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運動訓練專業(yè)（排球方向）

(四年制，教育學學士)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備競技體育基本理論、知識與突

出專項技能，能夠在專業(yè)和職業(yè)隊、體校和學校代表隊、

體育俱樂部等相關部門，從事訓練、教學、競賽、管理等

方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習競技體育方面的基本理

論和基本知識，接受運動訓練、競賽和教學方面的基本

訓練，掌握從事運動訓練與教學、競賽組織與裁判等方

面的基本能力。

主要課程

體育學、教育學、心理學、運動解剖學、運動生理學、運

動訓練學、運動競賽學、運動心理學、運動訓練管理學、

運動醫(yī)學、運動選材學、運動技能學習與控制專項訓練實

踐與理論。

專業(yè)介紹

中國排球運動學院榮獲“北京市優(yōu)秀基層黨組織”稱號

北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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中國游泳運動學院

010-62989098

中國游泳運動學院前身可追溯到中央體育學院創(chuàng)建的

游泳教研室，是新中國體育院校成立的第一個游泳運動專

項教研室，為中國游泳事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻，原隸屬

于競技體育學院。隨著北京體育大學的改革與發(fā)展，2017

年正式成立中國游泳運動學院，隸屬于北京體育大學奧林

匹克學部。

學院依托北京體育大學以及中國游泳協會的教學、訓

練、科研等資源，積極創(chuàng)建國家主導、學院辦學、社會協

同、國際合作的新型競技體育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有國

家情懷、社會責任和創(chuàng)新精神的新時代高層次專業(yè)人才。

■ 辦學目標

創(chuàng)建世界一流游泳運動學院和以國家為主導的游泳青

訓體系。

■ 辦學理念

世界眼光、中國特色、北體風格

■ 師資力量

學院現有本、碩、博各層次學生200余人，教職工20

人，其中教授2人、副教授3人、講師7人。博士生導師2

人、碩士生導師4人、國際裁判2人、國家級裁判9人； 4人

在國內外各級體育組織任職。學院面向國內外招聘人才，

打造具有國際化水準的游泳教學、科研、訓練團隊。

■ 人才培養(yǎng)

多年來，學院為中國游泳運動發(fā)展培養(yǎng)了大批高水平

專業(yè)人才，學生多次代表國家參加奧運會、世界錦標賽、

世界杯等國際重大比賽并爭金奪銀，創(chuàng)造優(yōu)異成績。與此

同時，學院還培養(yǎng)了一批國內頂尖教練員、優(yōu)秀裁判員和

體育管理人員，服務國家體育事業(yè)發(fā)展。

2020東京奧運會 中國游泳運動學院共有汪順、徐嘉

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學院概況

https://csc.bsu.edu.cn/

大洋洲

2個國家

6所合作院校

專業(yè)介紹

運動訓練專業(yè)（游泳方向）

(四年制，教育學學士)

培養(yǎng)目標：以三員四化（運動員、教練員、裁判員；高端

化、協同化、貫通化、國際化）培養(yǎng)為重點。面向奧林匹克

運動，培養(yǎng)具有游泳專項基本理論知識，具備突出游泳專項

運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力，能勝任游泳專項

運動訓練、教學和競賽組織的富有國際視野、創(chuàng)新精神、實

踐能力的應用技能型卓越體育人才。

主要課程

主干學科：體育學、教育學、心理學

核心課程：教育學、運動解剖學、運動生理學、運動訓練

學、運動競賽學、運動心理學、運動訓練管理學、運動醫(yī)

學、運動選材學、運動技能學習與控制、專項訓練實踐與

理論。

培養(yǎng)要求：1.具有愛國主義精神，具有高度的社會責任感和中

華民族體育精神，具有積極的人生態(tài)度和良好的心理素質。

2.掌握運動科學、人體科學、教育科學、心理科學的基礎知

識以及運動訓練、運動競賽等專業(yè)知識，并能將所學知識用

于解釋運動訓練專業(yè)及相關領域的現象和問題。

3.能夠應用運動訓練基本原理以及運動專項的理論、方法和

技能，對運動訓練及相關領域問題進行判斷、分析和研究，

提出相應對策和建議，并形成解決方案，進行現場指導。

4.能夠恰當使用現代工具，對運動訓練專業(yè)領域的數據信息

進行收集和分析處理，具有完成所從事的專項運動訓練與教

學、競賽組織與裁判、體育管理與科研的實踐工作能力。

5.了解運動訓練、運動競賽的理論前沿、運動專項的發(fā)展趨

勢，理解國際奧林匹克運動的基本理念，熟悉國家有關競技

體育的方針、政策和法規(guī)。

6.能夠使用書面和口頭表達方式與國內外業(yè)界同行、社會公

眾就運動訓練領域的現象和問題進行有效溝通與交流。

7.具有自主學習和終身學習意識，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學

習與適應發(fā)展的能力。

就業(yè)方向：各級學校、各運動項目協會、專業(yè)運動隊、俱樂

部、賽事公司及國外相關機構等。

余、董潔、張一璠、曹緣、咼俐、孫文雁、王芊懿、熊敦

瀚等9名同學參加了游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽，

共獲得3金3銀的喜人戰(zhàn)績。中華人民共和國第十四屆運

動會，中國游泳運動學院共有汪順、徐嘉余、曹緣、咼

俐、熊敦瀚等18位名同學參加游泳、跳水、花樣游泳和

水球項目，取得21金3銀7銅的優(yōu)異成績。

■ 國際化成果

學院不斷加大“走出去，請進來”的力度，聘請具有

國際水平的教師、教練團隊執(zhí)教，推進與世界高水平大學

和國際體育機構聯合培養(yǎng)，學分互認，學位互授。依托優(yōu)

秀本科生國際交流項目和學?！半p一流”建設國際交流項

目，選派優(yōu)秀教師、學生出國學習、訓練。

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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中國田徑運動學院

010-62987694

田徑學科始于1953年10月，1959年10月開始獨立培

養(yǎng)田徑研究生。中國田徑運動學院成立于2017年，隸屬

于北京體育大學奧林匹克運動學部，是實現與國家田徑隊

及國家青年隊全面深度對接的專業(yè)學院。按照高端化、貫

通化、國際化、協同化人才培養(yǎng)要求為導向，打造從小

學、中學、大學和研究生的“一條龍”的教學、科研和訓

練的貫通化教育體系，實現具有中國特色的高水平田徑運

動員、教練員、裁判員和科研人員培養(yǎng)新模式。

目前學院有教職工42人。其中教授7人，副教授11

人，博士生導師6人，碩士生導師17人，國際級裁判3

人，國家級裁判24人。學院擁有田徑國家隊訓練基地和

國家田徑奧運優(yōu)勢項目常駐訓練基地。還擁有國際標準田

徑運動室內訓練館、標準田徑運動場、國家體育總局運動

訓練重點實驗室、智能數字力量實驗室、高水平運動隊訓

練監(jiān)控與技術分析實驗室和4個研究中心等優(yōu)質教學、訓

練和科技服務保障設施等訓練和科研設施資源。學院積極

響應高等教育強國和體育強國戰(zhàn)略，以改革創(chuàng)新為動力，

以提高質量為核心，深化內涵建設，必將為中國田徑運動

事業(yè)的快速發(fā)展與騰飛注入強大動力。

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學院概況

https://athletics.bsu.edu.cn/

■ 人才培養(yǎng)

北京體育大學曾為中國田徑運動事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高水平競技人才：女子跳高運動員金玲、男子跳高運動員周

忠革、張樹峰，男子短跑運動員周偉、張培萌、吳智強、女子短跑運動員陶宇佳、楊會珍、女子撐竿跳高運動員李玲、

男子跳遠運動員李金哲、女子競走運動員王麗萍、女子鏈球運動員劉瑛慧、女子鉛球運動員甄文華、女子鐵餅運動員馬

雪君等曾先后參加奧運會、世錦賽、亞運會和全運會，并取得了優(yōu)異成績。

2019世界田徑錦標賽中我院12名師生參賽，取得3金2銀好成績。2020東京奧運會中，我院2019級碩士劉詩穎獲女

子標槍金牌；2017級本科生朱亞明在男子三級跳遠比賽中獲得銀牌，并創(chuàng)造中國男子三級跳在奧運會的歷史最好成績；

2017級碩士吳智強在男子4X100米獲得銅牌。2021年全運會，我院有46名運動員參賽，共收獲9金、6銀、5銅，獎牌總

數20枚。2022年北京冬奧會上，2017級本科生殷正獲得男子鋼架雪車第五名。他們用自己的實際行動踐行了北京體育

大學追求卓越的精神。

■ 國際化成果

依托在學校的世界田聯·RDC北京中心、世界田聯高水平訓練中心（HPTC）和世界田聯田徑學院的三個平臺，引入

高水平的外國專家為學生的國際化培養(yǎng)提供智力支持；依托我校的雙一流建設項目支持，派師生到境外進行雙學位攻

讀、進修和短期交流。

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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專業(yè)介紹

運動訓練專業(yè)（田徑方向）

(四年制， 教育學學士）

1953年學校在國內最早開展本專業(yè)建設，1954年開始招

收中專班（預科），培養(yǎng)運動訓練專業(yè)人才。在1988年國

家正式設立運動訓練專業(yè)后，2007年本專業(yè)獲國家級特色

專業(yè)，2009年獲北京市特色專業(yè)；在全國最早設立本專業(yè)

博士、碩士點，在學科專業(yè)評估中始終位于“排頭兵”地

位。

培養(yǎng)目標

面向奧林匹克運動，培養(yǎng)具有競技體育基本理論知識，具

備突出的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力，

能勝任學校、專業(yè)運動隊、俱樂部、賽事公司等單位的專

項運動訓練、教學和競賽組織工作的富有國際視野、創(chuàng)新

精神的教練員、運動員和裁判員等高素質應用型人才。

主要課程

主干學科：體育學、教育學、心理學

核心課程：教育學、運動解剖學、運動生理學、運動訓練

學、運動競賽學、運動心理學、運動訓練管理學、運動醫(yī)

學、運動選材學、運動技能學習與控制、專項訓練實踐與

理論

就業(yè)方向

各體育協會、運動項目管理中心的管理、訓練競賽人員;

大中小學體育教師、各級專業(yè)體育院校教練員;社會各類

健身、健美俱樂部教練員及其他體育相關從業(yè)人員。

https://athletics.bsu.edu.cn/ 010-62987694

學院學子殷正參加北京冬奧會鋼架雪車比賽 學院師生參與冬奧會志愿服務

學院學子全運會屢獲佳績

北體大田徑裁委會圓滿完成校第52屆田徑運動會執(zhí)裁任務 冠軍大講堂

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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競技體育學院

010-62964253

競技體育學院始建于1957年，是北京體育大學最早成

立的院系之一，是全國高校中首個培養(yǎng)出奧運冠軍的學

院。學院下設運動訓練學、重競技、跆拳道（空手道）、

體操、網球、乒乓球、小球、手曲棒壘球等八個教研室

（教研團隊），擁有中國體育科學學會運動訓練學分會秘

書處，國家體育總局運動訓練重點實驗室，北京體育大學

運動訓練研究所、運動與腦科學實驗室。是全國體教聯盟

運動訓練專業(yè)建設委員會主任委員單位。學院師資力量雄

厚，現有教師80人、其中正高職稱12人、副高職稱29人。

現有本、碩、博各層次學生1132人。

學院現有運動訓練專業(yè)，為中國競技體育事業(yè)發(fā)展提

供堅強支撐。在1988年正式設立運動訓練專業(yè)，2007年獲

“國家級特色專業(yè)”，2009年獲“北京市特色專業(yè)”；

2019年獲批“全國一流本科專業(yè)建設點”。學院在全國最

早設立本專業(yè)博士、碩士點，在全國本學科、專業(yè)中始終

處于行業(yè)引領示范地位。

學院堅持“立德樹人”根本任務，突出“教學、訓

練、科研”三結合辦學特色,培養(yǎng)造就了一批卓越競技體育

人才。曾先后培養(yǎng)出國際健將138人、運動健將489人、世

界冠軍79人次、亞洲冠軍166人次、全國冠軍611人次。在

歷屆奧運會及殘奧會中獲得61枚金牌。我院學生陳中蟬聯

2000年悉尼、2004年雅典奧運會冠軍；羅薇、張國政、王

旭在2004年雅典奧運會上分獲跆拳道、舉重和摔跤3項冠

軍；2008年北京奧運會張湘祥獲得舉重冠軍。在2021年東

京奧運會學院榮獲4金3銀4銅。2017級朱雪瑩獲得女子蹦

床金牌，2018級鮑珊菊獲得場地自行車女子團體競速金

牌，2016級陳雨菲獲得羽毛球女子單打金牌，2017級宋潔

跆拳道混合團體金牌。在東京殘奧會榮獲30金13銀14銅。

2022年北京冬殘奧會，2020級閆卓、陳建新、張明亮輪成

功衛(wèi)冕椅冰壺冬殘奧會金牌。

■ 緊扣國家需求，培養(yǎng)卓越人才

學院始終緊扣國家體育、教育戰(zhàn)略需求，依托學校一

流學科交叉融合優(yōu)勢，以培養(yǎng)卓越“運動員、教練員、裁

判員”為目標，優(yōu)化人才培養(yǎng)目標，提升人才培養(yǎng)質量。

堅持扎根中國大地，面向國家奧運備戰(zhàn)重大需求，立足競

技體育發(fā)展前沿，體現“國家意志、北體擔當”，服務支

撐體育強國戰(zhàn)略和競技體育備戰(zhàn)國家任務。運動訓練專業(yè)

人才培養(yǎng)方案、優(yōu)秀運動員培養(yǎng)方案和殘奧冠軍班培養(yǎng)方

案，精心設計“教練員、裁判員、體能康復、綜合素養(yǎng)”

四個培養(yǎng)模塊的課程體系，通過“三員”（運動員、教練

員、裁判員）、“四化”（多元化、貫通化、復合化、國

際化）培養(yǎng)，精心培育卓越競技體育專業(yè)人才。

■ 堅持四個回歸，精設課程體系

學院始終堅持“立德樹人”、“以本為本”、“四個回

歸”根本要求，立足體教深度融合，集聚體教優(yōu)勢資源，

將運動員成長成才規(guī)律與運動訓練規(guī)律相結合，推動全周

期文化教育和訓練競賽協調發(fā)展，促進“德智體美勞”全

面發(fā)展。新版人才培養(yǎng)方案（149學分），培養(yǎng)目標更明

確，培養(yǎng)規(guī)格更全面，課程設置更科學。14門通識課程更

突出思想政治、人文和職業(yè)素養(yǎng)教育。全新打造10門學科

基礎及專業(yè)核心課程。37門專業(yè)方向必修、選修課程，突

出對學生跨文化交流能力、體能康復、競賽組織、訓練指

導等核心能力培養(yǎng)。實踐部分增至21學分，強化創(chuàng)新、創(chuàng)

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學院概況

https://jjty.bsu.edu.cn/

業(yè)實踐。

■ 打造一流師資，提高教學質量

學院專任教師55%具有高級職稱或博士學位。有多人

入選國家新世紀百千萬人才工程、教育部新世紀優(yōu)秀人才

支持計劃、國家體育總局高層次國際體育組織任職人才培

養(yǎng)對象、精英教練員“雙百培養(yǎng)”計劃專業(yè)隊資助對象、

國家體育總局優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才百人計劃等；5人任

國際級裁判，李婷、牛劍鋒、王適嫻等4名奧運、世界冠軍

在本專業(yè)任教。通過校際平臺，完善學位教育、技能培

訓、高層次研修等多形式培養(yǎng)制度。

■ 加強國際合作，提升綜合實力

學院注重借鑒世界先進經驗，解放思想、更新理念，堅

持問題導向，整合國內外、校內外資源，引進社會力量，

推進多領域、多層次、多類型協同創(chuàng)新，提高教學質量。

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每年都邀請國外知名專家、教練來校講學和任教。投入國

際交流專項建設經費，鼓勵支持品學兼優(yōu)學生出國交流學

習。派出多個團組赴克羅地亞、美國、英國、加拿大、西

班牙、捷克、立陶宛等國家出國游學或留學。共吸引“一

帶一路”沿線13個國家近百名留學生學習本專業(yè)。搭建起

各運動項目科學訓練國際論壇，競技體育大講堂等高端學

術交流平臺。

■ 堅持立德樹人，建設優(yōu)良學風

學院精心構建“課程、科研、實踐、文化、網絡、

心理、管理、服務、資助、組織”“十大”育人體系，培

養(yǎng)學生的“國際視野、家國情懷、社會責任、完善人

格”。通過嚴格教學管理、注重養(yǎng)成教育，突出榜樣引

領，鼓勵創(chuàng)新發(fā)展，強化專業(yè)實踐等多種途徑，推動學生

“德智體美勞”全面發(fā)展。2021年本專業(yè)學生考研保研和

出國深造率達到25%，就業(yè)率達到100%。

2017級本科宋潔

跆拳道混合團體示范賽

冠軍

2017級本科朱雪瑩

女子蹦床冠軍

2016級本科陳雨菲

羽毛球女子單打冠軍

2018級本科生鮑珊菊

自行車女子團體競速賽

冠軍

2020級冠軍班張明亮、閆卓、陳建新

荻冬殘奧會輪椅冰壺混合團體金牌

學生志愿者

北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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專業(yè)介紹

運動訓練專業(yè)

(四年制， 教育學學士）

國家級一流本科專業(yè)建設點

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向奧林匹克運動，培養(yǎng)具有競技體育

基本理論知識，具備突出的專項運動技能和運動訓練指導

及競賽組織能力，能勝任學校、專業(yè)運動隊、俱樂部、賽

事公司等單位的專項運動訓練、教學和競賽組織工作的富

有國際視野、創(chuàng)新精神的教練員、運動員和裁判員等高素

質應用型人才。

主要課程

主干學科：體育學、教育學、心理學

核心課程：教育學、運動解剖學、運動生理學、運動訓練

學、運動競賽學、運動心理學、運動訓練管理學、運動醫(yī)

學、運動選材學、運動技能學習與控制、專項訓練實踐與

理論

就業(yè)方向：各體育協會、運動項目管理中心的管理、訓練

競賽人員;大中小學校體育教師、教練員;社會各類健身、

健美俱樂部教練員及其他體育相關從業(yè)人員。

https://jjty.bsu.edu.cn/ 010-62964253

學院學生參加北京2022年冬殘奧會開幕式表演

學院輔導員擔任北京冬奧會開幕式輪滑組演員領隊教師

學院2021級本科生王文卓點燃北京冬奧會

張家口賽區(qū)火炬臺

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志愿者

乒乓球教研室張瑛秋教授執(zhí)裁東京殘奧會

學院分黨委書記、院長蒼海教授擔任

北京2022年冬奧會速度滑冰項目國內技術官員

北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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中國冰上運動學院

cisc@bsu.edu.cn 010-62982040

中國冰上運動學院于2020年1月揭牌成立。為深入貫徹

落實習近平總書記給我校2016級研究生冠軍班重要回信精

神，按照國家體育總局黨組關于學校加快轉型發(fā)展、增強

服務國家戰(zhàn)略能力的決策部署，北京體育大學充分發(fā)揮

“大學+基地”辦學定位優(yōu)勢，通過整合體育、教育和社會

多方資源，與中國滑冰協會、中國花滑協會、中國冰球協

會合作，貫通化培養(yǎng)短道、速滑、花滑、冰球和冰壺方面

的相關專業(yè)人才，共同開啟冰上運動項目人才培養(yǎng)新模

式。中國冰上運動學院將會繼續(xù)發(fā)揮在后備人才培養(yǎng)、科

研訓練、國際交流等方面的作用，打造國家冰上后備人才

培養(yǎng)基地、國家冰上教練員裁判員培養(yǎng)培訓基地，搭建冰

上運動項目賽事平臺、國際交流平臺。同時，還將融入學

校光榮辦學傳統和紅色基因，將學院打造為紅色的冰雪文

化的愛國主義教育基地和宣傳展示平臺。

■ 人才培養(yǎng)

學院面向奧林匹克運動，培養(yǎng)具有競技體育基本理論知

識，具備突出的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能

力，能勝任學校、專業(yè)運動隊、俱樂部、賽事公司等單位的

專項運動訓練、教學和競賽組織工作的富有國際視野、創(chuàng)新

精神的教練員、運動員和裁判員等高素質應用型人才。

學院積極與冰雪強國進行技術交流，聘請多名來自芬

蘭、加拿大、捷克、拉脫維亞、烏克蘭等國的優(yōu)秀國外教

練，把國外先進的教學方法與我國冰上運動發(fā)展現狀相結

合，融合科學創(chuàng)新的教學方法，走出一條國際化、高端化、

貫通化和協同化的培養(yǎng)道路。

■ 實習基地

北京市冰球運動協會、北京市滑冰協會、國家體育

館、泉州市輪滑協會、中國花樣滑冰協會、中國滑冰協

會、山西省冰雪運動中心、北京北體大企業(yè)管理有限公

司。

■ 冠軍團隊

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學院概況

運動訓練專業(yè)（冰雪運動）

(四年制，教育學學士)

培養(yǎng)目標：學院以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)素

質及實踐能力，掌握冰雪運動基本理論知識及專項技能，

能在各級冰雪運動項目專業(yè)隊、學校、體育俱樂部等相關

單位，從事訓練、教學、競賽等方面工作，富有國際視

野、創(chuàng)新精神的應用型人才。

主要課程：運動解刨學、運動生理學、運動訓練學、運動

競賽學、運動心理學、運動技能學習與控制、運動醫(yī)學、

冰雪運動概述、冰雪運動賽事組織與管理、冰雪運動防

護、冰雪運動專項訓練實踐與理論。

■ 冬奧學子

北京冬奧會，學院4名學生入選冰球國家隊，7名學生

入選冰壺國家隊，6名學生入選速度滑冰國家隊，2名學生

入選自由式滑雪雪上技巧項目國家隊。共12位學生亮相冬

奧賽場，在世界面前展露學院風范。同時，學院全面落實

立德樹人根本任務，圍繞深入學習宣傳習近平總書記重要

講話及回信，慶祝建黨100周年，北京冬奧會等重大主

題，以冰為媒，創(chuàng)新思想政治教育載體，構建思想政治保

障體系，不忘初心、牢記使命，為中國冰雪培養(yǎng)面向未來

的高水平人才。學院充分利用冬奧學子資源，開展“追求

卓越 共享榮光”主題教育活動，邀請備戰(zhàn)冬奧的學子為全

院師生講述自己的冬奧故事，打造特色冰雪思政課堂。

■ 學生風采

北京冬奧會、冬殘奧會期間，我院學生積極投身北京

冬奧會參賽備戰(zhàn)、賽事執(zhí)裁、志愿服務保障工作。共計有

18人先后入選國家集訓隊，征戰(zhàn)冬奧賽場12人，國內技術

官員5人，雪童18人，專業(yè)志愿者和開閉幕演員共50人，

參與各類冬奧活動300人次以上。

2022年1月，第三十一屆世界大學生冬季運動會，我

院師生組成的女子冰壺隊摘得金牌，為中國代表團奪得了

在本屆大冬會上的第一塊也是唯一的一塊金牌。同時，我

院22級短道速滑學生和隊友們獲得3000米接力銀牌；2022

年1月，我院青年隊兩名隊員獲得U20男子世錦賽乙級B組

的冠軍，成功升入乙級A組。

2022年，第八屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)大賽全國總決賽我院參賽團隊“有哨兒”?冬奧淬煉

出的全國首家冰球賽事服務商獲得主賽道銅獎。

專業(yè)介紹

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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中國雪上運動學院

為貫徹落實習近平總書記關于發(fā)展冰雪運動的系列重

要指示精神和對高等學校人才培養(yǎng)的要求，全面提高我國

雪上運動人才教育培養(yǎng)水平和質量，助推我國冰雪運動跨

越式發(fā)展，北京體育大學成立了中國雪上運動學院，并在

河北淶源設立校區(qū)，聯合國家跳臺滑雪訓練科研基地，打

造中國特色、世界一流的雪上運動學院和雪上運動人才培

養(yǎng)基地。

2022年中國雪上運動學院首次面向全國招生。

■ 培養(yǎng)目標

學院面向冬季奧林匹克雪上運動主戰(zhàn)場，培養(yǎng)具有國

家情懷、社會責任和國際視野的新時代體育人才。學生應

掌握競技體育基本理論知識及雪上專項運動技能，具有良

好的科學素養(yǎng)和國際交流能力，熟悉雪上運動發(fā)展規(guī)律，

同時具備雪上運動訓練指導和競賽組織能力，能勝任學

校、專業(yè)運動隊、俱樂部等單位的專項教學、運動訓練和

競賽組織、裁判工作的富有國際視野和創(chuàng)新精神的教師、

教練員、裁判員和運動員等高素質應用型人才。

■ 科研訓練方向

科研訓練方向將致力于培養(yǎng)會訓練、懂科研的高水平

雪上項目教練員。學生將了解國際前沿的冬奧雪上項目訓

練實踐的方法理論，能夠應用運動訓練基本原理以及運動

專項的理論、方法，對雪上運動訓練及相關領域問題進行

判斷、分析和研究，并能恰當使用科學技術工具，能與科

研人員配合，對雪上項目運動訓練數據信息進行收集、處

理、分析和解釋，并對運動訓練的實際問題提出建議和解

決方案。學生畢業(yè)后能勝任各級運動隊教練工作，能與國

際教練順利配合。

■ 教育教學方向

教育教學方向將致力于培養(yǎng)會教學、有文化的高水平

雪上運動項目通才。學生將具有雪上項目的教育教學能

力，掌握青少年運動訓練理論和先進教學方法，掌握雪上

項目比賽組織的規(guī)則及辦法，對雪上運動項目發(fā)展趨勢有

歷史縱深和國際視野，能夠理解國際奧林匹克運動的基本

理念并掌握冬季奧林匹克運動會的發(fā)展趨勢，熟悉國家有

關競技體育的方針、政策和法規(guī)，初步形成對國際與我國

的雪上運動發(fā)展態(tài)勢的全局觀。學生畢業(yè)后能勝任雪上項

目競賽組織管理、教學培訓和執(zhí)裁工作。

■ 培養(yǎng)理念

以建設成為中國特色、世界一流的雪上運動學院和雪

上運動人才培養(yǎng)基地為目標，形成雪上運動實踐與理論研

究相結合，科學研究與人才培養(yǎng)相結合，社會服務與文化

傳承相結合的學科體系，為我國雪上運動項目競技水平邁

向世界一流提供堅實支撐。

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學院概況

堅持國際化道路

扎根中國大地，堅持世界眼光、國際標準、中國特

色、高點定位。引進、學習、掌握雪上運動先進國家的訓

練方法和理念，消化吸收再創(chuàng)新，構建中國特色的、國際

化的雪上運動人才培養(yǎng)模式。學院在全球范圍內引進高層

次雪上運動的教練員、技術官員作為客座教授，將國內外

知名雪上運動專家納入學院師資隊伍，并為本科生創(chuàng)造國

際交流和學習的機會和條件。

堅持科、教、訓相結合

以人為本、尊重科學、尊重項目規(guī)律，以訓促科，以

科促教，教科訓相互促進、融合，形成促進學院持續(xù)發(fā)展

的不竭動力和求真務實的學院文化。依托淶源國家跳臺滑

雪訓練科研基地和北京體育大學科研平臺，學生將有機會

接受科教訓密切結合的實習訓練，提升實踐能力。

堅持學科交叉融合

以服務國家、面向世界為目標，打破學科專業(yè)壁壘，

打造以雪上運動訓練科學為依托、以雪上運動文化為底

蘊、以雪上運動產業(yè)為特色的多學科交叉融合育人模式，

建立具有中國特色、融合創(chuàng)新、追求卓越的國際化復合型

雪上運動人才培養(yǎng)新路徑。學院每年將舉辦系列國際交流

活動、學術講座、大師講堂，形成優(yōu)秀文化氛圍。

堅持面向未來

立足新時代、新起點、新階段，以我國舉辦冬奧會為契

機，堅持面向未來，樹立綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展理念，應

用數字化、大數據、人工智能、虛擬仿真等科技手段，推進

雪上運動學院示范性建設。學院將開發(fā)虛擬仿真教學訓練系

列項目，使學生掌握安全高效的高科技教學訓練方法。

■ 淶源校區(qū)介紹

經國家體育總局同意，2021年5月27日，淶源縣人民

政府、北京體育大學與河北省體育局三方簽署了合作共建

中國雪上運動學院的框架協議，本著“優(yōu)勢互補、資源共

享、共謀發(fā)展”的原則，在淶源縣七山滑雪度假區(qū)核心區(qū)

域建設集教學、科研、訓練于一體的綜合性雪上運動學

院，計劃于2024年建設完工。項目建成后，可以切實推動

我國雪上運動的跨越式發(fā)展，為我國雪上運動項目發(fā)展水

平邁向世界一流提供堅實支撐。

中國雪上運動學院坐落在淶源七山滑雪度假區(qū)的核心

區(qū)域，一期工程占地7.2萬平米，建筑面積4.3萬平米，建設

有教學辦公樓、雪上項目訓練館和訓練場、風雨操場、越

野滑雪場地、滑冰場、學術報告廳，以及食堂、宿舍、圖

書館等。中國雪上運動學院還將把國家跳臺滑雪訓練科研

基地和七山滑雪場作為教學、訓練場地和實習實踐基地。

。

七山滑雪場 風洞實驗室

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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體育工程學院（中國體育大數據中心）

體育工程學院以“體育學”特色學科為基礎，融合計

算機科學與技術、人工智能技術、電子科學與技術、信息

與通信工程以及生物醫(yī)學工程等多個工科學科，圍繞學校

“建設國內影響較大的具有體育教育特色的綜合性教學研

究型大學”的總體目標，以學?！半p一流”建設為契機，

聚焦“體育強國”和“健康中國”戰(zhàn)略需求，堅持以項目

轉型發(fā)展為核心，以科技化轉型和國際化轉型為驅動，將

信息化、智能化和國際化貫穿到學院發(fā)展的全過程。

學院現有教師30余名，其中“千人計劃”教授1人、

教授3人、副教授6人，教師主要來自于北京大學、中國

科學院大學、西班牙馬德里理工大學、英國愛丁堡大學等

國內外知名高校。學院開設有智能體育工程和數據科學與

大數據技術兩個北京市“雙一流”建設專業(yè)，擁有電子信

息類專業(yè)碩士學位（0854）授予權。在專業(yè)建設過程

中，我院堅持貫徹“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”三

大理念，主動對標《華盛頓協議》和中國工程教育專業(yè)認

證標準（2022版）要求，在培養(yǎng)目標、課程體系、評價

機制等方面持續(xù)改進，形成“智能體育工程”專業(yè)建設規(guī)

范并加以推廣。

在科研方面，體育工程學院按照學?！叭齻€轉型”的

發(fā)展部署，緊密對接國家的重大戰(zhàn)略需求，學院目前承擔

兩項國家自然科學青年基金項目“基于壓縮感知的腦電信

號重構和稀疏表示”和“數據驅動的團隊運動多時空決策

與表現評價模型研究”以及一項國家自然科學基金面上項



學院概況

https://sse.bsu.edu.cn/

我院本科生軍訓合影

目“時空數據驅動的團體運動表現分析與評價技術研

究”，另外還承擔了國家重點研發(fā)計劃項目“人體運動促

進健康個性化精準指導方案關鍵技術研究”、科技冬奧項

目“冬季項目運動員專項能力特征和科學選材關鍵技術的

研究”、“穿戴式冰雪運動裝備運動風險和效能評價關鍵

技術平臺研究”、“智慧冰雪場”、以及科技部2030新

一代人工智能重大項目“對抗推演關鍵技術及系統研發(fā)”

等多個國家級課題，并與多個運動項目國家隊、阿里云、

華為技術有限公司、中國航天科工集團等建立了良好的合

作關系，并且與華為科技有限公司、小米科技有限公司、

安踏集團等達成了合作框架協議。

學院積極落實國際化辦學定位，在科學研究和人才培養(yǎng)方

面緊盯世界一流，每年定期舉辦“智能科技與智能體育”

國際論壇，邀請國際上智能體育、運動裝備設計、大數

據、運動分析、智能訓練科技、智慧健康等領域的頂尖專

家深入進行學術交流，與西班牙馬德里理工大學體育運動

科學學院、謝菲爾德哈勒姆大學運動工程研究中心、紐約

州立大學布法羅分校計算機與工程系實現了科研工作和人

才培養(yǎng)的常態(tài)化協作。

我院學生擔任2022北京冬奧會冰球賽技術官員 我院師生參加北京冬奧會冬殘奧會一線服務工作

我院師生參加慶祝建國70周年歌詠比賽

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我院舉辦智能科技國際論壇

北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

名師介紹

劉昊揚，博士，教授，是國家第11批“千人計

劃”入選專家，畢業(yè)于美國約翰?霍普金斯大學，教授

級高級工程師，博士生導師、博士后導師；北京市僑

聯副主席、北京市政協委員。在國際學術期刊、會議

發(fā)表論文數十篇，出版專著一部。參與了科技部國家

重點研發(fā)計劃項目、中科院先導科技專項等多項國家

重點研發(fā)課題，還參與起草國家標準“可穿戴式交互

設備規(guī)范”，獲得“基于MEMS慣性傳感器的動作捕

捉技術”等30項專利、6項軟件著作權授權，研究范圍

包括傳感器網絡、模式識別、人工智能、人體運動科

學及虛擬現實等領域。

沈燕飛，教授，中國科學院大學博士，北京體育大

學體育工程學院（中國體育大數據中心）副院長，曾

就職于中國科學院計算技術研究所、小米科技有限公

司和北京郵電大學。作為項目主持人承擔了三項國家

自然基金項目、科技部重點研發(fā)課題、以及科技冬奧

等多個國家級課題等，累計發(fā)表學術論文50余篇，申

請了7項技術發(fā)明專利，并被中國音視頻編解碼技術標

準工作組（AVS）采用。獲得北京市科技技術一等獎

（2008年）、第三屆（2018年）中國科協優(yōu)秀科技論

文獎以及中國衛(wèi)星導航定位協會科技進步獎三等獎。

https://sse.bsu.edu.cn/

我院學生擔任2021北京冬奧測試賽技術官員

智能體育工程專業(yè)

(四年制，工學學士)

北京市特色專業(yè)和北京市一流本科專業(yè)建設點

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合新時代體育事業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新型體育科技人

才。在人才培養(yǎng)工作中堅持“五育并舉，德育為先”，

注重學科交叉和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)掌握體育學、計算機科

學、信息科學相關基礎理論知識，具備信息處理與控制

相關應用能力和較強實踐工作能力，能在智能體育、體

育大數據、互聯網、計算機技術及其他電子技術等方面

從事教學、科研和管理的高水平復合型體育科技人才。

主要課程

高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、

多元統計分析、計算機導論、智能體育概論、人體解剖

生理學、運動學習與控制、程序設計C語言、面向對象

技術、數據結構與算法分析、計算機組成原理、數據庫

原理與應用、操作系統、計算機網絡、電路與電子技術

基礎、數字信號處理、數字圖像處理、機器學習、體育

裝備概論、人體運動感知、人體生理信號分析和體育裝

備設計等。

數據科學與大數據技術

(四年制，工學學士)

北京市特色專業(yè)和北京市一流本科專業(yè)建設點

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，勝任在體育領域從

事調查統計、統計信息管理、競賽大數據分析等工作的

應用型復合型人才。要求掌握統計學基本理論和方法，

包括面向大數據應用的數學、計算機科學等學科基礎知

識和統計學推斷的基本理論、方法、技能，熟悉體育運

動項目的特點和規(guī)律，嚴格接受科學研究的規(guī)范化訓

練，能熟練運用計算機技術等方法進行運動信息采集和

數據分析；具備扎實的理論知識和實踐能力，能夠在體

育大數據、計算機技術等方面從事教學、科研和大數據

應用開發(fā)的高水平創(chuàng)新型體育科技人才。

主要課程

高等數學、線性代數、概率論與數理統計、計算機導論、

智能體育概論、離散數學、多元統計分析、程序設計C語

言、人體解剖生理學、電路與電子技術基礎、面向對象技

術、數據結構與算法分析、計算機組成原理、運動學習與

控制、數據庫原理與應用、操作系統、數字信號處理、機

器學習、運動表現分析、數字圖像處理、大數據技術原理

與應用、體育數據統計方法與應用。

專業(yè)介紹

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參加全國體育科技創(chuàng)新大賽并獲獎2023 我院師生參加2021全國滑雪機器人大賽

北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

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北京體育大學阿爾伯塔國際休閑體育與旅游學院

2022年6月，經教育部批準（許可證編號：MOE46-

CAA02DNR20222303N），北京體育大學和加拿大阿爾伯

塔大學合作成立北京體育大學阿爾伯塔國際休閑體育與旅

游學院（下稱“阿爾伯塔國際學院”）。作為我國首家體

育類非獨立法人中外合作辦學機構，阿爾伯塔國際學院在

海南省陵水黎族自治縣黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)開展本科

學歷教育和碩士研究生學歷教育。

加拿大阿爾伯塔大學是世界頂尖研究型大學之一，在

加拿大排名第4，位列2022年度上海軟科世界大學排名第

92位。成立于1945年的阿爾伯塔大學運動科學、體育與休

閑學院在健康科學領域享有卓越的國際聲譽，在2021年QS

體育相關學科全球排名第9位。

阿爾伯塔國際學院提供適合學生成長需要并與國家戰(zhàn)

略、地方發(fā)展、產業(yè)需求相契合的課程體系，采用體驗教

學與理論教學相融合的創(chuàng)新教學方式，建立中方導師與加

方導師相配合的雙導師體系，強化學生知識運用和終身學

習的能力以及廣博的跨學科和國際視野，讓學生不出國門

就可以享受到世界一流大學的教育資源，真正實現“學在

海南=留學國外”的愿景。與此同時，阿爾伯塔國際學院將

聯通一區(qū)兩校三地教育資源，幫助學生利用和享受試驗

區(qū)、北京校區(qū)和加拿大阿爾伯塔大學的課程、圖書和數據

庫等教育資源，并為學生提供赴北京校區(qū)和加拿大阿爾伯

塔大學學習交流和實習實踐的機會。



學院概況

https://ais.bsu.edu.cn/ 010-62982845

■ 學院使命

阿爾伯塔國際學院的成立是北京體育大學對接國家重

大戰(zhàn)略需求，服務海南自貿港建設的重要歷史使命，堅持

世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位的辦學理念，

加強對外合作交流、匯聚優(yōu)質育人資源、推進教育國際化

進程的生動實踐。北京體育大學阿爾伯塔國際學院將匯聚

一流國際師資，培養(yǎng)一流體育人才，產出一流創(chuàng)新成果，

為服務體育強國、教育強國、健康中國建設，服務“一帶

一路”倡議，服務海南全面建設自由貿易港和國際教育創(chuàng)

新島建設做出新的貢獻。

■ 專業(yè)設置

經教育部批準，阿爾伯塔國際學院開設休閑體育

（040207TH）和旅游管理（120901KH）兩個本科專業(yè)，

體育教育訓練學和體育人文社會學兩個學術類碩士研究生

專業(yè)，以及社會體育指導專業(yè)碩士。

■ 辦學規(guī)模

按照教育部規(guī)定，阿爾伯塔國際學院辦學總規(guī)模為900

人。本科生每年招收200人，休閑體育和旅游管理專業(yè)每

年分別招收100人；碩士生每年招收40人，含體育教育訓

練學、體育人文社會學各10 人，社會體育指導20人。

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南

■ 師資力量

阿爾伯塔國際學院匯聚北京體育大學和阿爾伯塔大學

兩校的高水平師資隊伍，選聘兩校正式在編、教學能力突

出和科研成果豐富的優(yōu)秀教師承擔教學任務、指導畢業(yè)實

習、畢業(yè)論文和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。超過九成專業(yè)課教師擁

有國內外博士學位，并具有深厚的科研背景、豐富的教學

經驗。加方教師包括阿爾伯塔大學運動科學與休閑學院正

式聘用的22位教師（13位教授、6位副教授和3位助理教

授），其中包含體育和人口健康領域的國際知名學者 KERRY

MUMMERY，加拿大運動促進研究學會主席TANYA BERRY以及加

拿大運動與癌癥研究學會主席KERRY COURNEYA。中方教師包

含中國橫渡第一人（橫渡瓊州海峽等）張健教授、中國體

育政策研究院執(zhí)行院長鮑明曉教授、國家“千人計劃”人

才劉昊揚教授和國家“萬人計劃”青年拔尖人才蔣依依教

授等。

休閑體育（中外合作辦學）專業(yè)

（四年制，授予北京體育大學教育學學士以及加拿

大阿爾伯塔大學休閑體育與旅游文學學士學位）

培養(yǎng)目標

休閑體育（中外合作辦學）專業(yè)充分融合北京體育大學

休閑體育專業(yè)（國家一流本科專業(yè)建設點）與加拿大阿

爾伯塔大學休閑體育專業(yè)的核心課程，精心設計中外雙

方互通、互補、互助的課程組合方式，既注重本土化的

休閑體育文化培養(yǎng)，又高度融合當前國際休閑體育專業(yè)

及相關行業(yè)的發(fā)展前沿。

本專業(yè)結合北京體育大學戶外運動特色和阿爾伯塔大學

體育、休閑與旅游及運動機能學科專業(yè)優(yōu)勢，對標本領

域國際前沿，實現跨學科專業(yè)交叉融合，以“運動與健

康管理”和“戶外探險教育”為培養(yǎng)方向重點，培養(yǎng)擁

有寬廣國際視野和創(chuàng)新思維及良好社會責任感，能夠從

事與運動休閑、體育旅游和戶外探險教育相關的項目設

計與開發(fā)、指導與服務及經營管理等工作的國際化、復

合型、高素質人才。

專業(yè)特色

深度融合國際一流休閑體育專業(yè)課程和教學資源。本專

業(yè)引入國際化創(chuàng)新型培養(yǎng)方案，注重理論知識與實操應

用緊密結合，拓新國際化專業(yè)發(fā)展路徑，樹立休閑體育

專業(yè)中外合作辦學的新標桿。

多維建設兩校三地（中國北京、海南及加拿大埃德蒙

頓）學習資源中心。中外雙方共同制定培養(yǎng)方案，集合

中外雙方一流教學師資共同傳授專業(yè)課程。在實際課程

之外，兩校網絡課程與線上圖書館資源同樣為學生開



專業(yè)介紹

https://ais.bsu.edu.cn/ 010-62982845

放。學生可享受國內“雙一流”A類高校和加拿大名校的

優(yōu)質教育資源，為學生國際化學業(yè)發(fā)展提供有力支持。

著力打造一流英語學習支持平臺。學院配備專業(yè)的英語

師資團隊，建設中外合作辦學語言學習平臺，強化學生

英語學習的全流程管理，提升學生在學術英語、口語交

流和職業(yè)技能等方面的英語語言應用能力。

特色提供水上運動項目課程。本專業(yè)結合海南辦學區(qū)位

優(yōu)勢及北京體育大學專業(yè)資源，為本專業(yè)學生提供水上

休閑體育項目課程，形成不同于傳統休閑體育專業(yè)的差

異化培養(yǎng)模式。

全面提供學生學業(yè)深造機會與就業(yè)選擇。國際化培養(yǎng)模

式及扎實的英語語言能力助力學生繼續(xù)深造和就業(yè)，學

生可繼續(xù)攻讀休閑體育相關方向碩士研究生、出國留學

或從事休閑體育、專業(yè)教師等工作。

旅游管理（中外合作辦學）專業(yè)

（四年制，授予北京體育大學管理學學士以及加拿

大阿爾伯塔大學休閑體育與旅游文學學士學位）

培養(yǎng)目標

旅游管理（中外合作辦學）專業(yè)結合北京體育大學體育

學一流學科和阿爾伯塔大學體育、休閑與旅游學科專業(yè)

優(yōu)勢，以對標國際前沿和實現跨學科專業(yè)交叉融合為發(fā)

展目標，以“體育旅游”和“運動康養(yǎng)旅游”為培養(yǎng)方

向重點，培養(yǎng)掌握扎實的旅游管理、規(guī)劃策劃、運動康

養(yǎng)、體育學基礎理論，具備較強的體育與旅游跨界融合

創(chuàng)新能力，及堅實的體育旅游和運動康養(yǎng)規(guī)劃策劃、運

營管理能力，擁有寬廣的國際視野與獨特的創(chuàng)新思維，

深刻理解本領域國內外理論前沿的高素質、國際化、復

合型創(chuàng)新人才。

專業(yè)特色

深度融合國際一流旅游管理專業(yè)課程和教學資源。本專業(yè)

發(fā)揮北京體育大學體育旅游特色專業(yè)優(yōu)勢，引進加拿大阿

爾伯塔大學國際旅游管理課程，注重理論知識與實操應用

緊密結合，拓新國際化專業(yè)發(fā)展路徑，樹立旅游管理專業(yè)

中外合作辦學的新標桿。

多維建設兩校三地（北京、海南和加拿大埃德蒙頓）學習

資源中心。中外雙方共同制定培養(yǎng)方案，集合中外雙方一

流教學師資共同傳授專業(yè)課程。在實際課程之外，兩校網

絡課程與線上圖書館資源同樣為學生開放。學生可享受國

內“雙一流”A類高校和加拿大名校的優(yōu)質教育資源，為

學生國際化學業(yè)發(fā)展提供有力支持。

積極打造一流英語學習支持平臺。學院配備專業(yè)的英語師

資團隊，建設中外合作辦學語言學習平臺，強化學生英語

學習的全流程管理，提升學生在學術英語、口語交流和職

業(yè)技能等方面的英語語言應用能力。

著力構建全方位國際體育旅游管理知識體系。學生將系統

掌握本專業(yè)所必需的通識類、數理類、經管類和體育類等

方面的專業(yè)理論知識，熟練掌握體育旅游策劃與設計、規(guī)

劃與開發(fā)、運動康養(yǎng)管理等專業(yè)實踐，提升體育旅游策

劃、設計與開發(fā)、運動康養(yǎng)管理等綜合素養(yǎng)。

全面提供學生學業(yè)深造機會與就業(yè)選擇。未來畢業(yè)生將依

托扎實的專業(yè)功底、優(yōu)異的學科成績和國際化的交流能

力，獲得出國或國內大學繼續(xù)深造、國內外旅游市場就業(yè)

等發(fā)展機遇。

主要課程

旅游管理（中外合作辦學）專業(yè)中21門專業(yè)課程由阿爾伯

塔大學教師講授。專業(yè)課程主要包括戶外環(huán)境教育、個人

健康導論、體育與游憩管理概論、游憩與休閑組織領導

力、旅游市場營銷、休閑與游憩研究方法、旅游財務管

理、旅游公共政策、旅游發(fā)展前沿、旅游設施規(guī)劃與管理

和區(qū)域自然旅游等特色課程。

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北京體育大學2024年招生簡章·報考指南