李佳俊同學(xué)帶來(lái)的評(píng)書小段《鳥》。展現(xiàn)了評(píng)書這種民

間曲藝，是一種全靠嘴說(shuō)的一個(gè)人的表演，表演者以一把折

扇，一塊驚堂木將歷史、演義、故事敘述得活龍活現(xiàn)。

小娃們表演的貫口《莽撞人》，展現(xiàn)了“貫口”這種技

藝性的表演，它更是傳統(tǒng)藝術(shù)。

最受人喜歡的還有小演員們帶來(lái)的情景表演《紅高粱》。

相聲《假斯文》，展現(xiàn)了相聲是這種民間說(shuō)唱曲藝，深

受大家的歡迎喜愛。

薩克斯的精彩演出深受大家的歡迎。

每個(gè)孩子都懷揣著中國(guó)夢(mèng)，為著夢(mèng)想努力奮斗，一步步

地把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。群口相聲《孩子夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》讓孩子的夢(mèng)想

成真。

歌曲《金色的太陽(yáng)》唱出了孩子是民族的希望，孩子就

像金色的太陽(yáng)發(fā)著光，發(fā)著熱，是祖國(guó)美好的明天。

京劇是我們中國(guó)的國(guó)粹，今天表演的孩子們，把服裝，

提鞋，上樓，摔倒，起來(lái)，下場(chǎng)……人物刻畫的淋漓盡致，

京劇《賣水》讓人印象深刻。

長(zhǎng)笛的表演讓大家在悠揚(yáng)的笛聲中倘佯，繞梁三日，余

音不絕。

課本劇《一往情深》。讓我們體會(huì)了人生的聚，像鏡中

花月水，終落得無(wú)可尋覓；人生的散，像朝花夕月，來(lái)去匆

匆。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

《五官爭(zhēng)功》是群口相聲代表之一，《新五官爭(zhēng)功》給

我們帶來(lái)更多的驚喜。

《游戲世界》充滿朝氣的少年，卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，消

耗生命，日益空虛。但終究迷途知返，戰(zhàn)勝心魔，使得蓓蕾

初綻，回歸愉快生活。

小荷團(tuán)隊(duì)是由 44 朵活潑可愛的“小荷”組成的大集體，

他們樂(lè)學(xué)、善思、富有團(tuán)隊(duì)精神。他們以荷花為榜樣，并堅(jiān)

信“今朝小荷才露尖尖角，明天映日荷花別樣紅”！看！一

群愛朗讀愛表演的小男子漢走來(lái)了，他們今天帶來(lái)匯報(bào)演出

《行為禮儀話筒操》給觀眾留下深刻的印象。

表演結(jié)束后，同學(xué)們贏來(lái)了陣陣喝彩，表演精彩紛呈，

笑聲和掌聲融合在一起，連綿不絕。本屆戲劇節(jié)也落下了帷

幕。

本次活動(dòng)是學(xué)校通過(guò)戲劇育人，讓學(xué)生們?cè)诒硌葜懈形?/p>

智慧人生。這次體驗(yàn)也必將成為他們童年生活中最美的一道

風(fēng)景線。也是一次對(duì)中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行深入的探索和

實(shí)踐，培養(yǎng)北海學(xué)子傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任

感，為新時(shí)代塑造中華文明的傳承者。