取一塊紅色粘土，揉搓成柱狀，將柱狀的身體微微彎曲，表現(xiàn)猴子的軀干應(yīng)有的狀態(tài)。如圖1所示圖1

將等大的兩塊粘土揉搓成條狀，彎曲成S

形，當(dāng)作猴的后腿，貼的時(shí)候要注意前后及上下的對(duì)稱關(guān)系。

見(jiàn)圖2

圖2

94

圖1

再次取兩塊紅色粘土，揉搓成等長(zhǎng)的條狀，貼在肩膀處，作為猴子的胳膊。如圖1所示 最后我們可以根據(jù)猴子的動(dòng)態(tài)，合理的加出一定的裝飾。 見(jiàn)圖2

圖2

95

酉雞，十二生肖之一，地支的第十位。雞在家畜中排行老四，亦是人們喂養(yǎng)的家禽之一，全心全意，盡職盡責(zé)，一絲不茍，雞酉時(shí)開(kāi)始進(jìn)籠歸窩、夜宿。雞是雞形目雉科原雞屬家禽。世界上的雞約有100種，300余個(gè)變種；家雞起源于野雞，雞喙短，尖銳，稍彎曲；有冠和肉髯；羽色有黃、紅、黑、白、褐等色；頸較長(zhǎng)，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活；翼不發(fā)達(dá)，腳健壯；公雞脛部有距，羽毛艷麗，善啼喜斗；公雞的個(gè)頭體形比母雞要大；前肢退化為短翼，但幾乎不會(huì)飛。96

圖1

取一塊大的超輕粘土，揉搓成條狀，在條狀粘土的一端逐漸捏出雞的嘴、頭，然后將其余部分彎曲做出雞的軀干部分。如圖1所示 將兩塊等大粘土揉搓成水滴狀壓扁，注意翅尖應(yīng)向上翹，表現(xiàn)出翅膀的弧度。見(jiàn)圖2

圖2

97

將雞的翅膀貼于身體兩側(cè)，這里要著重注意翅膀的上下前后的對(duì)稱關(guān)系。

如圖1所示圖1

將一小塊粘土揉搓成條狀后壓扁，利用牙簽等工具將雞冠的起伏塑造出來(lái)，然后居中的貼在雞頭上。

見(jiàn)圖2

圖2

98

圖1

搓適量的條狀粘土，粘貼在雞的尾部，這里需要注意，雞的尾羽的層次和弧度。如圖1所示 最后我們加出翅膀的羽毛紋理和眼睛，并對(duì)整體造型進(jìn)行適當(dāng)裝飾。

見(jiàn)圖2

圖2

99

狗，十二生肖之一，地支的第十一位。狗是人類最親密最喜愛(ài)的動(dòng)物，是人類忠實(shí)的朋友，狗不會(huì)嫌主人窮而易主，忠貞是它的天性，所以常?？梢钥吹届`犬救主的故事。古人造字時(shí)將對(duì)人不忠實(shí)者（遭到人與忠犬抗議的人）關(guān)起來(lái)，故此『獄』字的左右以犬組成，其道理在此。100

圖1

取一塊超輕粘土，擠壓成梯形，在梯形的中間部分用吸管向下壓出凹陷，用于區(qū)分狗的額頭與嘴部。 如圖1所示 將兩塊等大的小塊粘土揉搓成三角形壓扁，注意狗的耳朵在粘貼時(shí)需要前后對(duì)稱。 見(jiàn)圖2

圖2101

將一大塊粘土揉搓成柱狀，并進(jìn)行彎曲，做出一體式的狗的脖子與軀干。軀干部分要適當(dāng)調(diào)整出腰部該有的曲線。如圖1所示圖1

待身體完全干透后將頭身連接起來(lái)，并加出狗的三角形鼻子。

見(jiàn)圖2

圖2

102

圖1

將四塊粘土搓成柱狀，用于表現(xiàn)狗的四肢，要注意前腿比后腿稍細(xì)一些。 如圖1所示 最后我們將鼻頭涂黑，加出狗的眼睛，并根據(jù)形象適當(dāng)?shù)募由弦恍┭b飾以達(dá)到豐富的視覺(jué)效果。

見(jiàn)圖2 圖2103

亥豬，十二生肖之一，地支的第十二位。 豬是家畜的老幺，它有溫順與老實(shí)的本性，看似憨態(tài)笨拙，但它天資聰穎，智能過(guò)人，其獨(dú)特的嗅覺(jué)是其他動(dòng)物所不及的。遇事有自知之明，從不逞強(qiáng)好勝，也從不為自己的后果擔(dān)憂。亥時(shí)豬睡得最酣，發(fā)出的鼾聲最洪亮。

104

圖1

取一塊超輕粘土，揉搓成一個(gè)球型，多揉捏一會(huì)，以便去除其中的水分，方便定型。如圖1所示 將兩塊等大的小塊粘土揉搓成球后，利用拇指與食指擠壓成三角形后壓扁。見(jiàn)圖2 圖2105

將耳朵對(duì)稱的貼好后， 取一塊超輕粘土，揉搓成柱型，用牙簽扎出豬的鼻孔。如圖1所示圖1

將豬的耳朵微微向內(nèi)折做出應(yīng)有的弧度，然后取四塊等大粘土做成柱型的腿。

見(jiàn)圖2

圖2

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圖1

做元寶的方法是：先用一塊黃色粘土捏成梯形，然后將中間向下壓出凹陷，再取一塊粘土搓球進(jìn)行黏貼。如圖1所示 我們可以利用之前所學(xué)的方式方法隨意的進(jìn)行搭配，請(qǐng)同學(xué)們大膽發(fā)揮想象力，圖片效果僅供參考 。見(jiàn)圖2

圖2107

后 記

歷經(jīng)一個(gè)多學(xué)期的研究、實(shí)踐、編輯，《莊河非遺文化進(jìn)課堂》校本課程終于完成了，雖然課程的編寫內(nèi)容上還有有很多的不足，但這本課程卻凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和諄諄指導(dǎo)，也凝結(jié)著莊河三高中的全體師生的共同努力，感謝對(duì)這本課程有所期待有所幫助的所有人。

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莊河市第三高級(jí)中學(xué)美術(shù)教研室2024 年1 月