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安徽中加學(xué)校是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的安徽省第一所
中加地方政府間合作的全住讀式、實(shí)施中加兩國課程教
育的新型國際學(xué)校。合作辦學(xué)的中方是蕪湖市教育局和
蕪湖市第一中學(xué) , 外方是加拿大紐賓土域省教育部和加
拿大加皇國際教育集團(tuán)?,F(xiàn)為蕪湖市第一中學(xué)教育集團(tuán)
成員學(xué)校。
安徽中加學(xué)校建校于 2011 年,在 2018 年搬遷到
蕪湖市鏡湖區(qū)康復(fù)路 82 號。新校園建有體現(xiàn)主題文化
內(nèi)涵與現(xiàn)代建筑風(fēng)格的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)
室、體育館、運(yùn)動(dòng)場、籃球場和排球場、教工宿舍樓、
學(xué)生公寓樓和餐廳等,學(xué)生公寓均配有空調(diào)、盟洗和熱
水洗浴設(shè)施,教育教學(xué)及生活設(shè)施齊備。所有中國及加
拿大課程均使用進(jìn)口的交互式智能板實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。安
徽中加學(xué)校專注于高中教育,深耕國際化教育培養(yǎng)領(lǐng)域,
設(shè)國內(nèi)高考班和中加國際班。中加國際班實(shí)施中加兩國
雙學(xué)籍管理、雙學(xué)歷教育。學(xué)生考試合格后,可獲得中
國高中學(xué)歷證書和加拿大紐賓士域省教育部頒發(fā)的加拿
大高中學(xué)歷證書 ( 等同于加拿大本土的高中畢業(yè)學(xué)歷資
格 )。獲得雙學(xué)歷證書的學(xué)生,具備在中國高考和在北
美及其他英語國家申請攻
讀大學(xué)的入學(xué)資格。針對國內(nèi)高考班的學(xué)生,學(xué)校除了
讓他們走大文大理高考之外,還對他們開設(shè)了美術(shù)、體
育、傳媒等藝術(shù)方向的定向輔導(dǎo)。安徽中加學(xué)校的辦學(xué)
宗旨是 : 加強(qiáng)中加教育領(lǐng)域相互交流,在繼承我國教育
優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,兼?zhèn)鋰H教育教學(xué)的優(yōu)勢;采用先
進(jìn)而適用的教育教學(xué)手段,引進(jìn)和嫁接加拿大的部分國
際通用課程、學(xué)分制管理制度和方法,構(gòu)建以中國課程
為主、融中加課程為一體的課程體系,探索適應(yīng)社會發(fā)
展所需要的高中教學(xué)模式和國際互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式,為我
國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼
光的國際化人才。
安徽中加學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
由聯(lián)合國教科文組織 ( UNESCO ) 亞太區(qū)名譽(yù)理事、加
拿大加皇國際教育集團(tuán)董事長彭建華博士擔(dān)任董事長;
由北京中加學(xué)校執(zhí)行董事 Andy Truong 先生兼任執(zhí)行董
事;由蕪湖市教育局和加拿大紐賓士域省教育部選派資
深教育專家擔(dān)任中加雙方校長,共同參與課程制定和教
育教學(xué)管理。
安徽中加學(xué)校的教師由中國教師和外籍教師兩部
分組成。以合作雙方推薦的資深教師為骨干力量,并以
靈活有力的引進(jìn)機(jī)制、較為優(yōu)厚的工資待遇和科學(xué)的培
訓(xùn)管理模式面向全國選聘優(yōu)秀教師,逐步形成整體水平
不低于省級示范學(xué)校、并具有中英雙語國際學(xué)校特色的
教師群體。
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安徽學(xué)谷教育(衡水蕪湖分校)
安徽學(xué)谷教育(衡水蕪湖分校)是衡水學(xué)谷校
區(qū)正式授權(quán)安徽蕪湖的唯一教學(xué)點(diǎn),學(xué)校占地
160 畝地,擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、宿舍樓、操場、
食堂、體育館等場地,學(xué)校將在傳承、融合衡
水基礎(chǔ)教育先進(jìn)的教育文化、辦學(xué)理念、管理
體制和師資能效等優(yōu)勢資源的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持不
斷創(chuàng)新發(fā)展、提質(zhì)升華。
學(xué)校力求以先進(jìn)的教學(xué)理念、崇高的教育情
懷、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為辦學(xué)方針,堅(jiān)持立德樹人,
育人為本。在選人用人、學(xué)校管理、辦學(xué)機(jī)制
等方面堅(jiān)持依法辦校,全面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主
權(quán),推動(dòng)管理精細(xì)化、教育信息化、內(nèi)務(wù)“軍事化”、
辦學(xué)優(yōu)質(zhì)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出,
優(yōu)進(jìn)尖出”,努力把學(xué)校打造成為特色鮮明、底
蘊(yùn)深厚、具有影響力的教育典范。
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//安 徽 中 加 學(xué) 校 簡 介
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//領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān) 懷 與 支 持
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//董 事 長 寄 語
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//領(lǐng) 導(dǎo) 團(tuán) 隊(duì)
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//骨 干 教 師
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//新 課 程 新 課 堂
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//教 學(xué) 管 理 模 式
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//管 理 紀(jì) 律
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嚴(yán)格紀(jì)律
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0
2
3
年
我
校
高
中
招
生
辦
法
(
安
徽
省
)
(
一
)
招
生
計(jì)
劃
2
0
2
3
年
我
校
高
中
計(jì)
劃
招
新
生
5
0
0
人
。
(
二
)
招
生
對
象
安
徽
中
加
學(xué)
校
招
收
應(yīng)
(
歷
)
屆
初
中
畢
業(yè)
生
。
學(xué)
生
來
源
以
安
徽
為
主
,
兼
收
部
分
省
外
及
境
外
學(xué)
生
(
含
在
國
內(nèi)
的
外
籍
學(xué)
生
以
及
海
外
華
僑
子
女
,
不
受
戶
口
限
制
)
。
要
求
學(xué)
習(xí)
態(tài)
度
端
正
、
智
力
發(fā)
育
正
常
、
身
體
健
康
、
品
德
良
好
。
(
三
)
報(bào)
名
方
式
蕪
湖
市
(
含
蕪
湖
、
南
陵
、
繁
昌
、
無
為
四
縣
)
考
生
直
接
在
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就
讀
學(xué)
校
通
過
市
教
育
局
考
試
中
心
(
即
市
招
辦
)
填
報(bào)
志
愿
。
蕪
湖
市
以
外
的
考
生
,
均
須
填
寫
《
安
徽
中
加
學(xué)
校
報(bào)
名
表
》
。
考
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可
來
校
或
來
電
向
安
徽
中
加
學(xué)
校
索
取
報(bào)
名
表
,
或
通
過
電
話
:
1
5
7
5
5
1
2
8
1
1
7
索
取
報(bào)
名
表
;
填
寫
后
發(fā)
送
至
安
徽
中
加
學(xué)
校
招
生
辦
。
交
報(bào)
名
表
的
同
時(shí)
交
一
寸
免
冠
照
片
一
張
以
及
中
考
準(zhǔn)
考
證
原
件
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(
四
)
錄
取
辦
法
蕪
湖
市
(
含
蕪
湖
、
南
陵
、
繁
昌
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為
四
縣
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考
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入
蕪
湖
市
招
生
計(jì)
劃
,
通
過
市
教
育
考
試
中
心
填
報(bào)
志
愿
按
中
考
成
績
擇
優(yōu)
錄
取
;
外
地
考
生
參
照
當(dāng)
地
中
考
成
績
,
經(jīng)
考
核
后
擇
優(yōu)
錄
取
;
外
籍
考
生
及
海
外
華
僑
子
女
經(jīng)
考
核
后
擇
優(yōu)
錄
取
。
因
我
校
為
住
讀
式
學(xué)
校
,
體
檢
合
格
者
方
可
入
學(xué)
。
學(xué)
校
名
稱
學(xué)
校
類
別
班
級
類
型
班
型
人
數(shù)
安
徽
中
加
學(xué)
校
(
衡
水
學(xué)
谷
合
作
辦
學(xué)
)
十
二
年
一
貫
制
高
一
衡
水
實(shí)
驗(yàn)
48人/班
班
國
際
48人/班
班
普
職
融
3
0
人
/
班
通
普
通
中
專
高
考
升
學(xué)
班
中
職
技
能
48人/班
班 48人/班
//招 生 計(jì) 劃
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