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拓天區(qū)域活動(dòng)·數(shù)學(xué)區(qū)

設(shè)計(jì)理念：

以《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)為主線，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，將趣味性、

層次性、探索性的數(shù)學(xué)游戲材料融入?yún)^(qū)域活動(dòng)中，為幼兒提供直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的

機(jī)會(huì)，用游戲的形式幫助幼兒掌握數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)。

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《打地鼠》 《兔子拔蘿卜》 《巨型雜果派》 《分類配對(duì)盒》

《圓點(diǎn)游戲》 《按規(guī)律排序》 《猜猜它們?cè)谀睦铩?《顏色數(shù)塊對(duì)應(yīng)》

小班

《恐龍找規(guī)律》 《顏色方向?qū)?yīng)游戲》 《弗蘭克魚鋪》 《積木塊拼插》

《動(dòng)物住樓房》 《救援計(jì)劃》 《恐龍大救援》 《糖果派》

中班

《鏡面劇場》 《L型配對(duì)積木》 《百變小車》 《繽紛雪糕筒》

《怪物廚房》 《認(rèn)識(shí)時(shí)間》 《數(shù)感邏輯方塊》 《五顏六色諜影拼圖》

大班

部分材料展示

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拓天區(qū)域活動(dòng)·美工區(qū)

設(shè)計(jì)理念：

美工區(qū)是指幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的進(jìn)行美術(shù)和手工創(chuàng)作的活動(dòng)區(qū)。拓天教育 · 區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)

是以《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，依托于漢韻畫室主體課程，以主題的形式提供各種

適合幼兒操作的活動(dòng)材料，通過自主操作的形式，促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展，從而提升幼兒的創(chuàng)

造力和審美能力。

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小 班 幼兒操作材料箱

多種形式的美術(shù)作品，提升幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

《小奶牛》 《好喝的牛奶》 《百變小人》 《木片小人》

《雪糕》 《冰淇淋杯》 《許愿沙瓶》 《創(chuàng)意沙畫》

《彩虹傘》

《五彩繽紛的彩虹》

中 班 幼兒操作材料箱

多種形式的美術(shù)作品，提升幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

《創(chuàng)意小燈泡》 《發(fā)光的水母》 《漂亮的魚尾》 《五彩的鴕鳥》

《會(huì)跳舞的小兔子》 《小老虎》 《王冠》 《手鏈》

《小兔子》

《火鍋串串》

大 班 幼兒操作材料箱

多種形式的美術(shù)作品，提升幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

《美味的食物》 《自動(dòng)販賣機(jī)》 《勇敢的恐龍》 《恐龍蛋》

《燕子風(fēng)箏》 《洗手液泡泡》 《趣味蓮蓬》 《照相機(jī)》

《鳥窩》

《相冊(cè)》

部分產(chǎn)品介紹

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拓天區(qū)域活動(dòng)·建構(gòu)區(qū)

設(shè)計(jì)理念：

建構(gòu)區(qū)角是集空間概念、數(shù)理邏輯、人際合作、審美能力、語言表達(dá)、自我解決問題的能力

等多方位一體的綜合游戲。該區(qū)培養(yǎng)幼兒從玩積木的過程中自己發(fā)現(xiàn)、探索結(jié)構(gòu)的基本技能，構(gòu)

建出各種物體，到通過幼兒對(duì)圖片或?qū)嵨锏挠^察、分析、想象來模擬建構(gòu)，最后幼兒可在熟練掌

握建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已有的技能和經(jīng)驗(yàn)展開想象，去延伸、發(fā)展、變化、獨(dú)立建構(gòu)出他們

所熟悉的物體和建筑物等內(nèi)容。

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小班操作材料：管道游戲

小班操作材料：管道游戲

小班操作材料：管道游戲

部分造型展示

地址：深圳市龍崗區(qū)坂田街道十二橡樹莊園（二期）五號(hào)門C1-3棟

聯(lián)系人：吳老師 189 2343 2270 （微信同步）