+KT0009-00B

KF0008+KM2015+KP4005

增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力，提升耐心及觀察力。

三種海底生物可作為幼齡孩子手部“推與搖”的遊戲。

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 95

?在卡合、剝開小象積木的遊戲當(dāng)中，練習(xí)手腕的力道與技巧，

並認(rèn)識圓滾動的原理。

?小象半圓設(shè)計，可單獨堆疊也可在平衡板上堆疊，培養(yǎng)手部穩(wěn)

定度，增進(jìn)專注力。

?三種尺寸小象，提供幼兒大小分類、序列的邏輯概念。

?小象1：2：4的砝碼重量比例，搭配平衡板刻紋設(shè)計，讓幼兒

認(rèn)識天秤平衡原理，並建立數(shù)學(xué)四則運算概念。

?在團(tuán)體遊戲中，可藉由競賽或合作方式，培養(yǎng)幼兒挫折忍受度

與學(xué)習(xí)態(tài)度。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：18個月以上

組件明細(xì)：象×28隻（大×4隻、中×8隻、小×16隻）、板子×4片

尺 寸：大 象－長10×高5.6×厚2.5 cm

中 象－長7.5×高4.2×厚2.5 cm

小 象－長5×高2.8×厚2.5 cm

平衡板－長28×寬4×厚0.8 cm

小象馬戲團(tuán) KF0007

18 m+

小象積木 板子 總數(shù)

4 8 16

4 32

L M S

10cm 厚度2.5cm

5.6cm

L

28cm 4cm

0.8cm

7.5cm

4.2cm

M

5cm

2.8cm

S

三種尺寸的小象，可作為簡易的

砝碼使用。

總數(shù) 32 個

看影片學(xué)玩法

96 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

孩子可以藉遊戲扳開與組裝的

過程，學(xué)習(xí)對稱協(xié)調(diào)的概念。

不同尺寸的堆疊

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 97

?以一個空心圓的上、下、裡、外四個面設(shè)計不同路徑，不同的視覺追視遊戲，

提升專注力。

?雙手握拿軌道，讓球在不同球軌上滾動，練習(xí)手部操作及穩(wěn)定能力。

?雙臂繞圈畫圓的動作，讓球利用離心力原理在內(nèi)部軌道滾動，活化手臂關(guān)節(jié)的

靈活度。

?嘴巴吹氣讓球在外部軌道滾動，提升孩子口腔肌肉力氣以及手和嘴巴的協(xié)調(diào)力。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：軌道1個（附兩顆球）

尺 寸：長28×寬25×高4.5 cm

Weplay風(fēng)火輪 KF0009

3y+

側(cè)邊數(shù)字加強認(rèn)知與計算

看影片學(xué)玩法

98 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

輕輕吹

連續(xù)彎路

連續(xù)S型軌道設(shè)計，

讓小球順著軌道運行，

強化手的穩(wěn)定度。

階梯走廊 透過手指撥動或嘴巴吹氣讓小球在路徑移動，

促進(jìn)口腔肌肉發(fā)展。

暴風(fēng)圈

利用小球的離心力在內(nèi)圈快速滾

動不掉落，增進(jìn)動作協(xié)調(diào)力。

挑戰(zhàn)路徑

小點與坡道的路徑障

礙設(shè)計，增添操作上

的挑戰(zhàn)與樂趣。

用手指撥動 小球自轉(zhuǎn)囉

先慢慢旋轉(zhuǎn)滾動小球 快速滾動不掉落

C

B

D

A

用嘴巴吹

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 99

平衡魚遊戲能提升孩子

端湯、拿杯子的能力。

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：魚造型板1個，

迷你球（不能取出）1顆、小球（魚眼睛）1顆

尺 寸：長25×寬21 cm，厚度3 cm

平衡魚

?每款皆有AB兩面球軌設(shè)計，深淺軌道挑戰(zhàn)不同，幼兒到銀髮族均適用。

?基礎(chǔ)款–綠色直線路徑增進(jìn)手部控制力；進(jìn)階款–藍(lán)色迷宮路徑增進(jìn)手

部靈活。

?魚的可愛造型，單手遊戲提升拿取物品時的手部穩(wěn)定度。

?魚眼睛是B面路徑的球，方便收拾又美觀。

遊戲中學(xué)習(xí)：

3y+

KF0005 綠

KF0006 藍(lán)

KF0005

直線路徑是基礎(chǔ)款，因為手部控制是

生活自理的基礎(chǔ)，與日後操作湯匙、

自行進(jìn)食…的穩(wěn)定度有關(guān)。

KF0006

迷宮路徑是進(jìn)階款，因為畫圓是精

密操作的練習(xí)，與日後手指拾物、

寫字、投擲變化的靈活度有關(guān)。

路徑較淺，無蓋子，以魚眼睛當(dāng)球

在路徑運轉(zhuǎn)，盡量保持不掉落。

路徑較深，有透明罩蓋，使用迷你

球，在路徑循環(huán)運轉(zhuǎn)不會掉出。

A面

B面

看影片學(xué)玩法

100 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

適合年齡：3歲以上

尺 寸：長34×寬21×高4.5 cm（附兩顆球）

88軌道 KF0002.1

3y+

?8字型循環(huán)路徑，手部開、合動作改變軌道，接續(xù)球的運行。

?手、眼、腦的統(tǒng)整運動，增進(jìn)手臂伸展靈活度。

?具通用設(shè)計概念，不分年齡皆可使用。

遊戲中學(xué)習(xí)：

88軌道

雙手握兩邊手把處。

練習(xí)打開、合起的動作，變換88軌道。

熟悉打開合起的作動後將

球放於軌道上滾動。 讓球持續(xù)在變換的軌道

上運行，儘量不掉落。

附兩顆材質(zhì)不同的球，

在軌道上的速度也不同。

1

2

3

4

看影片學(xué)玩法

精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement 101

附兩顆材質(zhì)不同的球，在軌道上的速度也不同。

適合年齡：3歲以上

尺 寸：長18×寬18×高30 cm（附兩顆球）

上下轉(zhuǎn)盤 KF0004.1

?以數(shù)學(xué)“莫比爾斯帶＂原理設(shè)計，將循環(huán)的面變成立體軌道，

讓球在翻轉(zhuǎn)的軌道上無限運轉(zhuǎn)。

?兩顆材質(zhì)不同的球，滾動速度不同，挑戰(zhàn)及趣味也不同。

?遊戲中可充分運動到手腕及手指的靈活度。

?具通用設(shè)計概念，不分年齡皆可使用。

遊戲中學(xué)習(xí)：

3y+

上下轉(zhuǎn)盤

1 雙手握兩邊手把處。 2 向內(nèi)或向外持續(xù)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。 3 熟悉轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)變化後，將球置

於轉(zhuǎn)盤上運行，儘量不掉落。

看影片學(xué)玩法

102 精細(xì)動作 Fine Motor Skills lmprovement

創(chuàng)意互動

孩子是天生的創(chuàng)意大師，通過操作、探索的過程，孩子的

精細(xì)動作進(jìn)步了，想像空間變大了，不論是建構(gòu)、堆疊或

扮演，在同伴的互動中，動動手、動動腦，展現(xiàn)創(chuàng)意與表

達(dá)能力，也提升了自信心。

103

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：長方形（大）8片、長方形（?。?4片、

正方形24片、三角形8片，共64片

尺 寸：長方形（大）－長24×寬12×厚0.4 cm

　　　　　長方形（?。L12×寬4×厚0.4 cm

　　　　　正方形－長12×寬12×厚0.4 cm

　　　　　三角形－長20×寬7×厚0.4 cm

藝磚逸瓦 KC0006

3y+

?積木設(shè)計帶進(jìn)東方建築元素，屋瓦波紋、鏤空花窗及雕花樑柱，立體又鮮明，用視覺和觸覺感受藝術(shù)美學(xué)。

?磚紅、瓦橘、石牆灰，沉穩(wěn)濃郁的色彩，大人小孩不僅能享受積木搭建的過程，作品也是精美的空間裝飾。

?大尺寸瓦片，4種經(jīng)典幾何形狀，組裝好上手！從桌面建構(gòu)玩到落地大型創(chuàng)作，增進(jìn)幼兒精細(xì)動作技巧。

?三角形兩端翹起的屋簷，可斜靠屋瓦，加上正方形的斜切口，造型方向變化更多，提升立體空間思維。

?藝磚逸瓦結(jié)合光線或自然素材等，讓作品訴說豐富故事與創(chuàng)意。

遊戲中學(xué)習(xí)：

波浪造型，堆疊好收納！

看影片學(xué)玩法

三角形兩端翹起的屋簷，

可斜靠屋瓦，變成屋頂。

104 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

窗花光影營造溫暖氛圍

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 105

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：

雙面圖卡6張

尺 寸：積木7×7×4 cm（單個）

晶彩積木 KC2010

3y+

有趣的混色遊戲

?創(chuàng)新的立體雪花積木，保留雪花片開放建構(gòu)精神，除了單點卡合外，更新增「兩點」、「垂直」及「水平」

　拼組玩法，大大的強化幼兒立體空間認(rèn)知。

?幼齡孩子可從基礎(chǔ)的柱狀卡合開始，逐步發(fā)現(xiàn)各種積木拼接的巧妙變化，挑戰(zhàn)懸空、扭轉(zhuǎn)等進(jìn)階造型，提

升問題解決能力，成人也能一起腦力激盪。

?晶透材質(zhì)，在建構(gòu)中探索紅、黃、藍(lán)三原色的交疊混搭；加入純透明積木，調(diào)和色彩濃淡，作品更加活潑、

有層次。

?搭配燈桌或手電筒進(jìn)行光影遊戲，運用積木色彩、內(nèi)外結(jié)構(gòu)線條創(chuàng)作，藝術(shù)美感大升級！

?6張雙面圖卡，提供建築、交通工具、動物等多種造型範(fàn)例，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感。

遊戲中學(xué)習(xí)：

8

顏色

形狀

8 8 8

看影片學(xué)玩法

106 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

2組

2組

2組

燈桌遊戲

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 107

適合年齡：2歲以上

組件明細(xì)：大雪花積木×28片（藍(lán)、綠、橘、白4色，各7片）

小雪花積木×28片（藍(lán)、綠、橘、白4色，各7片）

共56片

尺 寸：大雪花積木直徑22.5 cm，厚度1.5 cm（不含凸點）

小雪花積木直徑10 cm，厚度1.5 cm

雪花拼拼樂 KC0005

2y+

?大小雪花片的設(shè)計，可互相卡合，多變的卡合角度，小雪花更可

嵌合入大雪花當(dāng)做圓心，可組出超大造型，讓孩子培養(yǎng)創(chuàng)意建構(gòu)

及圖像思考的能力。

?比臉還大的大型雪花造型積木，中空的設(shè)計，讓孩子體驗鏤空圖

像及空間概念變化的視覺經(jīng)驗，並提升精細(xì)動作的操作能力。

?雪花積木的貼心凹凸紋路設(shè)計，疊合收拾不佔空間。

遊戲中學(xué)習(xí)：

看影片學(xué)玩法

108 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

4組

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 109

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：

魔力彩豆 KC2008

3y+

底板

鏡子

鏡柱

彩豆6色×30=180顆

2片

2片

4支

長20×寬20×高0.8 cm

直徑1.9×高1.3 cm

長17×寬7×厚0.2 cm

直徑1.5×高7.7 cm

20cm

20cm

1.5cm 7cm

7.7cm 17cm

1.9cm

鏡柱

1.3cm

底板厚度0.8cm 鏡子

彩豆

KC2008＋KC2009

延伸商品：

神奇拼板 KC2009 P.112

Weplay系列商品全部臺灣生產(chǎn)製造，品質(zhì)優(yōu)良，安全無毒，通過CE、ASTM國際檢驗，敬請放心使用。

彩豆

鏡柱

?彩豆可以上下堆疊，呈現(xiàn)2D和3D多元表現(xiàn)，培養(yǎng)幼

兒圖像組織和思考能力。

?底板可以互相扣連，創(chuàng)作平臺更大，幼兒想像力不

受限。

?鏡柱對準(zhǔn)彩豆卡住後，可練習(xí)拔取彩豆提升手部肌肉

力氣與工具操作。

?彩豆搭配鏡子，提供對稱概念及多面向的觀察機會。

遊戲中學(xué)習(xí)：

看影片學(xué)玩法

110 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

彩豆可立體高度堆疊

鏡子＆彩豆

鏡子提供了對稱概念

運用鏡柱拔除彩豆，訓(xùn)練幼兒手部肌力! 底板可相互連接！

2D創(chuàng)意

12個底板 KC2008+KC2009

4個底板 8個底板

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 111

?拼板大小方便幼兒抓握操作，發(fā)展精細(xì)動作能力。

?多元圖形與顏色，練習(xí)顏色分類、圖形分解組合、

圖案創(chuàng)作等，增進(jìn)孩子空間定位與視覺辨識能力。

?底板可以互相扣連，創(chuàng)作平臺更大，幼兒想像力不受限。

遊戲中學(xué)習(xí)：

神奇拼板 KC2009

適合年齡：2歲以上

組件明細(xì)：

2y+

整組共計 件

5 5 4 5 4 4

4 4 4 4 4 4

2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2

27

12

24

12

2

77

顏色

形狀 合計

底板

延伸商品：

魔力彩豆 KC2008 P.110

底板厚度0.8cm

20cm

20cm

4cm

4cm

厚度1.3cm

拼板

大尺寸的拼板適合

幼兒小手抓握！

基本範(fàn)例 創(chuàng)意設(shè)計 KC2008＋KC2009

底板可相互連接！

看影片學(xué)玩法

112 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

?五種不同形狀的積木，材質(zhì)安全輕巧，從平面到立體的積木

組合，在遊戲中加強孩子的精細(xì)動作及空間建構(gòu)能力。

?窗戶造型及簡易幾何圖形，帶給孩子驚喜的視覺穿透體驗，

進(jìn)而提升空間概念。

遊戲中學(xué)習(xí)：

巧思積木

適合年齡：2歲以上

組件明細(xì)：

2y+

KC3002（校園組）

KC3002-028（家庭組）

形狀 合計

KC3002

KC3002-028

4 4 8 8 12 20 56

2 2 4 4 6 10 28

18.2cm

18.2cm 21cm 21cm

21cm

21cm

21cm

21cm

21cm

21cm

厚度1.5cm

每片皆能堆疊，收拾不佔空間！

KC3002

看影片學(xué)玩法

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 113

6cm

4cm

2cm

延伸商品：

形色邏輯積木 KC3004 P.119

21cm

21cm x3 x1 x1 x1

x3 x3 x3 x3

12個積木（高度2 cm、4 cm、6 cm各1）

?六片特色底板可由平面到立體方塊，進(jìn)行不同遊

戲挑戰(zhàn)，是遊戲玩法變化最多的形狀積木桶。

?四種形狀積木，三種等比的高低，可練習(xí)堆疊、

分類、高度比較等概念。

?形狀鏤空的底板和積木可進(jìn)行配對組合遊戲，練

習(xí)對應(yīng)、投擲能力。

?三種不同樣式底板：

鏡子－視覺感官

數(shù)字－練習(xí)筆順

點數(shù)－數(shù)量對應(yīng)概念

?形狀積木上皆有不同的觸覺圖案。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：10個月以上

組件明細(xì)：6個底板，12個積木

多元創(chuàng)意盒 KC3001

10 m+

看影片學(xué)玩法

116 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

自我探索 筆畫練習(xí) 手掌觸覺 手指點數(shù)

透過觀察與觸覺觸摸，找到相對應(yīng)的形狀積木。

配對遊戲

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 117

3組

2組

適合年齡：6個月以上

組件明細(xì)：12塊/組（紅、黃、藍(lán)、綠）

尺 寸：長38×寬19×高11.5 cm（單座）

最大承重：50 kg

八角積木 KC0001.1

?獨創(chuàng)設(shè)計的多功能八角積木，可當(dāng)球池的圍欄。

?可做為體能遊戲的路徑安排，或充當(dāng)大型的創(chuàng)意

建構(gòu)積木。

?簡易組裝方式，也可做為校園的場景佈置或當(dāng)幼

兒椅使用。

遊戲中學(xué)習(xí)：

6m+

Weplay系列商品全部臺灣生產(chǎn)製造，品質(zhì)優(yōu)良，安全無毒，通過CE、ASTM國際檢驗，敬請放心使用。

底部止滑設(shè)計

118 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

看影片學(xué)玩法

(2×2=4pcs) (3×3=9pcs) (4×4=16pcs)

基本乘法概念

（2＋4＝6）（8＝6＋2）

連續(xù)（2～8 cm） 基本加法概念

延伸商品：

多元創(chuàng)意盒 KC3001 P.116

觸覺辨識

使用工具，輕鬆拆開

堆疊收拾，不佔空間！

附4個開啟器

形狀

項目 20x20cm 20x40cm 20x28.3cm

正方形 長方形(大) 長方形(小) 合計

KC0003

建築積木 68片

×11 pcs

×11 pcs

×11 pcs

×11 pcs

(44pcs)

×5 pcs

×5 pcs

×5 pcs

×5 pcs

(20pcs)

×1 pcs

×1 pcs

×1 pcs

×1 pcs

(4pcs)

注意！本商品為建構(gòu)堆疊積木，請避免孩子乘坐、踩踏，以維護(hù)孩子安全。

適合年齡：10個月以上

組件明細(xì)：16個積木（高度2 cm、4 cm、6 cm、8 cm 各4）

1個底板（長30×寬30 cm）

形色邏輯積木 KC3004

?四種形狀、高度的變化，增進(jìn)幼兒高低序列對比概念。

?四個等距（2cm）的高度設(shè)計，建立幼兒分解合成的概念。

?形狀積木與觸感線條的設(shè)計，讓幼兒可以進(jìn)行觸覺認(rèn)知活動。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：4歲以上

建築積木 KC0003

?能組成多種立體積木，瞭解平面到立體的結(jié)構(gòu)與數(shù)量。

?能同時搭建箱型與穿透性兩種積木，認(rèn)識立方體、長方體、

三角柱體等立體形狀，營造不一樣的視覺感受。

?積木的組裝與拆解可練習(xí)孩子工作操作並增進(jìn)手部靈活度。

遊戲中學(xué)習(xí)：

4y+

10 m+

x4 x4 x4 x4

看影片學(xué)玩法

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 119

藏寶積木

KC2001 夢幻森林積木

KC2005

線索積木

彩虹積木 KC2003

KC2002

藍(lán)色海洋積木

KC2004

延伸商品：

聽力積木 KT5001 P.54

藝術(shù)積木

Weplay Art Block

遊戲概念：

將大自然元素帶入藝術(shù)積木中，不論是彩虹、太陽花、穿透

概念、海洋或森林氛圍，都帶給孩子全然不同的體驗。透過

創(chuàng)意建構(gòu)活動操作的視覺體驗，增進(jìn)視知覺的發(fā)展，並提升

數(shù)學(xué)邏輯概念，統(tǒng)整邏輯思考與藝術(shù)美感的腦力資源領(lǐng)域。

遊戲價值：

5款積木，從完整圖案到大、小圓，或色塊的變化，每一款

都有不同的遊戲概念與功能；搭配圖卡進(jìn)行活動，能由簡單

鋪排到挑戰(zhàn)的3D變化，完成的圖案也可進(jìn)行故事接龍，增進(jìn)

幼兒口語表達(dá)能力。

藝術(shù)積木概念

Weplay 藝術(shù)積木

視覺空間

藝術(shù)

建構(gòu)創(chuàng)意表現(xiàn)

數(shù)學(xué)邏輯認(rèn)知

精細(xì)動作發(fā)展

120 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

?藏著雙面色卡的透明積木，帶給孩子豐富多元的視覺變換遊戲。

?由少量到多個，由簡單到複雜，可依孩子年齡與能力進(jìn)行積木的變化玩法，培養(yǎng)孩子細(xì)心與觀察的能力。

?豐富的數(shù)學(xué)遊戲概念，仿作、對稱、序列…逐步建立孩子的數(shù)學(xué)能力，提升學(xué)習(xí)興趣。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：藍(lán)/綠積木8個，橘/黃積木8個，共16個，

雙面圖卡6張，遊戲指導(dǎo)手冊1本

尺 寸：5×5×5 cm（單個）

藏寶積木 KC2001

3y+

看影片學(xué)玩法

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 121

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：透明紅4個，透明黃4個，透明藍(lán)4個，透明綠4個，

雙面圖卡6張，遊戲指導(dǎo)手冊1本

尺 寸：5×5×5 cm（單個）

彩虹積木 KC2002

?豐富的顏色，開啟孩子創(chuàng)意與想像的窗口。

?彩色透明色系營造出不一樣的視覺空間感受，增進(jìn)孩子視知覺的發(fā)展能力。

?從不同色彩的互相堆疊中發(fā)現(xiàn)有趣的顏色變化遊戲。

遊戲中學(xué)習(xí)：

3y+

看影片學(xué)玩法

122 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

?豐富的線條變化，提升專注力與興趣，讓孩子拼湊出無限的創(chuàng)意圖形。

?由線到面、大和小、實心到空心的比較與變化，讓孩子從探索中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多元的思維與觀察能力。

?2D到3D的空間變化創(chuàng)造了豐富的藝術(shù)感與想像空間。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：積木16個，雙面圖卡6張，遊戲指導(dǎo)手冊1本

尺 寸：5×5×5 cm（單個）

線索積木 KC2003

3y+

看影片學(xué)玩法

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 123

看影片學(xué)玩法

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：積木16個，雙面圖卡6張，遊戲指導(dǎo)手冊1本

尺 寸：5×5×5 cm（單個）

藍(lán)色海洋積木 KC2004

?對角線與面的組合運用，讓孩子由簡單到複雜的進(jìn)階學(xué)習(xí)。

?由相近的藍(lán)綠色系與白色交錯建構(gòu)出令人驚喜的創(chuàng)意圖形。

?涵蓋對稱、序列、面積、圖形組合、2D到3D的變化造型，提升孩子在數(shù)學(xué)領(lǐng)域及空間概念的學(xué)習(xí)。

遊戲中學(xué)習(xí)：

3y+

124 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

看影片學(xué)玩法

?圖形辨識、組合、堆疊的創(chuàng)意造型，提升孩子的專注力。

?雙色組合的線條與色塊，營造出不一樣的視覺感受，促進(jìn)視覺發(fā)展。

?涵蓋實物圖騰、幾何、2D到3D的探索變化，藝術(shù)感十足。

遊戲中學(xué)習(xí)：

適合年齡：3歲以上

組件明細(xì)：積木16個，雙面圖卡6張，遊戲指導(dǎo)手冊1本

尺 寸：5×5×5 cm（單個）

夢幻森林積木 KC2005

3y+

創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction 125

適合年齡：6個月以上

組件明細(xì)：紅、黃、綠、橘、藍(lán)，共95個

百變積木 KC2803

6m+ 低甲醯胺

5cm

5.3cm 8cm

5cm 5cm

16cm

8cm

每種顏色12個 每種顏色2個 每種顏色5個

共 95 個

將大小空心積木的小圓推出一部分後，再慢慢

轉(zhuǎn)出，奠定孩子日後手部轉(zhuǎn)瓶蓋的精細(xì)動作！

Weplay系列商品全部臺灣生產(chǎn)製造，品質(zhì)優(yōu)良，安全無毒，通過CE、ASTM國際檢驗，敬請放心使用。

?小圓柱搭配大小空心積木的變化，培養(yǎng)創(chuàng)意建構(gòu)的能力。

?小圓柱當(dāng)作大小空心積木的連結(jié)器，遊戲中加強手部肌

肉的穩(wěn)定度。

?材質(zhì)安全輕巧，帶給孩子歡樂的遊戲空間。

遊戲中學(xué)習(xí)：

126 創(chuàng)意互動 Creative Play Interaction

遊戲統(tǒng)合課程教案

最實用的學(xué)期教案，通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計，活

潑又變化多元的內(nèi)容，符合學(xué)校體能課程使用；提升

孩子在動作協(xié)調(diào)、平衡能力、感官觸覺及創(chuàng)意互動的

能力，培育0-6歲更健康、活潑又聰穎的小寶貝！

127

Weplay遊戲統(tǒng)合課程活動教案使用說明

本教學(xué)項目分為5個年齡階段：9-12個月、13-18個月、19-24個月、25-30個月及31-36個月，

適用於早教中心、托育機構(gòu)的體能遊戲或運動課程中，從小打好孩子的學(xué)習(xí)基底。

體貼老師的教具模組

第一周

第二周

第三周

課程涵括體能探索、操作認(rèn)知及緩和活動，

可視需求同時進(jìn)行或分開單獨融入在機構(gòu)課程中。

第四周

以通用設(shè)計及融合性的器材，為各階段孩子打造學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

3. 本教學(xué)項目秉持身體資源開發(fā)五大領(lǐng)域的理念精神，重視孩子全人發(fā)展。每套教學(xué)單元前3堂課

為「基本動作練習(xí)」，最後1堂課則為「統(tǒng)整活動」。

5本教學(xué)手冊，共135則教案

3套單元

12則教案

+

3則擴充

9-12個月

3套單元

24則教案

+

6則擴充

13-18個月 19-24個月 25-30個月 31-36個月

整合前3堂動作能力，讓教師更能觀察到孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)展。

專為3歲以下幼兒發(fā)展量身訂做

單元式的課程系統(tǒng)，逐步統(tǒng)整教學(xué)目標(biāo)

1. 每周安排一次30分鐘的課程活動，4周為一套教學(xué)單元。

2. 5個年齡階段除了正式教學(xué)單元外，另附有3～6則擴充教案，提供早教機構(gòu)更富彈性的課程運用。

每套教學(xué)單元（4堂課）共用一樣的教具模組，每堂課只要4～6種教具，就能囊括體能運動、

精細(xì)動作、感官發(fā)展及前庭經(jīng)驗等多元化的學(xué)習(xí)。模組化的搭配方式，讓老師不須頻繁的更換教具，

備課輕鬆好上手！此外還加入了「Weplay教具這樣玩」，分享教學(xué)設(shè)計及遊戲空間布置的目標(biāo)與原

則，不僅更容易理解活動內(nèi)容，教師也能自行運用相同的設(shè)計元素擴展出更多創(chuàng)意變化。遊戲活動

資源的使用建議人數(shù)為9位幼兒，您可以依場地大小及人數(shù)多寡自行增刪教玩具的數(shù)量或調(diào)整路徑

長短。

【統(tǒng)整活動】

【基本動作練習(xí)】

0-3 歲分齡課程教案專區(qū)

3套單元

24則教案

+

6則擴充

3套單元

24則教案

+

6則擴充

3套單元

24則教案

+

6則擴充

128

● 首頁全景大圖，可依據(jù)場地大小、

學(xué)生人數(shù)，延伸路徑長度或調(diào)整活

動資源的數(shù)量。

●「Weplay教具這樣玩」幫助使用者瞭解每

段路徑如何擺設(shè)。拆解路徑，細(xì)節(jié)更清楚！

● 各段路徑分解圖旁皆有設(shè)計概念說明，鼓勵

教師自創(chuàng)更多變化！

● 「活動目標(biāo)」：標(biāo)示出孩子在活動中所能體驗和學(xué)習(xí)到的肢體動作及操作認(rèn)知能力。

● 「觀察重點」：則具體列舉出活動中需達(dá)成的項目，亦可將其視為能力是否精熟的指標(biāo)。

教案範(fàn)例說明

0-3歲分齡課程教案專區(qū)

129

● 提供簡單有趣的情境引導(dǎo)，激發(fā)幼兒

的學(xué)習(xí)動機，也增加更多語言互動！

● 在每個活動區(qū)塊下方加入「小提醒」，

標(biāo)注教師應(yīng)注意的安全事項及引導(dǎo)語。

● 三種活動類型，包含體能探索、

操作遊戲及緩和活動，符合孩子

全方位的發(fā)展需求。

● 動作分解示意圖搭配文字說明，

方便閱讀，減輕教師負(fù)擔(dān)。

0-3 歲分齡課程教案專區(qū)

130

QWP18003

(大班下冊)

QWP18002

(中班下冊)

QWP18001

(小班下冊)

QWP17003

(大班上冊)

QWP17002

(中班上冊)

QWP17001

(小班上冊)

QWP19002

(13-18個月)

學(xué)前教育最完整的課程教案

Weplay遊戲統(tǒng)合課程與器材搭配，老師最實用的教學(xué)法寶，

事半功倍的教學(xué)指導(dǎo)書，歡迎指定選購！

QWP19001

(9-12個月)

QWP19003

(19-24個月)

QWP19004

(25-30個月)

QWP19005

(31-36個月)

歲 分齡教案 0-3共 本 5

圖 文 並 茂

歲 學(xué)期教案 3-6共 本 6

131

● 專為幼兒園各階段量身訂做

本教學(xué)項目分為3個年齡階段：3-4歲、4-5歲及5-6歲，適用於小、中、大班的體能遊戲或運動活

動，可以提升不同年齡階段的發(fā)展能力。

● 單元式的課程系統(tǒng)， 逐漸統(tǒng)整教學(xué)目標(biāo)

1. 按照上、下學(xué)期劃分，每學(xué)期共有20週的課程活動。

2. 每週安排兩次50分鐘的課程活動，4週為一個教學(xué)單元，因此每個教學(xué)單元共有8次課程活動。

● 專為老師設(shè)計的教具模組

每個教學(xué)單元皆會搭配固定的教具模組，並從該模組發(fā)展出8次活動，每次使用4-5種教具，包含

身體資源開發(fā)五大領(lǐng)域。模組化的搭配方式，讓教師不必頻繁更替教具，佈置及調(diào)整路徑，能更容易

上手，教師可以依場地大小及人數(shù)多少自行增減玩教具的數(shù)量或調(diào)整路徑長短(使用玩教具人數(shù)建議

為20人)。每個活動以故事引導(dǎo)開始，讓孩子每次上課都能度過一段趣味十足、健康有活力的難忘時

光﹔對老師而言則是事半功倍，變化無窮的教學(xué)功力大展現(xiàn)！

上學(xué)期 20週

下學(xué)期 20週

3-4歲 / 小班

5個單元，40個教案

5個單元，40個教案

4-5歲 / 中班

5個單元，40個教案

5個單元，40個教案

5-6歲 / 大班

5個單元，40個教案

5個單元，40個教案

3階段 6本教學(xué)手冊，共240個教案

第一週

第二週

第三週

基本動作練習(xí)：

課程涵括大肢體動作、手部操作活動、

認(rèn)知遊戲及團(tuán)體合作競賽等多元且具系統(tǒng)性規(guī)劃的內(nèi)容。

統(tǒng)整活動：

整合前6堂動作能力，讓教師更能觀察到孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)展。 第四週

以通用設(shè)計及融合性的器材，為各階段孩子打造學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

3. 本教學(xué)項目秉持身體資源開發(fā)五大領(lǐng)域的理念精神，重視孩子的全面發(fā)展。每個教學(xué)單元前6次

課程活動為「基本動作練習(xí)」，後2次課程活動則為「統(tǒng)整活動」。

3-6 歲分齡課程教案專區(qū)

Weplay遊戲統(tǒng)合課程學(xué)期教案使用說明

132

3-6 歲分齡課程教案專區(qū)

● 故事情境：給予活動有趣的背景故事，

讓教師可以帶著孩子一起用教玩具創(chuàng)造

故事，增進(jìn)語言力、想像力與學(xué)習(xí)動力。

● 討論與提問：作為故事情境與主題活動

連結(jié)的橋樑。協(xié)助教師瞭解孩子的先前

經(jīng)驗，並針對後續(xù)主題活動內(nèi)容進(jìn)行討

論與創(chuàng)意激蕩。

● 活動目標(biāo)：標(biāo)示出孩子在活動中

所獲經(jīng)驗和學(xué)習(xí)到的肢體動作及

操作認(rèn)知能力。

● 觀察重點：更具體的列出期望孩

子在活動中達(dá)成的項目，教師亦

可將其視為能力提升的指標(biāo)。

● 每則教案皆分成兩個段落：

主題活動一：著重讓孩子熟悉基礎(chǔ)動作與活動規(guī)則。

主題活動二：通過路徑或操作活動的調(diào)整，提高挑戰(zhàn)

難度。

● 首頁大圖方便觀察路徑細(xì)節(jié)。

● 教師可依據(jù)活動場地大小、學(xué)生人數(shù)，運用所有

的遊戲活動資源，延伸路徑的長度或路徑的數(shù)量

(如從一組來回的路徑，增加成兩組路徑)。

● 底標(biāo)文字中班上冊第2單元2-5

每學(xué)期共有5個單元課程，“1＂“2＂“3＂“4＂“5＂

表示，因此中班上冊第2單元2-5代表的是中班（4-5歲）

上學(xué)期第2單元第5次課程活動（小班，中班，大班以此

類推）。

教案範(fàn)例說明

133